英语比赛策划书简短精选(6篇)。

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英语比赛策划书简短 篇1

活动策划书

一． 活动目的

为了丰富同学们的课余生活，加强英语的学习交流，给同学们提供一个展现自我，提升自我的舞台，校知行英语社决定于四月中旬举办“高一学生英语口语交流晚会”。我们希望通过这次活动，让学生认识到英语口语学习的重要性，提高他们对口语训练的积极性。

二． 活动主题

dream（梦想）

三． 参与对象

高一年级全体学生

四． 活动时间

2011年4月21日星期四19:00

五． 活动地点

学校多功能大讲堂，并对高中一年级班级进行直播

六． 节目安排

演讲、朗诵、朗诵、讲故事等，但不包括歌曲、舞蹈、哑剧、小品、戏剧节目。

注：为了提高你的英语口语能力，所有环节都必须用英语表达。

七． 具体工作安排

1召集各班成员开会，宣布活动概况和注意事项；

2英语俱乐部将活动海报分发给每各班级，并张贴在学生会的流动布告栏上；

三。各班文艺院士应于4月10日前将节目及稿件报登记处。如果您需要**，请交一份**副本；

4现场邀请团委教师、高一英语组教师、学生会主席担任评委；

5. 英语设于4月17日前制作好节目表，下发到各班。

八. 奖项设置

一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖若干个

最佳台风奖和最受欢迎奖各1名（这两个奖项与上述奖项不冲突）

9、 评分标准（满分10.0）

1.仪表形象（1.5分）：1）着装整齐，大方得体（0.5分）；2） 姿势自然，动作适中（1.0分）

2内容（5.0分）：1）内容充实、积极，符合中学生的现代思维（1.5分）；2） 主题鲜明，富有时代感（2.5分）；3） 语言流利，文字精炼（1.5分）

3.表达（3.5分）：

1） 发音标准，流利（0.5分）；2） 节奏处理得当，能自由运用技巧，不超过规定时间（2.0分）；3)表现力.

强应变、活跃大气和高潮（1.0分）

评分规则：

评为明确给出每部分得分，由工作人员进行加总，去掉一个最高分与一个最低分，取平均成绩为节目的比赛成绩。根据成绩评选出一、二、三等奖。“最佳台风奖”和“最受欢迎奖”由学生在会后选出并公布在公告栏上。

十.晚会流程

18： 英语俱乐部的成员、评委和来自各个阶层的表演者开始入场

18： 50人入学后，每各班都打开电视机，调整到学校电视台

19： 一切准备就绪，主持人宣布晚会开始

程序的开始——神秘的环节——程序继续——程序结束

老师发了言，宣布了一、二、三等奖得主。主人宣布晚会结束

知行英语社

2011-3-23

英语比赛策划书简短 篇2

主持人当场公布结果最终结果 。

辅导员对全场点评（统分人员统分排序由学习生活部负责）。

(8)奖项设置:

一等奖1名 证书和50元左右的奖品；

二等奖2名 证书和每人30元左右的奖品；

三等奖3名 证书和每人20元左右的奖品；

另设鼓励奖若干（舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖）

(证书,奖品当场颁发)

(9)比赛结果海报公布（海报一张）

五、活动资金预算

证书及奖品 250元

横幅 100元

海报,复印报名表,宣传单 120元

现场布置 100元

饮用水 30元

合计 共600元

(各方赞助积极洽谈中)

本次活动最终解释权归xxxxxx学生会所有

英语比赛策划书简短 篇3

趣味英语比赛活动策划书

本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

在一年级，每个班都有一个代表小组（共7个小组），

2、 在三年级，同一年级有5个相同专业的小组。每个团队由6人组成，并定义组名。

建筑工程学院全体学生

12月13日（星期四）18:30？地点：待定

晋级赛、决赛、游戏互动

晋级赛：

必选问题：每个团队成员都有一个问题。正确答案加10分。答错不扣分。（题目均来自历年

四、六级考试真题和模拟题）

猜测：自由选择词汇类别，每个类别有6个单词，一人比较，一人猜测。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：

时间控制在2-3分钟内。会有哨声提醒你比赛。它只能用英语表达。中文不能出现在中文里。出现中文扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分a、b、c、d、e档，现场亮分，各档分差为10分。

以上三场比赛结束后，前六名球队将晋级。

最后：有趣的回答：快速回答问题（内容涉及英国传统节日、当地风俗和民族

），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.

5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分a、b、c、d、e、f档，现场亮分，各档分差为5分。

游戏互动：

在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

英语比赛策划书简短 篇4

一、参赛学生的范围

我院xx级 10级全体全日制本科学生

二、参赛时间地点安排

2、参赛时间：20xx年3月31日晚7点

3、参赛地点：另行通知

三、比赛环节、形式：

1、命题演讲。

主题：1.This is a(n) ___ age.（这是一个时代）

题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目

时间为3分钟，正负30秒。

2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。

3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。

四、评分标准：

（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分

（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分

（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分

（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分

（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分

（7）配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分

五、具体活动方案:

1、主办单位：吉首大学政治与公共管理学院

2、承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部

3、比赛形式：以个人为单位

4、评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等

5、主持人：两名待定

6、计时员：一名

7、统分员：两名

六、比赛流程

1、主持人致开幕词并介绍到场评委；

2、主持人介绍比赛规则及评分标准；

3、比赛开始选手按序号上台进行演讲；

4、选手演讲完毕，评委出分数；

5、主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果；

7、主持人宣布比赛结果

七、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干

八、材料准备及经费预算：

总计140元左右

九、注意事项：

2、参赛选手于3月29日12：00到新校院办抽签，决定选手参赛序号；

3、参赛选手需提前半小时签到；

4、参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场；

5、比赛进行中，场内观众要保持安静。

政管学院学习部

英语比赛策划书简短 篇5

2007年5月xx大学首届趣味英语知识竞赛策划

一、活动目的

通过竞赛活动的举办，提高大家学习英语的的兴趣，为即将到来的

四、六级英语考试做动员。竞赛活动强调趣味性，通过一系列的游戏竞赛，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。这项活动将激发每个人学习英语的热情，有助于提高我们的学生

四、六级英语的通过率。

2，某大学学生会学习部主办

三、活动时间初赛 2007年5月10日

决赛2007年5月15日

四竞赛流程

1、初赛

内容：笔试（闭卷）45分钟

笔试的前9名，进入决赛。9名选手分为3组（抽签决定）

2、决赛

评委：国际商学院院长、英语课堂研究小组组长、教师

活动流程：

1主持人开场白和嘉宾介绍（8分钟）

2三组选手出现在舞台上并发表了他们的宣言

三。宣布后，主持人将出现并介绍活动过程

4、正式比赛：

第一轮：共10题，每题10分

第二轮：猜单词问题每组选出两名选手，一名用英语表达出现在题板上的单词，另一名选手猜中

第三轮：表演题以抽签的形式给每组安排一情景表演题（每题有三个英文单词组成，选手自编一情景，必须用到这三个词）

5、由评委对每组表演点评，评分

6、统计各组得分

7、统计得分的同时，主持人与现场观众互动。邀请三名观众上台，用他们的身体打出三封英文字母。做得最像的可得精美礼物一份。

8、颁奖

一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名

决赛第一名每组选手各获***一台，另外两组各获钢笔一支

9、主持人结束语

六、活动人员分配：

活动总负责人：学习部部长张朋

宣传工作负责人李飞

会场布置负责人杨洋

李岩，指导老师和评委邀请

现场秩序的维护负责人张敏

竞赛题目内容负责人孙文静

物品采购负责人钱晓宇

现场摄影负责人付文涛

七、资金预算

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：50元

矿泉水 1*10=10元

资料复印试卷 50元

奖品总计 300元

证书费用：20*2=40元

不可**费用 200元

合计：665元

九、活动意外防范：

1为防止参赛人数偏少，我们将在学校篮球场的围墙上用大海报进行宣传；通过与各高校的联系，推动活动的开展，以增加参与人数。

2为防止混乱和公平竞争，我们邀请相关教师作为公证人；并请6名校保安进行现场秩序维持。

英语比赛策划书简短 篇6

一、 活动背景

随着时代的发展，社会各个职位对于英语技能的要求越来越高，并且现在对于英语的要求已经不再只是针对书面英语，现在英语更多的要求是在口语方面，因此当代大学生的目光放在英语的听、说上。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的第七届邢台学院英语演讲比赛，能很好的提高大学生们的`英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时可以与外界的一些英语爱好者共同交谈，提高自己的英语素质。

二、 活动内容

时间:

初赛：3月27日 晚上7点

复赛：4月02日 晚上7点

决赛：4月07日 晚上7点

地点：公共楼118

主题：Facing difficulty,give up or not （题目选手自拟)

参赛对象：邢台学院大一学生

评委团：外语系老师，讲师

邀请嘉宾：各社社长

主持人：待定

三、 活动目的

本次举办的邢台学院第七届英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。用以加强在社会上的工作能力。

四、 活动流程

报名时间：3月14号~3月21号。

报名地点：新操场北侧（公共教学楼东侧，摆桌，各部轮流值班）。

比赛前

⒈ 宣传活动负责人：张宇函，陈平（宣传部和文艺部合作负责比赛前期的宣传工作，组织本部成员张贴海报，制作展板等。）

⒉嘉宾邀请负责人：胡媛媛，高伟（负责邀请，接待，迎送嘉宾）

⒊ 外联负责人:胡媛媛，马欢欢（负责联系本次活动的赞助）

4.比分计算组负责人：任凯鑫，池广超（组织本部成员负责比赛现场的统分工作，比赛前选手抽签以及号码牌的制作）

5.资料信息组负责人:卢森，胡存芳（即兴演讲话题的搜集，收集选手命题演讲稿件）

6．文艺组负责人：卢森，高伟（负责礼仪方面，主持人选拔以及节目的排选）

7．网络组负责人：杨娟（活动喷绘，横幅设计，现场信息的收集，活动资料的上传）

8．会场秩序负责：陈红涛，赵春霞（现场秩序的维持和处理突发事件）

9．会场布置负责人：卢森，任凯鑫，段春红，池广超（负责比赛前后会场的清扫，以及会场的布置）

10. 内务负责人：卢森，任凯鑫（负责场地借用，所有音响设备的的借用）

11. 活动总结整理负责人：胡存芳，王慧敏（负责写出活动总结，以及活动资料的整理）

比赛中

由主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委，宣布开始。

选手现场抽签，决定上场顺序，不得私自调换。

初赛、复赛：初赛中选手只参加命题演讲的比赛，时间为5分钟，从初赛选手中根据分数选出前50名进入复赛。复赛环节中除初赛中的命题演讲外，还增设即兴演讲环节（题目有选手抽签获得）从复赛的选手中选出前20名进入决赛。

决赛：

1、所有工作人员在6：30之前必须赶到比赛现场进行各部门的准备工作，由纪检部负责工作人员的签到。

2、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。

3、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 、选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、在前五号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。

6、在前十号选手参加完比赛之后，中间邀请评委讲话，调节比赛气氛。中间插一段英文话剧。

7、待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾上台发言，工作人员进行统分。

8、嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

9、嘉宾上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

比赛后

由内务负责人负责整理教室，器材，打扫会场。

五、 比赛奖项及奖品

一等奖：一名（MP5一个 ）

二等奖：两名（MP3一个）

三等奖：三名（英语名著一套）

优秀奖：四名（纪念奖一个）

注：以上奖项皆有院级证书。

六、 经费预算

喷绘：2幅 100元 横幅：2条80 元 海报：40张 40元

水费：40瓶 40元 奖品费：700元（MP5、MP3等，不包括赞助的奖品）

会场布置物品费用：100元 招待费用：100元 其他费用：100元

总计：1260元

七、 后期工作

⒈所有记录，材料，总结在三天内整理完毕，交给社长。

⒉把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

⒊各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

⒋定出下期活动的工作计划。

八、 备注

具体宣传工作：

1、海报宣传: 在各宣传栏张贴大量海报。

2、展板宣传: 在显眼处展出展板，并有桌椅摆出来报名用以记录。

3、喷绘(或横幅)宣传:在宿舍区前显眼处挂出喷绘(或横幅)。

4、在我协会网上及时发布比赛通知以及相关的比赛细则，鼓励同学积极参与。

5、利用校广播电台进行反复宣传。

九、可行性分析：

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

4、英语演讲比赛已经成功举办了六届，举办本次第七届比赛在前六届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

邢台学院英语爱好者协会