初中二年级作文初二1000字。

作文给予了我最美好的思维与灵魂之旅，作文可以促进思维的深入和扩散。一篇好作文起码要做好和读者共情。出于您的需求我搜集了以下信息：“初中二年级作文初二”供您参考，希望这篇文章对您有所启发并能够让您更加了解相关知识！

初中二年级作文初二 篇1

岁月就像是一把无情的刻刀，在我们每个人的脸上留下岁月的痕迹。我们无法阻止时光流逝，无法阻止皱纹慢慢地爬上我们的眼角，但我们可以让内心在岁月的洗礼中变得如珍珠般明亮、圆润。流年匆匆，带走了我们的青春年华，留下了如星河般的美好回忆。

回首往事，各种滋味涌上心头。记忆就如同幻灯片一样，一幕幕地呈现在眼前，才发现自己的生活是那样的美好，那般美丽！现实的残酷带给我们太多的伤痛，让许多人就此放弃。年轻的我们怎能不经历磨难，怎能半途而废？当你某天回忆起这段往事时，你会有新的发现。流年匆匆，带走了现实的残酷、冷漠，将美好的回忆刻在心上。

酸、甜、苦、辣、咸，人生五味，世间百态。回忆更是如此，带给你的不仅仅是美丽，也还有痛楚。痛楚是想让你痛定思痛，留下警告与教训;美好是让你充满信心，继续走在人生的道路上。

十八年前，随着一阵啼叫声，一个白白胖胖的小子降临在世上，给全家人带来了喜悦。从此，这个家总是洋溢着幸福。随着时间的流逝，小子逐渐长大，变成了小男孩。该上幼稚园了。第一天上学，可不易啊！男孩总是哭哭啼啼，吵着要回家，要妈妈。妈妈告诉男孩：“不要哭，男子汉大丈夫，要勇敢。”时间定格，男孩将这一幕铭记在心。

九年前，男孩已经长高了，也长大了，不再是那个一哭二闹的小淘气鬼了。上天却让小男孩这一生“弯弯曲曲”。老天和男孩开了个玩笑：男孩的父亲在车祸中去世。去世那天，男孩连父亲的最后一面都不敢见，他怕，他怕自己不敢面对事实，不能承受这种痛楚，他只知道，他不能哭，不能让年迈的外公外婆担心，不能让母亲担心。他暗自下定决心，此生不会再让家人如此伤心，要做一个顶天立地的男子汉！

现在，男孩变成了小伙，褪掉了稚嫩的外表。小伙每次回看过去，总会记得有一种誓言叫终身难忘，有一种痛叫刻骨铭心。小伙不会忘记，他用十二年寒窗苦读来换取这个夏天的辉煌，愿小伙金榜题名。

流年匆匆，只在心里存一份淡定，留一份清醒。岁月无期，当自珍惜！不辜负人间岁月，锦绣年华，不再蹉跎，只为了似水流年，清淡似水，安静如月！

初中二年级作文初二 篇2

，我初二。每天都有自习课，每天都没有自习课。请原谅，也许这句话看上去很矛盾，可这却是事实：几乎天天的自习课都被夺走了，考试或是占课，总而言之一周中不会有几节课留给学生们写作业。而当老师们站在讲台上讲得津津有味，下面却怨声连天，呵欠声此起彼伏。每次都是这样，而所有的老师似乎都没有察觉，或者是察觉到了但并没有影响一丝情绪。

说完了，长嘘一口气。时光如水，岁月流逝。我再也写不出从前的记叙文，因为我幼稚纯真的笔风淹没在岁月的尘埃里。兴许是小说看多了的缘故，写出的东西也蕴含着一种感伤，对人对事对物的感伤。告别了梦想的虚境以及浮藻的词语，提笔写下的多是一篇篇散文，或是一段段随感，那些华而不实的语句怕是再与我无缘了吧。

我在这样的日子像一只飞蛾一样生活，支撑着那些总是做不完的作业和背不完的题，活在自己围起来的火堆里，希望像只小鹿一样优雅，却像一只老鼠一样匆忙。笑容灿烂，却寂寞空洞，眼神疲惫。偶尔也要偷懒，小说是看不得了，就是防也得防着告密的人；在家的时候戴上耳机听mp3，林俊杰的《曹操》显得那样夺人心魄；在学校时，下课后径直走到中间楼梯口，再转身走回来，一趟一趟乐此不疲……

我像一只飞蛾活在自己围着的火堆里，渴望有一天能够在熊熊烈火中成为蝴蝶，展翅高飞，去过那样的日子。

初中二年级作文初二 篇3

初二年级关于2020年疫情的英语作文！这场湖北新型冠状病毒疫情，我们看到了无数平凡凝结而成的伟大和感动，看到祖国的强大，看到了人民的团结。下面是小编为大家整理的初二年级关于2020年疫情的英语作文，供同学们学习参考。

各年级关于2020年疫情的作文汇总

关于武汉冠状病毒疫情

这场疫情给我们带来了一个不一样的新年，宅在家里的这些日子，为了了解疫情的动态，我在电视里不仅认识了出生于医学世家的钟南山院士；还认识了从赤脚医生一路苦读成为中国工程院院士、传染病学专家的李兰娟；认识了上海医疗救治专家组组长张文宏一个获得复旦大学博士学位，并在香港和美国进修成为博士后的医学学霸；认识了那些用专业知识和奉献精神将疫情拦截在医院，将我们隔离在安全中的医护人员；认识了那些深入疫区采访报道的专业记者，是他们让我们看到了真实疫情；认识了那些提供权威解答的专家，是他们让我们从恐慌变得淡定......而这一切都离不开一个核心知识。

This epidemic has brought us a different new year. These days, I lived at home. In order to understand the dynamics of the epidemic, I not only met academician Zhong Nanshan, who was born in a medical family, but also met Li Lanjuan, who studied hard from b

arefoot doctor to academician and infectious disease expert of Chinese Academy of engineering, and Zhang Wenhong, leader of Shanghai medical treatment expert group A doctors degree from Fudan University, who studied in Hong Kong and the United States to become a postdoctoral medical bully, met the medical staff who used their professional knowledge and dedication to intercept the epidemic in the hospital and isolate us in safety, met the professional journalists who went deep into the epidemic area to interview and report, who let us see the real epidemic, and recognized those who provided authoritative answers Our experts, they make us calm down from panic... And all of these are inseparable from a core - knowledge.

这些有知识的人，平时不像影视偶像和网络明星那样引人注目，被人熟知，而是默默无闻。但是，在国家危难之际，他们就像一束希望之光，引领着人们走出盲目和愚钝，战胜恐惧和绝望。他们就是亨利基辛格口中所说的把大部分中国人保护得很好的少数勇敢的中国人，也是玛格丽特米特笔下可以改变世界的有思想、信念坚定的一小群人，更是这个时代最令人敬佩和爱戴的人。他们的学问智慧、素养修为、诚实勇敢，构筑起人性中最美好的部分，任何魔鬼和凶险在他们面前都望而却步。

These knowledgeable people are usually not as eye-catching and well-known as movie idols and internet stars, but unknown. However, in times of national crisis, they are like a light of hope, leading people out of blindness and stupidity and overcoming fear and despair. They are what Henry Kissinger called a few brave Chinese who protect most of the Chinese people very well. They are also a small group of people with strong ideas and beliefs who can change the world written by Margaret mitt. They are also the most admired and loved people in this era. Their knowledge, wisdom, accomplishment, honesty and bravery build up the most beautiful part of human nature, and any devil and danger are deterred in front of them.

知识就是力量，知识就是财富，知识就是希望。这是对比和思考，通过这场疫情，带给我的结论。

Knowledge is power, knowledge is wealth and knowledge is hope. This is a comparison and reflection. Through this epidemic situation, I have come to the conclusion.

初中二年级作文初二 篇4

这首歌，《感恩的心》我十分喜欢听，因为在这首歌后面，有一个十分感人的故事。

那是一对相依为命的母女俩，女儿(哑巴)最喜欢吃年糕，母亲天天都给孩子带一快，可是有一天，过了吃晚饭的时候妈妈却还没有回家，女儿就沿着妈妈回家的路去找，发现妈妈倒在地上，手里紧紧的拿着为女儿买的年糕，眼睛睁得很大。。。。。。女儿只知道妈妈已经离开了她，但却不明白妈妈为什么一直睁着眼睛，不肯闭上，过了好久，女孩好像明白了什么，用手语唱起了《感恩的心》下雨了，雨水打在自己坚毅的脸上。妈妈终于合眼了。我顿时感到了母亲的伟大与无私，母爱就像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风挡雨，母爱就像一个红红的苹果，香甜味美沁人心脾。

是母亲用自己付出的行动告诉我一个平凡的道理，母爱是无私的。我的生命是母亲给的，没了她我就不会来到这个世界上。母亲给了我一个生命，给了我一个家。在我犯错误的时候，是他们开导我，让我不会步入人生的歧途。在我失败的时候是他们鼓励我让我有勇气再一次尝试取得更好的成绩。在我为一件小事而迷惑不解时，是他们教会了我如何自己探索和认识。当我生病的时候，是他们在我身边照顾我，寸步不离，让我懂得了亲情的含义。

唐代诗人孟郊曾经写过这样一首诗，名字叫《游子吟》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

草木为了感激夏天的到来而竞相开放，硕果为了感激秋天的到来而挂满枝头，雪花为了感激冬天的到来而把大地银装素裹。自然界尚且如此感恩。那么我们不是更应该具有感恩之心吗

初中二年级作文初二 篇5

一天，我常我和老爸聊天，聊着聊着话题就变成了我的梦想是什么？我笑呵呵的说：“我的梦想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后大家嘻嘻哈哈的说了一阵，言归正传，我继续说：“我的梦想是长大后当大夫、当老师和会开车。”这么多想法，如何才能在不换工作性质的状况下完成这部分梦想哪？经过一夜的苦思冥想后，我想出来了方法。

我可以先考上我的理想大学：北京大学医学部，读完博士后，可以去医院工作，使用自己学来的常识去治病救人，为病人减去病痛带来的痛苦。等我积累了肯定的工作经验，再回到学校将在工作中积累的经验传授给我的学生，达成我当老师的梦想，同时也防止学生们再走弯路，让更多的病人尽快的好起来，少一点痛苦，提升他们的生活水平。等我挣了钱，就自己买辆车，上班、或者休闲的时候开，达成我的开车梦。如何，我的想法很好吧。

我还有一些梦想，就是为同学们做一台自动作业机，不让大伙为堆积成山的作业而困惑，再造一台改作错机，比方说你这次考了60分，将卷子往里一放，改作错机，立马将错号、60分用神奇橡皮擦去，然后再用红笔水写上跟老师一样的100分，保证家长看不出来；我还要制造一个时间压缩机，他可以将你的痛苦、紧张、烦恼、无聊……与所有你不想要的时间通通压缩掉，使你的生活中只剩开心的时间；我还想将河流里的水变成可口可乐味；将河里的鱼变成烤鸡的味道，被人回味无穷……

我目前有个现实的梦想就是认真学习，有个星期八，还有让那些作业、专长班什么的烦恼都随风而去，给大家一个开心的周末，度过大家开心的童年。当然学习的时候不可以玩，不然可就考不上我的理想大学，达成我的梦想了。

这就是我的梦想，我正在为点亮我的梦想，而努力奋斗！