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大学毕业的作文

时间:2024-03-14

大学毕业的文章wps版。

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天很高、很蓝,栀子花的香气在风中飘散,我们在夏天的风里握别,说一声珍重再见,为了这次道别,我们用了整个青春作为铺垫,如果时光可以倒退让你重新再过一会,你是否还会依旧?

校园里的各种花开了一遍又一遍,最终还是到了只属于我们的季节,曾经希望这一天快快来到,可现在,我却希望他能慢一点,再慢一点,直到我遗忘了忧伤洒脱的离开,我挡不住时间的脚步,但我可以记住许多人,许多事,千头万绪,又岂是只言片语所能表达的,但无论如何心中依然清晰的将终生难忘的是这三年来的点点滴滴。

像往日一样的教学楼,楼前空地上的几棵树都让我感到分外亲切,每次推开教室门的时候空荡荡的教室让人倍感冷清,最后的日子里大家都在忙着找工作的事情,再过一段时间这里一切都会物是人非。时针总是在提醒我们,离开的日子在一天又一天的向我们靠近,也许就是那永不停止的脚步,让我们在人生的一个驿站的相逢显得那样的随意而又自然,一切的一切都是那样的亲切而又和谐,此时此刻的感受无法用言语去准确的表达,也不知如何表达,特意到食堂去吃了一顿饭,想寻找当年刚刚走进大学排队打饭的感觉。再次走过那曾一次又一次走过的甬道,虽然已经隔了几年的时间,但感觉却一点也没有变淡,三年中,图书馆是我熟悉而又陌生的地方,无数次的翻书声是一种久违的感动,只是这最后近两年的时间没有去那,多年后,我不知道还会不会找到那种感觉,那种感觉已经积聚成心底深处的一道烙印。

元旦晚会上,充满青春活力的表演,让我看到了属于年轻人的那种激情,两年前的我,也曾在这舞台上尽心的演出,依然清晰的记得当时表演的小品叫做《我们能不能不要走》,而现在其中的辛酸我们已能深深体会。

我们这些毕业生,每每漫无目的的走在孤独城市的路灯下,那喧嚣的人群,美丽的笑脸,从身边擦肩而过的年轻气息都让人回想起那段忘却不了的记忆,我们忘不了就在那个九月我们离开了家,告别生活是多年的故乡,拖着大包小包从四面八方满怀憧憬来到这里,兑现自己多年的奋斗,无忧无虑的心情,就像那时的天空一样永远是那么的晴朗。我们忘不了,忘不了军训时一遍又一遍的在操场上踢正步时的汗流浃背,忘不了军训拉歌时那此起彼伏的歌声,忘记不了,那整个操场上一大片的橄榄绿,当然也忘不了看学弟学妹们军训时心中的那份难言,我们忘不了,忘不了毕业前的海报栏里总贴满了卖电脑、卖单车的海报,看海报时总有一种在出卖自己岁月的感觉。我们忘不了,忘不了自己又一次背起三年前背来的行囊,迈出校门,回头看的最后一眼。时光过去了,真的过去了,在走进校园的第一天就注定今天要走出校园,相聚就注定要分离,可是,任凭时光的冲刷,岁月的磨砺,在心中依然清楚的记得三年里的点点滴滴,因为我们忘记不了,永远忘记不了也割舍不下,那段青春无悔,那段无悔青春。

无数次想过,如果离开了学校该多好,但是当这一刻真的来临,心情却是这么复杂,混沌、模糊、空白。我不知道毕业是一件开心还是该伤心的事,这一走就意味着我们再也不是学生,从此就将步入社会,眼看就要毕业,自己却是和刚进大学时一样,无所事事、一无所知,三年来说不上多大的改变,想想还真是悲哀。离开学校我们再也无法一起说笑,一起游戏,一起打牌,离别之后,想一起出游可能都是奢望,也许今后大家再也不会一起外出采风了,虽然当时淫雨霏霏,凛冽的风将我们吹的瑟瑟发抖,可高兴的是挂在脸上的,但,这可能成为绝响,成为永远的回忆,不舍得,是我们经常翘课的教室,是那睡觉而又想学习的地方,三年来不知有多节课是在这里度过,这,是一个集体的生活。不舍得,一句话说不清楚,千言万语也不能明了其中的含义。对于毕业,对于离别,不舍得包含了太多太多的东西,三年前我们一起飘进这片海,而今漂泊的我们,即将拥有各自的陆地,我会用心记住你们每个人的样子,记得那青春的容颜,因为那里有我生命中最美好的回忆,和永恒的怀念。

毕业就像一个大大的句号,从此我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代,每一天,我们都会有意无意的再逛逛校园,看一看他今天的样子,想一想三年前他如何迎来稚气未脱的我们,走了三年,似乎又走了起点,突然觉得三年的同窗,身边的朋友比想象中要和善、可爱的多。星光下的夜晚每一个都温柔如风,真的不想说再见,但是,2021盛夏的这一天,我们真的真的要毕业了,依依不舍的关了灯,那一刹那心里迅速划过一阵尖利的痛,想起四个字青春散场。

三年以前我拎着简单的行李来到这里,而今天,我重新拎起新的行李,将要开始下一站的生活。不过,当我的脚步跨出门槛的那一刹那,我将不再是这里的一员,这一次,我会很郑重的对这个留下我三年青春的地方说一声再见……

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三年的专生活似弹指一挥间,从刚跨入专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于专三年的学习积累和技能的培养。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的成长与历练,我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变,而如今,我可以说,我个性随和,沉稳。时间提升了我的语言表达能力。我倾向言出必行,答应别人的事就一定会做到。待人热情诚恳,因此人际关系不错。

在专业学习方面,在学好理论的同时,注重与实践相结合,在三年的学习中,我在声乐方面有所提高,在钢琴方面也掌握了很多,总之在这三年当中让我学到了很多知识,思想能力方面,我积极递交入党申请书,怀着极的热情向党靠拢,学习党的思想,树立正确的价值观人生观。同时积极配合班级活动,配合老师班干的工作。学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的建设者和接班人。

学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的专文凭而失去自信,而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!”良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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我坐在窗前,发呆地看着天空。这时,一片梧桐叶摇摇摆摆地掠过我的脸。然后我意识到秋天来了。

我走出家门,来到梧桐树下。这时,一阵凉风吹来,小叶子纷纷落下。他们似乎在为秋天准备一块特殊的地毯。有些调皮的叶子不想做地毯,就飞向我。我拿起叶子,捧在手里,仔细端详。多么特别的秋叶啊!在它褪绿之前,它扑进母土的怀抱滋润新的花草。这一刻,我觉得落叶不是无情,只是无私奉献的精神。

走进果园,苹果映入我的眼帘。红苹果仿佛是孩子们快乐的笑声,那么明亮,红色,令人陶醉。梨老大也冲进了我的眼睛,金色的皮肤像阳光一样,照亮了我的眼睛。

这时,我闻到了花香,不知不觉就带着香味来到了邻居家门口。啊!原来是邻居家的桂花鸭!太甜了!这种香味就像一颗绿色的薄荷,香甜可口。

不知不觉中,我玩到了晚上,就像李商隐说的:夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋。我真的不想回家,因为秋天给我带来了快乐和美丽的风景。我爱秋天!我永远不会忘记这个秋天的金色!

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说到高老师,我们应该从开学第一天开始。孩子上学的第一天,我像孩子一样带着一点兴奋和紧张走进教室。一开始总是有点担心。相信每个家长心里都会打鼓。但是当我第一次在讲台上看到高老师的时候,我的心立刻放下了。高老师温柔地问候每一个孩子和家长,微微笑着。教室里有一两个哭泣的孩子。高老师像家长一样与孩子们沟通,帮助他们缓解紧张情绪。有这么温柔的老师照顾的孩子,没什么好担心的。

让我安心的不仅仅是孩子的适应,还有孩子的学习。孩子一年级的学习一直不错。不过回老家度个暑假,也没什么限制。孩子的心在打野,从开学到现在一直没有状态。高老师好像比我还着急。每天都有短信告诉我今天要关注哪个单位,甚至打了几个电话讨论如何提高孩子的竖算。经过几周的随访,孩子的学习终于没有停止。

当然不仅仅是学习,小学是孩子成长的重要阶段。知识学习只是一个基础。重要的是培养孩子的学习兴趣,建立健全的人格,引导孩子建立正确的思维方式。所以现在,当我看到孩子在看书,听到孩子在书里给我讲故事,讲科学原理的时候,我当然不会忘记,这和老师的有效指导有着必然的关系。一天,我的孩子骄傲地告诉我:“妈妈,今天我去了学校图书馆,那里有很多书。老师说,谁把书记得好,就可以去图书馆看书。”我很高兴,老师真的有办法,而且有这么好的激励方法,哪个孩子不想读!

面对这么多孩子,总会有麻烦。我记得我的孩子在二年级第二学期四点的时候和班上其他小同学打了一架,我的孩子打伤了他的小孩子。第二天孩子家长发现高老师在班里打电话通知我,我当时很生气,真的很想把孩子打一顿。是高老师的话把我吵醒了。老师说:“孩子犯了错,但是打孩子不是解决问题的办法。现在孩子已经被吓坏了,不要把所有的怒火都发泄在孩子身上。我相信事实胜于掌掴。”。果然,当我轻轻抚摸孩子的头时。孩子眼里含着小泪,和我有了心灵上的交流。从那以后,我第一次把孩子当成一个有思想的个体,每次做决定都会考虑孩子的感受,甚至会征求他的意见。所以通过这件事,我很佩服高老师对孩子的尊重和恰当的教育方式。

韩愈《师说》云:“师者传道、授业、解惑。”高老师做的远不止这些,不仅教孩子学习知识,还对孩子进行人格培养,同时影响家长对孩子的教育方式。如果一个老师这样,孩子想要什么?如果一个老师是这样,父母为什么要担心?

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我的启蒙之路,是从武汉小学本部开始的。武汉小学地处武昌最繁华的中南路上。走进大门,经过长长的甬道,是一群半围合式的建筑。掩映在郁郁葱葱树荫下的是一个大操场。在那里的三年,给我留下了许多美好而快乐的记忆。

四年级的时候,我们迁到了新的百瑞景校区。新校区的一切都是新的,令人耳目一新。临街的一字形大门是敞开式的,一堵赭红色大理石墙上镶嵌着“武汉第一寄宿小学”八个镏金大字,显得庄重而又气派。

正对大门的主楼是一座围合式的建筑。前后正楼是教室,左右厢楼是公共教室和办公室。楼房中间,既像中庭,又似天井,充满了传统的中国文化元素。主楼后面有一座曲尺形的副楼,与主楼浑然天成,连为一体。主副楼一起构成了一座“6 ”字形的建筑群。这“6”字似乎祝愿着每一个学生:六年的小学生活快快乐乐,顺顺当当,圆圆满满。

教学楼右边是一片宽阔的操场,红色的跑道,绿色的坪地。站在操场上,头顶蓝天白云,你身上的每一个细胞顿时会活跃起来,就会有了运动的冲动。不要紧,这里篮球,足球,排球,羽毛球,乒乓球任你玩耍,塑胶跑道任你驰骋。

操场的旁边有一处迷你园林。小桥流水,棚架藤蔓,石桌石凳,还有花团锦簇……是一处休闲歇息的好去处。

回到教学楼,琅琅的读书声和着和美的歌声,形成了一篇篇优美的乐章;美术教室里,一个个学生正在发挥自己的想像,描绘一幅幅人间仙境;计算机房,同学们的手指在键盘上飞舞。

下课的铃声响了。一些同学走向棋艺吧,去相互切磋;一些同学走进书吧,在书海揽胜。宽敞的走廊上,三三两两的站着一些同学,或窃窃私语,或嬉笑玩耍。老师匆匆走过,同学说声:“您好!”老师报以微笑。瞧,这就是我们的校园,她不但美丽,而且温馨。

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我生活在一个大集体里面,和很多的同学生活了六年,我们一起吃饭、一起睡觉、一起快乐学习、一起玩游戏……

这些年的生活是快乐的,在我有困难的时候,同学们会毫不犹豫的两肋插刀。在我难过的时候,为我讲一些高兴地事情。在我有难题的时候,同学们会积极的给讲题。所以,我这小学生活是令我高兴的、难过的……

这件事情就发生在今天,令我十分的难忘。我们这些没有考试实验班的同学,从新考一次。因为才从家里面回来,有很多东西我都没有,我想同学们借,都很高兴的给我了。

明天就要考试了,老师有一个以前放假的时候留的作业,我一看自己没有,我们组的同学知道我没有之后,马上就给我找,看看我们同组的有没有。快要考试的时候,我发现自己有很多东西都是没有的,比如:套尺、圆规、2B铅笔……我都没有,我给组长说了,组长就马上动员起来了,有的还给我找套尺,有的找圆规,一会的时间,我所有的东西都就找到了。

我们组里的同学,为了我这一次考试,都做出了不少贡献,我没有什么立刻给我找,在我有难题的时候,全组都过来来叫我,我现在非常的感谢我有这么好的组长,和这么好的组员,为此,我非常的高兴。

我的小学是令我难忘的、高兴的。

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在高达35度天气的驱使下,我们来到了北京的标志地点天安门广场。

广阔的视野之下,到处都充斥着大量的游客,望着他们,几乎都把手机和眼睛的焦点聚集在天安门上那张栩栩如生的毛主席画像,那对深邃的眼眸,仿佛在道尽抗战之苦;那威严的注视,仿佛在洞察世事的纷繁复杂。站在这张重达1。5吨的画像前,心情也跟着一起沉重了

在这种错综复杂的情感的伴随下,我们进入了首都北京的中心故宫。在这古老悠久的史书当中,领略到的,是不同于其他建筑的雄伟壮丽,金碧辉煌。

追随着导游的步伐,我们到了故宫最重要的宫殿太和殿。太和殿是古代皇帝坐朝议事的地方,是万众瞩目的权利的中心。从外面看白色的栏杆台基拱起高高的宏伟大殿,金色的屋顶,红色的柱子,彩色的绘画,让大殿灿灿发光。那张由纯金制成的龙椅,为太和殿增添了几分威严。

走出了御花园,就代表着我们这趟故宫之旅也走到了尽头。《再见故宫》中的那句经典所说一句话是告别,也是迎接。一座城,是往事,更是未来。告别了故宫,正是为了再次迎接故宫,让这个瑰宝永驻我心。

再见,故宫!

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