二年级读后感小红帽集锦3篇。

教师资源网小编为您精心挑选了一篇关于“二年级读后感小红帽”的文章建议一读，希望本文能够引领您走向正确的方向。即使是一本再简单的书籍，不同的人在读完之后都可能会有不同的心得，尤其是作者写的作品，里面的剧情深深震撼着我。 撰写读后感可以增加对所读内容的掌握和享受。

二年级读后感小红帽(篇1)

今天我拿起了老师发给我们的几本书，翻着、想着，我先看那一本呢？突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢？因为我在学校曾经有一个星期，同学们也给我叫”小红帽“，那是因为我表现好，我们的”流动小红帽“轮到了我。

现在呢，我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容？我带着好奇心认真地读了起来。读完之后，才发现这里的”小红帽“和我的”小红帽“意义不同：她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩，人们就习惯地叫她”小红帽“，她心地善良，爱贪玩。一次，外婆病了，妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆，但由于她的贪玩与纯真，把去外婆家的路告诉了大灰狼，使得大灰狼把外婆和她一起吃掉，后又被猎人救出的故事。

读完这本书，使我明白了一个道理：以后我们无论做什么事，都要小心，谨慎，不要一味的贪玩，而上了坏人的当。

二年级读后感小红帽(篇2)

在我小的时候，读过一篇童话故事，叫《小红帽》，至今还让我记忆犹新，难以忘怀。

这篇文章主要讲了小红帽独自一人去看望奶奶的时候，被大灰狼的花言巧语骗进肚里，最后被好心的猎人就出来故事。这个故事，我读完后感慨万千，从而也让我明白了一个深刻的道理，做人一定不能贪心，可能就是因为你一时的贪心，而铸成了大错。

老师家找也经常教导我们：不要做一个贪心爱占小便宜的人，否则将一事无成。前几天，我看《今日说法》，一位张女士和一位男士相识，那位男子每天请张女士吃饭，可是，每次结账时都用的是崭新的人民币，这让张女士疑惑不解，她便问那位男士，男士告诉他：”这是新出的英美版人民币，你可以用五十万人民币换一百万英美版人民币。“这位张女士觉得很划算，便于男子做了交易，谁知回家一看，全都是假币，这让张女士惊呆了！这就是贪心的后果，同学们，你觉得这样好么？大家一定要做一个品学兼优得好学生，这样我们的人生才会变得有意义，不会被法律而裁制。

二年级读后感小红帽(篇3)

小红帽故事的读后感（二年级）

小红帽是我最喜欢的童话故事之一，它讲述了一个勇敢的小女孩，她穿着一顶红色的帽子去看望奶奶。她的冒险之旅教会了我许多重要的道德价值观，并激发了我对勇气和善良的崇敬。

这个故事告诉我，即使是面对危险，我们也应该勇敢地面对它们。 尽管小红帽上讲到了狼，但我学到的不仅仅是害怕狼，并且要敢于面对它们。当小红帽看到狼偷偷问她去奶奶家干什么时，她很聪明地回答：“我要去奶奶家给她送一些食物和药物，因为奶奶病了。” 小红帽没有透露她真正的目的，这是一个非常聪明的举动，因为她知道狼是恶意的，并且可能会伤害她和她的奶奶。

这个故事还教给我善良和关心他人的重要性。当小红帽意识到奶奶生病了，她不仅愿意去帮助奶奶，还愿意冒险去她家。她不是因为奶奶能给她什么，而是因为她关心奶奶的健康和幸福。 我从这个故事中学到，我们应该关心和帮助那些需要我们帮助的人，并尽可能对他人展示关怀和爱心。

小红帽故事也提醒了我要警惕陌生人的危险。 当小红帽遇到狼时，她立即察觉到狼的奇怪行为和敌意。这种警觉性是非常重要的，因为我们永远不知道陌生人的真实动机。 我学到的是，当我遇到陌生人时，我应该保持警惕，不要随意接受他们的建议或陷入他们的诱惑之中。

最后，小红帽故事给了我希望和信心。 即使她遇到了一只邪恶的狼，小红帽最终被猎人救了，并且她的奶奶也安全无虞。这告诉了我，哪怕在最黑暗的时刻，我们都应该保持希望，因为总会有那么一束光明。这使我相信，无论我们面对多大的困难和挑战，只要我们保持勇气和信心，我们就能战胜它们。

总的来说，小红帽故事是一个教育和启发的故事，教导了我许多正面的品质和道德观念。它告诉我要勇敢面对危险，关心他人，警惕陌生人，并保持希望和信心。我学到了要像小红帽一样勇敢和善良，这些教训将伴随我成长，并帮助我成为一个更好的人。

扩展阅读

二年级读后感范文集锦3篇

认真读书，读好书，当我们从作者写的作品中明悟了新的道理之后。当然，读完之后撰写的读后感也可以帮助我们整理思路，吸收知识，写好作品的读后感有哪些要注意的呢？今天教师资源网给大家介绍一篇有关“二年级读后感范文”的文章，我的建议是基于我个人的经验和知识供您参考！

二年级读后感范文【篇1】

“书籍是人类进步的阶梯”我看过一个有趣的故事——《大自然的秘密》，这个故事非常好看。大家不免也去看一看。

这个故事主要讲：人类到一个岛上，发现了一只乌龟。便帮助它到达海里，可是这却给其他的幼龟错误的信息，使得幼龟大多数都被鸟吃掉。

读完这个故事，你会为人类的行为感到难过吗。人们救了一只小海龟，但更多的小海龟受伤了。或许人们的初衷是好的，但却帮了倒忙。

这让我想起一个故事：在美国的一个地方，有4000多只鹿，还有它们的天敌——狼。为了让鹿活得更好，美国**让人们杀死狼。

由于没有了狼，鹿就更快得繁殖。很快就没有食物了。有8000多只饥饿的鹿。

这些故事都是由于生物链的破坏。其实，还有很多其他的事情，比如在河里种地，往河里扔垃圾，砍树，这些也是地球母亲的一部分。难道我们不能理解地球母亲吗？从现在起，让我们做一个爱地球的人！

二年级读后感范文【篇2】

二读后感读《四季的风》有感

我爱上了一本书，它的书名就是《中国名家童话之严文井专集》。里面的童话让我百看不厌，有《“下次开船”港》、《南南和胡子伯伯》、《四季的风》、《皇帝说的话》、《小鸡为什么不害怕了》、《一个晚上的故事》、《大雁和鸭子》……等。这些故事我都喜欢，但最让我喜爱的还是得数《四季的风》这篇童话了。

我读了《四季的风》这篇童话，认识了可怜的苦孩子、善良的风、狠心的胖子和善良的小侍女。

这个童话故事主要讲述的是很久以前，有一个苦孩子，只有风和他的朋友。后来，苦孩子生病了，风没法帮他。冬天，这个苦孩子没有烧炭，病得更重了。风去拜访了几个胖子，让他们给这个苦孩子一些木炭。胖人不但不给，还把风吹了出去。

后来，有一个小侍女给了风一点棉花。但是，风到了苦孩子那儿，发现苦孩子已经死了。

读了这篇文章，我懂得了我们要善良，还要抓紧时间。

二年级读后感范文【篇3】

今天，我读了《夏洛的网》。其中，母猪生了许多小猪，却多了一只。弗恩的父亲要杀了它，弗恩却要保护它。

就连上课也要将它藏在抽屉里，生怕它受到伤害。从这儿可以看出弗恩心地善良，非常同情小动物。

后来，费恩发现猪有一个强项，就让父亲让它带猪去比赛。最后，猪赢得了金牌。从这儿也可以看出弗恩对它的养育起了重要的作用，最后的成果让人感到惊讶。

从这个故事中我明白了，无论是野生动物还是家养动物，我们都要保护它。我们每做一件事情都要力争有个比较完美的结果，那才是一个让人佩服的人。

——读《夏洛的网》有感

在放寒假的时候，爸爸给我买了一本名叫——《夏洛的网》丛书。我从看完第一页开始我就对这本书爱不释手。

这本书主要是在扎克曼家的谷仓里写的。有一群小动物，猪威尔伯和蜘蛛夏洛特，他们建立了最真诚的友谊。然而，一个最丑陋的消息打破了谷仓的宁静：猪威尔伯将被杀死，蜘蛛夏洛特做了它生命中最有意义的事，它救了威尔伯，但蜘蛛的生命已经结束了

读了这本书后，我的第一印象就是猪威尔伯和蜘蛛夏洛特之间的友谊有多深厚！可等我细细体会后发现现在的体会与前面的体会是迥然不同的，后来我才知道本书的真正意义是：人活着要做有意义的事。

这是夏洛的一句话提醒我的“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮你,也许可以提升一点我的生命价值谁都知道人活着要做有意义的事。我知道夏洛对威尔伯做的事就是有意义。人们活着不是为了做对社会和每个人都有意义的事情吗？

每做一件有意义的事就在自己的生命里画上一道色彩，不要让我们的人生没有色彩，让我们的生命中出现一道道绚丽的彩虹。

读完这本书，我知道人们应该做一些有意义的事情，所以我会在这个暑假做一些有意义的事情。那天我刚去买东西。我看见垃圾桶旁边有一个罐子。这时，我想：拣起一个罐子是一件家务事，它可以保护环境，不是很好吗？

我毫不犹豫的把易拉罐放入垃圾桶。虽然这是件小事，但如果每个人都这么做，世界将会多么美好。

通过读了《夏洛的网》我知道了人多做有意义的事，生命就会色彩斑斓、多姿多彩！

这本书的主要人物是芬、威尔伯、夏洛特

我深深地被这本书的故事情节所感动了：弗恩的爱心，威尔伯的憨厚，夏洛的聪明机智，舍己为人。都贯穿着整本书。

这本书主要讲了：弗恩的家里生下了一只落脚猪，弗恩的爸爸想把它杀掉，善良的弗恩不想让爸爸把它杀掉，所以自己收养了下来,还给它起了个名字叫威尔伯(猪)。威尔伯长大以后，弗恩也不能养他了，就把它卖给了她的舅舅，舅舅就把它放到谷仓里养。

尽管弗恩每天都来看威尔伯，威尔伯仍然觉得他没有朋友。它很孤独，希望每天都有朋友来和他一起生活和玩耍。有一天晚上，威尔伯（猪)听到了一个声音，说想和它做朋友，让它好好睡觉，明天再跟它玩。第二天早上，威尔伯见到夏洛特，成了一个好朋友。

一天，一只老山羊告诉威尔伯他会在圣诞节死去。威尔伯不想死，所以他请夏洛特帮他。夏洛特在它的**上编织了王牌猪。保住了威尔伯性命，夏洛却因为吐丝器没有丝死了。

我们是不是应该学：弗恩的爱心，威尔伯的憨厚，夏洛的聪明机智，舍己为人的精神呢？

今天我看了一本叫《夏洛的网》的书，作者是e.b.怀特，他生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。

多年来他为《纽约人》杂志担任专职撰稿人。怀特是一位杰出的散文家、幽默家、诗人和讽刺作家。对于几代美国儿童来说他之所以出名是因为写第一流的儿童读物《小斯图亚特》和《夏洛特的网》。

《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！

一头小猪威伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓房的地窖中，威伯的肉肥了，人们自然就想吃它，这话传到了整个农场的动物，威伯怕得整天心神不安，于是，夏洛就答应威伯不让他死，聪明勇敢的夏洛在自己的网上编织“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字样，使得威伯在猪的比赛中荣获了大奖，人们把它说成一只神圣的猪，不但不吃它，还把它的食物变得非常好，夏洛就这样救了他的性命。后来，夏洛一生下孩子就死去了，威伯又怀着感激之情，保护了夏洛的孩子顺利诞生。

我想这一切都是围绕着蜘蛛夏洛特。主要表现夏洛特的善良和聪明。它也是一个好朋友。帮助你的朋友不要有任何兴趣。这种朋友一定要交！可惜后来死了。

今天，我读了一本让人感动的书，名字叫《夏洛的网》。

故事中，小灰蜘蛛夏洛特和可爱的小猪威尔伯建立了友谊。有一天，威尔伯得知了一个可怕的消息：他的未来是培根和火腿。威尔伯把这件事告诉了夏洛特，于是夏洛特想了想，最后想出了一个很好的方法向人类证明威尔伯是一头不同寻常的猪。

于是她织了四张爱的大网，一张是“王牌猪”、另外一张是“了不起”、还有一张是“光彩照人”、最后一张是“谦卑”，这四张大网彻底改变了威尔伯的命运，而夏洛却因为日夜劳累，生命慢慢走到了尽头。

夏洛特为朋友牺牲生命的精神让我哭了。最后，她让威尔伯照顾好自己，让自己发胖。威尔伯永远记住夏洛特。

二年级的读后感精选(3篇)

阅读作品后，我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望。 读后感是加深理解和记忆书中内容的手段，以下是教师资源网小编为您准备的与您相关的“二年级的读后感”，希望这些想法和技巧能够为你提供一些可行的解决方案！

二年级的读后感 篇1

我读了一本有趣的书，它的名字叫做《树上的鞋子》。这是一本讲述了一对姐弟在游戏中失误，不小心将自己的球踢到了高大的树上去，结果他们不得不想尽办法去找回自己的球，却意外地发现了一个神秘的鞋子。

在故事中，姐弟俩发现了一个树上的鞋子，它非常特别，比普通鞋子要大很多，而且它竟然能够说话！ 鞋子告诉他们：只要他们能给它找到一个完美的组合，它便会像魔法一般将他们送回家。然而，找到这个组合并不是一件容易的事情，因此，他们必须去走每一步的旅程，才能成功。

在这个旅程中，他们遇到了很多难题，有的时候是在过飞天桥的时候，就一定要知道渡过去的秘诀;有的时候是在爬山的时候，必须能够跳跃才能到达设事务所，在每一道难题中，他们必须能够自己想出策略来解决它们，才能进入到下一道难题之中。

在最后一关，他们找到了组合，鞋子便实现了魔法，带着姐弟俩飞回了家。然而，在自己的家中，他们还是觉得有点不舍，因为他们不再体验到拥有鞋子的那份神秘感了。不过，他们拥有的仍然是那个难忘而又有趣的旅程，以及在这个过程中解决难题的信心和勇气。

这本书让我想到了成功要努力和坚持，要有勇气面对一切挑战，而不是怕困难。我们需要克服自己的难题，并且要有一定的思考能力和策略规划，这样才能最终成功。另外，这个故事也告诉我们，有时候，虽然我们很难发现自己的优点，但是只要尝试了，去尝试做自己认为难以完成的事情，我们就会有别样的收获。

总之，这本书教会我们许多重要的经验和技巧，对于年轻的我来说，它是一本值得推荐和阅读的好书。我觉得它会影响很多人，帮助他们走向成功之路，这是一本值得珍藏的好书。

二年级的读后感 篇2

《二年级花的学校》是一本由日本作家东野圭吾创作的小说，讲述了一个小女孩小花的故事，她在一所小学就读。这本书通过小花的视角，展现了小学生的生活和成长经历，包括学校、老师、同学、友谊、学习等方面。以下是我对这本书的读后感：

小花是一个非常可爱的角色，她天真活泼、善良勇敢，总是乐于助人。她在学校遇到了许多有趣的事情，比如和好朋友一起唱歌、跳舞，参加学校的诗歌比赛，还有一次不小心打碎了老师的窗户，被老师批评后，她勇敢地承认自己的错误并道歉。

小花的老师也非常有趣，她名叫三浦老师，是一个充满创意和想象力的人。她经常会用各种方式来启发学生的思维，让学生更好地理解和掌握知识。

小花的同学也非常友好，他们相互帮助、互相鼓励，形成了一种良好的班级氛围。他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。

在这本书中，我感受到了小学生的成长和进步，他们面对各种挑战和困难，不断地学习、探索、尝试，不断地进步和成长。这本书让我更加珍惜学校和友情，让我更加热爱学习和成长。

我认为这本书非常适合二年级的学生阅读，不仅可以帮助他们更好地理解故事情节，还可以启发他们的创造力和想象力。同时，这本书也向我们传达了一些价值观，比如勇敢、诚实、宽容、友善等，这些都是我们应该学习和遵守的行为准则。

《二年级花的学校》是一本非常值得一读的小说，不仅有趣，而且具有深刻的启示意义。希望这本书能够给小学生带来快乐和启发，让他们在成长的道路上更加自信、勇敢和坚强。

二年级的读后感 篇3

《红舞鞋》是一部感人至深的故事，它让我深深地体会到了人生路上的坎坷和挫折，也让我明白了努力奋斗的重要性。

这个故事的主人公是一个叫做卡洛琳的小女孩，她是个很喜欢跳舞的孩子，因为家里比较贫困，她只能穿着旧衣服去参加舞蹈比赛。然而，在一个比赛中，她的鞋子坏了，但是她却没有放弃，用尽全力跳了一支完美的舞蹈。这让评委和观众们都非常感动，她也因此获得了比赛的冠军。

卡洛琳的母亲却并不理解她女儿的爱好，她认为卡洛琳应该像其他孩子一样去上学，而不是花费太多时间在跳舞上。然而，卡洛琳并没有放弃自己的梦想，她自己努力赚钱买了一双红色的舞鞋，继续参加舞蹈比赛，并且取得了更好的成绩。

在她的舞蹈教练的帮助下，卡洛琳终于实现了自己的梦想，参加了著名的舞蹈演出，并在那里展现了自己卓越的才华。

这个故事让我深深地感受到了坚持不懈的力量，无论遇到任何困难，只要坚持努力，就一定会成功。和卡洛琳一样，我们也要有自己的梦想，并且为之而努力。不管这个梦想是否得到别人的认可，只要我们真心喜欢并为之付出了努力，那么它一定会成真。

除此之外，这个故事还告诉我们要不要放弃是一个选择，因为每个人都有自己的选择。我们可以选择放弃，选择享受生活中的平凡与安逸，或者我们可以选择坚持，努力实现自己的理想与追求。这取决于你的内心，取决于你想要的生活方式。

最后，我想说，这个故事并不仅仅是一个讲述小女孩如何跳舞的故事，它背后蕴含了很多深层的道理。这个故事让我认识到了生活中的重要性和意义，让我深深地明白了人生必须努力奋斗，才能拥有更加美好的未来。

二年级语文称赞读后感集锦

在阅读完一本书籍之后，或多或少都会有心得与感悟。直到现在，我们都依稀记得作者写的作品里的剧情，读过一本书后写读后感能让我们更透彻的领悟作品，你知道怎么写一篇属于自己的作品的读后感吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“二年级语文称赞读后感集锦”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

二年级语文称赞读后感

读《称赞》这篇课文，我深受启发。这篇课文讲述了一个小男孩不小心把水撒在了裤子上，老师让他自己想办法解决。小男孩想到了用裤子当裙子穿，老师和同学们都赞扬了他的机智和创意。

这篇课文让我感受到了老师和同学们对小男孩的赞扬和认可，这是小男孩非常开心和满足的事情。这也提醒了我们，当我们犯了错误或者遇到困难时，不要害怕被批评或者指责，要勇敢地面对自己的问题，并且尝试想出解决问题的办法。

同时，这篇课文也体现了团队合作的重要性。小男孩没有告诉老师和同学他的错误，而是自己想出了一个创意来解决问题。这说明在团队合作中，每个人都需要为团队的利益着想，并且愿意倾听和协作。

通过读《称赞》这篇课文，我学到了很多关于勇气、创意和团队合作的知识。我希望这些知识能够对我的学习和成长有所帮助。