小学三年级总结作文怎么写通用。

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。写一篇好的作文要突出它的核心要点。写作文最重要的是哪几点？在此，你不妨阅读一下小学三年级总结作文怎么写通用，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小学三年级总结作文怎么写 篇1

三年级作文教学是小学作文教学难点中的难点。学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。为了更好地进行作文教学，本学期我做了以下的尝试：踏踏实实地立足于教材，吃透教材，深刻领悟其内涵，突破形式的约束，创造性地使用教材，围绕教材稳打稳扎地开展习作教学。

一、立足文本，以阅读教学为基础，读写结合，习得写作方法。

三年级学生处于作文的起步阶段，我们应首先教他们掌握一定的写作方法。习作方法从哪里来？实验教材注意内容的整合，每个单元都以专题的形式出现，每个单元的习作也是紧扣专题设计的。所以我们应充分把握教材的这一特点，立足教材，扎扎实实地组织阅读教学。每学习一篇课文，我们一定要让学生有收获：课文写了些什么？为什么要这样写？是怎样写的？以上问题不仅是阅读教学的核心所在，更是习作教学的根本前提。学习是为了运用，只有学习课文的时候让学生在这三个方面有明确的认识，到他们自己写作文的时候，心里才会有一笔清楚的账：“我为什么要写这样一篇文章？怎样写才能更好地表情达意？”因此，进入三年级以后，每次学习课文，我都要抓住课文最大的写作特色做文章，精心设计，结合学生实际，引导学生理解、体会文章精妙的表达方法。不仅注重课堂小练笔，更注意把学课文与教习作结合在一起，引导学生在习作中恰当地运用本单元所学到的写作方法。比如这一学期第二组课文讲的都是名人故事，习作要求写熟悉的人的一件事。学生在学习课文时重点了解了文中事件的过程，知道作者为什么写那件事，是怎样把事情写清楚的，习作时他们才知道要写值得写的事，把事情想清楚了再动笔写。

课程标准实施以来，很多教师在教学中忌讳讲解语言、文学及写作方法等方面的知识，避“超标”的嫌疑，觉得只要课程标准中没有的，我们都不应该讲。但实践证明，在合适的时机，很多东西只要我们引导得当，不术语化，学生是完全接受得了的。从实际应用的角度来看，这些知识也是学生必须逐渐掌握的。语文教材里的课文都是专家精心选编的经典篇章，犹如一座散发着光芒的巨大宝藏，有许多好的写作方法值得我们学习，我们完全可以不避嫌疑，充分利用这一宝贵资源，引导学生进行理解、分析、归纳，并用来帮助自己写好作文。

“不依规矩，不成方圆。”习作方法就是作文的“规”和“矩”，学生掌握了一定的习作方法，写起作文来才会游刃有余。

二、创造性地运用教材，习作内容从“不自由”到“自由”。

实验教材在习作编排上，为了让学生有话可说，在内容上的限制很少，习作内容宽泛。但同时带来一个弊端：三年级学生刚刚学写作文，习作方法掌握得少，取舍能力有限，他们很难在自由确定习作内容的情况下通过一次练习就达到单元习作训练的目标。鉴于这种实际情况，我突破教材，对一些单元的习作内容进行拆分，由规定统一内容“不自由”地写，到习得方法之后“自由”地写。第一组的习作内容是写一写自己的课余生活。课余生活太丰富了，到底写什么？该怎么写呢？刚开始我认为学生肯定很多东西可写，于是让孩子们自由发挥，自己喜欢什么课余生活就写什么，学生开始写作时，我作了一翻指导后就让学生自由写，有一位学生写了十分钟，才写了几个字：我的课余生活是钓鱼，一有空我就会和爸爸一起去钓鱼。我巡视了一周回来再看他的时候，他也还是那几个字。我觉得好奇，如果是自己经历过的肯定有话可写，没可能十分钟过去了，也还是那几个字。于是，我低声问他：“你钓过鱼吗？”他说：“没有。”我说：“没有钓过鱼，你写钓鱼干什么？”除了他，还有几个同学都是凭空想像来写的，都是写些自己没有经历过的事情。我想到这个“自由”有点不可取，于是我重新做了调整，缩小习作范围，要求学生统一以“有趣的课间活动”为题，写一写自己课间活动时最喜欢的游戏，帮助学生找到了他们最熟悉、最感兴趣的事。这一下学生有话可说，知道该怎么写了。作文评改后我又布置大家周末做一次家务劳动，以“劳动”为主题写一篇作文。在学生熟练地掌握了方法之后，再来进行第三次作文：课余时间我们除了做游戏、参加劳动，还有哪些喜欢的活动或印象深刻的事？请你写一写。

习作内容从“不自由”走向“自由”，不仅让学生更快地学会了表达，而且为学生提供了多次练笔的机会，进一步加强了习作训练，能够更好地达到习作教学上的学段目标。

又如在教学第五组习作“生活中的传统文化”时，我发现这一专题对三年级学生来说难度较大。如果让学生自由地决定习作内容，学生虽然能够选择自己感兴趣的内容写，但受年龄及阅历的限制，根本无从下笔，结果作文变成了摘抄资料，失去了习作的价值。因此我把习作内容缩小到极小的范围，让学生写自己亲身经历过的传统节日，如：中秋节、春节，这两个节日，学生相对来说是比较熟悉的，而且中秋过刚过了不久。在这种情况下，习作内容虽然变得不自由了，但由于降低了习作难度，学生写起来更加得心应手，他们也由此发现传统文化就在身边，浸透在我们的生活中，是值得继承和传扬的！

三、走进生活，亲身实践，让习作素材变得更加鲜活。

生活是习作的源泉，习作素材从生活中来。在习作教学中，我们应鼓励学生走进生活，亲身实践，在生活中学会观察，学会发现，积累丰富鲜活的习作素材，培养一颗细腻、善感的心。在教学第六组习作“风景优美的地方”时，我让学生和自己的父母利用周六、日的时间走进我们美丽的家乡，走进大自然，欣赏大自然的美景。很多学生都亲自去看了增城广场、增城公园、派潭的白水仙瀑、正果的湖心岛……把自己所看到的、感受到的真实地写出来，虽然谈不上什么文采，但让读者看了，有种亲临其境的感觉，这就是收获。又如在教学第四组的观察日记时，我让学生自己利用课余时间先走进生活，观察自己想观察的、感兴趣的东西。有的学生利用回老家探望爷爷、奶奶的机会，去亲近大自然，观察了蜗牛；有的学生观察了小蚂蚁；有的观察了自己喜欢吃的水果……有个学生这样描写自己观察到的小蚂蚁：小蚂蚁真有趣，小小的身体也分成了三部分，头上还有两根有趣的“胡子”。大部分学生都把自己观察到的东西写具体。

四、想象作文，自由习作的“天堂”。

在教想象作文时，不少教师爱向学生强调“合理地想象”。什么叫合理的想象？三年级小学生的想象是很丰富甚至是离奇的。当然这“离奇”是站在成人的角度来看的，对于孩子而言，只要是他们想得到，一切想象都是合理的。所以我们千万不能以“合理地想象”为枷锁，禁锢学生的思维，折断学生想象的翅膀。三年级教材中有不少想象性作文，如第七组的“编写童话故事”在教学中，我鼓励学生展开想象的翅膀，不受任何约束和限制地大胆想象，比一比谁的想象最奇特，谁的想象作文写得最有趣、最吸引人。老师的激励打开了学生思想的大门，想象王国变得更加绚丽，异彩纷呈。不像以前那样，总是写什么龟兔赛跑呀、比本领一些旧的童话，这次有的学生写小猪生病了，小兔子过生日等新的内容的童话。

训练学生获得能力不是一朝一夕所能凑效的，所以教师在整个教学过程中，要以学生为主体，扎扎实实的的训练中下功夫，逐步提高学生的写作能力。

小学三年级总结作文怎么写 篇2

在学校里，我有着丰富多彩的校园生活，那么，下面就让我来说一说。

这一天的体育课上，我和xx、xx、xx一起玩起了“扔沙包”游戏。游戏规则是：画两条线，一头站一个人，两个人在中间，两头的人用沙包砸中间的人，砸到了就算赢，被砸到的人就下场，中间的人只能在两条线之间跑。

xx和xx在两头，我和xx在中间。游戏开始了，xx拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿边，差一点砸到我身上，我心想：好险啊!赶紧跑到了另一边。xx拿起沙包，把胳膊转了一圈又一圈，突然做了一个要扔出去的动作，我们被骗了，飞快地跑到另一边，这时才发现xx还没有将沙包扔出去呢!不过，xx扔出沙包的时候并没有砸到我们，可是，xx的动作太快了，捡起沙包就扔了过来，我没有防备，沙包砸到了我的腿上，我只好到一边去观看了。

时间过得真快啊，到了下课的时间，不过，我们的心情都很快乐，约好下次继续玩。

小学三年级总结作文怎么写 篇3

我迈着欢快的脚步，哼着小曲，来到了校园。这里不仅是我们读书的地方，也是我们小孩做游戏的“小天堂”。每天下课，我们都会不约而同地来到这里，快乐地玩耍。欢笑声此起彼伏，荡漾在校园的每个角落。

教学楼前面的那棵青松，穿一件绿色的军大衣，昂首挺立，站在那里，守护着每一位学生，呵护他们健康成长。就算风雪再大，它依然那么傲气，那么翠绿，不屈不挠。我想起一句诗“大雪压青松，青松挺且直。”就是对它的赞美之情。

下课铃响了，原本寂静的操场，立刻就变得喧哗，一片欢声笑语回荡在耳边。同学们三五成群，你追我赶的玩“老鹰捉小鸡”、“鬼来了”、“狼捉小鹿”……。还有许多我叫不出名字的游戏。

又来到学校的西北角，那里有几棵梧桐树，梧桐树叶像手掌一样，缓缓飘落下来。这时，有一位同学拿一大把树叶往空中撒去，这些落叶瞬间在空中翩翩起舞，它们好像在比一比谁的舞姿美。我拾起一片枯黄的叶子，就想把它们夹在书中当标本。

上课铃响了，我们只好依依不舍地跑进了教室。

我爱这美丽的校园生活，更爱校园带给我的欢乐。

精选阅读

三年级读后感作文怎么写通用

在这里编辑为大家准备了一篇关于“三年级读后感作文怎么写”的阅读材料。实用的作文训练可以提高实践能力，写作文可以帮助我们更好地应对现代生活中的各种语言挑战。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。下面是我得出的结论供你参考！

三年级读后感作文怎么写 篇1

今天我读了《三个人爬山》这个故事。故事内容如下：有三个不同性格的人去爬山看风景。

第一个是慢动作。他爬山时回头看。他想随时知道他爬到**去了。爬了一会儿，他想：山顶太远了，我最好不要爬！

于是他就下山了。第二个人是个聪明的儿子。他一口气爬到了山腰。这时，他想：山上的风景和山上的一样，我最好不要爬！

于是他也下了山。只有第三个人没有耐心。他不抬头也不回头，而是一步一步地爬。最后，我爬到山顶，看到了只有山顶才能看到的风景。

这个故事让我想起了练毛笔字的事。暑假的时候，我准备练***笔字。刚开始的时候我充满了激情，每天都练好几张字，可是练了几天，我的兴趣就不那么高了，以至于后来连毛笔也不知扔到哪去了，更不用说写字了。

我真有点像那个急性子的人，虎头蛇尾的。

现在我已经开始练习汉字了，我决定向第三个人一样一步一步地练习笔字，因为这个故事告诉我，只有坚持不懈地朝着这个目标努力，我才能成功。

三年级读后感作文怎么写 篇2

父母老师经常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．在暑假里，我读了美国盲聋女作家海伦凯勒的自传；．我才真正明白这句话的含义．这篇文章写了海伦对生命的感慨，对光明的向往和追求．使人受益匪浅．文中：““她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖．她拼命的摸盲文，不停的书写单词和句子．她是这样的如饥似渴，以至小小的手都摸出了血。

沙利文老师心疼的用纱布把我的手包扎起来。就这样我学会了阅读书写和算数。学会了用手指说话。

“这段写出了她为了学*** 书写和算数而付出了如此艰辛如此令人不可思议的代价。她十岁时，越来越想开口说话．父母为她请来了聋哑学校的塞勒老师．学说话的过程难以想象：她把手放在老师的嘴唇上，他要感觉老师说话时嘴唇的起伏，以此体会怎样发音．１９００年的秋天，她终于通过了高难度的入学考师，历尽了千辛万苦总算开始实现。

1904年，她毕业于哈佛大学德克利女子学院。经过长期的组织策划，1921年成立了一个盲目的组织。读完这本书，我深受感动！

三年级读后感作文怎么写 篇3

做一个人要诚实也要守信用。如果一个人不诚实，就会“小时偷钱，大时偷金”。第二次世界大战前，我们家靠他们的父亲维生

“只要活得诚实，有信用就会拥有一大笔财富。”爸爸是修汽车的技工，技术精湛，他想要有一辆车。商店前有很多人，原来，一辆车给获奖者。

后来，这辆车交给了我父亲，他看上去很不高兴。我就回家去了，母亲就让我辨别彩票有什么不同。那张中彩票上有个k字，母亲说：

“k字代表库伯。”然后，我们听见父亲打**给库伯

。后来，那辆车就被库伯的手下把车开走了。那天吃晚饭，我们围着父亲，父亲说：

“只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”父亲和母亲说的有道理。 一定要做个诚实的人，不能贪小便宜的人。

父亲和母亲都是诚实的人，但我不是这样的人。我贪图小东西。长大后我懂了一定的到理，之后，我也变得诚实了。

三年级读后感作文怎么写 篇4

《细米》读后感-

《细米》是一篇纯美**，它出自于儿童文学作家曹文轩的手笔**主要人物有：细米，一个天生爱脸红的男孩儿；一个苏州城里来的女知青梅纹；细米的父母及一只细米千辛万苦救回来的小狗“翘翘”。细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏，与表妹红藕两小无猜，一同长大。

然而，随着前来排队的女知青的到来，这位名叫梅纹的女子改变了他的生活。他们初次见面时，彼此有一种奇怪的感觉。

在后来漫长而温暖的岁月中，细米一边在梅纹的引领下走向前方，一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切，而她在那段孤独无助的时光里；似乎亦更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋。一种非恋情的恋情，在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着，处处风采飘逸，处处诗意流动。我喜欢这个，因为我觉得小米是个很有天赋的孩子。他的画虽然不太好，但也很吸引人。虽然这些作品没有那么好笑，但它们能给人一个真实的场景，所以我喜欢这个。

今天，我读完了《细米》这本书，又写了篇作文真好。

小学三年级作文春节怎么写汇总

作文有助于我们锻炼批判性思维和表达能力，写作可以让我们更好地洞悉自己的优点和缺点有目的地改进自己。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，怎么才能写好一篇作文？本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案。

小学三年级作文春节怎么写【篇1】

春节是中国最重要、最盛大的传统节日。在这个时候，人们欢聚一堂，共庆新春，尤其是对于小学三年级的孩子们来说，春节更是充满喜悦和期待的日子。

一大早，阳光明媚，我们全家早早起床，为这一天做好准备。我穿上一件崭新的红色外套，这是春节时穿的吉祥色，祝福家人万事如意。爸爸给我扎了一个红红的小辫子，妈妈为我戴上了一个闪闪发光的红蝴蝶结，看起来非常可爱。整个家的装饰也变得喜庆起来，红红火火的灯笼和福字贴满了每一个角落，家里弥漫着浓浓的年味儿。

一大早，我和家人一起走进厨房，准备一年一度的团圆饭。厨房里热气腾腾，满是饭菜的香味。爸爸和妈妈忙着炒菜、蒸饺子，我则帮忙洗菜、打扫桌子，全家紧密合作，共同为这顿丰盛的团圆饭做准备。

中午时分，我们全家围坐在餐桌前，享受着美味的年夜饭。桌上摆满了各种美食，香喷喷的鱼、口水香的饺子、脆爽的炸糕……它们都是春节里必不可少的传统食物，寓意着富贵、团圆和幸福。我们边吃边聊，谈笑风生，幸福的笑声充满了整个房间。

午饭过后，我和爸爸妈妈一起出门，去拜访亲戚和长辈，给他们拜年送福。我们逐个拜访着亲人家，亲切的问候和祝福充满着每一个家庭。每当看到亲人脸上洋溢着笑容，收到我们的新年礼物时，我感到无比的快乐和满足。

走累了，我们来到街上看庙会。街道两旁摆满了摊位，灯火辉煌，人头涌动。我和爸爸妈妈一起逛街，买了红包、小玩具和新年装饰品。随着鞭炮声和音乐声响彻整个街区，人们载歌载舞，喜迎新春。

晚上，在我们家楼下广场上举行了烟花晚会。我忍不住跃跃欲试，迫不及待地等待着演出的开始。终于，璀璨的烟花绽放在夜空中，五颜六色的火花迅速绽开，照亮了整个夜晚。舞龙、舞狮、杂技表演和歌舞表演轮番上演，引得观众们欢呼起来。我和爸爸妈妈一起欣赏着这美丽的烟花晚会，看到这些精彩的表演，不禁开心地笑了起来。

最后，我们一家人回到家中，聚在一起欣赏春晚。春晚是春节里最受欢迎的节目，我在电视机前陶醉其中，高呼着一年一度的除夕节目。欢声笑语充满了整个房间，瞬间感受到了浓浓的幸福和温馨。

时间过得飞快，夜幕降临，我躺在床上回味着这个美好的一天。春节是我们中国人最重要的节日，也是我最开心的一天。我在这个特殊的日子里感受到了家人的关爱和美好的祝福，也学到了团结合作的重要性。我希望每年的春节都能和家人一起共度，感受到这浓浓的幸福和团圆的力量。

小学三年级作文春节怎么写【篇2】

过年啦，过年啦！家家户户可热烈啦，每年过年的时候爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外婆，外公，姐姐，姐夫，哥哥，嫂子……他们都会给我压岁钱，帮我买礼物，衣服……

今天爸爸，妈妈请来了姐姐，姐夫，哥哥嫂子……来吃年夜饭，闻着香味，我走进了厨房，妈妈开心肠看着我说:晓茹，想吃了？对啊！我不好意思地回答。

终究开饭了，我大口大口地吃了起来，像几天没吃饭的小孩。我吃饱了，就出去看烟花，多漂亮的烟花啊！

等大家都吃完后，我们一起去放烟花，有的烟花像爆炸头，有的烟花像一朵朵绽放的花朵，还有的烟花想跑来跑去的雨丝。

吃完年夜饭，放完烟花，是否是该去睡觉了呢？不不不，我们要去姑姑家玩。

过年是个开心又快乐的日子，小朋友过年是否是很有趣呢？我最喜欢过年了，你呢？当梅花在舞蹈时我知道冬天来了，预示着过年也快了，过年真是一个美好的日子。

小学三年级作文春节怎么写【篇3】

今天是春节30周年，也就是春节的前一天。我和嫂子来到奶奶家庆祝春节。

我们一起吃了年夜饭，真的很丰盛。有鸡、鱼、鸭和兔子。吃完年夜饭后，我们去看电视前的春节联欢晚会。我看到了美丽动人的舞蹈。听到那些可怜的孩子的声音；我也看过那些幽默的相声小品。我们所有人有时会在电视机前高兴，有时会为那些可怜的孩子感到难过。后来，看完春节联欢晚会，我们下楼燃放鞭炮和烟花。嗖的一声，烟花飞了出去，顿时空五彩缤纷！红、绿、蓝、紫、黄，成千上万的家庭都亮着灯，一束束的花在空里跳舞和玩耍！鞭炮震耳欲聋，格外响亮的烟花更加美丽！一个在这里，一个在那里，让天空更加明亮！河两岸的霓虹灯燃放出更多美丽的烟花，就像一个女孩！

除夕已经过去，我们将迎来一个光明的未来！让我们在新的一年里走上一段楼梯吧！

三年级读书作文怎么写

当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，大家都能运用的作文模板大致上有哪些？或许你正在查找类似"三年级读书作文怎么写"这样的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

我的爱好是读书，因为书籍能给我带来知识和快乐。只要一有空我就像着迷了一样疯狂地读起书来，这时世界上的一切仿佛都与我没有关系了。

有一次，我正津津有味地看着《三国演义》，这时，爸爸喊道：“康康，这里有一条错题，你过来订正一下。”我就应付了一声：“好的，马上过来”。可是过了大半个小时，我还是没去，早已把刚才的事忘得一干二净了。老爸看我这么久还没过去，板着一副臭脸，气势汹汹地跑过来，说：“你怎么回事，等了你好久都没过来？”说完，老爸一下子把我手上的书夺走，我这才清醒过来，不甘心的跟着老爸去订正错题。

还有一件事情是发生在晚上。那天，我坐在客厅的沙发上正看着《三十六计》中的第一计，故事情节是那么的精彩，可就当我正看到高潮的时候，突然，妈妈走过来猛地把我手中的书拿走，指着钟说：“你看看，你看看，现在都几点了啊，你明天不用上学啦，马上睡觉去。”说完，老妈就把灯关了。我不情愿地，慢慢地走到我的卧室，闷闷不乐地躺在床上，脑海里总想念着故事的结尾，翻来覆去，就是睡不着，心想：这么晚了，爸爸妈妈肯定睡得很香。我立马起床执行A作战计划：我悄悄地走出房间，急切的心情害我忘了旁边是老爸老妈的卧室，一不下心被妈妈逮个正着，她说：“想干什呢，乖乖地睡觉去。”A作战计划以失败告终。我心里不服，又执行B作战计划：我趴在地上一点一点地往前爬，用最快的爬行速度前往书房。到了书房，我摸到了书的一个角，慢慢地把它抱在我的胸前，再慢吞吞地进了房间，躲在被窝里，打开手电筒如饥似渴地又看起来，B作战计划以成功告终。

书是我生活中的良师益友，我爱读书，你呢？

写三年级写兔子作文通用

上学时我们经常会有写作文的任务吧，写作文可以提高我们自己的语文素养。写作时要围绕中心，抓住重点，如何写作文才不会烦恼？根据你的需要，小编精心整理了写三年级写兔子作文通用，希望能为你提供更多的参考。

写三年级写兔子作文 篇1

春天到了，这是一个五彩缤纷的季节，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大地一片生机勃勃。

在一个阳光明媚的早晨，森林里又开始了忙碌的一天，小兔子是快递员，它要去给大象送苹果，它走啊走，终于到了大象家的路对面，这时它发现一条奔流不息的长河挡住了去路，小兔急得就像热锅上的蚂蚁团团转。恰巧，小猴子划着船游过来，小兔说：“猴子大哥，您能拉我过河吗?”猴子说：“不能，我还要帮大公鸡运米呢，对不起,小兔子。”小兔说：“没关系，没关系，我还可以找别的伙伴，祝您一路顺风。”一条金鱼游过来，小兔连忙问到：“金鱼大婶，您能拉我去大象家吗？”金鱼说：“对不起，我不能拉你去，我还要给我的'小金鱼送食物呢！”小兔只好说：“没关系。”就这样，时间一分一秒的过去了，许许多多的动物都游走了，他们都在忙着自己的事情。这时，一只乌龟看见站在河岸上焦急等待的小兔快递员，它赶紧迎风破浪地游过来，关切地问到：“小兔，你为什么在这里一直等着？”小兔说：“我要去大象家送苹果，可是过不去。”乌龟热情地说：“让我来帮助你吧。”过了河，小兔和乌龟道别后，给大象送了苹果，大象也要送给小兔一些东西表示感谢，可小兔说：“谢谢您，我不能要，我给您送快递，不是为了要送回报，而是为了给大家提供方便，让大家更快乐！”

写三年级写兔子作文 篇2

动物有性格凶猛的，也有性格温和的。我知道小兔、小羊、小猪、小马等，都是性格温和的。

我喜欢小兔子，兔子有白兔，有黑兔，还有灰兔，我最喜欢白色的小兔子。

小兔子长着长耳朵、短尾巴它的尾巴像一个小毛绒球，两只耳朵长长的，一有声音，它就把耳朵竖得高高的，如果听到有危险的声音，它就赶紧一溜烟跑了。它的眼睛红红的，一闪一闪、像红宝石。它，它的前腿短，后腿长，跑起来可快了，跳起来可高了。

它喜欢吃红萝卜、白菜和青草，它睡觉是趴着睡的，身体蜷成一个小白球，真好玩！

它很乖、很老实、胆子小。说它胆子小一点儿也不过分，一见到老虎、狮子就跑。它很老实，你跟它说话时，它就看着你，你问它什么它就点点头，如果它不要就摇摇头。它跟小狗一样乖巧，如果它在蹦跳，你对它说：“安静一点儿。”它就会回到窝里吃东西了。

我知道有关兔子的成语和童话故事，比如“守株待兔”、“龟兔赛跑”等等。

小兔子实在是太可爱了！我真的好喜欢小兔子啊！

写三年级写兔子作文 篇3

一天，小兔奶奶生病了想吃蘑菇，小兔连忙去森林里采，可一条又宽又深的小河挡住了去路。它心里想，这条河没有小桥，我也不会游泳，怎么过去呢？小兔急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，抓耳挠腮不停。

突然，一只小海龟正在水里玩耍，小兔喊道：“小海龟，你快过来！”小海龟听到了，急忙游了过来。小兔说：“小海龟，我的奶奶生病了，我要到森林里采些蘑菇给她吃，你能背我过河吗？”小海龟答应道：“小兔子，快上来吧！”

小兔子跳到了海龟背上，它坐在小海龟的身上，就像坐在平地上一样稳当，它和海龟聊起天来。“太感谢了，等我采到了蘑菇就分给你一些。”小兔说。小海龟慢慢地游着，说：“不用了，这点小事没关系的。”不一会儿，它们就游到了对岸。

小兔挥挥手，对小海龟说：“再见，谢谢你，小海龟。”小海龟说：“不用谢。”小兔到了森林里，采了许多又大又圆的蘑菇。

写三年级写兔子作文 篇4

有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴妈妈起床一起去摘桃子，猴妈妈就挑起担子和小猴一起去河对岸的桃树摘桃子。

小兔子也早早起床，穿上粉红色衣服，吃了早饭，背上蓝色书包，去河对岸的小学上学。

小兔子和小猴子都到了河边，可是河上只有一根独木桥，每次只能过去一个人。小猴说：“妈妈，我们让小兔子先过桥吧，小兔子要急着上学。”猴妈妈说：“好的。”她就对小兔子说：“小兔子，你先过桥吧。”小兔说：“猴妈妈，还是你们先过桥吧，你们还是摘桃子呢，否则你们肚子又要饿扁了。”小猴说：“小兔哥哥，还是你先过桥吧，要不然你上学会迟到的。”

就这样，小兔让小猴，小猴让小兔，谁也不肯先过桥。让了好长一会时间，最后还是小猴和猴妈妈先过了桥。接着小兔也过桥了，猴妈妈直夸小兔子是个懂礼貌，有教养的好孩子。

小兔子到了学校，老师知道小兔子先让别人先过桥的事后，就表扬了小兔子。

三年级小学作文：快乐的周末怎么写

现在是一个写作的时代，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，写出一篇优质作文是值得钦佩的，为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？小编花时间特意编辑了三年级小学作文：快乐的周末怎么写，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

走过寒冷的冬天，一夜间，春姑娘唤醒了大地，她迈着轻盈的步伐来到我们身边。星期六下午，太阳暖洋洋地照耀着大地，爸爸妈妈骑着车，带着我和弟弟去东至大坝寻找春天。

大坝上，小草从土里探出脑袋四处张望，花儿们绽开了久违的笑脸大坝上人山人海，似乎连一丝风都钻不进去。抬头望去，天空中飞舞着许多风筝，有老鹰的、哆啦A梦的、小猪的，颜色有红的、蓝的、粉的形态各异，色彩斑斓，看得我眼花缭乱。

正当我准备去买风筝时，突然发现好多人的风筝都在一起打架。妈妈提议：要不今天就不放风筝了吧!我和爸爸都很赞同。我看见有人在画瓷娃娃，于是我央求妈妈让我画一个，妈妈同意了。我选了可爱的美乐蒂，看好样板画，记住颜色，脑子里又构想了一会儿，然后开始了我的创作之路。我先往画盆里挤了一些颜料，用刷子将美乐蒂的头添上粉色，我小心翼翼地涂着，生怕出一丝差错。

然而还是因为一个疏忽，我把粉色涂了一点在美乐蒂的脸上，怎么办呢?我灵机一动，立即用白色颜料完美地遮挡了粉色。终于，大约半个小时后，我完成了心目中的美乐蒂。

拿着自己的成果，感觉空气都是甜甜的味道!画完画之后，我又在附近逛了逛，美丽的大坝真的让人流连忘返。人们都在享受着悠闲的周末，每个人的脸上都洋溢着微笑，多快乐的周末啊!

三年级小学作文我们的校园怎么写

教师资源网为您整理了关于“三年级小学作文我们的校园怎么写”的一些必要知识，希望以下网页内容能给你帮助。能够在短时间内完成一篇高品质的作文，写作可以让我们深入地了解一个问题发现更多的细节和信息。一篇作文最基本要求是主题不可涣散。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇1

光阴似箭，日月如梭。一转眼，春姑娘要来光临大地了。大地爷爷舒舒服服的睡了一个冬天，他现在可是精力旺盛啊！春姑娘把爱与希望的种子播在了这片生机勃勃的大地上了。

接着，春姑娘光顾了我美丽的学校，在校园里我找到了三种不同的春天。

在池塘边，我找到了快乐的春天，在发芽的大树上成群结队的鸟儿们开始唱歌了，鸟儿们的歌声也许传到了鱼儿的耳朵里，他们在水面上欢快的跳跃，鸟儿们的歌声也许传到了小草的耳朵里，小草随风飘荡。

在草地上，我看到了顽强的春天，枯萎的小草又重新站起来了，他是显得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受过清凉的雨露，也遭到过暴风雨的考验。饱经风霜后，仍然坚强的活了下来，啊，我佩服他，佩服他那坚强勇敢的精神。这真是困难挡不住，春风吹又生啊！

在花园里我找到了美丽的春天。花园里的桃花最美丽，而桃花的花芯才是最美丽的部分。花芯就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花芯上都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。数以百计的花在微风中飘荡，真是美不可言啊！

春姑娘在校园里还拔下了种子，如果有兴趣你们也去校园里找找吧！说不定收获比我还大呢！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇2

我的学校是一个美丽的学校，它的名字是——民族东小学。

走进学校大门，我们就来到了长长的成功大道。成功大道旁栽满了紫荆花树，紫荆花是我们的校花，每当它开花时，花色紫红，形如蝴蝶，十分美丽。旁边的成功墙上有学生们在每个活动中的照片。往前走，我们就看到了石雕，上面雕着几个学生在向前跑，雕的惟妙惟肖。

我们向右边走几步，这就到了长长的蓝色跑道，这条跑道围着绿色的足球场，像一条蓝色的长龙。往前走两步，站在这儿往足球场内看，有许多学生在足球场上玩耍，有的在踢足球，有的在玩游戏，还有的在散步聊天，校园里一下就充满了生气。

横穿过足球场，来到一个小角落，这就是体育角。我们的体育角有翘翘板，有双杠，还有滑滑梯等其他设施。下课时，同学们都喜欢来这里玩，所以这里充满了欢声笑语。

往旁边望去，有几个木头样子的桌椅，还有几个石凳，在石凳，上面都有人放衣服，水杯。在每个间隔之间，都有一棵又高又大的树，树上的叶子绿油油的，微风拂过，就像无数的绿色小精灵在跳舞。

这就是我们美丽的学校——民族东小学。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇3

今天，我带你一起去参观我们的校园。

一进校们，映引入眼帘的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者横卧在那里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山两旁有花坛，里面有五颜六色的小花，那花儿清香扑鼻，招引来许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，它们在那里翩翩起舞。

校园的银杏树，西南有两棵长满了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还有几棵叶子像针一样的松树。冬天，只有松树的叶子还是绿的，装点着我们的校园。那里的葡萄架最引人瞩目，粗壮的藤制像一条条长龙蜿蜒盘旋，墙根下许多说不出名的花儿，更是美丽。夏天，那小花儿红的似火，黄的如金，粉的像霞，各有各的形状，都是那么美丽。

怎么样，我们的学校美吧？

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇4

我们的校园是一个美丽的校园，它位于深圳市福田区。

首先，映入眼帘的是一个大厅，大厅里有许许多多的书，每到放学的时候，同学们都会坐下来看书，这时候，让我想起了一句诗句：为中华崛起而读书。大厅的两边是教学楼，左边是一、三、五年级的教学楼，右边是二、四、六年级的教室。

接着，我们来到了草坪，草坪前面精心雕刻着一尊孔子，你知道为什么要雕刻吗？因为老师们想让我们像孔子一样一心一意，一丝不苟的学习。

然后，来到了操场，操场是用漂亮的绿砖铺成的，再加上操场上一圈红色的塑胶跑道，操场看起来又干净又整洁。

最后，我们来到综合楼，综合楼有美术室、阅览室、音乐室等等。

我爱我们的校园，它给我们的生活带来了多姿多彩和无穷的快乐。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇5

每当我跨进校园,一个长方形的大花坛就展现在我眼前,矮矮的龙柏,高大的雪松,还有粗壮的桂花树,挺拔的松树.........最有趣的就是迎春花了,每年春天,迎春花的枝条就会垂落下来,同学们你追我,我追你,一位同学在玩捉迷藏,躲到了迎春花的后面,找的同学找遍了校园的每一个角落,还是没有找到,同学一下子从迎春花后面钻出来,找的同学垂头丧气,在旁边观看的我却哈哈大笑.

夏天,高大的雪松是我们乘凉的好去处,正好,有位同学踢完足球,热得不得了,他匆匆跑到雪松下面,凉凉的风儿吹过来,吹起了每一位同学的头发,我也非常凉快,雪松的枝条在空中飘荡,好象在空中跳舞,那景象真是美如胜景.

秋天,枫树的叶子纷纷扬扬地飘下来,落在地上,大家踏着落叶地毯,欢歌笑语,追追打打,好象这一大片落叶是属于他们的,是他们玩耍的天地.

冬天,下雪了,雪飘到树上,像给树铺上了洁白的套装,一片雪白,真好看.

校园的花坛一年四季,都是美丽的,让人怀念的.........

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇6

春风吹在我的脸上，我感觉很舒服。春天是我最喜欢的季节！

窗外，温暖的太阳照着栏杆，把栏杆照得晶莹透亮。春风吹着小树，小树高兴极了，跳起了舞。还有的小树抽出了嫩芽。

来到操场上，我看到了绿桦树。它的顶上长着红色的东西。老师说，那是它的叶子，到了夏天，它会长成绿色的。

绿桦树的旁边有把大伞，原来是桂花树。我发现桂花树上有一些小白点，那是它的小花苞。等它长满树的时候，肯定可以让香味弥漫到校园的每一个地方！

在校园里，有一棵柳树，上面的树叶又青又嫩。可是上面长满了像毛毛虫的东西。老师说，那是柳树的花，夏天来的时候，它可以给我们遮风挡雨。

老师说，在校园里，最美丽的风景是我们。我们学会了知识，不但可以美化校园，将来还可以建设祖国！

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇7

我们的校园坐落在采荷路旁，是一个美丽的大花园。

进了校园的大门，迎面看见的便是两旁的礼仪生，瞧，那些礼仪生站的非常挺拔，而又纹丝不动，真像个小军人。继续往前走，便是个分叉路口。往左忘，那是小操场，里面有好几株滕，那生机盎然绿油油的叶子，似乎打算聚在一起，变成一把大伞，为嬉戏的学生遮风挡雨。右边是一条小径，载满花木，颜色各异，好像置身于大自然中。中间是鹅卵石铺成的路，走在小路上，闻闻花的香味，听听鸟儿的欢叫，真是一件奇妙的事。

再往前，便是大操场。大操场像是只大海龟，头是高高飘扬的五星红旗，背是碧绿的草坪，尾是山字型的主席台。

星期一升旗仪式时，天空如洗，太阳灿烂的照耀着，嘹亮的国歌声在操场回荡，鲜艳的五星红旗缓缓升起。好一派美丽而又壮观的景色。

往回看，是成排的教学楼，仔细聆听，你会听见朗朗的读书声。这边刚听见电脑键盘的敲击声，那边又传来优美的音乐。许多声音汇在一起，奏成一只校园合奏曲。

这座花园里，辛勤劳作的，不正是勤劳的园丁，我们的老师吗!我们要努力学习，为这座美丽的花园争光添彩。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇8

清晨，初升的太阳染红了半边天，寂静了一天的校园又重新热闹了起来，我带着无比轻快的脚步走向了校园。

进了校园，首先映入眼帘的是一幢高大的教学楼，像一个无比雄伟的巨人。教学楼一共有四层，每层都有三个教室，楼梯口是老师的办公室。

过了教学楼，就是我们的校园十景之一——穹月亭，因为这座亭子像弯弯的月牙，所以得名。亭子周围种了许多植物，有枫树、有月季、还有南天竹，但最引人注目的还是那棵高大的樱花树，足足有两层半教学楼那么高。一到春天，粉红的樱花便争相开放，纷纷绽开了笑脸。一阵风吹过，粉红的樱花随风舞蹈，像是给樱花树穿上了一条粉红的舞裙。

离开穹月亭往前走再右转，就来到了大家最喜欢的操场。他由一个环形跑道和一个足球场组成，旁边还有一个正方形的篮球场。足球场上的一片草地像是给操场铺上了一层绿地毯，“绿地毯”上还有一对球门，就像威武的守卫矗立在足球场上。

这就是我们的校园，一个五彩缤纷、如诗如画的校园。它给我们带来了无穷的快乐，给我们带来了无尽的知识。我爱我们的校园，爱这多彩的校园。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇9

我们的校园一年四季都是美丽的。

春天，银杏树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。下课了，同学们迫不及待地到操场上玩耍：有的在跳绳;有的在跑步；还有的在打羽毛球等等。我们玩得不亦乐乎！

夏天，银杏树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶绿油油的。外面，太阳把大地晒得火辣辣的，使人难以忍受。下午，同学们都待在教室里，吹着电风扇，不肯出去。只有草地上，盛开的各种各样的花儿不怕热，它们绽放着五彩缤纷的夏天。

秋天，银杏树的果实噼里啪啦地落了一地。要是同学一不小心踩到了银杏树的果实，那果实就会溢出黄色的液体。一片片落叶在空中飘来飘去，好似一只只黄蝴蝶在空中飞来飞去。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，树上积满了白雪。我们不得不穿上厚厚的冬装。在操场上做操时，许多同学都缩着脑袋，但我们还是不惧寒冷，坚持做操。

我们的校园就是一座美丽的大花园。

三年级小学作文我们的校园怎么写 篇10

我们的校园真美

我们一进门，展现在眼前的是操场上的两棵金凤树，只见它们树叶苍翠、树干挺拔。最动人的是每年的夏天，树枝繁茂的树上开满火红火红的金凤花，一朵朵远看似烈火燃烧，近看一簇簇金凤花铺在蓝台蓝天绿叶的衬托下显得更迷人。校园四周的花坛更是勃勃生机。胆大调皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。从教学楼底伸展到四楼高，夏天正是爬山虎最活跃的季节，密密麻麻的叶子青翠欲滴。密密麻麻的叶子像一匹绿布垂下，多美呀！花坛里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛开的绿伞，九里香开出淡黄色的小花发出沁人心脾的芳香气扩散到整个校园使人陶醉。

阳台上，种着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼：配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。

红领巾在校园中飘扬着，笑声、读书声、歌声汇成一个喧闹的世界。

我们学校多美啊！我爱美如画卷的学校。

三年级作文日出怎么写精选

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作是学习语文课程必备的技能之一。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。作文怎样写写的好？下面是小编为你精心整理的“三年级作文日出怎么写精选”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

三年级作文日出怎么写 篇1

为了看日出，我起了个大早。那时天还没有大亮，周围非常清静，只有鸟儿的鸣叫声。

我走到屋外，仰望天空，灰蒙蒙的天上还挂着几颗残星。过了一会儿，东方泛起了鱼肚白，便目不转睛的望着那里，我知道太阳一定要从那里升起来。这时，屋外的狗争先恐后的叫起来，仿佛在唱一曲迎接日出的歌。过了一会儿，那鱼肚白越来越亮，渐渐地变成了微红色，转眼间太阳慢慢地探出一小半边脸，开始像半个浅红色的月饼，渐渐地越来越红，像一盏柔和的大红笼，却没有亮光。我不敢眨眼，生怕一眨眼这红灯笼就被人提走，我瞪大眼睛欣赏着。又过了一会儿，太阳露出了一大半个脸，射出了万道金光，这光红的是那么夺目。一瞬间，太阳像个顽皮的小孩，弹跳了两下，“嗖”得蹿出了云霞，放射着光芒。像一个高傲的国王，傲立于天地间。屋外的花花草草映照着太阳的光芒，像一个个害羞的小姑娘羞红了脸，红的非常可爱。

这时，天亮堂了起来，街口的人越来越多，这个城市也开启了他快节奏的生活，城市也沸腾的起来。

日出可真美啊！

三年级作文日出怎么写 篇2

今天，我早早的起床了。我打开窗户呼吸新鲜空气。抬头一看，哇，太阳升起来了！蓝蓝的天空衬托着太阳，太阳的淡黄色映黄了半边天，也映在了我家的窗户上。我被眼前的美景惊呆了。“哇，不看不知道，一看吓一跳啊!”我赞叹道。

太阳温暖的光芒照在我脸上，暖洋洋的春风抚摸着我的脸颊。阳光照在迎春花上，迎春花散发出淡淡的清香；阳光照在小草上，小草变的更绿了；阳光照在水潭上，水潭散发出珍珠般的光芒。

太阳越升越高，越来越亮，最后连高大而挺拔的柳树也挡不住太阳那刺眼而又绚丽、温暖的光芒。

随着时间的流逝，天一点一点的变蓝了，洁白的云朵也出现了，云朵又包围着温暖的太阳。这形成了一幅美丽的图画。我看的太入迷了，好一会儿才想起用相机记录下这美丽的画面。

原来，只要你细心去发现，什么东西都是很美的！

三年级作文日出怎么写 篇3

第一次在草原看日出，可真美!错过它你可要后悔一辈子的.哦!

“潘彧，快起床!看日出啦!”睡的正香的我4点半就被妈妈喊醒了。我飞快地穿好衣服就跑了出去。不过我才出门又立即跑了回去，草原的早晨实在是太冷了，没办法，我只好和妈妈裹着被子出去等日出了。

周围还是黑乎乎的一片，只有天边有一道细细的白线，让你分清天与地的边缘。几颗调皮地小星星还在空中眨着眼睛，似乎好奇我们为什么起这么早。四周一片寂静，听不到一丝声音。近处蒙古包的灯光星星点点。

慢慢地，天边越来越亮，开始出现一道红霞。能朦朦胧胧地看见远处草原上的小丘，不远处，许多马儿正在低头享用着美味的嫩草，显得那么悠闲自在，那么心满意足。

霞光越来越红，好像谁在天边铺了一块彩锦。太阳快出来了!大家都睁大双眼仔细观察，我发现有一处显得特别亮，我想太阳一定是从那儿升起吧!果真不错，那儿的光线越来越强，亮得耀眼。借助陈老师的摄像机我看得更清楚了!太阳像调皮的孩子在玩蹦蹦床一样，它一蹦一跳，拼命地往上跳，一会露出小半边脸，一会露出大半边脸，一会又落了下去……就这样，从小半圆到大半圆。突然，太阳完全跳出了地面，散发出万丈光芒。“太阳出来了!”我们大声欢呼。

啊，美妙绝伦的草原日出!

三年级作文日出怎么写 篇4

暑假的时候，我和爸爸妈妈去五台山游玩，那天是我最高兴的一天！

记得第一天的时候，我们乘车准备到五台山东台顶去看日出。大约过了25分钟后，我们到达了东台山。这时候还早，太阳还没有升起来，我和爸爸妈妈找了一处地方坐下来，我环顾四周，这里的景色好美呀!正当我欣赏这美景时，只见爸爸妈妈指着远处激动地喊：“快看！出来了！出来了！”我随着他们手势看过去，那东方天际边便泛起了鱼肚皮，是那么柔和，那么洁白。它不断扩大，仿佛要淹没群山似的。我目不转睛望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把临近的云也照的发亮，这时山林亮了，大地也被照亮了，阳光普照大地，又是崭新的一天！

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地拍手喊了起来。爸爸妈妈也会意笑了笑！真的好美呀！

真希望自己留在这美景中不要走，可是我还是被爸爸妈妈的喊声叫走了，我恋恋不舍地走下了东顶台。

我不会忘记这一天，它是我和全家人最开心一天!

三年级作文日出怎么写 篇5

九月三日，妈妈早早地叫醒了我。我一起来，就赶忙向水果湖游泳池跑去：看日出。

我一口气跑到湖边时，许多同学早已来了。我刚在他们身边坐下来，一幅美丽的图景便展现在我眼前：远处的磨山、楼房、树木在薄雾中好象飘然离地一般。仰望淡蓝天空，只见一条灰色的云带镶嵌在红霞云间。低头一看，湖面上倒映着空中的红霞，天水难分。

渐渐地，渐渐地，薄雾消退了，灰云带消失了，而红霞更红了，红得格外艳丽。大概是为我们焦急地等待日出也急红了脸吧生盼呀，盼呀，突然，磨山边的红霞变成了深红色。老师说：“看，太阳快出来啦！”我们便目不转睛地盯住磨山。

过了一会儿，太阳果然从山背露出了一点点，仿佛是一条又粗又大的红眉毛。慢慢儿，慢慢儿，它升着：一半，一大半，最后，终于全出来了，悬在山头！我们高兴得不断欢呼：“太阳出来了！”有几个同学还兴奋得跳了起来。呵，太阳红红的脸庞映在湖面，使湖面出现了一串串红光，多美哇！

不久，太阳变黄了，变亮了，发出了耀眼的光。这时，云霞全成了金灿灿的。太阳升过了磨山顶，挂在半空。把一切都照亮了。湖水，云霞，人，都更美了。

水果湖日出的图景，真是美妙极了！

三年级作文日出怎么写 篇6

我不喜欢看日出，因为看日出需要早起，我宁可睡懒觉，也不要早起。可今天，我却看到了日出。

早上四点，妈妈死拉硬拽，把我从床上拉起来，说去华顶看日出。我嘴里嘀咕着：不就是看个日出，用得着这么早起嘛。妈妈不由分说地把我拖上了车，我像稀泥般倒在了后排车垫上。

不知过了多久，恍惚间就到了华顶。我站在山顶上，凉风一吹，迷糊糊的脑子便立刻清醒了。举目远眺，心旷神怡，我情不自禁地在山顶高歌：我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天四方云动，剑在手

妈妈嗔了一声：看，朝霞。别鬼哭狼嚎了。我悻悻地住了嘴。扭头一望，只见五彩的朝霞挂在空中，仿佛是七仙女用五彩线织出来的一条条的彩绸，挂在天空中。

妈妈告诉我太阳快要升起了，我目不转睛的盯着前方的山头。

朝霞渐渐褪去了五彩的颜色，太阳的一角出现在山头，将大山映照的金灿灿。山上的小树，仿佛穿上了金衣服，在风中向我们招手。慢慢的，慢慢的，太阳露出了半边脸，尽力地发出自己耀眼而迷人的光芒，让人如痴如醉，恨不得能和太阳紧紧相拥在一起。太阳缓缓地上来了，像背着重壳的蜗牛，一步一步艰难的往上爬。

终于太阳成功了，它跳上了山顶，放出光芒，照耀着大地万物，天地万物瞬间鲜活起来了。

看到太阳出来这刹那，我感受到了大自然原来是多么奇妙啊!

三年级作文日出怎么写 篇7

清晨，大地一片漆黑，逐渐变成灰蒙蒙的。慢慢地，东边的天空变成了鱼肚白的颜色，中间还有一些红晕，像小朋友的涂色板。过了一会儿，太阳露出了小脑袋，惊奇地打量着这个世界。慢慢地，又露出了半边脸，那橙色的半圆又明又亮，慢慢地变成了红霞。最后，太阳从地平线上跳了出来。出来了！它终于出来了！我兴奋地大叫道。

公鸡声声啼叫，好像在和太阳公公问好。牵牛花和风姐姐奏起了交响乐。树木树叶更加青翠，小花小草高兴地跳起舞来，花瓣上晃动的露珠，落在了地上，瞬间不见了。

晨练的爷爷奶奶们，迈着矫健的步伐，，气定神闲的打太极。年轻的叔叔阿姨们也跳起了早操。孩子们狂奔向学校跑去。

一年之计在于春，一天之计在于晨。多么美好而又充满希望的一天开始啦！

三年级作文日出怎么写 篇8

今年是2015年一月一日，妈妈带我来天游峰看日出。

为了明天的日出，我早就进入了梦乡。迷糊中，听见妈妈正在叫我 “叶子，叶子，起床了。叶子，叶子，起床了……”我揉着眼睛爬起来，头发散开了，像一只异常凶猛的狮子。

我们开着车，到了天游峰脚下，眼前一片漆黑。我们爬上了山峰，看见台上人山人海，我们只能到高的地方观看日出。

不知过了多久，开始太阳是半个球，过了一会，渐渐就变成了一整个球了，那颜色火红火红的，像燃烧起来似的。大地妈妈好像不愿意让小火球离开大地妈妈的怀抱。

大约过了半个小时，小火球终于逃脱了大地妈妈的怀抱。发出了耀眼的光芒。那景色多么美丽，多么壮观！浩瀚的云海被阳光一照，色彩斑谰，山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖了。人们赞叹这人间的美景。我们在阳光下跳舞、唱歌、做游戏，高兴地对着太阳大声喊，太是我们迎接的！

日出，使人充满希望、满怀信心！给人们送来温暖。我愿祖国如这日出旭日东升、蒸蒸日上！

三年级作文三年级日记怎么写5篇

通过阅读“三年级作文三年级日记怎么写”您或许能够对这个问题有更深刻的认识，想到写作我的思维开始蠢蠢欲动，通过写作我们可以深入了解周围未知领域的价值。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，写作文到什么层次才算是写好了呢？

三年级作文三年级日记怎么写 篇1

今天，我正在写作业，爸爸突然叫我去帮他把烟灰缸里的灰倒掉。我站起身，拿起烟灰缸，一边走一边还在想刚才做的数学题，我没有找到垃圾桶(被妈妈拿去倒了)，我看着旁边的花盆，发现了几条虫子，我便把灰倒在了花盆中，也没有多想，就走了。

后面，我去给花浇水，发现虫全奄奄一息，我很奇怪，决定一探究竟。

第二天，我主动帮爸爸倒烟灰。我把烟灰拿到花盆前，发现虫子还在动，我把烟灰倒在虫子身上，可虫子还在烟灰中滚动，好像在说：“来啊，多倒点啊!”我想：“难道第二次失效了?”

过了一会儿，虫子全死了。我上百度查了一下，原来烟灰的主要成分是草木灰，也就是碳酸盐类，加上烟灰中残留的焦油，焦油有毒，所以把虫子都杀死了。

三年级作文三年级日记怎么写 篇2

我没事就玩电脑，打cf。我装备虽然不好，但是我的技术一流，有人装备很好，但他不是我的对手。我正打得爽的时候。我大姑不让我玩了，但是我不听，我还是在玩。我打的这个地图叫《运输船》这个图我再熟悉不过了。我一会杀死一个，我不一会就当上了先锋。我很高兴。我们伙杀了215个人，他们伙杀了213个人，就差一点啊。我们就输了。过了一会，战争很快又开始了。连歇气的时间都没有啊。我们奋发图强，又开打了。我大姑在我身边看着看着就忘记了要叫我吃饭，还在一边喊着：加油！这是，来了一位阿姨说：大嫂你们吃完饭了？我大姑说：诶呀我都忘了这事了，我都看入迷了。快把电脑关了，回家吃饭。我很不愿意，但是我还地回家吃饭。哎，要能一直玩多好啊！

三年级作文三年级日记怎么写 篇3

今天，我们一家来到大连老虎滩海洋公园。海洋公园里有很多可爱的动物，有海豹、海狮、海象，还有我最喜欢的海豚表演。四只海豚在训练师的指挥下，一会儿在空中飞跃，一会儿在水里跳舞，他们最强的本领是会做算术题，聪明极了。

今天我心想：要不星期天让爸爸带我去常州恐龙园观察观察，

在星期天的时候可以带我去常州恐龙园观察观察吗?”爸爸说：

“那好吧。”耶~ 明天可以观察那些隐秘的东西了。

武汉大学樱园的景色真美啊!各种花儿次第开放、争奇斗艳，从远处看，茶花就像一个个小红灯笼挂在树枝上，绿叶衬托着一朵朵红花，好看极了!一阵微风吹来，樱花像一只只美丽的粉红色蝴蝶在树上飞舞;迎春花“站在”园林小道的两旁，好像一个个漂亮的迎宾小姐在欢迎我们的到来;桃花盛开，那一瓣瓣桃花看上去好像一张张孩子们的笑脸……

春天的美景真是让人流连忘返!“一年之计在于春”，我们要倍加珍惜这美好的春光!

三年级作文三年级日记怎么写 篇4

9月19日星期日晴

李吴悠

今天我们全家又来到半岛花溪啦，这次我们是来看杂技表演的。

表演项目很多，有空中绸带、百变呼啦圈、飞斧、顶花盆、头顶上楼梯……其中给我留下最深刻印象的是飞斧。飞斧就是一个人手里拿着几把斧子，扔向一个安满鼓的架子，他百发百中。最惊险的还在后面，一位大哥哥站在了架子上，手里拿着两个气球。此时架子居然转起来了，扔飞斧的人需要击中那两个气球。这也太难了吧，我们都为他捏了一把汗，他居然成功了！就在我以为这个节目已经结束的时候，大哥哥竟然用嘴巴咬住了一个气球！全场立刻鸦雀无声，我吓得都闭上了眼睛。几秒钟之后，全场想起了雷鸣般的掌声，妈妈告诉我斧子击中了哥哥嘴里的气球。

“台上一分钟，台下十年功。”这些杂技团的人们付出了很多努力和汗水，我们读书也要学习他们不怕苦、不怕累的精神。

三年级作文三年级日记怎么写 篇5

20xx.9.12星期五天气：多云

今天是一个令人开心的日子!

上综合课的时候，老师让我们设计存折。我把五颜六色的彩纸订在一起，然后画上表格，写上号码、日期、收支金额等项目。我想做个有特色的存折，就在封面上画了一支大螃蟹。当我交给老师的时候，老师好奇地问：你为什么要画一只大螃蟹？我回答老师：因为我是巨蟹座的啊！老师听了笑着说：你可真有创意啊！我听了心里美滋滋的。

晚上回家，吃完饭后，我和爸爸去滑旱冰。经过练习，我发现我可以绕桩滑得很熟练了，而且我可以单腿滑行了。爸爸说我验证了一句话：只要功夫深,铁杵磨成针。

今天真是一个令人兴奋而有意义的一天啊!