作文：我的教师(篇三)。

学生时代都经历过写作文的困难，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。我们可以从哪些方面着手写作文呢？小编收集并整理了“作文：我的教师(篇三)”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

夜深人静了，我独自站在阳台上，望着模模糊糊的窗外，在黑漆漆的夜空下，只剩下三四间还泛着微黄光芒的屋子。那原本喧嚣的马路上也只还时不时的穿过几辆出租车。我又莫名的想起了她。

我六年级从这所学校转到了安钢去，自从那之后，我竟一次也没有去看过她，大概是我不太善于表达自己的感情吧，只是写过一封信给她，还不知她收到没有。尽管三四年漫长的时光已经逝去，可她的音容笑貌始终烙印在我心中挥散不去。她就是我小学的班主任——李老师！

多少次我经过小学那熟悉的不能再熟悉的门口，都忍不住驻足，那以前的回忆犹如昨天清晰的在眼前浮现。

具体是几年级我是记不清了，只记得那是一场英语测试。

奋笔疾书的我突然停住了，一个个生词挡住了我的前进。谁知道我无意中扭头看见了我旁边的同学在看书。当时我是怎样一种感觉啊，那时的我不知怎的竟躲着老师轻声问着他，他直接把书摊开放到了我的腿上，最终作弊的念头还是战胜了诚信，从萌生发展到了实现，而老师并没有发现。可第二天，一个同学叫我去英语老师办公室，我习惯性的喊报告后径直走向英语老师，老师好像不耐烦的喝道：“先出去。”我愣住了。满脸疑惑的我掀开了门帘，看见了曾助我“一臂之力”的同学，我终于明白了，英语老师出来了，把我们领到了班主任的办公室。李老师的厉声呵责不断传入我们耳中，我不敢抬头看老师的眼睛，那时我发现我是多么渺小，我不记得老师的话了，可我怎么也忘不了那严厉中透着失望的表情，在老师的目光下，泪水不可阻挡的滑落，脑中一片空白。带着怨恨，在全班同学众目睽睽之下，背上书包往家走去……

那时年幼无知的我不明白老师为何那般的严厉？其实那一字一句不都是为了我们，为了我们的前途？后悔当时的不理解，后悔当时的埋怨！

在李老师教我的五年半中，太多太多的事情我已经无法记起了。但我永远不会忘记那天您送我回家，那场大雨您借给我伞，那次考试前您借给我资料书。不曾记得您的大恩大德，可平平凡凡之中的点点滴滴，不孜不倦的谆谆教诲却永生不会忘却。

不知道老师最近的工作怎样！一定还在那个平凡的岗位上任劳任怨的工作吧！

您的教诲我不会忘记，在您刷刷的笔声中，有首奉献的歌，在您睿智的眼神里，有座美丽的花园，在您高高的额上，有篇永恒的诗章。在人生的少年阶段，是您引领了我的成长，是您看着我渐渐长大，让我走向收获的峰巅，指引我采撷到崖顶的灵芝。我会努力的朝着前方前进，实现自己的目标来报答您的教育之恩！

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教师节作文：我的记忆(篇五)

写好作文是我们学习语文必备的看家技能，写作能够很好地传达个人的思想情感，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。网络上优秀的作文有什么共同点吗？有请阅读小编为你编辑的教师节作文：我的记忆(篇五)，供您参考，并请收藏本页！

那是在一个冬风咆哮，下着雨雪的冬日下战书，我走在大西街放学回家的路上，突然想起妈妈叫我买一棵白菜。我来到卖蔬菜的地摊上挑选，只见那个黑瘦的摊主大叔穿戴旧式棉军大衣，戴旧式棉军帽，在寒风中好像冻得瑟瑟发抖。

一个小伙子推着自行车过来，彬彬有礼又朋友似的向大叔打过招呼，也选白菜。

“三块六毛六，收三块六。”称重后，大叔笑着说。

“哎，没零钱，甭找了！您挺不收留易的！”小伙子递给他五块钱，热情地说。

“不行，上次欠您一块四呢，还没找呢！”大叔很当真地说。小伙子已经麻利地把白菜装进车筐，骑出去七八米远了。大叔捏着零钱，猛跑几步追了上去，硬把钱塞进小伙子的衣袋里。

“我这人你对我好，我对你更好......”我闻声他喃喃自语，边说边往回走。看到风雪中这温馨的一幕，我心里暖暖的，一点儿不感到冷了。“多好的人啊！仍是好人多！”我不由自主地感触，不由得想起前几天我吃早点的事。

那天，我起床晚了怕迟到，没吃饭就急急忙忙赶到校门口。在早点铺买了油条豆浆吃，“小妹妹，您把二十确当成十块了，只要五块六毛就够了。”听到这句温柔的声音，我抬头一看，卖早点的姑娘正把零钱递给我呢，我才想起来，真是。忙说：“谢谢！”她冲我莞尔一笑，美如春花。

“三块七毛八”，大叔的声音打中断了我的思绪。一掏钱才发现我也没有零钱，于是递给大叔五块钱，说：“没零钱，甭找了。”说完，拎着菜就急冲冲地离开。

“等等，给您零钱。您给我的是十块。我做买卖，老少无欺......”。我这才愣住脚步，转过身回过神，正要接过钱，忽然听到一个亲切的声音。

“谢谢您，辛劳啦！”不知何时，是妈妈站在旁边，笑吟吟地说。

“不客气，应该的。”大叔答道。

原来，妈妈放工后也走这条路，巧遇我买白菜，把这一切看得清清晰楚，没惊动我。“你也要像叔叔这样诚信，记住老少无欺这个成语啊！”

望着鹄立在风雪中不相识的叔叔，我心里十分打动。他，一个普普通通的劳动者就是我记忆中永远抹不掉的闪光的人！是我学习的榜样。

我的教师梦作文900字(汇总8篇)

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，写起作文来就毫无头绪？为此，教师资源网花时间整理了我的教师梦作文，希望能帮助到你，请收藏。

我的教师梦作文(篇1)

梦神教师叫高枕，是金钥匙校园的全能候补教师，常常做暂时“救火队员”：分饭的草包叔、替请假的清洁大婶清扫厕所

被学生瞧不起，叫他抹布先生。他形似进入了一个神界，整天走路不走心，飘飘忽忽像梦游，心猿意马，咱们叫他梦游神教师。转学生“蔡小奇”加入了睡衣帮，外号“小睡菜”，她的眼睛像摄像机般记录了她从第一天开学看见梦神教师开端的美妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，所以英明的校长先生决议派他去办理最头疼的午休课。冗杂的午休室又被称为喧嚷村，村里有各个门派，代表着不同年级的人，例如一年级是蘑菇主题睡房；二年级是面包睡房；三年级叫“饼干筒”；四年级的是树洞主题睡房；五年级男生的叫“木耳房”，女生的叫“银耳房”；六年级的女生中有一个“睡衣帮”，是一个超级八卦团。梦游神教师遇到了各式各样的费事，他大显神通，连发好办法：每个年级都对应一个办法。把孩子们心爱的小港湾，守护得又甜美又安静。所以他从本来的梦游神变成了人人都惊叹的梦神！但是梦神教师在各科教师的压榨下，毕竟无法守望好毕业班学生的最终一块梦田，因此默然脱离。考试往后，学生们开端失眠，好牵挂那个很神经也很奇特、很软弱也很勇敢的梦神教师

我觉得这本书告知咱们三大道理：一、不管这件事有多么没把握，都要斗胆的测验，只要敢去测验，才能使工作成功；二、不管有多忙，都不要忘掉高兴，忘掉做梦，忘掉这份做梦的权力；三、不管外界有多少阻遏，都要肯定坚持自己的主意与做法，持之以恒的下去！

这本书真实让我感到了人世杂事烦恼，任何不高兴的工作都能够在睡梦中全部处理，全部化了，全部变为高兴！所以我觉得咱们假如有时间必定要好美观看这本书。

我的教师梦作文(篇2)

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在书籍的海洋里自由遨游，不禁会使我对未来充满无限遐想。在这漫漫的“阅读之旅”中，我了解到，每一份职业都需要用心去付出，每一个梦想都需要用汗水去浇灌。现在，请走进我的内心世界，去聆听我内心最真实的声音。

翻开记忆的篇章，阅读占据了我大部分的美好回忆。众所周知，很多学生都感觉自己被学校的学习生活所束缚，很少有时间去阅读课外书籍，就像一只小鸟被关进了囚笼，从而失去了自由。我却不这样认为。恩格斯曾说过，利用时间是一个极其高级的规律。欧阳修也曾说过，余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。只要你爱好阅读，善于利用时间，学习之余同样可以徜徉于书籍的世界。有一本一直伴随我左右的书，描述了一位大学生扎根山区坚持支教的真实故事，它让我对所有教师的认识发生了改变。

没有城市的喧嚣，也没有川流不息的车水马龙，更没有晚间那一道道闪烁的霓虹，这便是山村。山区环境恶劣、条件艰苦，只有为数不多的教师能坚持下来履行教育孩子们的义务。破烂不堪的一间间瓦房容纳了零星的几个孩子。，老师用那几乎快用完的粉笔头，在一块块坚硬如石的黑板上，一笔一画地书写着孩子们渴求的知识内容，而老师和学生们的伙食却只有那么一点青菜、萝卜干和干米饭……每次读到这样的内容，都会触动我的心弦，令我潸然泪下。我们有着比山村孩子更优越的学习环境和生活环境，也比他们有更多机会接受更好的教育。而往往条件逾优越的人，逾不懂得珍惜。

老师，是一份平凡而伟大的职业。老师肩负着教育学生的重任。他们圆了无数学子的求学梦，就像一位辛勤的园丁一直用心呵护着园林。假如我能成为一名“园丁”，我也甘愿用一生去呵护我的“园林”，不求回报。

我的教师梦来自阅读。我想，这个来自阅读的梦想，足以萦绕我这一生。我一定要不懈努力，执着追求，让梦想照进现实。

我的教师梦作文(篇3)

梦想是什么？在农民伯伯的眼里，梦想是有好的收成；在解放军叔叔眼里，梦想是保护人民的安全；在乞丐的眼里，梦想是有一口饭吃。

梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”司马迁的梦想是写好《史记》，结果他忍辱负重花了整整xx年的时间才写下了《史记》这本书。我的梦想很简单，就是当一位人民教师，因为我觉得人民教师非常伟大。谭千秋老师，他虽然是一位普通的人民教师，但他在灾难面前把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。在地震来临之际，他“张开双臂，护住学生”，用自己宝贵的生命，诠释了爱与责任的师德灵魂。他的最后的姿势永远活在人们心中。

梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望种子。

梦想是神圣的，它能让我们为了达到自己的目标努力前进；它也能让我们有生的希望，不自卑，不伤感；它还能让我们有追求，有主张。

梦想是公平的，一个人无论疾病还是穷困，都可以有梦想。一个人只有有梦想，她才有追求，她才会有目标。《安徒生童话》里写到卖火柴的小女孩她的梦想是有一只香喷喷的烤鸭，我觉得这不是一个梦想，这只是一个期盼，一个幻想。

梦想应该是奋斗的源泉，它可以让跌下深渊的我重振旗鼓；它可以让躲在角落里哭泣的我坚强不屈；它可以让胆小如鼠的我勇敢顽强。

梦想是无私的，是柔情的，是神圣的，是公平的……我的梦想是简单的，是伟大的，那就是当一位人民教师。

我的教师梦作文(篇4)

教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队花朵灌溉；教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的高楼。我，是一个要成为教师的人！

记得小时候我的亲人经常问我：你长大后想要干什么？而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。

每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦凯勒的恩师安妮莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？

答案是不会。

因此，我要成为那种老师，事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人讨厌是没有放弃我。反而是经常找我谈，告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。

我从小就很喜欢跟身边比自己小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生，看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴，随着时间的流逝，心里的成熟，我们也不再玩那种游戏了。不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。

作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为？就如同一个母亲看着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。

我的教师梦，不仅仅是一个梦，或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性，让我一直沉醉在这高尚又伟大的职业中。倘若是语言，那我就要成为一位像安妮莎莉文一样对学生不离不弃的老师。

初三：琛仨柿子

我的教师梦作文(篇5)

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这熟悉的旋律，我就想起几年前的那件趣事……

那是我刚上幼儿园的第一天。一回到家，我迫不及待地拉着正在厨房煮饭的妈妈，让她背着手端坐在沙发上，自己又跑到电视机前摆出一副认真的样子。妈妈被弄蒙了，一脸疑惑地望着我。我觉得当老师很神气，我也想过一把瘾。

我皱着眉头，抿着嘴巴，学着老师的模样，严肃地对妈妈说：“小朋友，要好好听话，不要让老师生气！”妈妈也挺配合我，故意萌萌地说：“老师，我一定会好好听话的！”

“那么小朋友，我唱一句，你跟着唱一句。”我清了清喉咙唱道：“小兔子乖乖，把门开开……”妈妈也跟着奶声奶气地唱：“小兔子乖乖，把门开开……”妈妈唱完，我满意地笑了，这个学生真听话！妈妈见我眉开眼笑的，也欢喜地笑了。

正当我们玩得开心的时候，我和妈妈都闻到了一股烧焦的味道。妈妈这才想到厨房里的锅中正在煮鱼。妈妈三步并作两步冲到厨房关火。可是已经晚了，鱼烧焦了！妈妈哭笑不得，嗔怪我太入戏了。

这件事已经过去五六年了，但在我心中留下了深刻的记忆。这个教师梦像一颗小小的种子在我幼小的心灵中萌芽壮大。我相信在我的努力下，有一天，它会破土而出，长成一棵参天大树。

那一天，是我成为光荣的人民教师的那一天。

我的教师梦作文(篇6)

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦；百花盛开，是春日的梦；做锦绣教师，是我的梦。

锦绣，从未与我挂钩，但我始终坚信我要做一个锦绣的教师。寒窗苦读数十载，几经考验，终于如愿以偿，我成了一名光荣的人民教师，踏上了梦寐以求的三尺讲台。屈指算来，如今已有十个年头。十年，弹指一挥间。每次踏上讲台，看着台下一双双明亮的眼睛，目不转睛地看着我时，我的心老是激情澎湃，那一声宏亮的“老师好！”总让我全身布满气力，那时的我，只有一个动机：我要做一个好老师，一个锦绣教师！

做一名好老师，就要做一个让孩子神采飞扬的老师。这样的老师，才会由于孩子的聪明而闪光，才会由于孩子的卓越而锦绣，这样的老师才是锦绣的。为了实现这个目标，我开始努力地改变自己。为了进步自己的课堂教授教养水平，我开始大量阅读专业书籍，《小学语文教授教养月刊》成了我的案头必备书目；《小学语文教师》是我的良师益友；《山东教育》我每期必读，同行们的宝贵经验为我的教授教养开拓了思路。此外，我还阅读名家专著，向名师寻取教育教授教养的宝贝，《跟窦桂梅学朗读》教会了我指导学生的朗读；李镇西老师的《做最好的老师》，告诉我怎样做一个好老师；我追跟着朱永新教授《走近最理想的教育》，和朱教授一起探讨《新教育》的真谛。在这一本本教育规语中，我也在悄然发生变化。心态改变，步履就会改变。每一次读书交流，我都会当真反思，专心写下自己的感悟；每一次课堂研讨，我都会精心备课，反复思索，备出自己满意的课，再让同事指教不足。徐徐地，孩子们在课堂上举起的小手越来越多了，思维越来越活跃了，语言表达也越来越流畅了。我连续几年被评为学校的书香教师、榜样教师，多次执教公然课，多篇文章发表在省市报刊上，每当看着自己的收成时，我感觉自己真的就是一个锦绣的教师了。

为了能够更好地了解学生的心灵，我开始和孩子们一起穿越童书。《今天我是升旗手》《绿风中的`白羽毛》《男生日记》《女生日记》等等，这一本本童书，拉近了我和孩子们的间隔，让我走进了他们的内心。午后，暖暖的阳光照在我们身上，我们一起畅游在温馨的童书中。我们手捧新书，慢慢品味着书籍带给我们的安静和淡然，这种幸福的滋味，犹如品一杯香茗，安然悠远。静立其中，环顾周围醉心于读书的孩子，我仿佛就是那个身着仙衣的锦绣教师。在童书的浸润下，我和我的飞翔中队被评为了莱芜市首届十佳教室，我也被评为新教育的榜样教师，莱城区优秀辅导员。

我从不锦绣，但我依然追求锦绣。我可认为了教授教养的锦绣而孜孜不倦；我可认为了工作的需要而无怨无悔。今年三月份的一个下战书，我不小心把手臂摔骨折，当时正面临孩子们小学毕业，课程紧张，打着石膏的我没有请一天假，没有给孩子耽误一节课。毕业仪式上，孩子们抱着我哭，久久不愿离去。从他们毕业到现在，已经有好几批孩子来看过我，就在上一周，他们又提前为我送上了生日祝福。“老师，您是我们心中最美的老师！”看着孩子们诚挚的话语，我的心中满是打动和幸福！

当真工作着的人是锦绣的，我当真而快乐地工作着，我拥有着教育艺术的锦绣，拥有着无私关爱的锦绣，拥有着执着奉献的锦绣，我相信我是锦绣的！我愿意以今天为新的出发点，努力把自己塑造成锦绣的教师，继承为祖国的教育事业辛勤耕耘，培育祖国的花朵。待到桃李满园时，我相信那时的我会更锦绣！

我的教师梦作文(篇7)

三尺讲台，一支粉笔，一群学生，很多人可能看不起这个普通的职业—教师，可我的梦想：就是当一名教师。

在儿时印象里，老师一直是一个威风凛凛的人物，所有的孩子都要听他的话，手握着红笔，批改作业，所有题目的对错都由他决定。那时候，我就盼着长大，当上老师，不为别的，就为好玩。

而今，我踏入了小学的校门，也已不再是那个无知的孩子了，可理想没有变，不过，再也不是为了好玩了。当我看见语文老师在讲台上，滔滔不绝地讲各种文学知识，看见数学老师讲各种公式算法，看见英语老师在讲单词语法，我就十分羡慕：当一个老师，在台上口若悬河，源源不断向我们输入知识，从学校聊到社会，从知识说到实践，从习惯谈到梦想，这种英姿飒爽，这种学富五车，这种倾其所有，我告诉自己，这种人可不好当！

我曾幻想，如果我真的成了老师，我一定要成为一名学识渊博，温柔体贴的好老师，把知识传递给他们，把正能量输送给他们，当学生的快乐被乌云遮盖了，我愿化为一道闪电，劈开乌云—哪怕只有一个小口，让阳光照进孩子的内心，让快乐伴随着孩子。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”或许这个梦想在此时还遥不可及，或许这个梦想在别人眼里似乎是痴人说梦，但是，我认为，作文梦想不是一句话，几个字，而是一条漫长的道路，只有踏上这条未知的道路，才可知这条路上的艰辛于甘甜。我愿做一只“春蚕”或一只“蜡烛”，我会为这个梦想，不停奋斗！

我的教师梦作文(篇8)

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？

女：是谁种下秋季的片片金黄？

男：是谁把理想的光环播送到远方？

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

男：是谁创造着祖国新的辉煌？

女：是谁昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！

我最亲爱的——老师！

男：一身朴素的衣装，

映射出您品格的高贵！

女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想！

男：一支短短的粉笔，

写下了您生命的篇章！

女：一方三尺宽的讲台，

耕耘着您毕生的希望！

男：一次亲切的鼓励，

促进了我的健康成长！

女：一次善意的批评，

擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感谢您呀，老师，

是您，点亮了我心中的烛光！

女：衷心地感谢您呀，老师，

是您，昭示了民族的希望！

男：您把全部的心血，

都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，

就是您的血浆！

男：您把全部的热情，

都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，

焕发容光，精神成倍地增长！

男：您把全部的幸福，

都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，

您的笑容最最绽放！

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，

您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，

您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，

您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

在我们的心中，您永不下岗！

女：教师佳节，一年一度，

恩师深情，百年难忘！

男：在今天这个喜庆的日子里，

我们衷心地祝您——

合：工作顺利，身体健康！

作文：我心爱的教师作文如何写

相信作文对于大家来说都不陌生吧，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。一篇好作文可不是随随便便就可以写好的！经过收集并整理，小编为你呈上作文：我心爱的教师作文如何写，更多相关内容请继续关注本网站。

夕阳洒下的那片余光，是太阳对大地的馈赠；老师青春的燃烧，是对我们的馈赠——春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师一个普普通通的词语，被人类誉为“辛勤的花匠”。春天，辛勤的花匠播下但愿的种子，通过辛勤的耕耘，收成桃李满园。

一直雏燕，假如没有天空的广阔襟怀胸襟，他不会展翅飞翔；一直花朵，假如没有雨露的润泽津润，她更不会芳香诱人；我们，假如没有老师的无私奉献更不会茁壮成长！

还记得晚上，每每经由老师办公室的门口时，总会发现里面的灯亮着，透过门缝，悄悄的观察，会看到老师在忙碌着，眼前叠得高高的功课本一直在向上增长着，灯光下的老师眼里更多的是艰辛，也许，这就是花匠辛勤的耕耘吧！

明镜高悬，云墨色，几丝不解闷热的冷风在空气中打着飘，教室里，严厉的老师语重心长的告诉我：人生就像向日葵，必需始终追随阳光，人也一样，必需始终追随自己的理想，没有理由不去奋斗。这些话深深触动了我的心弦，从此我便明白：水不激不跃，人不激不奋！

严厉的面孔并不是您的本色，还记得有您的课堂异常活跃，笑声不中断，那时我才读懂您的心思，您的用意。您的笑脸，每一丝笑脸，都是为了我们这群不懂事的孩子！

老师又被誉为“人类灵魂的工程师”，那是由于她们教书育人，孜孜不倦。

他们把知识传授给我们，教我们做事，引导我们怎样做人。在我的成长海洋中，老师做帆我做船，他为我们指引方向；在我的学习生活生计中，老师做水我做鱼，他为我们开阔道路。

这就是老师，燃烧自己，照亮我们的老师！

老师，就像是一种精神支柱，又如一座生命的航标，吸引着我，指引着我，让我在人生的旅途中一步步向成功迈进，。

一束烛光，他的燃烧，不为自己，只为别人，青春的奉献，知识的流传，让我都不禁感慨深深。风轻吹，目相随，且看那人隐于红红烛光之中晃花了多少人的眼，而我只想轻轻的唤着你的名字，说一声：您就是我心中最可爱的人。

作文：我的围棋教师范例

作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作文能够提高我们的能力，大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。我们写作文的时候要注意什么呢？小编特意为大家收集整理了“作文：我的围棋教师范例”，希望能为你提供更多的参考。

我有一个围棋老师，叫陈老师。他五十几岁的样子，个子不高。眼睛小小的，却好像会说话。高兴的时候，会眯成一条线，好像在说：喻天元，加油啊。生气的时候，眼睛瞪得像灯泡一样大，却从不对我们大吼大叫。我们班里的同学可喜欢他啦。

记得我刚学棋的时候，由于胆小不敢轻易落子，经常被人嘲笑。而陈老师从不笑话我，而是不断鼓励我。特别是下课的时候，他总会给我讲解错题。在他的辅导下，我越学越有信心，经常主动上黑板做题。每当我一不小心做错的时候，陈老师都微笑着看我，耐心地讲解。每当我跟同学对局遇到疑难时，老师也会坐在一旁，给我一个提示。有时，我灵机一动解出一道高难度的题目时，他会像孩子一样高兴得眼里放光，连连点头，赞不绝口。而这时，我心里也会像吃了蜜一样的甜。

不知不觉，我学棋快一年了，从班里的倒数第二，进步为正数第一。有时下赢了，我会有些得意忘形，但一看到陈老师笑眯眯的眼神，我就会告诫自己不要骄傲，我想这正是他想告诉我的话吧。

时间飞快，一年一度的考级日到了。记得那天，陈老师特意给我们作了考前辅导，临走时，他神秘地宣布：考到二级的同学都有礼物，礼物嘛，现在保密。他的话让我们的心痒痒的，这会是什么礼物呢？

两天的考级短暂而又漫长，第一天我就遇到了两个高手，下输了两盘。但我没有灰心，因为我想起了陈老师的话：失败是成功之母。终于，我接连战胜了后面所有对手，以五胜二负的成绩赢得了一级棋手的称号。当我把喜讯告诉陈老师的时候，他的眼睛瞪得大大的，连连说：好，好，好！还一直摸着我的头，喃喃自语：没想到，没想到。我有礼物吗？我激动地问。当然！老师的眼睛亮亮地闪着光。

第二天，老师果然带来了礼物，是一个会唱歌的机器人！我爱不释手，把它珍藏在我的书架上，每当我在网上下棋输掉的时候，我都会觉得机器人在对我说：失败是成功之母。机器人，就像陈老师一样陪伴我、鼓励我，我还梦到过和机器人下棋呢。

每周两次的围棋课，是我最快乐的时光，因为有了陈老师，我觉得我成为围棋大师的梦想一定会实现。

作文:我的小伙伴六年级作文(篇三)

对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况。通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，多阅读优秀作文有利于我们的写作，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！下面，我们为你推荐了作文:我的小伙伴六年级作文(篇三)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

我的小伙伴有很多很多，有院子里的、学校里的、网上的，但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了，我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验，关系可铁了。

聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！

记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的.我像热锅上的蚂蚁急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：我忘了带铅笔了，马上就开始考了，我可怎么办啊？聂梦玉说：我这有一支，你先拿去用吧。可你怎么办啊？我焦急地说。没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。她心平气和的说。我点点头。

试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。

看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧！

作文：晒晒我的厨艺初三作文wps版

想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。写作时是需要投入大量时间和精力来的，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？为此，小编特意呈上“作文：晒晒我的厨艺初三作文wps版”，供你参考，希望能够帮助到大家。

星期三，我爸爸去了别的地方，说是去旅游。今天是周日，爸爸要回来了，我决定亲自出马，烧一道美味的“白灼河虾”来迎接他。

我跟妈妈去菜场买了一斤虾，回家以后便开始了“工作”。首先，我把水池洗干净，塞上塞子，在里面放了半池水；接着，我把虾倒入水里，只见在水池里的虾拼命的跳着，好像预知到了自己的命运，我叹了一口气：“我不想吃你，可我的肚子想。”说完，我转身去剥葱，只见我三下五除二，把一根好好的葱剥得只留下一丁点儿了，我苦笑了一下，只得请我妈妈亲自出马。我和妈妈联手将葱、蒜、姜等一一制服。我不是经常烧菜，所以干完了这些，早已气喘吁吁。可姜还是老的辣，妈妈在我休息的这段时间，早把水烧开了，笑眯眯的等着我。我把虾儿们一个个的从水里抓起来，然后和葱姜等一起倒进了锅里。“嗞——”的一声，前几秒还活蹦乱跳的小虾，慢慢蜷起了身子，变得通红。我往锅里倒了一些酒，妈妈说道：“对，稍微多一点。还有，虾里有寄生虫，所以烧久一些。”我点了点头，把火调到小火，盖上盖子，接着休息。“终于好了！”当看到锅开的时候，我不禁大喊起来。我解开了锅盖，把里面的浮沫清除掉后，尝了尝味道，“咦？怎么一点味儿也没有？不会吧？”我自言自语，而此时此刻的妈妈，已经笑得东倒西歪，我马上反应过来：“盐没放！”哎！我真是聪明一世，糊涂一时啊！

晚上，我们一家高高兴兴的吃着团圆饭，爸爸说：“呦，这虾味道不错，谁烧的？”我自豪的拍了拍胸脯，说：“我！”爸爸妈妈异口同声：“你的厨艺可真是响当当啊！”

我的爷爷奶奶三年级作文(精选8篇)

作文是学生们必不可少需要学习的内容，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。好的作文可以体现我们的自身价值，哪些作文模板值得我们参考？或许"我的爷爷奶奶三年级作文"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇1

在我的记忆中，我的爷爷奶奶对于我来说就是我最亲近的人，小时候，因为爸爸妈妈忙于上班，只能把我留在爷爷奶奶家里照顾，只有周末的时候，妈妈才接我回去，所以平时陪着我的就只有爷爷奶奶了。

说起我的奶奶，她是一个可怜的人，在她的生活中，她始终在不停地忙碌着，改革开放以后，我们的生活慢慢地好起来了，衣食住行都有了很大的改观，可是奶奶却从来都舍不得给自己买好吃的和新衣服，即使两个姑姑给她买了新衣服，她总是舍不得穿，总是把新衣服放在衣柜里，把旧衣服补了又补。记得小时候，每天清晨醒来，总是不见了奶奶的身影，后来才知道，她一大早又去给菜地浇水去了，浇完了水，她又匆匆地赶回家给我们做早饭，吃完早饭，她又去菜市场卖她自己种的韭菜，回家时还不忘给我买个棒棒糖，我吃着甜甜的棒棒糖，心里乐滋滋的，在我的记忆中，奶奶永远都有干不完的活，现在她老了，再也干不动了，腿脚也不灵活了，脸上爬满了皱纹，却还要干一些力所能及的事情。

说起我的爷爷，他是一个很严厉的人，快七十岁的人了，依旧每天不停的劳作，记得我两三岁时，爷爷就教我写字，我的小手握不住笔，是爷爷手把手地教我，每当我偷懒不想写的时候，爷爷就在一旁鼓励我，给我讲做人的道理，让我明白祖辈们的不易。小时候在我的眼里，爷爷无所不能，他虽然没有执照，但他能帮我修理钟表，做弹弓，做小木枪……过年时，爸爸妈妈给我买了许多零食和饮料，我倒了一杯饮料，端到爷爷面前，让爷爷尝尝，爷爷小口地品着饮料，仿佛喝到了人间美味，一脸的欢喜，还不时的赞叹这饮料真甜啊！小时候爷爷总是接送我去上幼儿园，陪我写字画画，吃我的剩饭，给我讲生活的不易和做人的道理。

自从我上了小学，爸爸妈妈把我接回身边照顾，我离开了我的爷爷奶奶，但我每周都回老家看他们，他们每天依旧不停地忙碌着，脸上爬满了皱纹，眼里写满了沧桑，岁月在他们二老身上刻下了无法抹去的痕迹，现在我长大了，我多么希望时间能够停止，待我有能力时，给爷爷奶奶买许多好吃的，买许多新衣服，孝顺他们，让他们的晚年生活幸福安康！在这里我只能祝愿我的爷爷奶奶身体健康，长命百岁，想到这里我会更加努力，刻苦学习，这样以后有了出息才能好好的孝敬爷爷奶奶。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇2

我的爷爷奶奶十分爱我。我记得有一次妈妈的电动车被小偷偷走了，妈妈只好骑自行车送我去学前班。又过了几天妈妈带我去逛街，可是，不幸，在去的路上我的腿被自行车的车轮夹住了，流出了血，妈妈赶紧送我去医院。

到了医院，妈妈又打电话给爸爸、奶奶、爷爷，奶奶听到电话后，第一时间来到了我身边，当奶奶听说我骨折了，要在床上不能下床时特别担心，眼泪都流了下来。在我卧床期间，奶奶每天给我做好吃的，二个月后，奶奶让我每天扶着凳子练习走路，爷爷开着老年代步车带我和奶奶去体育场玩，让我在那练走路。在爷爷奶奶的悉心照料下，我又学会了走路。

现在，爷爷奶奶每周来我家，都事先打电话问我要什么好吃的，我呢，每次都毫不客气的说出我的心里话。每周我见爷爷奶奶时都“大丰收”。

我爱我的爷爷奶奶。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇3

我想到爷爷奶奶家去，因为我一过去，爷爷奶奶就会像过年一样，拿出好多好吃的东西给我吃，高兴地说：哦，我的宝贝孙女来了。

爷爷奶奶家有好吃的，也有其他的好东西。比如说去了爷爷奶奶家，就可以看一天的电视，要是爸爸妈妈反对的话，爷爷奶奶就会说：你看看她们多辛苦，天天上学，休息一下也是应该的。爸爸妈妈就无话可说了，我就可以好好玩一下了。

爷爷奶奶家楼下可以溜冰，妈妈就给我买了一双溜冰鞋，爷爷奶奶陪我到楼下溜冰，我溜起来的动作好看极了，掌握了许多窍门，溜得更棒了！爷爷奶奶总是说：看看我们家的小孙女，溜得棒极了！弄得我都不好意思了。

爷爷奶奶家这栋房子特别高，有22层，22层还有我大姨的房子，所以我去爷爷奶奶家就可以去22层看看我大姨的房子，房子有两层，还特别大，但是还没装修好，等装修好了我一定要过去看看。

爷爷奶奶家虽然好，就是离我家太远了，暑假寒假只能去两三次，上学的时候想去就是不可能的，因为我太忙了。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇4

我的爷爷奶奶，以前都是农民，都没有过过富裕的日子，但是现在生活好了，我的爷爷奶奶反而会吵架了。

我奶奶跟我爷爷是相反的，我爷爷跟我奶奶也是相反的，他（她）们不仅建议见上不相同，而且，做事的方法也不相同。

就比如拿今天晚上的事来说吧，我奶奶信佛，所以他不吃荤。

今天吃晚饭时，我奶奶把豆干丝放在我爷爷的前面，我爷爷却对我奶奶说你是信佛，这个菜应该放在你的前面，我奶奶就说不要，我夹到了！可是我爷爷还是把菜放在我奶奶的前面，我奶奶又放在了，我爷爷的前面。我就说了一句，爷爷奶奶你们怎么老是把菜放来放去的呀？，我奶奶就立马说了我爷爷一句，谁叫他要把这个菜放在我前面，我都说了不要啦！

他们还会为一点儿小事争的大吵大闹，比如我奶奶看到我爷爷把水壶放在很窄的地方，我奶奶就会说他:”水壶为什么要放在那里，又不是没有地方放。而我爷爷就会骂我奶奶说:”我只是暂时放一下，又不是不可以。

哎，我爷爷奶奶就这样，我也很无奈。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇5

没有规矩，不成方圆。——题记

就像叶子的脉络一样，每家的家规没有完全雷同的，各家有各家的规矩，我的爷爷奶奶为我定的家规可归结为两个字：勤练。

小时候奶奶告诉我要把字练好，要写得端端正正，而不是歪七扭八的，当时稚嫩的我只是点点头，没有放在心里，时光飞逝如流星，我的字越来越不入眼，奶奶劝诫我好好写字，从字就能看出人的心性，我依旧没听，依然我行我素。结果在语文考试中，我的字老师看得不是特别明白，扣了好几分，也拉开了我和前一名的距离，我后悔莫及。回到家又被奶奶批评了一顿，她让我每天坚持勤练字，每日要练两篇，经过她的审批合格后才能出去玩。自此勤练之后，我的字才变得端庄起来。

勤练同样体现在另一个规矩：早起晨读，傍晚复习。小时候我不爱背书，可每次考试中都有课文内容，比分还不少，我每次其他试题做的不错，可默写题就惨不忍睹了，总能扣个五六分。爷爷为了治我这个懒病，又定了条规矩，六点早起勤练读书。天还是昏昏沉沉的，我却已开始了早读，晚上写完了作业，读书到九点，天已从微黑变至沉黑，读完一本书后才可以吃饭。早起时我总是昏昏欲睡，精神不大好，晚读时困得不行，有时候看着看着就睡着了。坚持一段时间养成读书规律后，后来不论早读还是晚读，我都特别有精神，成绩也随之稳定，我也养成了一个预习复习的好习惯。这个好习惯帮了我不少忙，后来许多学科良好的成绩也于此。

家规是一个家族文化的积淀，也体现了家族的精神价值以及对后代子孙的殷殷期盼，是长辈期盼他们成才。

因此，我家的家规没有高深的学问就是简单的两个字——勤练。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇6

我有爷爷和奶奶。爷爷喜欢种菜，所以他一个人住在三峡。奶奶、爸爸、哥哥和我住在一起。我们住在林口长庚纪念医院附近新建的房子里。

爷爷以前抽烟，肺不好。于是爷爷告诉我：长大了不要像我一样抽烟。吸烟对你的健康有害。我讨厌烟味，火是危险的。我对爷爷说：我不抽烟，我爸也不抽烟。我父亲更讨厌烟味。爸爸的公司在我们住的楼下开了一家冰激凌店；奶奶说：开冰淇淋店很好玩，但也很辛苦。于是奶奶说；懂事点，做好自己的事，不要只想着玩，一直看电视。奶奶还说：作业要认真用心做。

最喜欢和爷爷下棋，也喜欢和奶奶玩围棋。我也喜欢和奶奶玩很多游戏，比如军旗、扑克牌和五子棋。因为和他们一起玩，赢了很多次。我希望花更多的时间和他们一起玩这些游戏。

我爷爷奶奶快80岁了。希望他们永远健康的活着，可以一直陪着我玩。我也可以教他们玩游戏的技巧，让他们进步。

我的爷爷奶奶三年级作文 篇7

亲爱的爷爷奶奶：

你们最近身体好不好？你们以前那么瘦，现在胖点吗？不要因为省钱而在生活中省吃俭用。现在家里也不缺钱，不要再干那些又难做又苦又累的农活了。每天多注意点身体，不要劳累过多。你们已经辛苦了一辈子了，也应该安享晚年啦！

我们现在住在杭州挺好的，外公外婆和我们住在一起，我们每天都很开心。杭州这边风景是春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。有时间你们要多来杭州玩玩啊！

听说老家现在村里已经在装排污水管道，现在都装好了吗？山上的茶园开发进行得怎么样啦！真是期望回家能闻到满园的茶花香啊！现在赶集市场在进行扩张改造，新市场建设得怎么样啦！

在外面读书久了，总想着回老家看看，看看家乡的小伙伴，吃爷爷奶奶的红烧鱼。真想你们啊！

敬祝：

身体健康！

小学生：小明

12月6日

我的爷爷奶奶三年级作文 篇8

爸爸爱我，妈妈爱我，但我感受最深的是爷爷奶奶对我的关爱。

从我一出生，爷爷奶奶就和我生活在一起，照顾我，关心我。

爷爷奶奶很会做饭，经常给我包饺子、包馄饨，给我烙火烧。他们就像我的服务生，每次做饭前都是让我点菜，我想吃点什么，他们就会做什么。有时候，爷爷奶奶清晨就起来给我包饺子吃。他们真爱我，生怕我吃不饱，饿肚子。

从幼儿园开始，爷爷奶奶每天都准时接我放学，风雨无阻。我在学校把裤子摔破了，奶奶给我缝裤子;在学校玩累了，没力气背书包了，爷爷给我背。他们真爱我，生怕我冻着，累着。

在我不开心的时候，爷爷奶奶会逗我笑，和我玩。有一次，我在学校踢球，踢输了，我很不高兴，等回了家，做完了作业，我的心情还是很低落，我的爷爷就给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。在我生病的时候，爷爷奶奶陪我在医院里打吊瓶，爷爷总会走到一公里外的肯德基去给我买汉堡吃。他们真爱我，把我当宝贝一样的对待。

我觉得我很幸福，因为不仅有爸爸妈妈爱我，还有爷爷奶奶爱我!