关于公鸡五年级文章(篇三)。

伴着我们工作的不断优化，我们会看到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你也许正需要一些范文作为参考，因此，栏目特意整理了关于公鸡五年级文章(篇三)，供您参考，并请收藏本页！

“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”每听到这首诗，我便会情不自禁地想起有着一身雪白的羽毛，一个红艳艳的大冠子，加上一束高翘的大尾巴，走起路来耀武扬威的大公鸡，因为我奶奶家就有这样的一只大公鸡。

大公鸡非常勤劳。每天凌晨，当人们还在梦乡中的时候，它已经起来“呜呜”地打鸣，催人们起床工作。

大公鸡也非常霸道。每当主人送给它们食物时，大公鸡便会抢先一步，狼吞虎咽地吃起食物来，似乎并不在意它身旁的母鸡。如果有别的鸡想抢它嘴边的食物时，它为了争夺食物，会和身边的鸡打起架来，每次都是凯旋而归，真实架子十足！

有时，它也很勇敢。每当和别的动物打架时，它不顾自己的危险，冲上前去，以寡敌众，与它们争斗起来，有时斗得头破血流，也不会示弱。

这就是大公鸡——一个既勤劳又勇敢，还很霸道的动物。

小编推荐

五年级语文第三单元文章之三

伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！或许你正在查找类似"五年级语文第三单元文章之三"这样的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是来自浙江省温州市的小女孩寇恩慧。我是一个性格开朗，热爱唱歌的五年级小学生。我在学校扛下了扶助员和管理员这两项重任，分别在星期三和星期五：在我当扶助员的时候，我要在校巡逻，把不规范行为的同学的名字记下。在我当管理员的时候，我要记录下同学借走和归还的书

[名师点评]本文的突出亮点是立意清晰、深刻。细节决定成败，成败系于细节的主旨红线句，在文中屡屡出现，使作文立意鲜明。文章后半部分辩证归纳段行文精警深刻，新颖独到；结尾段，既巧妙地照应了开头，深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷。

读完这篇小学小升初满分小练笔，同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗？试着自己动手写作看看吧，写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己开动脑筋写作，不要抄袭他人作文，多多锻炼哦！

难忘故乡五年级文章通用

随着我们的知识面不断扩大，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？或许"难忘故乡五年级文章通用"是你正在寻找的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我不会忘却我的故乡，她在我心中是那样美好，那样无法忘怀。

每当我在喧闹的城市找寻到了一片宁静的土地是时候，每当我匆忙地赶走了一天的时候，每当我远离了朋友独处的时候，我就会自觉不自觉地思乡。思念故乡的人，思念故乡的物，思念故乡的一切的一切，乃至于一草一木……

闭上眼，故乡的一切仿佛又出现在我的眼前。我看到山脚下依山而建的窑洞，山上莽莽榛榛的草丛，草丛中土溜溜的蚱蜢。抬眼望，我望到了远处的戏台，在山顶上的人家，余光扫到了河上的小铁桥。往前走，下山的斜坡上点缀着许多圆形的凹凸不平的石头，踏了好多年，它也变得饱经沧桑。

故乡的一切都能留给我美好的记忆。这记忆不会随时光的流逝而消逝，在我的心中，那便是永恒。

我记得故乡的春，那是冰雪消融、大地复苏的日子。抬起头，时不时可以看到凌空而过的飞鸟；看看地，融化的冰雪在地上汇成一条条小溪……

我记得故乡的夏，那是烈日炎炎、绿数成荫的日子，整日听着蝉在树上“知了，知了”的唱歌，有时人们坐在树荫下，用扇子不停地扇……

我记得故乡的秋，那是天高云淡、硕果累累的日子，晴天的晚上可以观星象，秋雨连绵的时候也可以听雨点的“滴答”……

我记得故乡的冬，那是粉妆玉砌、漫天飞雪的日子，雪地中插着胡萝卜的雪人，打雪仗剩下的雪球，还有下雪时偶然飘落在手上的六角冰晶……

无论何时，无论何地，我的心都和故乡联系在一起。在那里，我领略过人生的真谛；在那里，我追逐过飞逝的时光；在那里，有过我的欢笑和泪水……

我不会忘却我的故乡，她在我心中是那么完美，那么无法取代，那么难以忘怀。

五年级缩写文章范例

伴随着各行各业的衍生，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！以下内容是小编特地整理的“五年级缩写文章范例”，可能你会喜欢，欢迎分享。

由于徐庶向刘备推荐诸葛老师，使得刘备很是仰慕诸葛老师的才干，想请他帮助自己统一国家。

诸葛老师字孔明，是个隐居的世外高人，他住在一片清幽静寂的仙境田园里。

一天，刘备兄弟三人来到诸葛老师家中，想见见诸葛老师，但诸葛老师出门远游了，他们只好失望而归。

回到新野，刘备听说诸葛老师回来了，叫人立即备马。，不顾天寒地冻来到了诸葛老师的草屋，书童又说诸葛老师出门去探访朋友了。三人怏怏而回。张飞和关羽有些不高兴了，开始有些怨言。但是刘备的'信心却越来越足了。

时间过得很快，刘备打算再三访问诸葛老师。这次刘备诚心祈祷，希望这次能有所收获。关羽他们却认为这样不值得，还想派人把诸葛老师抓过来，但均被刘备制止。刘备兄弟三人第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。这时，诸葛老师在午睡，为了不打扰他，刘备恭恭敬敬地在台阶下等候。张飞见诸葛老师不出来迎接，很生气，想放火烧茅屋，但由于刘备的严厉喝止而没有放成。

孔明醒来，把刘备等请进茅屋。等刘备说出来意后，诸葛老师再三推辞，说自己喜欢过自由自在的生活，让刘备另请高明。最后，在刘备的诚心恳求下，诸葛老师似乎被感动了，就与刘备谈论起国家大事。刘备见诸葛老师没出过门却了解天下大事，知道是遇上了高人，于是哭泣着跪倒在地请求诸葛老师一定要出山相助。

诸葛老师见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业，振兴国家。