英语角活动策划书范文(精选4篇)。

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英语角活动策划书范文 篇1

以下模型规划文件由xx提供。xx提供了更多的计划书。

范文一学习与交流、大声说英语

二、 活动背景

为大家提供一个讲英语的平台，让大家都说英语。

四、 活动时间

第一教学楼一楼大厅

六、 活动参与人员

1、选6主持人

2准备绕口令材料并打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4宣传：a.宣传部提前两天展示展板并进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8组织人员保证活动正常进行。

9协会成员提前20分钟到场。

八、 活动内容及流程

1团员之间要有默契配合，组织部人员要配合开展活动。

2、组织好各组有序进行。

范文二：spring

主办班级：外国语学院非师范班

时间英语爱好者

地点：第一场，两位主持人开场，请表演人冯帅表演

环节二，中英文歌曲演唱。

环节三，经典话剧台词献演

环节四，美文朗诵，绕口令比赛

环节五，自由发挥，畅谈spring主题)

范文三：英语角大型活动

企划单位：陈程

上传者：20xx年11月2日，星期二

一、活动背景

1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平;根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。

2摆脱枯燥乏味的教学模式，学习英语，扩大国际文化交流。

3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

三、活动单位

英语角活动于20xx年11月12日星期五下午18:00至20:00举行。

注：自11月12日起，在校园内每周有一次英语角活动，时间为星期五下午，具体时间地点以海报的形式通知学院学生。

五、活动地点

每周一个主题，如“friendship, festival, emotion

confidence is the key to success! 自信是成功的关键!

七、活动对象

所有对本联盟感兴趣的欣馨英语协会会员、学院英语班成员、自愿参加活动的英语爱好者。

八、活动开展形式

活动以“ 总——分——总”的形式开展。

九、 活动流程

英语角负责人：英语角负责人20人；

组织部：谢涛、管蕾负责维护现场秩序；

办公室：陈娟、顾丽君发放英语角资料；

文艺系：谭亮、戴秋霞，布置符合主题，彩色气球也准备好了。

十一、活动的注意事项

十三、方案可行性分析

英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：

活动内容简介

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

本次英语角的学习性质比重较大，为会员营造了全英语角流的浓厚氛围，促进了学生英语水平的提高。

2时间：每周五下午4:00

三。地点：法学院教学楼前樱花树下

4、组织人员：杨友志乔瑜

5参加者：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院知名外教

7、主办机构：法学院团总支

8.活动理念：学生是活动的主要部分。 导师应发挥指导作用。 原则上，参与者必须说英语。

活动现场的布局由学生设计和装饰，以反映他们的爱好和需要。

每项活动的主题由教师和学生共同决定，活动内容贴近学生的现师和生活。

议题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式吸引学生参与。

活动以游戏和对话的形式进行，突出语言的功能。

每项活动的设计和指导至少应有两名英语教师参与。

二、举办英语演讲比赛

1比赛的目的是激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课外文化生活，营造良好的校园文化氛围。

2比赛时间：第16周星期五下午7:00

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：王宇钢

5、总策划：杨友志

6策划组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶仙

7特邀评委及嘉宾：外国语学院知名教师，**舞蹈学院，学院领导及学院其他教师。

8要求：所有歌曲均为英文，演唱时间控制在5分钟以内。

、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

、演唱歌曲内容要求健康向上。

9赛程安排：主持人介绍比赛的赛程和规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10奖励方式：以颁发证书和奖品为主

11、资金：团总支及赞助商

四、其它活动

1、 目的：每周四参加课外活动

三.活动地点全体学生

五.活动主题：：

英语角开角仪式：

时间：第四个星期四下午的课外活动

地点：女生寝室后花园

参加人员：全体英语教师及学生

内容：1、场地布置准备;

2组长张西秋先生主持开幕式，宣读了英语角的有关规定和要求；

三。领队张西秋宣布英语角开幕；

4余洪莉和熊艳主持了首届英语角。

各周英语角主持教师安排：

第四周：余洪莉、熊艳第五周：

第六周：熊辉、 张智

七.英语角规定及要求：

1.您必须在英语角说英语，并尽可能大胆地说英语。

2. 参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。

三。严禁讲脏话、打架斗殴等不良行为，严格遵守英语角纪律。

4不乱扔垃圾，保持英语角环境清洁。

5参加英语角的每个学生都应该找一个固定的学习伙伴随时随地练习口语。

英语角活动策划书范文 篇2

主办单位：k0809413，k0809314分支

时间：2010年6月12日星期六

地点：外国语学院6401教室

内容：一、主题：what’s up , our home

主题以环境为主线，以便于让同学们在此次活动中更加深入了解当今的环境状况，激发同学们保护环境的热情。

二、活动程序

1、特邀嘉宾表演

来自生物科学学院的张骞和艺术学院的许汉带来了他们精彩而神秘的表演。

2、主持人致词

这个英语角有四位主持人，包括两位英文主持人和两位中文主持人。

3、看与说

让大家先看两段有关环境的**，由****让大家畅谈心中所想。

4、舞蹈秀

来自k0809413分支机构的邓巍然带来了他精心准备的现代舞，以缓解学生的沉思。

5、话剧

由k0809314支部的主要演员丁奕、袁梦玲、王明军、余时文、李先知、徐敏等同学带来话剧《丛林大**》。

6、游戏

（1）听**抢凳子

（2）比赛吹蜡烛

7、惩罚环节

（1）真人模仿滑稽舞蹈

派两名学生做舞蹈动作，被处罚者将跟随模仿舞蹈。

（2）表白式

让受罚者任意描述一个人的外貌特征，主持人在观众中寻找相应被描述到的人，然后受罚者对此同学大声说出指定的特定台词。

8、歌曲

由13、14支部的班团委及部分同学一起合唱歌曲

《shining friends》。

9、绕口令

这一环节分为专业组与非专业组、专业组与专业组比赛、非专业组与非专业组比赛。

10、宣誓

全体同学与主持人一起宣读了誓词，表明了保护环境的决心，完成了谢幕仪式。

英语角活动策划书范文 篇3

一、活动目的：时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。“英语角”的开展就是为同学们提供一个英语交流的环境，努力营造出浓厚的英语学习氛围，练习说地道的英语，让大家敢于开口用英语交谈，学会如何快速地融合到一个陌生的集体；同时在趣味游戏之中减少与英语的陌生感，提高大家对英语的兴趣，在无意思之中提高语言理解能力以及表达能力，从而达到提高英语水平的最终目的。

二、活动时间：

三、活动地点：

考虑到夏季室外天气炎热，场地初步布置在11号楼的空地上，可以适当遮阳。

4、 参加人员：英语俱乐部全体成员、学区对英语感兴趣的学生、卓工班结对的学生。

五、.参与嘉宾：外教，英语老师,or留学生,or参与寝室结对的外国语学院。

主持人:邀请上次在结对活动中那个很活跃的男生(拟定)

以及（可与上次负责寝室结对的老师联系，联合开展这次活动）

六．场地布置：

中间为舞台,即主持人站中间,参与者以小组为单位绕圈坐在四周(有坐垫),坐垫中间摆放小零食或水果以及水.

1.横幅

2.气球(装扮)

3.音响(进场期间**背景**：较柔和或轻快的英文歌曲)

七、前期准备：

1、联系外教及老师

2、宣传：

1对学校的智慧提出建议，联系各班学习委员会成员和班长，鼓励大家积极参与。

2. 各个楼栋张贴宣传单。

三。腾讯微博、新浪多宣传。（内容适当涉及）

具体流程：

七、现场流程：

备注:1. （在征得外教同意后可附上能与外教合影留念的条件（到时可留下**号发送到邮箱）以此提升大家的参与热情。（待定..））

条目：1。发行资料：歌曲、礼仪（中文）、电影宣传、英语俱乐部微博

2.分组（同时**背景**）：原则上自由选择位置，但是由于物电的同学比较内向且比较难融入，所以在每桌安排一个英语社的干事，或一名外教，或老师，或留学生，带动气氛

监督和鼓励团队成员用英语交流。

3.留下****.

正式活动：

1主持人欢迎大家，介绍活动的各个环节，介绍分组规则，宣布开始。（10min）

2. 社长发言，对英语社进行宣传，鼓励大家的参与. (5min)

3. 邀请现场几位参与者分享自己的一句英语座右铭.(5min)

4. 小组交流：

1. self-introduction ——自我介绍，在小组内大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你。从国际学生或老师开始，然后引导其他学生发表意见。

(可介绍下各自的学院，专业,也可讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。) (15min)

2. others-introduction 通过之前听他们的介绍，每个人分享下其他同学留给自己印象最深的一点，或描述一下对方给自己印象,增进熟悉感,同时活跃气氛。此外，还要提高语言组织能力和信息掌握能力。

(10min)

3. 在队员之间有一定熟悉度之后给组内每人发一张写着小笑话的纸张。不同组的笑话可以相同，但同一组中的笑话可以不同。

给一定准备时间后轮流将小笑话讲给组员听（脱稿），尽量让组员能够理解其中意思并且做到生动形象。(10min准备 +15min交流=25min)

ny games ——脑筋急转弯

问一些英语脑筋急转弯，回答相应的礼物。为了活跃现场气氛。(10min)

6.邀请赵自强(英文歌曲大赛冠军)献唱一首.(待定)

(10min)

7.让大家欣赏比较经典的几首英文翻唱,先放中文版的一小段给大家听，在大家猜出什么歌后放英文版的，接着开出英文版的，鼓励大家看着歌词一起唱。接着学习学习一首(如童话 ),过程中老师可适当介绍下连读以及其他一些英语发音技巧。

（30min）

参考歌曲：《take me to your heart》---张学友的《吻别》

《proud fo you》--《挥着翅膀的女孩》

.《everytime》--《别说对不起》

《the day you went away》--《第一次爱的人》

《pretty young thing》 --《酸酸甜甜就是我》

for discussion ——围绕中西文化分享讨论（如餐桌文化）（中文资料印好）,同学通过口头表述给留学生（外教）听，留学生（外教）表述给同学们听。听与说同时进行。（20min）

9需要合影的，应当拍照并登记姓名、***、**。

八、后期工作

1一些协会成员负责清理场馆，确保场馆干净整洁。

2及时梳理**，发微博，做好宣传。

三。做好工作总结，重点分析每项活动中的错误，并提出纠正方法。为每一个保证下一届校园英语口语角的工作能更好的开展。

十一、活动的注意事项

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。

2遵守活动现场纪律，一切行动服从指挥。

三。关键是每各组长都要营造气氛，让大家互动地说英语。

4. 活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受惩罚（sing an english song）。

十二、资金预算

英语角活动策划书范文 篇4

到场人数：大一全体:83 工作人员：9

●会场布置：墙、门

●活动流程

一、人员分配：游戏中分为****队，每对4人，每队可邀请2人为亲友团（不是大一的也可以，尽量找学姐学长或外教），在前两轮中表现优秀的队伍可进行场外求助。

二、 在活动开场可邀请3个人唱一首欢快的英文歌加3个同学伴舞（lemon tree）点燃气氛，再由主持人介绍到场嘉宾。（时间安排在5分钟左右）

三、先由每队表演一个关于英语的节目（可以是即兴演讲，绕口令，话剧表演，诗朗诵等，规定用时不可超过8分钟。最好的表演队是由观众选出的。表现最好的队得30分，其次是20分，最差的10分。表现最佳的队，每人获棒棒糖一根和糖果分发给本班同学。

针对投票可能出现观众投本班票的不公平现象，所以我建议每班选出10名大众评审团交错投票。

四、第一个游戏：踩地雷在一个词（选择生活可语中常用的词如yes等）下放一个地雷，选手不能跟读(以past代替)，安排6至7个词，每队必答两题，完成一个加10分，跟读的选手将受到爆气球的惩罚（即所有观众一起喊one,two,three,bomb,由本轮加分最高的惩罚加分最低的队伍）注爆气球有一定的危险，要保证气球远离被惩罚者的耳畔，建议在上方爆破。时间安排在20分钟以内。

第二个游戏将错就错。这个游戏主要针对语法、人等方面的错误。准备5至6道小题，支持人读出错的句子，选手应先抢答，在40秒内反应出错误在哪，并相应的再造一个句子，（前两轮表现排在前二的队伍有一次外援机会）针对抢答题容易发生难判断谁获得抢答机会的问题，建议每队前放上气球，那一队先扎破气球就获得抢答机会。

这是由观众决定的，但他们承诺在主持人数到1、2、3之后再做，提前刺穿气球的人将放弃回答的机会。时间安排在25分钟左右。

第三个游戏是画小丑。每队派一名队员在黑板上玩手表，捂住眼睛，转三圈，观众会喊一、二、三。选手开始画五官并用英文标写在五官上，工作人员在一旁计时完成最快加10分，完成最好加30分，居中加20分。时间安排在15至20分钟。

最后，所有参赛者一齐唱一首英文歌（评委迅速统计结果，准备颁奖）。歌曲结束后，主持人颁奖。奖项为每队表现最出色的队员各一名，奖品为笔记本加圆珠笔一套，其次由主持人公布****队的第一名，并颁奖。奖品为奖状和糖果一包，由获奖者分发糖果给本班同学。

时间安排为10分钟左右。

经费预算：布置会场的彩带气球和比赛中所用的气球30元

奖品笔记本3个45元

糖果两包30元总计：105元

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英语角社团活动策划书精选

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英语角社团活动策划书(篇1)

英语角社活动策划书是为了更好地开展下一步的工作，下面是英语角会活动策划书，欢迎阅读！

一、活动目的:

为进一步提高***x广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，***x办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!

二、活动对象、时间和地点

活动口号：don’t be shy!just try!practice makes perfect!

参加人员：全体教职工和学生

时间：每周三15：00-17：00

活动地点：园区四楼报告厅

活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。

3、 基本假设：体现口语交际，起到引导作用

1每节课的主题由主持人和大家共同商定，活动内容贴近现实生活

2针对每一期的新课题，分组进行多种形式的讨论

三。每一项活动都以游戏和对话的形式进行，突出语言的功能性

4在娱乐中学习，在快乐中进步，轻松地学习英语口语

四、活动内容与形式

⑴ 话题自由讨论

⑵ 娱乐互动

⑶ 英语原声电影经典对白

⑷ 学唱英文歌曲

⑸ 英语才艺展示

⑹ 英语话题辩论赛等

五、具体活动计划：

准备工作：

活动开展

(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题

(2)丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资

源共享(3)音响**一些英语歌曲烘托英语角气氛

( 4) 充分利用网络资源

活动具体内容：

1自由谈：主持人事先讲解讨论的话题，然后围绕话题分组讨论，发表自己的观点和看法。

2表演：简单的英文歌曲，即兴演讲，英语笑话，英语电影经典对白模拟

三。原声模仿秀：**一部电影，然后根据英文字幕配音。会员自愿报名模仿表演，大家一起点评。

4娱乐：灯谜游戏、纸牌游戏、中英文谚语猜谜、英语绕口令等

5英语才艺表演：如英语歌曲演唱、英语诗歌朗诵、英语戏剧表演、英语辩论赛等。

6互动：互相提问，*问题，英语问答或快速回答

六、期望：

英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望所有的英语爱好者都能积极参与，让我们在轻松愉快的气氛中轻松学习英语！

七、工作想法

1为了提高大家的学习积极性，建议邀请在国外学习、工作过的老师和专家进行必要的学习指导

2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导

三。在圣诞节和元旦，英语角的第一阶段以聚会的形式举行。邀请各部门领导参加，提出建议和意见

八、存在的困难

1.联系优秀的英语老师进行指导

2、英文书刊及学习资料的丰富

3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者 )

英语角社团活动策划书(二)

一、成立“英语角”

1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2.时间：国庆假期后

3、 活动地点：

4承办单位：学生会团委学习部

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6|、辅导教师

7、主办机构：学习部

8.活动理念：学生是活动的主要部分。 导师应发挥指导作用。 原则上，参与者必须说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式吸引学生参与。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：：自定

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c、 选手们将进行自我介绍，发表自己的演讲，即兴演讲，现场回答评委的提问**

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11奖励方式：以颁发证书和奖品为主

12、资金赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1比赛的目的是激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课外文化生活，营造良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9赛程安排：主持人介绍比赛的赛程和规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10奖励方式：以颁发证书和奖品为主

11、资金赞助商

四、 其它活动

1、 英语学习交流会

在交流会上，每个学生都将讲述自己学习英语的方法，包括成功的经验、失败的教训和现阶段学习英语的困难。希望从别人学习英语的成功中学习，不断完善自己的学习方法。

2、 举办各类英语游戏

进行各种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以使他们在娱乐方面的英语水平提高。例如，我们可以进行以下英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则：本此活动推荐1人参加。一轮比赛可同时分为四组。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。

卡片上有一句话。工作人员背对着观众站着。主人命令参加者同时向后转。此时，将计时5秒。在这5秒钟内，参与者可以看到卡片上的句子并快速地写下来。

5秒后，工作人员向观众展示了几次卡片，然后将卡片扣在地上。给予参与者一分钟的时间，以快速写下参与者面前黑板上的句子。时间一到，工作人员就会举牌面对观众。评委将检查参与者所写的句子是否与主题一致。

所有配对均得满分，满分为100分。如果参赛者所写的句子有错别字，每错一个字扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排：四个小组同时进行一轮游戏。每各班选出5个人组成一个小组参加游戏。

场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。

每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

英语角社团活动策划书(篇2)

1：萝卜蹲游戏：同时上来5—6个人，让他们每人代表一种蔬菜并配上自己的动作，任意从一个人开始，这个开头的人就说：

卷心菜蹲、白菜蹲、白菜蹲萝卜蹲，然后萝卜蹲下，再依次传下去。）错的人可以随意表演，胜利者可以要求错误的人做任何事情，但不能太多。）

2：经典对白朗读时间：

《大话西游》:

once

ilet

ature

love

slip

away

before

myeyes,only

tofind

myself

regretting

when

itwas

toolate,nothing

inthe

world

canbe

aspainfui

asthis,if

thegod

wound

give

achance

,iwound

tell

thegirl

ilove

thegirl

,ifour

love

have

tobe

setted

atime

limit

,iwish

itwound

beten

thounds

ofyears!《泰坦尼克号》：jack:

don't

doit!

rose:

stay

back!

don't

***e

anycloser!

jack:

***e

on!just

give

meyour

hand

andi'll

pull

youback

over.

rose:

no,stay

where

youare!

imean

it!i'll

letgo!

jack:

no,you

won't!

rose:

what

doyou

mean,noi

won't?

don't

presume

totell

mewhat

iwill

andwill

notdo.

youdon't

know

me.jack:

well,

youwould

have

英语角社团活动策划书(篇3)

1、活动内容：英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语沙龙决定举办一次英语演讲比赛。

8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授

9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的.兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们英语沙龙决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

开展多种英语游戏，寓教于乐，能激发大家学习英语的兴趣，也能让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们能开展以下的此类英语游戏：

游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者能看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的了解，真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求，我们届时将在法学院多媒体教室为广大同学提供英美大餐经典欧美原声电影欣赏！

总之，丰富多彩的英语沙龙活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

英语角社团活动策划书(篇4)

一、活动目的:

为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!

二、活动对象、时间和地点

活动口号：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

活动对象：XXXX全体职工、学生

活动时间：每周三下午15：00—17：00

活动地点：园区四楼报告厅

活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主 性、学习性、开放性的活动。

三、基本设想：

体现以口语交流为主，发挥引导作用

1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活

2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论

3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性

4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语

四、活动内容与形式

⑴话题自由讨论

⑵娱乐互动

⑶英语原声电影经典对白

⑷学唱英文歌曲

⑸英语才艺展示

⑹英语话题辩论赛等

五、具体活动计划：

准备工作：

活动开展

(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题

(2)丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资

源共享

(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛

(4)充分利用网络资源

活动具体内容：

1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。

2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟

3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。

4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等

5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….

6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答

六、期望：

英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!

七、工作想法

1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.

2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导

3、圣诞节，元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加，提出建议和意见

八、存在的困难

1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导

2、英文书刊及学习资料的丰富

3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)

英语角社团活动策划书(篇5)

活动主题：英语角精品展示晚会

主办单位：欣馨英语协会

一、 活动前言

以前我们学校的活动大多是小打小闹，一次活动往往就一个晚上就结束了，总怕把时间拉长，怕别人忘了这事，为了打破这样的局面，我们决定效仿娱乐界。我们将协会的原本是一个活动——“英语角精品展示会”分成一些列的活动，在一个学期内完成。在学期的尾端举办一个盛大的晚会，将在这个学期内参与我们活动获奖的同学集中到一块，大家除了将自己在活动中表现的最突出的一面在这个晚会上展示出来，同时我们颁给他相应的奖项。

说的好听点就是办一个山寨版的“奥斯卡”颁奖仪式。

（一） 本建议主旨

在经过了一场又一场的比赛，我们最终结束了英语角的所有相关活动，为了表彰在这一系列活动中表现突出的同学，为了激励表现不佳的同学，为了总结在这一系列活动的经验，我们特地举办这场晚会，希望大家一起互厉共勉，开创更加美好的未来。

（二） 本建议实施时间

7： 12月25日00-9:00

（三） 本建议实施地点

学校礼堂

二、 活动分析

此次活动时间为圣诞之夜，大家都沉浸在过节的气氛当中，虽然这是西方的节日，学校也不鼓励过西方的节日，但私下里同学们却喜欢借助这个节日的气氛与朋友一起玩。“与他人分享你的快乐，快乐就会加倍”，我们认为在这样一个美好的夜晚将大家号召到一起，欣赏一个令人陶醉的晚会，实在是一种享受。另外，那些获奖的学生一定会期待这样的夜晚，因为这是一个光荣的夜晚。

他将带上胜利的光环，与朋友们分享节日的荣耀和喜悦。现在我们似乎看到了这个盛大而快乐的聚会。

（一） 活动对象

获奖者：卡拉ok风格节目前三名、演讲比赛前三名、电影配音前三名、戏剧表演团队

颁奖嘉宾：协会指导老师崔莹、刘巧媛、李欣园、赵新娥、张妮、王群，商贸旅游系团委书记张玉苓、院团委书记何海、商贸旅游系党总支书记叶坤妮教授，12届校园之星歌王歌后及最佳人气奖获得者等

表演者：健美操协会会员、海浪钢琴公司会员、欣馨英语协会会员

观众：全院有意参与的同学都可以参加

特邀嘉宾：各兄弟协会负责人

（二） 活动主办方

欣馨英语协会

（三） 活动实施细则策划

1、 奏唱国歌

2开幕词：经贸旅游司党总支书记叶坤妮教授

三。开场舞：啦啦队，由健美操协会表演

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英语角活动策划书(精选10篇)

您可以看看“英语角活动策划书”或许能够为您提供一些帮助。策划书一般是针对某个活动所进行的策划，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。我们会持续更新我们的网站欢迎您收藏它并随时了解最新情报！

英语角活动策划书 篇1

成都师范学院美术系

承办单位：成都师范大学美术系

承办单位：美术系学生会学习部

成都师范学院美术系“英语角”活动

一、 活动背景：

如今，英语已经成为了社会发展的潮流，为了提高同学们学习英语的兴趣，增加口语表达能力，真正地做到脱口而出的英语。此外，还有很多优秀的英语人才也需要这样一个平台来展示自己的才华；在这样的学习氛围中，更多的学生可以在课外获得知识，增进学生之间的友谊。

二、活动目的：

1让很多英语人才脱颖而出，是一个展示自我的平台。在英语活动中可以找到普遍的兴趣。

2让新生充分融入大学生活，增加知识面，让新生过上有意义、有价值的大学生活。

三。为每个人提供一个交流和展示自己的平台。

4.促进同学们的友谊。

三、活动对象:

2013年化学系、艺术系全体学生

四、活动时间：

12月4日下午16:00

五、活动地点：

北体主席台前

六、前期准备：

1、与化学系学习部洽谈活动流程、活动节目等

2确定主持人，进行培训，确定良好的串扰

三。2013年各班负责人负责收集、编写各班英语课程

4、负责人员提前到场布置场地

5、小游戏，游戏奖品的准备

6宣传部要做好宣传海报、宣传工作

七、活动流程：

1、此次活动由美术系与化学系共同举办，主办单位热烈欢迎同学们的到来，并简单讲解一下本次英语角的主题，调动同学们参与此次活动的积极性

2、由化学系的同学来跳一段开场舞

3、进行游戏互动环节

4 、游戏环节

“左右转”

游戏规则：抽出6个同学，每次挑出1个同学，由主持人随便说出左右前后的英语单词，这个同学要在主持人说完后1秒内做出正确的方向转换，如果反应太慢或者做错则这位同学就停止本次游戏，并记录所用时间，每位同学的时间限定在1分钟内。最后，选出坚持时间最长的前两名获奖者并颁奖。

“你画我猜”:由组织者制作卡片写上词语和成语，两个同学一组，一个同学看，然后比划，一个同学猜。无法说话，在最短的时间内拥有最多猜测的团队将获胜并赢得大奖。

5、由美术系的同学演奏英文歌

6经过简单的交流，主持人以轻松的歌声宣布活动结束，鼓励同学们下次积极参与

八、活动策划：

苟忠义、瞿裕玲、胡乾若、陈宇、罗茂梅、邹林芯、王之慧、周文桦、柏慧婷、刘鸿丽、黄曦耀

成都师范大学美术系学生会学习部

二〇一八年十月二十五日

英语角活动策划书 篇2

23分钟

8 节目表演。3分钟

9游戏：do what i say

游戏规则：准备一系列代表动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。

由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。慢一对淘汰了其中一名队员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。

游戏进行两次。6分钟

主持人对活动进行了总结，并给了成员一张纸，写下他们对活动的感受并收集起来。5分钟

主持人致结束词。1分钟

活动结束

前期准备

秘书部：通知会员活动。并在活动结束后收集会员的回复。

2策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。

3组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后，安排地点4。口头部：准备主持人的话。准备游戏的单词。培训英语口语系的成员，教他们如何引导学生说英语。

5宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁

6外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。

材料准备

1张白纸，50支彩笔，2块黑板

合计5元

2小蜜蜂2个音响一套灯光

xx年3月13日英协策划部

英语角活动策划书 篇3

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。接下来由小编为大家分享关于大学英语角活动策划书范文，欢迎阅读！

一、 活动主题

学习与交流、大声说英语

二、 活动背景

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语

三、 活动目的、意义及目标

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、 活动时间

20XX年11月12日(周四)晚7：00~9：10

五、活动地点

第一教学楼一楼大厅

六、活动参与人员

城建在校生

七、前期准备

1、选6主持人(组织部选拔)

2、准备绕口令材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：a、宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

八、 活动内容及流程

1、7：00，主持人宣布活动开始，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物，然后宣布英语角的第一环节。

2、组织部组织参与人员分成四个讨论组，每组分一个副组持人协助总组持人并做好各组的组持工作。

3、各组成员相互认识，大声自我介绍。 (7：05~7：15 10min)

5、话题1：a、如何学习好英语，交流英语学习经验。

b、如何应对将要到来的四六级考试。

(7：15~7：45 30min)

最后组持人进行总结。

6、游戏：英语单词接龙。 (7：45~8：00 15min)

规则：各组围成一个圈，组持人起个头随便说一个单词并拼写出该单词让下一个人以上一人说出单词的最后一字母为开头说出下一个单词，以此类推。接不上的或重复的接受惩罚。

惩罚：a、唱首英文歌。

b、做个表情让大家用英语说出来直到说对为止。

7、话题2：自己心目中的男女朋友。 (8：00~8：15 15min)

最后组持人进行总结。

8、绕口令(tongue twister)：各组分发5张纸(绕口令内容)。先让他们练练再各组选出一代表进行绕口令大拼。

(8：15~8：35 20min)

a、 what noise annoys an oyster most? a noisy noise annoys an oyster most.

b、 a finnish fisher named fisher failed to fish any fish one friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.

c、how many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies? a good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

d、picky people pick peter pan peanut butter. peter pan peanut is the peanut picky people pick.

e、 a writer named wright was instructing his little son how to write wright right. he said: "it is not right to write wright as ”rite”---try to write wright aright!"

9、分享(sharing): 在过去一周发生在你身边的'事情、一本值得推荐的好书、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话...... 只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享! (8：35~8：55 20min)

11、冯杨晴为大家献首英文歌、接着一个同学领唱大家齐唱《yesterday once more》。 (8：55~9：05 10min左右)

12、活动结束。

九、 活动中应注意的问题及细节

1、组持人间要默契配合，组织部人员配合开展活动。

2、组织好各组有序进行。

英语角活动策划书 篇4

承办单位：南京师范大学学生会

学生发展中心

2012年10月10日

一、 活动背景3

二、 活动目的4

三、 活动形式及内容

1英语角系列中的英语pa5

2英语角系列活动：四六级经验分享会

3、英语角系列活动之chatting room12

4、具体活动安排

5、企业宣传方式

6、总预算

活动背景

随着现代社会的不断发展，世界的联系越来越紧密，并逐渐发展成为一个地球村。而世界各国在相互联系的过程中，各国语言也在激烈地碰撞，交汇。英语越来越国际化，已经成为国际舞台上重要的交际工具。

可以说，如果你不懂英语，你就不能走向世界，接触更广阔的世界。中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。少年雄于地球，则国雄于地球，作为泱泱大国的新一代，有着责任和义务学好英语这门重要的交际语言。

南京师范大学是一所国家211计划重点建设的大学之一，南师大作为坐落在六朝古都南京的一所有着百年传统的国家重点高校，肩负着教书育人，为社会培养高尖端国际化人才的重担。

活动目的

为了适应社会发展，满足现代企业对高尖端国际化人才的需求，我校学生会致力于培养、提高在校大学生的英语综合能力。校学生会学生发展中心创办的“英语角”活动继承这一精神，以各类与英语相关的娱乐活动来丰富在校大学生的课余外语生活，以各种以提高英语能力为宗旨的英语比赛来达到锻炼在校学生英语的综合能力。我校会学发中心的英语活动种类丰富，形式多样，传统悠久，口碑极佳，立足学生英语学习现状，结合社会时代背景，以期为学生未来在社会和国际舞台上夯实基础，添砖浦路。

南京师范大学第一届“英语角”系列活动

之“英语pa”活动策划书

1、活动背景

随着时代的发展，英语已经成为一种广泛使用的语言。当今社会对优秀人才的英语水平提出了更高的要求。在大学校园里，个院系的学术界正在逐步与国际接轨。提高英语口语水平已成为当代大学生必备的能力之一。

二、活动目的及意义

校学生会学生发展中心定期举办英语角这一活动，面向所有爱好英语的同学，旨在提高同学们英语学习的热情，英语口语的能力以及英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与英语交流与学习的过程之中，感受外国文化的魅力以及英语学习的乐趣。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累和练习。

而口语水平需要在一定的英语氛围中才能得到真正的锻炼和提高。这个英语角为学生提供了这样一个环境。通过长期的活动，学生可以在轻松的气氛中提高他们的英语口语。

本次“英语pa”作为“英语角”系列活动的开场活动，旨在为大家提供轻松的英语交流场所、良好的英语学习氛围。本次活动也是为“英语角”系列活动的开展宣传造势，让更多同学了解由校学生会为大家举办的“英语角”活动，并鼓励同学积极参与，提高自己的英语水平。

二、活动时间

5月18日晚6：30

三、活动对象

南京师范大学全日制本科在校生

四、前期准备

1租用场地及灯光、音响、麦克风等道具。

2. 联系活动赞助商

提供活动道具的赞助商以及可以提供游戏环节的礼物的商家

五、前期宣传

1印刷宣传：文字海报、精美海报、横幅、喷漆。

媒介宣传：广播台，电视台，院系到班通知。

2. 宣传过程

a、海报出一周，东、西、南、北区每天各五张；

b、精美海报三张，东、西、南三区各一张；

c、学小发人人每天更新英语角相关状态

6、活动流程

主持人致辞，活动开始，并建议工作人员**跳舞**

1.开场舞:爵士表演

2热点团舞工作人员**热场**，工作人员和外教积极活跃气氛，热场，号召大家加入舞蹈

（大约持续5分钟）

主持人控制时间，舞蹈结束后，引导大家分组

3.游戏分组

每个参与者在进入大作品时都会收到一张便条，他们会根据颜色找到自己的小组。（便利贴有四种颜色，分为四组）

四个小组的领导（工作人员）带领他们的成员到自己的领地进行小组内交流

4.相互认识

分组后，我们将进行小组活动，相互了解，给自己取一个代表自己特点的名字，依次说出，并记住。

游戏一5.单词接龙（二十分钟）

由4个组的领队组织大家玩英语单词接龙游戏，每位同学根据上一位同学所说单词的最后一个字母作为下一个单词的开头，说出单词。不许重复。

该活动的反应时间为10秒。 如果下一个单词在10秒钟内无法接听，它将被消除。可根据时间来安排游戏的轮数。

比赛结束后，领队从高到低统计失误率，每组前两名将受到处罚。（第三名被绑，两人猜拳，失败者受罚）

主持人将各组选出的八位出错同学（每组两位）领到舞台上抽签并接受惩罚

接受惩罚

被处罚人在**上选择处罚项目接受处罚

惩罚种类：

1） 读英语绕口令。如果你犯了错误，你会重新开始，直到你流利地读完为止。

2）揪着耳朵转10圈

3）俯卧撑10个（男）如果是女生抽到此签，则选择一位男性英雄代替女生接受惩罚，作为回报，女生要为男生捶背。

4）喝水转移：抽此签者可将自己的喝1l凉水惩罚进行转移，抽签者选择自己团队中的一人来接受惩罚。

5）说出自己认为一辈子最囧的一件事，大家认为过关才行

6） 抽签的人是幸运儿。他们可以直接通过海关。

游戏2主持人宣布猜谜

6.猜谚语

工作人员把英语插上**，学生们争先恐后地回答这句谚语的中文意思。

答对题目的同学即可获得小礼品一份

主持人控制现场和时间，给每个人适当的交流时间。

游戏三7.猜英文歌曲名

工作人员把英文歌曲放在现场，学生们回答英文歌曲的名字。

每首歌最先答对的同学有精美礼品一份。在台上唱英文歌的学生们会送上一份很好的礼物。

主机控制时间，本环节游戏时间不超过30分钟。

8.主持人致结束词

（向大家宣传接下来的

4、 大学英语六级经验分享会活动策划

英语角活动策划书 篇5

为了营造社区英语学习热情和氛围，也应社区居民之邀，满足社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（欢乐英语，快乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！

1.加强与社会交流，促进英语学习。

HappyEnglish,Happyyouandme!（欢乐英语，快乐你我）

政府社区英语爱好者、社区初、高中生及家长；阳泉疯狂英语群成员。

主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始，并介绍到场嘉宾。将所有人员进行分组。

2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根快乐学英语（5分钟）

现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最后一个人，最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。

这是训练听单词并快速做出反应的游戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参与者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求参与者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛

的形式进行，每组抽一名参与者到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参与者听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参与者到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

英语角活动策划书 篇6

篇一一活动目的：

通过开展英语角活动，使学生将平时的英语学习运用到生活和娱乐中。同时，也在活动中学习更多的知识，感受学习的快乐。

时间：星期四晚上7：00-9：00

三活动地点：

四活动对象：自动化0901和自动化0902全体同学

五主持人：

六活动内容：

1烧歌：以宿舍为单位，每个宿舍选择一首英文歌曲，由全体宿舍成员轮流演唱。一个学生唱完后，另一个学生跟着唱，一直唱到最后。

根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品。

2英语饶舌密码：随机抽取三人为一组，从准备好的英语绕口令中抽取一段。三个人每人读一次，根据发音准备和速度来判断一个优秀的选手。

优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。

三。双簧：由两人表演，一人在后面读故事，另一人在前面用肢体语言表达。体现语言与肢体的完美结合。

4、freetalk：在freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后，选择2-3名学生交流经验和成果。

5、drawingfove：三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来。

七、注意事项：

1保持教室干净，整洁。

2维护活动秩序。

兼顾全体学生，调动每个学生的积极性。

让活动发挥加强英语学习的目的，用英语交流。

篇二一。活动背景：

为了进一步激发大学生学习英语的积极性，增强他们的口语表达能力，有效地提高他们的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由华电英语协会和**艺术口语联合举办的英语角即将拉开帷幕！

二。活动目的：

1。通过开展英语角活动，使学生将平时的英语学习运用到生活和娱乐中。同时，我们可以学到更多的知识，感受到学习的快乐；

英语角活动策划书 篇7

策划书 主办单位：资环院2010级环境工程

2011年10月29日

英语角活动策划书

------在**内乱事件在网上各大**炒的沸沸扬扬的时候，让我们也来**一下对网购的认识吧。。。。。。

一﹑活动主题：

网购，大家的网购体验和对网购的看法。

二﹑活动目的：

通过张开英语角活动使同学们将平时的英语学习运用到生活与娱乐中，让每个与会者都能够有机会说英语，秀出自己的风采。秀出自信。

三﹑主办单位：

资源与环境学院环境工程专业2010级。

四﹑活动时间：

从2011年10月29日星期六下午6点开始。

五﹑活动地点：

天山堂，具体教室待定。

六﹑活动对象：

资源与环境学院2010届环境工程专业全体学生。

七﹑活动内容：

√1开场主题介绍：

主持人介绍了这个英语角的背景和主题。

√2 ***展示：

由组织此次英语角的小组准备***，向大家介绍有关网购的基本知识和当前有关网购的一些新闻等等。

√3班上在开**的同学介绍：

由班上在开**的同学介绍网购的流程和注意事项及他开**的经验等。

√ 4.自由交流

形式：小组讨论，原则上按班上学习小组成员进行。

内容：1。根据英语角的主题，讨论他们在网上购物的经历和对网上购物的看法。（可围绕最近有关**内乱的事进行讨论）

2.为了激活气氛，在英语角活动中还可以讨论其他主题（例如电影，假期等）。

√ 5,总结

每各小组中至少有一个人将总结这个英语角小组的讨论。

√ 6，建议

您可以对本次英语角活动的不足之处提出建议，并对下一届英语角的主题和发展形式提出想法。

八﹑注意事项

1当英语角进行的时候，组织者应该尽力督促全班多说英语。

2活动结束后，班委会的学生要留下来打扫卫生，保持地板清洁。

资环院2010级环境工程

2011年10月22日

英语角活动策划书 篇8

三。活动开始后，我们在会场周围放一些小黑板，上面有一些我们感兴趣的小测验或主题

4请我们的外教教教你更地道、更正确的发音，张开嘴！

5.free talk.在这一环节中，我们的英语爱好者可以自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。

八、宣传措施的改进

1.我们将在宿舍楼内张贴海报，还可以让同学到学校g3门口散发宣传单，扩大宣传力度（因为很多人并不会关注贴在宿舍楼下的海报）

2.希望可以辛苦一下我们外语学院的英语老师，由她们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。

九、活动流程

1．主持人致词。主持人介绍了本次活动的主题和意义，并简要介绍了本次活动的过程。通过主持人之间的交流，促使学生进入主题。

2.外教致词（speech）

3. tell us about your ideas

4.节目表演、游戏

5. 主持人致结束词

活动结束。

十、关于奖品

至于奖品，我想可以改成给参加英语角的每个学生发糖果。例如，每人可以分发两个杜加（或其他糖果）。而对于那些参与在活动中的同学可以发一颗士力架，而不要再发卡贴了。因为学生不喜欢卡片，但是糖果，一般学生都会喜欢。

英语角活动策划书 篇9

主办单位：外文驿站口语部

2011年4月1日

英语角是外语驿站的常规活动，他为广大英语爱好者提供一个交流的空间，展示自己的机会从而带动更多人热爱英语，是人人都能说英语。

一﹑活动主题：(待定)

二﹑活动目的：

通过张开英语角活动使同学们将平时的英语学习运用到生活与娱乐中，让每个与会者都能够有机会说英语，秀出自己的风采。秀出自信。

三﹑主办单位：

外语驿站口语部。

四﹑活动时间：

从2011年4月8日星期五晚上7:10开始。

五﹑活动地点：

9栋宿舍前篮球场。

六﹑活动对象：

邵阳大学七里坪校区外语站会员等英语爱好者。

七﹑活动内容：

√1开场主题口号：主持人带领大家大声朗读本次英语角的主题口号和一些鼓励性的英语句子。

2英语角简介：主持人请英语口语部部长李耀介绍英语角的情况和目的。

√3自我介绍： 让会员上来做至少2分钟的自我介绍，（让各位事先做好准备这样在短时间里给大家留下深刻的印象，也能达到段炼自己的目的。）然后让会长也做一个自我介绍的speech,对比发现不足。

（上台者由成浩发奖品：一支笔）

√5.娱乐互动

收集一些绕口令，让大家练习几分钟，时间由主持人控制，然后以比赛的形式看谁读得更流利、更快。读得最好的一位由主持人现场发放奖品。（评委：成浩，李耀）

√ 6.英文歌曲大比拼

①﹑a.b.c三组中各自愿一人上台演唱一首英文歌曲，上台着均有奖品发放。

② 选一个唱得最好的，主持人会颁奖。

√ 7.自由交流

**：1。自由交流时，b组在导演的带领下走到舞台**，ac组在同一个地方，然后每组形成一个同心圆。

内圈成员不动，外圈成员顺时针旋转，停止并与面对他的人自由交流。

每次通讯时间为5分钟，然后转为连续三次停止通讯。

内容：1.sharing(分享)在过去一周发生在你身边的事情，一本值得推荐的书，一个值得关注的新闻，一个故事，一个笑话。只要是你喜欢的，都和你的搭档分享吧

2飞翔你的梦想：朋友们，你知道你的梦想吗？你有大学四年的规划吗？你有近期要实现的目标吗？如果有，那跟你面对的的搭档诉说吧。

√8,许愿与建议箱

把你对英语角的建议写下来放到我们的盒子里

八﹑活动安排

1.主持人：杨帆

2宣传：1。宣传文艺系的海报。负责人：（待定）

飞信通知。负责人：谌伟

部门干事短信通知各部门成员。

3.会场布置： ①﹑借桌椅。负责人：（刘光宗）

电脑音箱。负责人：（待定）

台灯排插。负责人：（李卓）

背景图案。负责人：（宣传文艺部）

吹气球。负责人：（杨丽梅）

白炽灯电线。负责人：（向蕾）

4会前准备：1。免费交流和猜词材料准备。负责人：（向蕾）

购物。负责人：（财务部：曾菲、冯婷）

英文歌曲。负责人：（吴丁）

疯狂模仿资料与开场口号。负责人：（杨帆）

奖品发放。负责人：（刘灿）

记时。负责人：（黄宇）

资料发放。负责人：（谢雅）

九﹑经费预算

1﹑资料打印200份。（40元）2﹑糖果。（15元）

3﹑白炽灯电线。（15元）4﹑气球一包

十﹑注意事项

1场地布置时，各负责人要各司其职，各部门要相互配合。

2当英语角进行时，每个**都应清楚自己的角色，届时将对**进行分组。

3.活动结束时，各干事需留下打扫卫生，清理会场，保持地面干净。

4.各干事需宣传到位，尽量让所在班级同学以及附近寝室知道英语角的时间与地点。

外语驿站

2011年4月1日

英语角活动策划书 篇10

江苏海院英语文化节策划

书英语角主办

一活动背景

为推动英语教学的发展与改革，浓厚我校英语学习氛围，使同学们保持对英语的浓厚兴趣，我校特举办首届英语文化节。为了使英语文化贴近学生的生活，升入学生的心中，起到吸引学生的作用。首届英语文化节邀请所有与英语相关的社区参与，让学生更好地了解英语的魅力。

二活动意义

通过此次活动，让校园英语氛围更浓重，加强社团间的了解，并向社员展示社团风采，让社员更加了解社团历史与性质。为社员提供一次展现自我的平台，锻炼自己的才艺，活动也将邀请优秀的老师做点评，指出表演的不足，同时扩大社团在学校的知名度，为以后举办活动打下坚实的基础。

三。活动时间：5月18日下午15:00

地点：江苏海事职业技术学院讲堂

五活动对象：全校师生

邀请6人及嘉宾：学院领导、学校教师、外教

七活动负责人

主办单位：英语角

邀请单位：管乐团， bk街舞社，英语歌曲俱乐部，e-pop协会，嘻哈相声社，陶笛社，龙腾棍社，英语话剧社，英语口语兴趣社以及神秘嘉宾。

八活动宣传

4月下旬，各大教学楼、一期和二期食堂将张贴海报

并积极走进学院和班级进行宣传，对电台进行广播宣传

网络宣传，在pu平台提前公布

九活动流程

1主要负责人将提前30分钟到达会场。

2等待观众以及邀请嘉宾到场。

3时间到点，晚会正式开始。主持人入场，介绍各位来宾。

演出开始时，管弦乐队依次演奏英文歌曲，

然后由英语歌曲俱乐部演唱英文歌曲，

相声社，e-pop协会，bk街舞社，陶笛社，龙腾棍社，弦音吉他社，英语角上场英语话剧社，英语口语兴趣社表演与英语相关类的节目。最后由外教进行结束表演。

在5期间，每三场表演都会与观众互动，可以参加有奖竞赛，* *等

6.表演结束后，主持人宣布活动结束，并安排观众离开。全体干事嘉宾留影合照，

最后，我们社区的工作人员清理了现场。

十经费预算

11活动赞助：海院爱心酒吧（二期、三楼）全额赞助。

[精]校园英语角活动策划书3篇

教师资源网的编辑不遗余力地制作出了这份让您满意的“校园英语角活动策划书”，希望您能够一直关注我们的网站我们将为您带来更多的实用信息。策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。策划书指导公司有计划地开展经营管理活动，团队将策划书制定好，才能够更有目标性。

校园英语角活动策划书 篇1

一. 活动背景：

为了进一步激发大学生学习英语的积极性，增强他们的口语表达能力，有效地提高他们的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由华电英语协会和**艺术口语联合举办的英语角即将拉开帷幕！

二. 活动目的：

1通过开展英语角活动，学生可以将英语学习应用到日常生活和娱乐活动中。同时，我们可以学到更多的知识，感受到学习的快乐；

2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，锻炼自己的胆量，引领学习英语的风潮;

三。通过本次活动，可以加强各部门之间的交流与沟通，营造良好的校园学习环境，促进共同学习。

三. 活动时间及地点：

xx年xx月26日16：00—18：00

教二北侧成材林亭子处

4、 主办单位：xx英语协会

五. 活动主题：the first touch

六. 活动对象：全体学生

七. 活动流程：

1、开场介绍

由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方，**art口语代表发言(3分钟)

2、分组free talk

根据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组约3人坐一个石凳，组员自我介绍， free talk中可以谈天说地，加深了解。

3、主题讨论(5分钟)

本次的主题为“介绍一种自己最爱的美食”。它在每个组内进行，然后扩展到两组之间。

八、 注意事项：

1、保持教室干净，整洁。

2兼顾全体学生，调动每个学生的积极性。

三。活动旨在加强学习英语的目的，在活动中进行英语交流。*

校园英语角活动策划书 篇2

活动主题：疯狂英语角，快乐分享

活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。

活动时间：xx年月日

活动地点：b区共青团广场

参加人员：福建师范大学全体学生和外聘教师

策划主办单位：校学生会学习部

承办单位：化学与材料科学研究院学习部

赞助单位：网

具体流程：

（一）前期准备

1与化学材料研究所、公公管理学院学习部负责人召开会议，讨论活动的具体问题。

2两所学院将制作一张大型手绘或彩色喷绘英文角海报（规格：1张）

7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（**、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。

三。每个学院负责设计和制作60份传单（a4纸）。小张宣传单的内容包括：

本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。在星期一前完成传单，并将电子版发送至学校学习部负责人的电子邮件（电子邮箱：）。

确定无误后打印。

4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。

5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（ ），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。

6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。在英语角的最后，化学材料研究所的工作人员将把背景文字和横幅拿下来交给大学学习部负责人。

7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)

8学院将准备一套音响设备、10米排版和英文歌曲。在

活动正式开始前，约6点半****英文歌曲，以吸引更多学生参与

与英语角活动。

9.由承办学院各自提供盏台灯与米插排，用于当日晚上照明。

10学校学习部提供气球和绳子来装饰现场。

（二）活动现场

1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。

2两所承办院校有关负责人应于周四下午5:30前到现场安排场地。主要工作包括：

（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。

（2） 三到四个桶应该放在舞台上照亮背景文本。在舞台下，用剩下的水桶在外围围成一个圈，营造气氛。

（3） 检查音响设备，连接插座和灯。于六点左右开始**英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。

（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。

三。在活动过程中，学校学习部负责人负责现场情况，如突发事件的应急处理等。承办学院学习部负责人主要负责活动现场秩序和道具维护，包括：

（1） 经常巡视，注意水桶和桶内蜡烛的保养，及时更换烧坏的蜡烛。如发生倾倒蜡烛、烧桶等事故，由学院学习部负责。

（2） 为满足外教要求，每所学院提供3瓶矿泉水。

（3） 组织人员，协调现场秩序。现场不应太冷，现场不应拥挤和混乱。

（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将**发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb@diyifanwen)中。

（三）活动进程

1主持人宣布特别英语角开始，并介绍外教。每位外教将自我介绍2-3分钟。该环节用时大约15-20分钟。

2.开始进行游戏环节

（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则是：每名外教带队，每队10人。

准备足够的单词（注意容易描述和常用的单词）。外教根据给定的单词来描述单词，注意不要提到单词和单词。每组比赛时间为2分钟。计时器由公公管理学院提供。请准备好计时设备和文字。

比赛结束后，东道主宣布了第一支球队，并且还有一些小礼物。

（2） 游戏结束后，表演英文歌曲。该节目由公管学院负责。

（3）然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。

外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。同时，只允许一个人**下一个。其他人必须背对着划手。最后，让最后一位同学用英语表达表演的意义。

意思最相近的队伍获胜。结果由主持人宣布，获胜的团队有一份小礼物。

三。唱歌结束后，我们进入集体舞。外教将带领我们跳一些简单的舞蹈，将气氛推向高潮。此环节**由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。

（四）后期收场：

1活动结束后，学校学习部的两名男生负责将展板带回b7楼下

2化学与材料研究所相关人员负责将舞台上的背景文字移除，放入b7层的管内。

3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。

4、收场时间9点半左右。**各自的海报与台灯插排等物资。

5学校学习部的工作人员负责清理现场。

经费预算：

1.横幅 30-40元

2.小张宣传单复印费元

3.气球一袋 10元

4.绑气球与绑台灯线 4元

5.公共电 30元

6.游戏奖品 30元

总计元注意事项：若当日遇下雨则推迟至下周

****

校园英语角活动策划书 篇3

一. 活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二. 活动口号：Practice makes perfect

三. 活动主题：1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四. 活动对象：重邮学子

五. 活动时间：第七周周四(10月22日)晚9：00

六. 活动地点：英语广场(老二教门口)

七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八. 活动流程：(1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00---自由交流环节。

九.活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2.桌椅摆放：(待定)

3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)

4.活动现场秩序：(学习部干事)

5.收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部

20xx-XX-XX