小学六年级作文读后感8篇。

什么样的作文会打动读者的心呢？作文是我们内心的自省见证我们的成长之路，写作的奥义在于用准确的语言表达自己的内心感受和思想。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，下面是教师资源网的编辑为您准备的“小学六年级作文读后感”相关内容敬请查看，感谢您来参考并认真阅读我们的文章！

小学六年级作文读后感【篇1】

古往今来，欧洲大地都有着无数聪明绝顶的能人智士，向往着那把寒光四射的将军指挥刀，向往着那匹百里挑一的骑士千里马，甚至向往着那代表无上权威的皇帝桂冠。但在这之中，只有少之又少的天才能够驰骋于沙场，呼啸于大地，拓展疆土，叱咤风云，并且又能治国安民，空前绝后。而这类人中，拿破仑就是首屈一指的王者。

正是他自身的努力再次为自己创造机会，保王党看中了他并将他视为维持自己寿命的军事武器。拿破仑又一次充分利用自己的聪明才智用大炮狂轰敌人，名利、荣誉接踵而至。此时的他虽然名声大振，官衔仍是很小，政府也没重用他。机遇仿佛是拿破仑永久的护身符，他凭借不可比拟的战略方针，鼓动政府收复欧洲失地，勉励将士英勇斗争。欧洲几乎被打得七零八落。而拿破仑也终究成就了皇帝的美梦，南征北战，兴国安邦，促使了七次反法联盟的形成，创建了举世帝国。

小学六年级作文读后感【篇2】

刚跨进李自健美术馆的大门，里面便引起了我的好奇：一个这么有名的画家，他的美术馆却这么空旷，可真叫人奇怪。

忽然，一些看起来很明亮的画吸引了我的目光，我进入了陈列它们的展厅。展厅很大，到处都是画，展厅就像一个万花筒，能看见许多不同的东西。忽然，当我再次扭动万花筒时，一幅人与小狗的画引起了我的注意。

乍一眼望去，一个小女孩和一只小狗坐在石头上，头望向右边。这景象可跟别的画有些不一样。每一幅画都活灵活现，这幅却少了一点框架，不知道他们究竟在干什么。我看到这个女孩，打扮的有些普通，却感觉藏着不少有趣的东西，我便仔细观赏这幅画。

女孩的打扮很普通。一件布白衬衣，口扎在了手肘上。一条并不精致的玫红色的布裤子，露出膝盖与小腿，花围巾搭在肩膀上。双手搭在膝盖上，左手的手指捥着一根芦苇。我想，她一定有什么心事。看打扮，小女孩应该是一个农村孩子，莫非是因为父母不在身边，而忧心忡忡？这一切的猜想，让我继续细心的盯着她的五官。

女孩的五官刻画的极其细腻：一双水汪汪的大眼睛盯着右边的远方。嘴角微微下垂着，看起来有点失落的感觉，失落中又带着坚毅。这两个角度给了我不少的引导，也给画添加了不少想象色彩：父母可能要回来，女孩坚定的等待着；父母即将离去，女孩把失落放在眼里，静静的看他们离去这一切的一切让我又对它产生了深深的好奇。我静静的紧盯着那幅画，仿佛每一笔的行色；每一点的色彩，每一对事物的搭配，都藏着不少玄机。我真的猜对了，在那大笔一挥的水面上，藏着不少用心。

那一片清澈见底的水将我带到画的下方。

女孩的脚踩在水下方一点点的石头上，水很清澈，可以望见水底的沙石。可是，那微微荡起轻波的白浪花，在女孩脚边浮现，这浪花是女孩不小心荡起的吧，尽管这是最理智的想法，但我更愿意相信那是远方的船只荡起的浪花。不然又怎样会引起她的注意呢？

女孩的打扮、女孩明亮的五官、水面上的白花，这些东西指引着我，也像是神秘方向的拼图。天哪，天哪，这些神秘的小东西，把我深深的吸引了。我也像着了魔一样，一动不动地盯着这幅画，只为了解开那个谜。

女孩坐的大石头边，放着一个小巧精致的竹篮，里面放满了白色的小花。这是给谁的？我猜想这是女孩送给她父母礼物，也许是女孩从来没有见过的新事物。也难怪，她盯着那儿看的。女孩的身旁还坐着一只小狗，小狗跟女孩望向一样的地方。奇怪的是，小狗为什么会这样安静，是因为女孩吗？还是因为远方让小狗充满了期待

刚踏出大门，心里就生出一番别样的失落。忽然，我仿佛也懂了女孩的心情，是那远方的越行越远，是她心里空了一块的酸

小学六年级作文读后感【篇3】

我从小就爱看书，又十分喜欢动物，妈妈深知这一点，经常给我买些有关动物的书籍，其中我最爱看的就是沈石溪的动物小说了。最近，我又看了一本《独象牙葬礼》。而这本书，让我意识到了尊重自然，保护野生动物的重要性。

松果阿诺年轻的时候上山猎象，象群的象王用自己一根象牙交换了象群的和平。四十年后，一只落入陷阱的老象竟是当年的独牙象王!松果阿诺费劲口舌说服同伴们救助独牙象，然而在经历了许许多多的波折后，独牙象王的腿伤好了，众人想把它送去舒适的野象谷动物园养老送终时，谁知它想去的却是自家的象冢。救助站的同伴想揭开象冢的秘密，在最后一个关口被独牙象王发现，它折断自己的另一根象牙请求他们不要跟随，人们知道这是独牙象王为了守住象群最后的秘密，也维护自己最后的尊严。后来人们把它留下的最后一只象牙刻成牙雕，永远保存，留给后人反思和遐想。

自工业革命以来，人类生产活动和社会活动日益频繁，对自然展开无数掠夺行为：野生动物的生存空间越来越小，长江流域有大多数鱼类面临灭绝，天空中的霸主雄鹰，折断了自由的翅膀，被人们抓起来贩卖......

随着生态环境的不断恶化，现在人们已经逐渐认识到无限掠夺资源的弊端。培根说过：只有顺从自然，才能驾驭自然。和自然和平共处、共同发展才是正确的生存手段，救助动物就是和自然和平共处的表现之一。过去人们总以掠夺自然来发展自己，王尔德说了：我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。虽然人类曾有破坏环境、过度开发、肆杀动物的行为，但现在，我们也开始采取一系列措施，如大面积扩大国家森林公园、保护水资源、颁布禁猎令、进行垃圾分类等等。保护环境，我们正在行动，道阻且长，我们也不会退缩!

借助书中的一句话：无论出于什么目的，人类都必须时刻对野生动物，对大自然保持一颗敬畏的心。只有顺从自然，尊重自然，人类与自然才能共存。关注自然，关爱生命，已成为全人类的共识，也正在融入我们的生活和行为之中。

小学六年级作文读后感【篇4】

《倪焕之》是叶圣陶先生唯一的一部长篇**，也是中国现代文学史上第一部关于教育的**，它比较完整地写出了从辛亥革命到大革命失败这一历史特殊时期的知识分子满怀热情上下求索救国救民的道路，却不断遭遇失败的命运。

**倪焕之是一位小学教师，是一位有着崇高理想和追求的充满激情的年轻人。对于“大家”，他怀着“一切的希望悬于教育”的救国理想，将自己的满腔心血都投入到了教育事业中，希望以此获得救国救民的胜利；而对于“小家”，他希望遇到一个和他一样有着救国救民的理想，热心教育，鲜艳明丽的女子，与他组成一个建立在平等基础上有着共同志趣，互助互爱的家庭。可见，他对教育是爱之深、关之切。

然而，现实是残酷的。当时的社会环境并没有为倪焕之实现抱负提供土壤。军阀混战的局面，动荡不安的社会，在“偌大的中国已放不下张平静的书桌”的环境中，他这种带有浓重改良主义色彩的理想是不能实现的。

在他的社会理想遭遇失败的同时，婚姻生活也面临危机，婚前那个和他一样有着教育理想，活泼鲜艳的金佩璋，在琐碎繁杂的家庭生活中也渐渐的消磨了理想，尤其是在有了一个孩子之后，她对于书本、教育、理想的热情更是荡然无存，使夫妻之间的隔膜越深，这不能不使倪焕之感到他“有了一个妻子，但失了一个恋人，一个同志”的痛苦和孤独。

在倪焕之教育实践的全过程中，他的努力和努力使我看到了一个有理想、有追求的青年知识分子的光辉形象。最后尽管倪焕之“教育救国”的理想失败了，但这无疑是当时社会制度的失败。在这样一个动荡混乱的时代，试图走改革主义道路救国的理想犹如空中楼阁，注定要失败。

倪焕之虽然最终失败了，但他的教育思想给了我们很大的启示。教育不仅是学生成长的摇篮，也是教师体验成功、实现自我价值的场所。我们应该像倪焕之一样热爱教育，忠于教育事业。同时，他的教育实践也值得学习。

如作为一个教育工作者，应该首先处理好“学校”与“学生”的关系，就像倪焕之所说的那样“学校要使学生得到真实的好处，应该让学生生活在学校里；换一句话说，学校不应是学生的特殊境界，而应是特别适宜于学生生活的境界”。在学生犯错误时，不易以训斥、体罚等简单粗暴的方式对待学生，而应该像倪焕之对待犯错的学生蒋华一样，分析其犯错的深层原因，动之以情，晓之以理。这在现在看来也具有很强的现实指导意义。

理想在于热情，理念在于坚持，工作在于实践。在社会繁荣发展的和谐环境中，我们应该对教育有一个纯粹的坚持，发展创新，充分发挥教育的正能量。

六年级:光之翼之子

小学六年级作文读后感【篇5】

读《父爱，没有停机》有感

读了《父爱，没有停机》这篇文章，我禁不住沉思起来。

文章讲了一个真实的父女之间的故事：一个农民住在一个偏远的小山村里，他家很穷，只能靠卖牲畜度日。有一年，他的女儿考上了市里的大学，临走之前，这个农民对他的女儿说：“妮儿（农民女儿的小名），你在市里想要什么，尽管跟爹说，爹会满足你的。”农民的女儿进了市里后，看见每个人胸前都挂着一个小巧玲珑的东西——手机。她十分羡慕，便让农民给他1500元钱买手机。农民答应了。过了几年，农民女儿的手机旧了，她就把旧手机丢给农民，并让农民给她3000元钱，买个彩频手机。农民又答应了。从此以后，女儿和父亲就用手机通话。一天晚上，女儿想起她手头没钱了，便打电话让她爹送钱，而她不知道，这时小山村正雷电交加。农民接到电话，由于信号不好，不得不爬上屋顶。“呲啦”一声闪电，击中了农民，把农民劈死了。

当我读到文章的最后一自然段时，我愣住了，这位农民为了女儿不顾危险爬上了屋顶，结果为女儿而死。我深深地体会到那无穷的父爱。回想文章，农民的女儿考上了大学，进入城市，本是一件喜事，可农民的女儿不顾家庭条件的困苦，不想父母的感受，执意要买手机。买完手机不仅不知羞愧，还得寸进尺，又让父亲给她3000元钱买新手机。这4500元钱对于一个农民家庭是多大的经济负担呀！不仅如此，农民的女儿不懂得自立，一味地向父亲要钱，让我气愤不已。而这农民却每次都满足女儿的要求，不惜牺牲自己，让女儿快乐，这让我们不禁为这无穷的父爱奏响了赞歌。

读完这篇文章，我为我原来对父母提出的过分要求而感到惭愧。记得有一次，我看见别的同学都有掌上电脑，十分羡慕，便拉着爸爸妈妈给我买。他们答应了。从此省吃俭用，凑钱给我买掌上电脑。我拿到电脑不好好珍惜，结果把它搞丢了。我现在长大了，应自立，自己的事自己做，不依赖父母，不提过分的要求，让他们舒心。

我亲爱的朋友们，你是个让父母舒心的孩子吗？不管你家庭条件怎么样，都要做个孝顺的孩子。让我们就从现在开始改正吧！

小学六年级作文读后感【篇6】

读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒。

昔日的圆明园是那样的金碧辉煌、那样的美丽，它是世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年，英法联军入侵北京，进入圆明园。他们把能拿走的，统统掠走。拿不走的，就用大车或牲口运走。

实在拿不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，三千名侵略者奉命在园内放大火连烧了三天三夜，这让我感到愤怒，这两个强盗把我们古代人民的结晶都给毁于一旦了。现在我们只能去想象这一个美好的景象。

还记得前些年香港拍卖会吗？在拍卖会上，你没有拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？那就是圆明园里喷水泉里的十二生肖中的铜牛头、铜猴头、铜虎头，中国有关方面花费了数千万元才买回了这三件国宝，这本是我们中国的国宝，按理来说，我们应当拿回来，这是侵略者的罪恶，让我感到了惋惜。

看了这篇文章，让我觉得：这些侵略者很可恨，他们破坏了我们的圆明园，不让他们进入我们的土地，欺负我们，不在他们身边。

今天，我们的中国强大了！不会再让别的国家欺凌我们的国家了，将不再是“东亚病夫”了，我们要好好学习，长大了，我们用自己学过的知识来服务祖国、报答祖国，让我们的中国变得更加强大吧！

宁夏银川兴庆区八小六年级:马思影

小学六年级作文读后感【篇7】

我爱美丽的祖国，她有壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，更有智慧勇敢的人民，在她的土地上勤劳耕作，生生不息.她环绕着青山绿水，拥抱着江河湖海，她是一个美丽的国度，一个令人向往的殿堂.

1949年10月1日，当鲜艳的红旗在世人眼前冉冉升起时，谁不为之动容？饱受战乱和落后之苦的中国人民终于站起来了！中国，这只沉睡的东方狮子站起来，中国，这只鹰在天空飞翔，中国，这只饱受折磨的龙在飞翔！

此时此刻，我们终于可以自豪地喊：我是中国人！我是中国人！

”神舟飞船载人航天飞行圆满成功，嫦娥飞天，天宫对接，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越；北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩；2020年南方雨雪冰冻灾害、四川汶川大**，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；2020世博会的成功举办，充分反映了祖国的实力，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。

祖国，九百六十万平方公里的土地上，每一寸都值得我们引以为荣.青藏高原是我们搏动的心脏，长江黄河是我们沸腾的血液；珠穆朗马是我们抬起的头颅，黄土高原是我们开阔的胸膛；西双版纳是我们乌黑的头发，台湾群岛是我们张开的双臂，这就是我的祖国---伟大强盛的中国！

“少年富，则国富；少年强，则国强。”；作为一名中国少年先锋队队员，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智。

作为中国的青年，作为跨世纪的新主人，肩负着祖国的未来和民族的希望，我们决不能承担为祖国服务的重任，让伟大的祖国东方巨龙屹立在世界的东方。让我们再一次由衷的呼喊：“为了祖国更美好的明天而奋斗吧！

腾飞吧，中国龙！”

六年级:朱钰洁

小学六年级作文读后感【篇8】

读《亲恩浩荡》有感

今天，在作文课上，我们读了一篇感人的作文——善良。 因为一次电视活动策划，家庭优越的“顽劣”少年魏程，将要和一个农家穷孩子对换七天角色。魏程刚来农场的时候，也不听话。

他现在的父亲是一个盲人，叫“阿大”，母亲叫“阿妈”。放农忙假了，他问阿大，这里离黄河远不远？阿大说黄河很多水，轰轰的。

过了一会儿，阿大把自己几年挣得一些钱给了他，要他去黄河玩一次，魏程先是不肯要，可最后还是含泪的被阿大说服了。他心里过意不去，便去工地上打工，挣了一点钱买了一个新水瓢。当天晚上，他听说阿大跌倒了，便去寻，原来阿大这儿天旱水少，本要去挑水给魏程洗澡，结果摔了一跤把水全洒了，魏程又流下了泪水。

第八天早上，魏程要走了，他到了门口，面对阿大、阿妈“唰”地跪下，泪如雨下，他没能力不能为他们做什么，只能说一声谢谢，并送给了他们那个新水瓢。 魏程，他从一个“顽劣”少年变成了一个一再落泪的感恩少年，他的父母一定很奇怪：我们那些充裕的零花钱、电脑和手机还不能让他学会感恩吗？

不，这是不会的，如果这个父母要让他学会感恩，并不是用金钱去引导他，这会使他走错生活的正确路线。那是要用爱去感化他，使他知道这平常的“爱”字中的深刻含义！在这个世界上，是爱让我们放飞梦想、是爱让我们懂得珍惜、是爱让我们学会感恩、是爱…… 同学们，如果你的家长也是这样溺爱你的话，你一定要耐心的对爸爸、妈妈说：

“爸爸、妈妈，我不要溺爱，我要的是真实的爱！” 父母是你生活的指标，然而会有一些父母因溺爱从而指错方向。所以，你必须克制自己，不要接受溺爱，放弃它。

有时，放弃是爱的前提条件。