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我是小书迷

时间:2023-01-28

初中写人文章:我是个小书迷打印版。

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我是个小书迷722331.cOm

我长得不高不矮,瘦瘦的,天生一张薄嘴皮,能说会道,能不厌其烦地与你滔滔不绝地争论上老半天。即使在失利的情况下,我也总是面无惧色,会寻找一切机会向你发起进攻,挽回失利的局面,从不失大将风度,我这伶俐的口齿主要得益于我爱看书,与书结下了不解之缘。每当我看到一本好书,就像鱼儿得水一般,爱不释手,如饥似渴地认真仔细地读、看、记,直到记住、弄通、掌握,常常到了入迷的地步。

说我是个“小书迷”吧,可真的是名副其实。我看书时聚精会神,从不受外界干扰。记得有一次,我在教室里看书,书中的精彩片段让我看得入迷,我越看越着迷,就在我看得如痴如醉的时候,忽然有一位同学“噌”得一下跑了过来,拍了一下我的肩膀,吓得我从椅子上蹦了起来,还没等我看清楚这位同学的脸,我便生气地对着这位同学喊道:“唐子杰,别打扰我,我正在看书呢!没空搭理你……”我的话还没说完,对方便哈哈大笑起来:“老兄,你什么眼神?”我放下书本,定睛一看,也被刚才自己说的话逗乐了。原来刚才那位调皮捣蛋的“老兄”不是唐子杰,而是陈子涵。一旁的同学看了我一头雾水的样子,都

笑得人仰马翻了。

这就是我,一个名副其实的“小书迷”。

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小学写人文章300字怎么写


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1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

3、要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

游长城小学文章打印版


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今天是我到北京的第三天,一大早我就睡不着了,因为爸爸妈妈说今天我们要去长城玩!起了床,洗完脸、刷完牙、出去吃了早点。我们就出发了。

我们开上车,先要把妹妹二妮送到了二伯家。我问妈妈:“为什么我们不带二妮去长城呢?”妈妈告诉我,长城像一条蛇,很长很长,蛇背上面有很多楼梯,二妮太小,走不了那么久,所以要把二妮送到二伯家。

到了长城,停好了车,我和爸爸妈妈先坐的是索道。进了长城景区,我看到了长城,很高很长,很雄伟。去之前,爸爸给我说:“修长城,是为了抵御敌人,保护国家免遭侵略。”我和爸爸妈妈登上了长城,虽然我们很累,但是我们坚持向前,因为我很喜欢长城上的风景。太漂亮了!

我这次去长城收获了很多。那里有很多老外,我跟他们说:“Welcome to China!”他们很高兴,对我说:“Thank you!”我用上了平时学的英语。我还和爸爸、妈妈照了好多相片,还跟老外照了好多相片。第一次我跟老外照相我还有些害羞,现在觉得也不那么害羞了。我们下来是坐的是滑道,直接从山上滑到了山下,又快又好玩。

从长城回来,二伯约我们吃烤鸭,烤鸭太好吃了。之后,我们跟二伯他们告了别,我们就回宾馆了。今天过得真的是开心的一天啊!

我是妈妈的小帮手小学文章1篇


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我是妈妈的小帮手,有一次,我看到妈妈躺在床上有气无力地对我说:“我刚洗完衣服,我还没有刷碗,可是我很累。”“没事,我来帮您做家务吧。”妈妈说:“这可不行,你天天上学这么累。”“没关系。”我对妈妈说。

于是,我开始刷碗,可是碗不太听话,总是从我手里滑下来,但是被我接住了,这下可让我虚惊一场。我对妈妈说:“碗太滑了,差点被我摔碎了。”我刚说完,只见妈妈带上手套对我说:“洗碗要戴上手套,这样碗就不会掉了,然后放点水,再放点洗洁灵,然后刷一刷,就完成了。”不知道为什么我听得格外认真。

我又一次走了战场,我带上手套,先放点水,再放一点洗洁灵。我心里很紧张,就怕碗掉到地上。放完洗洁灵之后,刷一刷就完成了。我很开心,但是还有好多碗没有刷完,于是我使了九牛二虎之力终于把所有的碗都刷完了。

我叫妈妈过来,我说:“看,这就是你儿子的成果。”妈妈看完了我的成果之后夸我是个好孩子,听了妈妈的话,我非常高兴。

四年级的想象文章打印版


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现在已是22世纪的2114年,我早就成为一位名扬四海的大科学家,今天我将要让你们饱饱眼福,看看我的新发明新型汽车。

“哇塞……”惊呆了吧!新型汽车超酷吧!它不但酷,而且还有许多功能。下面,让我来给你们一一介绍吧!

它的外形超酷,颜色十分鲜艳,有各种各样的颜色,不过怎么调换呢?十分简单,车内有一个系统,系统的程序和汽车的内部是相连系的,你想调换颜色时只要按一下“颜色”设置程序,选一种你喜欢的颜色就可以啦!如果看腻了这款车型,想换一个其它的没问题,打开一下“车型”设置程序,选择一款你喜欢的车型,新型汽车就会立刻变成你想要的那款,怎么样,还满意吧!如果你有别的想调整或改变的都可以在设置栏中选择。

21世纪车尾气排放的十分厉害,聪明的我早就想到了这一系列的环保问题,22世纪的新型汽车可就不一样了哟!它不须要加油!只要用太阳能来“充电”,如果是阴天的话,也不用担心,车内有一个很大的畜电功能,到这时候就可以派上用场啦!汽车的材料都是用塑料做成的,这材料还可以循环利用,减少能源浪费,真的不错!

最后一个是安全问题,是大家都很担心的,新型汽车帮您解决此类问题。新型汽车现在全是自动的,当遇到红灯的时候,它会自动刹车,还会把红绿灯上面的秒数给报出来。车内还有一个口腔检测仪,如果你喝了酒,无论喝多少,口腔检测仪都会显示出来,并发出“滴滴”的警报,油门踩到底也不会开走的,这时候,车内的代驾机器人就派上用场了,按一个启动按钮,并告诉机器人要去哪里,然后在导航仪上划出路线,机器人就会按照指定的路线来开车,万一出了车祸,驾驶员逃逸,没关系,新型汽车会在0.1秒之内拍下逃逸者的车牌并传送到公安系统。一旦有人受伤,那个机器人不仅会驾驶,而且还会医治,有了它,遇难者便没有太大的生命危险了。

总之,它是22世纪人类最佳帮手,也是每个人必备的交通工具。

小学暑假实践报告打印版


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最近有没有时间?如果有时间的话,帮我孩子写一份调查报告吧。”最近几天,记者接连接到几位家长朋友的“求助”电话,电话那头显得十分无奈,为了帮助孩子顺利完成暑期实践作业,家长们已经开始提前忙碌开了。

某小学一年级学生家长罗女士向记者列举了学校给孩子布置的暑假实践作业:了解市民的低碳生活情况,写一篇调查小报告;走进创业者,采访一位战斗在高温第一线的奉献者或身边模范,写一篇采访记;跳绳比赛;完成一份语文手抄报;完成一份数学手抄报;完成一份登记表……

“除了跳绳之外,其他实践活动都不知道要怎么让孩子去完成。”罗女士告诉记者,学校布置的暑期书面作业和背诵作业本身就有不少,家长每天帮助孩子完成背古诗、写日记、预习复习等任务已经很不容易。这些暑期社会实践,完全超出了孩子的能力范围,可学校布置的又不能不去做,最后只好都转嫁到家长的头上。

与罗女士一样,不少低年级学生家长最近一段时间都在为完成孩子的暑期实践作业而烦恼。一些家长开始用空闲时间狂搜“百度”,直接帮孩子交上一份别人的“作品”交差了事;一些家长直接亲自执笔,将自己的所见所闻写出一份生动采访记,还不忘发到孩子的学校博客上与其他家长共享;一些家长索性开始求助高年级的学生和周围的朋友,利用各种资源帮助孩子完成暑期实践作业。

“开学后学校还要组织评比,这可马虎不得。”家长吴先生最近每天下班回家都要帮孩子一起完成语文手抄报,画画任务交给儿子,其他手抄任务全部由吴先生亲自“操刀”。即使是这样“子唱父随”,这种“实践”的难度还是超出了他的预期:“不是这里画错就是那里位置排得不好,都用了一大叠纸了,还是不太满意。”

记者在调查中发现,正因为不少学校都强调在开学后各项实践都要组织评比,不愿意自己孩子输给别人的家长们纷纷选择全力相助。

“学校布置社会实践暑假作业的本意是让孩子离开书本,多参加社会实践活动与公益活动,以此陶冶情操,训练学生的发散性思维。学校鼓励学生多参加社会实践,并没有要求学生非完成不可,学生可以尽自己的能力去做。”新世纪学校一年级组长周坤珍告诉记者,虽然新世纪学校并没有布置这样的暑期实践作业,但是现在确实存在不少家长替孩子完成社会实践作业的问题。

周老师称,社会实践作业家长可以和孩子一起完成,但应尽可能地让孩子试着自己动手去做,一方面可以锻炼孩子的社会实践能力,一方面也加强了孩子与家长、社会的沟通。家长不应该过度溺爱和包办代替,这样会导致小学生缺少探索精神。

市教育局教研室的相关负责人表示,学校布置社会实践类作业出发点是好的,有其积极的一面,但不必去追求所谓的形式,更不能让学生去完成超出自身能力的活动。社会调查类的作业应先确定主题,再根据学生的年龄特点、知识水平,结合调查的环境和难易度进行具体布置。超出学生接受能力范围的暑期社会实践往往无法起到良好的效果,反而增加了家长的负担。

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