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心平气和一年级读后感

时间:2023-02-05

实用读后感- 《心平气和的一年级》读书心得其六。

读书,在某种程度上,可以让人获得优越感,读作品时,感觉思想插上了翅膀。我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中。您读了作品后是否也从中受益许多呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“实用读后感- 《心平气和的一年级》读书心得其六”,供你参考和使用,请收藏和分享。

1)听低年级孩子们读书,往往觉得他们拖调子如唱歌,每届孩子都是如此,在我的教育中,我虽然也注意到了这个问题,但在解决问题的方法上没有薛老师顽固:孩子们不达要求就不放松,教师一遍遍的领,让孩子们感受语言中的音乐节奏。这个问题上我是松一阵紧一阵的,因而效果总不如意。薛老师的顽固让我感动,也让我下定决心,今年的孩子们要抓一个新模式出来。

2)语言的积累在于阅读,没有阅读打底的语文教育是苍白的,要抓好这一块,需要老师付出精力锲而不舍,同时需要取得家长的配合,当然,更重要的是要激发孩子们的阅读习惯,对于刚入学的孩子,儿歌是很好的阅读材料,有趣而又朗朗上口,便于记忆和激发孩子们的想象。于是我充分利用《经典阅读》这本书,让学生读、背书上的儿歌。开家长会时争取到家长的配合,每天让家长给孩子讲故事,等学生学完拼音后,也可让孩子给家长讲故事。通过背儿歌、读故事等形式,来丰厚学生的语文素养,培养孩子们的阅读兴趣。

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读书心得: 初中枫林渡的读后感范文


兴趣的去读书,可以让我们的生活多姿多彩。读了作品感受到了一个人的思想文化修养,我们在写读后感的时,能帮助我们进一步领悟该作品的内涵。您知道我们可以怎么写作品的读后感吗?你可以读一下小编整理的读书心得: 初中枫林渡的读后感范文,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

寒假里,爸爸给我买了《枫林渡》这本书。自从读了《枫林渡》这本书后,我的心久久不能平静,即被懂事的蓝蓝所感动,又为曾经活泼有礼貌的童童变成一个傲慢无礼的孩子感到惋惜。这本书是曹文轩写的一部早年被他遗忘的旧作,是他偶然从一只破旧的纸袋中发现的,这部作品写作于三十多年前。

这是一个凄凉又温暖的故事。在那个特殊的年代,不足一岁的蓝蓝被奶奶接到了枫林渡,在这十年中,乡下的奶奶和蓝蓝相依为命,枫林渡带给了蓝蓝美好的回忆,有一年四季开放的花,有芦苇丛,有河有啼声悦耳的云雀,更有呵护自己长大的稻虎哥……后来,奶奶,蓝蓝和短尾巴猫一起被妈妈接到了城里,住进了外婆家的市长小院。蓝蓝对城市生活充满了新鲜感,但同时也感到不自在。在城市里,蓝蓝知道了还有一个弟弟叫童童,他是一个活波开朗很有礼貌的男孩,但随着妈妈的骄纵,慢慢变成了一个傲慢无礼的孩子。

给我留下另一深刻印象的是蓝蓝的外婆,尽管贵为市长,不仅没有官架子,平易近人,对待工作也兢兢业业,懂得尊重别人,是个让人钦佩的老太太。和蓝蓝外婆形成鲜明对比的是蓝蓝的妈妈,她刁蛮任性,经常指责奶奶,不懂得尊重别人,还把前来看望蓝蓝的枫林渡的稻虎哥,给赶走了。就这样,奶奶回乡下了,蓝蓝也跟着回乡下了,蓝蓝希望妈妈能够意识到自己的缺点。

这部小说让我明白了一个做人的道理,那就是要懂得和学会尊重别人,才会获得别人的尊重。人与人之间要用真心诚意交往,彼此尊重,才会拥有一个充满爱与温暖的世界。

读后感精选: 小学读书心得打印版


读书已经成为了我们的生活习惯之一,我读了一本作品。读完后,我的心情十分激动,大家写读后感时,可以挑选自己感受最深的地方写。您是否正在苦恼于咋样写作品的读后感呢?小编特别从网络上整理了读后感精选: 小学读书心得打印版,请继续阅读本文相关内容!

今天我读了《丑小鸭》这个故事,对我的感触很深。

丑小鸭经过千辛万苦之后终于变成了白天鹅,那是因为丑小鸭的心里有美好的愿望。

逃避挫折、困难不是办法,我们要学会战胜它。我们每个人都有自己的梦想,经过努力,我们也可以变成“白天鹅”,也可以实现愿望。

我们为什么不能像丑小鸭一样呢?丑小鸭虽然外表丑陋,但是它的内心却很美。要知道,看事物不能光看表面,而要看它的内在作用。所以,我们以后一定要像丑小鸭一样,坚持追求自己的梦想。这时候,你一定会觉得离自己的梦想越来越接近了。

我深深地被丑小鸭坚持的精神所征服。丑小鸭是一只善良的鸭子,也是一只美丽的天鹅。我一定要想一样去追求自己的梦想和希望。

最后,我要告诉大家:困难并不是独立的,它是你心中的一道纸做的墙,看似困难,如果你去尝试了,就会发现,困难并不可怕。只有你有决心对待它,你就会成功。

[荐]六年级读后感范文


一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友。我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,我们在阅读作品之后,其实如果能够动笔,将它记录成一篇读后感是再好不过的。你知道写作品读后感时该如何体现内心感悟吗?考虑到你的需要,编辑特地编辑了“六年级读后感范文”,感谢您的参阅。

六年级读后感范文 篇1

学校组织看电影——《自古英雄出少年——岳飞》,我很喜欢岳飞,决定要做一个像岳飞一样的人 。 岳飞小的时候非常聪明好学,村里建了座学堂,孩子们都想去上学,要考试合格了才能上,岳飞考了个第一。上课时,岳飞认真听讲,积极回答问题,做为奖品的点心大部分都被他获得。老师发现岳飞力气很大,不但聪明而且好学,就收他为徒也教他学武,他看见妈妈做鞋底时,针扎不透鞋底,旋转着针向里扎就扎透了,他思索着这个道理,把它用在了他的枪法上,创立了岳家枪。有一伙强盗来抢师傅的武功秘笈,岳飞利用他的机智勇敢,带领同学们设了迷魂阵,帮助师傅擒获了强盗。

岳飞小小年纪不但聪明好学,而且机智勇敢,在敌我力量悬殊的情况下,利用迷魂阵法,把凶恶的强盗们绕得团团转,分散敌人,个个歼灭。让我想起了很多这样的英雄 ,如雨来,为了保护共产党的联络员不被鬼子抓到,自己挺身而出,与鬼子周旋,拖延时间,机智地利用自己的游泳技术高超,在鬼子的眼皮底下,成功逃脱他们的魔爪。又如放牛郎二小,鬼子要进村扫荡,让二小带路,结果把鬼子引到了八路军的埋伏区,鬼子全军覆灭,村民们安全了,可是二小却牺牲在鬼子雪亮的刺刀下。岳飞学东西不是单调地学,而是善于观察,勤于思考,看见妈妈做鞋底的针法,就运用到自己练武的枪法上,就这样一点一点地积累,师傅教给的枪法,在他的手里有了提升和改进,岳家枪法是这样诞生的。我不由得想起,在美术课上,看见有的同学,不是忘了带剪刀、尺子,就是忘了带笔,因所以我发明了一种带剪刀和尺子的笔;每天我都回家点读英语写五个英语单词,这次期中考试,英语得了满分,这是勤奋练习的成果。

电影中的岳飞给我了很大的启示:有的人聪明但不好学,不能成才;有的人机智但为了自己的利益却不奉献,不能成器。只有像岳飞、雨来和二小那样,智勇双全,敢于奉献的人,大家才会爱戴他 。

六年级读后感范文 篇2

《我们的六年级》这本书中的人物,给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕,尽管他们经历过友情的考验,就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别,如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的',才是完美的。

故事一开头,杨梅希果为了破解神秘纸条,不得不得罪了诺小米,但这件事让诺小米耿耿于怀,甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象,但秋芊却毫不在意,选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下,诺小米不再认为自己是一棵毒草,是一颗幸运之草。看到这里,我感动极了,她们虽然有过争吵,但最后却还是回到了朋友的关系。

但其实,诺小米伤害过秋芊,秋雨却大方的宽容她,理解她。我的内心受到了触动,因为我想到了我自己。有一次,我和一个朋友约定好了一起去玩,到了约定的时间,她却迟迟没有出现。过了好久,她才气喘吁吁的赶来,尽管她向我一再的解释,我还是没有选择原谅她,当时就再也没有理过她,我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她,我也后悔当初,自已因为一点事情就不理她,如果能重来一次,我肯定会选择原谅她。

我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级,在度过一个夏天,我也将跟相处六年的朋友告别,多么不舍啊!但人要往前走,前面的旅途是未知的。六年级的夏天是短暂,但在记忆里,却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天,珍惜相处了六年的朋友和老师,让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。

六年级读后感范文 篇3

当我拿起《大盗贼》时,大盗贼霍琛布鲁茨的形象顿时令我捧腹大笑。他那长长的胡须、他的帽子以及他帽子上插着的羽毛都令人感觉到滑稽和有趣,这正是我读这本书的一个原因。

在故事发生后,这本书将卡斯佩尔和赛伯尔的默契描写得淋漓尽致,而且其他的人物也栩栩如生,比如它精细地描写了各种人物的性格、思想:奶奶是个非常警惕的人;卡斯佩尔绝顶聪明,可他的好朋友赛伯尔却是个糊涂虫;警察狄姆莫瑟尔气宇轩昂,但智商有限,老是受到捉弄。

除了这些,这本书的描写方式也比较新颖:奶奶的烹饪手艺是第一流的,看看文字就觉得香飘四溢;而大盗贼霍琛布鲁茨虽然做了很多坏事,本性中却不乏善良,即使在他最凶神恶煞的时候,也透着几分可爱,他甚至从未动过真枪实弹,顶多用他唯一的武器胡椒枪乱射一气。

除此之外,《大盗贼》的情节也相当紧凑,一波未平一波又起,悬念此起彼伏,但又不像侦探小说那样以恐怖、血腥吸引人,你可以饶有兴味地一路读下去,而不必过于紧张。

《大盗贼》这本书给我带来了很大的收获,它让我知道了回味童真,是单纯的乐趣。现在,我要把这本充满着童趣的书推荐给你们大家!

六年级读后感范文 篇4

我读了《追赶风筝的孩子》后,让我受益扉浅,并懂得了许许多多的道理。

在莱特兄弟小的时候,他们在草地上追赶着一只断线的风筝,却被过路人嘲笑。但是,他们却从路人的嘲笑中萌发出一个飞向天空的幻想。从此,他们每天观察鸟类飞翔和滑翔的变化,研究飞翔的原理,最终发明了世界上第一架螺旋桨飞机。

人的梦想都是美好的。无论多么渺小,还是多么伟大,都应该努力实现它们。幻想是美好的,行动是实在的,我们不能因为别人的一点点挖苦而放弃。莱特兄弟知道,为了自己的梦想而坚持不懈。要不然,自己努力的结晶就会被破灭,梦想也不会实现。从科学的幻想经过勤奋的努力,终于变成了现实中,我想:莱特兄弟真是伟大,因为他们为了自己的梦想坚持不懈,这种精神真值得我们学习!

这篇文章让我想到了自己,我干事情经常半途而废,就像爸爸经常告诫我做事千万不要三分钟的热情。美国著名的NBA球星科比是一个很厉害的人,他的蓝球技术精湛,本来是一个跑腿,现在却众人皆知。这又让我想起了《爱的教育》里的斯代地,他本来是一个差生,不过他勤奋努力,最终成为班上的尖子生。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我想:能在成功的人有很多,就是看你有没有付出。没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现只有你大胆猜测,就可以发现其中的奥妙。

莱特兄弟不顾别人嘲笑的精神是可贵,让我们为自己梦想而坚持不懈地努力吧!

作者:原栎森

六年级读后感范文 篇5

在断崖边上杂草丛生的地方,有一株野百合,因为怀揣梦想并坚持奋斗,使断崖到处都充满生机。

我要开花,以花来证明自己的存在,抱着这个信念,野百合绽放出了最纯美的花朵。而这,不也正是我们所要知道的吗?

我想起这样一个人,他是一名留学生,就因为一句中国人怎么那么笨,他下定决心努力学习,他不在意别人的看法,只是默默用行动证明自己,最后,他以优异的成绩证明着自己的优秀,证明着中国人的优秀,他就是童第周。在他的身上,散发着野百合的清香。

在我们身边,又有多少野百合在默默绽放呢?干净的城市告诉人们,一株名叫环卫工人的百合花在默默绽放;杰出的学者告诉人们,一株名叫人民教师的百合在灿然绽放;又好的外宾该诉我们,一株名叫志愿者的百合在温馨绽放;康复的患者告诉我们,一株名叫天使的百合在恬静绽放

我愿做那株野百合,那株生长在杂草丛生断崖边上的野百合,也许它的生活环境不尽人意,但它懂得宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。它能够怀揣梦想,不断奋斗,绽放纯洁的花朵。

我愿做那株野百合!

六年级读后感范文 篇6

梦想使用追逐和努力地拼搏才能’’抓到的东西。有了梦想,人生的生活才会闪耀,发出胜利’’的光辉。对梦想的执着,只有努力会让自己的每一天发挥出光彩。

你还记得小时候追逐着断线的风筝,让大人们说我们长上翅膀,变成美丽的天使追上风筝。在那以后,对天空展现无尽的幻想,曾梦想着有一天人长上美丽的翅膀飞翔广阔无垠的天空。不错,他们就是莱特兄弟。他们对梦想的热爱是我们每个人所应学习的,看大街上的大人们的一张张疲惫不堪的脸,那就是他们在中途放弃了自己的梦想,不知道自己要干什么?你们可曾记得这样的一句话:在我们认为鸟类最会说话的是鹦鹉,但它是最飞不高的。莱特兄弟。不错,在人生的旅途,只说不做的人,他的梦想会离他越来越远,到最后变成了无目标的傻子。

我也曾经不知道自己的梦想是什么,生活很迷茫,但现在不同了,我的一直向前走,因为我知道我的梦想在不远的前方!我要奔跑起来,就像莱特兄弟将他们的飞机翱翔在那广阔无垠的天空里无尽的翱翔!他们将梦想抓住了,稳稳的抓住了。我们在追逐梦想的道路上不能停留!也不能放弃!也不能休息!就像邓亚萍在信中写的一样我好像在攀登珠玛郎亚峰,我不能停留!一旦想好好休息,就会滑落谷底,永远不能到达顶峰!

梦想?在无尽的生命里永远伴随着你。

六年级读后感范文 篇7

读了儿童故事作家伍美珍姐姐写的《我的朋友是铁三角》后,让我感受到了友情的可贵,友情可以给人力量,友情需要彼此宽容,才会有生命力。

这本书主要讲述了三个爱吃丸子的女生组成了一个丸子组合她们分别给自己取了有趣的外号:shou韵丸、泡泡鱼丸和依贝丸。依贝丸在家中经常遇到很多烦恼,shou韵丸和泡泡鱼丸经常帮助她,她们给了依贝丸无限的力量。

这本书里的铁三角死党也会遇到一些成长的烦恼:谁和谁更近一些,谁想独占谁的友谊虽然她们之间发生过矛盾,但是,在依贝丸遇到困难的时候,她们能彼此宽容,友情使她们团结一致,战胜困难。

宽容是阳光和雨露,朋友间彼此宽容,友谊才会有生命力,否则友谊之花一定会失去光彩,甚至调零。以前,我有一个很要好的朋友。她叫郑婉珊,有一次,郑婉珊不小心把我最喜欢的书《西游记》给撕烂了,我生气了,忍不住就开始责备她:你干嘛撕烂我的书?你怎么这么不小心?真是笨手笨脚!郑婉珊微笑着说:我是不小心的,别生气嘛!她的笑让我很不舒服,我觉得她似乎不怀好意,我瞪了她一眼,生气地走了。这件事就像一根针扎进在我的心中,我一直没有原谅她。就这样,我失去了一个朋友。

多一个朋友多一份爱,朋友一个都别放弃!请珍惜你们的友情,不要轻言放弃,因为这是世上最宝贵的东西。伍美珍姐姐这句话我会永远记住的。友谊之花是美丽的,它使我们的生活更加多姿多彩,友谊之花需要我们用宽容、诚实、信任、关爱去浇灌。朋友,让我们一起让友谊之花绽放吧!

雅瑶小学六年级

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