三年级计划作文精选(4篇)。

作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨，写作能够激发我们的思维和独立思考能力从而更好地观察周围环境。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，如何才能写出高水准的作文？请务必将本文保留以备不时之需。

三年级计划作文(篇1)

开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的就是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的就是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。

计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。

计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。

我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”。

光阴似箭，日月如梭。暑假结束了，我们又迎来了新的学期和新的希望。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。

我已经六年级的学生了，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。 所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

三年级计划作文(篇2)

新的学期又到了，针对上学期的一些学习成果，我想出了一些好的方法，提高自己的学习兴致，让自己在新的学期更上一层楼。

根据上学期的成绩来看，我在思品方面的.知识并没有完全掌握牢固，可能是完全没有理解意思。对此，我将要求自己，上课仔细听老师讲课，自行寻找难点、重点、考点，并做好记号。另外，每天阅读品社书，提前预习，背诵思品资料。

在语文这一方面，我还是要跟上学期一样，做好预习笔记，对一些没有理解、不明白的地方进行划记，然后去询问老师。每当老师上完一节课，我要在课后温习所学知识，查漏补缺。我也仍旧要每天阅读课外书45分钟，进一步扩大知识面，并提高写作水平，而且也要积累好词好句好段，灵活运用到自己的文章当中去。

对于英语，我也要每天学习一点语法知识，大声朗读英语短文，并尝试着翻译成中文。不仅如此，我每天也要学习5个及以上的单词，这样，我一些不懂的单词就会慢慢变少。

在数学方面，我应该每天做5~10到奥数题，并理清自己的做题思路。当然，我不能只注意奥数方面，基础知识也不能落下，每天也要进行相关复习。

我每天也还是要坚持练字15~30分钟，端正自己的坐姿。上课或写作业时，我希望自己的注意力能集中，思想不开小差。

我相信自己能够做到以上计划，在小学生涯的最后一个学期有所收获且有所成就，并留下一个好的结果。

三年级计划作文(篇3)

说实话，以前的我还蛮苗条的。可后来我爱上了吃，又不大运动，体重就象芝麻开花节节高了，这不，我才刚满9岁，体重已直逼70斤大关，气得我差点把家里的电子秤给砸了，为了早日扔掉我肥嘟嘟的大肥肉，我决定开始减肥。

小女子是“一言既出，驷马难追”，说干就干，！首先么，要控制饮食。早起一杯牛奶，几块饼干，好容易捱到午饭，却只能吃一碗饭，外加点青菜。看着一桌子香喷喷的大鱼大肉，我真恨不得一口全吞了。爸爸妈妈一边吃，一边笑着看我，我小心的咽了咽口水，用迅雷不及掩耳的速度拿起块猪脚肉大口大口地吃起来。

哎，中午没管住自已的嘴巴，减肥计划失败，晚上可要好好减肥。

吃过晚饭，要实行运动减肥了。我在小区里慢跑，刚开始，还跑的很开心，可过了一小会儿，我就感觉上气不接下气的，四肢发软，腿也很重，再坚持了会，更是累得汗流浃背，手心冒汗，我只好停了下来，大口大口地喘气。减肥真辛苦啊。让我休息，休息，再休息一会儿吧。

为了减肥，我付出这么多，可几天后一秤体重，我反倒重了一斤.看来，减肥之路是漫漫其修远,吾将上下而求索。

三年级计划作文(篇4)

新学期有新的理想；新学期有新的目标；新学期有新的计划。新的学期，新的开始。这是我小学生涯的最后一个学期，在这最后一个学期里，我要努力学习，有计划，有目标，为自己小学生涯画上一个完美的.句号，不能留有遗憾。

从开学的第一天起，我就要勤奋、努力地学习，尽量改正自己的缺点，要细心、认真，有明确的奋斗目标和学习计划。

在新学期要有好的计划。每天早上6：00起床，多背书。先背课文，虽然不要求多背，但是至少要完成老师布置的任务。在会背语文课文的同时，也不要把英语课落下，在中间穿插着背英语课文和单词。在上学路上不可以玩耍，上学更不能迟到。上课要认真听讲，课堂上能交头接耳、走神、做小动作。上课要积极发言，跟着老师的思路走。做作业要认真，一气呵成，不能一边写一边玩，同时也不抢作业，既要有速度，更要有质量。要改掉粗心的毛病，粗心一直是我学习中的拦路虎。本学期的一定要努力不写错别字，不算错题，不默写错单词。

课余时间除了适量的放松、娱乐，还可以做一些有意义的事情。在空闲的时候，可以多看一些课外书。看散文，学习里面的好词好句；看古诗词，多读多背，为自己肚子的“墨水”加量；读名著，提高自己的作文水平；看小说，多学习里边的文章结构；看历史书籍，了解中外历史；看诗歌，陶冶自己的情操；看科普读物，提高自己的科学知识；看立志故事，让自己有毅力、有恒心、有理想……除了看书，也可以写写日记，把每天发生的有意义的事记下来，不仅可以提高写作水平，还可以调节自身的情绪。

在新学期里，要有新的目标。我以前考的最好成绩是年级第十八名，班级第十名，这个学期，我要更加努力，争取向全级前十名迈进。虽然名次、成绩不是最重要的，但它也是自己的一个代名词，自己对自己的一个检验和交代。

新的学期，让我们一起努力，实现目标，完成计划吧！

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三年级上册语文三年级作文精选(4篇)

写作文的时光总是让我充满了最美好的童趣，写作是一场无论胜败都值得探索的想象之旅。写作文需要重点强调什么？在本文中栏目小编将分享一些与“三年级上册语文三年级作文”相关的内容，欢迎阅读本文并获取参考！

三年级上册语文三年级作文【篇1】

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

老师！我现在已经是五年级了，而且我还是学校的高年级，之前给教你的时候，我还是一年级耶！五年就这样过去了，我们也有五年没见面了，我真的好想你唷！

她上课时虽然严肃，但是，下课时很和蔼。在五年级时，我摔伤了腿。那时，已经要期末考试了，我不得不带伤考试。刚考完数学，她就来到我考试的考场，问我有哪些不会的，老师跟我对数学答案。有一道数学题会做，但答案错了。老师说：这么难的题，你都做对了，却答案错了。行啊，不错。我也只是笑笑，没有说话。

三年级上册语文三年级作文【篇2】

自从读书以来我印象最深的是就是练字，几乎我的语文老师都要求我的字写不好，要求练。现在我的字有了一定的进步，今后我还要将继续坚持下去。

六年级读后感题目：《鲁滨孙漂流记》读后感700字。通过这篇读后感范文，同学们对于读后感格式和写作方法有一定体会了吧。

自从那次被同学的话语伤到后，我不再拿作文给别人看，因为害怕，害怕又一次的被别人嘲笑。我觉得我的作文不会被他人肯定，甚至烂到看不下去。但是，我自己知道，我在努力着，不是为了要让别人肯定，只是想，尽力吧，我尽力做到最好，决不能放弃。

小学三年级时我的梦想是做一名优秀的人民教师，在四年级时一次去书店使我改变了梦想，在书店买书时摆在最显眼地方的书不再是教科书、科普书、世界名着、哲理书全部都是明星杂志和对身心不健康的漫画，因此我感触很多比如；小学生看了漫画后会模仿漫画中一些不好的行为，如果大人看杂志可能影响孩子也关注杂志，对小学生的学习和生活都是不好的习惯，所以我想写一些大人孩子都能看的作品。

三年级上册语文三年级作文【篇3】

习作四：写一则观察日记你把观察到的.事物写进日记里了吗。让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

习作五：写生活中的传统文化在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字、有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的。

习作六：写自己去过的地方我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。

三年级上册语文三年级作文【篇4】

创设情境，诱发学生的朗读兴趣；运用“找一找、画一画、读一读”的学习方法，去理解体会重点词句，感受语言文字的美；运用联系生活实际，模仿声音等手段，指导学生感情朗读，感受大自然声音的美妙。通过朗读，让学生感受到读书的快乐，感受大自然声音的美妙，体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。

一、激趣导入。

1.课件出示：

你听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌；当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？

你听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？

你听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？

2.学生自由阅读，读后交流自己的感受。

3.教师小结：声音是无处不在的，但是我们却常常忽略了它。片段列举了风声、水声、动物的声音，这些事物我们再熟悉不过，但正是我们没用心去聆听，失去了听的兴趣，因而什么声音也没听到。同学们，丰富美妙的声音无时不在，无处不在。只要用心地倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。

4.导入新课：这节课我们一起来学习一篇新的课文，通过这篇课文我们来感受大自然的声音。（板书课题，学生齐读课题）

二、自主合作，学习生字。

1.要求：自己试着读读课文，划出生字新词，用以前学过的方法解决。

（1）指名读，齐读，指名领读，开火车读。

（2）教师指导好这几个字的读音“奏”读“zòu”，不要读成“zhòu”；“喳”读“zhā”，不要读成“zā”。

4.引导学生积累拟声词。

（1）快速浏览课文，在文中找出“叽叽喳喳”这样的词语。

（2）交流体会：拟声词，又叫象声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。

（3）在平时的阅读和交流中你都积累了哪些拟声词？

（4）学生自由发言，教师评议。课件出示：

动物：唧唧 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱

（5）学生阅读积累。

5.指导写字。

（1）师强调并范写“滴、敲、演”等字。“滴”注意右半部分的笔顺。“敲”的右半部分不要写成“支。”

（2）学生自由练习，教师巡视，个别指导。

（3）投影展示优秀写字作业。

三、读通课文，熟悉内容。

1.解除了生字词的障碍，相信大家一定能轻松地把课文读下来了，自由读读课文，在每一个自然段的前面标上节序。（学生自由读课文。一边读一边标节序）

3.指名读（任意选择课文某一小节）教师与同学予以点评。

一、复习字词,回顾课文。

1.指名分自然段读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。

2.自由读课文，说说课文描绘了大自然哪些美妙的声音？（风、水、动物）

二、精读课文，主体感知。

1.再读课文，想想你最喜欢大自然的那种声音，为什么？

2.四人小组讨论交流读书感受。

3.小组派代表参与全班交流。

三、细读课文，感悟体会。

1.学习课文第2自然段。

（1）学生自由交流，教师相机指导。

（2）指导朗读：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

①同学们，你们都听过微风吹过树叶的声音吗？谁来模仿一下？（指名学生模仿沙沙沙的声音。全班学生模仿沙沙沙的声音。）

②教师评议小结：你听，这声音轻轻柔柔的，就像两个小朋友在小声说话一样，你能带着这种感受读一读这一自然段吗？

③指名读，教师作适当评价和指导。

（4）指导朗读：当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

①你们都听过狂风吹起的声音吗？谁来学一学？（生模仿狂风吹起的声音：“呜呜呜！”）

②你看，狂风吹过来了，风声越来越大，森林的小树们都高兴起来了，兴奋起来了，激动起来了，这是一首多么有力量的乐曲啊！你能带着这种感受来读读吗？（学生自愿举手试读，师生评议，指名读，教师范读，学生齐读。）

（5）大自然里的风，有时是轻轻柔柔的，有时是雄壮而充满力量的，让我们一起来把这一句完整的读一读好吗？（学生朗读课文第二自然段。）

（6）教师小结：这段文字写得真美，作者在这里先写了微风的温柔，再写了狂风的雄壮，用这种对比的方法，写得如此生动细腻，让我们如同身临其境一般。正是因为这样，所以，我们说风是――大自然的音乐家。

当他翻动树叶――树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶――有不一样的声音。

不一样的季节――有不一样的音乐。

（7）谈话过渡：水也是大自然的音乐家，喜欢水的同学们，你们都勾画了哪些句子呢？把你的感受和我们说一说吧！

2.指导朗读第三自然段。

（1）课件出示句子：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

①“滴滴答答……叮叮咚咚……”这声音多好听，这声音多美妙。像这样描写声音的词，我们叫作拟声词。谁能把小雨滴落在这些不同地方发出的美妙声音，通过朗读表现出来？（学生自愿举手朗读）

②指导朗读：在同学们的阅读声中，我仿佛感觉到这些小雨滴落到树叶上了，声音那么清脆好听。这些小雨滴落到房子上了，多么深沉有力。这些小雨滴落到窗户上了，像风铃一样清脆悦耳。

③自由朗读。

（2）课件出示句子：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的.海洋大合唱。

①指名朗读。

②教师评议并小结：是啊，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会就开始了，滴滴答答，丁丁冬冬，当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌！谁来读一读？在朗读中表现出小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

③个别读，齐读。

（3）教师小结过渡：从一首欢快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱，水真是大自然里的音乐家。快来看啊，大自然的动物歌手们也来了，生活在这充满音乐的自然里，他们多么快乐啊！谁想读读这一段？

3.生自主朗读第四自然段。

（1）自由读。

（2）指名读。

（3）分句子分角色读。

①动物是大自然的歌手。

②走在公园里， ；

③坐在一棵树下， ；

④在水塘边散步， 。

⑤你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“ ，

！”

四、诵读课文，背诵积累。

1.自由朗读，练习背诵。

2.小组合作，互相检查。

3.小组代表，展示背诵。

五、拓展延伸：

现在正是草长莺飞、繁花似锦的春天，请你们利用课余时间，走进大自然，走进公园里，去倾听一下大自然的声音，感受它的美妙，或许你还会有新的发现。

请把你的发现和感受写下来。好吗？

…… ……

小兔三年级作文精选(4篇)

你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？可以说作文与我们的一生都有着密切的联系，写作可以让自己更加真实地存在于这个世界上。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，挑选了一篇网络上非常出色的“小兔三年级作文”文章分享给大家，此文内容可能为您提供实用的帮助！

小兔三年级作文 篇1

我家养了一只小兔子，全身的毛是白色的，红红的眼睛像两个红宝石，小小的鼻子是粉红色和黑色的，上面还长着毛呢！嘴巴是三瓣嘴。它的名字叫：“乖乖”。别听它的名字叫“乖乖”，其实它的性格跟它的名字相反。它的性格可是很调皮的，你们想知道这是一只怎样调皮的兔子吗？请听我给大家娓娓道来！

记得有一天晚上，奶奶把兔子放回箱子里，把箱子盖盖紧，然后就回客厅了。那只兔子假装睡着了，等到我们全家人都睡觉了以后，兔子竟然从箱子里跳出来了，箱子旁边正好放着洗衣机，兔子就跳到洗衣机的电线旁边，一转眼工夫，洗衣机的电线就被咬断了。我想兔子早上就想去咬断洗衣机的电线的，因为我一直看守着它，所以它就找不到机会去咬断洗衣机的电线，难怪早上兔子的举动有点不对劲。

这就是我喜欢的动物——调皮的小白兔“乖乖”。

小兔三年级作文 篇2

冬天是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片，洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界，使万里江山洁白无瑕，千里冰封。树上挂满了白雪，地上的雪厚厚的有时还没过膝盖。田野里，屋顶上更像是盖上了一层厚厚的，白色的毛毯。

冬天也是快乐的，每当雪花纷纷扬扬飘落下来时，最开心的就是孩子们了。他们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……一双双小手冻得通红，可谁也不觉得冷，反而玩得更起劲了。俗话说“瑞雪兆丰年”，及时的大雪预兆来年的丰收，因为寒冷的大雪可以把地里的庄稼里的害虫冻死，而且能为庄稼提供养分。有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”那三层被说的就是那美丽的白雪。

我喜欢美丽的冬季，更喜欢那纷纷扬扬的下雪天。

小兔三年级作文 篇3

昨天买好加氧器一回家，我就迫不及待地缠着爸爸赶紧给小鱼儿们装上，我打心眼里盼望小鱼儿们早些吸入新鲜充足的氧气。爸爸对照说明书，三下五除二就把加氧器装上了。只见加氧器带插头的一端连着电源，带软管的一端被放置在鱼缸的`水中。爸爸一按开关，加氧器立即发出嗡嗡的轰鸣声，鱼缸里顿时泡泡四起，鱼儿们一下子被水流冲得东躲西藏。它们哪见过这阵势！

渐渐地，小鱼儿们适应了有氧泡泡的生活，游的更欢了。其中有一条叫小白的小鱼儿很淘气，它竟然游到加氧器的喷水口探险，一下子被水流冲上水面。别说，真让我惊出一身冷汗！可过了一会儿，小鱼儿们一个接一个去喷水口探险。它们大概把那里当成了游乐场，乐在其中呢。哎，真拿它们没办法。

你说我家小鱼儿淘气不淘气？

小兔三年级作文 篇4

小兔和小猫在白龙山庄动物学校读书，这里景色优美，树木茂盛，鸟语花香，空气新鲜。高级动物学校有个大操场，共长五百米，有十条跑道、十个班级，如果要跑步比赛，就每个班级挑一个最快的动物参加。

小猫的考试成绩全是95分以上，小兔都是85分以下，小猫就骄傲了，它看见一个动物就对它们说：“我考试比小兔好。”之后，小兔就下定决心，期未考试要比小猫好，从此，小兔一放学就做好作业，吃好晚饭就从6点复习到10点才睡觉。双休日就抓紧复习了，几十天过去了，小兔的成绩慢慢地好起来了，像80-85、85-88、88-95，老师也表扬了小免。期末考试了，老师发下来试卷，规定50分时间。小猫很快的做好了试卷，虽然它没作弊，可是大家都知道它是粗心大意。那一边呢?小兔正在仔仔细细检查了一遍又一遍。“咚咚”考试时间到了，小猫对小兔说：“小兔你这次考试考不过我的，”小兔生气地说：“期末考试试卷还没有发下来，你就怎么知道你考的比我好呢”小猫说：“考试卷就算没发下来，也就知道我考的比你好了。”小兔当作没听到的样子就走了。

分数出来了，小兔考了100分，小猫才考试了80分，虽然小兔这次考试考得很好，但是它没有像小猫骄傲，而是走到小猫面前对小猫说：“这次你虽然考不好，下次也可以考呀!你别灰心，加油!。”

从此以后它们俩成了好朋友，好邻居，它们一起去上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍。它们在一起做作业时，不会做的题目互相交流。最后，它们就像是亲兄弟一样一起考上了高级中学。

三年级叙事作文故事三年级作文(4篇)

教师资源网的编辑英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“三年级叙事作文故事三年级作文”，这些资料仅供参考具体情况需以实际为准。作文是我们掌握语文基础的关键，写作是一个让我们了解世界和社会的方法。一篇好的作文也会让人很难忘记。

三年级叙事作文故事三年级作文(篇1)

每当我在箱子里翻出一张我8岁和爸爸在温州景山骑着一匹马的照片时，心里很留恋。

穿着短衬衫，摆着?的姿势，那是我，坐在我后面穿着衬衫和白裤子的是我年轻力壮的爸爸。

我和爸爸经过了着个骑马的场地，爸爸情不自禁地拉着我的手，走到骑马的场地上，那位牵马的人把那匹马牵到我们跟前。爸爸把我抱上马背上，我当时坐在马背的那刻感觉自己就像古代军人一样上阵冲锋。

每次看到这张骑马的照片，就会想到爸爸和骑马的时候，爸爸抓着我的手不让我摔下去，爸爸一只手小心翼翼地抓紧着绳子，另一只手抱紧我整个身子拥进怀抱里。

我摆了一个耶的姿势高兴地和爸爸一起笑着，咔咔妈妈竟然在我们笑的时候拍了几张。

这是我最怀念的照片。

三年级叙事作文故事三年级作文(篇2)

一天，老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们每人带一个生鸡蛋，比比谁能把蛋保护好，老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成荷包蛋。

第二天早上，我打开冰箱，挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗，再把一叠叠纸巾放到塑料袋里，然后把鸡蛋放在纸上，最后把塑料袋扎紧，放进书包侧面的袋子里。妈妈说：今天蛋宝宝要陪你上学啦！你要好好保护她，可别让她受伤哟！一路上，我既兴奋又紧张，生怕碰到蛋宝宝，每一步都是轻轻的，总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了，我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上，小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝咕噜噜像长了腿似的飞快地滚到桌边，我赶紧抓住蛋，惊出一身冷汗。暗叹：还好我反应敏捷，否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包，再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝，她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。

总算等到放学时间了，我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时，妈妈面带微笑拍拍我说：好样的，辛苦了！我如释重负地坐在沙发上想：保护一个小小的鸡蛋就这么累，父母要抚养我长大成人该多辛苦啊！

三年级叙事作文故事三年级作文(篇3)

我上五年级了，我在英华才两年的时间，虽然同学们都是五年，但我对英华的感情说也说不完的。

学校马上就要举办校庆了，也马上就要20岁了。所有年级都准备着生日礼物，我们年级有方阵、健美操、特色课间操。虽然我没有选上健美操但是我会把特色课间操练得有模有样的。让我们给学校的生日礼物变的更好，我一定要做好每一个动作。

我们的学校也有很多美景，美丽的求知园，求知园里最壮观的是求知亭，求知亭几根红色的柱子，绿色的长座椅。往下看地下大部分都是三叶草，微风一吹三叶草荡漾起来，像波浪一样漂亮极了，桃树像个亭亭如玉的姑娘，害羞的展开了自己的笑脸。除了这些蓓蕾园、腾飞园也非常壮观，我最喜欢腾飞园的假山和鱼塘还有鱼塘的荷花。

我还要感谢英华的所以老师们，教室老师教给我知识，餐厅老师给我打营养的饭菜，宿舍老师提醒我喝药，医务室老师把我的病治好等。我要谢谢老师们。老师们都给我了幸福的生活。记得有一次，回校我就开始发烧，妈妈给老师说了我的情况，班主任催我吃药，同学陪我打针，医务室老师给我拿药。宿舍老师让我多多休息先暂时不要去检查，等好了才去检查，她们够来关心我，我感觉我幸福极了！

马上就要校庆了，我祝贺英华蒸蒸日上，希望英华越来越美。

三年级叙事作文故事三年级作文(篇4)

在这大千世界[注: 佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]里，有许多感人的故事。今天，我就看了一个感人故事的视频。

这个视频讲述的是一个蒙古族孩子的故事，他今年12岁，在他8岁时，爸爸妈妈就去世了，他是一个苦命的孩子。视频中，他在舞台上演唱《梦中的额吉》，额吉在蒙古语中就是妈妈有意思。每当他思念妈妈有时候，就会唱起这首歌。

他是用蒙古语唱的，虽然我听不懂蒙古话，但是却被他动情的演唱感染发，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]流下了眼泪。台上的他没有哭，依然表现得很坚强，真是一个勇敢的孩子。我一定要学会他的坚强。

烧烤三年级作文三年级4篇

作文是思想和语言的完美结合能够让人感受到作者的思维深度，写作可以让我们更好地反思自己的人生和成长。想要感动读者，那么写作文要投入感情，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是栏目小编为您搜集整理的“烧烤三年级作文三年级”相关资料敬请参考，我希望这些经验和观点可以对您所面临的问题提供一些借鉴和指导！

烧烤三年级作文三年级 篇1

星期五下午一放学，爸爸就问我要不要去工厂吃烧烤，我一听‘吃烧烤’这三个字，心里就乐开了花，便不假思索的说：“肯定去！”

我们是在楼层最高处烧烤。我看见爸爸抬着桌子走上来，我也去帮忙抬桌子。只见烧烤要用的东西一应俱全，特别是这些吃的，土豆、香肠、鸡翅、生菜、牛肉……我看着这些琳琅满目的美食，口水早就“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。有许多朋友陆续上来，大家一起动手，把吃的穿进竹签里。我也去帮忙。我把土豆穿上，一开始是穿在中间的，后来偏了，再后来又偏到另一边去了。我穿了好几个，都这样。全部都穿好就要烧烤了。叔叔在报纸上倒酒精，再用打火机点上，火马上点燃了，大风往火上吹，刚点燃的火被吹灭了，连续点了好几次，都灭了。我蹲在地上看了好久，终于点燃了。

自己烤的食物自己吃，有个烤架烧烤时油涂得太多，滴到了火里，结果着了火，锡纸被烤出了一个大洞，烤肉的竹签被烧断了。爸爸递给我一串香喷喷的香肠，我在上面涂了很多香料，一口咬下去，既咸又甜又辣，真香！啊，吃得真饱！

这一次烧烤，我吃得真痛快。

烧烤三年级作文三年级 篇2

盼星星，盼月亮，终于盼来了星期四，是我们小记者外出扫墓，然后去烧烤。我心情非常激动！

到了学校，我一心只想着去东台山烧烤，上完第二节课时，广播里传来：“请小记者在国旗台下集合”的声音。我飞奔出教室，跑到国旗台旁，过了一会，我们就上车了。在车上，我们有说有笑，可快乐了。到了目的地，我和童想抬着花篮，往烈士碑出发。过了二十分钟还是没有到达，可我们早已汗流浃背，我和童想实在太累了，换给其他同学搬。又过了几分钟，终于到了烈士纪念碑。同学们像一棵棵小松树，笔直地站在纪念碑前，庄严地敬上标准的队礼！听着老师动情地讲革命先烈的英雄事迹，我心情澎湃，热泪盈眶！心想：一定要好好学习，珍惜这来之不易的幸福生活！

扫墓结束后，就来到我等待已久的烧烤烧地，我们选择好烧烤桌，把精心准备的食材一一摆好。点上火，我成了一位小厨师，先把一些生食串，用刷子均匀地涂抹上植物油，放置烤架上，火苗沾上油滴。像一条猛龙喷出大火，迅速的烤着食串……我眼疾手快地翻过食串的另一面烤制着，等着它们有七分熟的样子，我又刷上孜然粉和麻辣粉，烤了一会，出炉了。我把它们摆在盘子里，方便同学们慢慢享用。我继续烤着串：鸡腿、鸡翅、火腿、鱼丸子……陆续装盘，我这个大厨也大功告成。我们一起大吃大喝，谈天说地。

返回的时候，我还在回味烧烤带给我们无穷的快乐！

烧烤三年级作文三年级 篇3

夜色渐浓，炊烟袅袅，我家烧烤店的生意拉开序幕。

一对情侣来了，两人面对面坐着，点的菜不多，奇怪的是用餐的时候女孩好像没长手，全是男孩子喂她。男孩子拿起一串烤肉蘸好酱放进女孩子嘴里让她咬，还温柔地说：好吃不?女孩子一边笑着点点头，一边站起来拿起手机对着烤串不停地拍来拍去。趁她不拍发朋友圈的时候，男孩子又喂她一口，他们一顿饭就这样重复着这个动作哎，看得我想笑。

斜对面的有个戴眼镜的大男孩，看似斯文，但是吃起来却狼吞虎咽，只见他两只手上各拿一串烤肉，接连往嘴里送，从未间断坐在他对面的胖阿姨，可能是他的妈妈，正好和男孩子相反，慢慢地吃，一小口一小口地咬，一边还劝着儿子：慢点，小心烫着嘴。她吃得那么少，咋还那么胖呢?

一个戴着大金链子的土壕带着一帮朋友来了，点了很多烤串，还有啤酒，对着服务员呼来喝去，很是粗鲁，大声喧哗，脏话连篇。吃完了，付钱的时候，对着账单指指点点，说这个不好吃那个不好吃，想少付点。真是，不好吃你怎么吃得连渣都不剩?可爸爸还赔着笑脸点点头

原来这个世界并不全是平静的，烧烤店里也是如此。

烧烤三年级作文三年级 篇4

今天我和爸爸晚上散步的时候路过公园旁的烧烤摊，这里的烧烤闻起来真香啊，看得我都直流口水了，于是我忍不住和爸爸说“爸爸爸爸，我想吃烧烤，你可以带我去吃吗？”爸爸笑了笑说“好吧，但是得我们散完步回来了再去吃，并且你要答应我不能告诉妈妈我带你去吃烧烤哦！”我马上点点头说“恩恩，答应答应！”

可是走到半路上，我的`肚子就开始咕噜咕噜叫个不停，我脑海里开始幻想着吃烧烤的情景，就这样，我陷入了沉思之中，爸爸看到了我魂不守舍的样子，就说“看你这样子，你这小馋虫！”说完爸爸就拉着我的头带我到公园口吃烧烤了。

我们选了一家光头烧烤，看起来这家生意不错，而且这个老板还是大光头，爸爸问我想要吃什么，我对老板说“我要鸡腿鸡翅膀牛肉串羊肉串五花肉韭菜黄瓜。”爸爸说“你会吃得下这么多吗？”我马上说道“会的会的，我一定会吃得完。”我们先找了一个座位坐了下来，没过一会烧烤就来了，我很快就吃完了，味道真不错，不过就是有点贵，这么些烧烤就要八十块了。不过烧烤真好吃，我爱吃烧烤！

[荐]落叶三年级作文(精选4篇)

作文创作需要不断反复思考和书写，多读书对写作文有帮助，如何在写作文时突出重点呢？以下是一篇关于“落叶三年级作文”的详细介绍快来看看吧，本文供你参考，希望能帮到你！

落叶三年级作文 篇1

沙沙——沙沙——小落叶离开妈妈的怀抱和大地叔叔一起玩。

落叶躺在一朵高傲的玫瑰花旁，用那稚嫩的声音问道：“花姐姐你这么美丽，而我，却平凡得不能再平凡，似乎没有一个人需要我，你知道我有什么用处吗？”玫瑰花说：“其实你的用处可大了，只是你没发现，森林里有很多小动物需要你。”

这时调皮的风弟弟把小落叶吹到了一只螳螂身上，于是它问：“螳螂叔叔，我有什么用，你看你有那么威武的武器，而我呢？什么都没有。”“小落叶你可以当我们的被子呀？让我们在冬天时不会冷。”

这时小蚂蚁从他们身边经过，“你对我来说也很有用，比如，在我要经过那咆哮着的河流时，你可以当我的小船，在下雨天时你可以当我的雨伞，所以说你的用处非常大。”

一个人从小落叶身旁走过，伸出手轻轻地把小落叶拿起来，“这片落叶真好，在热时可以给我扇风又可以给我当书签。”

这时小落叶来到了一个它从来没有去过的世界。

小落叶终于知道了：原来再平凡的东西，也有他独特的用处。

落叶三年级作文 篇2

我一直以为，秋天只是代表着萧瑟与孤寂，悲伤与失意。要不是近年来身体欠佳，常常漫步在乡村的简易公路上，我可能一辈子也不会改变这种看法，可能永远也不会用心去聆听落叶的声音，用欣赏的目光去看一片片铺展在大地上的金黄。

在秋日一个朗润的早晨，阳光铺照在色彩斑斓的原野，天空碧蓝而高远，明净而清澈。我习惯地走在那条熟悉的、幽静的简易公路上，放眼望去，田野的青绿在不知不觉中已经变成一片金黄。我坐在路边的一块平整的石头上，一阵秋风迎面吹来，公路两边的白杨树的枯叶纷纷扬扬，摇曳下坠，样子十分可爱，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像燕雀展翅飞翔，还有的像芭蕾舞演员那样轻盈地旋转。全都那么潇潇洒洒，无牵无挂。

我顺手拈住一片在风中缓缓下坠的落叶，轻轻的放在手心，它已失去了原有的光芒。我微微弯下腰，用鼻子嗅了嗅，散发着淡淡的泥土清香。望着手中的这片毫不起眼的落叶，我不禁陷入沉思，在迷人的春光下，它也曾吐露着醉人的芳华，闪耀着油亮的苍翠，而转瞬间已是枯黄，它的生命太短暂了。我用善感的心体会着落叶的悲苦，轻轻地叹息道：生命为何不能常绿？

我细细地聆听着沙沙的声音，那不是风的声音，而是发自落叶内心的呼喊，奇怪的是我没有听到无奈的叹息和悲哀，那声音曼妙而动听，低沉而优美，像舒伯特演奏的《小夜曲》，也犹如从浩瀚的宇宙空间传来的天籁之音，我完全沉醉了。原来落叶并没有埋怨根的不挽留，也没有埋怨秋风的无情，而是心的自愿萌动，寻找着理想的归宿。

它已走完了人生的历程，完成了自己的使命，它黄而无悔，落而无憾。因为它也曾在春天为大地平添过一道黛绿，也曾在夏天给人们撑起过一片荫凉。秋天来了，它也该走了，于是它心甘情愿地离开了栖身的枝头，用飞舞的身影向给了它生命的枝干作别，用沙哑的歌喉回味着整个生命的过程，最后义无反顾地投向大地的怀抱，与大地融为一体，孕育着下次新绿。

当那片片枯叶零落成泥碾作尘的时候，我终于明白了，这不是生命的终结，而是新的生命的开始。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”黄色并不代表死亡。

落叶三年级作文 篇3

上次，我和妈妈一起去捡落叶。妈妈正在细心地寻找美丽的叶子，而我却慢悠悠地跟在妈妈身后，东看看，西看看。突然，好像有一片东西掉到我头上又滑了下来，我仔细一看，哇，原来是一片漂亮的叶子！我小心地从地上拿起，捧在手中。

回家后，我把叶子放在桌上，我发现它好像一把扇子，它的纹路是竖着的，我看见纹路竖着的叶子，它的颜色很明亮，是浅绿和深绿混起来的颜色，它身上还有伤口呢！

我想，它可能长在高处，能看见远方。有时叶子不开心时，还会有小鸟飞来作伴，听它们唱歌；下雨时，可能还会有几只来不及回家的虫子来躲雨。。。。。。

这么美，这么漂亮、淘气的叶子，怎么能忍心扔了呢？我要一直陪伴它，只有一个办法：做成书签，好好的保管、珍藏。

我希望，明年春天我还能捡到一片一模一样的叶子，陪伴着我，一直不枯萎。

落叶三年级作文 篇4

秋天来了，落叶从树上悄悄地落下来了，像一只只美丽的蝴蝶，可爱极了！

落叶又许许多多的颜色，比如说绿色、红色和黄色……

落叶又的像银光闪闪的星星，有的像五颜六色的杯子，有的像一朵朵美丽的鲜花，还有的像一只只美丽的小蝴蝶，落叶美丽极了！

落叶夹着有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道，我真是闻了还想闻，因为落叶和我成为了很好的朋友。我摸着落叶的时候是很滑很滑的，落叶上还有几根干枯的茎，这个时候，让我想起了：“落叶不是无情物，化作春泥更护花；生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”人要活得像夏叶一样轰轰烈烈的，死要像落叶一样毫无遗憾。

等到秋日来临时，生命将尽的秋叶仍然以金黄似的、火红般的眼里将点燃着大地，尽最大的.努力全部都献给了大地。这种坚持不懈的精神，值得我们去学习的。

落叶我爱你！你将永远都是我的小伙伴。因为你用最大的努力全部都献给了大地。我很敬佩你！

描写三年级植物作文(精选4篇)

写作已经成了我们的日常，作文也能让我们进行一种自我的探索。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？经过收集，小编为您献上描写三年级植物作文(精选4篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

描写三年级植物作文(篇1)

我的家乡在湖北的一个小村庄里，奶奶的菜地里有一片金黄色的油菜地，远远望去就像金色的海洋。闻着油菜花的清香，我缠着妈妈带我和妹妹去田野里玩，妈妈最终答应了。

走进油菜花田里，油菜花是鹅黄色的，油菜花各种各样，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出金黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，外面一层是绿色的，美丽极了!

你可别小看了这些油菜花，她的用处可多了。听妈妈说，油菜花的花粉可以酿出香甜的花蜜，油菜花谢了之后结出黑色的菜籽，可以榨出美味的菜油……

我很喜欢油菜花，因为它不仅美丽，还很实用。愿疫情早日结束，在抗疫一线的叔叔阿姨们也来看看这美丽的花海。

描写三年级植物作文(篇2)

梅花是在冬天傲然开放的花朵，它在冬天尽情地展现自己的舞姿。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落了下来，寒风吹在人的脸上，如刀割。我走在街上，看见路上的行人寥若晨星，我不禁拉紧了领口，缩着身子迎着大风向前走去。这时，我不经意的向路边一瞟，看见路边有两株洁白无暇的梅花在寒风中毅然挺立。忽然，刮来一阵大风，连我都趔趄了一下，等我站稳时梅花的腰都快被折断了，慢慢的，梅花挺直了腰，在寒风中巍然挺立。我忽然发现在一块石头下面夹着两片花瓣。我使出了九牛二虎之力把石头移开，石头下竟还有奄奄一息的一枝梅花。不可思议的事发生了：在死神边缘挣扎的梅花凭着自己坚强的意志，颤颤巍巍地站了起来，和另两株梅花一起迎着大风，顶着大雪，并肩作战。

梅花的坚强家喻户晓，是冬天一道亮丽的风景线。

描写三年级植物作文(篇3)

我的院子里有一株植物。

藤蔓上的叶子被昆虫啃掉了。然而，他们仍然固执地僵硬。

昆虫吃了树后，树上只剩下少量残留的果肉。况且还有几只角蜂在飞来飞去，好像在找剩下的葡萄。

但是，这藤能结果已经很好了。因为我上学前班的时候，藤上已经长满了叶子。但过了两年半，只结过一次葡萄，还有一两串未成熟的`葡萄。但这次，它得到了十多根弦。吸引昆虫来享用可以说明这种葡萄有多好吃，而且还没有农药。

这葡萄树的枝子弯弯曲曲，共有七弯八弯。它看起来像一个小迷宫。所有进入的昆虫都是“没有回头路”。

这颗葡萄有多老了？可能是四年！也有可能活五年！

这藤蔓就像一个谜，一个神奇而奇妙的谜。

描写三年级植物作文(篇4)

我有一个朋友，他呀，不会说话也不会走路。哈哈！他就是——山茶花。

山茶花的树干灰蒙蒙的，上面还有一个个小疙瘩。纤细的枝条上一片片深绿色的叶子在阳光下油亮亮的，边上还有小小的锯齿，一不小心就会被划伤。哈！你别说，这树的样子真像个大熊掌。

山茶花开得真热闹。有的还是花骨朵儿，那白里泛着微微淡黄的，顶尖好似沾了紫红色墨汁，像个毛笔头似的，不知道是哪一位写作大师留下来的！花骨朵儿明明很美，却还是害羞地躲在树干妈妈的身后。有的已经半开了，形成了一个鲜红的小屋，里面住着迷你金针菇似的金色的小花蕊；有的已经全开放了，肥硕的花瓣都像赶集似的聚拢来，形成了一朵争奇斗艳的山茶花。虽然有些凌乱，但是这更增添了山茶花的美。小小的花蕊也不像金针菇了，反而有些像迷你小金桂。小金桂在那乳白色和粉红色相间的，摸起来十分湿软、丝滑的花瓣之间，十分惬意。

我喜欢山茶花，虽然他没有茶叶，也不像其他花那样会结果，但是他独特的美，令我十分难忘。

描写三年级植物作文精选4篇

写作文需要重点强调什么？作文是学生亲密接触语文感悟语文的重要方式之一，作文是创造性思维的绝佳培养方式。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，根据您的需求教师资源网编辑为您整理了以下相关信息：“描写三年级植物作文”，我相信您会对这篇文章的内容感到满意！

描写三年级植物作文 篇1

寒冷的冬天已经过去，温暖的春天悄悄地来了。

春天是个百花盛开的季节，学校门口的紫荆树也开出了一朵朵紫红色的紫荆花。

紫荆花又叫红花紫荆或红花羊蹄甲，是豆科。它的颜色又多又鲜艳，有紫红色，有粉红色，还有红色。花朵、树皮和树根还可以入药呢。

紫荆树终年常绿繁茂，很适于做行道树，当你走在人行道上，会经常发现有许多紫荆树站在那里，在微风中轻轻地摇曳着树枝，向我们招手。而那随风飘落的紫荆花，像一只只在空中嬉戏的紫红色蝴蝶。它的花朵大部分都是紫红色的，清香四溢；花瓣像一根根紫红色的羽毛；叶子看上去就像小羊蹄，我想“红花羊蹄甲”大概就是因此而来的吧。

我喜欢紫荆花。虽然玫瑰比它美丽，百合比它芳香，可我还是最喜欢它，因为它有一种吸引我的独特魅力。

描写三年级植物作文 篇2

我们家有一盆富贵竹，这盆富贵竹是我自己养的。告诉你们一个小秘密：我的富贵竹不仅能在水里生长，还可以在泥土里生长哦!

富贵竹刚买回来的时候，它的茎又细又长，一节一节细细的茎上，长着几片椭圆形的叶子，叶子碧绿碧绿的并有序地排列着。最上面的叶子长的非常密集并且向四周伸展开来，就像一个小姑娘打着一把碧绿的伞。

富贵竹的别名叫万年竹、富贵塔，富贵竹的花语是花开富贵、大吉大利。

富贵竹可以起到净化空气，减少辐射等作用。富贵竹的生命非常顽强，不管是严寒还是酷暑，它总是顽强不屈地向上生长着。

我爱我家的富贵竹，我要学习它坚强不屈的精神。

描写三年级植物作文 篇3

在我家的阳台上，养了许多美丽的多肉植物，其中我最喜欢的就是那盆叫“紫珍珠”的肉肉了。紫珍珠长长的、肉肉的叶片，像亲兄弟一样，紧密的贴在一起，组成了一朵美丽的莲花，妈妈还特意给它搭配在了一个美丽的圆形花盆里。

春天来了，叶片慢慢变成紫红了，非常艳丽。叶片中间有明显的棱角一直伸到顶端，越来越细，变成一个尖尖的刺，好像它用刺在保护自己。莲花般的花朵下面是一根又细又长的茎，牢牢的长在土里。

妈妈跟我说，紫珍珠有很顽强的生命力，只要一片叶子扦插，就可以生出新的千姿百态肉肉来，非常可爱。我一定要和妈妈精心呵护它们长大，让紫珍珠像一个亭亭玉立的莲花姑娘一样站在我们家阳台上。

这就是我家可爱的植物朋友“小多肉”，怎么样，你喜欢吗?

描写三年级植物作文 篇4

我的植物朋友是我一家人都很喜欢吃的，你们想知道知道它是谁吗?我来给你们说个谜语，一起猜猜它是谁。

“一个老头子，头上长胡子，拖下绿袍子，全身金珠子。”你们猜到了吗?没错，它就是玉米。

我来和你们说说种玉米的过程：第一步，你要在春天的时候播种，浇水、施肥，还要保证它们有充足的阳光。第二步，在夏天的时候要锄草、除虫、施肥……第三步，秋天来了，正是玉米成熟的时节，我们可以把玉米根砍掉，把一个一个玉米从它的枝干上摘下来。

我仔细观察我的植物朋友，它身穿一件绿色的美丽的外套，脱掉绿外套，就可以看到金黄金黄的身子，是一粒一粒的，还会有胡须呢!

玉米的用处可多了，煲汤、炒菜、炒饭等等，我最喜欢的是用玉米制作的爆米花，还有甜甜的玉米汁我也特别喜欢。

这就是我的植物朋友，你们喜欢它吗?