小桔灯读后感初中600字范例。
读书可以作为消遣，也可以作为装饰。想必大家最近都深深沉浸于作品一书，对于阅读过程中的不解,需要用读后感记录有没有具有参考价值的作品读后感范文呢？经过收集，小编为您献上小桔灯读后感初中600字范例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
前几天，我读了由冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章。这篇文章告诉我们1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰苦处境和对光明的渴望。赞扬了他们坚定、勇敢和乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下共产党员的女儿。当时，国民党反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是一位地下党员，因党组织受到破坏，而离开了家。母亲因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而，这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌、失措、哭鼻子，而是能够替大人做事。而这对一个八、九岁的小女孩来说，那是多么不容易啊!
当我读到她独自一人上山，到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫，遇到“我”后，平静的回答了“我”问的话之后，我感到她多么地勇敢、镇定啊!正因为她坚信，总有一天革命会胜利，总有人父亲会回到她身边。到了那一天，人民群众就可以做主人了。所以，她有这种勇气，这种胆量!
首先，《小桔灯》之“美”，美在选材上能够“以小见大”，“平中见奇”。作者善于从看似寻常的事物中发掘出不寻常的意义，从一滴水反映出太阳的光辉。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔灯、小姑娘照看生病的妈妈和做灯送客这些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日战争的最后阶段、在国民党的陪都重庆、光明与黑暗正在作生死搏斗这样一个时代背景上，从而开掘出“人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望着革命胜利的曙光”这一具有深刻思想意义的主题。《小桔灯》只有一千五百多字的短小篇幅，却包容着如此深刻的寓意。
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初中生昆虫记读后感600字
俗话说，"书"写人生，一本书道尽一个人的一生，读完作品，人们的情感将会一直变化。读后感可以把自己的想法激发出来，并且使之条理化，系统化，理论化。我们如何去领会作品的读后感的内涵呢？也许以下内容“初中生昆虫记读后感600字”合你胃口！供大家借鉴和使用，希望大家分享！
读书以明志，读书以修身，优秀的书籍通常能够让我们学习到很多新知识。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。如果你对《初中生昆虫记读后感600字》感兴趣推荐看看这篇网络文章，希望本页面内容能帮助到您！
有多少人陶醉在法布尔的昆虫世界里，有多少人欣赏有趣的文学经典，我独自欣赏费伯高贵的灵魂。
鲜为人知的昆虫生活习惯和特征被描述得淋漓尽致，使作者的研究成果和生活感受到炉子里有多少人的无限乐趣。在这一成功的背后，法布尔付出了多少汗水和努力。他花了一整天晚上和昆虫默默交流，写了一个昆虫世界的运动。创造一个只属于他和昆虫的世界。他比任何人都有传说。收获与收获成正比，坚持让收获更大，让你更接近成功。人生有多少成功可以坚持多少次，也许人生就是坚持。没有什么是绝对的。没有必要。假如你为此努力，那就不是奇迹了。一个人花时间观察昆虫是一个奇迹。一个人为昆虫写了十本书，更不用说奇迹了。 Fabur研究昆虫的动机来自作者对昆虫的热爱。只要你喜欢它的优雅兴趣，兴趣通常会导致一个人进入另一个美好的世界。喜欢昆虫学的法布尔。他是昆虫世界的人，因为他喜欢和昆虫默默交流。一个人对生活的热爱源于他对生活的'尊重。一个人对生活的热爱源于他对每一个生活的尊重。
Faber与自然融合在人类视野中是非常和谐的。他热爱生活，尊重生活，因为他能品味生活的美。他尊重每一个生命，因为他知道生命的价值。他尊重每一个生命。因为他知道生命的意义。这时，我看见一个高贵的灵魂在我面前徘徊。
小英雄雨来小学读后感精选
现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足，当阅读作者的作品时，我们既能从中获得大量知识，也能得到一些人生感悟。写读后感时，我们可以对作品内容进行一番评析。教师资源网为你收集并整理了小英雄雨来小学读后感，相信你能找到对自己有用的内容！
小英雄雨来小学读后感 篇1
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为新时代的一名少年，我们都应该热爱祖国。在新中国的照顾下，我们像小树苗一样茁壮成长，过着丰衣足食的生活，身边一切都是那么安静、祥和、美好，这一切都是因为祖国日渐强盛。而在上世纪30年代，社会动荡，穷人家的孩子大多上不了学，日军肆虐，抗日中，甚至有汉奸与日本人为伍..这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书，我更加了解当年的情形，并结识了一位年公十二岁的小英雄雨来。
雨来生活在晋察冀边区的芦花树，他家境贫困，十二岁才上了夜校。夜校的环境比较艰苦，但雨来和小伙伴们学习很认真。大家跟着老师一起读书，我们是中国人，我们爱自己的祖国。在读书的同时，这句话在雨来的心中深深地扎下根。
正因为这句话，在敌人的威逼利诱下，雨来没有屈服，宁死也不说出交通员李大叔的下落。当孩子们一起画伪装地雷时，纸条上写着各种各样的抗日标语：喂，小心地雷!请日本皇军吃点心!请皇军坐飞机!最后，雨来在纸条上写下一句课本上的话：这儿是中国的土地!读到这里，我的心被深深地震撼了，这儿是中国的土地!这儿是中国的土地!中国的土地是神圣而不可侵犯的!雨来带着鬼子走过伪装地雷时，一个鬼子兵走过时，都战战兢兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字：这儿是中国的土地!雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦，腮帮子嘴唇乱动。在靠近一个地雷时，雨来称地雷阵走过去了，假装失足落水，鬼子们又走了几步时，地雷把大多数的人都炸死了。雨来在给杜绍英送信时，走了很久才送到信。在和八路军一起与敌人作战时光荣负伤，醒来后第一句话居然是给雨来一支枪这一切都是雨来身上爱国主义的彰显。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。在抗日战争年代，人们需拥有一颗爱国之心。在和平时代，我们亦不能泯灭一颗爱国之心。在新时代的我们，应该好好学习，掌握更多知识与本领，长大后为祖国效劳，创造新中国的辉煌，并传承下去!
小英雄雨来小学读后感 篇2
雨来，一个平平常常的名字。但是，但我读完这个故事后，雨来这个名字却深深刻在我的脑海里，他的英雄事迹令我十分敬佩，他的勇敢无畏，他的爱国主义情感都令我久久难忘。
雨来只有12岁，比现在的我们都小，但他却十分机智勇敢，面对鬼子一点也不畏惧，他帮助八路军站岗放哨，送鸡毛信，上树瞭望，发现敌情及时汇报给部队和乡亲。
雨来的故事让我印象最深刻的有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋中点了几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来小心翼翼的打开了用红包包裹起来的书，跟着老师读：我们是中国人，我们爱自己的祖国。他们的书是夹板纸油印的，雨来怕揉坏了问妈妈要了一块布包上，与雨来相比，我们现在的生活不知要好多少，可我们很多同学对自己的书本不加珍惜，才上了几天学，书本就破破烂烂的，再看看我们的学习环境，宽敞明亮的教室，干净整洁的桌椅，智能化的教学设备，知识丰富的各科课本，谆谆教导的老师与雨来当时的学习环境相比，我们有什么理由不好好学习呢?
第二处是在雨来被抓住时，他为了掩护交通员李大叔，他面对敌人的严刑拷打威逼利诱，既不惧怕也不动心，守口如瓶，我不知道换成现在的我们，我们能承受这样的折磨吗?我们很多孩子在家长的溺爱下衣来伸手，饭来张口，养成了很多不好的习惯，每天大课间的跑操。总是有同学怕晒，怕累，找各种借口请假，在家里更是油瓶倒了都不扶，与小英雄雨来相比，我们不应该感到羞愧吗?
读完《小英雄雨来》这本书后，我的心灵深受震撼，我要向勇敢机智的英雄雨来学习，做一个德智体美劳全面发展的好少年，为祖国的繁荣夫妻贡献自己的一份力量!
小英雄雨来小学读后感 篇3
然而令人意想不到的事发生了，雨来竟然没有死。这正是因为雨来从小就在河边长大，练就了一身游泳的好本领，这次才能躲过鬼子的魔爪。当我读到小雨来掩护李大叔不向日寇屈服时，我真的很佩服小雨来的机智勇敢;可又当日本军官伸出两只像鹰爪一样的大手扭着雨来的耳朵，打了两巴掌时，我立刻哭了。我为雨来有这样的遭遇感到心痛。但是雨来意志坚强，没有向日寇屈服保护了李大叔。
当读到后面乡亲们都说小雨来牺牲了时，我的心顿时揪了一下，可最后雨来并没有死，我也放心的舒了一口气。和小雨来相比我们幸运多了：我们没有生在战争年代、我们有可口的食物、还有美丽的玩具，更重要的是，我们有父母的关心与爱护。读完这个故事后，我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。我想对雨来说：“雨来你真了不起，你小小年纪面对鬼子的诱惑和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习，我们会把你的这种精神永远发扬下去。
我也想对自己说：“一定要向小英雄雨来学习。做一个勇敢、有志气、热爱祖国的好少年。还要刻苦学习，长大后为我们的祖国做出贡献。”
小英雄雨来小学读后感 篇4
看了《小英雄雨来》这部影片，我被深深地震住了。
这部影片讲了雨来和他的朋友机智与敌人周旋最终打败鬼子救出教师的故事。
我看了以后，脑海里出现了机智勇敢的雨来和可恶的日本鬼子，我仿佛看到了雨来与敌人巧妙周旋及不惧危险救出教师的景象，我被深深地感动了。
雨来只是一个小孩子，但他是那么勇敢，为了教师，为了国家，他绞尽脑汁，想尽办法，最让我感动的地方是那次雨来一人向日本司令官挑战，雨来看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么强壮，但他没有畏惧，雨来虽然只是一个小孩，可是，为了不让鬼子杀死更多的老百姓，雨来硬要挑战鬼子，我从他那坚定的眼神里，看到了一个顶天立地的中国人的精神。这真是有志不在年高，无志空长百岁。
他的朋友也不比雨来差，他们对鬼子一样恨之入骨，有一次，他们提到“狗不理”的爸爸，就对狗不理说：“你爸爸是汉奸。”狗不理听了，极力反驳，但并不代表他也是卖国贼，他认真在鬼子到来的地方做陷阱，一样痛恨鬼子。
我还看过一个影片，那就是《王二小》我相信你们也必须看过，讲了一天王小二放牛时碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨来一样，都是小孩，做出的贡献同样巨大，王小二明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就没有生路，但他还是这样做了，他为了国家，为了人民，放弃了自我的生命。他们都那么普通，但他们的贡献却十分伟大。俗话说“有志不在年高，无志空长百岁”，我也要向他们一样，做一个爱国的，愿为国家付出一切的人。从小事做起，从此刻做起。
小英雄雨来小学读后感 篇5
雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大。
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的努力报效国家。
小英雄雨来的故事读后感五
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。今天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人。我爱我的祖国。
几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。”
雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有。”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了。”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死。
我们是中国人，我爱我的祖国。正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜。
小英雄雨来的故事读后感六
今天，我看了儿童剧《小英雄雨来》，小雨来当时12岁，他非常勇敢，在敌人面前一点也不害怕。
儿童剧《小英雄雨来》开始了。开场是四个学生和她们的老师通过网络观看雨来的故事，雨来是一个抗日战争时期的一位小英雄，他虽然年纪小，但他是一个热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨鬼子，他用自己的聪明勇敢为八路军做了不少有益的工作，小英雄雨来的爸爸告诉过他，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国作出更大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮，但日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
我喜欢雨来，调皮而不失勇敢，我要向他学习，面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，虽有点调皮、不懂事，但是，我相信雨来一定会越来越懂事，雨来，你是一个真正的小英雄，你是我们的好榜样。
雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢的精神，热爱祖国，热爱人民，做出自己的贡献。
小英雄雨来的故事读后感七
最近，我读了一
小英雄雨来小学读后感 篇6
今日午时第三节课，我们观看了《《小英雄雨来》》电影.
影片讲述了抗日战争时期，晋察冀边区小英雄雨来和鬼子斗志斗勇从鬼子手里营救教师的故事.雨来的教师被日本鬼子抓住了，雨来、铁头等许多的小朋友决定把她救出来。由雨来去探查情景，到适宜的时机把鬼子引出来，铁头带领小胖和其他小伙伴设好陷阱，随机应变，把三个日本鬼子耍的团团转，最终，女教师成功逃脱了日本人的魔掌。
我印象最深的片段是雨来和几位小朋友巧妙地应付敌人的袭击，又反过来耍他们的时候。那三个日本鬼子出去抓雨来和另外几个小朋友，可是，小朋友们用智慧设下了一个个陷阱。首先，他们用藤条套住了一个鬼子;然后，他们又用跷跷板跷飞了另一个鬼子;最终，他们在桥上挖了一个大洞，使那个头领被卡在了桥上。看到那里，我忍不住笑那鬼子无能，同时心中对雨来敬佩不已.
看到雨来和敌人斗志斗勇，我不禁想起来去年我和一个陌生人周旋的事.那天晚上，我和妈妈的好朋友李阿姨去小区里玩.李阿姨接了个电话，离开了.我一个人玩.这时，一个陌生的叔叔迎面走来，和我说话.
小朋友，你是住在这个小区吗
我客气的回答:不是.
叔叔之后问:我的车钥匙不见了，怎样也找不到.没有办法回家.你小眼睛好使\，能帮我找找吗说着指了指东边的方向.
我本来想说行，可是看到他一脸的坏样，眼光有点漂浮不定，好象在查看着什么.他个子不算高，穿的也是西装革履，可就是给我不好的感觉.我本能地回答:叔叔，我还有事.
他一听，立刻笑着说:小朋友，我不会耽误你太长时间的，你就跟我去那边，找一找.帮我个忙，你看成不
他说话露馅了，刚才明明说是东面，这会又指西面.我明白他肯定是个大骗子，就急中生智，对他说:叔叔，不好意思，我妈妈来了.说完，我跑到妈妈身边.他见我和一个大人在一齐，立马离开了.[由整理]呼，我吓出了一身汗，刚才是我骗他的.那位阿姨我根本不认识，不是妈妈.我转过头对阿姨说:阿姨，对不起，我认错人了.正好这时，李阿姨回来了.就这样我安全回家了.
我们虽然年纪小，可是我们并不像大人认为的那样弱小，怕事，什么都不懂.雨来用自我的智慧与敌人周旋，我们也一样用自我的机智保护自我，与坏人做斗争.
小英雄雨来小学读后感 篇7
在这长达40多天的寒假里，我相信大家都会看一些书籍吧!我也在看一本书，名叫《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲的是雨来等人跟日本鬼子作斗争的故事。看了《小英雄雨来》之后，我知道以前，那些日本人烧杀抢夺侵略我国的领土的历史。《小英雄雨来》中，一次中午，区上的交通员李大叔被鬼子追赶，在雨来不知情的情况下，很快反应过来，勇敢地站出来，帮忙掩护李大叔，自己站在敌人面前斗智斗勇，面对敌人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的枪口，吓人的面孔，说着听不懂的日本话，雨来始终一句话，不知道!鬼子见硬的不行，就来软的，于是从口袋里拿出糖来引诱雨来，看到这，我的心提到了嗓子眼儿，眼前浮现两幅画面，既怕雨来出卖了李大叔，又怕鬼子杀害雨来，我凭着呼吸往下看，机智勇敢的雨来，趁敌人不注意，一头扎进芦苇塘里，成功逃脱。
每个人都有自己的信仰，雨来也有信仰马克思主义精神、列宁主义精神、国际共产主义精神支撑着他与日本鬼子一直战斗到最后。在现实生活中，我们遇到了一点点挫折，就不能坚持到最后，半途而废。而雨来，非常勇敢、坚强、机智、宁死不屈。雨来是一个爱国的小孩!
雨来生长在战争年代的一个贫苦家庭里，从小练就一身的好本领，德智体全面用在他身上正合适，雨来从小就顽皮可爱、热爱祖国、热爱学习，懂得凝聚力量来保护祖国的家园。
再想想我，生在福中不知福，放学还要父母接，回家还埋怨作业多，吃饭还挑三拣四，寒假读过这一本本书籍使我慢慢懂得新中国的来之不易，是千千万万个像小英雄雨来一样，用鲜血甚至生命换来的，从此我一定要像雨来学习，做一个德智体全面发展的青少年，保家卫国，让祖国更加强大，繁荣昌盛!
小英雄雨来小学读后感 篇8
暑假里，一本名叫《小英雄雨来》的书吸引了我，让我爱不释手。它之所以吸引我，是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义。它主要讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，给我留下了深刻的印象。
文章中的故事很多很多，我看了很多遍，留给我印象最深的是扁鼻子军官和愤怒的土地。
扁鼻子军官这篇我很喜欢。一天，鬼子来扫荡，雨来在家中读书，交通员李大叔突然跑进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指引诱雨来，雨来没有接受。最后，鬼子生气了，对雨来又骂又打，还要杀了雨来，但是雨来用自己的聪明才智摆脱了鬼子。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的安危去保护李大叔，他还非常勇敢机智，把敌人骗了过去，他真是个爱国的小英雄，不会因为有自己的好处就去出卖中国人。我想我们要学习雨来的爱国行为，做个忠于祖国的人。
愤怒的土地这篇我也很喜欢。有一天，鬼子来村里扫荡，抓住了雨来。雨来把鬼子带进民兵的地雷阵，自己跳到河里游走了。日本鬼子踩响了地雷，一个个乱起来，民兵开枪射击，很快打败了敌人。可见雨来真是个机智勇敢的人，我们要向雨来学习，遇事多动脑筋，才能拯救自己，才能更好地战胜敌人。
雨来热爱祖国、机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国作出很大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的他用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮;但日本人来了，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
读了这本书，我懂得了很多道理。我喜欢雨来，他调皮而不失勇敢。我要向他学习，面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，是一个真正的小英雄，是我们学习的好榜样!
读书不仅让我懂得了很多道理，也学到了很多课外知识。我们应该多读书，读好书，用知识武装头脑，用文化提升素养，用创作点亮梦想!
小英雄雨来小学读后感 篇9
我们是中国人，我们爱自己的祖国。在芦花村的许多大夜校里，正洋溢着许多个少年的爱国情怀和渴望保卫祖国的心愿。 《小英雄雨来》是管桦爷爷的著作，主要写了小英雄来在抗日战争中与鬼子斗智斗勇的故事。他不畏强暴，宁死不屈，聪明勇敢的精神品质都是我们应该学习的。他救了不少人，因为没满16周岁，不可以实现他想要参加八路军的愿望。但是他立下了大功劳，最后申请了两次参加八路军。最后终于成为了一个八路军战士。他虽然被拒绝了好多次，但这一个少年的爱国情怀却没有被打破，他的信任了人人坚定不移，向着自己的目标，向着自己的理想，向着自己的信念往前方走去。
雨来的故事虽然结束了，但他的精神是永垂不朽的，他并不只是一个小八路军，并不只是一名战士。他是一位小英雄，一个智勇双全的勇士。他为李大叔保密，杜绍英被别人抓的时候，找人求救。冒着生命危险，把敌人引入雷区他的事迹感动了一代又一代的人，激起了我们的爱国的感情和奋斗的精神。雨来好几次冒着九死一生帮助别人，为革命做贡献。这正是因为他有一颗爱国的心。 爱国是我们中华民族的优良传统，作为一名小学生，我们要将爱国热情转化为勤学奋进的动力，长大用自己的实际行动报效祖国。
小学红楼梦读后感600字
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如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？作者所写的作品让读者们感受颇深。读后感的“感”是因“读”而引起的，小编特意搜集并整理了小学红楼梦读后感。
小学红楼梦读后感 篇1
林黛玉先是伤母，然后他的父亲也不久去世，他那孤高的性情和狭窄的胸怀却一直没有改变。她说一句话往往把人堵得无话可说，别看他有有两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，姣袭一身之病；闲静如姣花照水；形动如弱柳扶风，那只是外在的，谁也无法改变，“你问的我倒好，我也不知道什么原故，我原是给你们取笑的，拿我比戏子取笑。你还要比，你还要笑，你不比不笑，比人比了笑了还利害呢！哼，这一节还恕得，在你为什么又和云儿使眼色，这安的是什么心，莫不是他和我顽，他就自轻自贱了……”
你看这话说得，尖酸刻薄，虽然她会为零落的花瓣而哭泣，这说明她有一颗柔软的、对真善美的消失充满惋惜的心灵。她会为宝钗的真心相待而敞开心扉，这正证明了她的纯真、善良——在善良的人眼中，人人都是善良的。至于她的孤僻，我想，那是灵魂的孤独。“孤标傲世偕谁隐，一样开花为底迟”，她的天真、她的清新与纯粹生错了时代，那个纸醉金迷的年代，那个花柳繁华的大观园，不会容许这么干净的人存在。
醉心于功名利禄的风气甚至吹到了闺中，在贾府里，恐怕只有宝玉与她是知音了。他们看到了政治的黑暗，看到了勾心斗角的罪恶，看到了为富不仁，可他们亦要靠这富贵来生存，无法解脱的矛盾。
小学红楼梦读后感 篇2
在这本书中，薛宝钗和袭人等是《红楼梦》的主演人物，贾宝玉和林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的爱情悲剧。作者曹雪芹通过了《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。
我认为看了《红楼梦》我懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话很有分量，府里上上下下都听她的。而林黛玉虽爱哭，但很有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人青梅竹马，十分要好。做一个琴棋书画样样精通的人很好，爱好广泛，什么读书，画画等一样不能少。但我们要坚强，不要学林黛玉老哭哭啼啼的。我觉得林黛玉是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感动的人物！
这本书是我的写作水平提高了，而且里面的人物个个好像就站在我面前，同我说话似的。我太爱读这本书了！
小学红楼梦读后感 篇3
《红楼梦》是一部家喻户晓的名著。许多人都知道，就算没有读过至少是知道这书名的。但这本书我也是读了好久才懂得其中的道理。《红楼梦》这部书向我们讲述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰落败。我真的很佩服这本书的作者曹雪芹，因为他把书中每一个人的动作、语言、神态、心理活动描写得入木三分——多情又叛逆的贾宝玉;孤芳自赏、多愁善感的林黛玉；贤淑善良又巧于迎合的薛宝钗；泼辣、狠毒的王熙凤；憨厚可爱的刘姥姥……无一不是栩栩如生！
读完这部书的最后一页，我不禁感慨万千：既为林黛玉的红颜薄命感到惋惜，又为她和贾宝玉的爱情悲剧遗憾，还为信奉封建道德的薛宝钗感到痛苦，更为贾家的落败感到悲哀……大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。这四大家族的兴衰是中国古代封建社会走向崩溃的真实写照，揭露了中国古代封建制度下的黑暗，也表达了作者的不满与愤怒之情。《红楼梦》全书都带着忧伤、凄凉的色彩，不禁引起我的思考。
它是一部中国文学史上最优秀的现实主义文学名著，在世界文学宝库中也是罕见的瑰宝，是我们小学生加强艺术修养的良好读物。
小英雄雨来读后感小学范文精选
一篇优质的作品需要具备哪些方面？当读完了作者写的作品，我们心里有了全新的看法。 书评不必单一，可以从多个方面来表达自己的阅读感受，如果您想更好地理解“小英雄雨来读后感小学范文”那么教师资源网小编特别推荐这篇文章。
小英雄雨来读后感小学范文(篇1)
今天我读了《小英雄雨来》这个故事，故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位英雄少年，他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后，他一个人在家，这时日本鬼子来到了雨来的家里，开始时那些鬼子是**雨来，想让他说出交通员李大叔的下落，可是雨来面对敌人的**，十分的镇静，鬼子见对雨来用软的不行，他们就用硬的了。他们开始毒打雨来，可是雨来还是十分地坚强，一直说没看到，鬼子彻底愤怒了，嗷嗷地叫着“枪毙，枪毙！
拉出去，拉出去！”接着只听见从河沿上传来了几声枪响，大家都以为雨来被鬼子杀害了。但出人意料的事情发生了。雨没有停。
这正是因为雨来从小在河边长大，学会了一门好的游泳技术。这一次，他可以避开魔鬼的爪子。当我读到小雨来掩护李大叔不向日寇屈服时，我真的很佩服小雨来的机智勇敢；可又当日本军官伸出两只像鹰爪一样的大手扭着雨来的耳朵，打了两巴掌时，我立刻哭了.我为雨来有这样的遭遇感到心痛。
但雨来意志坚强，不屈服于日本侵略者保护李大叔。当读到后面乡亲们都说小雨来牺牲了时，我的心顿时揪了一下，可最后雨来并没有死，我也放心的舒了一口气。和小雨来相比我们幸运多了：
我们不是在战争年代出生的，我们有美味的食物和漂亮的玩具。更重要的是，我们有父母的关爱。看完这个故事，我觉得雨真的是我心中的一个小英雄。我想对雨来说：
“雨来你真了不起，你小小年纪面对鬼子的**和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习，我们会把你的这种精神永远发扬下去。”我也想对自己说：“一定要向小英雄雨来学习。
做一个勇敢、有志气、热爱祖国的好少年。我们长大后也要努力学习，为祖国做出贡献。”
小英雄雨来读后感小学范文(篇2)
在这长达40多天的寒假里，我相信大家都会看一些书籍吧!我也在看一本书，名叫《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要讲的是雨来等人跟日本鬼子作斗争的故事。看了《小英雄雨来》之后，我知道以前，那些日本人烧杀抢夺侵略我国的领土的历史。《小英雄雨来》中，一次中午，区上的交通员李大叔被鬼子追赶，在雨来不知情的情况下，很快反应过来，勇敢地站出来，帮忙掩护李大叔，自己站在敌人面前斗智斗勇，面对敌人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的枪口，吓人的面孔，说着听不懂的日本话，雨来始终一句话，不知道!鬼子见硬的不行，就来软的，于是从口袋里拿出糖来引诱雨来，看到这，我的心提到了嗓子眼儿，眼前浮现两幅画面，既怕雨来出卖了李大叔，又怕鬼子杀害雨来，我凭着呼吸往下看，机智勇敢的雨来，趁敌人不注意，一头扎进芦苇塘里，成功逃脱。
每个人都有自己的信仰，雨来也有信仰马克思主义精神、列宁主义精神、国际共产主义精神支撑着他与日本鬼子一直战斗到最后。在现实生活中，我们遇到了一点点挫折，就不能坚持到最后，半途而废。而雨来，非常勇敢、坚强、机智、宁死不屈。雨来是一个爱国的小孩!
雨来生长在战争年代的一个贫苦家庭里，从小练就一身的好本领，德智体全面用在他身上正合适，雨来从小就顽皮可爱、热爱祖国、热爱学习，懂得凝聚力量来保护祖国的家园。
再想想我，生在福中不知福，放学还要父母接，回家还埋怨作业多，吃饭还挑三拣四，寒假读过这一本本书籍使我慢慢懂得新中国的来之不易，是千千万万个像小英雄雨来一样，用鲜血甚至生命换来的，从此我一定要像雨来学习，做一个德智体全面发展的青少年，保家卫国，让祖国更加强大，繁荣昌盛!
小英雄雨来读后感小学范文(篇3)
前两天，我学了一篇新文章《小英雄雨来》，读后，我深有感触，我很佩服主人公雨来。
本文叙述了小英雄雨来被日本鬼子打得死里逃生，被拉到河里枪毙的故事。最后，当魔鬼不注意的时候，他跳进河里逃跑，称赞了雨来足智多谋、勇往直前的精神。
在面对危境时，首先应该勇敢，这是最起码的，可很多人都做不到，有的被吓死，更甚的做了可耻的汉奸，祸国殃民，我很鄙视他们。《特殊使命》中的巩向光等，他们生活的环境很恶劣，对手很狡猾，既要获取有利的情报，又不能暴露身份;既要想方设法消除敌人的怀疑， 又不能给党造成损失，有时提供的情报稍有误，还要面临己方的怀疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化险为夷，充分表明了他们的大智大勇。对他们我真是佩服得五体投地。
在当今社会，有很多人拥有很高的地位并开始感到自豪。但他们现在的幸福生活也是那些烈士抛头颅洒热血的结果。 现在的人们有一部分胆小懦弱，看见有人落水了，不敢救，在车上看见有人偷钱包，怕说出来小偷会报复他，装没看见，我觉得这种人是可耻的。看看雨来，再看看自己，觉得我和雨来的差别太大了，早晨起床嫌冷，妈妈喊几遍，我都不起来，我简直是生在福中不知福。
我决心努力学习，努力做一个好孩子，为国家贡献自己的力量。
小英雄雨来的故事读后感二
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。尤来的妈妈到小去开了一个秘密联络会，到河边打**让玩雨的人回家。
雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着，虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，却能认真、刻苦学习;我呢，在这种和平的时代里，本应发奋读书，可我却与雨来相差十万八千里。
有一次，当雨来独自在家时，鬼子来“扫荡”了。隔壁的李大叔跑到雨来家找个地方躲起来，并一再告诫雨来不要告诉别人。李大叔躲藏后，雨来试图从后院逃走，但为时已晚，被魔鬼抓住了。魔鬼用糖和金戒指抓住了他，但他宁死也不投降。他被魔鬼打了一顿，脸色青紫，也没说李大叔藏在**。
气得鬼子暴跳如雷，要枪毙他。可雨来却趁鬼子不注意时，一头扎进河里逃了出来。
读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，应该做一个真正的男子汉。也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
在家做个好孩子让妈妈放心！
小英雄雨来的故事读后感三
当我看了《小英雄雨来》这个故事时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。他敢于反抗日本鬼子，坚决不泄露李大叔的一点消息！
雨来是晋察冀北边一个小村庄的孩子。尤来非常喜欢游泳。他能面朝上躺在水里，不仅不会下沉，还能把小腹露在水面上。但他妈妈从不让他玩水，说很危险。
秋天，雨来的父母提议上夜校，雨来同意了。夜校在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。老师是东庄学堂里的，穿着裤褂，胖胖的，剪着短发。
当雨来轻轻地念起“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”时，便知道为祖国付出，宁死不屈的道理。真正的中国人必须为祖国献出自己的鲜血和生命。
面对死亡没有恐惧，面对生死没有眼泪。
当日本魔鬼带着糖来下雨时，他从不退缩。当读到这个故事时，谁也不为雨天的勇气而感到欣慰。
但我们中国人永远不会胆怯。当日本人把雨拉到返乡的河边开枪时，雨来的眼睛是那么坚定。因为他感觉到，为了中国而死是光荣的。当你走进他的，便会感觉到一种正气。
但雨是幸运的，他逃脱了日本鬼子的手。
小雨是个英雄。他是一个真正的民族英雄。他为人民的利益英勇战斗。他年轻勇敢。是个真正的中国人，他年纪是小，但全身充满了民族正气，正如国家主席***所说的以服务人民为荣，以背离人民为耻。学生们，如果我们没有雄心壮志，我们就应该练好本领，准备为共产主义事业而战。
小英雄雨来的故事读后感四
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
为了保护交警李大叔，不管日本鬼子如何引诱招供，雨来都不告诉李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，不过雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。愤怒的魔鬼把雨拉到河边准备开枪。
当魔鬼不注意雨的时候，他跳进河里游走了
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子实行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对**的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学***每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更增强大!
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为在这么小的年纪，雨来是如此的勇敢。为了保护革命同志，他宁死也不投降。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的努力报效国家。
小英雄雨来的故事读后感五
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨水的水质很好，但我妈妈不让他下水，怕他出事。有一天，我父母认为我们应该让雨有一点文化，所以他们送他上夜校。今天，雨来的老师教雨来和其他同学两句话：
我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨下到夜校，刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。
”雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：
“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。
鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。
最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。
鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。
村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?
”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!
我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜!
小英雄雨来的故事读后感六
今天，我看了儿童剧《小英雄雨来》，小雨来当时12岁，他非常勇敢，在敌人面前一点也不害怕。
儿童剧《小英雄雨来》开始了。开场是四个学生和她们的老师通过网络**雨来的故事，雨来是一个抗日战争时期的一位小英雄，他虽然年纪小，但他是一个热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨鬼子，他用自己的聪明勇敢为八路军做了很多有益的工作，小英雄雨来的爸爸告诉过他，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国作出更大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮，但日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
我喜欢雨来，调皮而不失勇敢，我要向他学习，面对生活、学***困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，虽有点调皮、不懂事，但是，我相信雨来一定会越来越懂事，雨来，你是一个真正的小英雄，你是我们的好榜样!
雨来，我一定要向你学习，学***敢的精神，热爱祖国，热爱人民，做出自己的贡献。
小英雄雨来的故事读后感七
最近，我读了一篇文章，名字叫做《小英雄雨来》，主要讲述了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在**，所以他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国……所以能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在**，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!
再与他们的生活比，在21世纪的我们不过衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了!
小英雄雨来读后感小学范文(篇4)
8月10日，我读完了《小英雄雨来》。雨来不仅是一个正义的孩子，在我的心目中，他还是一个机灵，调皮，爱搞恶作剧，爱捉弄人的孩.
雨来小时候学习非常不好，有一次，雨来做错了事情，老师罚他站着上课，并和他说：“雨来，只要你把黑板上的错别字都改正过来，你就可以坐着上课。”可是，看着黑板上琳琅满目的错别字，他只改对了两个。
一次，雨来捉了两条鱼送给老师，老师让他放进厨房，可雨来还拿了几只癞蛤蟆放在锅子里，老师打开锅子一看，吓了一大跳，雨来却在外面哈哈大笑。
好景不长，日本鬼子抓走了他们的老师雨来和他的小伙伴们设置了许许多多的'恶作剧，又与老师密切配合，赶走了日本鬼子。
我十分喜欢而又佩服雨来。我佩服他的机灵，勇敢，正义。如果我们祖国的孩子都是雨来，都是那么的善于思考，那我们的祖国一定会更加美好！让我们携起手来把雨来的精神一直发扬，传承下去！
小英雄雨来读后感小学范文(篇5)
第六单元战争题材的课文使我印象深刻，尤其是《小英雄雨来》中的小雨来，他的精神品质更让我钦佩不已。
《小英雄雨来》的故事情节是这样的：抗日战争时期，还乡河边的一个村庄里有一个名字叫雨来的小孩儿，在鬼子到他的村庄后，与鬼子勇敢斗争，保护交通员李大叔机智逃脱 的故事。课文主要分六个部分：(一)雨来游泳本领高。(二)雨来上夜校读书。(三)爸爸夜归。(四)保护交通员李大叔。(五)与鬼子做斗争。(六)跳河脱险。其中最精彩的要数与鬼子做斗争，这部分突出了雨来的聪明、勇敢、不畏强敌、热爱祖国、宁死不屈的精神品质。让我学到了很多很多。记得有一次，爸爸妈妈都不在家，我吃完饭，觉得十分无聊，便锁上门，带着钥匙向同学家走去，那时正好是中午两点左右，天气十分炎热，太阳火辣辣地烤着大地，街道几乎没有人，我刚走出家门口就热得受不了，赶紧买了一瓶水，喝了几口，突然我觉得有一个人跟着我，我不敢回头，于是大步走起来，可人影还在后面紧跟着，我的心像一直想要跳出笼子的小兔，直往上跳。我想：我可不能被坏人捉去。就在我快吓哭的时候，我发现有没有人了，于是，我喝了口水，拍拍胸口，舒了口气，往后一看，一下子呆住了，刚才追我的那是人呢，分明就是一个高大的路灯杆，我脸红了。和雨来的勇敢相比，真是天壤之别，我下决心一定要把自己的胆小改过来，做一个像雨来一样勇敢的人。
我知道，如果没有雨来，交通员李大叔就会被抓走，人们群众就会暴露，后果不堪设想。我还知道，在抗日战争中，有许许多多像我们一样大的小英雄：王二小、张嘎、海娃等等，是他们的勇敢机智，他们的艰苦斗争才换来了我们今天的幸福生活，让我们永远记住那些为祖国的解放做出贡献的人们，珍惜今天的幸福生活，好好学习，不断进步!
《小英雄雨来》这本书的作者是管桦爷爷。主要故事是讲述在抗日战争时期，主人公雨来和他的小伙伴怎样和大人一起与日本鬼子斗智斗勇。
雨来家住芦花村，他顽皮可爱，机智勇敢，喜欢跟铁头、三钻儿，还有许多同伴一起到河里玩，钻到水下玩是他们的拿手好戏。
但是，这种快乐时光很快被打破了，因为日本鬼子进村了。在区上的交通员李大叔来到他家，并藏在他家的地洞里。鬼子来到他家，虽然，什么也没有发现，但还是把小雨来抓走了，日本军官问了好多问题，雨来都说：“没有。”日本军官急了，就下令把雨来拉到河边枪毙了。但是，雨来却趁鬼子不备，扎进了水里，一转眼不见了，躲过了鬼子的追杀。
后来，雨来和芦花村的百姓、八路军，一起抓特务，搞侦查，站岗、放哨、送信。为八路军战士出了不少力，使八路军打了一个又一个胜仗。虽然被抓到了两次，两次都被聪明机智的雨来逃脱了。
看完这个故事，我不禁赞叹道：“多么聪明机智勇敢的小战士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼和利诱下，不害怕，不上当。而我们现在，都是十一二岁的孩子了，比雨来还大。但是我们从小长到这么大，一直在大人的呵护下长大，没有吃苦的精神，还事事依赖着大人，过着衣来伸手，饭来张口的生活，还感觉不到幸福。特别是遇到一些难办的事情，总是不敢勇敢的面对，总是让妈妈帮忙。
英雄小雨来教育了我，遇事勇敢机智，不怕困难，只要动脑筋想办法，就没有解决不了的事情。虽然，我们生活在和平年代，但是，我们从小就要树立远大的理想，为实现理想而好好学习，长大做一个有益于社会的人。
小英雄雨来读后感小学范文(篇6)
这个暑假，我读了一本让我印象深刻的书《小英雄雨来》。它是由著名作家管烨写得一部非常有代表性的中篇小说，全书以作者的个人经历为基础，以我国抗日战争为背景，以晋察冀边区北部芦花村的儿童雨来为主线，描写了小英雄雨来为了掩护革命干部和芦花村村民和敌人斗智斗勇，并在敌人的威逼利诱下也不惧不畏，多次勇敢逃脱魔爪的故事。故事的最终，革命取得了胜利，雨来也从最初的调皮捣蛋鬼成长为机智勇敢、热爱祖国的革命小英雄!
整本书语言上保留了部分方言，通俗易懂，读来更加有亲切感;刻画的人物形象丰满又灵动，故事一波三折，引人入胜。侵略者的可憎可恶，雨来的机智爱国和军民一家亲的形象跃然纸上，读完让我久久不能平静。
一本好书可以受益一生，就像这本《小英雄雨来》，它就像一盏璀璨的指明灯，时刻提醒着我们不能忘却那段屈辱的历史，日本侵略者在我们中华大地上所犯下的滔天罪行罄竹难书，我们无法回到那个年代，无法想象那个年代的艰难与惨烈，一个个远去的传奇少年，千千万万个视死如归的革命先辈在烽火连天的艰苦岁月里，用稚嫩无畏的身躯捍卫着民族的尊严和命运，他们抛头颅，洒热血创造出的新中国，我们应当倍加珍惜和拥戴!
如今，坐在窗明几净的教室里，听着老师们娓娓道来的各种知识，耳畔还不时响起琅琅书声，我真心觉得幸福和感恩。《小英雄雨来》给了我很多感触，我很钦佩雨来机智勇敢和不畏困难的品质，我要向他学习，遇到学习上的困难，不能一味退缩，要开动脑筋，用自己的智慧和行动不断去尝试。列宁曾经说过，一个人遗忘过去就意味着背叛，我们不能活在历史中，但我们应当铭记那些为我们民族牺牲的每一个中国人。中国一路走来的磨难和坚韧，激励着我一定要珍惜这来之不易的和平，好好学习，铭记历史，不断成长，用自己的实际行动为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
小英雄雨来读后感小学范文(篇7)
杨宝哲今天，我怀着激动的心情，读了小英雄雨来这篇*。被雨来的精神所深深打动了。
本文的主人公是家住晋察冀边区芦花村的小英雄雨来。他喜欢依靠芦花村的回归河，经常去那里游泳。一天晚上，父亲让小雨上夜校，让他学习文化，接受爱国主义教育。
第二天，当爸爸回来的时候，他全副武装，这让雨很吃惊！到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。这时，交警李大叔突然跑进了隧道。
当魔鬼追上他时，尤来勇敢而机智地与魔鬼搏斗，掩护了交警李大叔。在敌人的枪口下，他跳进了回归河，逃过了灾难。
我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细不慌张。平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。
想一想这都是一些娇气。我们也是男人。我们不能逃避眼前的小困难。无论做什么事情都要坚强有毅力。
指导教师崔梅茹
五年级读后感600字
我们常常会因为书中跌宕起伏的故事情节或者发人深省的哲思被吸引，在读了朋友推荐的作品后，我自身也对其内容有一些独特的见解。 读完书后，我们需要好好地总结和反思自己昨天的收获和感悟。这份特别定制的“五年级读后感”特别适合您，为了方便查看建议您收藏本页的网址！
五年级读后感 篇1
书中有**房子，书中有美女。阅读有许多优点，例如：阅读能给我们带来丰富的知识；让我们了解古今中外的故事，让我们了解很多道理。
这篇文章主要是关于一个从乡下来城市向毕加索学习绘画的女孩。可毕加索先生不但没有答应，还让这位姑娘做他的厨娘。然而，女孩欣然同意她对绘画的执着。
在30多年的厨师生涯中，她坚持每天给毕加索先生送饭，每天抽出更多时间看毕加索的画和画画。后来，厨师终于取得了巨大的成功。她是世界著名的画家曼斯尼。
文章中“这个厨娘就是世界著名的画家曼斯介妮”这句话是我感受最深的句子。这句话只是一个介绍，但它有许多含义。这句话首先是说文章中的主角曼斯介妮是世界著名的女画家，但深刻的说明她在这三十年里的厨娘生涯没有白过。
接着说明曼斯介妮对画画的执着和热爱，还体现了曼斯介妮为了学画画，在三十年里的不懈努力。
我也有像著名画家曼斯介妮那样，有过为了学好一样东西而坚持到底的事例。还记得我5岁那年初学溜冰的时候。爸爸给我买了一双新溜冰鞋。我太兴奋了，我想尽快学会它们。
我把溜冰鞋带到楼下，穿上，只走了两步；居然就摔倒了。我不断地摔倒，站起来，最后学回了滑冰。
从这篇课文中，我意识到：只要你为你的目标不懈努力，你就能取得成功。
五年级读后感 篇2
今天我看了一篇*《最后的姿势》，*讲述的是2008年5月12日，在我国的四川省的汶川地区发生了8。1级的强烈**。这天谭老师在学校上课。
忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！**！
他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿”。
学生们冲出教室跑到操场上。还有四个同学冲不出去了！谭先生立即把他们拉到桌子下面，双手撑在桌子上，用自己的身体保护了4名学生。
学生们得救了，但谭老师被砸碎了！如果你想迅速逃离现场，在老师离门最近的情况下，你最有可能离开。但在生死关头，谭老师把生命的希望留给了学生们！
张开双臂，保护学生，成为人生最后的姿态！谭老师用宝贵的生命诠释了爱与责任的精神！ 谭老师只是成千上万的老师中的普通一员，我们每个老师都在自己的岗位上默默地奉献着自己的一切，老师我爱您！
五年级读后感 篇3
客观地说，乍一看，这篇文章中提到的孩子一定是男孩，但是际上是女孩冰心。
虽然我是个男孩，但我也认为在古代封建社会，女人扎脚、扎耳眼、戴耳环是不好的。以前那个社会是谁那么无聊，制定了那些规定有什么用呢？就说裹脚吧，裹成了三寸金莲多容易摔跤啊！
那扎耳朵眼不疼吗？还非得扎！还有戴耳环，要是耳环重的话，不把耳朵坠掉了吗？
最糟糕的是女孩不能上学。如果不去上学，女孩子们只会缝补，打扫地板做饭，做家务，所以以前的女孩子是没用的。
在我看来，冰心其实不是很野。如果我们把她放到现代，像冰心这样不缠足、不刺耳不扎眼、不戴耳环的人比比皆是。但话说回来，虽然时代不同，女孩子可以像冰心一样，但不要太狂野。不要每天都对别人大喊大叫。就像一个男孩，没有女孩。如果真的是这样的话，告诉上帝让她在出生的时候变成一个男孩，呵呵！
《神秘岛》讲述的是在美国国内战时期，有五个俘虏在俘虏营中乘热气球成功逃脱了。途中，他们遇到了大风暴，降落在太平洋的一个荒岛上，岛上一无所有，生存环境恶劣，但是他们没有绝望，而是利用自己的智慧，从取火到制作电报机，最终过上了幸福美好的生活。
书中的史密斯40多岁，他有着无穷的智慧和勇气，他是一名军人、工程专家和思想家，史佩莱是位精干的记者，潘克洛夫是一个大胆的失业水手，纳布是史密斯的朋友，赫伯特才15岁，他是个孤儿。
他们有许多优点，但我最钦佩的是他们的团结、毅力和勇敢，是他们能够在这个荒岛上白手起家。
书中有很多搬家的地方，比如尼摩船长的秘密帮助，甚至在他死后，也帮助了他们。当我读到这些感人的场景时，我的心会泛起涟漪，因为我深受感动。
五年级读后感 篇4
《轮椅上的霍金》读后感_五年级读后感_五年级读后感《轮椅上的霍金》读后感_五年级读后感_五年级读后感今天，我学***篇课文——《轮椅上的霍金》，让我有感触。
这篇课文主要讲述了英国着名科学家史蒂芬·霍金因身体瘫痪，只能长期禁锢在轮椅上，面对常人难以想象的艰难仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事。给我以强烈的震撼，真是感人肺腑。
命运对霍金十分残酷，让他全身瘫痪，只有三根手指可以正常活动，但他面对现实没有怨天尤人，也没有悲观消沉，更没有抱怨和屈服，而是抱着积极的态度，怀着一颗感恩的心，勇敢地面对生活，不断地研究科学，顽强地探索科学。他不注重荣誉，把时间花在工作上。至于宇宙的命运，他直面命运、乐观向上、勇于探索、信念坚定的精神值得学习。
霍金不仅有聪明的头脑，他还有一颗感恩的心。学术报告发表后，面对女记者对得失命运得质疑，霍金的回答令人震惊。虽然身体残疾，但他仍然有理想和追求，还有一颗感恩的心。这不仅震惊了全场，也震惊了我。对一个有强烈科学抱负的人来说，没有像普通人那样工作和学习是多么痛苦。然而，他仍然可以做他内心的爱。真令人钦佩！
我向他表示由衷的敬意。
