[荐]暑假调研报告。

"栏目小编为您带来最新的关于“暑假调研报告”的详细介绍"，感谢您的收藏和关注希望您能将这篇文章分享给您周围的朋友们。俗话说，实践是智慧的源泉，在经济发展迅速的今天。我们都会需要书写各种各样的报告，报告必须根据情况去概扩和叙述，有些简单，有些复杂。

暑假调研报告 篇1

一、春播玉米调查情况

1、本区域地理基本情况

王官营区域农技推广站管理范围包括王官营镇、姜家营乡两个乡镇，39个行政村，本区域总面积128.4平方公里，耕地总面积69030亩，农业总产值16612万元。本区域山多地少，属山区和半山区，王官营镇北半部属山区耕地较少，南半部和姜家营乡范围属半山区。

由于本区域属山区和半山区，水位线较低，打井成本很高，各村和群众难以负担和承受，所以有相当面积的农田灌溉基础设施比较少，灌溉条件不好。

2、本区域种植及灌溉基本情况

由于受灌溉基础设施限制，本区域主要种植农作物为玉米，每年5月份中旬开始播种，一年一熟，由于大部分玉米无法灌溉，基本是靠天吃饭，收成难以预计。

3、玉米种植品种情况

通过我们调查和走户得知，今年种植的玉米品种主要有沈玉

21、致泰1号、先玉335、登海605、郑单958等几种，其中以先玉335播种面积最多。

4、玉米播种方法

玉米种植以机播方式为主。

5、玉米苗情长势情况

今年降雨雨量比较往年多，可以称得上是风调雨顺。玉米长势良好。其中又以致泰1号、先玉335、登海605三个品种的长势最好，其它品种长势一般。

6、种植技术

我们通过调查和走访得知，今年很多农户倾向于象澄海605和先玉335这样的单粒播种品种，进行合理密植，加强苗期管理，适时追肥，并对玉米打矮壮素，以期取得高产。目前情况看来，王官营区域的玉米产量今年值得期许。

7、玉米病虫害和自然灾害情况。

6月份我们对玉米蚜虫虫害进行了调查，没有发现蚜虫大面积爆发的可能。从7月分中旬起我们将开始监控和调查玉米粘虫虫害情况。

虽然今年降水比较多，但没有涝灾发生。6月底王官营地区突发大风和大雨，经过我们调查，没有大面积玉米倒伏，小部分倒伏玉米经过扶正，已经基本恢复，长势良好。

8、玉米产量预测。

以目前情况看来，今年的玉米亩产应该能达到550-600公斤，个别品种如登海605和先玉335的亩产可能达到600-700公斤。

二、关于王官营区域玉米种植情况的一些想法。

通过对本区域玉米种植情况的调查，结合承德市兴隆县的玉米播种技术，因为兴隆地区也属于山区，和本区域自然和地理情况相近，我有以下一些想法。

1、选种。

尽量选择一些抗旱的品种。

2、采取地膜播种技术。

采取地膜覆盖播种能够有效的保墒，提高地温，保证玉米的出苗。

3、注意使用叶面肥等有机肥料。

因为普遍采取了密植的播种方法，很容易造成玉米生长过程中肥料不足，这时就应该喷施叶面肥或采取其他的方法进行追肥，以保证玉米的生长。

4、铁茬播种技术。

兴隆县的铁茬播种技术也值得我们学习和借鉴一下，这种方法能够有效的保墒，同时也避免焚烧作物秸杆造成的污染。

暑假调研报告 篇2

暑假调研报告范文；

今年暑假我有幸前往永新县参加我校对口支援贫困县乡农村中小学活动。为提高永新中小学英语教师的教育教学水平，我院领导对我们是充分的信任，选派我和杨健川老师对永新县中小学400多名英语教师进行了英语教学培训，学校领导对此也十分重视。

被委以重任，我们不敢有丝毫的懈怠。接到任务后，两人首先明确分工，以便更有目的的搜集资料，准备培训内容。7月1日起，两人各自确定了培训题目，并着手整理思路，形成框架，制作幻灯片。在搜集资料的过程中，针对我所负责的小学英语教学现状做了一些功课，发现在那些欠发达地区，英语教学的最大问题就是师资问题一名教师身兼多门学科、多个年级的教学；大多数教师都是半路出家，自己发音都不标准，仅限于认识几个英语单词。由于从小在城市长大，不曾了解县乡农村的教学情况，对此的最大想象仅限于电视电影里的描述破旧的教室，用方言上课的老师，脸上脏兮兮却充满渴望的学生。现实中真是如此吗？对此我是半信半疑。同时这也给我的培训提出了难题，如果用对这些教师的负面评价作为培训内容的话，无疑是对他们的打击，于是我选择了一个具有可比性的浙江某县的英语教学现状调查报告作为引子，欢迎老师对这些问题提出自己的见解看法，这样既保护了他们的自尊，又增加了看问题的视角。另外，虽然自己有过两年中学的教学经验，但对于小学英语教学还是挺陌生的，在培训过程中是以理论讲授为主还是偏重实践也是一个难题。了解到教师知识背景有限，讲授理论对于他们来说过于枯燥，也难以付诸实践等问题，我们决定迎难而上，侧重实践，但可以请老师自己多发表意见和看法。准备工作如火如荼的进行着，那几天每天都是工作到转点，盯电脑颈椎都盯疼了。虽然忙碌，但看着自己的培训稿一点点成型，是一件很有成就感的事，事情终于在7月5号下午动身出发前忙完了。

去永新的路上，我一直在想，这里曾是红色革命走出的地方，历史上著名的三湾改编，还有数不清的井冈翠竹，一切都离这儿这么近，我终于可以不拘泥于书本上的文字，亲眼亲耳去看看这革命圣地了。到了县城，才发现县城之小，几乎只有一条街的繁华；食物也是非常的辣，什么菜里都是剁碎了的辣椒，让人想起了毛主席的那句不辣不革命。和当地相关负责人员见面时，他们眼里流露的是一种不信任，一恐怕是因为中小学教师培训来大学老师有些不对路，小题大做；第二种可能的猜测来源于当中的一个负责人叫我小姑娘嫌我资历太浅，办事不牢。如何打破他们的成见，我们各自心里都暗暗较劲儿。和相关人员交谈过后，发现受训老师和自己估计的还有些差距，回到房间又开始修改培训讲稿。

7月6日早上八点，我来到永新县城厢小学，那儿汇聚了该县乡农村的小学英语教师近100名英语教师。天气炎热，所在的教室没有空调，头顶的电扇也没法儿调控大小，手上的麦克风稍微动一下也没了声响，再加上不太熟悉环境，站在那儿大汗淋漓。好在很快适应了，培训过程中和当地老师有很好的互动。在与他们的交流过程中，我才发现我来之前所搜集的有关小学英语教学的描述一点也不为过。他们一个班有80多名学生；而所能用到的教学设备仅限于黑板，卡片，图片，连录音机都很少用；很多老师身兼三个年级的英语教学（三年级到五年级），还有的学校根本就没有条件开设英语课，英语课就是形同虚设，应付检查。这些都是客观条件，我们不一而足。教师素质也有待提高，有很多老师在发言过程中所说的英语我很难听懂，有一位女老师红色这个词都未能读准，另一位女老师讲到她从来不给学生放录音，因为只要一方录音学生就狂笑不止，因为她平日所教的英语与磁带相去甚远。关键期理论让我们都知道语音在小学英语教学的重要性，但是面对这样的条件，这样的老师，怎样才能让孩子打下良好的语音基础呢！当然，我很崇敬这些老师，虽然他们几乎没有科班出身的，但他们却在这样有挑战性的条件下做着在他们看来普通得再不能普通的工作。我无法想象我在这样的环境下，会用怎样的态度面对这一切，会有多少抱怨呢？

7月7日培训结束时，老师自发的鼓起掌，庆幸自己没有讲那些枯燥的理论。负责教师培训的工作人员说，这一次是纪律最好的一次，惊讶于他们对于这些老师也会像对孩子一样的用纪律这个字眼。课下，有老师询问如何提高自身英语素质，有哪些好的英语学习网站可以推荐。她们很年轻，清澈的眼睛让我觉得那些经济欠发达地区的孩子们还有依靠，也许就在不久的将来。

暑假调研报告 篇3

一、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！

二、自强自立

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！

现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

三、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

四、专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识

真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

五、小结

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。

暑假调研报告 篇4

摘要：大学生就业问题一直是社会各界广泛关注的问题，每年绍兴地区就有大量大学生加入到就业行列中去。绍兴地区的企业已不仅是推动经济发展的重要力量，更是实现充分就业的重要载体和促进社会稳定的基础。但随着大学生数量增加以及金融危机的影响，大学生就业形势越来越严峻。作为当代大学生，我们必须在肩负时代重任的同时，努力在危机中寻找就业的契机。因此，深入社会中去了解社会的需求与企业进行面对面的交流成为了大学生进行自我提升，调整就业定位的有效途径。关键词：企业 大学生 就业 探讨 建议

咸亨集团有限公司、浙江震元医药连锁有限公司、古越龙山集团有限公司、中成控股集团有限公司是四个知名企业，并对各企业的人力资源部主管进行了采访。每一位人力资源部主管都针对各企业的实际情况给我们提供了近三年来大学生的招聘信息以及企业内部大学生的就业情况，并给我们提出了对即将毕业的大学生在就业问题方面的宝贵建议。同时，我们通过对各企业各部门发放“大学生就业问题（企业）调查问卷”，搜集了各企业从业人员对大学生就业问题的看法，从而得出了极具价值性的数据。从中我们发现了许多值得我们大学生深入探讨和研究的问题。

一、绍兴地区大学生就业问题的现状

翻看媒体的报道，严肃的：“高校毕业生就业形势严峻”；忧虑的：“大学生就业30年来最难”；直白的：“今年大学生找工作，很难”。这些标题的言下之意可以汇聚成一个书名——毕业那天我们一起失业。这样说的背景是，2009年全国高校毕业生超过560万，而近两年沉积未就业的高校毕业生约有480万人，两项一加明年需就业的大学生多达千万人。

08年在绍高校毕业生10，500人，比07年增加20%，09年毕业生人数将达到13，800人，人数又将增加三成多。对于绍兴市人才服务中心来说，推动高校毕业生就业的难度增加了不止三成。“受经济大气候影响，今年很多行业都将遭受或大或小的冲击，用工需求有所减少，毕业生找工作的压力的确比去年大。”毫无疑问地，今年绍兴地区在用人方面的供求矛盾会更加突出。

绍兴是江浙地区经济较为发达的城市之一，但近几年绍兴地区大学生就业形势不容乐观，主要可以概括为以下五个方面：从2007年开始，在金融危机的持续影响下，绍兴各企业对大学生的需求都在不同程度上有所下降；绍兴本地应届毕业生在求职时都会首先考虑薪资较高、发展前景较好的发达城市的大中型企业、国企、事业单位，而留在绍兴本地企业就职的相对较少；我们还发现部分企业能提供的真正契合大学生就业的岗位并不多，大学生处于“高不成低不就”的尴尬的择业处境；绍兴各企业普遍认为当代大学生整体素质不如从前的大学生；在招聘过程中，企业都较为倾向聘用有相关工作或实践经验，更关注专业技能突出的实用型人才。

二、绍兴地区大学生就业形式严峻的原因

（一）金融危机持续影响，大学生整体就业形势仍不容乐观。

今年是金融危机影响下的第三年，各行各业都在不同程度上地受到了波及。企业考虑到自身的发展需要，对生产规模做出了相应地调整，减少产量，精简部门。因此，能提供给大学生的就业岗位就相应减少了。

例如，绍兴古越龙山集团有限公司暂遇淡季，产量下降，采取部分生产线停产的措施。今年计划招聘大学生的人数预计不会高于往年。

例如，中成控股集团有限公司采取精简部门的措施，使得每个部门人数不多于3人。这一方面是为了精简人员，避免企业内部岗位虚设；另一方面，也可以加强部门的工作效率，减少工作互相推诿的现象。

（二）绍兴本地大部分企业对应届毕业生的待遇普遍低于大学生的期望值。

经调查，发现49%的企业能够提供给大学生的薪资是1200-1600元/月，而有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上。此外，一部分大学生则更看重企业的发展前景，因此他们选择了发达城市的大中型企业和国企、事业单位以寻求更好的待遇和发展空间。从调查显示：外企仍然是毕业生心目中最青睐的就业单位，高达29.85%的毕业生首选外企，其次有25.8%的毕业生把国企作为自己的就业时的首选单位；政府机关排名第三，所占比例为15.20%。选择前三类就业单位的毕业生比例接近70%。而作为容纳毕业生就业的很重要的绍兴本地民企、私企来说，受到毕业生的相对冷落，仅有8.23%和6.42%的大学生把私企或民企作为自己的就业时的首选。

（三）绍兴各企业能提供真正契合大学生就业的岗位并不多。

绍兴各企业基本上还是传统型企业，对劳动力的需求主要针对于以机械加工为主的普通技术劳动力。而一些相对专业性较高的科研类岗位一般的本科生则无法胜任。各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，技能型人才短缺，致使出现了部分工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习拿到技能等级证书，以增强就业竞争力。

（四）绍兴各企业对于现代大学生的期望越来越高。

绍兴各企业用人单位在选人用人时，对大学生要求过高。在调查中发现，中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术，多数企业是缺什么人找什么人，没有人力资源发展规划，用人单位选人的条件多数是有工作经验者优先，越是小企业越不愿意选大学生，不注意培养和储备人才，因此，这种小企业的选人用人思想观念，使大学生就业难的问题变的尤为突出。同时，在企业的预想中，大学生理应是“专业技能强，职业素质好，工作效率高，人格品质佳”的综合型人才。然而，据调查发现仍有3%的企业认为个别大学生在对待工作中，面对自己的错误采取了回避态度或者侥幸心理；在大学生应聘过程中也曾多次出现夸大简历内容的情况，如只是在社团中的一员却夸大为组织领导的骨干，虚报一些获奖经历等现象严重损害了大学生的形象。

(五)高校扩招，学生数量急剧增多，市场需求变化错位。

在高校扩招下，造成了大学生“一操场”的局面，大学生出现模式化，普遍缺少特色。从2003年开始，本科毕业生的数量急剧增加。据教育部统计，估计2009年进入就业市场的大学生将接近610万。岗位增加36%，而学生增加达130%，毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。高校的专业设臵在一定程度上滞后于市场需求，往往造成许多社会急需专业的人才供给不足而另外某些专业的人才供给有余。如近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大，其就业率远不及一些被视为为冷门专业的毕业生就业率高，如农学、历史学、哲学就业率远高于教育学等。

一些大学的专业及课程设臵也有较大的盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。

此外，现代的大学生大部分是独生子，家里的宝贝，什么都不会做。找工作靠家长运作找关系，大学生没有独立完成自己的意愿来选择工作，吃不了苦，拈轻怕重，愿意留在大城市，不愿意到小地方。

三、绍兴地区大学生就业的建议

（一）政府为大学生自主创业建立了良好的平台。

1、据了解，政府为鼓励、支持、扶持大学生创业，已经为大学生科学实践和研究创新搭建了的平台。高校毕业生自谋职业、自主创业的或合伙经营与组织起来就业的，其自筹资金不足部分，在贷款担保机构承诺担保的前提下，可以持《毕业证书》《营业执照》《就、失业证》等证件，向商业银行或分支机构申请小额担保贷款。高校毕业生从事个体经营的，且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的，自其在工商部门登记注册之日起3年内免登记类、证照类和管理类收费。

2、企业密切配合政府出台的相关政策，承诺愿意为大学生提供实习岗位。

例如：浙江震元医药连锁有限公司每年都会接收大量的实习生，给与他们接触社会和实际操作的机会；中成控股集团有限公司年主张企业的人才培养，每年主要是面向校园招聘，向社会招聘极少，并根据企业自身的需要和大学生的实际情况制定相应的培养计划。

3、社会提供给大学生的就业岗位是有限的，大学生自主创业不仅是是解决金融危机下就业困难的一条有效途径，而且还可以促进社会产业多元化，另外大学生通过自主创业可以提高自己各方面的能力，提升自己的竞争力。

（二）企业应当制定适合大学生的待遇，大学生应当树立正确择业观。

1、企业在保证自身经济效益情况下，可以适当调整大学生薪资、福利、分红等。将尖端大学生人才从发达城市的大中型企业吸引回本地企业就业。

2、大学生择业不能太过功利性，应当放低身价，不论薪酬，从基层做起。应该着眼现实，放眼未来，看到发展，而不要以眼前利益支配择业行为。清除不切合实际的“理想主义”，抛弃眼高手低、好高骛远的不实心态，树立一步一个脚印的就业观念。同时，大学生要把个人的兴趣、爱好、特长等主观愿望和条件同国家、社会的需要有机结合起来，积极主动地去基层、去西部就业、创业，要有建设家乡建设的社会责任心。

(三)大学生应当把握社会需求，积极提升自身素养。

1、企业要加强对当代大学生的了解，不能以偏盖全看待大学生，应当增进与大学生的交流和沟通。

例如：古越龙山集团有限公司不仅定期对大学生员工召开座谈会，还有为期2-3个月的培训考察，这促进了企业与员工相互之间的了解；中成控股集团有限公司还有对大学生专门设臵的“后备干部”的培训，提示了大学生的工作积极性，也扩大了大学生的就业前景。

2、大学生应当深入企业了解社会，合理安排自己的大学时光。如可以在课余时间进入企业参加实习，平时多留意身边的招聘信息，根据企业的不同需求随时调整自己的职业规划。3、63%企业认为学校应当多为学生提供就业信息，55%的企业希望学校提供就业指导、面试培训。通过职业指导，使大学生对就业有良好的心理准备，理解今天的劳动力市场是买方市场，理解社会需求的变化，理解在选择职业过程中存在的各种问题，使之提高就业能力、工作能力、职位转化能力，并了解自己，掌握就业的方法，掌握就业政策，并且积极开展大学生就业招聘和双向选择活动。定期举办毕业生专场招聘会，大力促进大学生就业。

4、要转变家庭教育方式。多鼓励孩子独立自主，深入社会，不要将家长的意愿强加给孩子，要给孩子自由选择的空间。

(四)大学生应当增加自己的专业技能。

根据我们的调查研究可以得出企业看重求职大学生的专业课成绩的同时，更倾向于招收有一技之长的学生。例如：咸亨集团有限公司在相等学历条件下，更乐于招收持有英语口语证书、导游证书等职业技能证书的学生。政府和70%的企业也鼓励学生在就业困难的情况下可以先回到学校进行再深造，当学生具备了足够的竞争力再回到社会就业。

(五)学生应当注重培养自身的创新和实践能力。

1、大学生应当把握就业主动权，增强就业中的竞争力就必须注重自身能力的培养、切实按照党的教育方针和社会需要塑造自己，按照就业形势来做出切实的职业选择。大学生不仅是就业者，而且可以成为职业领域拓展和新职业创造的缔造者，可以为社会创造更多的就业机会和新的职业领域。只要更新就业观念，实事求是地分析自我，确定合适的就业期望值，主动择业，在社会的大天地里一定能找到充分发挥自己聪明才智的位臵。2、51%的企业看重学生在校期间是否担任过学生干部，75%的企业关注学生在校期间曾参加过那些实践活动。他们还建议，大学生可根据自己将来的就业方向，预先到有关企业进行实习考察，结合企业的不同需求来随时调整自己，以符合企业的需求。

通过本次实践调研，我们发现其实对大学毕业生而言，找一个岗位不难，而找一个好的岗位则不是一件易事。所以，这时候的我们，获得社会“精英”岗位的将是一少部分，而更大一部分的毕业生将进入大众化的就业岗位工作。这既是大众化教育的必然结果，也是社会发展进步、职业岗位结构发生变化的表现。在当前金融危机下，国家针对这种情况立即采取了种种措施促进就业，缓解就业压力，这是国家以人为本理念的体现，是对大学生乃至整个社会成员的体恤。由此就要求以“洞悉社会现状，明确个人定位”的思路，发挥我们当代大学生要自身的优势，拓展知识面，开阔视野，开放观念，及时接触和掌握新的信息，扬其所长、补其不足，才能更好地成长进步。

暑假调研报告 篇5

暑假社会实践报告：苹果试验站调研

苹果变身“致富宝”

作者：王蓓 王恒    来源：西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站调研队

 8月23日，静谧祥和的陕西白水县雷牙镇富卓村迎来了一群特殊的客人，他们就是为了揭开富卓村致富道路的神秘面纱而奔波于每一条巷道的西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站调研队。

 映入队员们眼帘的是道路两旁整整齐齐的行道树，呼吸着带有芳香的泥土味的空气，队员们深深地沉醉于这美好的田园世界，在这个号称“苹果人家”的'农家乐村庄，大家受到村民们热情的接待。

走进一家干净整洁的村民家中，整齐摆放的桌椅，洁白无瑕的墙壁，古老而又不失韵味的家具顿时使队员们眼前一亮。当队员们询问家里的情况时，“苹果人家”朱阿姨娓娓道来：自2004年县上提出发展农家乐以来，村子里到目前开了将近60户农家乐，他们主要是做农家饭，让远道而来的客人品尝这里地道可口的农家饭菜，感受渭北风情。而村民们的收入水平也因此有了质的飞跃，生活水平也得到了很大的提高。

 在和朱主任的交谈中我们了解到，富卓村“苹果人家”农家乐产业是对苹果产业的提升，它进一步促进了富卓村第三产业的发展，使富卓村从国家重点扶贫对象一跃成为人均收入上万元的小康村，这些骄人的成绩都是有目共睹的。近几年以来，富卓村正在逐渐向生态旅游产业转型，通过对生态园、观光园的挖掘和开发，弥补当地历史文化底蕴不足的现状，力争把富卓村建设成为一个集文化、旅游、休闲、度假于一体的生态文明村。

通过这次调研，队员们不仅感慨于富卓村秀美的自然风光，而且对勤劳淳朴的富卓村村民们在朱主任的带领下走上幸福的康庄大道充满了信心和期待！