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三年级计划作文

时间:2024-04-02

三年级计划作文精选(4篇)。

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨,写作能够激发我们的思维和独立思考能力从而更好地观察周围环境。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情,如何才能写出高水准的作文?请务必将本文保留以备不时之需。

三年级计划作文(篇1)

开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的就是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的就是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自己说一声:“加油”。

光阴似箭,日月如梭。暑假结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个新学期学习计划。

我已经六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。

要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。 所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

三年级计划作文(篇2)

新的学期又到了,针对上学期的一些学习成果,我想出了一些好的方法,提高自己的学习兴致,让自己在新的学期更上一层楼。

根据上学期的成绩来看,我在思品方面的.知识并没有完全掌握牢固,可能是完全没有理解意思。对此,我将要求自己,上课仔细听老师讲课,自行寻找难点、重点、考点,并做好记号。另外,每天阅读品社书,提前预习,背诵思品资料。

在语文这一方面,我还是要跟上学期一样,做好预习笔记,对一些没有理解、不明白的地方进行划记,然后去询问老师。每当老师上完一节课,我要在课后温习所学知识,查漏补缺。我也仍旧要每天阅读课外书45分钟,进一步扩大知识面,并提高写作水平,而且也要积累好词好句好段,灵活运用到自己的文章当中去。

对于英语,我也要每天学习一点语法知识,大声朗读英语短文,并尝试着翻译成中文。不仅如此,我每天也要学习5个及以上的单词,这样,我一些不懂的单词就会慢慢变少。

在数学方面,我应该每天做5~10到奥数题,并理清自己的做题思路。当然,我不能只注意奥数方面,基础知识也不能落下,每天也要进行相关复习。

我每天也还是要坚持练字15~30分钟,端正自己的坐姿。上课或写作业时,我希望自己的注意力能集中,思想不开小差。

我相信自己能够做到以上计划,在小学生涯的最后一个学期有所收获且有所成就,并留下一个好的结果。

三年级计划作文(篇3)

说实话,以前的我还蛮苗条的。可后来我爱上了吃,又不大运动,体重就象芝麻开花节节高了,这不,我才刚满9岁,体重已直逼70斤大关,气得我差点把家里的电子秤给砸了,为了早日扔掉我肥嘟嘟的大肥肉,我决定开始减肥。

小女子是“一言既出,驷马难追”,说干就干,!首先么,要控制饮食。早起一杯牛奶,几块饼干,好容易捱到午饭,却只能吃一碗饭,外加点青菜。看着一桌子香喷喷的大鱼大肉,我真恨不得一口全吞了。爸爸妈妈一边吃,一边笑着看我,我小心的咽了咽口水,用迅雷不及掩耳的速度拿起块猪脚肉大口大口地吃起来。

哎,中午没管住自已的嘴巴,减肥计划失败,晚上可要好好减肥。

吃过晚饭,要实行运动减肥了。我在小区里慢跑,刚开始,还跑的很开心,可过了一小会儿,我就感觉上气不接下气的,四肢发软,腿也很重,再坚持了会,更是累得汗流浃背,手心冒汗,我只好停了下来,大口大口地喘气。减肥真辛苦啊。让我休息,休息,再休息一会儿吧。

为了减肥,我付出这么多,可几天后一秤体重,我反倒重了一斤.看来,减肥之路是漫漫其修远,吾将上下而求索。

三年级计划作文(篇4)

新学期有新的理想;新学期有新的目标;新学期有新的计划。新的学期,新的开始。这是我小学生涯的最后一个学期,在这最后一个学期里,我要努力学习,有计划,有目标,为自己小学生涯画上一个完美的.句号,不能留有遗憾。

从开学的第一天起,我就要勤奋、努力地学习,尽量改正自己的缺点,要细心、认真,有明确的奋斗目标和学习计划。

在新学期要有好的计划。每天早上6:00起床,多背书。先背课文,虽然不要求多背,但是至少要完成老师布置的任务。在会背语文课文的同时,也不要把英语课落下,在中间穿插着背英语课文和单词。在上学路上不可以玩耍,上学更不能迟到。上课要认真听讲,课堂上能交头接耳、走神、做小动作。上课要积极发言,跟着老师的思路走。做作业要认真,一气呵成,不能一边写一边玩,同时也不抢作业,既要有速度,更要有质量。要改掉粗心的毛病,粗心一直是我学习中的拦路虎。本学期的一定要努力不写错别字,不算错题,不默写错单词。

课余时间除了适量的放松、娱乐,还可以做一些有意义的事情。在空闲的时候,可以多看一些课外书。看散文,学习里面的好词好句;看古诗词,多读多背,为自己肚子的“墨水”加量;读名著,提高自己的作文水平;看小说,多学习里边的文章结构;看历史书籍,了解中外历史;看诗歌,陶冶自己的情操;看科普读物,提高自己的科学知识;看立志故事,让自己有毅力、有恒心、有理想……除了看书,也可以写写日记,把每天发生的有意义的事记下来,不仅可以提高写作水平,还可以调节自身的情绪。

在新学期里,要有新的目标。我以前考的最好成绩是年级第十八名,班级第十名,这个学期,我要更加努力,争取向全级前十名迈进。虽然名次、成绩不是最重要的,但它也是自己的一个代名词,自己对自己的一个检验和交代。

新的学期,让我们一起努力,实现目标,完成计划吧!

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三年级上册语文三年级作文精选(4篇)


写作文的时光总是让我充满了最美好的童趣,写作是一场无论胜败都值得探索的想象之旅。写作文需要重点强调什么?在本文中栏目小编将分享一些与“三年级上册语文三年级作文”相关的内容,欢迎阅读本文并获取参考!

三年级上册语文三年级作文【篇1】

语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说,我在玩游戏中也可以学到语文。

老师!我现在已经是五年级了,而且我还是学校的高年级,之前给教你的时候,我还是一年级耶!五年就这样过去了,我们也有五年没见面了,我真的好想你唷!

她上课时虽然严肃,但是,下课时很和蔼。在五年级时,我摔伤了腿。那时,已经要期末考试了,我不得不带伤考试。刚考完数学,她就来到我考试的考场,问我有哪些不会的,老师跟我对数学答案。有一道数学题会做,但答案错了。老师说:这么难的题,你都做对了,却答案错了。行啊,不错。我也只是笑笑,没有说话。

三年级上册语文三年级作文【篇2】

自从读书以来我印象最深的是就是练字,几乎我的语文老师都要求我的字写不好,要求练。现在我的字有了一定的进步,今后我还要将继续坚持下去。

六年级读后感题目:《鲁滨孙漂流记》读后感700字。通过这篇读后感范文,同学们对于读后感格式和写作方法有一定体会了吧。

自从那次被同学的话语伤到后,我不再拿作文给别人看,因为害怕,害怕又一次的被别人嘲笑。我觉得我的作文不会被他人肯定,甚至烂到看不下去。但是,我自己知道,我在努力着,不是为了要让别人肯定,只是想,尽力吧,我尽力做到最好,决不能放弃。

小学三年级时我的梦想是做一名优秀的人民教师,在四年级时一次去书店使我改变了梦想,在书店买书时摆在最显眼地方的书不再是教科书、科普书、世界名着、哲理书全部都是明星杂志和对身心不健康的漫画,因此我感触很多比如;小学生看了漫画后会模仿漫画中一些不好的行为,如果大人看杂志可能影响孩子也关注杂志,对小学生的学习和生活都是不好的习惯,所以我想写一些大人孩子都能看的作品。

三年级上册语文三年级作文【篇3】

习作四:写一则观察日记你把观察到的.事物写进日记里了吗。让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。

习作五:写生活中的传统文化在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字、有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写得好的。

习作六:写自己去过的地方我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。

三年级上册语文三年级作文【篇4】

创设情境,诱发学生的朗读兴趣;运用“找一找、画一画、读一读”的学习方法,去理解体会重点词句,感受语言文字的美;运用联系生活实际,模仿声音等手段,指导学生感情朗读,感受大自然声音的美妙。通过朗读,让学生感受到读书的快乐,感受大自然声音的美妙,体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱之情。

一、激趣导入。

1.课件出示:

你听过动物的声音吧?当小金鱼用尾巴拨水,麻雀在窗沿唱歌;当一只小狗忙着啃骨头,两只老猫在墙头吵架,三只老母鸡在啄米吃,你总听到些什么了吧?

你听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?

你听过水声吧?当山间的清泉奔向溪流,当哗啦啦的大雨砸向屋顶,当小水滴清脆地落到盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?

2.学生自由阅读,读后交流自己的感受。

3.教师小结:声音是无处不在的,但是我们却常常忽略了它。片段列举了风声、水声、动物的声音,这些事物我们再熟悉不过,但正是我们没用心去聆听,失去了听的兴趣,因而什么声音也没听到。同学们,丰富美妙的声音无时不在,无处不在。只要用心地倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音,就能感受到生活的精彩。

4.导入新课:这节课我们一起来学习一篇新的课文,通过这篇课文我们来感受大自然的声音。(板书课题,学生齐读课题)

二、自主合作,学习生字。

1.要求:自己试着读读课文,划出生字新词,用以前学过的方法解决。

(1)指名读,齐读,指名领读,开火车读。

(2)教师指导好这几个字的读音“奏”读“zòu”,不要读成“zhòu”;“喳”读“zhā”,不要读成“zā”。

4.引导学生积累拟声词。

(1)快速浏览课文,在文中找出“叽叽喳喳”这样的词语。

(2)交流体会:拟声词,又叫象声词、摹声词、状声词,是摹仿自然声音构成的词。

(3)在平时的阅读和交流中你都积累了哪些拟声词?

(4)学生自由发言,教师评议。课件出示:

动物:唧唧 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱

(5)学生阅读积累。

5.指导写字。

(1)师强调并范写“滴、敲、演”等字。“滴”注意右半部分的笔顺。“敲”的右半部分不要写成“支。”

(2)学生自由练习,教师巡视,个别指导。

(3)投影展示优秀写字作业。

三、读通课文,熟悉内容。

1.解除了生字词的障碍,相信大家一定能轻松地把课文读下来了,自由读读课文,在每一个自然段的前面标上节序。(学生自由读课文。一边读一边标节序)

3.指名读(任意选择课文某一小节)教师与同学予以点评。

一、复习字词,回顾课文。

1.指名分自然段读课文,师生评议,纠正读得不准确的字音。

2.自由读课文,说说课文描绘了大自然哪些美妙的声音?(风、水、动物)

二、精读课文,主体感知。

1.再读课文,想想你最喜欢大自然的那种声音,为什么?

2.四人小组讨论交流读书感受。

3.小组派代表参与全班交流。

三、细读课文,感悟体会。

1.学习课文第2自然段。

(1)学生自由交流,教师相机指导。

(2)指导朗读:当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

①同学们,你们都听过微风吹过树叶的声音吗?谁来模仿一下?(指名学生模仿沙沙沙的声音。全班学生模仿沙沙沙的声音。)

②教师评议小结:你听,这声音轻轻柔柔的,就像两个小朋友在小声说话一样,你能带着这种感受读一读这一自然段吗?

③指名读,教师作适当评价和指导。

(4)指导朗读:当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

①你们都听过狂风吹起的声音吗?谁来学一学?(生模仿狂风吹起的声音:“呜呜呜!”)

②你看,狂风吹过来了,风声越来越大,森林的小树们都高兴起来了,兴奋起来了,激动起来了,这是一首多么有力量的乐曲啊!你能带着这种感受来读读吗?(学生自愿举手试读,师生评议,指名读,教师范读,学生齐读。)

(5)大自然里的风,有时是轻轻柔柔的,有时是雄壮而充满力量的,让我们一起来把这一句完整的读一读好吗?(学生朗读课文第二自然段。)

(6)教师小结:这段文字写得真美,作者在这里先写了微风的温柔,再写了狂风的雄壮,用这种对比的方法,写得如此生动细腻,让我们如同身临其境一般。正是因为这样,所以,我们说风是――大自然的音乐家。

当他翻动树叶――树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶――有不一样的声音。

不一样的季节――有不一样的音乐。

(7)谈话过渡:水也是大自然的音乐家,喜欢水的同学们,你们都勾画了哪些句子呢?把你的感受和我们说一说吧!

2.指导朗读第三自然段。

(1)课件出示句子:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

①“滴滴答答……叮叮咚咚……”这声音多好听,这声音多美妙。像这样描写声音的词,我们叫作拟声词。谁能把小雨滴落在这些不同地方发出的美妙声音,通过朗读表现出来?(学生自愿举手朗读)

②指导朗读:在同学们的阅读声中,我仿佛感觉到这些小雨滴落到树叶上了,声音那么清脆好听。这些小雨滴落到房子上了,多么深沉有力。这些小雨滴落到窗户上了,像风铃一样清脆悦耳。

③自由朗读。

(2)课件出示句子:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的.海洋大合唱。

①指名朗读。

②教师评议并小结:是啊,小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会就开始了,滴滴答答,丁丁冬冬,当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌!谁来读一读?在朗读中表现出小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

③个别读,齐读。

(3)教师小结过渡:从一首欢快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱,水真是大自然里的音乐家。快来看啊,大自然的动物歌手们也来了,生活在这充满音乐的自然里,他们多么快乐啊!谁想读读这一段?

3.生自主朗读第四自然段。

(1)自由读。

(2)指名读。

(3)分句子分角色读。

①动物是大自然的歌手。

②走在公园里, ;

③坐在一棵树下, ;

④在水塘边散步, 。

⑤你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“ ,

!”

四、诵读课文,背诵积累。

1.自由朗读,练习背诵。

2.小组合作,互相检查。

3.小组代表,展示背诵。

五、拓展延伸:

现在正是草长莺飞、繁花似锦的春天,请你们利用课余时间,走进大自然,走进公园里,去倾听一下大自然的声音,感受它的美妙,或许你还会有新的发现。

请把你的发现和感受写下来。好吗?

…… ……

小兔三年级作文精选(4篇)


你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼?可以说作文与我们的一生都有着密切的联系,写作可以让自己更加真实地存在于这个世界上。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的,挑选了一篇网络上非常出色的“小兔三年级作文”文章分享给大家,此文内容可能为您提供实用的帮助!

小兔三年级作文 篇1

我家养了一只小兔子,全身的毛是白色的,红红的眼睛像两个红宝石,小小的鼻子是粉红色和黑色的,上面还长着毛呢!嘴巴是三瓣嘴。它的名字叫:“乖乖”。别听它的名字叫“乖乖”,其实它的性格跟它的名字相反。它的性格可是很调皮的,你们想知道这是一只怎样调皮的兔子吗?请听我给大家娓娓道来!

记得有一天晚上,奶奶把兔子放回箱子里,把箱子盖盖紧,然后就回客厅了。那只兔子假装睡着了,等到我们全家人都睡觉了以后,兔子竟然从箱子里跳出来了,箱子旁边正好放着洗衣机,兔子就跳到洗衣机的电线旁边,一转眼工夫,洗衣机的电线就被咬断了。我想兔子早上就想去咬断洗衣机的电线的,因为我一直看守着它,所以它就找不到机会去咬断洗衣机的电线,难怪早上兔子的举动有点不对劲。

这就是我喜欢的动物——调皮的小白兔“乖乖”。

小兔三年级作文 篇2

冬天是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒,宛如仙女散花般飘落,一朵朵,一片片,洁白透亮,薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界,使万里江山洁白无瑕,千里冰封。树上挂满了白雪,地上的雪厚厚的有时还没过膝盖。田野里,屋顶上更像是盖上了一层厚厚的,白色的毛毯。

冬天也是快乐的,每当雪花纷纷扬扬飘落下来时,最开心的就是孩子们了。他们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……一双双小手冻得通红,可谁也不觉得冷,反而玩得更起劲了。俗话说“瑞雪兆丰年”,及时的大雪预兆来年的丰收,因为寒冷的大雪可以把地里的庄稼里的害虫冻死,而且能为庄稼提供养分。有这样一句农谚:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”那三层被说的就是那美丽的白雪。

我喜欢美丽的冬季,更喜欢那纷纷扬扬的下雪天。

小兔三年级作文 篇3

昨天买好加氧器一回家,我就迫不及待地缠着爸爸赶紧给小鱼儿们装上,我打心眼里盼望小鱼儿们早些吸入新鲜充足的氧气。爸爸对照说明书,三下五除二就把加氧器装上了。只见加氧器带插头的一端连着电源,带软管的一端被放置在鱼缸的`水中。爸爸一按开关,加氧器立即发出嗡嗡的轰鸣声,鱼缸里顿时泡泡四起,鱼儿们一下子被水流冲得东躲西藏。它们哪见过这阵势!

渐渐地,小鱼儿们适应了有氧泡泡的生活,游的更欢了。其中有一条叫小白的小鱼儿很淘气,它竟然游到加氧器的喷水口探险,一下子被水流冲上水面。别说,真让我惊出一身冷汗!可过了一会儿,小鱼儿们一个接一个去喷水口探险。它们大概把那里当成了游乐场,乐在其中呢。哎,真拿它们没办法。

你说我家小鱼儿淘气不淘气?

小兔三年级作文 篇4

小兔和小猫在白龙山庄动物学校读书,这里景色优美,树木茂盛,鸟语花香,空气新鲜。高级动物学校有个大操场,共长五百米,有十条跑道、十个班级,如果要跑步比赛,就每个班级挑一个最快的动物参加。

小猫的考试成绩全是95分以上,小兔都是85分以下,小猫就骄傲了,它看见一个动物就对它们说:“我考试比小兔好。”之后,小兔就下定决心,期未考试要比小猫好,从此,小兔一放学就做好作业,吃好晚饭就从6点复习到10点才睡觉。双休日就抓紧复习了,几十天过去了,小兔的成绩慢慢地好起来了,像80-85、85-88、88-95,老师也表扬了小免。期末考试了,老师发下来试卷,规定50分时间。小猫很快的做好了试卷,虽然它没作弊,可是大家都知道它是粗心大意。那一边呢?小兔正在仔仔细细检查了一遍又一遍。“咚咚”考试时间到了,小猫对小兔说:“小兔你这次考试考不过我的,”小兔生气地说:“期末考试试卷还没有发下来,你就怎么知道你考的比我好呢”小猫说:“考试卷就算没发下来,也就知道我考的比你好了。”小兔当作没听到的样子就走了。

分数出来了,小兔考了100分,小猫才考试了80分,虽然小兔这次考试考得很好,但是它没有像小猫骄傲,而是走到小猫面前对小猫说:“这次你虽然考不好,下次也可以考呀!你别灰心,加油!。”

从此以后它们俩成了好朋友,好邻居,它们一起去上学,一起回家,一起做作业,一起玩耍。它们在一起做作业时,不会做的题目互相交流。最后,它们就像是亲兄弟一样一起考上了高级中学。

三年级叙事作文故事三年级作文(4篇)


教师资源网的编辑英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“三年级叙事作文故事三年级作文”,这些资料仅供参考具体情况需以实际为准。作文是我们掌握语文基础的关键,写作是一个让我们了解世界和社会的方法。一篇好的作文也会让人很难忘记。

三年级叙事作文故事三年级作文(篇1)

每当我在箱子里翻出一张我8岁和爸爸在温州景山骑着一匹马的照片时,心里很留恋。

穿着短衬衫,摆着?的姿势,那是我,坐在我后面穿着衬衫和白裤子的是我年轻力壮的爸爸。

我和爸爸经过了着个骑马的场地,爸爸情不自禁地拉着我的手,走到骑马的场地上,那位牵马的人把那匹马牵到我们跟前。爸爸把我抱上马背上,我当时坐在马背的那刻感觉自己就像古代军人一样上阵冲锋。

每次看到这张骑马的照片,就会想到爸爸和骑马的时候,爸爸抓着我的手不让我摔下去,爸爸一只手小心翼翼地抓紧着绳子,另一只手抱紧我整个身子拥进怀抱里。

我摆了一个耶的姿势高兴地和爸爸一起笑着,咔咔妈妈竟然在我们笑的时候拍了几张。

这是我最怀念的照片。

三年级叙事作文故事三年级作文(篇2)

一天,老师给我们布置了一项有趣的作业,让我们每人带一个生鸡蛋,比比谁能把蛋保护好,老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成荷包蛋。

第二天早上,我打开冰箱,挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗,再把一叠叠纸巾放到塑料袋里,然后把鸡蛋放在纸上,最后把塑料袋扎紧,放进书包侧面的袋子里。妈妈说:今天蛋宝宝要陪你上学啦!你要好好保护她,可别让她受伤哟!一路上,我既兴奋又紧张,生怕碰到蛋宝宝,每一步都是轻轻的,总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了,我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上,小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝咕噜噜像长了腿似的飞快地滚到桌边,我赶紧抓住蛋,惊出一身冷汗。暗叹:还好我反应敏捷,否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包,再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝,她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。

总算等到放学时间了,我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时,妈妈面带微笑拍拍我说:好样的,辛苦了!我如释重负地坐在沙发上想:保护一个小小的鸡蛋就这么累,父母要抚养我长大成人该多辛苦啊!

三年级叙事作文故事三年级作文(篇3)

我上五年级了,我在英华才两年的时间,虽然同学们都是五年,但我对英华的感情说也说不完的。

学校马上就要举办校庆了,也马上就要20岁了。所有年级都准备着生日礼物,我们年级有方阵、健美操、特色课间操。虽然我没有选上健美操但是我会把特色课间操练得有模有样的。让我们给学校的生日礼物变的更好,我一定要做好每一个动作。

我们的学校也有很多美景,美丽的求知园,求知园里最壮观的是求知亭,求知亭几根红色的柱子,绿色的长座椅。往下看地下大部分都是三叶草,微风一吹三叶草荡漾起来,像波浪一样漂亮极了,桃树像个亭亭如玉的姑娘,害羞的展开了自己的笑脸。除了这些蓓蕾园、腾飞园也非常壮观,我最喜欢腾飞园的假山和鱼塘还有鱼塘的荷花。

我还要感谢英华的所以老师们,教室老师教给我知识,餐厅老师给我打营养的饭菜,宿舍老师提醒我喝药,医务室老师把我的病治好等。我要谢谢老师们。老师们都给我了幸福的生活。记得有一次,回校我就开始发烧,妈妈给老师说了我的情况,班主任催我吃药,同学陪我打针,医务室老师给我拿药。宿舍老师让我多多休息先暂时不要去检查,等好了才去检查,她们够来关心我,我感觉我幸福极了!

马上就要校庆了,我祝贺英华蒸蒸日上,希望英华越来越美。

三年级叙事作文故事三年级作文(篇4)

在这大千世界[注: 佛教用语,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]里,有许多感人的故事。今天,我就看了一个感人故事的视频。

这个视频讲述的是一个蒙古族孩子的故事,他今年12岁,在他8岁时,爸爸妈妈就去世了,他是一个苦命的孩子。视频中,他在舞台上演唱《梦中的额吉》,额吉在蒙古语中就是妈妈有意思。每当他思念妈妈有时候,就会唱起这首歌。

他是用蒙古语唱的,虽然我听不懂蒙古话,但是却被他动情的演唱感染发,我情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]流下了眼泪。台上的他没有哭,依然表现得很坚强,真是一个勇敢的孩子。我一定要学会他的坚强。

烧烤三年级作文三年级4篇


作文是思想和语言的完美结合能够让人感受到作者的思维深度,写作可以让我们更好地反思自己的人生和成长。想要感动读者,那么写作文要投入感情,作文怎么写才能让人眼前一亮呢?以下是栏目小编为您搜集整理的“烧烤三年级作文三年级”相关资料敬请参考,我希望这些经验和观点可以对您所面临的问题提供一些借鉴和指导!

烧烤三年级作文三年级 篇1

星期五下午一放学,爸爸就问我要不要去工厂吃烧烤,我一听‘吃烧烤’这三个字,心里就乐开了花,便不假思索的说:“肯定去!”

我们是在楼层最高处烧烤。我看见爸爸抬着桌子走上来,我也去帮忙抬桌子。只见烧烤要用的东西一应俱全,特别是这些吃的,土豆、香肠、鸡翅、生菜、牛肉……我看着这些琳琅满目的美食,口水早就“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”了。有许多朋友陆续上来,大家一起动手,把吃的穿进竹签里。我也去帮忙。我把土豆穿上,一开始是穿在中间的,后来偏了,再后来又偏到另一边去了。我穿了好几个,都这样。全部都穿好就要烧烤了。叔叔在报纸上倒酒精,再用打火机点上,火马上点燃了,大风往火上吹,刚点燃的火被吹灭了,连续点了好几次,都灭了。我蹲在地上看了好久,终于点燃了。

自己烤的食物自己吃,有个烤架烧烤时油涂得太多,滴到了火里,结果着了火,锡纸被烤出了一个大洞,烤肉的竹签被烧断了。爸爸递给我一串香喷喷的香肠,我在上面涂了很多香料,一口咬下去,既咸又甜又辣,真香!啊,吃得真饱!

这一次烧烤,我吃得真痛快。

烧烤三年级作文三年级 篇2

盼星星,盼月亮,终于盼来了星期四,是我们小记者外出扫墓,然后去烧烤。我心情非常激动!

到了学校,我一心只想着去东台山烧烤,上完第二节课时,广播里传来:“请小记者在国旗台下集合”的声音。我飞奔出教室,跑到国旗台旁,过了一会,我们就上车了。在车上,我们有说有笑,可快乐了。到了目的地,我和童想抬着花篮,往烈士碑出发。过了二十分钟还是没有到达,可我们早已汗流浃背,我和童想实在太累了,换给其他同学搬。又过了几分钟,终于到了烈士纪念碑。同学们像一棵棵小松树,笔直地站在纪念碑前,庄严地敬上标准的队礼!听着老师动情地讲革命先烈的英雄事迹,我心情澎湃,热泪盈眶!心想:一定要好好学习,珍惜这来之不易的幸福生活!

扫墓结束后,就来到我等待已久的烧烤烧地,我们选择好烧烤桌,把精心准备的食材一一摆好。点上火,我成了一位小厨师,先把一些生食串,用刷子均匀地涂抹上植物油,放置烤架上,火苗沾上油滴。像一条猛龙喷出大火,迅速的烤着食串……我眼疾手快地翻过食串的另一面烤制着,等着它们有七分熟的样子,我又刷上孜然粉和麻辣粉,烤了一会,出炉了。我把它们摆在盘子里,方便同学们慢慢享用。我继续烤着串:鸡腿、鸡翅、火腿、鱼丸子……陆续装盘,我这个大厨也大功告成。我们一起大吃大喝,谈天说地。

返回的时候,我还在回味烧烤带给我们无穷的快乐!

烧烤三年级作文三年级 篇3

夜色渐浓,炊烟袅袅,我家烧烤店的生意拉开序幕。

一对情侣来了,两人面对面坐着,点的菜不多,奇怪的是用餐的时候女孩好像没长手,全是男孩子喂她。男孩子拿起一串烤肉蘸好酱放进女孩子嘴里让她咬,还温柔地说:好吃不?女孩子一边笑着点点头,一边站起来拿起手机对着烤串不停地拍来拍去。趁她不拍发朋友圈的时候,男孩子又喂她一口,他们一顿饭就这样重复着这个动作哎,看得我想笑。

斜对面的有个戴眼镜的大男孩,看似斯文,但是吃起来却狼吞虎咽,只见他两只手上各拿一串烤肉,接连往嘴里送,从未间断坐在他对面的胖阿姨,可能是他的妈妈,正好和男孩子相反,慢慢地吃,一小口一小口地咬,一边还劝着儿子:慢点,小心烫着嘴。她吃得那么少,咋还那么胖呢?

一个戴着大金链子的土壕带着一帮朋友来了,点了很多烤串,还有啤酒,对着服务员呼来喝去,很是粗鲁,大声喧哗,脏话连篇。吃完了,付钱的时候,对着账单指指点点,说这个不好吃那个不好吃,想少付点。真是,不好吃你怎么吃得连渣都不剩?可爸爸还赔着笑脸点点头

原来这个世界并不全是平静的,烧烤店里也是如此。

烧烤三年级作文三年级 篇4

今天我和爸爸晚上散步的时候路过公园旁的烧烤摊,这里的烧烤闻起来真香啊,看得我都直流口水了,于是我忍不住和爸爸说“爸爸爸爸,我想吃烧烤,你可以带我去吃吗?”爸爸笑了笑说“好吧,但是得我们散完步回来了再去吃,并且你要答应我不能告诉妈妈我带你去吃烧烤哦!”我马上点点头说“恩恩,答应答应!”

可是走到半路上,我的`肚子就开始咕噜咕噜叫个不停,我脑海里开始幻想着吃烧烤的情景,就这样,我陷入了沉思之中,爸爸看到了我魂不守舍的样子,就说“看你这样子,你这小馋虫!”说完爸爸就拉着我的头带我到公园口吃烧烤了。

我们选了一家光头烧烤,看起来这家生意不错,而且这个老板还是大光头,爸爸问我想要吃什么,我对老板说“我要鸡腿鸡翅膀牛肉串羊肉串五花肉韭菜黄瓜。”爸爸说“你会吃得下这么多吗?”我马上说道“会的会的,我一定会吃得完。”我们先找了一个座位坐了下来,没过一会烧烤就来了,我很快就吃完了,味道真不错,不过就是有点贵,这么些烧烤就要八十块了。不过烧烤真好吃,我爱吃烧烤!

[荐]落叶三年级作文(精选4篇)


作文创作需要不断反复思考和书写,多读书对写作文有帮助,如何在写作文时突出重点呢?以下是一篇关于“落叶三年级作文”的详细介绍快来看看吧,本文供你参考,希望能帮到你!

落叶三年级作文 篇1

沙沙——沙沙——小落叶离开妈妈的怀抱和大地叔叔一起玩。

落叶躺在一朵高傲的玫瑰花旁,用那稚嫩的声音问道:“花姐姐你这么美丽,而我,却平凡得不能再平凡,似乎没有一个人需要我,你知道我有什么用处吗?”玫瑰花说:“其实你的用处可大了,只是你没发现,森林里有很多小动物需要你。”

这时调皮的风弟弟把小落叶吹到了一只螳螂身上,于是它问:“螳螂叔叔,我有什么用,你看你有那么威武的武器,而我呢?什么都没有。”“小落叶你可以当我们的被子呀?让我们在冬天时不会冷。”

这时小蚂蚁从他们身边经过,“你对我来说也很有用,比如,在我要经过那咆哮着的河流时,你可以当我的小船,在下雨天时你可以当我的雨伞,所以说你的用处非常大。”

一个人从小落叶身旁走过,伸出手轻轻地把小落叶拿起来,“这片落叶真好,在热时可以给我扇风又可以给我当书签。”

这时小落叶来到了一个它从来没有去过的世界。

小落叶终于知道了:原来再平凡的东西,也有他独特的用处。

落叶三年级作文 篇2

我一直以为,秋天只是代表着萧瑟与孤寂,悲伤与失意。要不是近年来身体欠佳,常常漫步在乡村的简易公路上,我可能一辈子也不会改变这种看法,可能永远也不会用心去聆听落叶的声音,用欣赏的目光去看一片片铺展在大地上的金黄。

在秋日一个朗润的早晨,阳光铺照在色彩斑斓的原野,天空碧蓝而高远,明净而清澈。我习惯地走在那条熟悉的、幽静的简易公路上,放眼望去,田野的青绿在不知不觉中已经变成一片金黄。我坐在路边的一块平整的石头上,一阵秋风迎面吹来,公路两边的白杨树的枯叶纷纷扬扬,摇曳下坠,样子十分可爱,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飞翔,还有的像芭蕾舞演员那样轻盈地旋转。全都那么潇潇洒洒,无牵无挂。

我顺手拈住一片在风中缓缓下坠的落叶,轻轻的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微弯下腰,用鼻子嗅了嗅,散发着淡淡的泥土清香。望着手中的这片毫不起眼的落叶,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露着醉人的芳华,闪耀着油亮的苍翠,而转瞬间已是枯黄,它的生命太短暂了。我用善感的心体会着落叶的悲苦,轻轻地叹息道:生命为何不能常绿?

我细细地聆听着沙沙的声音,那不是风的声音,而是发自落叶内心的呼喊,奇怪的是我没有听到无奈的叹息和悲哀,那声音曼妙而动听,低沉而优美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也犹如从浩瀚的宇宙空间传来的天籁之音,我完全沉醉了。原来落叶并没有埋怨根的不挽留,也没有埋怨秋风的无情,而是心的自愿萌动,寻找着理想的归宿。

它已走完了人生的历程,完成了自己的使命,它黄而无悔,落而无憾。因为它也曾在春天为大地平添过一道黛绿,也曾在夏天给人们撑起过一片荫凉。秋天来了,它也该走了,于是它心甘情愿地离开了栖身的枝头,用飞舞的身影向给了它生命的枝干作别,用沙哑的歌喉回味着整个生命的过程,最后义无反顾地投向大地的怀抱,与大地融为一体,孕育着下次新绿。

当那片片枯叶零落成泥碾作尘的时候,我终于明白了,这不是生命的终结,而是新的生命的开始。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”黄色并不代表死亡。

落叶三年级作文 篇3

上次,我和妈妈一起去捡落叶。妈妈正在细心地寻找美丽的叶子,而我却慢悠悠地跟在妈妈身后,东看看,西看看。突然,好像有一片东西掉到我头上又滑了下来,我仔细一看,哇,原来是一片漂亮的叶子!我小心地从地上拿起,捧在手中。

回家后,我把叶子放在桌上,我发现它好像一把扇子,它的纹路是竖着的,我看见纹路竖着的叶子,它的颜色很明亮,是浅绿和深绿混起来的颜色,它身上还有伤口呢!

我想,它可能长在高处,能看见远方。有时叶子不开心时,还会有小鸟飞来作伴,听它们唱歌;下雨时,可能还会有几只来不及回家的虫子来躲雨。。。。。。

这么美,这么漂亮、淘气的叶子,怎么能忍心扔了呢?我要一直陪伴它,只有一个办法:做成书签,好好的保管、珍藏。

我希望,明年春天我还能捡到一片一模一样的叶子,陪伴着我,一直不枯萎。

落叶三年级作文 篇4

秋天来了,落叶从树上悄悄地落下来了,像一只只美丽的蝴蝶,可爱极了!

落叶又许许多多的颜色,比如说绿色、红色和黄色……

落叶又的像银光闪闪的星星,有的像五颜六色的杯子,有的像一朵朵美丽的鲜花,还有的像一只只美丽的小蝴蝶,落叶美丽极了!

落叶夹着有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道,我真是闻了还想闻,因为落叶和我成为了很好的朋友。我摸着落叶的时候是很滑很滑的,落叶上还有几根干枯的茎,这个时候,让我想起了:“落叶不是无情物,化作春泥更护花;生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。”人要活得像夏叶一样轰轰烈烈的,死要像落叶一样毫无遗憾。

等到秋日来临时,生命将尽的秋叶仍然以金黄似的、火红般的眼里将点燃着大地,尽最大的.努力全部都献给了大地。这种坚持不懈的精神,值得我们去学习的。

落叶我爱你!你将永远都是我的小伙伴。因为你用最大的努力全部都献给了大地。我很敬佩你!

描写三年级植物作文(精选4篇)


写作已经成了我们的日常,作文也能让我们进行一种自我的探索。写作没有素材,一提笔就容易无从下手。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考?经过收集,小编为您献上描写三年级植物作文(精选4篇),不妨参考一下。希望你喜欢!

描写三年级植物作文(篇1)

我的家乡在湖北的一个小村庄里,奶奶的菜地里有一片金黄色的油菜地,远远望去就像金色的海洋。闻着油菜花的清香,我缠着妈妈带我和妹妹去田野里玩,妈妈最终答应了。

走进油菜花田里,油菜花是鹅黄色的,油菜花各种各样,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全都展开了,露出金黄色的花蕊,有的还是花骨朵儿,外面一层是绿色的,美丽极了!

你可别小看了这些油菜花,她的用处可多了。听妈妈说,油菜花的花粉可以酿出香甜的花蜜,油菜花谢了之后结出黑色的菜籽,可以榨出美味的菜油……

我很喜欢油菜花,因为它不仅美丽,还很实用。愿疫情早日结束,在抗疫一线的叔叔阿姨们也来看看这美丽的花海。

描写三年级植物作文(篇2)

梅花是在冬天傲然开放的花朵,它在冬天尽情地展现自己的舞姿。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落了下来,寒风吹在人的脸上,如刀割。我走在街上,看见路上的行人寥若晨星,我不禁拉紧了领口,缩着身子迎着大风向前走去。这时,我不经意的向路边一瞟,看见路边有两株洁白无暇的梅花在寒风中毅然挺立。忽然,刮来一阵大风,连我都趔趄了一下,等我站稳时梅花的腰都快被折断了,慢慢的,梅花挺直了腰,在寒风中巍然挺立。我忽然发现在一块石头下面夹着两片花瓣。我使出了九牛二虎之力把石头移开,石头下竟还有奄奄一息的一枝梅花。不可思议的事发生了:在死神边缘挣扎的梅花凭着自己坚强的意志,颤颤巍巍地站了起来,和另两株梅花一起迎着大风,顶着大雪,并肩作战。

梅花的坚强家喻户晓,是冬天一道亮丽的风景线。

描写三年级植物作文(篇3)

我的院子里有一株植物。

藤蔓上的叶子被昆虫啃掉了。然而,他们仍然固执地僵硬。

昆虫吃了树后,树上只剩下少量残留的果肉。况且还有几只角蜂在飞来飞去,好像在找剩下的葡萄。

但是,这藤能结果已经很好了。因为我上学前班的时候,藤上已经长满了叶子。但过了两年半,只结过一次葡萄,还有一两串未成熟的`葡萄。但这次,它得到了十多根弦。吸引昆虫来享用可以说明这种葡萄有多好吃,而且还没有农药。

这葡萄树的枝子弯弯曲曲,共有七弯八弯。它看起来像一个小迷宫。所有进入的昆虫都是“没有回头路”。

这颗葡萄有多老了?可能是四年!也有可能活五年!

这藤蔓就像一个谜,一个神奇而奇妙的谜。

描写三年级植物作文(篇4)

我有一个朋友,他呀,不会说话也不会走路。哈哈!他就是——山茶花。

山茶花的树干灰蒙蒙的,上面还有一个个小疙瘩。纤细的枝条上一片片深绿色的叶子在阳光下油亮亮的,边上还有小小的锯齿,一不小心就会被划伤。哈!你别说,这树的样子真像个大熊掌。

山茶花开得真热闹。有的还是花骨朵儿,那白里泛着微微淡黄的,顶尖好似沾了紫红色墨汁,像个毛笔头似的,不知道是哪一位写作大师留下来的!花骨朵儿明明很美,却还是害羞地躲在树干妈妈的身后。有的已经半开了,形成了一个鲜红的小屋,里面住着迷你金针菇似的金色的小花蕊;有的已经全开放了,肥硕的花瓣都像赶集似的聚拢来,形成了一朵争奇斗艳的山茶花。虽然有些凌乱,但是这更增添了山茶花的美。小小的花蕊也不像金针菇了,反而有些像迷你小金桂。小金桂在那乳白色和粉红色相间的,摸起来十分湿软、丝滑的花瓣之间,十分惬意。

我喜欢山茶花,虽然他没有茶叶,也不像其他花那样会结果,但是他独特的美,令我十分难忘。

描写三年级植物作文精选4篇


写作文需要重点强调什么?作文是学生亲密接触语文感悟语文的重要方式之一,作文是创造性思维的绝佳培养方式。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离,根据您的需求教师资源网编辑为您整理了以下相关信息:“描写三年级植物作文”,我相信您会对这篇文章的内容感到满意!

描写三年级植物作文 篇1

寒冷的冬天已经过去,温暖的春天悄悄地来了。

春天是个百花盛开的季节,学校门口的紫荆树也开出了一朵朵紫红色的紫荆花。

紫荆花又叫红花紫荆或红花羊蹄甲,是豆科。它的颜色又多又鲜艳,有紫红色,有粉红色,还有红色。花朵、树皮和树根还可以入药呢。

紫荆树终年常绿繁茂,很适于做行道树,当你走在人行道上,会经常发现有许多紫荆树站在那里,在微风中轻轻地摇曳着树枝,向我们招手。而那随风飘落的紫荆花,像一只只在空中嬉戏的紫红色蝴蝶。它的花朵大部分都是紫红色的,清香四溢;花瓣像一根根紫红色的羽毛;叶子看上去就像小羊蹄,我想“红花羊蹄甲”大概就是因此而来的吧。

我喜欢紫荆花。虽然玫瑰比它美丽,百合比它芳香,可我还是最喜欢它,因为它有一种吸引我的独特魅力。

描写三年级植物作文 篇2

我们家有一盆富贵竹,这盆富贵竹是我自己养的。告诉你们一个小秘密:我的富贵竹不仅能在水里生长,还可以在泥土里生长哦!

富贵竹刚买回来的时候,它的茎又细又长,一节一节细细的茎上,长着几片椭圆形的叶子,叶子碧绿碧绿的并有序地排列着。最上面的叶子长的非常密集并且向四周伸展开来,就像一个小姑娘打着一把碧绿的伞。

富贵竹的别名叫万年竹、富贵塔,富贵竹的花语是花开富贵、大吉大利。

富贵竹可以起到净化空气,减少辐射等作用。富贵竹的生命非常顽强,不管是严寒还是酷暑,它总是顽强不屈地向上生长着。

我爱我家的富贵竹,我要学习它坚强不屈的精神。

描写三年级植物作文 篇3

在我家的阳台上,养了许多美丽的多肉植物,其中我最喜欢的就是那盆叫“紫珍珠”的肉肉了。紫珍珠长长的、肉肉的叶片,像亲兄弟一样,紧密的贴在一起,组成了一朵美丽的莲花,妈妈还特意给它搭配在了一个美丽的圆形花盆里。

春天来了,叶片慢慢变成紫红了,非常艳丽。叶片中间有明显的棱角一直伸到顶端,越来越细,变成一个尖尖的刺,好像它用刺在保护自己。莲花般的花朵下面是一根又细又长的茎,牢牢的长在土里。

妈妈跟我说,紫珍珠有很顽强的生命力,只要一片叶子扦插,就可以生出新的千姿百态肉肉来,非常可爱。我一定要和妈妈精心呵护它们长大,让紫珍珠像一个亭亭玉立的莲花姑娘一样站在我们家阳台上。

这就是我家可爱的植物朋友“小多肉”,怎么样,你喜欢吗?

描写三年级植物作文 篇4

我的植物朋友是我一家人都很喜欢吃的,你们想知道知道它是谁吗?我来给你们说个谜语,一起猜猜它是谁。

“一个老头子,头上长胡子,拖下绿袍子,全身金珠子。”你们猜到了吗?没错,它就是玉米。

我来和你们说说种玉米的过程:第一步,你要在春天的时候播种,浇水、施肥,还要保证它们有充足的阳光。第二步,在夏天的时候要锄草、除虫、施肥……第三步,秋天来了,正是玉米成熟的时节,我们可以把玉米根砍掉,把一个一个玉米从它的枝干上摘下来。

我仔细观察我的植物朋友,它身穿一件绿色的美丽的外套,脱掉绿外套,就可以看到金黄金黄的身子,是一粒一粒的,还会有胡须呢!

玉米的用处可多了,煲汤、炒菜、炒饭等等,我最喜欢的是用玉米制作的爆米花,还有甜甜的玉米汁我也特别喜欢。

这就是我的植物朋友,你们喜欢它吗?

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