王二小作文三年级700字。
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王二小作文三年级【篇1】
王二小读后感
我今年十岁了。我想我知道很多事情。但今天,老师给我们做了一个简短的介绍,革命烈士的课,给了我很大的启发,我对这些革命烈士有一种朦胧的敬意。我回家后,妈妈给我买了一本关于革命先烈的书。我在家里读了三四遍,是王二小让我感触颇深。
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。它说的就是抗日英雄儿童王二小的故事。虽然他年纪小,但他机智勇敢,他能够在危险时刻救了老百姓,而当下的我们只能在这里做享其成。
他冒着生命危险帮助八路军与敌人作战,我们一定害怕四处奔走。然而,我被他的事迹深深感染了。我虽然不能像他那样做到献身精神,但我可以做到好好学习,等到以后好好报效祖国,让祖国变的更强大,我要不停地积极向上,努力再努力,时刻准备着一颗红心,为国为家为人民做贡献!
王二小作文三年级【篇2】
为了纪念小英雄王二小,中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。
今天,我在网上看到一篇抗日英雄王二小的故事,故事十分感人。现在,我来给大家讲讲吧。
抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”了,走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛,要他带路找八路军。王二小心想:俺们的队伍在山头上埋伏着呢,我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿,王二小装作害怕的样子答应了鬼子。
王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人,乡亲们都安全了。但是,我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。
秋风吹遍了每个村庄,它把这动人的故事传扬,每一个老乡都含着眼泪,歌唱着二小放牛郎。
为了纪念小英雄王二小,中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。
王二小作文三年级【篇3】
上星期兴趣班上是建党__周年,老师让我们看《小英雄王二小》的电影。我们全都欢呼雀跃。
我一边看一边默默地流泪,看完后我被王二小所做地一切所感动,被深深的感动了!故事是这样的:
在一个不知名的山峡里,有一个村庄,那儿鲜花盛开,绿树环绕,空气清新,花开候,蝴蝶蜜蜂等在花中飞来飞去,构成了一道别来风趣的景画,十二岁的王二小就在这里岀生的。王二小在山上放牛,有一次,他的牛不听使唤跑了。忽然前面来了个叔叔帮助王二小控制,王二小说:“你在哪里?”山的南边。说完便走了。
有一次,黑暗笼罩在这个小村庄上,在神不知,鬼不觉时候,一颗颗炸弹频频发射,炸在村庄中,不一会,呻吟声,哭喊声充满在山峡中。王二小紧忙往家跑,房屋倒了,父亲母亲哥哥全被炸死了。他悲痛万分,有一位老大爷对他说:“二小你带着馒头向南一直走,那儿有一个团可以安身。”王二小爬山涉水历经千万磨难,坚持不住晕倒了,醒来时,他就说;“你们是不是打日本鬼子的,“是呀!”“你是那叔叔。”“对,我就是帮你赶牛的叔叔” 。“叔叔,我要当兵,打日本鬼子,为家报仇。”“你太小了过几年再说吧!”
王二小在军队里做好自己的工作,经过无数挫折,终于当上了儿童团的队员。
有一次,日本人发起了总攻,王二小正在放牛,日本人让他带路,王二小机灵一动,提着篮子突然跑了起来;日本人马上追上王二小,王二小立刻大叫:“吴连长开枪” “呯砰砰” 四处硝满迷雾,正要脱离险境时,王二小被打死了……
王二小不顾自己生命危险,时时刻刻保护着自己的祖国,值得我们这一代人学习。
王二小作文三年级【篇4】
今天,我在家里的电脑上看了《西柏坡2·英雄王二小》这个动画片。
内容是:
1941年开始,日军对我抗日根据地进行了疯狂大扫荡。在一场场对敌斗争中,英勇的八路军平山团成为日军闻风色变的心腹之患。驻扎在平山县一带的日军为了削弱平山团的战斗力量、打击平山团的战斗意志,将矛头对准了平山团战士们的家园。
西柏坡地区南滚龙沟村的儿童团团长王二小是个倔强调皮的孩子王,经常和西柏坡村的儿童团团长核桃较劲。虽然常常被二小捉弄,但孩子们还是很喜欢聪明爽朗的二小。
在鬼子的扫荡中,二小的家园被毁,亲人被害。悲伤痛苦的二小在核桃等朋友的关心鼓励下重新振作起来。
鬼子队长山崎得到情报称西柏坡村是平山团的一大兵源,而且有很多平山团的伤员都躲在村子里养伤,于是制订了扫荡西柏坡村的计划。
平山团指挥部得到鬼子要扫荡西柏坡村的消息,制定了将计就计的伏击计划。二小主动请缨给西柏坡村报信。
二小送信途中在林子里遇到了野狼,一番惊险搏斗后二小掉落到二道泉,并从二道泉旁的一条小路按时把信送到了西柏坡的红梅村长手上。
西柏坡村开始紧张忙碌地投入转移撤退中。
二小并不知道,他先前在林子里遇到的不是狼,而是鬼子队长山崎豢养的狼犬。狡猾的山崎生怕消息泄漏,带着鬼子兵提前进了山。送信回来的二小在山上远远看见在山里迷路转悠的鬼子兵,为了给老乡、伤员和后方机关争取转移的时间,二小故意暴露自己让鬼子发现,并装傻充愣赢得了鬼子的信任,带着鬼子兵在山里兜圈子。
一路上,二小专挑难走的地形,把鬼子折腾得丢盔弃甲狼狈不堪。山崎屡次怀疑试探,都被二小机警地躲过。
核桃等儿童团团员得知二小被抓后,在山林里布下音哨,用往常游戏时的口技方法和二小取得联络。
二小在收到村民和伤员们已经安全转移的消息后,把鬼子带进荆棘林,成功逃离鬼子的视线。但在和核桃会合并得知伏击计划后,二小又改变了主意。因为他知道,一旦鬼子发现他逃走了,一定会怀疑他之前的带路方向,也就再也不会顺利走进咱们的包围圈了。于是二小再次回到了鬼子身边。二小从容地把鬼子兵带进了埋伏圈,一路上用柳笛吹着悠扬动人的旋律,向他热爱的家乡山河告别,向他深爱的亲人朋友告别。当山崎发现这是个陷阱时,疯狂地对二小举起了刺刀……
王二小在大家遇到危险时,积极开动脑筋,将自己的安危置之度外,用自己的生命换来了大家的安全。我们要学习他果敢、奉献的精神。
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三年级作文小问号三年级500字
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三年级作文小问号三年级 篇1
一头浓密的短发,一双乌溜溜的眼睛,红彤彤的笑脸上有一张能说会道的樱桃小嘴,加上胖嘟嘟的小身子,凑成了我那活泼可爱、爱提问题的小妹妹。 我妹妹今年五岁,是个古灵精怪的小姑娘。或许因为属猴的缘故,妹妹生性活泼,小脑袋里总是装满了奇思妙想,经常会
一头浓密的短发,一双乌溜溜的眼睛,红彤彤的笑脸上有一张能说会道的樱桃小嘴,加上胖嘟嘟的小身子,凑成了我那活泼可爱、爱提问题的小妹妹。我妹妹今年五岁,是个古灵精怪的小姑娘。或许因为属猴的缘故,妹妹生性活泼,小脑袋里总是装满了奇思妙想,经常会抛出很多问题。
这天早上一睁眼,妹妹就开始叽叽喳喳起来。她趴在我的床边,使劲推我:哥哥,哥哥,昨晚我做了什么梦?我怎么也想不起来。我揉着惺松的睡眼:你的梦我怎么知道?你一定知道!因为梦里还有你呢!快告诉我!我哭笑不得地跟妹妹解释了半天,妹妹似懂非懂地点点头,可能梦的原理对她来说有些难理解吧!
妹妹的问题有些可以用科学知识来回答,有时候也会让我丈二和尚摸不着头脑。
这不,有一天,我正在给妹妹讲《灰姑娘》的故事。当讲到王子捡到水晶鞋时,妹妹瞪圆了眼睛:刚才讲所有东西都会恢复原样,为什么灰姑娘的水晶鞋没有变回去呢?我听后愣了一下,心想:对呀!我以前读这个故事的时候怎么没发现呢?为了不让妹妹失望,我的大脑飞速旋转起来:可能作家写这个童话故事时太累了,忘了把水晶鞋变回来了。可是作家怎么会犯错呢?妹妹又问。每个人都会犯错,只要知错就改就是好孩子啊!我意味深长地说。妹妹将信将疑,不一会儿又跑来问我:哥哥,我知道了!因为水晶鞋掉了,不在灰姑娘身上,所以没有和漂亮的裙子一样变回去。对不对?我非常惊奇,妹妹小小年纪思维竟如此缜密,连我这个哥哥都自愧不如。
这就是我家的小问号,这样爱动脑筋的小姑娘,你喜欢她吗?
三年级作文小问号三年级 篇2
别看我弟弟很安静,但他说起话来就是个小问号。
我正在帮奶奶剥四季豆,弟弟跑过来问:“这是什么?”我忙回答道:“这是四季豆。”
“你们在干什么?”弟弟又问。“我们在剥四季豆。”我无可奈何地回答。
“剥来干什么呢?”“当然是炒着吃。”
“炒着吃干什么?”“填饱肚子呀!”
“填饱肚子干什么呢?”弟弟穷追不舍。我有些不耐烦地说:“不填饱肚子会饿死的!”
“饿死会怎样?”弟弟仰着头,眨着圆溜溜的大眼睛看着我。我已经压制不住心中的怒火,朝他喊道:“我不知道,我不知道。再问下去,我在没饿死之前,就被你气死了!”
晚餐后,我们一家人去散步,弟弟又开始了他的小问号之旅。“为什么要散步?”妈妈摸着弟弟的头,说:“锻炼身体,散散心。”
紧接着,弟弟又开始了他的十万个为什么。不对,是十亿个为什么!一路上,全家人都被他的小问号逗乐了。
这就是我虎头虎脑的小问号弟弟。虽然这些小问号给我们带来了一些烦恼,但是我们收获到了更多的快乐。
三年级作文小问号三年级 篇3
我的表弟蛋蛋是个小问号,因为他特别喜欢问别人问题,比如:鸟儿为什么会飞?汽车为什么一定要在马路上跑?楼房为什么那么高?……
我可不喜欢蛋蛋问我问题,因为有的时候问的问题我觉得很无趣,有的问题我又答不上来,所以我甚至有些害怕他问我问题,那些他提出来的问题有的很难,有的又很简单,难一些的问题我答不上来,他居然会难过的哭,所以我也就只好去找资料或者上网帮他找答案了,他还有种打破砂锅问到底的态度,就像一本活的《十万个为什么》。还有他的哭声可怕极了,一哭起来就是像是十几台救护车的叫声在耳边缭绕,所以面对他的哭声我只得屈服了。
记得有一次我去他家里玩,蛋蛋立马跑过来问我问题:“姐姐,彩虹为什么会在雨后出来?彩虹为什么有七种颜色?这下可难倒我了,我怕他的哭声,于是对他说“你等等,我去帮你查查。”没想到他冲我做了个鬼脸自信满满的说出了答案。看到他的样子我又气又好笑。原来,他就是想在我面前炫耀一下自己的学问。
话说回来表弟蛋蛋的学习态度还真是值得我学习的呢!他一定要弄清楚自己想到或者看到的问题,还要求索答案,我想:这不正是一种可敬的学习精神吗?我的表弟蛋蛋还真是个爱学习的小问号呢!
三年级作文小问号三年级 篇4
我有一个表妹叫格格,她有着一头乌黑的头发,白里透红的脸蛋,脸蛋肉嘟嘟的,让人很想去捏一捏,这就是我的表妹格格了。
有一次她问我:“为什么是女生生孩子,而不是男生生娃子呢?”这个问题我也不知道,我还没来得及开口,格格又问:“天上的星星有多少颗呀?星星有多大呀?”说完,格格又张开了双臂,比划着,“是这么大吗?”我急着回答道:“星星比这大多了!至于星星有多少颗,我真不知道。”格格马上追着又开始问……我感觉自己储备知识太少了!
还有一次格格正好到我们家来做客,妈妈刚好在刷牙,格格站在我妈妈旁边,然后又仰着头看着我,说:“为什么人不能在饭后刷牙,要在饭前刷牙呢?”我也不知道啊,然后格格又问了很多奇怪的问题。
这就是我的表妹格格,一个又天真又好奇的孩子。
三年级作文小问号三年级 篇5
一说到小问号我就想起我的弟弟,为什么我要叫我弟弟小问号呢?因为我说什么,他就问什么,所以我叫他小问号。
记得有一天,妈妈买玩具回来了,我就说:“妈妈,买玩具回来啦!”弟弟问:“什么玩具?”我就说:“小汽车。”。弟弟又问道:“什么颜色的?”我说:“红色的。”。弟弟还问:“什么形的?”“长方形的!”我回答道。
又比如说,我的同学生日我去他家过生日,弟弟就问:“谁的同学?”“我的同学啊!”我说道。弟弟问:“叫什么啊?”“小明啊!”我说道。弟弟又问:“去哪里啊”“去玥珑湾啊!”弟弟又问:“……”
还比如说,我写着写着作业,弟弟就问:“为什么要写作业?”“因为写作业可以提高考试分数。”我说道……
怎么样,你们觉得我的弟弟是不是个小问号呢?
三年级作文小问号三年级 篇6
我们班有一个小问号,他是王子宸,他眼睛大大的,嘴巴小小的,可是,他小小的嘴巴里,能吐出一连串的问号。
今天,老师上课,提出了一个问题,说:“我们租船为什么要多租大船?”有同学回答道:“因为租大船便宜,”之后,他就问老师:“如果大船怎么租都不行,是不是就要租小船呢?”老师回答:“是”。之后老师又说:“这道题有钱了,你就要考虑钱了”。然后王子宸又说:“老师那有钱了是不是钱越少就更合适呀?”他总是提一些问题,而且每次老师都要问答他。
我想老师经常教育我们要勤学好问,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。好问的人只做了五分钟的愚人,耻于发问的人,终身为愚人。我们都要有勤学好问,不耻下问的精神。
三年级作文小问号三年级 篇7
陈鹏宇
看到这个题目你们是不是想知道“小问号”是谁?其实,这个“小问号”是我妹妹。为什么我妹妹是小问号呢?
我妹妹叫陈思涵,现在在幼儿园上小班,留着锅盖头发型,圆圆的脸,笑起来的时候眼睛圆溜溜的,可好看了。她最爱看动画片《小猪佩奇》。
有一次,妹妹想吃零食,她叫爸爸买棒棒糖。可爸爸说她不能吃棒棒糖和薯条,妹妹问:“我为什么不能吃棒棒糖和薯条呀?”
爸爸说:“棒棒糖和薯条吃了上火,所以不能吃。”
妹妹又问:“为什么?怎么会上火呀?”
爸爸说:”因为棒棒糖是甜的,薯条是炸的,所以它们都很火呀!”
妹妹又问:“上火会怎么样呢?嘴巴会喷火吗?”
爸爸说:”上火了,嘴巴不会喷火,但喉咙会发炎。”
妹妹又问:“什么是喉咙发炎呀?”
就这样,妹妹一直问问题问到快睡着了。
这就是我家的“小问号”,我活泼可爱的小妹妹。
三年级作文小问号三年级 篇8
我们班里有一个小问号,无论何时,无论何地,他只要看见认识的老师或同学,就一定要问他们一些问题。
有一次小问号在上课时发现了一个垃圾,他就问我们老师:“老师这是谁的垃圾呀?”这时老师正在澎湃激昂地讲题,同学们正兴致勃勃地听课。老师生气地说:“你下课丢了不就可以了吗?”这时候小问号就会趴在桌子上嘟着嘴,一脸委屈的样子。好像自己的热心被浇了一盆冷水,却不知道自己的问题问的不是时候呀!
不过他进步已经很大了,因为他刚来的时候,老师正在讲课时,小问号会从后排跑到讲台上问老师问题,现在他至少已经知道要坐在座位上向老师提问题了!
可是,小问号,就要上四年级了,他还是不改正这个坏毛病。不仅上课时爱问问题,下课后也不放过,也要问老师“老师,可不可以去卫生间?”“老师,可不可以喝水?”“老师,你不回办公室吗?”“老师……”有时老师不理他,他还会跑过去问同学们“今天的作业是什么呀?”“下节课是什么课啊?”“你知道我今天值日吗?”……
小问号虽然问题多,但也是个热心肠。下课帮老师捶背、帮老师端饭、帮同学打扫卫生……哪里需要帮助,哪里准会出现他的身影。
你们喜欢这个小问号吗?他就是我的好朋友,我们班的小可爱,你们知道他是谁吗?
三年级经典作文700字
作文是学生发展多元智能的重要课程之一,通过写作我们可以更深入地探索自己的内心世界。好的作文更有利于我们提升自我,写作文到底难不难呢?希望本文能为您的工作和生活提供助力。
三年级经典作文【篇1】
打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾驶着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去,我站在船头眺望。啊!我看见了长日陪伴我的妈妈,他可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
在我初写作文的时候,我写的句子常常夹杂着方言,于是我的作文写好时,妈妈便帮我批改,把我不正确的地方圈出来,让我修改好。有时回来迟了,就熬夜帮我修改好,放在枕头边。为了让我更好的写好作文,妈妈还给我买了很多作文书。
记得有一次,我有一道题不会了,去问正在专心致志的看《新闻联播》的爸爸,爸爸头也不回地说:“自己的事,自己做。”我顿时不知是怎么了,眼泪立马吧嗒吧嗒的往下掉。正在卧室里看电视的妈妈,听到了我的哭声,便不顾每天必看的节目—《成长在线》快播了,就跑出来。问我怎么了,我一五一十的告诉了妈妈。妈妈笑着说:“我以为是多大的事呢!好了,不哭,不哭,妈妈给你讲不就好了。”于是妈妈边给我擦眼泪边带我走进卧室,给我讲题,先给我讲题技巧,通过妈妈的讲解,我的思路豁然开朗,于是我埋头认真的答题,不一会儿就写下了,我把作业交给妈妈。看着妈妈给我认真检查作业的样子,我忽然感到一股暖流涌遍全身。
妈妈为了培养我语文词汇,会为我定期开“造句比赛”、“成语接龙”、“词语接龙”、“歇后语接龙”、“名人名言比赛”......我记忆最深的是那次“造句比赛”,妈妈让我以路为题。我说:“路很宽大、平坦。”妈妈说:“路像飞机跑道。”我若有所思地说:“路像一根飘带,很长很长,一直延伸到北京,把我的希望也带到了北京。”妈妈拍手称绝。妈妈说:“我不服输,再来。”我说:“路像一条龙,示意着我们伟大的祖国。”妈妈笑着说:“厉害,甘拜下风。”
您为了......不知道多少为了我您作出了牺牲了,牺牲了休息时间、看电视时间......妈妈您为了我的学习付出了那么多......我不会辜负您的期望,好好学习的。
“妈妈,谢谢您!
三年级经典作文【篇2】
小朋友,你的老师漂亮吗?你喜欢她吗?
个子高高,腿又细又长,身材不胖不瘦,头发又黑又长,扎着一个马尾辫,走起路来一摇一甩,可神气了。这就是我们十班的班主任迟老师。迟老师教我们语文,教的可好了!
上课时老师很严肃,在学习上老师对我们很严格,谁写作业不认真,老师就给他撕下来重写,吓得我们再也不敢马马虎虎了。我们知道了做事情一定要认真细心。
下课时,老师跟我们一起做游戏,就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛,痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。
老师还有一双会说话的大眼睛,谁上课说话,玩,老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼,好像在说:上课时不要说话,专心听讲。
我们像小花,老师像培育我们的园丁,总是不怕辛苦的照顾我们,我们觉得很幸福。
我喜欢我的语文老师。
山东省日照市五莲县实验小学二年级:林子纯
三年级经典作文【篇3】
踏着整齐的步伐,迎着春风,终于等到了我们学校一年一度的运动会。
瞧!开幕式时,国旗队的大哥哥、大姐姐们精神抖擞地拿着五颜六色的旗子,好似保护和平的光荣战士;鲜花队的小妹妹们用手拿着美丽的花束,左右挥舞,面对着走来的一支支队伍微笑,好像是森林中一群小鸟在欢快地起舞……
开幕式结束后便进行了激烈的比赛,第一场是400米的跑步,我们班的xx一路遥遥领先,并在最后冲刺时获得了第一名的好成绩。第二场是铅球比赛,第三场……马上就要进入最后一场的长绳接龙赛了,因为我们前几场比赛都很好,显得有些傲慢、轻敌,比赛开始了,我们班开始就跳得跌跌撞撞的,有时还会断开。好不容易跳了50个,可看看手表,时间到了,比赛结束了。最终我们班得离个倒数第一。我们都很沮丧,骄傲使人退步啊!我们太容易骄傲了。这次比赛让我们班每一个同学都得到了教训:不管做什么事都应该认认真真、踏踏实实,不能骄傲自满。
运动会不仅使我们拥有强健的体魄,而且教会了我们团结拼搏、奋发向上的精神!
三年级经典作文【篇4】
丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想;文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界。正如高尔基所说的'“书籍是人类进步的阶梯。”对的,生活是阅读的源泉,而欣赏却是阅读的主要渠道。阅读,还是一种享受,它会将你引进一个知识的海洋里遨游!
阅读也给我带来了无穷的欢乐与收获,更让我积累了许许多多的词汇。还记得小时候,常依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲《丑小鸭》的故事,爸爸还告诉了我:“丑小鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅,可见是金子总会发光,命运其实没有轨迹,关键是在于对美好世界的追求。”这样一个深刻的道理,我永远铭记在心!精彩缤纷的故事,在我的童话世界里流连忘返。渐渐地,我长大了,童话故事已经不能满足如饥似渴的我,强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著,精心地阅读,并常被那精彩的情节所吸引。我读过多少本好书、名著,早已数都数不清!我读书得到的收获更是数不胜数。从三年级开始,我读的书越来越多,也越来越深,如中国十大名著,世界四大名著等。
我读了陈恩荣的《学习也可以很快乐》这本书,书中讲述了一名叫金珠的女孩,她的梦想是当一名宇航员,但是她经常不按时完成作业,经常忘记准备好上课需要的物品,还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到,而且还是个自我约束力较差的女孩,如果这样下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中,金珠非常想参加,但是活动时间与培优课有冲突,遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动,她采取了一连串的“行动”,并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐。这本书让我懂得了,实现梦想并不是一天、两天就可以成功的,实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人:只会空想的人和有梦想的人。要想实现自己的梦想,就要从现在做起,拔掉那些懒惰的杂草!每当我学习很累时,就会想起这句话,立刻又打起精神来,冲过困难,冲向希望!
我喜欢阅读,因为阅读能让我从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习。
三年级经典作文【篇5】
如果说人生如海,那经典就是船和帆,带我们驶向远方;如果说人生如沙漠,那经典就是依来花,教会我们坚韧不拔;如果说人生如花,那经典就是土壤,让我们的人生娇艳如滴。
经典之所以成为经典,是因为在历史长河中,它不会如流星一样转眼即逝,而是流传千百年依旧闪闪发光,在人们心中有着无可取代的地位。
那谁堪称是经典中的极品呢?各界议论纷纷,难有定论。书籍界为此开一场辩论赛。
主持人:如今我们经典书籍地位一直居高不下,人类对我们宠爱有加,“书籍是人类进步的阶梯。”“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”这不都是夸我们吗?那谁堪称书中极品呢?今天就要好好辩一辩。
《论语》不紧不慢地走上来
论语:诸位,不是我老王卖瓜——自卖自夸,是我渊博的内涵,。古往今来我教会了多少娃娃道理。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”告诉他们要随时随地虚心向人学习,吸取他人长处,面对他人缺点不应嘲笑,而应好好反省自己有没有类似错误,做到有则改之无则加勉。“有朋自远方来,不亦乐乎。”让我想到20xx年北京奥运会,中国敞开国门,热情接待来自世界各国的朋友。认真专研我,保证让你受益匪浅。
史记:论语,你好是好,可你知道中国几千年历史吗?了解千年以来每个王朝的兴衰吗?与世界对话,我们对祖国多一份赤诚;与生命对话,我们对人生多一份热爱;与历史对话,我们对现实多一份感悟。你们领略过秦始皇一统天下的雄姿吗?愤恨过秦二世的残暴无道,与赵高狼狈为奸,残害百姓吗?你们是否感叹汉武帝的雄才大略?是否欣慰文景之治所陈现的太平盛世。
史记越说越激动。
幕宿石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。”
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
只听杜甫笔下的《石壕吏》痛苦地呻吟着。
石壕吏:关于王朝灭亡之时,我是深有感触,一户普通百姓,家里壮年男子被常年照去征兵,最后老人也被迫上沙场,一幅家破人亡的悲惨景象浮现在我眼前,这不也是战乱下广大苦难百姓的一个缩影。
主持人:到了这时,我想大家也许已被中华几千年的文化所折服,何必要去争高低?每一位都是古人的心血,所为“一枝独放不是春,百花齐放春满园。”是我们一起构成中国文化的宝库,世界文化的奇葩。今天辩论赛到此结束。
台下掌声雷鸣。
三年级经典作文【篇6】
我是朝阳小学三年级九班的学生,名叫叶子。是一个美丽大方口齿伶俐的女孩,今年已经8岁了。
我有一头乌黑的长发,有一双美丽清澈的大眼睛,总闪着智慧的光芒。还有一个翘翘的鼻子,红红的樱桃小嘴可是迷人了。我个子高高的`、瘦瘦的,身材很好,我的衣服搭配很新潮,经常扎一个高高的马尾,实在是俏皮可爱。大家都叫我小美女。
我的爱好很广泛如跳舞、画画、爬山、轮滑、游泳、旅游……最爱的是弹钢琴。弹钢琴不是一件简单的事,起初我的手一直趴在钢琴上弹,琴声很难听,但通过我每天1-2小时的基本功的刻苦练习,现在我的手指就可以在琴键上飞奔,一串串悦耳的音符在我的手指尖游动。因为练琴太辛苦、太枯燥,我曾经想放弃,但我参加了20xx年全国巴斯蒂安钢琴比赛,获得重庆赛区二等奖的优异成绩时,我顿时觉得我每天的辛苦都是值得的。我下定决心一定要坚持练下去,争取以后取得更好的成绩。
这就是我,一个优秀吃苦耐劳的新时代女孩,也是我妈妈眼中的快乐钢琴家。
三年级作文小问号三年级10篇
我们为您提供这份“三年级作文小问号三年级”非常自豪,作文是提高学生语言交流能力的必经之路,写作是一种灵魂的抒发和自我追求。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感,你知道如何才能写好一篇作文吗?
三年级作文小问号三年级 篇1
“妈妈,这是为什么呀!””妈妈,那是为什么呀?”……奇怪,舅妈家怎么这么多问号呀?哦,原来是那个表妹又在问问题了。
她,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,一身胖嘟嘟的肉,一张爱提问题的嘴巴。因此,我给她取了个名叫“小问号”。
表妹有一次问舅妈:“妈妈,天上怎么会有小动物呀?”舅妈想了想,回答道:“因为天上的小动物们是鸟类啊,它们有一双能飞的翅膀。”表妹又问:“那大象、长颈鹿等很大的动物,它们怎么没有翅膀呢?”舅妈张着嘴巴惊讶地想了半天,说不出话来。我说:“这些都是自然的规律,自然规律是改变不了的。”
还有一次,表妹问我:“人类是从哪里来的?”我说:“人类是由古猿人演变而来的。”舅妈点了点头,连连夸我,说我真像是一名小学者。可是,表妹的问题接踵而至:“那古猿人又是怎么来的呢?”呀!我怕了你。惹不起,我只能躲得起啦。
表妹看到什么都要问,见到谁都会问,真是个“小问号”。这种不懂就问的精神,值得我们好好学习。
三年级作文小问号三年级 篇2
提起我家的妹妹,人人都称她是小问号。问起问题来又气又逗。
去年春天,天上飞些毛毛,那是柳树的种子。妹妹见了就问我:姐姐,哪来的毛毛呀?我说:那是柳树的种子!妹妹说:它们是小动物吗?为什么会飞?柳树的叶子为什么是毛毛呢?忽然,我觉得自己的脑子快爆了,我本来想大吼她一句,但我妈妈在身边,我不得不心平气和地对她说:我不知道,妈妈懂,你去问妈妈吧!然后,妹妹的问题又转移到了妈妈身上。
冬天时,天空下起了雪花,我们一人接到了一片雪花,但马上融化了。妹妹问我:姐姐,为什么雪花飘到我们的手上就会融化呢?我说:因为我们的手是热的,会产生热量,所以雪花飘到我们的手上会融化!妹妹说:姐姐,你懂得好多呀!,那雪花飘到我们的衣服上会融化吗?我想了想,笑着说:嘿嘿!我不懂,你去问妈妈吧!妹妹看了一眼,对我说:也不是懂得很多嘛!
妹妹带我去她的幼儿园,她不问我了,反而去问老师了,老师,这些草是真的吗?妹妹问。老师说:不是哦!这些草染颜色好看吗?妹妹说:好看极了!我可以去玩吗?老师说:可以!妹妹高兴地去玩了!
我的妹妹真爱问问题,脑子里有数不清的小问号呢!有时觉得她很烦,有时却又挺逗人。
三年级作文小问号三年级 篇3
我的弟弟是个不折不扣的小问号。他的小脑瓜里总有好多问不完的问题,比如:小鸟为什么能在天上飞?鱼儿为什么能在水中游?冬天为什么能下雪?每次见到他,我都想找个地方赶紧躲起来。
有一天,我在公园里与小玩伴们玩得正尽兴的时候,跟小问号碰上了,我想立即逃走,可是已经来不及了。小问号一下子拽住我的衣角,可怜巴巴地仰着脸对我说:好姐姐,这次我只有一个问题,你一定要回答我啊!行吧我在百般无奈的情况下,只好勉强答应。
小问号就开始问了,太阳为什么从东边升起,从西边落下呢?我虽然不知道这个问题的答案,但还是装出一副胸有成竹的样子,胡诌道:因为东方是太阳的家,西方是太阳爷爷的家,太阳很孝顺,每天都要送食物给爷爷吃呀!小问号一脸不相信的表情,不高兴地说:听起来好像是骗人的,太阳一天才把食物送过去,那食物不都坏了吗?我无话可说了,没办法,继续瞎编吧。因为太阳每天都会带一个冰箱,他每天都会把食物放在冰箱里呀!哦,原来是这样!小问号挠了挠自己的小脑瓜说道:那么我就还没等小问号回过神来,我就逃之夭夭了。
哈哈,这就是我们家的小问号,是不是有点傻,还有点可爱呢?
三年级作文小问号三年级 篇4
我们班里有一个小问号。她有一双水汪汪的大眼睛,一头长长的头发,一个高高的鼻梁,还有一张大大的装满问题的嘴巴。
我们班的这个小问号特别能问。早上,我刚来到学校,小问号就问我:“杜杜,这个记录手册要交吗?”“这个抄写本要交吗?”我无奈地回答:“你家校本上没记吗?”然后再告诉她要不要交。
体育课上,小问号又问我:“杜杜,你说人跑起步来为什么会这么累啊?”“你说唐唐为什么跳绳跳得这么快啊?”我一脸愕然。
科学课上,小问号又发作了。“杜杜,你说为什么狗生下来没有卵啊?”“你觉得青蛙为什么会呱呱叫啊?”“你说我们人为什么会慢慢变老啊?”……
订正数学作业的时候,小问号又开始吹喇叭了。“这道题怎么错了啊?要怎么做啊?”我们就开始一起研究订正起错题来。
你们猜出她是谁了吗?她就是我们班的小问号——黄宸溢!她是一个很会发现问题,又很爱思考的同学!
三年级作文小问号三年级 篇5
“蝴蝶有没有牙齿?金鱼为什么能睁着眼睛睡觉?”我的表妹“小问号”,又开始问问题了。
我有一个表妹,她有一双水汪汪的眼睛,笑起来嘴旁边还有两个小酒窝,脸蛋像苹果一样,圆圆的、红通通的,她总是扎着一个高高的麻花辫。
这天,她又来问我问题,“一加一等于几?““二!”“二加二等于几?”“四!”“蚂蚁会飞吗?”“有些会,有些不会。”接着表妹又叽里咕噜的问了我一大堆“小问号”,“唉”,我叹气道:“如果我变成一本电子百科全书,有语音输入功能一点就通,就不用接她一搭一搭的问号了!”
虽然我的表妹爱问问题,但她乖巧的时候可是很有趣,我们一起喂鸡、赶鸭子、下河摸鱼。
连我有时候都不得不学习她的问号精神呢!
以上是网小编精心整理的小问号作文300字三年级上册精选10篇,仅供参考。
三年级作文小问号三年级 篇6
方文博
他的脸胖胖的,有一个大大的头,一双水汪汪的眼睛,乌黑的头发,鼻子挺挺的。他就是我的哥哥——方文宇。
我哥哥他呀,天天问我很多的问题。有一次,哥哥问我:“爱因斯特为什么死了?”我说我不知道。他又问:“天空为什么是蓝色的呢?”我又说我不知道。并反问他:“你为什么问这些问题呢?”哥哥没有回答,又接连问了好多问题:“为什么人要睡觉?为什么人要吃饭?为什么人要喝水……”
我一个也没有回答上来,也好不说话了。哥哥又问:“你为什么不说话呀?”我和哥哥说,能不能不问这么多问题。哥哥说喜欢问,不能改。
还记得有一次,我们去公园玩。哥哥又问我:“世界上为什么要种这么多的树呢?为什么水里要养鱼呢?为什么人要上学读书呢?……”
后来我是真的没话说,回答不了哥哥的问题。然后我只说了一句,世界上没有那么多问题,人怎么开心怎么幸福就好。哥哥真是一个小问号。
三年级作文小问号三年级 篇7
翁彬瑜
程振轩每天都嘻嘻哈哈,个子不高,人也不胖,看上去很可爱。他一天到晚都会冒出许多问号。这不,道德课上又是一串问题。
道德课上,老师说:“大家发挥想象,想一想还有哪些你觉得可以改进或生活中没有的公共设施。”朱莎蓉高高地举起手,老师笑眯眯的对朱莎蓉说:“这位同学,你有哪些想法?”朱莎蓉响亮地回答:“我想到了“神奇的车”,“神奇的车”可以上天入海,哪都能去。可刺激了,“神奇的车”飞得非常快……”没等朱莎蓉说完,“小问号”就举起了手,老师让朱莎蓉停下,对“小问号”说:“怎么了?”“小问号”疑惑地问:“能去火山吗?”朱莎蓉大声地说:“能去!”“小问号”又一连串问了好多问题:“朱莎蓉说哪里都能去,去火山如果材料是铁,那铁会不会生锈?一下飞得很快,有没有比孙悟空快?还有……”老师打断了“小问号”,“这节课我们只是发挥想象,以后,大家可以再想这些问题。”老师对“小问号”说道。“小问号”这才闭上嘴巴。
老师又请了余馨,余馨带着笑容地说:“我想到了“机械人手臂”,机械人手臂可以帮助有需要的人,还可以治疗受伤的人或生病的人。”“小问号”又举手想问,老师只好问他:“你有怎么了?”“小问号”嬉皮笑脸地问:“如果有一头牛发疯了,怎么办?”我小声地笑了起来,心想:一般不会遇到这样的事。老师还是刚才的话:“这节课我们只是发挥想象,以后,大家可以再想这些问题。”
这就是“小问号”程振轩。
三年级作文小问号三年级 篇8
李云浩
我有一个妹妹,她看上去跟别人没什么不一样,却有一个装了许多问题的大脑,能问出好玩又奇怪问题的嘴巴。
一天,我正在做一道很难的题,左思右想也想不出来。这时,妹妹冲了进来,跟外星人入侵了一样,气喘吁吁得问:“金星的金是金子的金吗?”我很好奇怎么回的事,便说:“是的。”
妹妹一听,大笑起来,说:“哥哥咱们去金星吧。”我问:“为哈?”妹妹狡黠的一笑,转了转圆溜溜的眼珠,神气得说:“金星上有金子,你不去我去。”
还有一次,我在看电视,妹妹突然跳了起来,眨巴着眼睛,问:天上的星星是电灯泡吗?”
我先是一惊,又沉默了一会儿,说:“当然不是。”妹妹又问:“那星星是什么?”我答道:“是恒星。”
妹妹,一个开心果,一个带给我快乐的开心果。
三年级作文小问号三年级 篇9
刘小涵
我的朋友朱俊熙是一个爱问问题的人,他每天都有问不完的问题,真像一个“小问号”。
有一个星期六,我在院子里玩滑滑梯,我玩得正起劲,他手忙脚乱地跑到我前面,问:“滑滑梯为什么能让我们滑下去?”当我还在思考该怎么回答时,下一个问题又来了,他问:“滑滑梯是谁发明的?”接着又问:“这个滑滑梯为什么有不同的颜色啊?”等等……他的问题一个接一个,我完全答不上。
还有一个星期日,我和小朋友在院子里打球,又遇见了那位“问题达人”,他看见我了,就兴冲冲地跑到我面前,问:“你们在玩什么游戏?怎么不叫上我?是不是不喜欢我,讨厌我啊?”我正想跟他解释,可他一问问太多了,我真的答不上来。
这就是我所说的“小问号!”
三年级作文小问号三年级 篇10
我的弟弟是一个不折不扣的小问号。他的小脑瓜子总有问不完的问题,比如,小鸟为什么能在天上飞?鱼为什么能在水中游?冬天为什么会下雪?每次看到他,我都想赶紧躲起来。
有一次我在公园里玩耍,跟小问号碰上了,我想赶紧逃走,可是已经来不了,小问号一下子扯住我的衣角,说:好姐姐,我有一个问题,你一定要回答我啊!行吧!我在百般无奈的情况下只好答应了。小问号就开始问了,为什么太阳从东边升起,从西边落下呢?我虽然不知道这个问题的答案,但还是装出胸有成竹的样子,说因为东方是太阳的家, 西方是太阳爷爷的家,太阳很孝顺,每天都要带食物给爷爷吃。小问号一脸不高兴地问:听起来好像是骗人的!太阳一天把食物送过去,那食物不都坏了吗?我没话说了,没办法,瞎编吧!因为太阳每天会带一个冰箱,太阳每天都会把食物放到冰箱里。噢 愿来是这样!小问号拍了拍自己的脑瓜,说道。那么我就还没有等小问号回过神来, 我就逃之夭夭了。
哈哈,这就是我们家的小问号!你们家的弟弟是什么样子的呢?
我们的小学作文三年级700字
编辑为您整理了一份关于“我们的小学作文三年级”的详尽文献资料,作文能力是评估学生语文水平的重要指标,写作文是一项能够增加人们自信心和勇气的任务。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考,有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢?
我们的小学作文三年级 篇1
我们的教室不但宽敞明亮,而且整洁美观。我喜欢我们的教室。
教室的正面墙上,镶嵌着一面墨绿色的黑板,每天老师在上面书写漂亮的粉笔字为我们传授知识。黑板正上方挂着鲜艳的国旗——五星红旗。它提醒着我们一定要好好学习,成为一个对国家有用的人。国旗的左边悬挂着自动升降幕布,同学们特别喜欢幕布降下的时候。黑板的左边是“爱心飞扬”展示板,上面粘贴着全班同学团结努力赢得的“运动会年段总分第一”和“科技节活动年段总分第一”的奖状,还有两张记录同学爱班级的点点滴滴表现的评比表。黑板的右边展示板上粘贴着“功课表”、“值日表”、“班级公约”和“图书角借阅登记表”,提醒着我们要按时上课,认真做好值日工作,共同遵守班级公约,借书要还。
黑板的前面是三尺讲台,每天,我们的老师在这里带来的是知识和真理,带去的成摞的作业本,辛勤地培育着我们。
讲台中间立着多媒体讲台桌,讲台桌内,左上层摆放着显示器,左下层摆放着主机,右上层的橱子内藏着实物投影仪,右下层则是这些机器的接线盒和连接线的存放处。这多媒体讲台桌,可真是老师的好帮手,为了让我们获得更丰富的知识,老师们制作各种,用电脑播放,有时老师直接把实物放到投影仪上,让我们观察。这些内容最能吸引我们的眼球,让我们了解更多的知识,使我们学习更轻松,更开心。
教室东面开放着六个大窗户,早晨的阳光从明亮的玻璃窗射进来,有点刺眼,我们只好拉上绿色的窗帘,把阳光挡在外面。教室的上边悬挂着十二盏明亮的日光灯,在这个时候来为我们补充光线的不足,我们在灯光下认真地早读。
教室西面也开放着四个大窗户,窗户下摆放着六个灰色的铁柜,每个铁柜各有用途,有的存放本子和我们缴交的各种书面资料,有的存放着教具和光盘,还有的存放着扫把、小桶等保洁用具,有了它我们的教室显得整洁多了。一条长长的木板把六个铁柜固定住,连成组合柜。组合柜上,左边整齐地摆放着各科的.作业本;中间则是图书角,每学期同学们会把自己喜欢的图书摆在上面,互相推荐好的书籍,互相交流心得体会;右边是专门让同学们摆放自己的水壶的位置。教室西面前、后两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出。
教室的后面,也有一块黑板,从这学期开始,每个月,同学们都会根据一个新的主题,搜集资料,出版图文并茂的黑板报,丰富我们的课余生活。黑板的左边是“星星风采”展示板,展示着同学们的风采,粘贴着表现同学们艺术才能的照片,也有的展示了同学们参与各种课外活动的照片。黑板的右边是“芳草满园”展示板,展示同学们的各类作品,有书法、美术、作文和手抄报等作品。
教室的中间,排着整整齐齐的50套桌椅,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。每天,同学们端端正正地坐在这里专心致志的听讲,积极踊跃地发言,为自己的梦想而努力的学习。
这就是我们的教室,这里充满欢歌笑语,这里充满着我们的爱,我们爱班级。
我们的小学作文三年级 篇2
今天早上陈老师进教室的时候,戴着墨镜,同学们都觉得很奇怪,因为她从来不戴墨镜,也许是阳光下太刺眼了,可是陈老师教室一直也没摘掉墨镜。
下课了,我才看到陈老师摘下墨镜,揉揉眼睛,看着远方。我这才发现,她的左眼起了一个包,肿得厉害。可能是被蚊子咬的吧。中午,陈老师还是照样中餐管理。
看到同学边吃饭边讲话,她便语重心长地对我们说:“吃饭不讲话,容易呛着,要注意,快点吃。”吃完饭,她没来得及休息一会儿,不顾自己的眼睛不舒服,就指导同学订正作业,她耐心地对一位同学说:“这句话还不行,先造在纸上给我改,再抄在〈〈课堂作业〉〉上。”接着,她又跟另一位同学说:“这个字在田字格中的位置不对,语文书翻开来照样子写。”陈老师今天带病上课,同学们都很认真,我相信陈老师的眼睛会很快好的,健健康康地给我们上课。
我们的小学作文三年级 篇3
文/三(6)班谢铭泽
早晨,微风习习。从空气清新的农村里,从热闹繁华的城市里,从辽阔的田野里,走来了许多小学生。他们穿着整洁的校服,背着干净的书包,戴着鲜艳的红领巾来到学校,向敬爱的校长问好,向可爱的同学打招呼,向迎风飘扬的国旗敬礼。
“丁零零!丁零零!”上课了,同学们像小鸟一样飞进教室,这是一节足球课。足球老师把我们带到操场,我们像一阵风似的冲去拿球。开始踢了,我脚下滚着球,像一支离弦的箭一样跑向球门。正要射门时,突然一位同学像闪电一样闪了过来,抢走了球。我火冒三丈!第二轮时,我飞快地跑向抢到球的同学,近了,近了!在接近他的那一瞬间,我伸出腿一钩。哈哈,抢到了!我立马飞起一脚———射门!我们赢了,就这样我们玩了一轮又一轮,欢声笑语在天空中回荡……
到了中午,开始看书了。同学们拿起课外书,端端正正地坐在座位上,瞪大眼睛,目不转睛地看着书本。这时候,教室里十分安静,耳边传来的都是沙沙的翻书页的声音……
这就是我们的学校,一所美丽的学校。粗壮的大树保卫着高大的教学楼;还有美丽的花坛,四季常开,花儿沁人心脾的香味,在校园里飘荡……
我们的小学作文三年级 篇4
我的家乡是库车,那儿依山傍水,交通便利。我的家乡盛产西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等,尤其是干扁豆,是家乡人民的一项重要收入。
干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初,爷爷总会选一大块好地来种扁豆。首先,要播种、施肥,等长出了豆苗,再把一根竹竿插到豆苗旁边,让苗顺着竿子往上爬。每次开花结出豆角后,爷爷就让我们提着大竹筐去地里摘豆角,摘豆角可不是一件容易的事,有些豆角结得很低,你要费力地弯下腰去捡;有些豆角结得很高,你要踮起脚来才能把它摘下来,有时还会被掉下来的灰尘迷住眼睛,在采摘的过程中要小心,不要碰到藤,否则它会断。采摘下来后,还要把豆角捆扎起来,以防散开。采摘回来的豆角,要放在锅里轻煮四到五分钟,再拿去晾晒。爷爷家门口有一个用泥巴砌成的灶台,上面放了一个直径第,里面装半锅水,把水烧开后,将豆角放到里面轻煮,并不停的把底下的拨到上面来,还要扇风,我和爷爷奶奶都快被烟熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好,首先要控制好火候,不能煮地太熟,也不能煮地太轻,要适中。煮完后,我们就把这些豆角提到楼顶,一根一根地摆在地上,让太阳把水分晒干,摆豆角要摆整齐,不能弯曲否则晒干后也是弯的,就卖不出好价钱了,我们忍着太阳的爆晒,把豆角摆的整整齐齐。晒干后,爷爷找来了几个约一米高的袋子把豆角捆扎好放了进去,并把里面的空气抽空,放了起来。当收购干豆角的人来后,爷爷和他们讲好价钱,就把一袋袋干豆角卖了,每次都能卖出一个不菲的价钱。有一次,我在超市闲逛,偶然发现干豆角陈列在货架上,我仔细一看,标签上写着:产地河南,心里感到无比自豪。
我爱家乡的特产!更爱我的家乡。
ss三年级:木木xx71
我们的小学作文三年级 篇5
我们的三0三班
我们的三0三班,
是一个奋发图强的集体。
人人都争取全面发展,
个个都为祖国争气。
齐努力,争上游,奋力拼博,
爱祖国,爱人民,永记心里。
课堂上,我们专心听讲,
课后做作业,谁也不三心二意。
操场上,我们生龙活虎,
为祖国,我们必需练好身体。
我们的三0三班,
是团结的集体,
是战斗的集体。
谁是我们的领路人?
她就是我们的班主任叶老师。
本文获2004年第二学期诗歌创作年级组二等奖
三年级写故事作文700字(精选5篇)
作文占语文成绩的比重不小,写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。如果我们的知识储备不够,那么完成一篇作文是很困难的,哪些优秀范文是我们值得参考的呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的三年级写故事作文,还请你收藏本页以便后续阅读。
三年级写故事作文【篇1】
你们一定有你们自己的读书故事吧!因为书是知识的海洋,在阅读中,你不仅能获得知识,学会思考,还能得到情感的陶冶和精神的享受。"万晶,不许看闲书,快点做作业!"你听,我妈妈又在催我不许看课外书,我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书,就因为这件事,我和妈妈经常打冷战。
其实闲书也是有好处的,像《水浒传》、《西游记》这些名著,在我妈妈的嘴中就变成了闲书。
做完作业,草草地吃了一顿饭,便是人生中最惊险的时候了。我爬上了床,抱着我的小熊,准备假装入睡,妈妈看我入睡便走了。这时,我迅速地拿了一本书,把床头灯开
了起来,便急忙打开书,我像一匹饿狼,一页,两页,看得非常快,大有囫囵吞枣的意思。看着看着,我不禁被文中的主人公感动了,有时,我眉开眼笑;有时,我在心中为故事里的主人公打抱不平;有时,我又泪落如雨,正当我看得津津有味的时候,眼前出现了一道黑影,我抬头一看,只见,妈妈正火冒三丈的瞪着我,我害怕了,妈妈已经被我气得一句话也说不出来,过了一会儿,妈妈拿了一把衣架,指着对我说:"万晶呀!你都已经上五年级了,还看闲书,时间已经不象以前那样多了!"哎!妈妈怎么比唐僧还唠叨,我只好高举白旗。可我一摸到书,就又看了起来,妈妈更生气了,便狠狠地打了一下,看着身上留下的痕迹,我号啕大哭了起来,但我看到了书,就忘记了疼痛。真是"江山易改,本性难移"呀!
我是多么喜欢看书呀!
三年级写故事作文【篇2】
阳光明媚,春风送暖。在这美好的一天里,我校迎来了阳光少年,健康成长的春季达标运动会。
随着开幕式的结束,逸夫小学春季达标运动会正式开始。这次达标运动会有很多项目,其中我们小学生五年级需要测试的项目是50米短跑,400米长跑,立定跳远和座位体前屈。运动会进行的非常激烈,每个人都是精神抖擞,像上了战场一样。都使出自己的全力,只为拼搏,搏出精彩。
终于轮到我们班进行达标测试了。首先测试的是400米,我以1分27秒的好成绩荣获班级之冠。这不禁使我有一些沾沾自喜,但是50米短跑可不是我的强项,我8秒才跑完50米,在班里仅次于我们班的双飞将。座位体前屈和立定跳远我都测试的很好,达到了良的成绩。
在这达标运动会上,其余班级的表现可谓是虎豹般,速度之迅猛,拼搏精神之足,都得到所有的裁判老师们赞赏。
瞧那些低年级的小弟弟小妹妹们也不干示弱。赛场上各个挥汗如雨,摩拳擦掌。
三年级写故事作文【篇3】
善于观察和思考的名人故事
有一句着名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身,也是真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”找到了真理。
就拿洗澡来说,是一件非常普通的事情。洗完澡,把浴缸的塞子一拔,水哗哗地流走……然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是向左旋的,也就是逆时针的!
这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放。他设计了一个碟形容器,里面灌满水,每当拔掉碟底的塞子,碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡。这证明放洗澡水时漩涡朝左并非偶然,而是一种有规律的现象。
1962年,谢皮罗发表了论文,认为这漩涡与地球自转有关。如果地球停止自转的话,拔掉澡盆的塞子,不会产生漩涡。由于地球不停地自西向东旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转。
谢皮罗认为,北半球的台风都是逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他断言,如果在南半球则恰好相反,洗澡水将按顺时针形成漩涡;在赤道,则不会形成漩涡!
谢皮罗的论文发表之后,引起各国科学家的莫大兴趣,纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的论断完全正确。
谢皮罗教授从洗澡水的漩涡,联想到地球的自转问题,再联想到台风的方向问题,并做出了合乎逻辑的推理,这正是他目光敏锐、善于思索的体现。
无独有偶,在近百年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,调查了蚯蚓在地球上的分布情况,他指出,美国东海岸有一种正蚯蚓,而欧洲西海岸同纬度地区也有正蚯蚓,在美国西海岸却没有这种蚯蚓。密卡尔逊无法回答这是为什么。
密卡尔逊的论文,引起了德国地质学家魏格纳的注意。当时,魏格纳正在研究大陆和海洋的起源问题。他认为,那小小的蚯蚓,活动能力很有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况正是说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开了,分为两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一,写进了他的名着《大陆和海洋的起源》一书。
魏格纳从蚯蚓的分布,推论地球上大陆和海洋的形成,这正说明:他的成功在于从问号中寻求真理。
洗澡水的漩涡和蚯蚓的分布,这些都是很平常的事情。然而,善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明。科学并不神秘,科学并不遥远,真理常常就在你的身边,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子。
三年级写故事作文【篇4】
去年,我和妈妈一起来到西湖游玩。突然,我一不小心摔了一跤,四仰八叉地躺在地上。妈妈吓坏了,赶紧把我送进医院。经过检查,脚趾居然骨折了。
在治疗骨折的三个月里,我动都不敢动,脚不敢着地,甚至连碰也不能碰。
转眼间三个月过去了。按常理说,之后的日子我就可以做运动了。但我心里却有了对跑步的恐惧感,除了50、100米跑,其他的运动我都无可奈何地退却了。
渐渐的五个月过去了,我的脚已彻底完好如初了。那天刚好有节体育课,课程要求是跑400米。我顿时愣住了,到底跑还是不跑呢?跑了,怕伤处疼痛;不跑,又实在说不过去。我沉思了一会儿,咬咬牙,坚定地对马老师说:马老师,我要参加跑步。哦,好的。马老师赞许地看着我,对我表示认可。我很高兴,兴奋地摆出了V型的手势。
跑不开始了,我奋力往前冲。五个多月没做运动,体力和速度急速下降,不一会儿,便累的气喘吁吁,两只腿腹剧烈地痛了起来。真想罢工了,然后上楼去喝一整杯水。可我立马打消了这个念头:不,不,是我自己要求跑步的,下了这个艰难的决定,应该要去努力克服!我抬头看看蓝天,几只小鸟欢快地从我头顶飞过,那情境是多么的轻松啊!跑完一圈后,我突然感到一阵疼痛。糟糕,脚趾开始隐隐作痛了,再这样跑下去,刚养好的地方可能又会骨折。我想哭,却又哭不出来。委屈、后悔一下子涌上心头,但又立刻被压了回去。因为我看到同学们正对我说:王语婷,加油!王语婷,加油.我也在心里暗暗地为自己鼓劲:没事的,王语婷,你一定行的,没关系的!
呼哧呼哧终于到达终点了!虽然跑了48秒93,但我却超越了自己,战胜了恐惧。惊讶,兴奋,激动,喜悦全写在了我的脸上。
三年级写故事作文【篇5】
青蛙住在烂泥塘里,他觉得这里环境很差,于是他想把泥塘卖掉,青蛙在泥塘旁边插了一个牌子,牌子上写着卖泥塘。
卖泥塘喽!快来看看吧!一只蜥蜴走过来说:这个地方缺点围栏。
蜥蜴没有买泥塘,走了。
青蛙想:如果有围栏,就能卖出去了。于是青蛙找来了一些木头,一根一根插起来。
青蛙又在牌子前喊:卖泥塘喽!快来看看!小兔来了,说这里还缺点花草;小猪来了,说这里缺个房子;乌龟来了,说这里的泥塘水太少;大熊来了,说这里缺点熊果树。
青蛙觉得他们都说的对,于是他种了花草,盖了房子,灌了塘水,栽了果树。
过了几天,青蛙又站在牌子前面喊道:卖泥塘喽!这里有花,有草,有围栏,有果树,有房子,多好啊!青蛙说到这儿,突然愣住了。他想这么好的地方为什么要卖,自己住倒挺好的。
于是青蛙不卖泥塘了。