小学六一节活动策划方案精选(9篇)。

为了确保事情或工作安全顺利进行。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，好的方案应该具备什么的特点？教师资源网的编辑为大家推荐一篇优秀的“小学六一节活动策划方案”文章，希望本文能够为您的工作和生活增加更多的品质！

小学六一节活动策划方案【篇1】

2017小学六一儿童节活动策划方案

六一儿童节马上就要到了，现在很多老师和同学们都在组织六一儿童节活动，小编下面为大家整理关于小学的六一儿童节活动策划方案，欢迎阅读参考：

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，经学校研究决定，计划5月31日全校师生在操场举行“六一”庆祝活动，音乐老师、各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动主题：

“放飞童年梦想，追逐我的中国梦”或“童心飞扬，追逐梦想”…..

三、活动时间：

预定5月30日

四、组委会名单：

组长：谭校长 王校长

副组长： 杜振翠 王青龙 姚定天

组员：杜建园 傅明阳 张涛 王梦琪 赵静文 杜希云 邵静怡

五、参加人员：

全校师生

六、节目评委：

王风群 陈红艳 陆琛 刘春玲 刘学兰

七、拉歌评委：

孙桂卿 吕屿晓 张子利 彭伟 薛桂琴

八、班级秩序评委：

傅明阳 田勇 朱彩琴 李一红

九、卫生评委：

杜建园 各班卫生委员

十、主持人：

王校长 张仰泽 张蓓尔 范淑琪 翟帅龙

十一、活动内容：

1、成果展示：(版面展示，围棋赛(5月30日)，国画作品展示，现场作画、书法展示、钢琴曲伴奏)即琴棋书画展示，来体现我校素质教育的落实情况。

2、文艺演出：

由我们的.合作办学单位，即架子鼓，钢琴，金声广播、围棋等特色班各选送一个节目，加上音乐老师每人拿出的两个高质量的节目共计13个左右的节目;一至六年级分别组成五个方队，(一、二、三、四年级各一个方队、五六年级组成一个方队)。采用轮流穿插节目展示，用拉歌比赛的形式，来烘托活动气氛。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，(班级自备)通过动作、口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加精彩。[迷你句子网 jZd365.com]

3、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班同学参加，为让每位孩子都有展示自己才能的机会，各班级利用5月27日的班会课，举行班级庆六一才艺展示活动，希望各班认真组织举办。

4、因为六年级在我校欢度最后一个六一节，给他们一次机会，要求每班奉献一些节目，可由学生自发组织，用精彩的节目表达出感恩学校、感恩老师的心情，以丰富我们的活动现场。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式预定5月29日课间操时间，要求一年级班主任于5月21日上好队前教育课。

十二、活动要求：

1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得随意走动，有事经班主任老师批准方可单独活动，不得乱跑。学校将各班级会场秩序进行评比，并参加“文明班集体”的评选。

2、负责各项准备活动的老师，必须提前落实(在5月30日前)好所需物品的准备是否到位。

3、5月30日8：00集合，各班自带板凳到指定位置就座，路队长拿班牌，并搬一张桌子竖班牌，各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生讲清活动要求，并进行安全教育，要求学生必须配戴好红领巾，穿校服;活动结束后，请各班级检查所在场地的环境卫生，学校将对活动过程的班级秩序，活动结束后坐区卫生进行评比量化。

十三、前期工作分工安排：

1、 总体方案策划、编排分工等：临沂沂龙湾小学政务处

2、来宾接待：谭玉文 王凤群 孙贵卿

3、节目总体规划负责人：(张涛)包括节目的汇总、会议主持词、节目串词的编写。5月24日上午交政教处。

4、舞台、会场、(气球、彩带装饰会场等)节目背景设计：(杜建园)5月28日上午政教处落实。

5、音响协调交接、归还，各班学生座位及鼓号队的站位;包括节目演出时鼓号队的退场安排等。(王青龙负责)

6、后勤保障，会场布置：(李红杰负责)

10套桌凳(实际数按人员多少来增减);

来宾太阳帽，水，礼品，铺红地毯，铺桌布，大红领巾，采购并摆放：布置演出用品等。

7、各年级拉歌领队：一年级(杜希云，邵静怡)，二年级(张涛、尤中美负责)，三年级(王梦琪、凌宗艳负责)，四年级(赵静文、李红红负责)，五年级(李红杰、解成维负责)，六年级(杜云云负责)。音乐老师负责选歌曲，教会唱，设计拉歌形式，并指挥;各班班主任负责道具准备，帮助训练; 指定的老师协调帮助领拉歌，于5月28日将训练情况报政教处。

8、文艺节目组：(张涛负责)负责文艺节目检查汇总，验收、串词等。

9、安全保卫：(姚定天负责)负责维持演出时各班拉拉队秩序、学生纪律和安全;纪律：统一着装校服遵守学校规定，(自制一份专用制度)有事与班主任协调。

10、卫生：(杜建园负责)搞好个人卫生和班级场地 卫生，不乱丢果壳，纸屑，会后的检查等

11、摄影：( 袁程老师负责)

12、道具、服装、化妆、音乐老师协调各班自备。

时间安排：

1、8:00各班级准备好入场，站好队形，维持好纪律(各班语数老师一直跟班，相互协调负责好自己班级的各项工作)

2、8:00——8:50集合入场

3、8:50——11:00文艺汇演

4、各班班主任把本班节目串词准备好，在班级内联欢汇演。

彩排时间：两到三次彩排。(5月14日第一次，20号左右裁判第二次)

小学“六一”儿童节活动程序

1、 安排学生入场。

2、领导入场，介绍嘉宾入场讲话，给来宾配戴红领巾，(鼓号队演奏《迎宾进行曲》)

3、升国旗、奏国歌

4、少先队员出队旗

5、少先队员献词 并宣誓

6、校长讲话

7、来宾代表讲话

8、呼号

小学六一节活动策划方案【篇2】

一、指导思想

为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养孩子们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，我校决定举行庆“六一”首届传统文化艺术节，进一步营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化建设。

二、活动主题

传承文化精粹经典浸润心灵

三、活动时间

xxxx年xx月―xx月

四、活动对象

全校学生

五、组织领导

组长：xxx、xxx、xxx

副组长：xxx、xxx、xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及一至六年级年级组长、班主任

六、活动方式及内容

“庆六一经典咏流传”大型展演

全校学生

一、三、四、五年级组以班级为单位，以传承国学经典为主题的节目，也可以以年级为单位组织策划一个节目，优秀节目参加庆六一大型展演。二年级和六年级承担节目的《序》和《尾声》。

6月1日

家风家训美文诵读

一、二、三年级学生

诵读喜欢的国学经典篇目制作成音频（每班推选3――5篇），优秀作品参加市级评比。

作品由班主任老师收齐后于5月18日前统一交至负责人处

根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。（每班推选3――5幅美术课组织完成）

神笔马良

四、五、六年级学生

以“国学经典”为主题制作手抄报（每班3――5幅）

作品于5月18日前统一交至负责人处

妙笔生花

①仿照文包诗的形式进行写作；②根据自己对诗文的理解进行改写、扩写；③我与国学经典的那些事；④写篇“孝德”感悟文章（优秀作文可参加市级评比）。（每班3――5篇）

作品于5月18日前统一交至负责人处

小学语文课本、中华经典诗文读本、中外历史、人文地理、风景名胜等字、词。（30个）

暂定5月24日

备注：

1、各小组活动评出一、二、三等奖若干；

2、活动将综合所有奖项，以班级为单位，评出最佳活动组织奖。

小学六一节活动策划方案【篇3】

1。活动目的：

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，提高学生综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“6月1日”国际儿童节。我校将精心安排2022年“6月1日”文艺演出。

二、领导小组：

领导：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx和各班老师。

音响和电气设备：xxx。

横幅、气球挂：xxx。

化妆：五年级和六年级的女生。

编队地点：xxx。

评委：xxx。

3. 活动时间：

2022 年 6 月 1 日。

4.活动主题：

让童心快乐成长。

5. 地点：

xx 小学。

6. 活动要求：

1. 本次活动内容要求健康向上，主题鲜明，新颖且感染力强，突出孩子的纯真儿童，活泼的年龄特征。

2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本话剧、歌舞、快板、器乐表演等。

3、为保证演出质量，学校将进行初选、双选、多次排练。

4. 每个班级可以组织自己的表演或联合表演。原则上，每个年级至少可以提交两门优质课程。

7、活动理念：

1、为提高节目质量，学校准备排练5个节目。一是英文小品突出双语特点。二是经典朗诵（我校教师作文，双语歌颂）、古诗词、韵律练习，突出明德特色。三是书画、器乐表演，展示我校素质教育成果（其中增加了我校的标语）。四是教师节目展示我校教师风采。五、开场舞由学校舞蹈队表演。

2、演出结束后，全校师生及专家评选出“我最喜欢的6月1日节目”，并颁发了一、二、三等奖。

3、上级领导邀请函及友谊演出彩页印发，演出当日还派发学校宣传页。

小学六一节活动策划方案【篇4】

“6月1日”儿童节是孩子们最隆重的节日。今年“6月1日”我校儿童节将以系列庆祝活动的形式开展。为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

1.活动领导小组：

组长：x校长

组员：xx主任、xx辅导员及各班辅导员

2.活动目标

通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动，让团队成员在积极参与中体验合作与交流，度过一个快乐难忘的“6月1日” “儿童节；让家长在参观孩子的节日庆祝活动中进一步了解孩子的教育理念，从而启发自己如何教育孩子； ，社会展示我校“6月1日”活动，进一步塑造我校良好形象。

三．活动主题及口号

活动主题：学会合作、学会沟通、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴，让孩子会说话；

解放孩子的手，让孩子会玩；

解放孩子的手，让孩子能做的事。

四。活动准备

1、营造节日气氛（班级环境（20xx最新促税月活动方案）及学校周边环境）；张贴促销横幅。时间：20xx、xx、20xx、20xx、xx、20xx

2、按班级选择一定比例的学生参加书法、美术、作文比赛。

（3-5年级，以感谢父母或尊重老师为主题）小学儿童节活动计划20xx活动计划。每班5件作品必须在x个月x天前上交大队。

评奖方式：以年级组为单位，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

书法评委：xx

艺术作品评委：xx

作文评委：xx

3、xx上午xx， xx --- xx 将进行 6 月 1 日文艺演出的全校庆祝活动。

4、xx、xx、xx-xx上午开展校园趣味运动会：

项目：（1）运球比赛：排球，四人一班，男子和妇女各一组； （2）团结前进：两个人穿着紧身裤跑，每班五组； （3）板凳运输：年级每班五人五人； （4）单腿跑：每班12人，12人； （5）拔河比赛：单双班比赛（每班5人5人，三局两胜）。

总授奖室：教师会议室。

获奖：吴承杰

摄影：孙振树

V.注意事项：

1、注意安全：听从负责老师的安排，按规定行事。

2.讲文明：自觉排队，不拥挤，有礼有节 小学生儿童节活动计划20xx 小学生儿童节活动计划20xx。

3、卫生：做好个人卫生，不乱扔稻壳、纸屑、包装袋等垃圾，主动清理身边的垃圾。活动结束后，清理活动区域。年级将组织检查和评估。

4. 纪律：统一着装（热天穿夏装；冷天穿春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，必要时请班主任请假。

小学六一节活动策划方案【篇5】

2017小学儿童节才艺活动策划方案

六一儿童节是重要的节庆日，学校应该积极发动和组织活动，充分利用次活动对学生进行多方位的德育教育，发掘学生的潜力和特长，促进学生的全面发展，下面关于小学的儿童节才艺活动策划方案，提供给大家参考！

 

一、活动目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全体学生度过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求，特制中心小学“庆六一”活动方案。

二、活动主题

张扬个性，放飞梦想

三、 地点：

学校操场

四、 项目：

手抄报评比(三——六年级);大合唱或群舞(1——4年级);课本剧或校园剧(六年级);;集体配乐诗朗诵(五年级);趣味游戏(1——6年级)等。

五、 “六一”汇演具体项目要求：

(一)手抄报评比。主题：第六期欢庆“六一”。具体要求：(1)用纸规格：8K纸一面(要有报头设计，注意链接等)。(2)主题明确，内容健康，有一定的原创性。(3)版式设计生动活泼，风格协调。(4)版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读。每班上交15张。

(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱为主，在唱的过程当中适当穿插一定的舞蹈动作或队形的变化等。参加人数：30人以上。舞蹈形式自选。各班要选择符合学生特点的舞蹈进行展示，能反映学生积极、阳光的性格，不可选择太过于成人化的舞蹈。服装要统一、要进行精心的打扮。各班参加人数12人以上。(可以全班参加)。

(三)课本剧或校园剧。必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采。各班要积极进行剧本的创作，鼓励原创，并在评比时予以一定的加分。节目时间不超过8分钟。人数不少于4人。

(四)集体配乐诗朗诵。进行集体配乐诗朗诵，除特殊原因，经学校批准通过的.学生以外，其他学生均参加此次的集体配乐诗朗诵。请各班积极选取优秀的题材，展现班级学生风范。节目时间：5分钟左右。(可以全班参加)

(五)趣味游戏。

(1)贴鼻子。在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。(一二年级)

(2)手起筷落。准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。(三四年级)

(3)齐心协力。每次6人，分三组。每两人为一组(一男一女)并相互绑脚。三组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。(五六年级)

六、节目上报时间：

5月21日

七、时间安排：

4月20日上交手抄报。

其他项目一同进行，在5月25日至6月1日之间，具体时间另定。

八、活动要求：

1、各班要进行积极的准备，不可进行合班参报节目，避免重复节目出现。

2、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请音乐老师在课中给予指导。

3、活动按级部评选，计入班级量化。

九、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

十、活动分工：

节目准备：各班主任、音乐教师。音响：孙长青

场地布置：张显套、许磊、张静、丁良

小学六一节活动策划方案【篇6】

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一”儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

一、活动时间：xxxx年xx月xx日上午8：00―9：30

二、活动地点：xx学校小学部一楼中厅

三、活动主题：“一起畅享快乐成长”

四、活动组织：

总策划：xxx

节目负责：xxx、xxx、xxx

场地布置：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

化妆、服装、后台：xxx、xxx、xxx、xxx、部分初中部老师

节目主持人、报幕：xxx、xxx、xxx、xxx

音响、节目背景音乐播放：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

摄像、录像：xxx

奖品的准备、颁发：xxx

校园安全、学生安全：xxx主任、各班主任

五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

1、节目形式

（1）歌舞类：独唱、舞蹈。

（2）曲艺类：书法、跆拳道。

（3）语言类：朗诵。

2、节目内容

1、《大梦想家》――舞蹈表演：五年级学生（指导老师：xxx）

2、《红山果》――手语舞蹈表演：二年级学生（指导老师：xxx）

3、《龙的传人》――电子琴表演：黄樱珠（指导老师：xxx）

4、《我是一颗跳跳糖》―舞蹈表演：一年级学生（指导老师：xxx）

5、《歌唱祖国》――诗歌朗诵：三年级学生（指导老师：xxx）

6、《少林英雄》――跆拳道表演（指导老师：xxx教练）

7、《七子之歌》――独唱：黄心然（指导老师：xxx）

8、书法表演：黄晓辉、李晓灵、黄景仪（指导老师：xxx）

9、《低碳贝贝》――舞蹈表演：四年级学生（指导老师：xxx）

10、《大眼睛》――舞蹈表演：六年级学生（指导老师：xxx）

11、《歌唱祖国》――全体表演者合唱

小学六一节活动策划方案【篇7】

儿童节是一个重要的节日，它为小学生提供了一个展示才艺、开展各种活动的机会。作为一名具有多年工作经验的活动策划人员，在这篇文章中，我将为您提供一份关于儿童节小学生活动的详细策划方案。

一、活动主题确定

首先，我们需要确定本次儿童节的活动主题。主题是活动的灵魂和核心，它可以帮助我们确定活动的方向和内容。根据多年的经验，我建议本次儿童节的主题可以是"快乐成长，共享童趣"。这个主题强调孩子们快乐成长的重要性，以及在互动中共享童趣。

二、文艺演出

儿童节的文艺演出是一个重要的环节，可以展示小学生的才艺和创造力。我们可以邀请学校内的优秀学生进行歌舞、小品、朗诵等形式多样的演出。为了让更多的学生参与，我们还可以组织学生自愿报名，选出一些潜力新秀进行表演。这样不仅能展示他们的才华，还能起到激励其他学生的作用。

三、趣味游戏

为了增加儿童节的乐趣和互动性，我们可以设计一系列的趣味游戏。比如，我们可以设置小型竞赛，如跳绳、接力赛等，让学生们在游戏中展示他们的体育才能。另外，我们还可以设置一些思维性的益智游戏，如拼图、问答等，让学生们在游戏中提高思维能力。

四、手工制作

手工制作是培养小学生动手能力和创意的好方式。我们可以组织一些手工制作的活动，如折纸、剪纸、手绘等。这些活动可以激发学生们的创造力，锻炼他们的动手能力，并且可以让他们带回家展示。

五、亲子活动

为了让家长和孩子们一起共度儿童节，我们可以举办一些亲子活动。比如，我们可以组织亲子绘画比赛，亲子DIY制作小礼物，还可以举办亲子运动比赛等。这样的活动不仅能加强家庭的亲子关系，还可以让家长们更好地参与到孩子的成长中去。

六、爱心义卖

儿童节是一个表达爱心的好机会，我们可以借此开展一次爱心义卖活动。学校可以鼓励学生和家长们自愿捐赠一些物品，并将所筹集到的款项用于帮助贫困地区的孩子们。这样的活动不仅有利于培养学生们的爱心和社会责任感，同时也可以让他们明白分享的重要性。

七、丰富奖品

为了增加活动的趣味性和吸引力，我们可以设立一些奖项，并提供丰富的奖品。比如，我们可以评选出表演类的最佳才艺奖、游戏类的最强小将奖等。这样，不仅可以激励参与者的积极性，还能给他们带来一份难忘的回忆。

综上所述，儿童节小学生活动的策划方案需要从主题确定、文艺演出、趣味游戏、手工制作、亲子活动、爱心义卖以及丰富奖品等多个方面进行考虑。通过这些举办活动，我们可以让孩子们在儿童节中充分发挥自己的才艺，培养他们的动手能力和创造力，同时也能增强他们的亲子关系和爱心意识。希望这个策划方案能够为您的儿童节活动提供一些参考。

小学六一节活动策划方案【篇8】

***x小学首届艺术节

一、指导思想

本届艺术节本着以育人为宗旨，面向全体学生，激发学生对艺术的兴趣和爱好，进一步丰富校园文化生活为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，激发学生创造力和创新能力。让大家参与艺术节，让每个孩子都能在不同的舞台上展现自己的风采，让艺术节成为学生们的盛会。

二、艺术节主题

主题是“展艺术风采，绘七彩梦想”。

三、艺术节评委会成员

总负责人：

手工制作小组：组长

简笔画小组： 组长

手抄报小组： 组长

硬笔书法小组：组长

四、艺术节日程安排

五、具体活动安排及要求

（一）开幕式

时间：2016年6月1日

地点：学校广场

（二）活动安排

本届艺术节活动分四个阶段进行。

1第一阶段（2016年5月10日-17日），学校作品的准备和发展阶段。本阶段活动主要内容：

以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀作品参加展览评比。

2第二阶段（2016年5月24日、26日、27日、31日）为工作评价阶段，各年级组织展览、竞赛活动。本阶段活动主要内容：

四种作品（手工、简单笔画、手抄报纸、硬笔书法）由班级评出。硬币汉字由各班语文老师初评，硬笔英语由各班英语老师初评，简笔画由美术老师初评，手抄报及手工制作由班主任初评。每种工作都是以班级为单位，报告比例为人数的20%。

（统一去尾）

各班级的作品在艺术节展览。评选出优秀作品，优胜班级。

三。第三阶段（2016年6月1日），正式展览和艺术节开幕阶段。全校展览评比活动阶段。本阶段活动主要内容：

（1） 小学艺术节的开幕式。

（2） 2016年6月1日，各年级组织艺术作品展和现场评选。

4第四阶段（2016年6月3日），**x小学艺术节颁奖典礼暨闭幕式。本阶段活动主要内容:

(1)为艺术节作品获奖的学生颁发荣誉证书及奖品，为获奖教师颁发办公用品。

（2） 家长们被邀请参观学生的作品并参加闭幕式。

（三）活动内容类型

艺术节的活动分为手工、简笔画、手抄报纸、硬笔书法、软笔书法、国画六大类。

1、 手工制作

（1）作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥塑、布艺、拼图，也可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品等。

（2） 作品大小不限，作品背面应注明作者姓名、班级、职称。

（3） 提倡在家长的帮助下完成这些工作。

作业以班级为单位，20%的学生交给王老师。

2、硬笔书法

（1） 每班语文老师或英语老师负责，（1-2年级写汉字+拼音，3-6年级写英文，汉字。)（2） 在指定纸张上书写，字体清晰，字迹工整，字体结构完整。

（3） 书背：书名、班级、作者姓名。

作业以班级为单位，20%的学生交给张老师。

3、简笔画、手抄报

（1）题材不限，绘画材料不限。

（2） 内容丰富，色彩鲜明，主题鲜明。

（3） 作品背面：标题、班级和姓名。班主任提示可以围绕“六一儿童节”，“感恩父母”，“我的梦想”，“美丽校园”等为创作题材。（1-2年级可画于a4纸；3-6年级画于素描纸）。

以班级为单位，20%的人将毛笔画作品交给郝老师，20%的人将手抄作品交给齐老师。

4、软笔书法、国画

书法和国画作品都是学生自己创作的，题材、纸张大小和创作手法都不受限制。开幕式当天学生现场作画。国画作品交给王先生，书法作品交给张先生。

5、教师每人硬笔书法和软笔书法各一张作品。上交张老师。

（四）评比时间及奖项

1、按年级评比分三类：

一、二年级---低年级

三、四年级---中年级

五、六年级----高年级

2手工鉴定时间：5月24日

硬笔书法与手绘：5月27日

软笔书法与国画比较：5月31日

3、 评比标准

（1）四类作品以班级为单位，进行班内初评，挑选人数20%的优秀作品上交各负责老师。

（2）每位负责任的老师都会以低，中，高等级为单位选出20％的优秀作品。评选出

一、二、三等奖。

（3）以满分制进行评分，以各班为单位计算出20%作品的平均分，按年级评比，评选出优胜班级。

4、 奖项设置

（1） 学生奖励（获奖班主任量化得分加2分）

低年级：两个优胜班级奖

一等奖：4二等奖：6三等奖：8

中年级：两个优胜班级奖

一等奖：4二等奖：6三等奖：8

高年级： 四个优胜班级奖

一等奖：8名二等奖：12名三等奖：16名

（2） 教师奖励（一等奖得1.5分，二等奖得1分）。）

一等奖：4名二等奖:6名

六、人员安排：

1.各种材料由物流团队购买和分发。

2、六一展览时的秩序管理由各班班主任负责。

三。详情请参阅艺术节评审团成员的安排。

小学六一节活动策划方案【篇9】

1. 活动时间

20xx, xx, xx - xx, xx。

2. 促销活动内容

活动一：6月1日买6送1

选择一批产品在超市开展酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等产品的买六送一活动，实行买六送一促销。由于推广成本是1/7，也就是利润的14%，所以这个活动需要厂家的支持。

活动二：迎61特价

学习用品、文具、儿童食品、饮料、奶制品等均以优惠价格出售。

活动三：儿童节期间，超市门口将举办五子棋游戏。参与者将获得小礼物，获胜者将获得奖品。

3.注意事项

1.为了表达超市对儿童节的支持，在促销活动中，选择一些孩子喜欢的品牌，在一定程度上降价来吸引人气。

2.水壶发货后，必须在收据上做标记。本次活动中的水壶可与厂家组合，厂家提供部分活动资金。

3、本次活动的参加者为0-14岁的儿童。第一个活动必须注明作者的档案信息，如年龄、性别、姓名等。所写的字符可以指定为你的超市名称或与儿童节相关等，也可以自由确定。