小学一年级班主任计划合集5篇。

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小学一年级班主任计划 篇1

一、引言

作为一名小学一年级班主任，我深知班级管理对于学生的成长与发展至关重要。因此，我制定了以下班级管理计划，旨在建立一个和谐、积极向上的学习环境，帮助学生培养良好的学习习惯和品德素养。

二、沟通与合作

1. 建立良好的家校联系

我将积极与学生家长沟通，定期召开班级家长会，了解学生的家庭情况和学习情况。通过家长会，我将与家长共同制定学生的学习目标，并积极回应家长的意见和建议。

2. 建立师生互信的关系

我将注重与学生的沟通与交流，尊重学生的意见和权益。我会鼓励学生提问、发表观点，并及时给予肯定和鼓励。同时，我也会在教学中关注学生的情感和心理发展，提供必要的支持和帮助。

三、规章制度

1. 建立班级规章制度

我将与学生共同制定班级规章制度，明确学习纪律、行为规范等内容。在制定规章制度时，我将根据学生的年龄特点和发展需求，适度灵活，注重学生的主体意识和自我约束能力的培养。

2. 建立奖惩制度

为了激励学生的学习和行为表现，我将建立奖惩制度。我会设置各种奖励，如优秀学生奖、勤奋奖等，以鼓励学生积极参与活动和认真学习。对于有违反纪律或规章制度的学生，我也会采取适当的惩罚措施，以引导他们规范行为。

四、课堂管理

1. 提前备课

我将充分利用课前时间，认真备课。我会根据学生的个体差异，制定差异化的教学计划，选取教学资源和教学方法，确保教学内容适应学生的学习需求。

2. 制定详细的课堂管理计划

我将制定详细的课堂管理计划，包括课堂纪律、课堂提问的方式、学习小组的组织等。我会注重培养学生的合作与竞争意识，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习效果。

五、个别辅导和评价

1. 个别辅导

我将对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们解决学习上的问题。我会与他们进行面对面的交流，了解他们的具体困难，并制定针对性的学习计划，帮助他们克服困难，提升学习能力。

2. 全面评价

我将采用多种评价手段，包括笔试、口试、实验等形式，全面了解学生的学习情况和发展状况。我将注重发挥评价的引导作用，帮助学生认识自身的优点和不足，为进一步提升提供有效的指导。

六、特色活动和班级管理

1. 组织特色活动

我将组织一些有特色和意义的活动，如主题阅读、科学实验、社区参观等，丰富学生的课余生活。通过参与特色活动，学生将培养创新思维、实践能力和团队合作精神。

2. 班级管理

我将以班级为单位，设置班级值日和文明班级评选等活动，培养学生的责任感和集体荣誉感。我会鼓励学生发扬自主管理和自我约束的意识，共同维护班级的良好秩序。

七、总结

通过以上的班级管理计划，我将与学生家长形成紧密的联系，建立师生互信的关系。我将注重规章制度的制定和奖惩措施的执行，增强学生的纪律意识和自我约束能力。我会认真备课，制定详细的课堂管理计划，提高教学质量和效果。同时，我会注意个别辅导和全面评价，帮助学生克服困难，实现个人发展目标。我还将组织特色活动和进行班级管理活动，培养学生的创新能力和团队合作精神。通过这些措施，我相信班级管理将会更加有效，学生能够健康、快乐地成长。

小学一年级班主任计划 篇2

实验小学2005――学年第一学期班主任计划--三年级（2）班 -班主任工作计划

实验小学2005――2006学年第一学期班主任计划--三年级（2）班          武新秦

一,班级概况：

三年级(2)班现在有学生70人，其中男生有37人， 女生33人，其中维族3人，回族5人，其他1人。

本学期要继续抓好班风、学风建设和日常行为习惯的养成教育，加强小干部的培养、调整，给更多孩子一些机会，让他们参与到班级管理中来，让他们在各种不同的工作中得到锻炼，增长才干，成为老师的好帮手，班级的核心力量，增强班级的凝聚力，培养学生集体荣誉感。

另外为适应社会的需要，鼓励学生全面发展，发挥个人优势，掌握学习一门技能，注意培养学生的自信、自立、进步、向上的精神。人人争当新三好。

1、坚持日评、周评相结合优争优活动。

开展由四人小组日评，组长、各科课代表日记录，进行每周小结，评出每周优秀学生，及时为学生树立榜样，带动全班，共同努力。

针对学生在校诸多方面的表现，本学期将紧密家校联系，以表格形式把学生当天在校的各项表现，能通过四人小组评议及时反馈给学生家长，取得家长的紧密配合，强化学生学习、行为习惯养成。

为扩大学生的知识面，要引导学生继续多读书、读好书的习惯，除每日安排与教材同步的'课外书外，要利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛，推荐一本好书等活动，激发学生读书兴趣，提高阅读能力，从而培养学生学习语文的兴趣。

为培养学生的观察、思考、表达能力，利用每天晨检时间，让学生交流自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻，并逐步引导发表感想，培养学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达能力。

班干部是班里的领头羊，选拔、培养班干部对一个班级至关重要，要注意选拔并培养一批关心集体，乐于为大家服务，家长支持的学生提任班级的各项工作，在教师的引导下，协助老师进行班级各项常规管理工作，带领同学共创文明班级。

8、 围绕“美丽新疆”主题查找相关资料；

9、 办一期抗战胜利 60 周年的校园专栏；

10、 办一期迎国庆、新疆成立 50 周年小报；

进行秋季运动会组织训练和准备工作。

4、 十月：

5、 一次综合实践活动（外出）；

6、 准备美丽的新疆电视才艺展；

进行一次年级写字比赛。

进行一次“名人故事主题队会”。

5、 十二月：

6、 做好期末分项测试工作；

7、 办一期“庆元旦”小报；

8、 做好迎新年的活动准备工作；

小学一年级班主任计划 篇3

实验小学xxxx学年第一学期班主任计划--一年级四班李朵朵

一、班级概况：

本学期新接了一年级四班。刚进入一年级，开学还不到一个月的时间，班级状况了解如下：

班中学生57人，男生31，女生26，99年出生的35个，98年出生的22个，6岁的孩子4个，民族学生9个，维族2个，哈族2个，回族2个，锡伯族1个，俄罗斯族1个，撒拉族1个，多子女的家庭11个，单亲家庭5个，班级特点，学生自身，好动，聪明，其中30个孩子在学前接受过拼音教育，所以拼音教学较轻松。家长多为做生意的，所以在孩子的学习管理方面较薄弱，家校配合有一定困难。

二、管理目标：

1、给学生培养良好的行为习惯，紧抓养成教育。

2、在班级中形成团结、勤奋、诚实、创新的班风。

3、灌输良好的学习习惯，为以后的学习打好基础。

三、管理措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、面向全体学生，分类施教：加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：教给孩子工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、各月安排：

九月：1、组织学生开学报到。

2、新学期校规校纪教育，安全教育。

3准备三跳运动会。

十月：1、开展爱国主义教育。

2、入少先队教育。

3读拼音大赛。

十一月：1、开一次爱科学主题中队会。

2、举行写字比赛。

3、家长开放周活动。

十二月：1、朗读课文比赛。

2、准备元旦活动。

3、开班干部会议。

一月：1、组织学生复习，准备考试。

2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。

xx年9月

小学一年级班主任计划 篇4

实验小学2005――学年第一学期班主任计划--一年级（6）班 -班主任工作计划

实验小学2005――2006学年第一学期班主任计划--一年级（6）班            李梅

一、总体目标：

结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长。

（1）指导学生认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境。

(2) 进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。

（3）培养爱科学的兴趣，初步知道一些生活常识和自然现象。

(1) 成立班委，具体分工，各司其职。

(2) 制定适合班级实际情况的各项管理制度，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求。

（1）培养学生正确的读书姿势和写字姿势，初步养成良好的.学习习惯。

（2）培养学生专心听讲，听懂别人的谈话。

（3）有表达的自信心，乐于与他人交流，踊跃发表自己的意见。

小学一年级班主任计划 篇5

实验小学2005――20第一学期班主任计划--一年级四班                           李朵朵

一、班级概况：

本学期新接了一年级四班。刚进入一年级，开学还不到一个月的时间，班级状况了解如下：

二、管理目标：

1、  给学生培养良好的行为习惯，紧抓养成教育。

2、在班级中形成团结、勤奋、诚实、创新的班风。

3、灌输良好的学习习惯，为以后的学习打好基础。

三、管理措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、面向全体学生，分类施教：加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的`掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：教给孩子工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

2、新学期校规校纪教育，安全教育。

2、入少先队教育。

2、举行写字比赛。

2、准备元旦活动。

2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。