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临时代理班主任自我介绍

时间:2024-04-28

临时代理班主任自我推介一篇。

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一个月的代理班主任工作已经结束了,圆不圆满我不敢说,但是,我个人认为,这次代理班主任的工作,我做得挺好的。为此,在这里做个总结。

虽然时间不是很长,但是,我和孩子们还是能做到上课时,我是老师,下课了就是朋友。关系还是很融洽的。通过这一个月的代理班主任工作,我总结出以下几点:(一)全面了解学生。比如,(1)、一个班有多少个学生,男生有多、女生有多少、他们的学习功底如何等等,这些都是我们作为代理班主任必须要作的工作。(2)、要了解整个班大部分学生的兴趣爱好,知道他们业余时间做些什么做游戏,玩些什么玩具、平时都爱吃些什么零食等等。对于不利于他们身心健康的游戏和零食及时制止,并在班会课上做详细讲解。(3)要时刻注意孩子的身体和心理的变化,已经发现身体出现问题的及时送往医院,并及时给予相应的精神疏导。(二)发现一支能干的干部队伍。一个班成绩的好与坏与班主任的工作能力有很大的关系,但是也离不开班干部的协助。班主任并不能时刻和学生们一起玩,毕竟他们和学生的接触时间是有限的,所以一个班成绩的好与坏也要有相应的班干部协助,比如,平时交作业的情况,可以叫班干部统计下班上的大概情况。并叫相应的小组长定期检查本组的作业和背书情况,这样有压力了孩子们才会有动力。(三)教师的言行举止要优雅。孩子们的基本年龄在10岁左右,很容易模仿大人的'言谈举止,所以教师一定要在孩子们面前做好榜样。比如(1)不随地吐痰(2)不说脏话(3)不做伤害学生的事情,如不辱骂学生,不伤他们自尊。(4)此外,老师说出去的话要兑现,不要让孩子们觉得你是在骗他们。如果你今天为了鼓励孩子骗他们给他们发糖果,但是你却没有做到。久而久之,孩子们就没有不信任你所说的任何话,这样他们就开始不喜欢你,所以你所教的课程成绩就不好。。。(四)积极组班上的各项团体活动。运动会、体育课等课班主任一定要注意孩子们的安全,和孩子们一起玩耍,让他们感觉你就是他们的朋友。

不管是班主任还是任课老师都应该和学生共同交流,共同学习,只有和他们关系好了,学习成绩才能上去。要作到师生平等,相互尊重,互相学习,这样,一个班才能井然有序,孩子们才能健康、快乐地成长。

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小学生英文自我推介(篇五)


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good afternoon,teachers!my name is yangxiaodan. i'm 11 now. i'm from class2 grade 5 of tongpu no.2 primary school. my english teacher is miss sun.

she's quiet and kind. she's short and young. my good friend is zhangbingbing. she's 12. she's tall and pretty. we're in the same class. we both like english very much. i like painting,listening to music,playing computer games and reading books. my favourite food is chicken. its tasty and yummy.

i often do my homework and read books on saturdays. this is me. please remember yangxiaodan. thank you very much!

下午好,老师们我叫杨小丹。我现在11岁了.我来自同蒲第二小学五年级二班。我的英语老师是孙老师。

她又安静又善良。她又矮又年轻我的好朋友是张冰冰。她12岁,她又高又漂亮。我们在同一个班。我们都很喜欢英语。我喜欢画画,听音乐,玩电脑游戏和看书。我最喜欢的食物是鸡肉,它非常好吃。

我经常在星期六做作业和看书。这是我请记住杨小丹。非常感谢你!

100词英语自我推介翻译篇二


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Hello, my name is c., has been in fourth grade.

Im a child love the collective, is a clever boy. In class, I actively. Ne-t class, my classmates and I had fun playing together, like a lively elf.

My only fault is carelessness. A math e-am, a simple topic, cant even fool wrong topic, just because of careless, given by the teacher a red fork fork, ah.

I swear, I must defeat the sloppiness. E-am score higher.

Hope you make friends with me, oh.

大家好,我叫陈少华,已经小学四年级了。

我是一个热爱集体的孩子,也是一个聪明的孩子。上课时,我积极发言。下课时,我和同学们聚在一起开开心心的玩耍,像个活泼的小精灵似的。

我唯一的缺点就是粗心大意。一次数学考试,一个简单的题目,连傻子都不会错得题目,就因为马虎,被老师判了一个红叉叉,哎。

我发誓,我一定要打败马虎。考试得高分。

小学生的自我推介范文


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怎么样在生活中去使用好范文呢?工作中应该不可避免的会接触到文档写作,优秀的范文越来越受我们喜爱,下面是编辑精心整理的"小学生的自我推介范文"。

大家好,我的头发黑黑的,眉毛粗粗的,下面长/着一双黑葡萄似的眼睛,长得很高,一副文质彬彬的样子。这就是我—。

说到我的爱好,我可是个运动爱好者呢!我喜欢跑步、下棋、跳高等等。

记得有一次运动会,我一路冲进决赛,到赛场我的心跳得很快,气也喘不过来,听到裁判叫开始,马上进入状态,我像箭一样的冲向终点,心里说:“,加油,你是“飞毛腿”。“但只跑了第二名,不过也挺好的。

除了跑步我还喜欢下棋,平时在家里经常和爸爸下,上围棋课我很认真,总是赢。在杭州棋院参加过20__年业余棋王争霸赛,当时一共有100多人,场面很热闹,我赢了12个人,输了8个人。那里是我很向往的地方因为柯洁在那里打过比赛。上个星期经过努力我还进了校队,所以我要更加努力。

这就是我一个爱运动又会下棋的男孩。

初中生自我推介及要点(篇五)


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现如今,找工作最重要的就是会表达自己,本网网为你提供最新的自我介绍要点!

自我介绍,是推销自己和组织形象的一中重要方法和手段。介绍得当,可以给人留下深刻而良好的第一印象,取得别人对自己的了解、信任和支持。介绍不当,则会带来许多麻烦,甚至会使你原来的努力白费。

在正式介绍之前,应面带微笑,首先说:“请允许我向您介绍…………”或“请让我介绍一下”,“请允许我自我介绍一上”等,这样的表达方式,给听者留下谦虚、有礼、文明、高雅的印象。

自我介绍时,要大方地向对方说:“您好!我是(**单位的)***,认识您很高兴,请多关照”。等礼貌谦词。如果你是担任一定的'领导职务,只介绍自己的所在单位即可,不必介绍自己是**领导。介绍语言要简练,切记不要长篇大论,因是初次见面,谈自己太多会给对方留下夸夸其谈,过份表现自己的印象。介绍时,应留心观察对方的反应,不可连珠炮似地一下子说出好多话想与对方继续保持联系的话,可主动地把自己的地址和电话留给对方,但不可强求对方也这么做。

公文写作之 小学生自我推介之二


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大家好,我是张嘉言,今年6岁。张是爸爸的姓,嘉言的意思是说好听的话,做有益的事。

我的爱好是画画,我最喜欢画各种各样的小公主。我最喜欢的季节是夏天,因为夏天可以吃冰淇淋,夏天还可以游泳,我感觉自己在水里像小鱼一样自由自在。

我是班里的语文课代表,每天早上一到7:50,我就走上讲台领读语文课本。我还帮助老师发作业本,我很喜欢做语文课代表为大家服务。

我的好朋友是张之贻,每次上体育课,老师让我们扔海绵球的时候,我就跟张之贻一起扔着玩。

班主任工作自我评价范文


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从去年九月初开始,我成为了一名教师已经有半年时间了,在这半年时间当中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

做为班主任,我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚,对于他们不同特点,制订个别教育计划,使他们得到不同程度的改善和提高,在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育,使学生更乐于接受,激发他们的学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

从新生入学开始,我们班就被列为教改实验班,为了做好教学改革,必须早充分了解学生特点的基础上,编写出有针对性的教材,我利用工作和业余时间充分接触和了解学生,为教学改革提供了第一手材料,作为教改实验的实施者,在实施过程中,遇到特殊情况,及时总结,寻找解决的办法,在以后的教学工作中推陈出新。

特殊教师由于教训面相对较窄,加上社会上的一些不客观的评价,会导致教师产生一种心理上的压力,为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号!

工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

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