六年级昆虫记读后感集锦。
编辑为你准备的“六年级昆虫记读后感”类文章希望能够激发你的思想，阅读作品后，心中被触动，从心底鼓起了勇气。 读后感可以帮助我们深入思考和总结文章的重点，请注意以下重要事项！
六年级昆虫记读后感 篇1
人没有随随便便的成功，伟大的昆虫学家法布尔，在20多年的昆虫的过程中曾被毒蛇咬过，被毒蛛缠过，曾多次与死神擦肩而过，但他都不屈不挠，最终完成了巨作——《昆虫记》。
《昆虫记》一书，根据作者法布尔亲自观察得来的一手资料。书中将昆虫鲜为人知的生活习性生动的揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活的情景。如：樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜘蛛在捕获食物，编织“罗网”方面独具才能；蟋蟀善于建造巢穴……种。种奇妙的现象不一而足，我真的为这些小小生物的特殊本领而赞叹。
《昆虫记》这篇优秀的科普著作中的语言虽朴素，但却将那一幕幕充满了盎然情趣的昆虫生活情景得以再现。看那杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的燕尾服；还有那被毒蛇咬伤的小麻雀，也能愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它还会像婴儿般哭闹。……多么可爱的小生灵啊！
鲁迅把《昆虫记》称为“讲昆虫生活的楷模”，一点都不夸张，书中不仅写出了昆虫的生活，还折射出了社会人生。一个个小昆虫在作者笔下活了。作者的睿智的哲思跃然纸上，使全书充满了对生命的关爱之情，充满了对大自然的万物的赞美之情。读着《昆虫记》，我仿佛一下子进入了法布尔的昆虫世界，和他一起观察昆虫，一起聆听大自然的吟唱。
读完《昆虫记》我更佩服法布尔，我要像他一样勇敢的去探索、去追求真理，相信只要坚持不懈的努力，一定会有更多的收获。
六年级昆虫记读后感 篇2
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提必须是情投意合。一次不经意间读到一本书，这本书没有华丽的词句，也没有过多的“装点”，这本书就是——《昆虫记》。
作者亨利·费布尔热爱科学，毕生致力于昆虫研究，留下了这部杰作。这本书的语言很幽默，用拟人化的手法将昆虫形象表现得淋漓尽致。法布尔所叙述的昆虫***源于他的仔细观察、和用心的体会，他将昆虫的***真实实刻画了下来，让人们更加了解了昆虫。
读完那篇文章，昆虫就像漂浮在我们面前的图画：织网捉虫的蜘蛛，善于伪装的枯叶蝴蝶，挥舞大刀的螳螂，还有有独特喂养方法的粪甲虫，世界是多么美好！昆虫的本领，让我们人类都惊叹不已。
人类通过观察动物的生活***生理结构有了很多的发明创造：人们根据水里游动的鱼，发明了潜水艇；看到猪在遇到有毒气体时会把鼻子插入土中过滤毒气，人发明了防毒面具；通过观察蜻蜓的飞行，发明飞机……
《昆虫记》为你展示了一个充满情趣的昆虫世界：你见过天生懂得实用几何学问的樵叶蜂吗？你见过誓死也要步伐一致的松毛虫吗？你见过勤劳的歌唱家蝉吗？……722331.CoM
寓言告诉我们，他认为保护昆虫的方法可能伤害了他。最好的办法是让他们连接起无尽的食物链。寓言说：
我们所谓的丑陋、美丽、肮脏和干净在本质上是没有意义的。寓言对它们一视同仁，非常喜欢它们，没有厌恶感。由此可见，他非常热爱昆虫和大自然。
该书不仅揭开了昆虫世界的神秘面纱，而且巧妙地将昆虫生活与人类社会联系起来，成为科学与文学完美结合的典范。
我爱《昆虫记》！
六年级:刘晗霄
六年级昆虫记读后感 篇3
《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式， 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢， 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行， 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……
这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了……
我觉得这是一篇关于昆虫的佳作――作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。
瞧!雪地忙忙碌碌的瓢虫，优雅翻飞的蝴蝶，身影矫健的蜻蜓，还有那树上狂热唱歌的蝉和那尽兴弹琴的蟋蟀。仿佛就在眼前似的。使我印象最深的昆虫是：食粪虫屎克螂。它会把粪做成小圆球滚回家的家伙。看了才知道，原来这些家伙运粪球的时候居然是倒着走的，为了不引人注意通常还挑难走的路回家，除了要克服漫漫长路上的艰难险阻，还要时时刻刻留神可能来抢夺劳动果实的拦路劫匪或装扮成搭档的骗子。功亏一篑是常事 好不容易搬到家里，暂时放一放，先把藏匿的洞挖好，谁知什么都做好以后粪球不见了，在家门口被偷了，可是它并没有受命运的打击而沮丧，它搓搓双颊，伸伸触角，吸吸空气，然后飞向附近的斜坡又开始觅食了。
《昆虫记》，带给我的启示是：要热爱大自然，不伤害昆虫们;在作者法布尔的身上我们因学习他勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样：坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
六年级昆虫记读后感 篇4
开学之时，我们便阅读了一本书——《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。在这本书里面我看到了从未见过的昆虫世界。
从前在我的眼里，螳螂很美,它有纤细而优雅的姿态、淡绿的体色、薄如轻纱的长翼。它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。也只有这种昆虫才能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。它甚至还有一个完整的脸孔。这一切特征使它看上去就是一个温柔的小动物。
但在《昆虫记》里我推翻了以前对它的所有评价。
螳螂是好看，但它就像罂粟花，漂亮但有毒。它美丽的外表下，有着尖利的锯齿，攻击力十分强悍。它在对抗对手时，还会使用心理战术，螳螂把它的翅膀极限地张开，它的翅竖了起来，而且竖立得就仿佛船帆一样。翅膀在它的后背上，螳螂将身体的上端曲折起来，模样很像一根曲折着手柄的手杖，而且不时地上下升降着。不但是动作独特，它还会发出一种声音。那声音出格像毒蛇喷吐气味时发出的声响。螳螂把本身的全部身体全都放置在后足上面。螳螂做出这种姿势后就一动不动了，它在利用对手的恐惧心理!那可伶的对手啊，就这样，甚至都没打起来，就白白丢掉了性命。在这本书中，还有很多我在平日里没见过的生物，比如美丽的孔雀蝶。孔雀蛾是一种很漂亮的蛾。最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子。十分靓丽。在《昆虫记》中我了解了很多知识，明白了昆虫也是生命，知道了它们的习性。最为重要的是，我对昆虫的喜爱与日俱进，开始喜欢它们了。
六年级昆虫记读后感 篇5
近几天，我读了《昆虫记》，这本书是法国著名的作家、昆虫学家——法布尔写的。它介绍了一种又一种各色名异的昆虫，描述了昆虫怎样的本能、心性、劳动。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自已就是一只旁观的昆虫。每一只的昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面。
法布尔在探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有阻挡他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然昆虫付出的可贵的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微有的观察。
这本书洋溢着一种精神，那就是求真，法布尔对于真理的探索值得我们学习。
六年级昆虫记读后感 篇6
书是人类进步的阶梯。
在这个快乐的寒假里，除了参加社区活动以外，我还看了一本书：《昆虫记》，真是乐趣无穷，刚看到它，我真是喜欢的不得了，一下子就选上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和建筑大师迷宫蛛，就给吓得半死，真是可怕极了！我可是非常怕蜘蛛的哦！
但我还是选中了它。
昆虫数不胜数，那知识也数不胜数，那乐趣更不能少掉。对了这本书是法国的昆虫学家、文学家法布尔原着的一个佳品，还真是一个引人注目、引人入胜的好书。这本好书情节生动，故事有趣。这真是我最喜欢的书。
下面是我最喜爱的一个故事——《麻醉师萤火虫》。
一听到萤火虫，我必定会说，这个可爱的小家伙，一定在使用隐身法，可我万万没有想到，萤火虫原来是一个技艺高超的“麻醉师”，我真是难以相信，这个让我喜欢的小家伙的本领那么高超，温柔的就能打败有坚硬外壳的扁形蜗牛，真了不起！事实上，萤火虫的目的是让猎物失去知觉，享受美味的食物。
读这本书，给我的大脑增加更多的昆虫知识，让我知道昆虫世界的奥秘。就像我们以前不知道的昆虫一样，我们现在一下子知道了很多，我们也知道各种昆虫的捕猎方法和它们的特长。比如装死的黑步甲，用装死来躲避其它昆虫的攻击、刻板笨拙的红蚂蚁，无论有什么阻挡都找原路回家，不会寻找新的通道、还有像萤火虫，虽然有着可爱弱小的外表，但有着惊人的智慧。
总之，这本书给了我太多太多。“世界真奇妙！真是不看不知道，一看吓一跳呀！
”我们要自学，我们要更努力，不要因一点点成功就洋洋得意，因为“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。
我爱我的《昆虫记》就像猫儿爱烤鱼！
六年级昆虫记读后感 篇7
在大自然中有许多神奇的生物，而我最讨厌昆虫类。自从我读了《昆虫记》后，我又对昆虫又有了许多的认识与理解。
当你翻开它时，你便会走进昆虫的时代，在那里你可以理解到昆虫是怎样吃喝，睡觉等。
昆虫虽不及花那样的美丽，阳光那么耀眼，但却对大自然有着很多贡献，如：勤劳采蜜的蜜蜂；清理腐烂动物的蚂蚁；吃食粪便的食粪虫……
在《昆虫记》里记载了许多昆虫的知识。有天上飞的，地上走的，水下游的。对昆虫的理解是透透彻彻。例如：
有攀爬能力极强的狼蛛；古老的老象虫；意大利蟋蟀拥有优美的歌声；隧峰有的和其峰类相比有着独一无二的腹环；大孔雀蝶拥有通知其他孔雀蝶信息的能力；天生攀岩家狼蛛；又从。比同种类的成虫更具有更强的免疫力；塔兰图拉毒蛛拥有剧毒，被他咬的人会得胜一种叫做塔兰图拉症的病症，只有靠听特殊的音乐才能除病解痛；蜜蜂也被称为不会迷失的精灵，他能靠的强烈的本能回到家；胆大凶残的黑步甲，当他遇到比自己更强大的对手时，他就便会使出自己的本能假死，它能将
跗骨、触须、触角、全都纹丝不动，50分钟；樵叶峰他会在丁香花和玫瑰花等花的叶子上留下一些规则形状的小洞，他家那些割下来的小叶片作为小袋用来储藏蜂蜜和卵；蟹蛛它是横着走路的，也被人们常称为横行将军，细猪也是一种非常漂亮的小动物，它们的皮肤比任何绸缎都要好；蜂螨喜好冒险，它们会待在许多飞行类的昆虫上；爱吃枯露菌的甲虫……
在昆虫的世界里还有无尽的秘密等着我们去探索着。《昆虫记》这本书就是我们最好的探险工具。
六年级昆虫记读后感 篇8
在《昆虫记》里，我读到了蝉的故事_《昆虫记》读后感_六年级读后感
在《昆虫记》里，我读到了蝉的故事_《昆虫记》读后感_六年级读后感
夏日午后，炎炎烈日下，窗外的蝉鸣声增添了一个炎热干燥的夏天。我躲在家里，听着响亮地蝉鸣，阅读着法布尔的《昆虫记》。在《昆虫记》里，我读到了蝉的故事。
关于蝉，有一个古老的寓言是这样写的：冬天，蚂蚁在自家门口晾粮，这时，一个意想不到的客人——蝉。它向蚂蚁乞求，求蚂蚁给它一些粮食。
蚂蚁冷冷地嘲笑道：“你曾在夏天唱歌，那你就在冬天跳舞吧。”
在这个故事中，蚂蚁是勤劳的昆虫，蝉是可耻的乞丐。在我们的脑海里，蝉除了在阳光下歌唱什么也不做。读了《昆虫记》我才知道我们的想法是错误的，其实真正可耻的是蚂蚁。
《昆虫记》让我了解了蝉的一生，了解到其实蝉也是伟大的建筑师。蝉的幼虫要在地下待四年左右。四年里，他们不断地在地下钻洞，用自己分泌的液体与泥土混合成泥浆，涂在自己的洞壁上，让洞壁变得更加坚固平滑。
经过四年的努力，蝉的幼虫终于可以爬出地面，成为真正的知了。在蜕变的时候，它要寻找一个合适的地方，经过数小时才能完成蜕变。
在炎热的夏天，蝉爬出地面，爬上树汁，它终于可以快乐地在树上吮吸汁液，快乐地歌唱。但大量想借机解渴的昆虫却不让蝉享受这美妙的时刻。其中最放肆的就是要数蚂蚁了。
它能抓到蝉的触角，咬蝉的腿和脚，有的还能爬到蝉身上。最后，蝉被迫忍受它们，无助地飞走了。但是蚂蚁不在乎它们的罪行。它们在这里抢劫后又抢了一只蝉。
此外，爬出地面的蝉只能存活三四个星期。它们用四年的辛苦劳作，只换来一个月左右阳光下的歌唱，到底谁才是可耻的乞讨者呢？法布尔通过细致的观察为蝉“翻案”了。
这时窗外又传来了蝉的叫声。我突然觉得蝉是多么甜蜜和陶醉。大概只有懂得知了蝉的艰辛才能明白这首歌。
六年级昆虫记读后感 篇9
刚开始看《昆虫记》的时候，我认为昆虫并没有什么有趣的，十分乏味，这本书又能写出什么？竟然还这么出名。我抱着不肯相信的态度看起了这本书，结果却令我刮目相看，书中用形象生动的语句将不同的昆虫活灵活现的展现在读者的面前，让读者情不自禁地看下去，想了解更多昆虫的小秘密。
《昆虫记》的作者法布尔对昆虫十分着迷，一生都在研究昆虫，他把昆虫当成自己的好友，废寝忘食地观察各种昆虫的生活习性，用活泼生动的语言记录下来。在书中向人们展示了一个多姿多彩、诗情画意的昆虫世界。
“谁不认识这美丽的蝴蝶？它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带”。看，这么漂亮的描述怎么能不让人爱上大孔雀蝶呢！
他称蟋蟀为歌唱家，他用几百字来描写蟋蟀的翅膀，他提着灯在黑夜里极有耐心地等待着蟋蟀的光临，期待他们的**会。他知道蟋蟀在唱什么，他知道蟋蟀在建什么。这就是寓言如何穿越昆虫世界。他是昆虫和人类之间的桥梁。
或许有人对法布尔痴迷于昆虫的行为感到不解，可是对于法布尔来说，昆虫是他的全部，他用一生为世界献上了这本既是科学又是文学的名著。
昆虫与人类共享同一个地球。它们也有日常生活，情感和欢乐。它们的世界也是丰富多彩的。昆虫带给我们的启示是无穷的。让我们一起阅读《昆虫记》，了解昆虫，像法布尔一样，去和昆虫交朋友。
