老师并不平凡作文10篇。
在语文课上我们会接触到作文，通过写作文可以更好的表达一些东西。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。一篇好的作文具体该怎么写呢？小编特别整理来自网络的老师并不平凡作文10篇，仅供参考，希望能为你提供参考！
老师并不平凡作文(篇1)
成千上万的老师是一个个指路人，在我们迷失在知识海洋的时候，是一个个老师给我们指明了前进的方向；成千上万的老师是一盏盏路灯，它时时刻刻地为我们照亮着前方的道路；成千上万的老师如同我们的父母，每时每刻关心着我们，无微不至地照顾着我们、呵护着我们，让我们健康、快乐的成长。
啊，如果我们是小草，那老师就是光芒照人的太阳，时时刻刻给我们温暖的阳光，使我们的生活更加灿烂、更加美好。啊，老师，您如我们的再生父母，每天给我们关心、关爱和鼓励，更是呵护着我们健康、快乐地学习。
我清清楚楚的记着看过几篇作文：在一个阳光明媚的周三，二个老师带着一帮学生去郊游。在过马路的时候，一辆摩托车超速行驶，在这千钧一发的时刻老师向司机打了手势，但司机还是没有停车的意思，依旧快速向前驶来，此时此刻，我们的老师看见了立马冲过去，推开马路上的几个学生，几个学生安然无恙，可我们的老师却倒在了血泊中。啊，这就是平凡的老师常常做出伟大的举动，这就是平凡的老师常常做出无私的奉献。在此，我要发自内心的说一声谢谢老师。
我还清清楚楚的记着在20xx年汶川大地震中，有几百名学生被压在废墟下，其中有一个是老师的孩子。此时此刻这个老师很着急，但老师果断地选择了自己的学生。10分钟，20分钟，1小时，2小时，3小时，4小时。在大家的努力下，二百多名学生终于被救了出来，可是，这位老师的孩子没有及时得到救援牺牲了。这个无私的伟大的老师，您是多么的伟大，您为了救助可爱的学生，而没能及时救助自己的孩子，最终导致她的牺牲。老师，您是多么的伟大啊！您为我们失去了自己最亲、最爱的宝贝孩子，您的这份恩情我们无以回报！啊，这就是平凡的老师做出的伟大的贡献。
我还清清楚楚的记着在一个夜深人静的晚上。小明因为贪玩忘记了拿作业本，只好晚上回学校拿。此时正好路过一个老师的办公室，看见灯还没关，便走过去看了看，啊，老师正在认认真真地批改着作业，从那双疲惫的眼睛里可以看出她已经好几天都没有休息好了。那一刹那，小明的心被彻底的感动了。啊，这就是平凡的老师时时刻刻的默默地奉献。
一个个舍己为人的老师，一个个为了救学生而割舍自己最亲爱的孩子的老师，一个个为了更好地让学生上进的老师。他（她）们是多么的伟大而又平凡的老师啊！在这里我想大声的对他们说：是你们教会了我们在生活上一切的常识，老师，你们辛苦了！谢谢！最后，在此第三十二个教师节即将来临之际，祝福你们工作顺利、身体健康、万事如意。
老师并不平凡作文(篇2)
我们可能都认为伟大的人是那么高不可攀，使我们望尘莫及，但你可曾想过，伟大的人就在我们身边?
例如与我们最亲近的父母。他们费尽心血培养我们，他们不求回报，在我们最无助的时候，替我们解围;在我们最烦闷的时候，与我们交谈，在无形中驱散我们心中的乌云;在我们最伤心的时候，给予我们安慰，让我们感到家的温暖，抚平心灵的创伤;在我们最快乐的时候，与我们一同庆贺。对于任何一个孩子来说，父母比所有人都要伟大。
再例如老师，我们一生不知要换多少个老师，他们各不相同，可却有一点是相同的他们会尽己所能地将知识的甘霖洒向我们。老师不仅要给我们上课，还得马不停蹄地批改作业，要知道我们每人只做一份作业，而老师却得批改四、五十份;课堂上，我们舒服的坐着，而老师却是站着的。曾有人用捧着一颗心来，不带半根草去来形容老师，的确，老师是伟大的。
还有白夜与病魔斗争的医生、护士;不顾劳累为我们建造美丽家园的建筑工人等，他们都很伟大，只不过被平凡的身份掩盖了。伟大的人，不只是从成就上批断，更重要的是从品质上评价，用心感受，用心寻找，你就会发现许多平凡的人都很伟大。
老师并不平凡作文(篇3)
你是一个平凡无奇的人，又是一个满腹诗书的老师，你是一个不愿认输的勇士你就是桃李满天下的语文老师蔚老师。
你的全名叫作蔚栽滔。从我一认识你，我就明白了你名字的含义：栽，你成为一名优秀的老师就是想要栽种培育学生对国语的兴趣;滔，你讲课没有一场是没有滔滔不绝的掌声。
果不其然，你果真凭借这平凡的身材和非凡的气质成为了我们的班主任。每节课上都能听见为你而响起掌声。
在那一节课，使得你从平凡的心灵升华到了一个非凡的境界。
那节课我们学秋瑾的《满江红》。由于是在考试之后，大家的心全在失意的成绩上，没有认真听讲。你停下来望着我们，突然大声地读出了一句诗词：俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
全班的气氛都被你的吟哦带动起来，你借势发挥：你们看，作者在生活中虽真诚恳切，肝胆相照，但仍不为世俗了解，生活中常受折磨。但他却留下了这句名诗鼓励自己。你们也不要因为一次失利而影响当下
全班沸腾了，一起发奋图强，要在下次考试中收复失地，功夫不负有心人。
在后来的考试成功时，你奖励了全班一人一个桃子，要求我们吃得很干净，不留一点果肉。当我们吃到核时，一个同学说：要是没有核就好了。你当即地告诉我们：没核，也就没了桃树，没了桃了，核虽然平凡，但是它的作用是非凡的。
你虽平凡，教会我们的却是一生的非凡。
老师并不平凡作文(篇4)
不平凡的老师
在一个平凡的城市，一个平凡的地方，一所平凡的学校，却有着一位不平凡的老师，她热爱她的岗位，热爱她的学生，哪怕她只是一位语文老师。
刚一开学的头一堂语文课，她一进入七（4）班的教室门，就友好地向我们打招呼，在一段语惊四座的自我介绍文后，我们便开始了“初中语文第一课”。当然，这节课也是我生下14年来头一回听到的最特别的一节语文课：我想，很少会有语文老师在课堂上说话都要带“亲爱的……”开头的，一般的语文只会说令人乏味的“同学们……”，毫无新意，当她说出“亲爱的同学们……”这一句时，引来了全班同学的一阵哄笑，随之而来的教室里似乎蔓延着一股股发自内心的心酸，因为，像我们这么大的孩子，也很少听见“亲爱的”这三个字了吧，即便是自己的父母说这三个字，也少之又少的。
她，就是慈眉善目的史老师，如果一个人没有对比，怎能知其好呢？
公交车上，人群拥挤，仔细搜索，吾在窗边坐，与老同学闲聊，聊着聊着，谈起各班的语文老师，听她叹一口气，看见她垂头丧气的说：“我们班的语文老师……唉！”我听到这儿，我顿时心花怒放，大言不惭地说：“你们好可怜，还是我们班的语文老师史老师好，她不会打人，很温柔，如果她打人了，那一定是某个同学欠打了！”说完，我望了望窗外，想了想一年的时间，好短，可以在一后面加个零吗？（老师评语：让我感动）这也许是四班所有人想的吧！
史老师，一位不平凡的老师，她出口成章，妙语连珠，才华横溢。
时光飞逝，一年时间已为期不远，但为什么要那么快的想到一年之后呢？与其不如好好珍惜现在的每一瞬间吧！（老师评语：活在当下）
“一日为师，终生为母”，史老师，如果没有了雨，枯草会滋润成长吗？如果没有了太阳，向日葵会对着蓝天笑吗？如果没有黑夜，昙花会开吗？一切的答案都是不会。树叶会在秋天的催促下零落，荷花会在夏天的别离下凋落！（老师评语：比兴手法用得很好）在这两季之间也许会有人与人之间的别离！何必那么悲伤！我们会带着史老师的祝福去寻找属于自己的路，史老师会带着我们的祝福红遍整个云霞，这份师生情谊犹如海的镇海神针一般，绝不动摇！
老师并不平凡作文(篇5)
站在领奖台，手里捧着走进数学王国知识竞赛一等奖，心中无比激动，感慨万千，思绪万千，眼前时不时浮现一个高大而又熟悉的身影，那是我的数学老师吴小荣，她是一个平凡而又伟大的人，她没有华丽的外表，黑黑的脸上总是挂满最温馨的微笑。
在我读四年级的时候，吴老师就调到我们班担任班主任及四、五年级的数学教学工作。
记得那时，我们班经常换老师，班上的班风、学风都很差，64个同学中只有21个女生，其余43个都是男生他们个个调皮好玩，不爱学习，特别讨厌上数学课，我也例外很害怕上数学课。
在班里，我是一个孤僻内向的女孩，很小的时候，妈妈就离开了我，我成了一个单亲家庭的孩子，几乎很少与同学玩耍游戏，更不用说举手发言了，上课的时候，小手总是深深地藏在自己的衣兜里。有一次，您的一声刘思雨，同学们都诧异的看着我宭魄的样子，我先是愣了愣，然后抬起头，从您那充满期待而慈祥的眼神中找到了肯定的答案,孩子说说看，你能行的，说错了没关系的。于是，我鼓足了勇气，说出了心中默念了好多次的答案，请坐！你说得非常正确。您给了我一个欣赏的眼神，在你的鼓励中，我找到了自信，看见了希望，看到了最震撼人心的美。
在你的课堂上，我们经常会听到一个智者的声音XXX,你太棒了！你真了不起，和科学家想的一样。
从那以后，我就对数学产生了浓厚的兴趣，再也不害怕上数学课了，现在我们班的同学可喜欢上吴老师的数学课啦！
吴老师，是您用沾满粉末的双手把我们带进了神奇的数学王国，是您用别具一格的教学风度和丰富多彩的教学形式，让我们步入了知识殿堂，又是您用自己的工资给我们买来了催人奋进的课外书籍，使我们懂得了书中自有黄金屋的道理。
年复一年，日复一日，不知有多少个日夜，您为我们操劳着，又不知有多少个轮回，您为了我们牺牲了自己宝贵的午休时间，给我们培优补差，不为别的，只为我们点滴的进步。您总是这样不停的工作着，却又从不叫苦叫累，从不求回报。
吴老师，您不只是我们的良师益友，您更是我最可亲的妈妈。每到冬天，穿上您亲手为我织的毛衣，就有一股无尽的暖流涌入我的全身，那种幸福的感觉没有人能体会得到。
头顶一个天，脚踏一方土，在西小这块贫瘠的净土上，您就这样默默地耕耘着，播种着。
在您润物细无声的付出中，我们小荷都已露尖尖角，而您满头的青丝均已变成了白发，曾经饱满红润的脸上又增加了好多的皱纹，您的背驼了，腰也弯了（因为您得了严重的腰椎病），而您一如既往地站在我们的前面，就像一棵大树为我们挡风遮雨，在您的呵护下，我们正在茁壮成长。
叶落纷纷，荏苒时光就这样悄悄地从我们身边流走。
小学就要毕业了，吴老师，您的谆谆教导永远是照亮我前程的灯塔，现在，我要给您画幅像，永远把您珍藏在我的记忆里！一个平凡而又伟大的乡村女教师。
老师并不平凡作文(篇6)
秦老师是我很崇拜的一位老师，但不幸的是，他是教历史的，课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动，我为老师而感到难过，不知是历史成就了我崇拜的秦老师，还是我崇拜的秦老师毁了历史，事实就是这样，不想也罢。
秦老师像一个老实人。
冬天时，他没穿西服，不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣)，老卫那么庄重(数学其实真的很重，不用装，呵呵);他冬天不戴围巾，没有小郭那么活泼，等等等等一些不像特点的特点，让我们深刻认识到，秦老师很有特点，这不是讽刺!真的。
秦老师，像一个老实人，但是，不经意间流露出一种狡黠的幽默，来的时候，我们猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。
我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书，我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情，我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理，我想，我不知道的有太多，而这些不知道，都化成了一个符号，三个字：秦老师。或许，从他的名字中我们会得到一点启示：一个姓秦的人守护着一缕阳光，引领后面的人寻找信仰。
秦老师有点儿孤单，他时常台上台下，走来走去，翻着课本，低头思索，坐在后排，面墙思过(不是过错的过，是过往的过)，他就是这样，像一坛酒，我说不清是十年沉酿，还是正在发酵，因为这一坛酒，我们无法打开，或许，我们已经打开，却不会品尝。
老师并不平凡作文(篇7)
你曾经是否因为老师的一句话而变得更加努力学习，是否因为老师的一个举止而变得对老师更加有好感？每个人都是从学生时代过来的，都有过很多为老师，又有哪位老师是你记忆最为深刻的呢。有关老师的作文有很多，下面让我们来看下。
您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开希望之门的金钥匙，我心中的好老师——语文刘平波老师。
在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞涩、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的时候，我真的好高兴!同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会因此而拖后腿呢？
“那是一个有学问的老师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的老师吗？”
带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原来语文课并非只是枯燥乏味，它也可以如此生动!
他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，老师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。“喜欢，就不要放弃”让我为自己的目标勇往直前；“加油，老师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“平凡些有什么不好吗？”这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“平凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我进步了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。
我崇拜他的平凡，崇拜这位我心中的好老师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。
我心目中的好老师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。
感谢您!刘老师。
老师并不平凡作文(篇8)
临近小学毕业，我们都很珍惜这六年来的小学生活。母校，你就像一把钥匙，帮我们打开了知识的大门；母校，你就像一个港湾，迎接我们这些船儿停泊；母校，你就像一个小船，载我们在知识的海洋中遨游。
六年来，陪伴我、帮助我、教育我的还是您，我们亲爱的老师。这六年来，您就像落花生一样无私奉献，传授给我们以知识；这六年来，您一直教育我们，帮助我们健康成长。您，就像海浪，把贝壳留在沙滩上，自己却永远地离去。
粉笔灰，染白了您的黑发，却将我们这些祖国的花朵培育成参天大树。
我还记得那一天，您正在教我们一首诗，那首诗的名字是《送元二使安西》。您站在讲台旁正在教我们朗读，读完了之后，您还编了一个引人入胜的故事。那个故事我至今还记得，内容大致是：在渭城中，正在下着小雨，把灰尘都浇湿了，客舍也被柳树映照的苍翠欲滴，两个朋友在这优美的环境中依依惜别。我劝你把这杯酒喝完吧！到了阳关你就没有我这个朋友了。听的我们都摇头晃脑，陶醉其中。然后您见我们感兴趣，便又深情并茂地把这首诗朗诵了一遍：
送元二使安西
唐王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳光无故人。
听完您的朗诵，我们便问：渭城朝雨浥轻尘是啥意思啊？我还深深记得您当时的表演，您望着台下的我们，笑而不语。我们疑惑的望着您，都不知道您葫芦里卖的是什么药。只见您便拿起黑板擦，在讲桌上拍了几下，弄的教室里烟雾缭绕，我们都捂着口鼻，用手扇着。您却端起茶杯，呡了一小口水，含在嘴里，向烟雾喷去。我们逃离座位，躲开了水珠。然后，您看着我们，笑着说：看到了吧！这就叫渭城朝雨浥轻尘，我们都哈哈大笑！
十年树木，百年树人，一个平凡而可敬的老师！
老师并不平凡作文(篇9)
教师要有一颗平凡心，伟大出自平凡。倘若丟弃了平凡便会好高骛远犯了唯心主义错误。教师是个平凡的职业，举国教师人数在任何地方都是个大单位，而每个教师只是芸芸众生一员。在这个平凡的世界里能掀起大波的人为数不多，一将功成万骨枯。教师要有颗平凡心，知足常乐。
教师平凡，深入到生活的个个层面，每个人都会面对教师或是受教育抑或是协同教育。教师平易近人这是专业，教师乐于助人这是职业道德。
从旧时办学到人民教育教师都尽职尽责为培养人才呕心沥血无怨无悔，没有人能像父母一样关注孩子的成长，甚至于为了孩子成才自找麻烦。例如：A教师为了把后进生成绩提高而加班加点，废寝忘食。B教师为教育一个经常违纪的学生而苦口婆心。
在新时代教师摒弃旧时教育简单粗暴的教育方式，充分尊重心理特征和教育原则建立一种新型的师生关系即良师益友。现在教师多会和蔼地与学生交流，去探究学生内心深处的东西，这与现在孩子素质高较成熟有一定关系。例如：九年级班主任C教师召开主题班会后，充分尊重学生意愿开展一次春游活动，而方案的.制定完全由学生完成自己只是最后审查补充，没有传统的专制。又例如：当一个教师面对家长地造访而谈论学生时会先把学生闪光点找到，而分析其问题会从心理品质到现实情况上进行深层次探究并附以解决方案。
教师拥有一颗平凡心，工作做得很细，勿以善小而不为。
教师要有一颗事业心。教师的工作对象主要是学生，向他们传道授业解感。教师对学生影响往往是一生，言教说理身教于行。在生活工作中教师常要为人师表：说话讲文明，衣着较严谨偶尔打个小牌碰见学生说老师也打牌也会进行说明打牌不是好习惯，但这是成年人的一种愉乐活动，绝不会说你看哪类人不打牌。更不会说这与本国的琴棋书画一样在某种意上说是国粹。教师要处处对学生晓之以理动之以情，和家长要经常沟通，向社会宣扬真善美，不向丑恶低头，教育渗透在方方面面。
人生三堂课：家庭教育，学校教育和社会教育。学校教育是个桥梁纽带，把一个个自我的孩童培养成青春活力的青年，再送入到现实的社会中去磨炼。教师为实现这目的就要有事业心和责任心。
教育工作要有较高的专业素养和长期的教育实践经验。专业的心理学和教育学理论指导思想和基本的文化知识基础知识是长期学习获得，而运用能力培养必须有长期的教育实践经验，所以名师多为长者。
教师凭着强烈责任心长期从事教育事业，不断感悟并把理论与实践相结合，逐渐成熟。教师上岗前会学习职业道德在岗位上冷暖感知，潜移默化便爱上这份职业。例如：D教师每次课前都会看看教案，走入课堂后便饱含热情，不至于在教育教学中卡壳，久而久之便成为一种认真的品质，也就是责任心。刚踏入岗位的教师更是把它当作舞台，检验所学教书育人。
教师是个平凡的岗位，但却是许多教师一辈子要干的事。教师早把教育当成一项事业，想在平凡的岗位上做出不平凡的事来，诚如桃李满天下。这股子干劲儿就是事业心，这与平凡心不矛盾。教师收获的是学子成才的喜悦。例如：回首往事E君的成长倾注了F教师多少心血，F教师为E君的成就而自豪。
教师有着平凡心，在平凡的岗位上做出不平凡的事，毛泽东永远忘不了他的老师；教师有着事业心，这是大多教师一生的工作，即便换了其他职业也不会丢弃教师职业的品质；教师有着责任心，没有更多的人像父母一样关心爱护别人的成长！
老师并不平凡作文(篇10)
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的毫光、照亮了祖国夸姣的未来。有你，有未来，有你们，就有出色！
老师，你也许不是最锦绣的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是邻近期中、期末，您老是最后一个从语文组离开的；老师，你的教授教养方式开始我们不认识，但是您一直都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严肃都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们天然不愿意。可是你老是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。后来，我们有了很大的提高，才明白了您天天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清晰，答题的一个个枢纽点是您说得那么具体。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天色，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您老是讲得最多，我们班老是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个礼拜。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的花匠，我们是花儿，是但愿，是你们让花儿健康成长，让但愿绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富犹如彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和气力。
是您，让我与幸福离得那么近。
老师，在这世界，灿烂的你并不平凡！
