三年级优秀读书笔记格式汇总(6篇)。
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三年级优秀读书笔记格式 篇1
五彩缤纷的暑假，书香飘飘，读了很多好书。其中，给我印象最深的是《青铜向日葵》。
向日葵的父亲觉得这个名叫青铜的孩子和向日葵的死去的哥哥很像，让人觉得很亲切。不可预料的情况下，向日葵的父亲死于一场意外。此后，向日葵被青铜家族收养，成为青铜家族的一员，并与青铜结为兄妹，过着简单幸福的生活。但最终命运还是将她召回了大城市，她与古铜色恋恋不舍地离开了。
我最欣赏的是青铜。青铜原本过着幸福的生活。然而，在青铜五岁的半夜，一场突如其来的大火让青铜变得哑然，但青铜却很坚强，他没有哭，也没有闹。他非常喜欢向日葵。在《青铜葵花》的结尾，向日葵离开后，青铜产生了幻觉，认为向日葵还在水幕下奔跑。他也用尽全力，叫出了葵花的名字。青铜是个哑巴，因为对向日葵的思念之深，他才叫了出来。
《青铜向日葵》告诉我要懂得爱，学会爱，无论身在何处，都充满温暖的爱。爱是人与人之间亲情的纽带，也是世界上最真挚的东西。
三年级优秀读书笔记格式 篇2
《青铜葵花》是大作家曹文轩的一部文学小说。该书讲述了城里姑娘向日葵随父亲来到大麦地村的故事。后来，向日葵的父亲淹死了。全家人都非常喜欢懂事的向日葵。即使他们的家庭并不富裕，但他们的生活却是非常幸福和幸福的。
这本书的结局让我震惊。哑青铜张了张嘴，大声说出了向日葵两个字。或许是他对妹妹的爱，让他把藏在心里许久的话都叫出来了。
这两个字。总之，Bronze善良无私的心给我留下了深刻的印象
我更喜欢向日葵，她是个很单纯的孩子，懂得感恩，总想为家人做点事来报答她的父母和弟弟。
虽然青铜家族和向日葵不是亲人，但比亲人强。他们并不富有，但他们有自己的生活和家庭，这让每个人都感到非常幸福，更不用说有两个懂事的孩子，为家庭分一杯羹。
读完这本书，让我豁然开朗。我为这个幸福的家庭感到幸福和温暖。同时，我要做我自己，像向日葵一样，努力学习，努力学习，多做点家务，让我的家人更温暖，更幸福。
三年级优秀读书笔记格式 篇3
天空被黑幕笼罩着，只留下一轮圆月，月光如流水一般，静静地泻在草丛中每一片叶子上。湖中的月光并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如贝多芬演奏的名曲。在寂静的夜空中，在苍茫的月光下，有一些生灵活跃在草丛中，跳跃在达尔文的笔下。
看，那是花团锦簇中的公主，她煽动那双五彩的翅膀，在空中留下一道弧线;听，那是绿茵丛林里的王子，他演奏着迷人的乐曲，歌声一直飘向远方。他们是谁?其不知它们就是我们身边的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、甲虫……在达尔文的笔下，小虫子们充满了灵性，在一本薄薄的书中我看到了一曲属于生命的乐章，它蕴含了生命的生机，它包含了达尔文对小虫子们深深的爱。原来，生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
达尔文用他的一生在观察小虫子，他把小虫子当成了朋友当成了亲人，他用心观察小虫子。蝉，在夏天不知疲倦吱吱的叫着，仿佛在为辛勤的人们歌唱，可人们并不喜欢它，大达尔文抛开世俗的言论，仔细地观察蝉，发现蝉是个自食其力的勤劳者。而一直被人们歌颂勤劳的蚂蚁竟是劫掠者，他们把蝉辛苦寻觅的食物占为己有。
在达尔文笔下的丛林里，我看不到社会的喧嚣，却看到了久违的宁静;我看不到人心的险恶，却看到了昆虫的纯真;我看不到世界的虚假，却看到了虫与虫之间的真诚，达尔文将这些情感描绘的淋漓尽致。
昆虫记带着我徜徉在大自然中，小虫大爱唤起我对生活的热爱，达尔文的探索精神给予我力量，慢慢的，慢慢的，我发现生活是如此美好，哪怕是最卑微的生命。
《大禹治水》这一篇讲的是：在尧执政时，很多地方都发了大水，老百姓生命、财产没有保障。尧派鲧娶治水，一直到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严重的地方调查，研究水的规律与流向，禹带领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具出发了。一天，禹刚好遇到了自己的家，他刚想走进家里跟他妻子聊天，就担心地说：“我还没有治好水呢!”他看了一眼，就走了。为了治水禹三过家门而不入，黄河上游有座龙门山，山很大，挡住了黄河水的去路，禹想：“要把黄河的水引入大海，必须凿开龙门山，可这工程量很大!”禹带领大家，用原始的工具在龙门山开山劈岭，最后治好了水，禹和大家欢呼起来!
《纣王失天下》这一篇讲的是：殷商的最后一个首领叫纣王，他养了很多飞禽走兽，纣王整天吃喝玩乐，不理朝政。百姓生活痛苦，骂他昏君，谁反对纣王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王喜欢美女，就将美女送去。美女不笑，被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀了。鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。姬昌最后也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈帮助周武王攻打纣王。纣王大败，只好自焚。
通过看这本书，我知道了很多成语，我一般般喜欢这本书，因为有些词语还不是很明白。
三年级优秀读书笔记格式 篇4
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。下面是小编为大家整理的《汤姆·索亚历险记》三年级读后感优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!
《汤姆·索亚历险记》读后感范文一
《汤姆·索亚历险记》是我无意中从六年级下学期的课本上看到的这本书，我读了开头后就爱不释手、百读不厌。
在这本书里，作者马克·吐温笔下的《汤姆·索亚历险记》的小主人公汤姆带着我来到了他的童年，在他的童年里，淘气的汤姆带着我来到了他的家庭，他的学校。他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯一起玩耍。有一次他把哈克和乔埃叫到荒岛上去看海，有一回，他遇到了杀人案，汤姆看到了凶手，最终他把墨菲波特给救了出来，还有一回，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的迷宫里救了出来，最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝，他们把蕴藏在地下的宝藏成功地给挖了出来，藏在了两个口袋里运了出来。
汤姆的童年是充满冒险的，在他多彩的童年里让我明白了，只要有理想、有快乐，美梦就会成真的。
《汤姆·索亚历险记》读后感范文二
《汤姆索亚历险记》讲述的是鬼灵精怪的小男孩索亚和他的伙伴，哈里、乔爱、贝丽的冒险经历。它的作者是美国作家马克·吐温。
这一章节是讲汤姆制造了许多麻烦，菠莉姨妈决定在周六严惩他刷墙。汤姆不甘心被人嘲笑，不甘心不能和伙伴一起玩耍，本来准备和吉姆换工作，可是被菠莉姨妈发现了，于是汤姆模仿艺术家的样子，使大家对刷墙的趣味性好奇不已，争先恐后用东西换来刷墙的机会，刷墙的任务很快就被完成了，汤姆也借此为自己大赚了一笔。菠莉姨妈还给予了很高的评价。
多么巧妙的计策呀!汤姆不但可以不工作，还能得到许多小玩意儿，这也多亏他们的表演力，他能让小伙伴不但不讥笑他，反而心甘情愿的为他劳动，还要给他报酬。而那些人还蒙在鼓里，还以为自己做了多么伟大的事，可见这个计策的巧妙。
从这一系列的事情足以体现汤姆聪明机智的人物形象，而从侧面反映了孩子们的天真与单纯。看过三十六计的同学知道，使用计策是要有聪明才智的，因此，我们要多读书，让自己变得更聪明。
《汤姆·索亚历险记》读后感范文三
谁的童年没有梦?谁的童年不美好?每个人都曾有过一段快乐的时光，那就是童年。《汤姆·索亚历险记》则是一本反映我们童年的真实写照，让我们回到了那个七彩的童年生活。
这本书的主人公汤姆是个有理想也有抱负，还有烦恼的男孩。他与他的小伙伴们讨厌牧师骗人的鬼话，讨厌学校呆板的教育，更不喜欢大人们的唠叨。他最喜欢的事莫过于与小伙伴们展开一场场不可思议的奇幻之旅。他们不仅当过小镇的英雄，还靠自己的力量走出了魔克托尔山洞!这真是一场场奇幻之旅啊!
可是，看看今天，孩子们的童年里却堆满了各种做不完的作业，无数补习班接踵而至，社会上又出现了许多拐卖儿童的勾当，连天空也仿佛失去了原本的那一份蔚蓝。我们的青春，我们的童年仿佛失去了几分色彩，多了几笔惨淡的黑白。我是多么期待我们的童年可以恢复那绚烂的色彩啊!
新的一年已经到来，我希望在新年里，我们可以拥有一个美好的童年!
《汤姆·索亚历险记》读后感范文四
我读了一本小说，名叫汤姆索亚历险记。作者是美国的马克吐温。妈妈说我以后会在六年级的语文书中学到他的文章。
书里写的顽皮的汤姆和流浪孩子哈克和大法官的女儿蓓姬的故事，他们都是跟我年龄相仿的孩子所以他们的一举一动我都觉得非常有趣。汤姆曾经同哈 克还有乔一起到荒岛上当“海盗”，搅得镇上人心惶惶，还为他们举行葬礼。但是三个孩子却在葬礼那天回来了，真是淘气极了。还有一次，汤姆在星期六 被姨妈给罚刷墙。调皮的汤姆装出对刷墙很有兴趣的样子，骗得许多孩子心甘情愿地为他刷墙，还献上了自己的“礼品”是不是很聪明呢。
让我印象最深的就是汤姆和哈克为无辜的波特作证，把生死置之度外，戳穿了印第安·乔，伸张了正义，成为了村子里孩子都羡慕的小英雄。
在《汤姆索亚历险记》中，汤姆的历险故事，让我们看到一个正义勇敢、富有同情心、具有领导才能的一个聪明的孩子。其实，我也像汤姆一样向往自由自在，但是现在如果自由自在，那以后我们就只能做流浪儿了，所以，现在的勤奋学习，才能换来以后的幸福生活。
《汤姆·索亚历险记》读后感范文五
汤姆是个没有爸爸也没有妈妈的孩子，他和他的波莉姨妈生活在一起。汤姆是一个调皮的孩子，汤姆总喜欢恶作剧，他的姨妈总说：“如果你下次再犯错的话我就扒了你的皮。”虽然他很调皮，但是他有很多奇思妙想。
汤姆是个爱冒险的孩子，他和哈波、哈克离家出走，出海冒险。他们一起来到了一座无人小岛上，过着自由自在的生活。在岛上他们吃着美味的鱼蛋和鱼，玩着各种游戏，还经历了一场可怕的暴风雨，但是他们最后实在是太想家了，还是偷偷回来了。
汤姆还是个勇敢的孩子，在参加野餐聚会时，汤姆和蓓姬在山洞里迷路了。他们在洞里又累又害怕，还遇见了印第安·乔。但最终汤姆鼓起勇气，拉着风筝线，四肢并用地在一条条路线上摸索着，最终找到出口带领蒂姬安全回到了镇上。
读完这本书，我的收获很大，汤姆和他的经历深深的吸引了我，他的机智勇敢，坚持不懈及富有正义感的精神都值得我学习。
《汤姆·索亚历险记》读后感范文六
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克;吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。
《汤姆·索亚历险记》读后感范文七
我憧憬，我盼望，总想拥有能乐、无忧无虑的美好童年。所以，我捧起了这本《汤姆索亚历险记》，想从中找到童年的感觉……
小说的作者是美国著名的小说家马克·吐温。它讲述了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴。汤姆·索亚是个成长中的孩子，他调皮,喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴毫不生动的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他向往成为绿林好汉，他希望加入海盗，过新鲜刺激的生活。
这本书生动地描写了少年儿童自由活泼的心灵，从始至终妙趣横生。让人读来有一种快感。在这本书里，小主人公汤姆·索亚带着我来到了他的童年，在他的童年里，淘气的汤姆·索亚带我来到他的家庭，他的学校。经过一段时间的认识，我对他的印象从顽皮、不听话，转变360度，成了钦佩。虽然他的有些举动很惹人厌，但是，他可以为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯莫夫·波特。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。这些是那些懦弱的“好孩子”，体面的“优秀生”所无法做出的正义行为，他无疑展现了自己独特的魅力。
其实在我看来，我们小孩子的顽皮，有的时候正好体现了我们的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻觅，能让我们找到的。偶尔才会想起一些甜蜜回忆。我相信，童年再艰苦，回想起来也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当我们越长大，就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
我看完了《汤姆索亚历险记》，真的好羡慕汤姆能有如此有趣惊险的经历。我也找到了童年的感觉，就是珍惜童年，感受幸福，过好每一天!
《汤姆·索亚历险记》读后感范文八
《汤姆索亚历险记》这本书主要讲一个住在姨妈家的孩子叫汤姆，他生性顽皮、放荡，不爱学习爱历险，让自己成为有正义感、有勇气的人。
和汤姆住在一起的还有席德和表姐玛丽。他最讨厌席德，可席德却是大人心目中的“模范宠儿”。汤姆每次夜晚汤姆翻窗户出去，席德总是会告诉姨妈，让姨妈打他。但是汤姆对挨打根本不懈一顾，所以汤姆常常挨打。他的逆反心理及强，有一次，他觉得每天上学、回家、上学这种生活太无聊了，就约了几个好朋友到小镇对面
的小岛上做起了海盗，可他们毕竟还是小孩子，没多久就回家了。
在脑中细细品位这部无声电影，不知天高地厚的汤姆，心疼他的玻莉姨妈和席德、玛丽。这一个个鲜活的形象到底在上演这一部怎样的电影?利用席德和玛丽这两个“模范宠儿”，来突出这一个性格顽劣、喜欢历险、讨厌读书、逆反心理极强的汤姆。汤姆几乎是我们所有孩子的代表形象。孩子们都爱自由，面对父母的束缚，逆反心理不断的增强。让孩子们失去自由，整天成为一个在牢中埋头苦学，每天写完一本资料，父母又带来一本。爸爸、妈妈还有校长、老师，你们倾听过我们的心声吗?你们知道一个孩子真正爱的是什么吗?我们孩子爱自由，因为自由会给我们力量让我们迎接未来。相对来说，让我们整天不是在家，就是在学校，每天虽然是吃好穿好，但这样的生活，早已麻痹了儿童的心灵。
广大的父母们，还孩子自由，用正确的方法去教育孩子，不要只一味的“锁”着孩子。
《汤姆·索亚历险记》读后感范文九
《汤姆索亚历险记》的作者是美国大文豪马克·吐温。故事讲述了一个叫汤姆·索亚的男孩在一段时期内的历险奇遇。故事的主人公汤姆是个天真活泼而又顽皮、勇敢正直而又善良的典型美国少年。他干出了许多令人捧腹大笑的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。后来汤姆和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。他的这些顽皮举动，虽然不能成为我学习上的楷模，但是他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯波特。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄，这些就不得不让我佩服。
回味《汤姆索亚历险记》，我发现汤姆的顽皮不正体现了我们孩子的天真烂漫吗?汤姆的顽皮不失可爱，汤姆的顽皮不失童真，这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，哪怕只有一点点也会勾起的甜蜜回忆。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?往往回忆起来，觉得童年甜腻如酒。每个人都会长大，不仅仅是年龄大了，身高高了，体重重了，思想也会跟着改变。对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。此书我让更加珍惜童年，因为童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
《汤姆索亚历险记》这本书笔调清新优美，充满童趣，如颗颗滚动着的露珠那样晶莹、清纯，读过之后令人经久难忘我想，这部脍炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌时时地打动着我的心，让我觉得做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取更好的成绩，如果能够克服到困难，走向成功，这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里，不正告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真吗?
《汤姆·索亚历险记》读后感范文十
读过这本书的人恐怕都知道，书中男主角汤姆。索亚的特点——也就一个字，淘!
就说一开始吧，他自己在河边玩水，把头发弄湿了，却把问题怪罪到河边的孩子身上，并抢在姨妈之前说了出来，这使他的姨妈非常恼怒。当然最后，在弟弟锡德的尖眼睛下，揭穿了他的骗局。别看这让他失了一次手，可是上次的果酱事件，他却是大功告成——至消叫一声“哎呀!快看看你的身后，姨妈!”便能在老太太躲避危险时，拔腿就跑。这让我不禁看到他那飓风一般的速度，爬上高高的木板围墙，翻身一跃就没影了。毕竟，有一个可怕的、危险的人再后面追着，一旦要被追着了，便免不了一顿“生活”。这一点汤姆是很清楚的。
不过呢，即使汤姆被追上，我认为他十有八九还能逃脱。因为他吓唬人的鬼点子，天天不重样，让你晕头转向喘不过起来。他那可怜的姨妈一定为此伤透了脑筋。
一直到念书的时候，他干的坏事也一点儿没有减少，而且他恨极了上学——因为要背长长的经文。他的背书，就光看看，不听、也不读，让人看着就觉得费力气极了。事实上，他只要花些工夫，有点儿物质奖励，完全可以做好，只是他把所有的精力都花在捉弄人玩上了。
某天，高官来学校访问，汤姆用他那些小玩意儿换了红黄蓝票，并成功换取了一本《圣经》，虽然说开始出尽了风头，但最后被高官太太一提问，最终还是露了馅儿。由此证明，不通过努力而要得到某方面的成就，几乎是不可能的事。
他还敢离开家人，与两个小伙伴来到荒岛上玩，真够大胆的!要是换作是我，估摸着早已吓得魂飞魄散了。
待到汤姆长大些以后，他还是有许多“坏事”要干。令人意想不到的是，他发了一笔横财，并找到了他的好朋友赫克。
结尾也很有趣，汤姆对自己感到自豪，实在是耐人寻味。
《汤姆 索亚历险记》是一本讲述顽皮孩子的成长过程，有兴趣的话，这本书值得一看。
三年级优秀读书笔记格式 篇5
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。
5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
三年级优秀读书笔记格式 篇6
在三年级的阶段，孩子们还处在阅读兴趣和积极性的培养阶段。阅读分享能帮助孩子们更好地认同阅读的价值，促进他们对于阅读的积极性，引起对图书的兴趣，尤其是阅读分享者对于书中故事亦或是情节的讲解更能激发出同龄孩子间竞争的觉醒，让孩子们主动地深入到阅读中去与大家分享有关感受，建立了阅读的主动性，增强了阅读的习惯。
第二段：阅读分享对于阅读能力的提升。
当孩子们开始阅读分享，他们会不自觉地去思考自己的阅读理解程度。分享成功与否自然而然会涉及到阅读者对于书籍的理解水平。分享者的分享不仅仅是字里行间的分享，他们更关心的是其中的情节和事物之间的联系，思考分析能力自然得到了提高。孩子们通过分享的过程反思自己的阅读读写能力，产生了知识和能力的交流，不断去更新自己的阅读能力，增强自我意识，通过分享不断去改善提升这一重要的能力。
第三段：阅读分享对于语言表达能力的提升。
随着分享难度的逐渐增加，孩子们必须采取更加深入思考的方式来思考自己所分享的内容，用正确的话语和语文内容来邀请他们给予反馈。对于阅读经验的分享，分享者时间更长，体量更大以及语言更加丰富准确，这为学生突破词汇束缚带来了实际上的一次良好的机会，完全可以借此机会锻炼孩子们的语言表达能力，读写表达能力得到了独立发展，阅读分享也就成为孩子们语言表达中的重要环节。
第四段：阅读分享对于培养人文情怀的作用。
阅读本身就是代表着一种良好的情怀以及人文关怀，分享者旨在让更多的孩子来感受这样的存在。阅读分享让孩子们开始理解其他人的心情以及他们所阅读的内容所代表的情感。同时，分享者在分享的时候也会被感动，受到启发，对于其他同学的表述及情感也会产生重大的影响，阅读分享就成为了刻画人文情怀的最佳状态。这样的阅读文化不仅仅是双方的心灵沟通，还是促进了感情沟通和友谊的发展。
第五段：总结。
阅读分享在三年级的阶段扮演了重要的角色，集中展示了同学们对于阅读的积极性和热情，增强他们多学科学习的整体能力。阅读分享也使得同学们能够很好地发挥自己的沟通、思考、胆识以及表达能力。在学习中，分享文化也让孩子们不断拓宽自己的知识面，细心聆听和阅读，寻找文化所提供的点滴。阅读分享是一个最好的展示情感，维系友谊的方式，孩子们能够在分享中得到很多有关点滴的收获和能力培养，同时也得以感受到阅读带来的快乐满足。
