作文：蝴蝶的高三作文之四。
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文可以培养学生的良好的心理素质。通常好作文是修改出来的，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？为此，小编花时间整理了作文：蝴蝶的高三作文之四，请阅读，或许对你有所帮助！
天边有一只蝴蝶鹞子，跟着习习的晚风，轻轻飘荡。夕阳的余晖照傍晚，在鹞子上，很美，很美。
它是一只中断了线的鹞子，快活地在空中飘动，为所欲为，无所顾虑。对一只鹞子来说，中断线意味着自由，意味着不受约束。
它飘着飘着，在城市上空悄悄盘旋。它的确很漂亮，引得过往的行人都不由得驻足，抬头仰望这只锦绣的鹞子。鹞子也自高空向地面俯瞰。它自得地畅想着：“啊，我是多么漂亮!人们都在看着我，什么都不如我!”
一阵突起的大风，将鹞子高高托起。徐徐地，入夜了，大片大片的乌云向地面压去;风，没有了白天的温柔，在寂静的夜里尽情地放肆着。那鹞子有着年青人具有的冒险精神，它越飞越高，飞到了真的蝴蝶不能达到的高度。它自豪地畅想着：“啊，我是多么勇敢，多么轻巧!我独自挑战着充满乌云的天空，什么都不如我!”
徐徐地，风停了，一场倾盆大雨开始下起来了，豆大的雨点无情地打在鹞子身上。勇敢的蝴蝶鹞子拍了拍翅膀，想再次飞翔，然而，不灵了，鹞子垂着粗笨的身子直往下掉……
又是一个傍晚，在习习的晚风中，经历了风雨的鹞子掉在一个坑里。夕阳的余晖照在鹞子上，很美，很美。
然而，鹞子再也飞不起来了。它终于明白，它之所以能飞上天空，是风在静静地托着它。
有的人像中断了线的鹞子，在茫茫的空间飘荡了许久，许久。他好像是独安闲成长，他从不知道自己还有母亲，是母亲的爱静静地为他奉献，默默地将他抚养。当有那么一天，他的脚已经踏进了深坑里，才知道，那偷偷的爱才是他腾空的翅膀。
让我们扪心自问：我是一只中断线的鹞子吗?
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作文：难忘的教师之四
我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文也能锻炼大家的沟通能力。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。一篇作文是如何诞生的呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“作文：难忘的教师之四”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
要说留给我印象最深刻的一节课，那就是钟老师上《家乡的古建筑》了。
这不，美术课来了，一位笑呵呵的老师进来了。这节课讲的是《家乡的古建筑》，老师给我们讲家乡的堡垒遗址历史，他是这样讲历史的：上个世纪，一个来昌江县考察的日本学者（实际身份是日本少佐，日本间谍），在河边洗澡捡到一块光滑的石头，他拿到家里，发现锅和磁铁都被石头吸走。少佐觉得奇怪便研究起来，发现这是一块铁矿石。他通知日本军队来昌江石碌挖铁矿，运回日本造航母，战斗机。
日本人逼着中国人在保平，乌烈，昌化建堡垒。那当地人为什么帮日本人建呢？因为日本人抓走了他们的亲人。有一天，打显村的人忍无可忍，就派了三个村子里最强壮的去打日本人。但是不幸日本人抓到了。日本人就残忍的把他们一个个刺破肚子，绑在操场的木头上给日本兵练刀法。这个举动使全村子的人愤起抗日，日本人被赶走了，他们烟囱一样的堡垒还是让村民感觉恐怖，所以堡垒随后被拆除！但是这些堡垒的遗址还留存着。虽然破败，但也算历史建筑。
我听得入了迷，钟老师每节课都会讲这些娓娓动听的故事，我身临其境一般。他的美术课，我能听到许多故事和历史，还有笑话。课堂如春雨点点滋润着我们。
美术课让我快乐，让我知识丰富。老师，我深深的感谢你！你的教诲之恩，我终身难忘！
作文：暑假成长的故事作文）之四
必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。优秀的作文都具备一些什么特点呢？以下“作文：暑假成长的故事作文）之四”由小编为大家收集整理，请在阅读后，可以继续收藏本页！
”同学们，从现在开始我们放暑假了。“当老师公布放假时，期末考试的紧张气氛立即烟消云披发，固然在学校里的每一天也布满快乐，但究竟是有压力的，一想到有长长的两个月放松时间，我既是激动又是高兴。
几个同学凑在一起说着各自暑假的计划，有的说在暑假里痛愉快快的玩CF；有的同学说每天在泳池里尽情的畅游；有的说要和爸爸妈妈一起去旅游来渡过这个夸姣的假期，大家都享受着假日的快乐。
放暑假了，早晨没有任何理由不让我睡懒觉，可以慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。我可以暂时离别校园，尽情享受着夏日的激情，我就是一天都不造作业妈妈也绝不气愤，忘掉功课的感觉就像进了世外桃源，现在在这令人盼望已久的暑假已经来到，这就是我自己的时光，我必需爱惜它。
暑假看似漫长，实在不然，越快乐的事光就越收留易流逝，在欢声笑语中一眨眼，暑假便溜走了，下学期我们就是六年级的学生了，是校园里的大哥哥大姐姐了，不仅要努力学习，还要成为同学们的学习榜样，新学期有新挑战，只有在暑假放松的同时抓紧学习，才能取得好成绩。
放假真好！
作文：感谢我的老师之四
对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。写作文能够记录自己的内心世界。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。相信你此时在为写作文而犯愁了吧！小编特别编辑了“作文：感谢我的老师之四”，欢迎分享给你的朋友！
作文是学生学习和掌握语文技能的关键阶段，作文是倾听他人声音增进体验和互相学习的机会。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感。经过反复磨练和修整我们终于完成了这篇“作文：感谢我的老师之四 ”，本文仅供参考希望能为您解决一些问题！
说起感谢，大家一定都会想起心中那个想感谢的人，我也豪不例外。而我要感谢的，是我的班主任谢老师。
那件事发生在今天早上升国旗的时候，升国旗快开始了，这时，谢老师走过来，看到我红领中有些别扭，就说：“把红领巾系好。”我低头一看红领巾，发现有一团死结，我尝试硬拽，但越拽越紧，我看不行，就对谢老师说：“老师，我红领巾解不开了”。老师听后，不但没有吵我，立马帮我解起来。
谢老师专心地我解着，我看红领巾一会儿就掉了，谢老师还得重新弄，真麻烦！但是在老师的脸上没有看到丝毫的不耐烦……
终于解开了第一个，再解第二个的时候，谢老师对我说：“解开结需要耐心，光生拉硬拽是行不通的。”我点了点头。过了一会儿，谢老师说：“小儿，你这是故意弄得吧，怎么会有那么多结？”我脸红了，不敢和老师对视。
谢老师解了好久，终于都解完了，摸着我的头对我说：“以后别这么系着玩儿了！”我羞愧的低下了头。望着老师离去的背影，我心里暖暖的，有种妈妈的感觉。老师真是对我太好了，我也一定好好学习回报老师！
事情虽然已经过去很久了，但每次看到讲台上的谢老师，这件事就会出现我的脑海里……
作文：小学学作文之四
相信作文对于大家来说都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特别从网络上整理了作文：小学学作文之四，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
我永远不会忘记，那个炎热的下午，那个让我感动的下午，那个“温暖”的下午。
那是一个永远也抹不掉的回忆……太阳火辣辣地烤着大地，小草，花，都被烧得脱了一层皮。
教室里，同学们焦急地等待着老师来给我们上课，可是老师却迟迟不来。忽然，我们的班长杨晨走进教室，站在讲台上沉重地对大家说：“今天刘老师嗓子哑了，请同学们不要说话，认真听课。”听我们班长说完，我的心揪了起来。老师的嗓子怎么会哑呢，老师怎么给大家上课呢？想着想着，刘老师像往常一样，迈着矫健的步伐走进教室，与往常不一样的是，老师身上多了一个“扩音器”。看着眼前这一幕，同学们不约而同地坐直了身子，安静了下来，等待着老师给我们上课，老师开始给我们上课了，她的声音永远如夜莺般婉转动听，虽然嗓子哑了，但她的声音依旧带有磁性，吸引着同学们认真听讲。以前调皮的学生，看到老师嗓子哑了，也不调皮捣蛋了，乖乖地听老师讲课；以前不爱发言的同学，今天像变了一个人似的，老师提问的每一个问题，同学们都积极举手发言。同学们听课更认真了，回答问题的声音也更加洪亮了，同学们与老师配合默契，好像提前约好了似的。
老师用沙哑而带着磁性的声音为我们讲完了整节课，今天老师的嗓音虽然不像以前那样婉转好听，但是从她的声音中，我们感受到是那份沉甸甸的爱，感受到老师对同学们默默奉献，不求回报的爱。我们深深地知道，老师没有请假，是怕耽误我们的课程，想着想着，我的眼圈湿润了。我用余光看到我们班的同学跟我一样，也流下了幸福的泪水。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗？
老师为了我们不知道浮出了多少辛勤汗水和劳动，为了我们能掌握更多的知识，老师累坏的身体，带病坚持给我们上课，为了我们呕心历血，无怨无悔。
虽然这节课已经过去很久了，可它永远烙在我的脑海里，每当想起这一幕，我就会留下幸福的泪水。
推荐作文： 描写寂静的高一作文之四
在语文课上，我们会接触到作文，作文都是我们自己内心思想感情的流露，写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“推荐作文： 描写寂静的高一作文之四”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
和熙明媚的阳光洒在你的脸上是那么动人;春风拂动你的几丝秀发是那么可爱;你脸上的笑容和你悦耳的声音是那么温暖。你是活泼好动的白兔却带给我们许多寂静。
还是最熟悉的地方——你最喜欢的图书馆。还是你我最喜欢的座位——窗边的那个小角落。我看书，你玩手机。坐在身旁的你即使到了图书馆这种地方还是无法安静下来，唧唧喳喳说个不停。我嫌你吵，你还说你只是在给我普及知识。我无可奈何地看着你脸上得意样子笑笑碰碰你的额头。望着窗外，耳边是你的声音和着风扇摆动的声音，我的思绪全都离开了书本。淡淡愁绪涌上了心头。我问你会不会有一天只有我一个人在没有你的陪伴下来图书馆?你的嘴角上翘的弧度告诉我你不会。你说没有你我会安静不下来没办法安心看书的。
但我们把握不住变化，你和我都去了不同的学校，你有了更多的新朋友，我也是。但我却没有和别人去过图书馆。你食言了，我终究也还是一个人去了图书馆。还是最熟悉的图书馆和座位，没有你唧唧喳喳的声音了。只剩下来往换书人的脚步声和风扇摆动的声音了。我翻动着书本，目不转睛地盯着书上的每一个字，可是什么也没有记入到脑子里。我趴在了桌子上闭上眼睛，你的笑容和你的声音一直在我脑海在我耳边浮现。我看着窗外那一如既往的风景却不禁流下眼泪。我想你想以前一样在我身边坐着和我说话，可是却不可能实现了。那一刻，一种寂静的氛围笼罩着我，压得我喘不过气。我就像在沙漠里行走的人，找不到方向和水源。原来寂静是那么难受。我告诉了你我在图书馆落泪了，你骂我傻说你不会再让我一人去了。我只笑笑说好。
你让我安静，却不知没有你我会尝到寂静之苦。你是安静之源，也是寂静之首。
历史的哭声作文800字之四
作为学生的我们，经常需要接触作文，通过写作文可以加强我们对事物的理解，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？下面是小编精心整理的"历史的哭声作文800字之四",还请你收藏本页以便后续阅读。
古人云：以古为镜，可以知兴替。但我认为历史的重要性，不是知与替般寥寥三个字所能代表。──它包含了所有先祖的哭声，述说着不同的灾厄。它包含了人类各种残忍的军事行动、惨烈的革命，也包含了为爱牺牲的悽美。只看我们能否体会其中的经验，使悲剧不重演，让喜剧天天巡回。
今年的日本核灾，让我听到了历史的哭声。那段日子，新闻天天上演灾民们带着伤痛、泪水，要求停止使用核能发电，宁可少一点便利，也不要受污染的家园！他们如此诉说着。当节目名嘴们忙着争论核能电厂时，我的心却被历史的哭声，引到了世纪惨剧──车诺比事件上。当时世界是多么地恐慌！放射性元素布满空气，每一口气息都饱含危险的粒子！我们都忘了，安逸使我们松懈了，忘记了历史沉痛的哭喊！
想到这里，我不得不同意节目名嘴们的看法：废核！今日不废，总有一天要做──因为总有一天会酿成灾祸。多座核电厂比邻坐落在北部，我不能眼睁睁看着我的家乡，像车诺比事件一般，被水泥封住，被铁栅栏包围！我不能眼睁睁看着我的家人、朋友，因此而病痛缠身、产下畸形的婴孩，甚至和我们天人永隔！我听见了历史的哭声，它不停地哭喊，要我们停止、要我们煞住重蹈覆辙的列车！
我们不能总是在惨剧发生后，才在放马后炮：这几年前早发生过了！不能总是犯同样的错。人犯罪，接受处罚、改过自新就好。但如车诺比、日本核灾一类呢？要改过的，是一个世代！我们不能像祖先一般愚昧。明朝时，黄种人可是世界霸主！但在清朝时，西方经历了地理大发现、工业革命，我们却原地踏步、故步自封！终究只有挨打的份。
历史总是在哭。我们却总是聋的！总是听不见！我们要像光绪皇帝，勇敢改革！但更要像康有为、梁启超二位，手无权利，却能大声说出真相！他们都能听到历史的哭声──无数败战及不平等条约。我们要向他们学习、取经，以求生存！让悲剧就此沉寂！让我们这个世代的历史，是笑的、是愉快的、是美好的！
