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初中作文审题指导

时间:2024-04-23

初中文章审题指导其二。

由于我们工作的严谨,我们动不动就要写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,让我们来参考一些范文吧!为此,小编特意呈上“初中文章审题指导其二”,希望对大家有所帮助。

作文可以让学生体验到较高境界的语文表达,作文可以带给我们更加深刻和全面的认知和体验。写好文章需要较强的能力。以下“初中文章审题指导其二 ”相关主题内容,为栏目小编收集并整理,阅读对知识的积累非常重要希望以下内容能够为大家提供一些参考!

【考点聚焦】

3.记述“我”的成长经历,如:《妈妈,我长大了》(20北京顺义县中考试题)

6.描绘“我”的推测想象,如:《我二十年后某一天的日记》(2001年广州中考试题)

7.抒发“我”的感悟体会,如:《我的自学体会》(2001年青岛市中考试题)

8.表达“我”对自己的认识,如:话题作文《我很重要》(20黄石市中考试题)

1.调查了解法:通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。

2.发散回忆法:从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。

3.自我剖析法:通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。

4.辩证思考法:用变化的眼光看自己面向未来的发展优势,用辩证的态度来评价自己。

1.绘形传神法:通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的.描写,来揭示我的精神世界和性格特征。

2.行动表现法:通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。

3.内心独白法:通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象,展示“我”的性格和内心世界。

4.以物托人法::通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。

5.侧面烘托法:通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。

6.定点特写法:通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写,来表现我的精神风貌。

1.自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了,感动了,征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。(蒋金镛)

2.可以说,人生的过程,是一个不断认识自我的过程。是一个不断挖掘自己的过程。(陆星儿)

3.能佩服别人绝不会显得你无能,能佩服别人恰恰说明你自信,能佩服别人也是一种幸福。(李钧)

4.成功者不一定要求才智过人,但必须气质特殊,他恨自己,也不相信自己不能成功,这种巨大的精神能量使他排除万难,最终成功。(刘墉)

精选阅读

信任初中文章篇二


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往事如烟,一缕缕记忆滑过指尖随风而去,就像尘埃一样慢慢堆积起来,就像珍珠串成的项链,闪闪发光,而只有那一颗是非同寻常的璀璨,耀人,就像春天一般温暖。

黄老师,一位温柔和蔼的老师,就在两年前的一天,她在潜移默化中影响了我。

一个和煦的上午,全班同学都专注地在班里写作业,鸦雀无声。这时,我隐隐约约地听到有人在嘀咕我的名字,一股好奇心牵引着我回头去看个究竟。只见杨×正拿着一张纸条皱着眉头,时不时看看我,好像想得到什么“线索”。在我还没反应过来这一切的时候,他已经把纸条上交给黄老师了。我轻轻地抬眼去看老师的脸,黄老师很随意地瞟了一眼,随即眼神就像被钉子钉住一样,定格在了那张蓝色纸条上,顿时,脸上“乌云漫布”,但猛然定了定神,那阵乌云也就烟消云散了。老师看了看我,那眼中分明也有股疑惑,我歪着脑袋不知发生了什么,冒出一脑门小问号儿。就在这时,黄老师突然站起了身,开始在班里转悠,锐利的眼光如刀刃划过每一本作业,连蛛丝马迹都不可放过,这时,斜前方的李×忽然回头,冲我坏笑了一下,我有种不祥的预感,总觉得要有什么灾难降临到我身上,我咽了咽唾沫,开始埋头写作业,黄老师走到我旁边,看都没看一眼,我偷偷扫了一眼纸条,上面写着许多不干不净的话,而署名竟是——于洁。我顿时觉得有一种不堪忍受的怒火直冲上脑门,但很快压抑住了,因为接下来要进行的是我和老师之间的考验。我心里忐忑不安,胸口好像有十五个水桶,七上八下,老师她会相信我吗?毕竟那字迹和我的是大同小异啊。老师用极柔和的眼神望着我,就像二月的春风拂过脸颊,我摇了摇头,深吸了一口气,上帝保佑,上帝保佑。如果老师真的说成是我写的,那我这脸面该往哪儿搁啊?老师已经向讲台走去,我慌极了,脸发热,手也不知道放哪里才好,我把头埋得更低,只觉得腿嗦嗦直抖,胸口就像揣着两只活泼的小兔,怦怦直跳。我是个十分好面子的女孩,如果老师真的误会了我……这时,天上好想掉下来一块大石头,压在身上,让我喘不过气。黄老师已经站到讲台上了,我的心一下子提到了嗓子眼儿,感觉都快要蹦出来了,怎么还不下课。唉,真是度“秒”如年啊!老师要说了,我屏住呼吸,完了!唉,世界末日要降临了……“同学们,这张纸条是谁写的,谁清楚,但不要陷害给别人,这种恶作剧可做不得!”老师展开纸条说。我顿时如释重负,身上的大石头也被移走了,悬着的心终于放了下来,真是天无绝人之路。一阵喜悦攀上脸颊,老师相信我。我心中涌进一股暖流,全身都热乎乎的。

信任带给人的不是夏季的炎热,不是秋季的凉爽,更不是冬季的寒冷,而是如春的温暖。信任如春,拥有它是一种幸福,一种资格,一种温暖。

优秀初中文章篇二


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暖暖的,甜甜的,最忘不掉的是你给我的幸福,幸福就在我身边。——题记

时间就像沙漏里的沙子,不停地减少;时间,就像河流中的水,“奔流到海不复回”;时间就像白驹过隙,转眼之间从指尖滑过;一分一秒,滴滴嗒嗒……三年就这样过去了……

任墨水滴答,滴落在我的心间,脑海里不断闪过你我之间的各个画面。

片段一:枯燥无味的晚自习,令我苦恼,脑袋像胀了几十倍,重得抬不起来。你见了,连忙把我的头抬起来,用手捏我的眉宇,说道:“把火气捏碎,再拨掉,就不晕了”。其实也没什么,但被你这么一拨,果然清爽了许多,在这个人生地不熟的学校,你第一个给了我温暖的幸福。

这种幸福,暖暖的。

片段二:执勤学生认为我往垃圾桶里扔馍块,然而我并没有扔。于是,我和执勤学生大吵了一架,哭哭啼啼地跑回来,你一把抓住我说:“放心吧,我把那个学生找来,好好理论,我相信你,也不允许外班人欺负咱!”听到这些话,我感觉,甜甜的幸福围绕着我。其实,理论的结果早已不那么重要,因为我收获了一个更加美丽、更加重要的东西--幸福。

这种幸福,甜甜的。

片段……一幅幅画卷呈现在我的脑海里,心中的大海激起浪花儿,泛起道道涟漪,涌向深处……

暖暖的幸福,因为有你--亲爱的班主任。

甜甜的幸福,因为有你--亲爱的班主任。

幸福在我身边,三年永相伴。

朋友初中文章范文


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我有一个好朋友,她叫唐xx,我与她可以说的上是青梅竹马了,虽然只有在每年过年的时候才能见面,但是,我与她的关系还是很好。

一个晴朗的中午,我们正无聊的坐在院子,不知道该玩什么好,忽然,我灵机一动,连忙对她说:“要不——我们就玩卖东西吧,就是把那些没用的但是又是挺新的东西拿来卖。”“好呀!”她热血沸腾的说,“我先去整理一下,我的东西可多了。”

过了一会儿,我们抱着各自的东西,在一个较为宽阔的地方叫卖了起来,不一会儿,一个小弟弟走了过来,他半拖着鼻涕,身上穿了一件有些脏的白衬衫,他蹲下身子,拿起了一个小玩具,抬起脸,眨着大大的眼睛,天真的问我们:“姐姐这个车子几块啊?”“哦,这个啊,这个2块。”正在忙活的我和唐xx转过身,微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手,拿出了许多1毛的硬币给了我们,我接过被他手捂得热乎乎的硬币,他转身半走半跑的拿着那个汽车玩具走了,我一数,呀!他多给了我们1元,我忙对唐xx说:“唐xx,唐xx他多找了我们1元哎!”“是吗?我看看。”她接过硬币一数,果真多了一元,“你先看着啊,我去还他。”

“啊?不就1元吗,还要还?”我有些诧异的说,“更何况他都走远了。”“不行做人要诚实,我先走了啊!”

过了许久,摊位上的东西都所剩无几了,她才气喘吁吁的跑回来,她抹了抹满头的大汗,“他家可真远啊!呼呼,累死了。”我连忙给她了一瓶水,她接过水,咕噜咕噜的喝了起来。“你这么做值吗?”我好奇的问她。

“当然值了,你看虽然只有1元,但是这钱要赚好久的!”她理直气壮的说,我微笑的看着她:“你这一回当了我的老师哦!”“是吗呵呵呵!”她开心的笑笑。

夕阳,仍挂在天空,夕阳下,两个身影正有说有笑的回家。

她——唐xx,一个仅仅只比我大1岁的女孩,却有一颗比我成熟、乖巧许多的心灵。

[写作]榜样初中文章


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突破孤寂的蚕蛹,获得的是自由。突破胆怯的蚕蛹,获得的是勇敢。突破自私的蚕蛹,获得的是大方。

几年前,一位姐姐用她的乐观带我突破了自卑的蚕蛹,时时给我温柔的提醒。

那天的天气很热,我在电风扇前呼呼的吹着凉风。奶奶提着一壶热气腾腾的开水向我走来。突然,她被脚下的电线一绊,那冒着热气的开水就从壶嘴里喷洒出来,洒在我的手臂上,我的手臂顿时被烫红了一大片,火辣辣的疼,我大哭,正在午睡的妈妈立即带着我去了医院。

医生诊断完后对妈妈说:“伤势比较严重,要住院观察几天,可能会留疤。”当时的我特别爱美,听到这句话后,我的心如同遭到雷劈一般。

那天,我住进了医院,一进门就看到一个比我大好几岁的女孩,坐在床上看着书,那是一位很漂亮的女孩,瀑布般柔顺的头发,长长的睫毛,红润的皮肤。

突然,他转过头来看了我一眼,我吓了一跳,在她的脸上有块黑乎乎的伤疤,还抹的药水,跟她的脸蛋儿极不相称,就好比清水出芙蓉的荷花上有块污泥。她冲我笑了笑,温和的问到:“你也要住这间房间吗?”我点点头,什么也没说。

第二天,我忍不住询问起她的脸,她毫不介意地说:“哦,这是我骑自行车不小心摔倒了,蹭伤的。”我听完之后对这位姐姐充满了同情,这个伤疤肯定会在她心目中留下阴影吧!我想着。突然,她笑起来说到:“你看,这伤疤像不像个酒窝呢?”我看着她咧开的嘴,那伤疤好像真的化成了酒窝,装满了她的勇敢与乐观。我不禁被她的话语震撼到了。当我再看向自己手臂上的红肿时,也不那么讨厌了,也神奇的不那么痛了。

手臂上的烫伤,没有给我留下伤疤,可是每当我遇到不称心、不愉快的事的时候,我总会想起那位姐姐脸上的酒窝,她像标杆一样树立在我面前,在我人生的成长道路上,不断地告诉我,要乐观,要勇敢。

熟悉初中文章模板


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我最熟悉的人——老妈。老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大(戴着眼镜才大),很有学问的样子。但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕:“我变胖了!”“我要减肥!”

老妈脾气暴躁。有一次,我去楼下空地玩,发现了一根骨头,心想:“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨头拿回了家,然后高高兴兴的回来了,我对她说:“老妈!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青红皂白,使劲地照我的后背打了N下,说:“你怎么捡回来个骨头,万一有传染病怎么办?快扔掉!”我当然不想扔了,捡了多好的一个东西啊,为什么要扔掉?所以我就和她僵着,只要我不扔,她就使劲打我。算了,扔了吧,这老妈,怎么这么死心眼,还用香来驱邪,不用专门的香,用蚊香干嘛?是驱蚊还是驱邪啊?真是迷信的人。反正,就仨字儿——疼、痛、惨!

她虽然有时脾气不咋地,但有时也很温柔。有一次,我出去玩了回来,汗像豆子般的流下来,妈妈拿了一条凉毛巾,走到我面前说:“来,臭儿子,妈给你擦擦。”接着,她又叫我坐下来等等,给我烧什么鸡,我想:“肯定是一个超级小的鸡翅。”结果相反,不是超级小的鸡翅,而是一只整鸡,端过来并对我说:“这是我专门给你准备的奥尔良鸡,尝尝看,好不好吃?”有点咸,不过还挺好吃。

老妈还很臭美。有一次,她买了件“薄涛”的新衣,一回家就对着镜子打扮了起来,左看右看,上看下看,她自己嘟囔了一句话被我听到了:“我怎么穿都觉得好看!”她把我叫过来,问我漂不漂亮?我一看,心想,这哪是我了老妈啊,分明是个“臭美的家伙”,便逗她说:“你真爱臭美。”妈妈又说:“漂亮女人就得这样啊!”我的天哪!

她是个称职的设计师。她对工作总是认真负责,经常加班到12点多钟。她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书,数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发,有全国的、省级的,市级的,一等奖,二等奖,还有……(我的妈呀,太多了!) 这就是我最熟悉的人——老妈,一个既暴躁又温柔,既爱臭美又称职的老妈。

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