二年级作文老师通用。
写作文就是借助文字来再现生活，在孤独中的写作可以让我们突破自我找到安慰和坚定的信仰。如何书写作文会更好体现个人感受？栏目小编为大家整理的“二年级作文老师”或许能给您启示，请将这篇文章收藏并分享给您的社交圈子！
二年级作文老师(篇1)
时间过的真快，又是一年教师节，敬爱的老师们的节日。我已经是二年级的大学生了，这三年多的学习时间，我交了很多朋友，也认识了许多位老师，而三年有的董老师又是我最难忘的。
董老师是一位女老师，三十多岁，留着齐耳的短发，教我们数学课，平时总是风风火火的样子，说起话来嗓音也比较大，我一直有些害怕她。但那一次，一件小事让我感到了董老师的亲切。
那一次上数学课做习题，我和同桌遇上了一个难题，正在抓耳挠腮不知怎么办才好，这时董老师走过我们身旁，便停下弯腰给我们讲起来，一遍一遍，我们听得脸上都出汗来，董老师却完全不是平时急火的样子。这时候听着董老师的讲解，忽然竟是那样柔和细语，看着董老师的眼光里那样肖有的耐心和期望，好像恨不得要把自己身上的本领一下子传授给我们……在最终明白难题后，老师起身慢慢走开，我抬头看董老师，明显轻松的表情中，也多了风丝疲劳。啊，董老师您辛苦了。
从这件小事中，我深深地体会到老师工作的辛苦，我要好好表现，让老师少操一份心。我会永远记住董老师的。
祝老师们节日快乐!
二年级作文老师(篇2)
老师，你辛苦了。你为了我们更好的成长脸上的皱纹增多了，也变深了。老师你太累了。
老师你以后讲课小点声，别用那么大嗓门说话了。听妈妈讲，得了咽喉炎会很不舒服的，以后我们上课会表现的好好的，不随便说话，保持教室安静。
老师你在交给我们知识的同时还交给我们做人的道理。老师你还记得吗?上次你让我叫家长，我没有叫，反说家长没空。因为我是这样想的：我跟妈妈说过，“只要叫家长的，都是成绩差的或是违反纪律的同学”。这次我要叫家长，妈妈一定会问我，是不是做错了什么了，所以我没叫。后来，你把我叫到办公室，语重心长的说：“彭恩练，你最近一段时间成绩确实下滑了。我让你叫家长是为了了解一下你在家的情况，但你跟老师撒谎了。彭恩练，你要记住做人要诚实，要讲真话。”老师，我记住你的话了。
老师，你对我要求严格我心里很感激你。老师我没有对你说谢谢，但我在心理经常对你说谢谢。
二年级作文老师(篇3)
老师啊老师，
您是我最尊重的人，
您教会了我学问，
您让我有了一对飞向天空的党羽。
春季时，
我才刚刚抽芽，
是您给我浇水，
使我渐渐长大。
夏季时，
我已长大了，
是您的端庄培植，
我才能有优美的每天。
秋季时，
我开端结局，
是您辛苦莳植，
我才能结放学习的果实。
冬季时，
我在您的课堂，
专注听您授课，
暖和的话语让我形成一粒上升的小种子。
二年级作文老师(篇4)
“随风潜入夜，润物细无声”，阮老师，这是我送给您的诗，请您收下。
阮老师，您真是一位好老师，无私地在北海小学工作了十几年。每天早早地来到学校，拿出语文书开始备课，讲得课生动有趣，每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到一个个斑斓的世界。傍晚，我们开心地走出校园，您却仍坐在办公桌前批改着我们的作业，您是多么负责。平时您性格温柔，总是容光满面，对我们一向那么和蔼，我们都喜欢您讲的课。
阮老师，如今您退休了，光荣退休了。您不必有太多的遗憾，我们全班同学都会清楚地记住，那是20__年初夏的5月5日，全班同学开心地坐在教室里，吃着您为了庆祝我们排球大获全胜而给我们买的玉米冰淇淋，自己却抹着眼泪，悄悄地离开了这所您坚守了十几年学校。不知您是否知道，在我们得知您要退休的时候，多少同学流下了伤心的眼泪，而我也坐在课桌上，一遍一遍地揉着眼睛，防止那一滴泪，在下一刻夺眶而出。
阮老师，您辛苦了，谢谢您!
延伸阅读
老师二年级作文精选
写作是训练创造力的基本方法，作文不仅仅是考试的一部分也是生活的一部分。教师资源网编辑为大家整理的“老师二年级作文”将会让您深入思考。记得将本文收藏方便参考！
老师二年级作文 篇1
叮玎玲铃下课铃响了，班主任老师洋洋洒洒的走出教室，向办公室走去。当老师走出后，教室里就像煮熟了面条一样沸腾，同学们你一言我一语。你看，有的从卫生角里拿来了扫把打架他们拿着扫把飞舞着，灰尘和扫把上的毛都纷纷扬扬落了下来，有的好像在比赛似的，看谁的飞机飞的高，有的在教室里大声吵闹，有的在一起讨论题目，有的唱流行歌曲真是一个不像班级的班级啊!有一个同学大声讲话，竟把脚放在桌子上，坐的十分难看。这时候，砰砰的一声，突然间，有一个同学连同椅子摔在地上，椅子的腿坏了，他的屁股疼得要命，直喊爸爸妈妈来接他。
就在这时候，教导主任正好经过这里，同学们一见教导主任，就坐好了，空气也凝困了，一切声音都没了。在看看同学们的汗，他们在想：刚才真酷啊!辛亏教导主任没看见，看见就完了，红旗没了，哇那不是很可怜吗?老师也要骂呢!呵!
老师二年级作文 篇2
赵老师，您是红烛燃烧着亮丽的生命;您用真情传播着智慧的火种;您就像那春蚕，献出一生的忠诚;就想冬梅吟唱着早春的歌声。
记得有一次，您因为长时间讲课，喉咙发炎，必须得做手术，可是您却不听医生地劝告，还来给我们上课，我们班的同学知道了，都异口同声地问您为什么带病来上课，您毅然地说：“同学们，你们不都还带病来上学吗?我身为一个老师，要给你们做好榜样，而且我们的课不能落下，我们要好好学习，一定要超过二班，三班，加油!”听了您的话，我们班同学都感动极了，有的女生还流泪了。果然，不过几天，您的喉咙又发炎了，必须去医院了。可您临走前，还不忘吩咐我们要好好学习，上课一定要认真听讲。
赵老师，您辛苦了，谢谢您为我们付出的一切。
老师二年级作文 篇3
鲜花戴德雨露，由于雨露滋养它生长；苍鹰戴德漫空，由于漫空让它翱翔；高山戴德地面，由于地面让它矗立；我要戴德的是我的启发老师肖老师，由于她将我领进能干的大门。
记得五年前的8月30日早晨，我怀着一颗畏惧的心初次跨进重心幼儿园的校门。这时候，肖老师面带阳光般的笑脸跟我说：唉哟，小玉人来了，你叫啥名字呀？我吞吞吐吐的讲出了妈妈在家里教了上百遍的一句话：老师好，我的名字叫张雨。肖老师将我抱了起来，-关切的说：宝物，你真厉害！我立刻发觉老师和妈妈怎么那么一致呀！厥后我在幼儿园的几年里，在肖老师的鼓舞下，我得了音乐竞赛一等奖、绘画竞赛一等奖肖老师仿佛是一块无形的磁铁，总能将我们吸引在她的身旁。
肖老师您的爱，将感激我；您的教诲，将让我终身受益。今日，我从心底里说一句：肖老师，感谢您！
老师二年级作文 篇4
我们的班主任是我最敬佩的人。她二十八九岁，留着一头乌黑的短发，柳叶似的眉毛，一双明亮的大眼睛。
李老师像母亲一样关心着我们，她对工作非常负责任。有时候，为了我们第二天能上个好课，备课要备到深夜。李老师虽然对我们严厉，但是我觉得稍微严厉一点也没什么不好，因为严师出高徒嘛，对不对？记得那是四年级的下半学期，快要期末考试了，大家的心情都十分紧张。上课了，李老师走进教室，站在讲台上
“丁零零……”下课了，同学们一窝蜂似的跑出教室，早把老师的话当成了耳边风。一转眼下午到了，李老师抱着一堆本子进来，才知道个别同学连题都没抄完，便开始批评大家，她哽咽着说：“我的小宝宝生病了，在医院里输着液呢，她需要我，她需要她的妈妈在身旁陪着她，可你们呢，连这么点心也不让我省！”听了这话，我心里难受极了。
我想，李老师她多好呀，为了让我们都考个好成绩，她连自己的小宝宝也顾不上了，像她这样的好老师上哪找呀！
李老师是我最敬佩的人！
老师二年级作文 篇5
从幼儿园到小学二年级，教过我的老师非常多，我回顾最深的即是赵老师。
赵老师衣着很俭仆，有双大眼睛既有说又会谈话。从老师的眼光中我能明白非常多，例如：我上课做小举措时，那双大眼睛会狠狠地瞪我；当我由于害怕不敢回复问题时，那双大眼睛一闪一闪鼓舞我；当我流丽地回复问题后，那双大眼睛略微一笑夸奖我；我体魄不舒适时，那双大眼睛在我脸上扫来扫去关怀我。
我爱赵老师还有即是由于她上课时非常严肃，为了让我们刻意听讲，不搞小举措分神，她会时不时地对她授课内容施行发问，让不想刻意都不行能。不过她下课后会跟我们一块玩游戏，就好像个孩子王。
我想说：赵老师，我们爱你！
深州新兴路完小二年级
老师二年级作文 篇6
人生路漫漫!在慢慢的人生路上，有一个人在我的记忆中给我留下的印象十分深刻。她让我明白了许多道理——这个人就是我的班主任王老师。
王老师态度温和、为人善良，是一位慈祥的老师。她虽然长得很普通，但是心灵很美。她一直坚守着职业道德，工作了三十多年。她这么大年纪了，依然默默地教书育人，把毕生所学的知识毫无保留地传授给我们，这一点实在让我佩服。
王老师的素质很高。她从不动手打学生，同学们非常尊重她。我从一个懵懂的小孩长成一名即将升入初中的六年级学生，这其间所学的知识离不开王老师的教诲。王老师不图名、不图利，一心扑在教育事业上，她的这种敬业精神永远值得我们学习。
我们临近毕业了，与王老师分别的日子越来越近了。王老师身上的优点我会一直铭记在心。在我的人生道路上，王老师的话语会一直萦绕在我耳畔，师恩难忘!
爱心二年级作文通用
想要系统地了解“爱心二年级作文”的知识点教师资源网小编为您推荐这篇文章。作文是我们在学习过程中必须面对的挑战之一，写作是提高我们人际交往和沟通能力的一种方式。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法！
爱心二年级作文 篇1
小学作文频道小编[晨与橙与城]今天给大家整理了《二年级叙事作文:爱心义卖》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:爱心义卖共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级叙事作文:爱心义卖吧。
星期四的下午，我们学校要举行爱心义卖活动，全班都很高兴，因为这是我们第一次参加义卖。
一吃好饭，我们马上把桌子排好，把我们班——“大拇指小店”的招牌放在门口准备开始义卖。我高兴地走出教室来到了二班的“苹果小铺”，里面的商品可真多啊!有各式各样的笔，有女生喜欢的洋娃娃，还有各类学习用品，真是琳琅满目。经过了精心挑选，我看中了一只可爱的企鹅笔，可谁知要5元。我用商量的口吻对她说：“这只笔太贵了，3元吧。”只见售货员犹豫了一会儿，点点头地说：“行吧”。于是我爽快地把它买了。
“打折啦!打折啦!欢迎来到彩虹小铺。”只见耳边传来了同学们的叫卖声，我一下子被吸引了，马上去“彩虹小铺”买东西。只见那里人山人海，我好不容易才挤了进去，看见了叫我一心想要的卡片，只要1元，我高兴地把它买了下了。同学们也陆陆续续地回教室了，兴奋地介绍自己的收获。
虽然这些东西大家在外面都能买到，但是义卖是同学们的一份爱心。真是一次有意义的活动!
爱心二年级作文 篇2
星期六早上，我和爸爸妈妈去逛街，在路上我看见一群群穿着校服的大哥哥大姐姐拿来着一瓶瓶矿泉水在问路人买不买，我过去一问，哦，原来夏湾学校有一个叫小霞的学生，她得了一种叫“血癌”的病，她的爸爸妈妈为了小霞姐姐的病，把自己的积蓄全拿来当医药费了，可是还差50万，她的爸爸妈妈都是下岗工人，哪有这么多钱啊，所以夏湾中学的大哥哥大姐姐在路边买水，筹钱给小霞做医药费。我叫妈妈拿了50元走过去放进一个大水桶里，大姐姐笑咪咪地给了一瓶水。我拿着一边走一边想：“小霞姐姐真可怜，希望哥哥姐姐早点筹够钱给小霞姐姐当医药费，这样小霞姐姐的病就可以快点治好了。”以后我要好好吃饭、不挑食、多做运动、不生病，不让爸爸妈妈担心，做一个健康的孩子。
爱心二年级作文 篇3
每个人都应该学习身边的榜样，他们就是我们的一面镜子，拿他们的缺点来改正，拿他们的优点来学习，看见自己的不足，才能看清前面对的路。
一个老奶奶每天都在那里捡矿泉水瓶子，捡的多了拿不动就卖掉了之后再捡。我看到她拿一个破旧的枕头和被子放在墙边上。我在想，她难道没有家吗?
第二天上学又看到这个老奶奶，今天他的身边多一个二三岁的小男孩。后来听同学说：这个小男孩是老奶奶的孙子，她的家乡遭遇洪水，房子都没有了，现在靠捡垃圾维持生活。
下课我也拿一个塑料袋子，看到瓶子就捡。同学还笑话我是捡废品的。我听后没说什么，继续捡。等我捡得差不多的时候，看到老奶奶还在大墙的外边，就默默地把矿泉水瓶子放在她旁边就离开了。
希望这绵薄之力能帮到这祖孙二人。
爱心二年级作文 篇4
本书作家是英国的数学家、论理学家卡洛尔。本书是一部典范的童子文学着作，叙述了一个小密斯爱丽丝伴随一只穿晚军服的红眼兔子遨游瑶池的故事。
书中的主人翁爱丽丝是一个仁慈、单纯、助人为乐的小女孩，不管遇到啥工作，她老是镇静自如，绝不胆寒地去面临。
我也要像爱丽丝一样，敢于面临痛苦，助人为乐。这让我想起一个同学不注意把墨水洒在桌上，其余同学都不甘后人地帮她整理桌面，可是我却傻愣愣地看着，有着“事不关己，高高挂起”的心态。还有一次，我放学回家上楼时，看见街坊家的老奶奶正扶着楼梯的雕栏颤颤巍巍地爬楼，可是我彷佛没发现一样，从老奶奶身旁“嗖”地蹿了往日，基本没有想扶老奶奶一下。
看了这本书，我想起本人的动作，非常羞愧，和爱丽丝比起来，我的爱心都哪去了？我下定决计，肯定要将我的爱心给找回来。
二年级作文练习通用
作为学生，相信对作文非常熟悉吧，通过写作文能让我们得到更好的启发，写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？相信你应该喜欢小编整理的二年级作文练习通用，供你参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文练习【篇1】
21+50= 70-11= 78-17= 31+32=
26+40= 6×5= 4×4= 25+25=
95-20= 36+40= 83-83= 4×2=
75-40= 90-80= 50+37= 43+42=
27-11= 37-3= 8+17= 55+45=
58+2= 46-14= 3×3= 45+15=
90-29= 65+9= 43+37= 1×1=
30+27= 7+36= 8+12= 10+22=
37-26= 72-7= 5+43= 38+22=
24-24= 4×3= 2×2= 60+35=
33-7= 49+11= 3×2= 6×2=
98+2= 12-7= 49+51= 38+12=
93-80= 96-8= 67+7= 27+35=
5×4= 4×6= 4+2= 40-2=
3×3+2= 4×5-1= 6×6-7= 4×3+4=
90－27＝ 38＋49＝ 50－11＝
16＋28＋39＝ 62－27－16＝ 53－30＋14＝
一四（ ） 二（ ）得六 三五（ ）
（ ）五一十 三（ ）得九 四四（ ）
（ ）四得八 五（ ）二十五 五六( )
四、在○里填上“+、—或╳”。
3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=0
2○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=2
1、6个2相加是多少？ 2、4乘6的积再减8的差是多少？
3、46比28多多少？ 4、比17多34的数是多少？
5、 6、
六、解决问题：
1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？
2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？
3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？
4、一共有多少朵花？
5、
5元 3元 4元 ？元
二年级作文练习【篇2】
学科 语文第三册 主备教师 刘兰 授课时间 第 周 月 日 使用教师 课题 练习6 教学目标 1、 认识表示天气的几种图标。会看天气预报。 2、 照样子，练写铅笔字。 3、 熟记四条成语和古诗《长歌行（节选）》。 4、 知道所收集标志的意思。 5、 会和生病的老师进行口语交际。 教学重难点 1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。 2、会和生病的老师进行口语交际 教学方法与手段 练习法 实践法 阅读法 表演法 教学准备 小黑板 挂图 教学过程设计 第一课时 一、教学第一题。 1、 审题 2、 指导 （1） 讨论书中图标表示什么天气。 （2） 把图标与天气相连。 （3） 讨论“霜雾雷雪”为什么是雨字头。 3、 练习（1） 把雨字头的'字写出来 （2） 动手画图标 （3 ）收集有关天气的图标 4、 反馈 二、教学第二题 1、 审题 2、 指导 （1）出示卡片，让学生认读“莫 菜 算”。 （2）引导归纳三个字的结构。 （3）指导书写 （4）学生练习描红。 3、练习。 教师个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。 4、反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出存在地问题，并进行纠正训练。 第二课时 一、教学第三题 1、审题 2、指导 （1） 出示标志，学生说在什么地方见过它，并说出它的意思。 （2） 动手画这些标志 （3） 讨论：见到这些标志，我们应该怎样做。 （4） 扩展练习：我们在什么地方还见过什么标志，它代表什么意思，并画出来，介绍给同学们。 二、教学第四题 （一）熟记成语 1、 审题 2、 指导 （1） 学生自由读成语。 （2） 教师范读。 （3） 学生自读。 （4） 理解4条成语的意思。 人一己百：别人做一次，自己做一百次。 勤能补拙：勤快能弥补笨拙。 3、 练习（1） 学生自由练读。 （2） 同桌练习背诵。 4、 反馈。 (二）古诗《长歌行（节选）》 1、审题 （1）、 指名借助拼音读题目要求。 （2）、 说说要求是什么。 2、指导 （1）、让学生借助拼音读句子。 ①指名试读。 ②教师范读。 ③解释意思。 ④学生练读、背诵。 （2）、学生读第二句话。 ①指名试读。 ②教师范读。 ③解释意思。 ④学生诗读、背诵。 （3)、 学生读第三句话。 ①指名试读。 ②教师范读。 ③解释意思。 ④学生试读、背诵。 3、练习(1)、 学生自由练读三句话。 (2)、 指名读。 (3)、 练习背诵。 4、反馈。 第三课时 口语交际 一、审题 二、指导 1、读题目内容 2、丁大勇去看李小燕同学会说些什么？ 3、王小娅优势不能去，请丁大勇带信，丁大勇该怎样对李小燕说？ 三、练习1、小组演练 2、分组汇报，及时进行评议指导 四、反馈 课堂练习设计 课外练习设计 同步练 练习六 板书设计 教学反思
二年级作文练习【篇3】
平安就是幸福
吃过苦才明白甜的可贵，经历过生死才明白生命的重要。我原本有一个幸福无比的家庭，爸妈恩爱，叔伯团结，全家人都尊老爱幼，可是，一场车祸夺走了叔叔年轻的生命，一场意外也让伯伯永远的闭上了双眼，从此，我们原本热闹的家庭再也找不回那种热闹，那种祥和，奶奶的眼睛也为此失去了光亮。。。。。。
从小爸妈就教育我，要尊老，要照顾弟妹，上学以后，老师天天讲时时讲注意安全。老师常说一句话“身体是革命的本钱”虽然我不太明白这句话的意思，但我知道老师是要我们注意安全，保护好自己的身体。每个星期一的下午我们都有一节《地方课程》，老师会在这节课给我们讲一些关于安全的知识，还会告诉我们在学校，在路上，在家里，要注意什么，什么该做，什么不该做，吃东西时要注意的事等等。。。。。。 每节课我都仔细的听老师讲的话，因为我知道“平安就是幸福”，做为坪寨小学二年级班的班长，我也会以身作则，不做危险事，不玩危险游戏，不到危险地方，遵守交通规则，注意食品卫生。。。。。。争取做一个真正的平安小达人。
安全在身边
“上下楼梯靠右行”
“不在教室里，操场上追逐打闹”
“不翻爬围墙，不爬树”
“不在没有老师指导的情况下翻单双杠”
。。。。。。
老师的话时时提醒我们要注意安全，可是，还是有同学不听劝告，把安全不放在心上，开学第一天，老师给我们讲了很多的安全问题，明确要求什么能做，什么不能做，可是放学后，我们班就有同学因为推拉导致受伤。
二年级作文练习【篇4】
我的暑假生活
时光一闪而过，暑假又来了，同学们欢欢喜喜的回家了，我也开始了我的暑假生活。
暑假我过得很快乐。暑假的前一段时间我去了老家，在那里，我看到了我们三兄弟中的老大，我们在一起看书、玩游戏、打球、钓鱼，可高兴了。我还找到了哥哥姐姐的书，还和哥哥姐姐们一起游泳、骑自行车暑假回来，已经十几天了。不过我也没忘记我的第二个计划学跆拳道。我在学的时候还交了一个好朋友，他什么都比我好，头脑比我好，体能比我好，韧带比我好，学什么都快。所以我要多向他学习，我和他玩得也很开心。我学了很多东西，比如：冲拳、三大拳法、四大腿法
这几天玩也玩够了，就抓紧时间写作业。在妈妈的帮助下，我写了好几篇作文，那到了一个作文网发表了呢！
啊，暑假过得真快，我的暑假生活也结束了。
我该怎么办
一个天气晴朗、阳光明媚的早上，我迫不及待地来到学校门口值日。 我看见其它班的两位同学迟到了，便毫不犹豫地记下了他们的名字。我暗自高兴，班上终于可以得到纪律小红旗了。但是，正当我得意洋洋的时候，同班的小龙迟到了。我在心里暗暗叫苦，默默地想：该不该记呢？如果记了，我们班就得不到纪律小红旗，同学也会责怪我。如果不记，自己就是对工作不负责。即使自己的班上得到小红旗，也不光彩。
我该怎么办呢？老师不是常常教育我们吗？小学生应该做一个诚实的孩子，不能偏心，要公正，这样在管理同学时，大家才服气。我终于鼓起勇气，记下了小龙的名字。我心理顿时感到一阵轻松。
放学后，我提醒小龙，今后再也不要迟到了。不管做做什么事情都要提前准备。
我和小伙伴的争吵
格格是我从小到的的好朋友，她跟我一样大，10岁，但比我小几个月，我上一年级的时候，她已经跳到三年级了，我上三年级的时候，她休学了，在家准备考初二，她真是自学成才的好榜样，妈妈老是让我向她学习。 那天，她兴冲冲地跑来，自豪地跟我说：“我已经休学了，在家里自学，准备考初二了。”当她告诉我后，我想：“如果她考上了，妈妈肯定又会对我说：你一定要向格格学习”于是，我对她说：“格格，你再这样跳级的话，体育就会跟不上别人的了！”她却不以为然地对我说：“没关系，
你不会吃嫉妒我吧！”我连忙说：“我才没有呢！”说完我就不理她了。为了这事，我们闹了别扭，关系越来越不好了。
过了一天又一天，有一天我们又见面了，格格却主动跟我道歉：“对不起，上次是
我太骄傲了，对不起，对不起”我心里已经原谅她了，但是还是板着脸，她实在没办法了，只好拿出一根棒棒糖来，我这时才笑了起来，格格看我这么开心，自己也高兴起来，我们和好了，成了最最好的朋友。
这次争吵后其实我觉得很害羞，我因格格跳了级而心里有点嫉妒，泼她冷水是不对的，应该给她支持和鼓励，所以我感到无比的惭愧。
我们的红星小学
早晨，从老城路，沙井路，市府路，从一条条宽阔的马路上，走来了许多小学生，大家穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到了学校。成了好朋友好同学。那整齐的校服，那鲜艳的红领巾，把学校打扮得更家美丽。同学们向花园里忙碌的小蜜蜂向翩翩起舞的蝴蝶打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬在校园上空的五星红旗敬礼。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的彩铃响啦。
上课了，大家在明亮的教室里坐得整整齐齐的读书，唱歌。那声音可好听了。这时窗外马路上的喧嚣对教室里的同学是那么的遥远。下课了，大家快速奔出教室，在宽敞的操场上打蓝球，做游戏。
这就是我们的红星小学，一个山区的市区小学，蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜
我们的课余生活
你们知道我在课余时间最喜欢干什么吗？我最喜欢游泳。
记得我第一次学游泳是在一个暑假里。我和表哥一起去游泳馆游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。我换好游泳裤，我先在水浅的地方慢慢地走着，我走来走去，渐渐地不怕水了。于是我潜入水中，学着别人的样子游泳，一不小心喝了口水，身体失去了平衡，表哥急忙游过来把我扶了起来，把我推到岸上。我躺在岸上晒了会儿太阳，表哥说：“以后要小心。”我说：“知道了。”表哥再次把我拉下水，他拉着我的手，我的头浮出水面，渐渐的我学会了游泳。
我学会了游泳，也懂得了做任何事都要小心、努力.
我们的新学校
我们的新学校位于交城广场附近，只要踏进它一步，就能感受到它古老的
气息，走进我们的新学校，东南西北都能走，往东走就是三（3）班，往南是操场，往西是校门，往北是教学楼。
我们的校园很古老，特别是那柳树，有长久的历史，我们的校园还有高大而又古老的建筑物。
早晨，从大街上，从小巷里，走来了许多小学生，有原新建学校的，有南街学校的，还有新转来的。
当，当当，当，当当，上课了，大家一起读课文，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 下课了，我们
跑出了教室，来到了宽阔的操场上，这里有许多小朋友，有打篮球的，有做游戏的，还有的一个个像一只只快乐的小鸟。
这就是我们的新学校，一所充满希望的学校。
我怕蚊子
啊！蚊子！一声尖叫，打破了夜的宁静。
那是我在尖叫，我从小就害怕蚊子，因为它带着许多病菌，如果被传染天哪，太可怕了，不敢再想下去。
二年级作文练习【篇5】
前几天我们人民小学举行运动会,我觉得最有趣的是接力赛.接力赛开始前我们老师选了三十名运动员,老师说:“接力赛要团结，前面的同学要跑快一点，如果前面的同学跑不快的话，后面的同学就跟不上，小学二年级作文选。”
接力赛开始了，我们来到新操场，看见大大小小的同学都要把新操场挤满了，轮到我们班了，第一个跑的是李纤宇，她跑得很快，一眨眼功夫就跑回来了。后面的同学也跑得很快，到我了，我跑到操场的另一边，张老师说：“舒天玺快点!像蜗牛那么慢吗?”我听了心里很不舒服，心都要被他气烂了。我使出吃奶的力气，拼命地向前跑。只听见风在我耳边呼呼呼的响。“咚”的一声，我就踩在终点线上了，哈哈!我们班得了第一名，我很高兴，因为我的努力，给我们班争了光。一天下午，我观看了交通安全教育片。一位司机叔叔酒后驾驶，车从桥上摔到离桥六米多远的地面上。一个刚七岁的小女孩跟妈妈坐车回家，由于司机超速行驶，没来得及刹车，车一下子翻到了悬崖下，那个上车时还囔着买新衣服的小女孩从此永远的离开了我们……一次次得交通事故，使许多家庭都失去了幸福。我真想对那些酒后驾驶开车和超速行驶的司机叔叔说：“叔叔，为了您和他人的安全，亲遵守交通规则。”十月二十五日，我和爸爸来到莱芜，游览了九龙大峡谷和莱芜人民英雄纪念馆。
九龙大峡谷风景优美，河水清澈，山石奇形怪状。龙女床是这里的著名景点，据说是龙女洗完澡，躺在这块石头上休息，因此而得名。
人民英雄纪念馆是我们游览的下一个景点。在这里我见到了各种各样的飞机和***模型，已经生锈了，我感到非常激动，这是用来保卫祖国消灭敌人的武器，是历史见证。
通过这旅游，领略了祖国的大好河山，学到了许多历史知识，收获真不少啊!
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学《小学选》。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原全部照搬;有的把本来简洁的原进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
二年级作文练习【篇6】
看云彩
太阳快要落山了，我和姐姐去小河边看云彩。
云彩像一只牧羊犬在赶羊回圈呢！在我们看的正入迷的时候，一眨眼，牧羊犬好像把羊赶回家了。再看，一位叔叔好像在奶牛旁边挤奶呢！一只乌龟正在焦急地走，好像要去别人家吃饭呢！一只狮子正在捕食，瞬息万变，狮子一下子变成沉睡的狮子。千姿百态的云彩一会儿变成了巨大的岩石，一会儿变成了懒洋洋的小猪，一会儿变成了凶猛的狮子，一会儿变成了。。。奇妙无比，妙不可言，我们赞叹云彩像一幅画。
天，已经黑了。当我和姐姐在想象之中回神过来，已经很黑了，云彩也没有了。
我和姐姐只好回家了，在回家的路上，我不禁想：云彩真是千姿百态，妙不可言！
拿你没办法
小军是个小书迷
一天，小军又坐在椅子上，专心致志的看书。
妈妈看见了小军的头发又乱又长，“小军，看看你的头发，太长了，快去理发店，剪头发。”妈妈皱着眉头说。小军说：“不可能。”妈妈拿来了一面镜子，小军一看见自己的头发又乱又长就像鸟窝。
妈妈给他20元钱去理发，小军来到了理发店，理发店的旁边有一家儿童书店。 小军大步流星的跑到儿童书店买书，买了一本二年级的《床边的小豆豆》。 小军回家，高兴的说:“妈妈，我买了一本，二年级的《床边的小豆豆》。”“我不是让你去理发吗？”“书可以让我变得聪明。头发一点也不长，不碍事，所以我把20元钱买了一本书。”妈妈想：“真拿你没办法。”
骄傲的小公鸡
二年级 林伊希
娇娇是一只美丽的小公鸡。头戴大红的冠子，身上有丰满的羽毛，尾巴更是五颜六色。
一天下午，娇娇昂首挺胸洋洋得意地出去散步。走着走着，他看见一只跟他一模一样地小公鸡向他走来，娇娇抖抖羽毛，伸长脖子，翘起尾巴，只见，那只小公鸡也抖抖羽毛。伸长脖子，翘起尾巴。
娇娇见了虎视眈眈，气得面红耳赤，就跳了起来咄咄逼人，谁知道对方也咄咄逼人，娇娇火冒三丈，羽毛都掉了一地。
这时，妈妈来了说：“娇娇这是镜子，里面是你自己，以后不要骄傲了.。”娇娇听了，羞愧地低下了头。
Kitty电风扇
我的玩具就是KITTY猫的电风扇，它是我生日的时候妈妈送给我的。它有一双亮晶晶的眼睛，有一双耳朵，耳朵这里有蝴蝶结，有一个黄色的鼻子，还有粉红色的衣服呢！
它的手弄在嘴巴上好像对我说：“你看我上面的东西是什么？”还有，后面的东西只要把后面的开关KITTY猫的上面的电风扇它就会转动。
一天下午的第二节，它是体育课，在炎热的时候我就把KITTY猫把它拿出来把后面的开关按一下，KITTY猫上面的电风扇就转动了，当其他的同学也炎热的时候我也给他们也扇一下了，KITTY猫是我的好朋友。（贾欢欢）
我最爱的KITTY猫电风扇
我家有许多电风扇，可是我还是喜欢KITTY猫电风扇了。那是我生日的那天同学詹思恣送给我的。
KITTY猫它有雪白的皮肤，粉红色的蝴蝶结
，有一双乌黑发亮的小眼睛，眼睛旁边有三根可爱又动人的小胡须，有一个黄澄澄的小鼻子，有一身粉色的连衣裙，还有一双可爱的小手，举得高高的，KITTY猫的样子可真可爱。它的头上还有一个小小的电风扇。
每当我发热的时候，它搞搞举着小风扇，我只要轻轻的一压它后面的小按钮，就会扇起凉爽的风。我就不会那么热了！
每次我不开心的时候，我看着KITTY猫，它就好像在和我说话，劝我不要那么不开心了。我和它在一起，早就把不开心的事情跑到九霄云外了！
我想KITTY猫电风扇可真好！（黄诗语）
“儿子做得对”
一天，小明在楼道拍皮球，看见三楼的王奶奶提着一大袋垃圾丢在楼道旁。 保安张伯伯看见了王奶奶丢的垃圾用大嗓门喊：“这袋垃圾是谁丢的？太不讲卫生了！”小明拉了拉张伯伯的衣服说：“我知道是谁丢的，跟我来。”张伯伯因为小明知道是谁丢的，要不然他才不会跟小朋友去呢！
小明带着张伯伯来到了王奶奶所住的大楼指了指说：“是。。。”小明刚说一半被妈妈叫去了。小明说：“妈妈干吗？”“张奶奶的事不要管”妈妈严肃地说。小明委屈地说：“可是，老师说，不讲环境卫生的要批评呀！”爸爸说：“儿子做得对，我们要做一个正义的人。走！我们去和张伯伯说清楚。”
骄傲的小公鸡
骄傲是一只美丽的小公鸡，她有大红的冠子，五颜六色的身体，还有绚丽多彩，引人注目的尾巴。
一天，骄傲在大摇大摆地散步，发现了一只跟自己长的一模一样的小公鸡，心想：“竟然有人跟我长得一样美丽，我一定要跟她比美！”就抖了抖尾巴，小公鸡又耸了耸翅膀，另一只也耸了耸翅膀。小公鸡生气极了，就用力地拍打着翅膀，狠狠的啄那只小公鸡。那只小公鸡又学着她。小公鸡面红耳赤，就更加用力地拍打翅膀，啄那只公鸡，就这样羽毛洒了一地。这时，鸡妈妈来了，说：“孩子，这是一面镜子，里面的人是自己呀！再说，美不美并不重要。重要的是你帮人们做了多少好事。”小公鸡听了，很惭愧。从此，小公鸡再也不炫耀自己的美丽，天天帮人们打鸣。”
新乌鸦喝水
你们是听过乌鸦喝水的故事？那你们听过新乌鸦喝水？那就来听把！
一天，一只小乌鸦离开了家。在外面，小乌鸦很渴，它想:老天爷给一滴那该多好呀！它走着走着，发现了一个水瓶。
他左思右想，想到了一个好办法。他用老祖宗的办法去河边叼小石头了。 它把石头叼到水瓶里，果然涨一些。它欢喜地想：如果没日没夜的叼石头的话，可能好几年没喝水了，不过他还是选择了这个办法。
他叼啊叼啊，在烈日炎炎的时候，乌鸦还在叼。狂风暴雨的时候，乌鸦还在叼。不管是什么天气，乌鸦还在叼。什么都阻碍不了小乌鸦。只要坚持就一定能到达梦想的彼岸！
只剩最后一块石头就能喝水的时候，小乌鸦满怀喜悦地想：不知水是什么味，它到小河边去叼石头去。当看河里的河水说：“等等。”哇！乌鸦吐血而死了。它在死前立下遗嘱：我这辈子都干了些什么呀！请大家不要学我，做事要用简单、省力、方便、快捷的办法。”
新乌鸦喝水
一天，太阳很猛烈，一只小乌鸦在外面口渴了。它很希望上天赐它一滴水也行。
忽然，有一大瓶水出现了，小乌鸦高兴极了！它飞上去，水很浅，可又喝不到。 它跑到河边把一边把一块又一块的石头叼到水里，升了一点，它高兴极了。它把石头一块一块扔进去，水一点一点上来，小乌鸦不管狂风暴雨和烈日炎炎，也要喝到水。它一心一意地把石头掉进水里。
终于有一天，只剩最后一块石头了，小乌鸦来到了小河边叼起石头或者是河水，为什么偏偏要喝瓶子里的水？”说完，小乌鸦肝肠寸断，吐出了一大堆血，就死了。它在遗嘱中写到：我这辈子都做了些什么？大家千万不要学这种愚蠢的事，做事前先动动脑子。（周程程）
看云彩
太阳才刚刚升起，我和哥哥草地上去看云彩，太阳给云彩穿上了彩色的衣裳。
天空中的云彩真是千姿百态，有的像绵羊在草地上吃草，有的像凶猛的狮子在捕猎，忽然就睡着了，还有的像饿狼在追小兔子。
云彩真是千变万化，我看见了狼，我一眨眼狼就变成了张牙舞爪的龙。绵羊变成了一只可爱的小兔子，我看见了一只老虎，就大叫：“哥哥，快过来！”哥哥过来的时候变成了一只狮子。
云彩真是奇妙无比！
围观长颈鹿
星期三，阳光明媚，万里无云。我和同学们兴致勃勃地来到动物园，春游。 一位同学大声叫起来：“哇！好高大的长颈鹿啊！”大家被那位同学吸引住了都情不自禁地围了过来。长颈鹿的角小小的，眼睛是乌黑乌黑的。头可以灵活地转动，像瞭望。脖子长长的能看到很远的地方，轻轻一伸就能吃到大树上的嫩叶子。腿又长又细跑的比我爸爸开车还要快。身穿黄色加黑色斑点的衣服，走进树林就很难被发现。
长颈鹿很温顺。给它嫩叶子，它用舌头把嫩叶卷走。目不转睛的盯着你，好像在说：“谢谢你。”
长颈鹿，是多么可爱，多么温顺。
我的多啦A梦小风扇
今天，是我的生日，爸爸给我买了一个多啦A梦小风扇，我是多么喜欢它呀！
它身穿蓝衣服，戴着蓝帽子，配上鲜红的项圈，上面有个金黄色的铃铛，铃铛下面有个小袋子，里面能放很多的东西。
它的头圆圆的像个小皮球，比身体大多了，它一笑真逗，只要按一下屁股上的按钮，凉爽的风迎面扑来真是凉快，体育课下课了，我就拿起它来凉快凉快，别人想要我就给它扇。
我的电风扇真引人注目，我的伙伴看见了就跑过来，我真是开心呀！
骄傲的小公鸡
从前，有一只美丽的小公鸡，它头上带着一个大红的冠子，有一身五颜六色的外衣，还有一个绚丽多彩的尾巴，非常引人注目。没有把别人放在眼里。
一天下午，小公鸡娇娇在家里大摇大摆地走路，突然，它看见一只小公鸡跟它长的一模一样，娇娇被它气的怒目而视了。要跟它比美。
娇娇抖了抖翅膀，那只小公鸡也抖了抖翅膀。
娇娇已经被气坏了，娇娇使劲耸了耸肩向它啄去，它也使劲耸了耸向它啄去。它们的羽毛掉了一地。
忽然，鸡妈妈走过来说：“孩子，这是一面镜子啊，美丽是没用的，要帮别人做事情。”以后娇娇不再炫耀美丽了，就天天为人类打鸣。
看云彩
一天，太阳刚刚升起，我和同学周丹跑到草地上看云彩，天边的云彩好像穿上了美丽的衣服。
天空中美丽的云彩真是千姿百态。有的像一个大大的风车正在徐徐转动，有的像棉花糖，看起来很美味，看着我直流口水，有的像一只凶猛的老虎。
天空中美丽的云彩真是千变万化，一只凶猛的老虎正在追一只矮小的兔子，我一眨眼，那只凶猛的老虎正在睡觉呢！忽然周丹指天空说：“快看，祉衫，一只凶猛的狼正在追一只可爱的小狗。我转身一看没看见一只凶猛的狼和一只可爱的狗。忽然周丹说：“那只凶猛的狼变成了一只美丽的孔雀了。那只可爱的小狗变成了一只小白兔。”
等太阳搞搞升起，我眨眨眼睛，天上美丽的云彩都不见了。
看海豚表演
一天，我兴致勃勃的来到海洋馆，看海豚表演。
海豚背部乌亮发黑，肚皮雪白雪白的，像穿上了一件黑色燕尾服，白色衬衫的英国绅士。
驯兽师举起一个大大的球抛向天空，一只海豚游过来跃出水面顶住球在空中转了一圈。好像在表演空中芭蕾。人们为海豚的表演儿鼓掌。
驯兽师又拿出了一个呼啦圈抛向天空又一只海豚跃出水面，穿过呼啦圈在表演空中钻圈呢。人们看见海豚的表演呆住了。。。
真是一个精彩的海豚表演。我依依不舍地回家了。
篇四：云芊作文(二年级)
植树
春天是植树的季节，我和小伙伴们一起去植树。
我们先用铁铲挖了一个坑，然后把小树苗放下去，在扶正，最后填上湿润的土。后来我们又提来了一桶清凉的水，小树苗“咕咚咕咚”地喝着水，好像口渴了似的。
这时，一阵春风吹来，小树苗摇着头，好像在说：“谢谢你们，我现在已经不渴了。”我们大家围着小树苗唱啊、跳啊，真高兴！
小鸟说：“太好了！以后我要这些树上安家！”小燕子说：“好啊，我冬天的时候就来你家做客！”
我真希望大家不要伤害树木呀！
我的一天
早上，我起来了，我穿完衣服刷完牙，匆匆忙忙地上了餐桌，“怎么又是这些菜呀？”我埋怨道。妈妈说：“没办法，谁叫你这么胖！”七点三十分时，我出门了。到了学校，我拿起《海蒂》津津有味地看起来。
下午，我一到学校，连书包都没来得及放下，班长就来催我了：“快看书呀！”我只好用最快的速度拿出吴佳薏借我的《尼尔斯骑鹅旅行记》来看。
现在已经是第三节课了，我听到了一个惊人的消息——每天早上第一节下课后绕着操场快跑两圈。天啊，想累死我们吗？
晚上，我把作业做完后，吃完饭，便钻进了《大头托托奇遇记》里了。我就好像是主角托托的朋友——果果。
嘻嘻，这就是我的一天！
奶奶种的大蒜
今天，我们去奶奶的田里看大蒜。爸爸拔了一根大蒜，我仔细地观察了起来。呀，大蒜的尾巴很像葱，大蒜的“头”包上了紫色的“头巾”，“头巾”里的“脑袋”是白色的，真好看！
妈妈说：“这跟大蒜已经成熟了，可以吃了。”我可不这么想，于是，我和妈妈便打起了嘴仗。
今天我学会了不少知识，真开心！
元宵节
星期四是元宵节，本来打算出去游花灯的，可是后来我吵着要买小兔灯，所以我就没有游花灯了。不过嘛，我要来介绍这个花灯。它是由两只小狗组成的，大狗身穿紫色礼服，指挥着身穿红色裙子、翩翩起舞的小狗，看，它们正在舞台上表演呢！
还有，今天早上，妈妈教我煮汤圆，我先把水烧开，再把汤圆放进去汤圆一会儿沉下去，一会儿浮起来，活像一群快乐的小孩！
开始吃汤圆了，我我轻轻地把皮咬破，芝麻像水一样流了出来，舔一下，真甜。今天我真高兴呀，因为我会煮汤圆了！
雾
今天早上，我起床后往窗外一看，呀！窗外白茫茫的一片。我还没回过神来，以为自己到了天上。看，那一团团白白的云朵聚在我的窗前，久久不肯离去，好像这里是他们的家。过了一会儿，我打开窗户仔细一看，噢，原来，今天的雾太浓了，浓得看不见行人。吃完早饭，我背上书包，走出家门。“咦，地上怎么湿漉漉的？”我好奇地自言自语“应该是天气潮湿而造成的吧！”
在路上，大家都看不清楚对方，我真担心会“撞车”啊！今天的喇叭声比往常多多了，可能是因为雾挡住了司机的视线，司机看不清楚，怕撞上行人吧。
到了学校，地板很湿，弄不好还会摔跤的。窗户上有一层薄薄的水气，我还在上面写了几个字呢！
我很喜欢又很讨厌这种天气。喜欢的地方是：我可以在窗户上写字、画画。讨厌的地方是：地板很湿，不能像往常一样奔跑。
我真矛盾，不知要喜欢，还是讨厌？
学以致用
今天放学后，我和妈妈在去超市的路上，看见一个人在卖棉花糖。馋得我“口水直流三千尺”，连忙拉住妈妈的衣角：“妈妈，帮我买一个吧！”妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺。棉花糖的口味各种各样：有蓝莓味、草莓味、香芋味、奶油味······我想要香芋味，又想要奶油味，我心里像有两个小矮人吵得不可开交。后来我又一想：香香芋味虽然好吃，可是我已经吃过了，奶油味？嗯，就这样决定了。
在路上，妈妈吃了几口都没感觉到棉花糖，原来，棉花变成了沙子般细小的糖，又由糖化成了甜甜的味道。
今天我真快乐啊，因为我学会了自己拿主意！
好习惯
最近，我养成了一种好习惯——经常查字典。
记得以前看书的时候，我遇到了一个不认识的字总是乱猜或干脆跳过去，妈妈也一直说我囫囵吞枣，我经常一知半解。
自从我学了《字典大楼》后，我就经常去登门求教。现在，我又认识了一些字，而且文章再也没有“拦路虎”了。
二年级作文练习【篇7】
第一篇:要下雨了
在一个夏季的下午，天气很晴朗，一群可爱的小鱼在河里开开心心地做游戏呢！突然，天空上乌云密布，空气非常潮湿、闷热，树叶纹丝不动，远处连绵起伏的大山静静地矗立在那里，好像一位皱眉头的老人，河边的大树个个耷拉着头，看上去无精打采似的。
这时，小鱼们还在做游戏，有一条小鱼感到非常不舒服，就问妈妈：“妈妈，水里为什么这么闷呀？好不舒服。”妈妈亲切地说：“孩子，快要下雨了，空气气压低，水里氧气不足，所以才这么闷，我们游到河面去透气吧！”说完，小鱼和妈妈游到了河面，感觉舒服多了。小鱼对着河里喊：“伙伴们，快上来，河面上舒服多了。”话音刚落，小鱼们纷纷游到河面上，嬉戏打闹，好热闹。
过了一会儿，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点把河边的景色打扮得更加美丽，它让河边的景色充满了生机。好美啊！
（二年级：黄群惠）
第二篇:要下雨了
一个炎热的早上，天气非常闷热。有一只小蚂蚁，它的名字叫“快快”，它刚从洞里出来透气，突然看见离这不远的乌云正缓慢地往这儿飘来。快快心想：可能要下雨了。于是，它马上跑回到洞穴里，对大伙们说：“快要下雨了，我们快点搬家吧！”一只小蚂蚁不明白，说：“我们为什么要搬家呀？”快快说：“因为我们住在山坡下，下雨了，我们的粮食和家就会被雨水冲走的，我们可能也会被淹死，所以我们要尽快搬家。”“原来是这样，我明白了。”小蚂蚁说。于是，它们就把面包、点心和苹果皮??都要搬出来，不断地向山坡上前进。到了山坡上，小蚂蚁马上做了一个新家，把所有的食物都放在了新家里。
过了一会儿，天上乌云密布，下起了倾盆大雨。顿时，山坡下成了一片汪洋大海。可是，小蚂蚁们一点儿也不怕，因为它们住在安全的新家里。
第三篇:要下雨了
在一片茂密的树林里，住着蚂蚁的一家，蚂蚁的一家过得非常幸福的生活。
一天，蚂蚁爸爸在树林里散步，忽然，看到天空中乌云翻滚，就急忙跑回家，对小蚂蚁们和蚂蚁妈妈说：“快，快，我们快搬家。”小蚂蚁们不解地问：“我们住得好好的，为什么要搬家呀？”蚂蚁爸爸解释说：“因为快要下雨了，如果我们不往高处搬的话，我们会被雨水淹死的。”小蚂蚁们听了，立刻行动起来，有的一人扛着面包，有的两人扛着粮食??他们齐心协力，就把粮食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它们刚把家安顿好，就下起了倾盘大雨，小蚂蚁们说：“下吧，下吧！我们不怕。”
二年级作文练习【篇8】
I have my own room. It is big and nice. There is a bed, a desk and a shelf. The doll is on the bad. The lamp is on the desk. The books are on the shelf. The trash bin is behind the door. The clothes are in the closet. There is a air-conditioner over the closet. Look! There are many pictures on the wall. I love my room very much.
翻译：
我有我自己的房间。它又大又好。有一张床，一张桌子和一个架子。洋娃娃在坏的。台灯在桌子上。这些书在书架上。垃圾桶在门后面。衣服在衣橱里。壁橱里有一台空调器。看！墙上有许多照片。我非常喜欢我的房间。
关于自己二年级作文通用
作文是给人内心注入力量的一种方式，通过写作我们可以提高我们在思维和表达方面的信心。你是否正在为写作文感到束手无策呢？您的需求已经得到满足了以下是相关信息：“关于自己二年级作文”，阅读本页后你可能会有新的启示和领悟！
关于自己二年级作文 篇1
从小我就拥有梦想，而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。随着年龄的增长，我的梦也一次一次地改变了。7岁时，那时我在上小学二年级，外面下起了狂风大雨，教室的同学们都尖叫起来了，我面无表情的望着外面，因为妈妈没有了接我回家，谁也不知道我的心情，谁也无法体会到我的感受，我哭了，看着同学们匆匆忙忙的离开了，我害怕，突然我发现一个背影，一看，原来是妈妈，妈妈来了，我好高兴，妈妈看见我的样子，就带我回家了。那时，我的梦是希望自己可以有一种特异功能，就可以直接回家了。上了小学五年级，我的梦又变了。这个梦是中国梦，是13亿同胞共同的梦。每当我在电视上看到许多坏人做坏事，我的心中又点燃了一个梦。这个梦不仅仅属于我，是属于大家的梦。我想把知识学好，长大以后去当一名军人，保卫国家，建设国家，贡献国家。为国家奋斗。这就是我的中国梦。
事情的经过是这样的。放学铃声一响，我就我来到大桥外语，准备上作文课。当我走进教室，发现里面空无一人。于是，我来到自己的座位上，看了看手表，心想：距离上课时间还早的很，不如先写一会儿学校里刚刚留的作业吧，免得在这儿浪费时间，回家还得写。说干就干，我把作业本拿出来开始奋笔疾书。
关于自己二年级作文 篇2
以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了胡编乱造也丢了许多快乐。
就这样一直到了姥姥的伤好了之后，我也就忘了这件事，也就算是姥姥原谅我了，就这样，一直到了今天，我想起这件事，便写下了这篇作文，希望姥姥看到了会原谅我，也算是我心里的一点解脱吧！
原本音儿以为自己会有了个新家，但是原来组织是要把自己训练为一名杀手，为他们效力。那个组织就是复活社。
上一年级时，我还很贪玩，仿佛贪玩是一种气味，需要成长的代价才能让它消失。因此，我总是到了吃饭时，作业才做了一点点。如今，我已经上六年级了。我也有很多优点：画画、打羽毛球、骑自行车等，其中，我最喜欢画画了，我觉得它像一块变味糖，当我画得好时，很高兴，觉得它越含越甜；当我画错或画得不好时，这一颗很甜的糖就会泛起一阵酸意，一下子向嘴角扩散开去。
关于自己二年级作文 篇3
俗话说得好：严师出高徒。我们的李老师正是采用了这种方法。我们班有一个作业要求，里面包括了：预习要求，家听本，课堂听写本，读书笔记本的作用，以及课堂作文本的要求，写得一清二楚。只要没按上面的要求做，那你可惨了重做！
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得优！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
三年级想象作文题目：未来的房子。关于房子的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文200字的未来的房子小练笔希望能够帮到你。
大家好，欢迎参加这次西湖一日游，我会给大家介绍西湖十景中的四个景点。呵呵我都忘了自我介绍了，我叫李润嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，开始我们的西湖一日游吧。
关于自己二年级作文 篇4
这学期，我有很多进步。以前我做什么事都要爸妈陪着，甚至睡觉都要拉着妈妈的手才能睡着！而现在我可以一个人去理发了。
记得那天我和妈妈学习回来很晚了，可是我的头发已经很长不剪不行了，到理发店一看前面还有2个人，要是等到我剪完头妈妈再回去做饭爸爸回来就吃不上饭了，看着妈妈很为难的样子，我大胆地做出了一个决定——不用妈妈陪自己理发！妈妈给了我一个鼓励的微笑之后就回家了。时间过的还真是慢啊，我觉得过了好半天才轮到我，理发时我坐立不安的，生怕妈妈担心。我就想：快点剪完吧，我自己回家，不用妈妈来接我，那我就成了大人了！这时阿姨问我：“还要再洗洗头吗？”我高兴地说：“啊？这么快就剪完了？不用洗了，我得赶快回家了！”在路上我一会儿都没有玩，直奔家的方向，还想着妈妈曾经说过的要小心，看好有没有车再走！为了给妈妈一个惊喜我都没有按楼下的门铃，而是用密码开的门，再敲门时我已经到了门口，我给妈妈一个胜利的微笑。妈妈看着我高兴地合不拢嘴，说：“我儿子真是长大了！”听到这句话别提我心里有多高兴了！
我长大了，以后更不让爸爸妈妈操心了，自己能做的事一定自己做！作文
关于自己二年级作文 篇5
爸爸，你对我非常好，你们的形象也深深地刻在我的心里。因此，我有千言万语想对你们说。但想想又不敢，所以老师今天给我们布置作文时，我心里想，这可是一次千载难逢的机会呀！所以马上提起笔来写出我的心里话。
我已经介绍完了这位可爱，活泼的小公主，你们是否想和她交朋友？那么你就来找我吧，为什么？因为文中的小公主林可心就是作者本人呀！
这些事本不该闯入我爱做梦的十四岁，何不放开手，给自己一个潇洒的机会，给自己一个满意的微笑呢？可我真的放得开吗？我在心底暗暗问自己。
在我小的时候，想过很多七七八八，乱七八糟的东西。想过自己会拥有什么，想过自己会得到什么，但从没想到过自己会失去什么。
拿起艺术的画笔，在自己的世界中涂上成功、韵律的图画不断地描绘这神奇的心灵。将自己完全沉浸于自己的生活中，把烦恼、忧愁犹如泼出去的水不可收回。忘却压力，沉醉在自己的世界里，来感悟世间。
关于自己二年级作文 篇6
生活中，情感是我们的一大精神享受，我们需要它不可或缺的一部分。
情感问题，是当今时代青少年最为追求的一项精神活动，它影响了很大一部分的青年学子。有些人因为沉迷于情感，对自己的前途视为虚有，让人无法自拔；有些人因为受到过情感的伤害，所以痛恨情感，对任何人的爱都不予以理睬。那么，怎样才能释放心中的情感与所思所想呢？我们有办法吗？
情感问题，我认为这是一个极为敏感的话题。只要我们心中有爱，一切仇恨悲哀都会化为爱的力量，把我们牵连起来。
时间不给予我们停留，情感需要时间去释放，我会做到最好。
在日常生活中，我们都有自己的情感的归属，或者是自己的爱人，家人，朋友都有可能，对于自己的情感，可能我们无法用尽自己一生的力量去给予对方一个答复，那么我们可以为自己制作出一份衡量感情的标准坐标，这要是我们喜欢的类型，就会自然而然的掉入这个坐标里面去，那么，接下来就是要靠自己的`努力争取了，一般情况下，自己的情感归属往往在于一个人的身上，当你在这份感情中扮演着不同的角色的同时，你应该审慎的对待自己的感情。
假如你喜欢上了一个人，这个人是你身边最好的朋友，你们经常在一起玩，有说有笑的，可是你一直不知道他的心里是怎么想的，那么这时候，你就要学会释放自己的情感了，你要通过一种方法，慢慢的让对方把焦点放在你的身上，时不时的跟他点醒一下自己的身份和自己对于这份感情的执着，勇敢的用自己的内心与之抗衡，让他在无形中接受并承认你的存在和爱意。
生活需要感情，在感情生活中也一样需要学会释放，只有相互之间联系好了，他们之间的沟通顺时了，那么我们对待于感情也会日期成熟化，最终达成共识。
释放自己的情感，从自己的付出和圆滑开始，逐步前进。
洋娃娃作文二年级通用
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洋娃娃作文二年级【篇1】
我是一个洋囝囝，不过，我在主人眼中，不止是一个洋囝囝，更像主人的亲妹妹一样对付。
主人有的时候会很知心的帮我梳头发或换上一身漂亮又亮眼的服饰，不过，我只能在这坐着，让我感觉到内疚。所以，我-决策趁主人不在时，阒然的帮主人清理，让主人减少承担。主人就好像我的妈妈，屡屡安排前，都会说些品德故事给我听，其时，是我最愉快的时候。素来，我是被摆在玩具店的橱窗中，其时，主人正好走过玩具店，小主人一眼就看中我这个洋囝囝，接着，她霎时跑进店里，气喘嘘嘘的说：“东家娘！我要这个心爱的娃娃！”那位东家娘也合营着主人的脚步，赶快的将我从橱窗里拿了下来，渐渐的，我真期望被主人关心的日子永不完结。
慢慢的，小主人渐渐遗无私，不过，我依然是不舍弃，由于主人是我的大朋友，假如那上帝人没将我带回家，我应当已被他人丢到废物桶了吧！所以，就算小主人不睬我，我也不会厌恶她，更不会愤恨她，我只会祝愿她、感激她。
假如每一个民心中，惟有“恨”，没有“爱”，那这个世界不是天灾人祸吗？所以我们不管谁做错了啥事，我们都要有一颗宽容的心去宽容他们。
洋娃娃作文二年级【篇2】
我，是一个漂亮的洋囝囝，长长的金发上缀着一朵又大又红的花胡蝶，衣着名牌衣服，其余玩具可艳羡我了。
成天黄昏，下着大雨，一个女孩一蹦一跳的到达了店里：东家，买洋囝囝！是我们的小公主啊！请进请进啊！我想：他家那么有钱，连雇主都管她叫公主。突然，稚嫩的小手抱在了我的身上：好美丽呀！因而用高价买了我。
他家可有钱了，啥都是品牌的，富丽堂皇。我在他家过得很好，天天黄昏，她给我做了一个小床，好温暖！
然而有一日，女孩出去观光了，就留住小狗比比在家，比比跳上桌子，将我请了下来，还将我的棉花啊，花裙子啊，都弄破了，我变得很丑！收废物的人发现了我，将我丢了，此后我的家即是废物桶了。
我的泪水渐渐朦胧眼睛，过了那么多天了，小主人发觉我不见了，肯定很焦急吧！我又渴又饿，预备自生自灭。突然，一个更心爱，更美丽的女孩发现了我，我想：我那么丑陋，她一定会不睬不理。没想到他捡起我，拍了一下尘埃，摸了摸我，发觉我的小面庞粉嘟嘟的，好美丽，对一名姨妈说：妈妈，这有一个心爱的洋囝囝，我能带回家吗？姨妈原本从神色上看去很不情愿，然而他发现女孩是如许爱我，就同意了。回家了，她妈妈将我缝好了，给了女孩，女孩带我走遍了非常多地点，尽管他家不宽裕，不过我过得很美好
洋娃娃作文二年级【篇3】
今日早晨，我和妈妈一块在清理卫生，办理柜子时，找到了我童年的洋囝囝，看洋囝囝密密的头发让我剪成秃顶了，再看看洋囝囝的脸画得像小猫咪一样，提及洋囝囝还有很多故事听！你们听听看吧。
记得有次我理发还来，看见修发师给我理得头发美丽极了，忍不住艳羡起来，因而，想到了洋娃，我拿着一把铰剪像修发师一样给洋囝囝剪发端发来，咔嚓一撮儿的头发飘落在地上，像雪花随风舞动。
从而洋囝囝的头发是我想入非非剪的。
还有一次，是六一童子节，老师给我一画得一脸的妆，让我对着镜子照了半天，因而，我再次突发其想，老师能给我画那么美观的妆，那我也能给洋囝囝画个妆，因而，我拿水彩笔给洋囝囝掩饰。哎呀！真丑陋，说着我便把洋囝囝扔在了地上。
洋娃娃作文二年级【篇4】
我有一个洋囝囝，她长了一头黄头换头发，特别美丽，我管她叫，“茜茜”她是我最爱的玩具了。
我的玩具可多了，有美洋洋、大红牛、软绵绵的海豚，但是我最爱的即是洋囝囝“茜茜”了。她圆圆的小脸上镶着着一对透蓝的大眼睛，鲜红的小嘴抿的牢牢的像刚抹过口红斯的一般。洋囝囝不只长得心爱，并且衣服也美丽。她衣着白色连衣纱裙，裙边上镶嵌粉血色花边，像一名昂贵的公主，还有她那一头卷卷的金发，就显得更神情了。
“茜茜”是我最佳的游伴了，我一有光阴就跟她一块玩。有一次我用纸盒作了一把小椅子，然后把她放在上头，看她那神情的样子，真像一个活生生的公主。
“茜茜”仿佛特别了明白我的神情一样，我愉快时，她就随我一齐愉快;我-难过时，她仿佛总在安抚我一般。有一次考试，我没考好-难过极了。我抱着她躲在房间里，她仿佛用那蓝色的眼睛跟我说，不要怠惰，接续勤奋，下一次你肯定会考好的。看着她期望的眼光我充溢决心，并阒然告知她，我在勤奋哪下一次我肯定会考好的。
洋囝囝“茜茜”是我最佳的朋友了，我特别爱它她。
洋娃娃作文二年级【篇5】
我有一个洋娃娃，她长了一头黄头换头发，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜欢的玩具了。
我的玩具可多了，有美洋洋、大红牛、软绵绵的海豚，但我最喜欢的就是洋娃娃“茜茜”了。她圆圆的小脸上镶嵌着一双透蓝的大眼睛，鲜红的小嘴抿的紧紧的像刚抹过口红斯的似的。洋娃娃不光长得可爱，而且衣服也漂亮。她穿着白色连衣纱裙，裙边上镶着粉红色花边，像一位高贵的公主，还有她那一头卷卷的金发，就显得更神气了。
“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有时间就和她一起玩。有一次我用纸盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神气的样子，真像一个活生生的公主。
“茜茜”好像非常了理解我的心情一样，我快乐时，她就随我一同快乐;我伤心时，她好像总在安慰我似的。有一次考试，我没考好伤心极了。我抱着她躲在房间里，她好像用那蓝色的眼睛对我说，不要泄气，继续努力，下次你一定会考好的。看着她希望的眼神我充满信心，并偷偷告诉她，我在努力哪下次我一定会考好的。
洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜欢它她。
二年级二年级上册作文通用8篇
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二年级二年级上册作文 篇1
当我背着书包进学校的时候，看到很多一年级的小朋友，我心里美滋滋的，因为现在他们成了小不点。我喜欢的两位老师跟班了，我高兴极了。我以前的教室一楼一（2）班换到了三楼二（2）班，连班牌也换了。
林老师望了我一眼，一边敲着红笔一边说道：这次题材选得不错，但是内容写的不严密，不合理，你看，这儿可以换一个词，可以从侧面突出那个人的性格特点。你错别字的毛病又犯了！以后要多注意点林老师一次又一次的在我的作文上圈圈点点，增增删删，一句又一句的审阅，最后才把本子交给我，语重心长的说：记住，事、情这两个字，小学的作文可以说就代表着两个字，他们相互依存，有了事才有情，有了情就会可以用事来表达。
我是一名一年级的小学生。最近我和爸爸妈妈总是从电视上、广播里，看到听到你们的感人事迹，我非常感动，禁不住给你们写这封信。
二年级二年级上册作文 篇2
要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自行立意，自拟标题，自选文体。写一篇不少于800字作文。
六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
时间将这些美好的回忆撕扯的破碎不堪，那些埋怨声，嘻笑声，也早已离我们远去。是啊，现在，又有谁能一篇作文夸张到嗨翻全场？又有谁人能够一字不落地唱出那首流行一时的组歌？又有谁能在我的耳边提醒我：慌张的慌字没有那一点？又有谁能将一起走过的路，一起流过的泪，化为赢了一起狂，输了一起扛的力量？没了，都没了！
又是我的作文不过关，皓月当空，也许是晚风的轻抚，或许是月光的洒落，梦想再度起航。它像一缕微风，熄灭我心头的忧虑，点燃我心底的希望，鼓舞我需要拼搏。对，心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
二年级二年级上册作文 篇3
“以学生为本”的教学理念还只停留在理论阶段，没有深入人心。在教学设计中，能尽量体现“以学生为本”的教学理念。比如用小棒摆你最喜欢的图案、自己选一个数学问题解决等环节都为学生提供了探究的时间和空间，提供了充分的活动与交流的机会。
但是问题是在教学实践中，仍然较多地考虑自己的教学设计，不能及时根据学生的学习情况调整教学思路。对于学生提出可以用乘法来求“一共用了多少根小棒?”的方法置之不理，(当时一是怕中下生听不懂，影响学习情绪，二是怕展开讨论会影响教学时间)致使认识乘法的意义兜了一个大圈，浪费了很多时间。其实追究起来还是被旧的教学思想影响，还没有真正实施新的课程标准。回避学生的问题或者敷衍都是不可取的。数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂是生成的，是不能被预设的。况且开放的课堂上什么都有可能发生，学生的创造性言行、质疑等等这些都有可能发生。教师事先备好的教学过程被打乱，教学进度或加快或减慢的情况时有发生。
因此教学过程的.真实推进及最终结果，更多由课的具体行进状态、以及教师当时处理问题的方式决定。因此课堂教学中教师应该根据学生的课堂反馈，及时调整教学结构。
二年级二年级上册作文 篇4
我的班主任姓余，我们都亲热地叫她大余老师，之所以加一个“大”字，是因为一、二年级的时候，也有一位也姓余的数学老师，比大余矮一点，瘦一点，所以我们用大小来区分他们。
妈妈，您知道吗？我们俩离这么近的距离，可我却有一肚子的话想对您说。这次在作文中，我终于可以向您一吐为快。
我叫李思毅，就读于博兴县第一小学，现在上三年级了，我是一个幸福快乐、好学上进、爱好广泛的阳光男孩。
在一节语文课上，班主任说要选举班干部，让全体同学投票，投票过后，老师让我写票，一个同学读票，一轮选拔之后，我荣幸的当上了学习委员。一开始，我没勇气胜任，怕同学们不听我的分配，而老师您给了我一个鼓励的眼神。于是我下定决心，一定要胜任这个职位，并在同学面前表达了我的决心，而这一自信的源泉就来源于老师。
二年级二年级上册作文 篇5
还记得在五年级时，过完暑假刚开学，老师就请假了，找了一个老师给我们代课。虽然这个老师也很负责，但我依然想念董老师。过了许多天，老师终于回来了，但回来的几天，她的心情一直很低落，有时甚至还会偷偷的哭。但她依然坚持给我们讲课，有时嗓子哑了，但她并不因此而停止讲课，反而越讲越有激情，我们也更加认真的地听。让老师开心些，其实，我们也不想让老师太辛苦，但老师决不请假，一定要坚持下来。
啦啦啦，喔喔喔听听，这叫什么破歌啊！我的冤家柠檬（外号）却喜欢这样唱。自打一年级我认识他开始，他便成了我的冤家。
每当我翻开相册，就看到了我和好朋友黄强的一张合影照片。只见黄强圆圆的脸蛋上露着两个甜甜的小酒窝，头上还留着长长的刘海呢！黄强是我二年级时的同学、邻居。我们一起上学，一起回家，还一起做作业。
小女孩名叫小红在xxx小学上5年级的学生，父母都是农民，现在为了让她受到更好的教育，在城市里来卖水果，摆夜市。供她读书，上兴趣班，她看见父母每天都那么劳累，并没有辜负父母对他的期望，努力学习，成绩优异，各种兴趣爱好都特别的出色，还抽时间出来帮助父母，在期末紧张复习的时间里，她既没有耽误学习，而且还帮助父母做生意。
二年级二年级上册作文 篇6
一年级想象：未来的衣服。一年级关于衣服的想象怎么写？这篇一年级想象150字的未来的衣服想象范文希望能够帮到你。
我写的：全体师生穿校服以及正装给我改为：全体老师穿正装，学生穿校服。使句子的意思表达的更加准确、清晰。有一个疑问句我粗心的用了句号，老师给我改为问号我从老师批改的作文中受益匪浅，这不仅使我看到自己作文中的种种毛病，也认识到做文学事业的艰巨：不下苦工，不一丝不苟，是难成大器的。于是，我把老师修改的作文，十分谨慎的打印出来，又反复地读了几遍，然后交给老师，老师看完后，告诉同学我的作文已经成为佳作了，可以入选他的《春芽集》，并让我读给同学们听，我读完之后，赢得了同学热烈的掌声，老师脸上又浮现出了灿烂地笑容。
上四年级时，一走进校门我的眼睛一亮，惊讶的说：太美了！草坪边摆放了许多花盆，各种各样的花儿争奇斗艳，时不时散发出阵阵清香，让人心旷神怡，还引来了许多的蝴蝶和蜜蜂。草坪边立了两个牌子，上面写着:手下留情，脚下留青。另外一个牌子写着:请爱护身边的一朵花，一株草。教学楼也变美了，穿上了白色和粉红色相间的外衣。水泥操场再也看不见了，代替它的是塑胶操场。同学们也不再乱扔垃圾，乱踩踏草坪了。
二年级二年级上册作文 篇7
听后就陆续写了两篇作文：一篇是：爸爸的自行车，一篇是：小兔子，都是按照非常老师先口说的方法来教他的，他说，我写。再让他字斟句酌的改或写一下，他就有点不乐意了估记文字多了。我也不强求他。先这样吧。
我的朋友，他叫柳凯，是我的表哥。今年十一岁了，上五年级。他瘦瘦的，个子不高，虽然比我大一岁，但身高却和我差不多，体重也和我差不多。他有一头乌黑的头发，头发下面有一双又大又圆的眼睛，看起来炯炯有神，眼睛下面有一个翘起的鼻子，鼻子下面有一张不算大的嘴巴，笑起来像弯弯的小船。
文中的小作者当了一回记者，采访了一位曾经当军人的老爷爷。作文中记录了老爷爷回忆当军人时候的点滴，点出了当时作为国家军人的光荣。
二年级二年级上册作文 篇8
快乐的一天作文2那天我们在紫马岭公园举行小记者活动，在公园中央的绿色草地上，家长和同学们都聚在一起。
快乐的春节作文200字篇4“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”吟着这首脍炙人口的小诗，我们又迎来了新年。
这是我从二年级就有的梦想，也是我读书的目标。你们呢？你们有什么梦想？你们学习的目标是什么呢？若你们的梦想与学习有关，那就加油吧！希望你们能实现你们的梦想。
[写作提示]这是一道新材料作文试题。与一般新材料作文不同的是，这里的材料是一段富含哲理的话，其内涵限定了考生作文的基本观点。因此，从审题立意方面来说，考生要把握住人生三重境界的哲理内涵，并据此立意。另外，考生还要特别注意作文要求，此文只能写记叙文，且文体特征要鲜明。
老师作文评语：文章来源于生活，切合实际以感受开头，以感受结尾。这样使文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。尤其结尾令人饱含期待与热情，言已尽意犹未了。
一年级写景作文题目：热闹的公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的热闹的公园的写景作文范文给大家帮到你。
小学除夕二年级作文通用
作文是我们和外界沟通和交流的桥梁是我们展现自我的重要途径，通过写作我们可以向世界传递我们的思想和价值观。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？栏目小编精选的“小学除夕二年级作文”一定能够给您带来极大的惊喜，请了解以下相关信息！
小学除夕二年级作文 篇1
过春节
今天是农历一月二十三日，也就是
一年一度的春节。
春节是中国的传统节日。春节吃饺子，也是长年龄的时候。我们过的春节就很特别。春节那天，吃过了午饭，我们开始放烟花，噼里啪啦??，一会就放完了。
六点钟就吃晚饭了，我们开始放五光十色的烟火，如果你一点火“啪，啪??”十分好玩。还有一种烟花能发出像孔雀开屏一样花，特别漂亮，我折了架纸飞机放在烟火上面，烟花把飞机砰的一下带上了天空，但是，纸飞机落在地上都烧着了。说明烟火里面有一些火药。
你的春节和我的春节过的一样开心吗？
春节里最开心的一件事
假期里我最开心的事，就是和爸爸妈妈一起去省科技馆玩。一进院子大门，就看见一个大大的红色支架，爸爸说那是太阳钟。在一楼有对话机器人和玩剪刀石头布的游戏机器，我和那个机器玩了一把，我赢了2次（呵呵，又输了3次）。到了二楼，我们走进一个房间，那里像时空隧道一样，还有亮晶晶的星星。走过去，又看到一个“倾斜小屋”，我走进去感觉很像地震似的。
我最喜欢的是那个磁悬浮列车，可惜今天没有开。记得二年前我第一次和妈妈一起来这里玩，看到那儿有很多人围着，我挤进去一看，原是一位讲解员阿姨在给大家讲解磁悬浮列车，正准备找一个小朋友乘坐演示。讲解员阿姨一看到我，就把我拉上去，我被固定好刚坐稳，一眨眼就到了另一边，妈妈还没来得及掏出相机，我又回来了。哈哈，科技馆真好玩。
过年了
过年了，贴春联、拜年、出外游
玩??真热闹呀！
过年了，家家户户都贴春联，贴窗花，可漂亮了。窗花只有红色，但是却有各种各样的形状：小兔形、小公主形、喜字形??
过年了，我跟很多人拜年，我祝：爷爷奶奶身体健康、万事如意；我祝小姨伯伯身体健康、工作顺利！??你都给谁拜年了呢？
过年了，我还去了森林公园玩呢！森林公园的景色真的好美呀！还有许多可爱的小东物呢：小猴子、小白虎、东北虎??
过年真开心啊！你开心吗？如果开心也把你开心的事告诉我们吧！
过春节
一年有365天，我最盼望的是过春节了，这一天终于来到了。
春节最热闹的就是除夕夜了。家家户户都忙着贴春联，喜气洋洋的大街小巷都挂满了大红灯笼。
团圆饭有着美味的菜肴非常丰富：有长胡须的虾，有香喷喷的桂花鱼，还有金灿灿的炸鸡腿??家人们吃着美味佳肴还聊着天，快乐的看春晚家里欢声笑语，真像是一个欢乐的海洋。
门外鞭炮震耳欲聋，我和姐姐忍不住放下碗跑到沙发上，拿了很多的烟花和一个打火机像箭一样飞跑出去放烟花。我和姐姐先拿焰火来放，用打火机点燃后就赶
快往后退，只听见“嘭”的一声，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色的一朵连着一朵的降落伞开放着，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵花从天而降??各种各样的烟花开放着，真美啊！我最喜欢春节了。
过新年
过新年了，过新年了，除夕前的第
一天，我和爸爸妈妈来到爷爷家，准备在爷爷家欢欢喜喜地过个年。
我和爸爸妈妈来到爷爷家的第二天就过年了。吃年夜饭之前，爷爷奶奶在一只黑漆漆的篮子里放上了许多各式各样的食物来祭拜祖宗，还给他们上香。给祖宗上完香，我们就开始吃年夜饭，我数了数，一共有十六盘菜，我们一家人都津津有味地品尝着这顿美味佳肴。
这天傍晚，家家户户都要放鞭炮、焰火，到处都能听见噼哩啪啦的声音，焰火的颜色五彩缤纷，美丽极了。我最喜欢的鞭炮是旋转鞭炮，如果把它点上火，它就会在地上快速地旋转，然后飞到空中，并吐出绚烂的火舌。最后，我们
在热闹的鞭炮声中送走了xx年，迎来了xx年。
我十分喜欢过新年。
小学除夕二年级作文 篇2
广东省广州市天河区华阳小学二年（2）班刘颖
今天晚上，除夕之夜，我要坐火车回湖南婆婆家过年。
一切准备就绪。10点15分，我和爸爸、妈妈拎着大包小包，走到小区门口等的士。等了好久，一辆的士的影都不见。“奇怪了，大过年的，的士都跑到哪儿去了呢？可千万别误了我们上火车。”我正想着，一辆空的士停在我们面前。万岁！我们一家人高高兴兴地上路了。到了火车上，我按着车票找到了睡的地方。我们坐的是软卧，舒服极了！这是我第四次坐软卧。我在车厢里窜上窜下的，可好玩了！火车开了，我去上厕所，火车开得很快，摇摇晃晃的，我在洗手间里站都站不稳。好不容易上了厕所，我回到了睡床上，脱了衣裤，准备睡觉，可兴奋得怎么也睡不着，搞得自己肚子都饿了。睡觉之前，我还不忘千叮咛、万嘱咐妈妈调好手机闹钟，千万别误了下火车。
我的年三十晚的火车之旅就这样在回家的喜悦中画上了完美的句号。
小学除夕二年级作文 篇3
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在噼里啪啦的鞭炮声中，迎来了新的一年。
今天，家家户户门上都贴上了新对联。穿新衣服的孩子们三五成群，有的在聊天;有的在买东西;还有的在放鞭炮大街上充满了欢声笑语。
今晚就是除夕啦!除夕，肯定少不了年ye饭。傍晚，我和妈妈、奶奶一起准备年ye饭。饭菜可丰盛了呢!有孜然牛肉、红烧猪蹄、三鲜火锅席间大家互相敬酒，说着敬酒词，吃得津津有味。饭后必定少不了我最欢的活动发红包。我收到了几个大红包，乐得合不拢嘴。
大年三十，当然得看春晚了。可要到八点才开始呢，于是，我和爸爸先去放了烟花，这也是年ye饭的活动之一。一个个烟火冲上天空，随着砰的一声，天空中出现了巨大的彩色雨伞，还不停地变化着，有的像金色的流星雨，有的像天女散花，有的如孔雀开屏美丽极了!
不一会儿就到八点了，我们一家人开开心心地围在一起看春晚。屋子里不时地传出欢声笑语。新年新气象，祝愿大家虎年大吉，虎虎生威!
小学除夕二年级作文 篇4
今年除夕，我在昆明姥爷家过的。姥爷做了整整一桌子美味可口的饭菜。我们全家和我的妹妹、姨妈、姨夫、姥爷一起开开心心、快快乐乐地吃年夜饭。我们有说有笑不一会就吃饱了。
这时我心想：“我们应该去看小品了!”我急忙对妈妈说：“妈妈赶快吃，我们一起去看春晚吧!”妈妈说：“好的，你先去，我们把饭桌收拾一下就来!”我和我的安安妹妹就开始看春晚了，小品逗得我们哈哈大笑，最好笑的是“七个白雪公主和一个小矮人”的故事，把我笑得肚子都疼了。一会我又看见了孔雀舞，我觉得好美啊!我问妈妈：“妈妈，她们是怎么练出来的，真厉害啊!我也想试一试!”我妈妈说：“你别试了，弄不好你的小脖子就摔断了!”
看了一会春晚，爸爸对我说：“妞妞，咱们和妹妹一起去放炮吧!”我高兴地说：“太好了，咱们马上去吧!”我和爸爸、妹妹拿着很多花炮跑到了楼下。我们开始放炮，有的炮像蝴蝶在天空飞，有的炮像子弹一样“砰砰砰”往天上飞，有的像老鼠一样满地乱跑，把我和妹妹吓得跑得连喊带叫。不一会我们的炮就放完了，我和妹妹发现把放完的炮点着烧火非常好玩，我们就不停地烧火玩，不一会火越来越大，这时爸爸就急了，对我们大喊：“不能再玩了，再玩就要发生火灾了!”我们就赶紧把火弄灭了!然后就和爸爸开开心心回家了!
除夕之夜真是一个难忘的夜晚!
