作文：三年级同桌作文(篇二)。

学生要掌握一种基本技能就是写作，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。我们可以从哪些方面着手写作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上作文：三年级同桌作文(篇二)，仅供参考，欢迎大家阅读。

说起我的同桌，她可是我们班最棒的，无论是作为学生、同桌，还是朋友，她都是无可挑剔的。她的名字叫方可萱。

她留着一头乌黑的长发，小小的鹅蛋脸上长着一双像宝石一样亮晶晶的大眼睛，下面是一只精巧秀气的鼻子，鼻子下方还有一张能说会道的巧嘴巴。

学习上，方可萱一直名列前茅。她勤奋刻苦，总是提前做好预习，课后认真复习，老师经常夸赞她，说她是我们学习的好榜样。她画的思维导图条理清晰、内容丰富，大家看了都禁不住赞叹，我知道这是与她爱读书的好习惯分不开的。

方可萱很爱看书，可以称得上是个“小书迷”。她看的书籍种类繁多，无论是古今中外的名人名事，还是天文地理，她都爱看，而且跟我们讲起来也头头是道，特别厉害。她总是争分夺秒地看书，下课了也很少出去活动，基本上都是在看书，毫不夸张地说，她只要看到书就走不动了。有一次，我带了一本她期待已久的输，待我看完，她就立刻请我把书借给她，我知道她的脾气，借不到手决不罢休，就只好借给她了，于是她就津津有味地看了起来，那专注的神情仿佛全世界只剩下她一个。她不仅爱看书，还会灵活运用，每次的作文都写的特别精彩，老师称她为“习作小明星”。

运动方面，方可萱也从不懈怠，加入了学校的篮球队，代表学校参加了许多篮球比赛，甚至为了比赛练球练得手都磨破了。她不光自己运动，还是我们班的体育课代表，常常帮着体育老师带我们一起运动。

这就是我的同桌，我的好榜样，我也一定会向她学习，取长补短，成为一个优秀的人。

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三年级校园作文(篇五)

大家应该都有写作文的一些经验吧，写作也是个人能力素质的一种展示。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“三年级校园作文(篇五)”，希望对大家有所帮助。

过去的日子如轻烟，微风吹散了；如薄雾，被被初阳蒸融了。像湖边一丝丝的风，随柳条儿飘荡。周围是那么宁静，薄薄的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

新的学期里我们学校有了新变化，变得诗情画意，别有一番新意，不信，就让我一一向你们介绍吧！在教学楼的一楼，再也不是那贴在大黑板的可怜巴巴的照片，而是一个个闪闪发亮的名字，是一颗颗小星星。这是怎么一回事呢？原来是获奖同学的名字。有“学习标兵”，“进步之星”，“文明之星”，“美术之星”，还有各类值日生的名字。再看看，那一根根毫无装饰的柱子，也变得神气起来，因为挂在它们身上的是一首首优美、朗朗上口的古诗词。瞧，走进校园，映入眼帘是一幅幅色彩缤纷的画，这些画寄托了同学们的畅想，这就是美丽的七彩长廊，还有那红领巾广播站，它每天都给同学们不同的惊喜，有让同学一展歌喉的小百灵歌唱、英语加油站、作文朗诵。差点忘了，以前那严肃而平凡的铃声，也变成富有诗意而美妙的音乐声。学校还经常举行比赛，这可使同学们对学习更有兴趣，长江后浪推前浪。目标愈高，志向就愈可贵。

自力更生浇开幸福花，艰苦奋斗结下丰收果。因为我们的学校正在不懈地努力，所以我们的校园会越来越美好。

作文：三年级发明作文范本

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。好的作文是能够让人体会到真实感的。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？以下是小编精心收集整理的作文：三年级发明作文范本,带给大家。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在人们的生活中，有许多不便的事。

比如夏天天气炎热，回到家里精疲力竭、汗流浃背，如果用普通的电风扇吹，还是同样的热风。冬天天气寒冷家庭没有空调，在家很冷……

现在我发明了一种先进的多功能电风扇，它可比普通的电风扇强多了，下面我来告诉你它的用途。

夏天的时候，回到家里如果感觉很热，你就对多功能电风扇说：“冷气快出现！”它就会喷出五倍的冷气，那别提有多爽快了。

冬天的时候，温度低，天气冷。你就对它说：“快给我温暖柔和的风。”它用加热器把家吹的温暖柔和，真舒服！

如果家里出现了奇怪的气味，它发出红色警报，提醒主人把窗户打开，让气味出去。

多功能电风扇是由磁铁、扇叶及轴组成，用声音来控制。它没有插头，可以随意搬动。只需要一个小小的高能蓄电池，充一次电就可以使用一个星期左右。

多功能电风扇也不是一天两天就能做出来的`，是要花很大的精力，不过我会完成它，这是我创造的第一个发明，一定能给人们带来欢声笑语。

作文我会变三年级(篇四)

在生活中写作本就是最平常的一件事，作文有利于培养我们的思考能力，写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。那些优秀的作文是怎么写出来的？也许"作文我会变三年级(篇四)"就是你要找的，更多相关内容请继续关注本网站。

开始写！马老师终于进入正题了。我的笔停在那里，久久写不出一个字，再看看同桌，已经写了一个自然段了紫心日记（换位风波）。呵呵，我真是天生的作文蠢材！想想当年的我，作文都是回家抄的作文书，(*^__^*)嘻嘻紫心日记（换位风波）被老师发现两次后再也不敢抄了紫心日记（换位风波），惨啊！

一直以来，在爸爸面前，我就是个骄傲的公主，任性，撒娇。而在妈妈面前，我则要极力表现我的乖巧。爸爸说我是世界上最可爱的安琪儿，是上苍赐给他最好的礼物；而妈妈却说我是一只丑小鸭，要很努力才会变成白天鹅！

在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

马上，我就要升入初中了。我们这个六年的大家庭，也要散了。在这六年里，我们一起欢乐，一起悲伤；一起恶作剧，一起嬉戏。突然一下子的分别，到让我们有些措手不及。也许我们将来还会再见，也许我们会忘了彼此，但是即使未来会变成如此，我也万分感激，和你们在一起经历的这些风风雨雨。

三年级作文描写水果6篇

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三年级作文描写水果(篇1)

今天，妈妈让我和爸爸猜了一个谜语，身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。我和爸爸七嘴八舌地议论起来，我们一起说：椰子、西瓜?见证奇迹的时候到了，妈妈马上从厨房拿了一个大西瓜，答案原来真是西瓜呀!

哇!好漂亮的西瓜呀!大大的、圆圆的，像圆圆的大皮球，又像一个绿色的大气球。它好像在对我说：快来吃我吧!我好吃极啦!

西瓜的颜色有的是一半浅绿一半深绿，有的是一半浅绿一半黄，还有的是一半深绿一半黄闻一闻，有一股扑鼻而来的淡淡清香。那香味直接勾起了我肚子里的馋虫，我迫不及待地让妈妈切开它。妈妈拿着水果刀，沿着纹路一刀下去，咔嚓一声，哇!鲜红的果肉映入眼帘。我忍不住咬了一口，果肉里面装满了汁水，那甜甜的味道让人回味无穷。我连续吃了好几块，真是太好吃了。

西瓜不仅好看、好吃，用途也很广泛呢!可以做西瓜汁，皮可以炒着吃或凉拌着吃，西瓜籽也可以食用。西瓜全身可都是宝，它是我最喜欢吃的水果，你们呢?喜欢吗?

三年级作文描写水果(篇2)

“哈哈”，教室里的笑声就像一个大浪，一波又一波，充满了整个教室。说实话，我们是做水果拼盘的！有梨、苹果、葡萄。里面摆满了漂亮的东西，香气四溢，让人垂涎欲滴，但我们是来做拼盘的，得把口水咽下去。

我们分组做水果拼盘。我们先选了香蕉，脱下了它们的黄外套，立刻露出了它们肥胖的身体。我把它切成碎片做奥运五环。我又切了两个苹果做笑脸。香蕉皮被当做笑脸上的“帽子”和“嘴巴”，我们也做了“20xx”。制作这四个数字需要做大量的工作。我们把“2”刻了三遍才完成，其他三个就更不用说了。眼睛呢？当我们看水果时，我们需要龙眼核吗？不，它太大了。对了，我们可以用苹果籽。突然，我们组的一个成员被砍了，水果刀成了我眼中的恶魔。似乎安全第一。

我看了一眼其他组。有些人已经完成了，正在清理垃圾，有些人还在匆忙地制作自己的作品。

时间好像在车轮上，一眨眼就过去了。我们是时候完成水果拼盘的制作了，但我忘不了制作过程中有趣的`场景。

浙江省宁波市鄞州区陈清小学三年级

三年级作文描写水果(篇3)

我见过很多水果，但我最喜欢的水果是橘子。

今天下午放学后，我看见桌子上有一大袋橘子。我很开心，因为我最喜欢橘子。我放下书包，问正在做饭的妈妈：“妈妈，这个橘子现在可以吃了吗？”我妈看着我贪婪的样子说：“你的眼睛都瞪出来了。先洗手。”我冲了两次厕所，一边擦手一边跑了出去。妈妈笑着说：“急什么？没人抢你。”

我伸出手，从包里拿出一个栗子大小的橘子。这个橘子虽然小，但却是包里最黄的一个，因为我觉得越黄的橘子越甜。我发现这个橘子的皮很薄，很容易剥下来。我把剥得像五角星一样的橘子皮放在桌子上。我妈妈经常把橘子皮烘干，作为烹饪的调味品。我看着那六瓣果肉，就像六个好朋友牵着手，围坐在一起讲故事。真的很有意思！把橘子放进嘴里，嘴里全是橘子汁，瞬间让我神清气爽。橘子的香味让我陶醉！

小橘，我想对你说：“我爱你！”

三年级作文描写水果(篇4)

秋天到了，果园里的果子成熟了，有黄澄澄的梨子，红彤彤的柿子，甜津津的西柚我最喜欢吃裂开嘴笑的石榴。

秋天，火红的石榴花落了，树上挂满了红彤彤的石榴，像一个个红灯笼，真美呀！石榴又大又圆，外皮很光滑，上面还有一个小喇叭，妈妈告诉我，那是石榴花脱落的地方。我很想品尝它的味道，便迫不及待地把石榴剥开，露出了一粒粒光亮、透明的果实，像一颗颗水晶石，又像一粒粒红玛瑙，连果实里面的籽儿都看得一清二楚。这些果实宝宝紧紧地靠在一起，一团团，被薄膜分成一辦辦的。我用鼻子一闻，一股清香扑鼻而来，我忍不住轻轻地剥下一粒放进口里，味道甜甜的、酸酸的，好吃极了！

石榴除了果实可以吃之外，它的皮和根还可以入药，用来驱虫、治腹泻，真实全身都是宝啊！石榴还是富贵吉祥的象征，有着美好的寓意呢！我喜欢吃石榴！

三年级作文描写水果(篇5)

葡萄是一种美味的水果，它不但甜，而且汁水又多，所以深受人们的喜爱。

到了秋天，差不多九、十月份，葡萄就成熟了。那时，葡萄一大串一大串地挂在一排排葡萄架下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了，诱人极了。

葡萄跟提子很像，只不过提子硬了一些，而葡萄软了一些罢了，其它地方很容易跟提子混淆。葡萄有光滑的果皮，里面是有些发绿的白色果肉，再里面就是三到五颗种子。我非常喜欢冰冻葡萄，如果在夏天吃上几颗，又甜又冰，好吃极了。它很容易做，只需取出种子，放到冰箱的保鲜柜里冻上一两个小时就行了。

葡萄营养丰富，富含多种维生素和氨基酸。它的用途也有很多，可以制成各式葡萄干，美味而且容易储藏；可以酿成葡萄酒，具有很好的保健作用，每日饮少许，可延年益寿。新疆是个盛产葡萄的地方，因为那里海拔较高，昼夜温差大，那里的葡萄出奇的甜，新疆的葡萄和葡萄干都闻名天下。

我爱葡萄，因为它的味道使人无法抗拒。

三年级作文描写水果(篇6)

每个人都有自己爱吃的水果，我也不例外，你知道我爱吃什么水果吗？让我悄悄地告诉你吧。

它呀，全身上下火红火红的，像一团正在燃烧的火焰，它还有一头“爆炸式”的“发型”，竖得笔直笔直的，它又像一个洋娃娃在头上扎了个小辫儿，它的样子多么有趣呀！它还像一个贵妇人。因为它身上裹着一片片和叶子一样又有点像鳞的皮，那件“衣裳”好像只有贵妇人才买得起的。用刀把它轻轻一切，它就露出玉白色的果肉，里面还镶嵌着一粒粒小小的“芝麻”。只要你轻轻一咬，一股清甜的汁水就会流入你的心房，这么好吃的水果，我可是很少吃到的哦，所以我每次都会把它吃得一干二净，一粒“芝麻”也不剩。你现在知道它的味道有多鲜美了吧，正因为它味道鲜美，所以有时候在蛋糕冷饮里面也能见到它的踪影。

这就是我最爱吃的水果——火龙果。

作文：小草三年级作文精选

作文，是一门关于作文的教与学的课程。写作可以提高人的思考能力和观察能力。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？下面由小编帮大家编辑的《作文：小草三年级作文精选》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍布天涯海角……”每当我唱起这首《小草》的歌曲的时候，我就很佩服这些不起眼的小草。

我之所以佩服小草，那是因为它们的不平凡。虽然，它们不起眼，不被人们关注，就像歌曲里唱的那样，它们没有花儿的芳香，没有树木的高大，是一棵无人问津的小草，是如此的平凡，如此的普通。可是，它们却无忧无虑的生活着，乐观积极的面对每天的生活，是那么的朴素，是那么的纯真，是那么的优雅……

我之所以佩服小草，那更是因为它们有顽强的生命力。你瞧，虽然，它们会被秋风吹得黄黄的，但是，来年春天的时候，它们依旧长出绿绿的草来。正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”这句话就是小草真实的写照。

小草虽然是那么的平凡。我觉得我们还是要学习它那种乐观，积极面对生活的态度。更要学习它那顽强的意志力。