六年级毕业典礼方案6篇。

伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否在寻找高质量的范文呢？经过收集，小编为您献上六年级毕业典礼方案6篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

六年级毕业典礼方案(篇1)

一、活动目的：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、 学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展 示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、主题

大标题：“告别母校，放飞理想”

小标题：“xx届六年级毕业典礼”

三、时间：7月 X日上午

四、地点：架空层小舞台

五、参加人员：六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。

六、活动准备：

1、主持人：王印 宁丹

2、音响调试：xxx 摄影摄像：xxx

3、制作毕业感恩板-----xxx

4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----xxx

5、各班上报演出节目，主持词串接-----xxx

6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。

七、活动流程：

(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)

1.校长寄语，典礼开始。

2.各班节目演出

3. 老师寄语

4. 学生代表发言

5. 学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼，全体学生合唱《感恩的心》。

6、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢并在感恩板上签名。同时播放歌曲《我的未来不是梦》、《明天会更好》，

7、主持人宣布毕业典礼结束。

六年级毕业典礼方案

一、主题：感恩教育(感谢父母、感谢学校、感谢老师)

二、时间：6月30日上午

三、地点：操场

四、邀请嘉宾：校领导 六年级任课老师 部分学生家长

五、参加人员：六年级班主任、六年级全体学生。

六、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、 学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展 示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”。

3、通过毕业典礼让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

七、活动准备：

(1)主持人：

(2)人员分工：

八、活动过程：

一、感恩母校

1、宣布xx年小学毕业生毕业典礼开始

2、介绍嘉宾

3、50名学生献辞

4、全体毕业生宣誓

5、校长讲话

6、六(2)班表演《感恩的心》

7、捐赠仪式(六(5)班负责摆放赠品)

二、依依惜别

1、毕业生代表讲话

2、学生签名 教师祝福

3、家长和孩子印手印留念

4、向老师和家长献花合影

三、放飞梦想

1、合唱队和老师合唱

2、宣布活动结束，感谢所有的家长的参与，请毕业生离校。

六年级毕业典礼方案(篇2)

活动主题

放飞希望梦想起航

参与人员

毕业班学生以及家长，教师

活动目标

1、为孩子创造展示自我风采的机会，使广大家长了解孩子们这几年在学校成长和进步。

2、举行隆重的欢送仪式，记录珍贵难忘的小学时光。

3、在活动中进行情感教育，让孩子们拥有一颗温暖感恩的心。

活动流程

毕业典礼的整个活动流程可以分为四个主题

一、成长篇：

1、诗朗诵

2、教师寄予

3、歌曲

二、炫show篇：

1、故事、诗歌show

2、游戏

3、节目

三、感恩篇：

1、感恩父母、老师

2、家长寄语

四、展望篇：对美好未来的展望，以及对升初中的一种热情和向往

温馨时刻：包括小学的时光机、爱的寄语、师幼情浓浓、爱的谢意、学生代表发言

见证成长：正冠仪式、颁发毕业筒、齐唱毕业歌、同唱一首歌

依依惜别：毕业墙签名、发毕业礼物、后期完善（幼儿教师教育网 wwW.yJS21.Com）

“梦想飞扬”毕业典礼为毕业生所提供一整套系统的毕业典礼活动策划方案，优化流程设计，保证活动的顺利实施和活动效果的最大化。方案精心设计了四大创意板块的活动内容，以情感为主线，反映孩子在小学生涯的进步与成长，

六年级毕业典礼方案(篇3)

六年级班级毕业典礼活动策划方案引言：在学生们即将结束小学生活，步入中学的重要时刻，举办一场精彩而难忘的毕业典礼，将是一个意义非凡的活动。本文将详细规划一场六年级班级毕业典礼的活动方案，旨在为学生们留下深刻的回忆，为他们的未来之旅画上完美的句号。一、活动目的：1.表彰学生们在小学阶段的努力和成就。2.增强班级凝聚力和集体荣誉感。3.给学生们一个难忘的毕业仪式。二、活动时间和地点：1.活动时间：六年级毕业前一周周五下午。2.活动地点：学校礼堂。三、活动策划流程：1.主题确定：选择一个主题，例如“感恩启航，携手前行”，主题应与毕业相关，能够激发学生们的情感。2.开场环节：（1）致辞：由校长或班主任发表致辞，回顾六年级学生们的成长历程，给予亲切鼓励和祝福。（2）合唱：由全体六年级学生合唱校歌或毕业歌曲，传达团结和友谊的力量。3.回顾片段：播放一段班级生活片段的影像，集中展示团结、友爱、努力学习的精神，让学生们回忆起和班级一起度过的美好时光。4.表彰优秀学生：颁发优秀学生证书，包括学习成绩优异、品德表现出色和体育才能突出等方面的表彰。5.班级代表发言：邀请一到两位学生代表发表毕业感言，分享他们对小学六年的回忆、收获和展望。6.才艺展示：（1）独唱、舞蹈、器乐表演：对参与才艺表演的学生进行选拔，以展示他们的才艺和潜力。（2）朗诵：邀请学生们认真准备一些感人的诗歌朗诵，以表达他们内心深处的情感和感激之情。7.毕业演讲：邀请一位资深教师或校友发表毕业演讲，鼓励学生们不断追求梦想，坚持努力奋斗，并给予毕业学生祝福和殷切期望。8.班级曲目演奏：选取孩子们喜爱的一首曲目，让全班同学一起演奏，表达对这六年班级集体的深深眷恋与祝福。9.毕业证书颁发仪式：学校领导为每位毕业生颁发毕业证书，并合影留念。10.班级故事分享：邀请几位学生讲述六年级班级中的一些难忘的故事，特别是帮助和鼓励他们成长的那些细节，让学生们感受到班级大家庭的温暖和重要性。11.合唱结束环节：以全体六年级学生的合唱作为结束环节，再次强调合作和团结的重要性。12.活动总结和离别：由校长或班主任发表总结演讲，鼓励学生们在中学阶段再创佳绩，表达对同学们的祝福和离别的情感。四、活动组织和分工：1.活动策划组（由班主任或相关教师负责）：确定活动主题、流程、时间和地点，邀请嘉宾参与。2.摄影组：负责活动期间的摄影和录像，以留下学生们难忘的回忆。3.礼仪组：负责接待嘉宾、引导学生们入场和组织颁奖仪式等活动。4.表演组：负责才艺表演和合唱等环节的准备和指导。5.宣传组：负责设计并制作活动海报、邀请函等宣传材料，并在学校内外进行宣传推广。五、活动预算：根据具体需求和资源情况，编制活动预算表，保证活动能够顺利进行。

六年级毕业典礼方案(篇4)

六年级班级毕业典礼活动策划方案一、活动背景和目的六年级是小学生活中一个重要的时刻，标志着孩子们即将迈入中学阶段。为了为学生们留下一个难忘的回忆，展示他们在六年学习生活中所取得的成就，我们计划举办一场隆重而温馨的毕业典礼活动。本次毕业典礼的主旨是表彰学生们在学业、品德和团队合作等方面的突出表现，激励学生进一步努力，并为他们送上最美好的祝福。二、活动日期、地点和参与人员活动日期：在六年级学期结束之后，暑假开始之前举行。活动地点：选择一家适合举办大型活动的礼堂或剧场，并进行装饰。参与人员：六年级全体学生、班级老师、学校领导和家长。三、活动内容和流程安排1. 开幕式：开场音乐，学校领导致辞，全体学生起立奏唱国歌。2. 学生代表发言：选取几位优秀学生代表发表毕业感言，分享他们的成长经历和感受。鼓励他们通过演讲展示自己的才华和领导能力。3. 获奖仪式：为学生们颁发学业成就、品德养成和团队合作等方面的奖项，以激励他们在今后的学习中持续努力，树立目标。4. 小品表演：编排一些有趣、幽默的小品，由学生们表演，展示他们的创造力和团队合作精神。5. 班级感言：由各班班主任代表向学生们致辞，回顾他们在一起度过的六年时光，勉励他们继续努力，追求更高的目标。6. 毕业证书颁发：学校领导或班主任为每位学生颁发毕业证书，表彰他们顺利完成小学学业。7. 毕业典礼歌曲：学生们共同演唱一首动情的歌曲，表达对过去六年的回忆和感激之情。8. 结束式：全体学生起立合唱毕业歌曲，致以最美好的祝福。四、舞台布置和道具准备1. 舞台布置：以学校的校徽、校园和学生成长的主题为核心，进行现场装饰，增加庄重和喜庆氛围。2. 道具准备：根据活动内容，准备音响设备、灯光布置、大屏幕投影和其他需要的道具。五、费用预算和赞助申请1. 费用预算：根据人员参与、场地租用、道具准备等方面进行详细预算，并列出明细表。2. 赞助申请：可以向学校领导、家长和各单位企业申请赞助，用于活动经费。六、宣传和票务销售1. 宣传渠道：通过学校网站、班级通告、家长群等方式传达活动信息，引起学生和家长的关注。2. 票务销售：设置售票点，由班级老师负责统一销售毕业典礼入场券，确保参与人员有序入场。七、活动后续处理和总结1. 活动后续处理：对活动过程中出现的问题进行及时处理和跟踪，确保活动顺利进行。2. 活动总结：组织相关人员进行活动总结，总结活动亮点和不足之处，以便今后类似活动的改进。

六年级毕业典礼方案(篇5)

主题：感恩的心

第一部分：暖场

一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座（背景音乐：挥着翅膀的女孩）（反复播放）。

二、升旗仪式

三、校长致辞

四、主持典礼程序内容。

1、三星掌法：欢迎家长前来参加毕业典礼

欢迎六年级老师出席典礼

2、互动小游戏——提问：今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。

3、感恩按摩操：（先无音乐徒手练习）

梳梳爸妈的头，红包天天有。

揉揉爸妈的肩，孝顺要领先。

捶捶爸妈的背，工作不会累。

捏捏爸妈的腰，工资按时交。

按摩爸妈的手，更上一层楼。

捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁。

正式练习时播放（背景音乐：噢苏珊娜）（其他同学跟音乐节奏击掌）

5、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸妈你们辛苦了！感谢你们！（口号全体参与）

第二部分：体验

亲子活动——感恩父母

1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导——童年的回忆（背景音乐：《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》，如果最后的背景音乐不能同步，则继续播放《classicriver》，注意控制音量大小）。

2、感恩絮语——（一老师诵读）

选择一个舒适的姿势坐下，全身放松，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了。

当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫？现在我们得到这样一个难得的放松机会，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。

母亲将你带到这个世界，你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿，牙牙学语、姗姗学步，到活泼可爱的儿童，到豆蔻年华的少男少女，你真的长大了，你知道了外面这个精彩的世界，你带着好奇与兴奋一直往前走，却忽略了一件非常重要的事情，忽略了回忆，忽略了过去，你似乎快要遗忘了。

还记得一声婴儿清脆的啼哭，一个新生命诞生的你吗？

还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗？

还记得自己出生的那个小山村小城镇，自己家的那座老房子吗？

你还记得儿时的小伙伴吗？你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗？

还记得那个因为生病怕打针吃药，哭骂医生，怨恨妈妈的不懂事的你吗？

还记得那个跟小伙伴在外面疯玩，回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗？

还记得小时候，你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面，不小心摔倒，爸爸妈妈鼓励你站起来，而今天你遇到挫折的时候，你还能听到爸爸或妈妈的鼓励吗？

还记得那个上课偷吃东西，偷看课外书，偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗？

还记得你读一年级时候的同桌吗，还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗？

你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗？还记得检讨书上的话吗？

你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗？

还记得那次主题班会吗，那个郑重宣布自己长大要当军人，医生或老师的你吗？

还记得那个在父母亲面前郑重宣布，长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗？

细细回想一下，你是否还记得这些，还记得过去的岁月。

（播放《classicriver》，注意音量）

亲爱的同学们，现在让我们好好回顾一下，在你过往的生命当中，你是哪一年，那一月，那一天来到这个世界？当你用哭声说我来了，我来了，我来到了这个世界。你是为什么而来，是为成功，还是失败而来，是为报恩父母，还是吃喝玩乐？

你来了，你五岁了！在这五年中，你是怎么度过的？在这五年中，你咿呀学语；在这五年中，你童稚可爱；在这五年中，你没有任何的忧愁；在这五年中，你是在爱的陪伴中长大的；在这五年中，你有什么最难忘的事情？有什么令你最感动的人？是谁的脸庞让你感到最熟悉最亲昵？

还记得从五岁到十岁的五年吗？

你最难忘的是你第一次去上学，还记得是哪一年那一月哪一天？是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室？当把你送到了小学一年级教室的时候，当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给老师的时候，你的爸爸妈妈经历了一次惊喜，因为你是他们生命的奇迹，是他们生命的延续，是他们唯一的希望。他们想象你在学校里会是一个好学生，成绩会很好，若干年后，他们的孩子将成为一个对社会有用的人。今天的此时此刻，你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什么样的场景？在你一年级的学习生活中，你还记得哪位老师最爱你吗？哪个老师对你帮助最大？你还记得你的学习成绩是什么样子吗？哪位同学跟你关系最好？你最爱玩的游戏是什么？你是怎么样来表现自己的？你是怎么度过你小学一年级的？

我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间，你长的甚至比父母还高，你变得越来越漂亮，越来越帅气，越来越优秀，哪个同学对你帮助最大，哪个老师对你启发最大？你从童年跨越到少年，你长高了长壮了，你的脾气也大了，你开始变得不承认错误，不搭理爸爸妈妈的告诫，甚至对他们很粗暴很不耐烦。你觉得你的父母在你的面前矮小了，变得罗嗦了。你甚至觉得他们不通情理，觉得他们给的零花钱太少，却管的太多。

但无论怎么样，你都在慢慢长大。是的，生命就是这样，人的一生只有昨天、今天、明天。反反复复中，你会因为家庭中的温暖而珍惜吗？你会因为家庭中的不幸而流泪吗？你是否知道你的爸爸妈妈在为你选择初中新学校的时候而焦虑着急吗？为你读一个好的学校却发愁高昂的学费背着你流泪伤心吗？所有这些，你知道吗？你理解吗？你问过吗？你想象过吗？

再看看作为儿女的你，你曾多少次向你的父母发誓要改掉坏毛病，但最后都没有算数？你还在偷偷上网，偷偷玩游戏，偷偷抄别人的作业！你还是昨天的老样子，还是不肯承认错误，不能面对现实，不能接受批评，而且总爱找借口，找理由，说话不算数，偷懒、自私、脆弱、大手大脚花钱却不愿意去帮助穷人？！

所以，从今天开始，在你的爸爸妈妈身边，你要有决心，有这些缺点统统扔掉，把这些问题统统放下。要知道，今天的改变，就是明天的成功，你要让你的老师为你感到欣慰，让你的妈妈感到自豪，让你的爸爸感到骄傲。因为，昨天、今天、还有你漫长的明天，都有亲人在关心你，呵护你，牵挂你，照顾你。

母爱就在你的身边，母爱就隐藏在你的早晨上学、学校学习、下午放学、晚上作业、深夜睡眠这些小事中……。

六年级毕业典礼方案(篇6)

一、活动目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

二、活动主题：

三、时间：7月9日8：00

四、地点：学校报告厅

五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生

六、活动议程

1、校长致辞。（不超过3分钟）

2、六（4）诗朗诵《我的夏天，我的梦》

3、班主任寄语：陆品玉老师。

4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡

5、学生代表发言：六（4）翁文博。

6、六（1）英语短剧《新守株待兔》

7、表彰。

（1）杨校长宣读全面发展学生名单。

（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。

（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。

8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》

9、全体合唱《感恩的心》

七、注意事项

1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。

2、座位安排：周黎洪。

3、主持人：平江华 胡宇轩；指导：吴文明。

4、摄影、新闻：周黎洪 李永清。

5、音响：吴文明。

6、各班提前5分钟到达指定地点。

7、后勤准备：陈政新。