[精]二年级洗碗的作文5篇。

请跟随小编的步伐一起来了解“二年级洗碗的作文”，作文是提高个人思维和语言表达能力的有效途径，通过作文我们可以更好地挖掘和表达自己的潜力和天赋。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，我们写作文可以从哪些方面着手呢？

二年级洗碗的作文 篇1

昨天，吃完晚饭后，妈妈看我没事做，便叫我去厨房洗碗。我先把桌子上脏脏的碗和碟子一起端到厨房，放在洗碗池旁，然后打开水龙头把水放到洗碗池里。再滴上几滴洗洁精，接着我就用洗碗布包着碗一边转一边洗，擦完外面擦里面。

过了一会儿，妈妈就到厨房检查了。妈妈摸摸碗再碰碰水说：“你不能用冷水洗，用热水才能洗去油腻。”于是，我就按照妈妈的做法去做，我先打了一盆热水，滴上洗涤剂，然后小心翼翼地抓紧碗沿，生怕一不小心碗就落地开花。我一边转动着碗，一边擦，擦完外面又擦里面。过了一会儿，我就把碗洗的干干净净。

过了一会儿，妈妈又到厨房检查，这次她似乎很满意。摸了摸碗后，她笑着说：“真干净啊！”得到妈妈的真诚表扬，我十分开心！

二年级洗碗的作文 篇2

星期五，我帮妈妈洗碗，就让我来为你们说一说过程吧。

首先，我把水龙头打开，因为妈妈说过，要用热水洗碗。所以我就按照妈妈说的来做。

热水放好了，我就赶紧把碗拿过来。碗烫好了，我的水也挺暖的，我要正式洗碗了，用抹布挤上洗洁精来擦，我一边擦，一边还唱着小曲儿。

碗也冲好了，也洗好了，但是一摸，还是油乎乎的。其实，妈妈正在一边偷偷的看我，一边看还一边笑。当时，我觉得很没面子，赌气又洗了一遍，这回我放的洗洁精比较多了，因为我看见第一遍洗的黄油都出来了。

又洗了一遍，我摸了一下，又干净又美丽的碗就洗好了。所以我又用同样的方式洗了很多碗。

我洗完碗，累的朝沙发上一坐，手都抬不起来了，我真的很累。还真是说起来容易，做起来难。同时，我也体会到了妈妈的辛苦。

二年级洗碗的作文 篇3

一天中午，刚吃过午饭，妈妈起身要去洗碗的时候，爸爸说：“让涵涵去洗碗吧”。我和妈妈相互看了一眼，都惊呆了！妈妈说我没有洗过碗，能行吗，要不就试试，先洗洗看？就然后我就去洗了。（wwW.ZY185.COm 范文资源网）

在厨房洗碗池边，我打开水龙头，把用过的碗一个一个放到水池里，这个时候，妈妈站在了我的身旁，告诉我先放些水，然后滴几滴洗洁精，用洗碗布轻轻地刷碗和碟子，把洗过的碗和盘子放在另一个水池里，洗过一遍后，用流动的水再冲洗一遍刚洗过的碗和盘子，洗的时候妈妈怕我打了所以就在旁边看着我帮助我洗碗。

我洗的很认真就像妈妈那样洗，不一会儿中午吃饭时用过的碗和碟子全部洗干净了，我很开心，我也会洗碗了，洗碗真有趣啊！

二年级洗碗的作文 篇4

今天早上吃完早饭，爸爸正准备洗碗的时候，我心血来潮的跑去对爸爸说："爸爸，今天我来洗碗吧。”爸爸笑着说："好哇。”

说干就干，我撸起袖子，先把碗端过来，再用盆装满水，然后拿起碗和毛巾；用毛巾把碗擦干净，可我无论怎么擦，它都擦不干净，后来我仔细想想，原来是忘记放洗洁精了，于是我挤了两下洗洁精，又重新洗了起来，可是刚洗完，我才发现碗的表面虽然干干净净的，可是摸起来却油腻腻的，一点也不干净，我有点二丈和尚——摸不着头脑，这时爸爸过来对我说："洗碗要用热水。用冷水是永远洗不干净的。！听了爸爸的话，我把水倒了，装了满满一盆滚烫的热水，用毛巾反复擦洗，大约过了十几分钟，碗终于洗好了。

这就是我洗碗的过程，虽然动作做的很马虎，但我学会了洗碗——一种劳动成果的喜悦。

二年级洗碗的作文 篇5

今天是我第一次洗碗。

妈妈教我倒一点洗洁精，一点一点的转着碗洗，我洗呀洗，总算把碗洗好了，还“发明”了一种新的洗碗方法呢！把碗倒扣住，先用右手按碗，左手擦碗底的左半部分，再左手按碗，右手擦右半部分。妈妈说还要再涮一次才干净，不然泡沫都会留在上面，我再按“新方法”涮了一次，终于干净了，没想到锅也是要刷的，我又刷了锅，锅也干净啦。我把碗筷擦干，放到消毒柜里消毒了，最后我又擦了桌子和厨房的台面。妈妈看了非常高兴，还夸我干得不错。

我好开心啊！通过这次洗碗，我知道了爸爸妈妈每天做饭、洗碗、洗衣服……是多么辛苦，以后我要多帮助爸爸妈妈做家务。我还知道了，虽然是洗碗这么一件小事，干好了也是不容易的，所以无论干什么事都要认真对待。