读书笔记怎么写小学二年级3篇。

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读书笔记怎么写小学二年级【篇1】

假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师，以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢。我认为这本书虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

世上有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到:人生，这是一个多么美好的东西啊!

读完了《爱的教育》后给我的第一感触，就是——爱。《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中，马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了，这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

读书笔记怎么写小学二年级【篇2】

《看花灯》是一首儿歌教学，它与学生的实际生活联系的比较密切，回忆这节课的教学，做以下反思。

比较好的地方：识字教学。通过多角度识字(随文识字，交流识字方法等)，尊重学生的自主学习，注意启发学生用自己的学习方法识记生字，并在此基础上进行学法指导，及时点评学生识字方法的运用情况，充分体现了新课标中，学生是学习的主体，教师起一个主导作用。由学生选择自己喜欢的句子，方式来读课文，也充分体现了“学生是学习的主人”的新理念，由此在朗读中，学生流露出的情感体验是多么地真切而自然。

不足之处：

新课程标准强调：小学各学段都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。读是学习语文的一扇窗口，也是感受语言，训练语感的基本方式。"读书百遍，其义自见"，强调读书对训练语感的有效性。所以，阅读教学要"以读为本"进行教学，在课堂中应留给学生充分的时间和空间，引导学生多读书，充分利用机会让学生通过朗读、默读、复读、赛读、整体读、部分读、多种形式，从读中得到感悟，训练语感。让学生在琅琅的读书声中，充分体会儿歌的韵律。

总之，这是一堂比较成功的课，在今后的教育教学中还应该不断的研究出更好的更科学的学习方法，在学生的学习习惯和学生的发展方向上多下功夫。结合新课程标准和孩子们自己的特点，我将这节课的教学定在随文识字、激发学生的阅读兴趣上，并在此基础上引导学生积极参与教学活动，以读为本，让学生感受语言的优美，重视学生的情感体验。我把教学设计为五个部分：实物激趣导入新课、检查预习初读课文、品读诗句、感情朗读并背诵、书写生字几个环节。一节课下来，我自己收获了很多，下面是我上完本节课后的几点感受。

一、课前、课堂注重学生学习习惯的养成教育

首要的任务是养成良好的学习习惯。这就要求我们把工作做细。课前，我提醒学生进行课前准备：书和翻开的田字格本子放到桌子的左上角。听别人读课文和自己读课文时，要用左手压着书、右手指着听或者读;初读课文时提醒孩子遇到不认识的字用我们学过的三种方法：问老师同学、拼拼音、查认字表来解决、回答老师的提问时要重复老师的问题前半句，读书时要边读边想象画面……在教学中随时渗透习惯的养成。

二、注重朗读训练的层次性。

指导学生朗读时，我先利用教师范读让学生听准每个字音，检查自己在预习时是否这样朗读、学生自读时要求他们做到不添字、不丢字，读准每个字的字音。最后，在理解了课文内容，体会作者的思想感情，要求学生做带上动作有感情地朗读背诵。比如感情朗读“沙沙响”时，我先让学生看春雨的画面并倾听春雨的声音，接着让学想象这样的春雨像什么?有些孩子回答到春雨像细细的头发丝，有的孩子回答春雨像牛毛，接着我再让孩子再听雨声，让他们想象春雨的声音像什么?接着再来想象画面并读读这些对应的字词，孩子们体会起来就非常容易了，自己就读出了春雨的轻、细、柔。最后在理解诗歌的基础上，让孩子们配着音乐有感情朗读直到背诵。

三、注重学生想象思维的激发

在教学本课当中，我除了引导学生春雨像什么?春雨的声音像什么以外，在学习最后一句话时，我又引导学生思考：这绵绵的春雨除了招呼小燕子，还在招呼谁?我鼓励他们学着诗歌的句式自己仿照说一说，有的学生说：春雨在招呼小青蛙，快快捉害虫;春雨在招呼小蜜蜂，快快出来采花蜜;春雨在招呼小鸟儿，快快出来唱新歌;春雨在招呼小白兔，快快出来吃萝卜……学生在自编儿歌中展开想象的超脱，童真在想象与交流中得到个性化的展现，当然，孩子们春天的喜爱之情便更加深厚。在创编诗歌的过程中，他们独特的奇思妙想是我没有预设到的，上完本课我不禁感慨：只有善于激发学生想象思维的语文课，才是真正的语文课。

四、注重随文识字以提高学习效率

小学语文低估的教学生点是识字教学，北师大教材很大的特点就是学生需要会认会写的字很多。因此如何在有限的时间内完成识字教学的任务，降低识字的难度，是每个语文老师都要思考的问题。在导入新课时，我首先让学生听铃铛的声音引出“铃铛”，让学生自己观察这两个字的读音有什么共同特点，学生自己提醒大家这两个字都是后鼻音，并且第二个字是轻声。接下来我让学生摸一摸铃铛是用什么来做的，进而引导学生发现铃铛两个字的偏旁是金字旁，金字旁的字都有金属有关。在教学房檐时，我让学生联系插图指出房檐在什么地方，由于图文并茂，学生很快就记住了这两个字的字形和读音;在教学“串”字时，我先引导学生观察这个字的字形，一个孩子站起来说这个字很像她吃的羊肉串，这两个口字就像是两块羊肉，而中间这一竖就像是穿羊肉的竹签。孩子听了这样的分析，都会心的笑了，在笑声中大家很容易记住了这个字。在学习“招呼”时，我让孩子们带上动作给小燕子打招呼，然后引导他们自己发现：招呼既要用手，又要用嘴巴，所以“招”字有提手旁，“呼”字有口字旁。在学完课文之后，我又一次巩固孩子们识字。我把本课的生字生写在事无做好的铃铛图后面，把铃铛图贴在黑板上，让学生摘铃铛识字，哈哈，学生识字的积极性可是空前的高涨。最后，我还安排学生写带有提手旁的两个字，“招”和“挂”，把写字落到了实处。

读书笔记怎么写小学二年级【篇3】

范文一昨天，我读了半途而废的故事。是关于古代一个叫岳羊子的人。他出国学习了一半。他觉得很辛苦，就回家了。他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。

几年后他终于学成了本事回家了。

这个故事让我明白了一个道理，不管我们做什么，都要坚持到底，有始有终，不能半途而废。

范文二这原本是一个美满幸福的家庭。三个孩子，父亲是雕刻家，母亲是编书家。但这个幸福的家庭发生了许多意外。

他们的妈妈死了，许多人都去参加祭拜。他们伤心的连学都不上了。因此，他们决定每天步行去给他们的妈妈扫墓……

多好的一个家庭呀！可偏偏发生了许多的意外。读完这本书，我很感动。我长大后会孝顺父母的。

范文三今天,我读了《朱德与兰花》这篇课文，这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索,记述了伍若兰为革命献身的事迹,歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。

读了这篇文章,我深深感到今天的幸福生活来之不易,它是先辈们用生命换来的,我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现国家伟大复兴的使命,我们要好好学习、天天向上,不荒废生命,要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力!

盲人点灯：禅师看到盲人拿着灯笼，疑惑不解，询问着命运。盲人说：

我听说天黑以后，世界上再也看不到像我这样的人了，所以我点了一盏灯照亮他们的路。禅师说：原来是你为所有的人才点灯。你很善良。

瞎子说：其实我也是为自己点灯的，因为我点灯的时候，别人在黑暗中看不到我，我也不会被打。

禅师大悟：为别人就是为自己。

范文五我读了《水孩子》这本书，里面有一个小子的名字叫汤姆，汤姆有很多很多的缺点，又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来，唐成了水孩子，因为所有不幸的孩子都可以成为水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难，也完成了仙女给他的使命，他也救出了受难的师傅格林姆，水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。

我必须向汤姆学习，勇敢、勤奋、诚实。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子，因为小孩子不能有这些***毛病，如果有了这些会变成坏人的。

范文六今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。

我的感觉是：不管我做错什么，不管我父母怎么骂我，我都不能和他们吵架。

因为爸爸妈妈生了我，抚养我照顾我。他们什么都做。现在，当我长大了，我必须照顾他们，不辜负他们的希望。

扩展阅读

二年级读书笔记3篇

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二年级读书笔记【篇1】

我读了一本绘本，名字叫《大脚丫跳芭蕾》，我非常喜欢这本书。它讲的是：有一个女孩，她非常喜欢跳舞。有一次，轮到她去台上表演，评委们一见到女孩的脚就说“停！”并嘲笑她说：“你这双大脚永远也跳不好芭蕾”。女孩只能好去别的地方找工作。她被一家饭店录取了。有一天，她竟然随着音乐跳起舞来。她跳太好了，许多人都来看她跳舞，她一点也没有注意到自己的大脚板后来，她又去台上表演了，她跳的非常好，评委说什么，她也不在乎了。那女终于回到了她的舞蹈中。

她给我的感觉是：不要因为别人嘲笑就放弃自己喜欢的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的`人，只要坚持，就会成功！

我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。

当书店的日光灯亮起来时，“我”才会依依不舍的放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，好像吃了一顿知识与智慧的大餐。这种大餐只有你认真读书后才可以享受。当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。

就像文中的国文老师说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧！

读着读着，我想起的著名的霍金，他不但是一个天文学家，也是一个科学家。虽然他坐着轮椅，但他和命运抗争，成为一个挑战命运的勇士。霍金的身体的残疾日益严重，却力图像普通人一样生活，完成自己力所能及的任何事情。后来，他成为了一名闻名中外的理论物理学家。其实我们班也有一个例子：她就是刘宇诗。虽然她不小心把腿弄伤了，但她珍惜时间，坚持上学，更在课间帮助需要帮助的同学，这充分体现了她对生命价值的认知，同时也在创造更高的价值……

读完这篇文章，我受益匪浅，它让我明白了人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

二年级读书笔记【篇2】

——《我的野生动物朋友》

法国小女孩蒂皮牛蛙、豹子、狮子、狒狒……各个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至皮肉之苦，最终都成为她最好的朋友。小蒂皮10岁回到巴黎后，所写她与非洲各种动物在一起的故事。

这本书让我感到很惊讶，这个小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，难道它们都不伤害她吗?读过之后我发现，小蒂皮和动物朋友相处的时间很长，它们互相都不伤害，成了朋友和家人。

看到第一幅图片吗?小蒂皮坐在鸵鸟背上，让风吹着她嫩嫩的脸颊，头发轻轻的向后飘起，她微微地闭着双眼，嘴角甜甜地笑着，一副很快乐、舒畅的样子。鸵鸟伸着长长的脖子，明亮的眼睛神气的.看着我们。背景是蓝蓝的天空、白白的云，蓝天白云下面是高高的、茂密的草场和树林。

这样的图片是不是也让你有了去大草原的冲动呢?我也很想和鸵鸟一起奔跑，那么我们就来书中体会一下奇妙的感觉吧!

二年级读书笔记【篇3】

读过了《狗来了》我明白了：帮助别人，快乐自己。帮助别人就是帮助自己。

一个疯狂的老师，弗瑞丝小姐，带着她的学生们乘上校车去参观恐龙化石发掘地，没想到，到了那儿校车变成了一台时光机器，他们回到了二亿二千五百万年前，经历了三叠纪、侏罗纪、白垩纪、见到了腔骨龙、暴龙、慈母龙、异龙等各种恐龙和其它爬行动物，他们还见识了热带雨林、地质变迁、陨石坠落等现象，然后回到了当代(就是现在的'时期)。

我喜欢弗瑞丝小姐和她的学生们，喜欢那辆神奇的校车，这册书我看了不知多少遍了，太喜欢了。

我希望我们学校也有一台这样可以变来变去超级神奇的校车，我希望也能遇到弗瑞丝小姐那样的老师，带我们地下探险，去看恐龙，去参观蜂巢，去海底冒险，到宇宙游玩，在空中自由飞翔。

故事二年级读书笔记精选3篇

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故事二年级读书笔记 篇1

寓言故事对于年幼的小朋友来说，是一种非常有趣且有教育意义的阅读材料。在我二年级的课堂上，老师给我们讲了许多寓言故事。今天，我想分享的是我最喜欢的一篇寓言故事——《小鹿询问放心狐狸》。

故事讲的是一个小鹿和一只狐狸的对话。小鹿一直很好奇地问狐狸，“老狐狸，我看到了很多动物都在受苦，为什么会有这么多苦难呢？”狐狸面带微笑地回答说：“小鹿啊，这是因为上天赋予了每种动物不同的特长和特点。”

小鹿听后感到很纳闷，他问：“但是有些动物每天都要为了生存而奔波，有的甚至连一点儿水都找不到。为什么上天不能让它们轻松一点呢？”狐狸微笑着说：“小鹿，每个生物都有自己的奋斗和追求。正是因为这些苦难，它们才能够更加珍惜生活的快乐和幸福。”

小鹿听后沉思了一下，他问：“那么，我们该怎么办呢？”狐狸鼓励地说：“我们可以用自己的方式来帮助那些需要帮助的动物，给予他们关爱和希望。”

这个故事给了我很大的启示。在我小小年纪里，我可能不能改变世界，但我可以用我的小手去帮助那些需要帮助的人和动物。我可以和同学一起清理校园，保护环境；我可以和家人一起捐助给慈善机构，帮助那些生活困难的人；我可以和朋友一起关心身边的小动物，给它们提供食物和庇护。

通过这个故事，我了解到每个人都有自己的特长和责任，在我们的生活中，我们应该承担起自己的责任，用行动去帮助别人。当我们看到别人需要帮助时，我们应该伸出援助之手，给予关爱和温暖。虽然我们不能改变整个世界，但我们可以影响我们身边的人和事物。

这个故事对我来说有着深远的影响。每当我看到有人需要帮助时，我会想起这个故事，我会告诉自己，我有责任去帮助他们。无论是做一个小小的善举，还是为社会和环境做出贡献，我们都应该尽自己的努力去帮助那些需要帮助的人和动物。

通过这个故事，我明白了人与人之间要互相帮助，要有爱心和宽容。每个人都有自己的困难和苦衷，在面对困境时，我们应该给予他们理解和支持。我在课堂上和同学们一起分享了这个故事，我们讨论了故事中的道理，并决定每个人都要在自己的生活中付出爱心和关爱。

这个寓言故事给我带来了深刻的启示，让我明白了如何去帮助别人。从那之后，我决定要做一个有爱心的人，用自己的行动去改变世界。我相信，只要每个人都能够做出一点点微小的贡献，我们的世界将会变得更美好。所以，让我们一起努力，让我们的爱心传递开去！

故事二年级读书笔记 篇2

1、笨狼的妈妈准备去旅游，虽然因为有事情影响了她去，但他妈妈还是坚持了自己的目标去旅游了。

2、笨狼的爸爸因为担心妈妈就去找妈妈了。

3、笨狼收到爸爸和妈妈来的信，却发现他们去了不同的地方，笨狼担心爸爸找不到妈妈，就决定去告诉爸爸。

4、笨狼在离开家之前，怕有人偷东西，就细心的将家里的东西都写上了自己的名字。而且他出门的事也没告诉他的其他朋友。

故事告诉我：

1、笨狼的妈妈坚持自己的计划，不因为小事情改变自己努力的目标。

2、笨狼的爸爸、妈妈和笨狼都相互相关心，他们是亲爱的一家人，是非常幸福的家庭。

3、笨狼是个细心的孩子，将家里的东西整理的非常认真。

4、笨狼也非常喜欢他的小伙伴们，不想和他们说再见。

我喜欢笨狼一家子，这是一个幸福的家。笨狼也是个好孩子。

《笨狼的故事》读书笔记

读完笨狼的故事这本书，我觉得开始笨狼认为自己很聪明，后来才慢慢的发现自己笨，

笨狼是一只很可爱的小狼，它的所做的事情经常让我们大笑，它像是一只狼的小孩子，刚刚懂事，但是笨狼有很多的优点：善良 、勤劳 、正直 、乐于助人 ，我要学习笨狼乐于助人 有爱心，如果每个人都献出一份爱心，这个世界会充满很多爱心的。

好词：

蹦蹦跳跳、干干净净、急急忙忙、家家户户、哆哆嗦嗦、摇摇摆摆、大惊小怪、认认真真、匆匆忙忙、来来回回、安安静静、鬼鬼祟祟、自言自语、热火朝天、一无所知、无精打采、小心翼翼、恍然大悟、装神弄鬼、无影无踪、提心吊胆、异想天开。

好句：就在这个时候，一个流浪汉来到了笨狼跟前。他是一只饿得精瘦、又被雨水淋得湿透得长尾鼠老鼠。他又冷又饿，哆嗦着嘴唇，可怜巴巴地说：让我进屋暖暖身子，行吗?

它梦见两个小太阳调皮地掀开它的大尾巴，从棉帽里爬出来，一扭一扭朝天上走去，它们的妈妈笑眯眯地在天上迎接他们天气一下暖和起来，光秃秃的树枝上吐出翠绿的树叶

《笨狼的故事》读书笔记

妈妈给我买了《笨狼的故事》这本书，我一看就被迷住了，只花了三天不到的时间就把它全部看完了，我很喜欢笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、妈妈离开了它，它独自生活、自己照顾自己，这可比我强多了。而我一个人在家就心慌慌，以后我要向笨狼学习做一个勇敢、自立的女生。

笨狼有点笨，比如它会上长毛鼠的当，连房子都被长毛鼠给骗走了，但是笨狼很执着，它坚信自己一定能把房子找回来的，最后在它的好朋友聪明兔的帮助下终于找回了房子。爸爸对我说：我们小朋友在学习上要有笨狼的这种执着精神笨一点没关系，只要努力去学，肯定能取得好成绩的。

笨狼还很善良，乐于助人，比如它会主动帮花背鸭看它的小宝贝，还因为怕鸟宝宝冻坏，要给鸟宝宝织毛衣，特别是它为了当好售票员，为森林里的动物们服务，学会了数十个数，这些都让我很感动，也值得我们去学习，我决心以后要象笨狼那样去帮助别人，做一个团结同学、乐于助人的好孩子。

《笨狼的故事》中的每个故事我都很喜欢，笨狼虽然有点笨笨的，还很贪吃又贪玩，但它的身上同样有着很多优秀的品质值得我们去学习。这本书还告诉了我们要善于发现别人的优点，学习别人的长处。

《笨狼的故事》之《糟糕的发明》读书笔记 张嘉隽

我觉得笨狼在这个故事里面，它表现的特别机灵，一对大眼睛闪烁着智慧的目光，它想：该做什么呢?忽然，它灵机一动，突然想出了三样东西，笨狼兴奋地动手做了起来。

故事二年级读书笔记 篇3

二年级课外阅读故事读后感

近日，我读完了一本精彩纷呈的课外阅读故事。这本故事书是我妈妈送给我的生日礼物，名叫《勇敢的小猪崽》。讲述了一只小猪崽勇敢面对困难，努力实现自己梦想的励志故事。读完这本书，我受到了很大的启发，我将在这篇读后感中向大家分享一些心得体会。

故事的主人公是一只名叫嘉嘉的小猪崽，他生活在一个美丽的农村。嘉嘉有一个伟大的梦想——成为一名伟大的艺术家。然而，他的父母和朋友们都认为这个梦想太过遥远，劝他放弃。但嘉嘉并没有被打败，他坚定地向梦想前进。

在嘉嘉的身边，有一只叫乐乐的小猪，他是嘉嘉最亲密的朋友。每当嘉嘉遇到困难时，乐乐总会在他身边鼓励他，给他勇气。嘉嘉非常感激有这样一个朋友的存在，他知道没有乐乐的支持和鼓励，他将无法坚持下去。

嘉嘉为了实现自己的梦想，他努力学习绘画、雕塑等艺术知识。他每天都坚持练习，不断提高自己。虽然有时候他会犯错误，但他从不气馁，总是勇敢地站起来继续前进。他相信只要坚持努力，就一定能够成功。

最终，嘉嘉凭借自己的努力和毅力，成功地举办了一场精彩绝伦的艺术展。他的作品得到了大家的喜爱和赞赏，成为整个农村的骄傲。嘉嘉的梦想实现了，他成为了一名伟大的艺术家。

读完这本故事，我深受鼓舞。我认识到，生活中充满了无尽的可能性，只要我们相信自己，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。

首先，我学到了勇敢面对困难的精神。在故事中，嘉嘉所遇到的困难和阻碍并不少，但他从不退缩，一直勇往直前。通过嘉嘉的经历，我明白了只有面对困难，勇往直前，才能够追求自己的梦想。

其次，我明白了朋友的重要性。在故事中，乐乐是嘉嘉最亲密的朋友，他时刻支持和鼓励着嘉嘉。正因为有乐乐的陪伴，嘉嘉才能坚持下来。通过乐乐的形象，我明白了朋友的力量，他们能够在我们最困难的时候给我们力量和鼓励。

最重要的是，我从嘉嘉的故事中学到了努力和坚持的重要性。嘉嘉为了实现自己的梦想，每天都不停地学习和练习。他从不放弃，即使犯错误也敢于面对，勇于改正。通过嘉嘉，我认识到只有通过不断地努力和坚持，我们才能够超越自我，实现自己的梦想。

通过阅读这本《勇敢的小猪崽》，我受益匪浅。我明白了勇敢面对困难、朋友的重要性以及努力和坚持的重要性。我深信只要坚持不懈，相信自己，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。我会像嘉嘉一样，勇敢地追逐自己的梦想，并且时刻珍惜朋友们的支持和鼓励。这本书给了我很大的启示和动力，我将继续努力学习，不断提高自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。相信我，未来的路将会越走越宽广，并且充满成功的曙光。

这本故事真的很棒，我会将它和我的同学们分享，并推荐给他们阅读。阅读这本书的同时，他们也将从中获得类似的启发和鼓舞。我希望他们也能够像我一样，坚持自己的梦想，不断努力，最终实现自己的成功。

通过阅读《勇敢的小猪崽》，我明白了只要有勇气面对困难，有朋友的陪伴支持，有坚持努力的精神，我们就能够实现自己的梦想。这本故事给了我很多的启示，我会永远记住这个美丽的故事，并且将它的精神一直带在心中。我相信只要我坚持努力，我的梦想也一定能够成真。

二年级学生读书笔记汇总3篇

“二年级学生读书笔记”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，希望这些建议能够帮助你提高个人表现。现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足，不少人读完作者的作品，书中引人入胜的描写带给他们许多感悟。 把读书的感受写下来，可以让自己更深刻地记住这本书的内容。

二年级学生读书笔记(篇1)

赵梓涵寒假里，我读了《冰淇淋大游行》这本有趣的书。书里的小故事让我懂得了很多道理。下面，我给大家讲一讲书中《冰淇淋大游行》的故事。

故事是这样的：小女孩凯蒂的表妹来了。为了欢迎她的表妹，凯蒂打算和她的朋友们开一个欢迎会。凯蒂邀请了许多好朋友，但不幸的是，她所有的朋友都很忙，不能参加。

这让她非常难过，但还是精心去买了一桶冰淇淋。在回家的路上，一块小石子把凯蒂的小车绊了一下，装冰淇淋的小桶倒了，冰淇淋一点一点流了出来，滴在地上，然后，有趣的事情发生了：小猫、小狗闻到了香味儿跟着小车后面，小卷毛、约翰等小朋友也跟了上来，还有......

故事中，凯蒂在所有朋友不能参加欢迎会的情况下，并没有放弃，但随后冰淇淋又意外撒了，凯蒂却不知道，看来事情实在是太糟糕了，但让人难以预料的是事情竟然因此发生了转机，最终凯蒂为表哥成功的举办了一场盛大的欢迎会。 我想，这个故事告诉我们：在我们做事情遇到困难时，千万不能放弃，而一定要坚持，困难总是暂时的，也许在不知不觉中事情会发生转机，我们不是常说坚持就是胜利吗，只要我们坚持，可能最终会取得更大的成功。

二年级学生读书笔记(篇2)

二年级学生读书笔记摘抄

最近，我读了一本非常有趣又有启发的书，《小王子》。这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著，讲述了一个小王子的冒险故事。在读完这本书之后，我的心中涌动着许多感慨和思考。

故事的主人公是一个来自小行星的王子。他孤独地在星球上生活，直到邂逅了一个飞行员，两人开始了一段别样的友谊。通过小王子的冒险和对星球的探索，我们读者得到了许多关于生活和人性的深刻启示。

在小王子的星球上，他遇到了一朵小花。这朵小花自恃娇媚，骄纵任性。小王子对她付出了很多的关爱和呵护，可最后却因为花的无动于衷而离开了她。从这个故事中，我明白了爱要是双向的，只有互相关心互相付出，才能真正建立起深厚的友谊。

小王子在他的冒险中还遇到了一只狐狸，他们成了非常亲密的朋友。狐狸教会了小王子一个重要的道理：“只有用心才能看清事物的真相。”这句话深深地触动了我。在生活中，我们经常忽略细微的事物，只关注表面的外在。可是，只有真正用心去观察、去感受，我们才能看到事物背后的美丽和价值。这让我明白了用心去发现和理解周围的一切是多么重要。

小王子还遇见了一个受到虚荣心驱使的国王、一个自以为是的地理学家、一个失败的商人等等。这些人物形象让我知道了虚荣、傲慢、贪婪的本质会让人变得孤独和空虚，而真正的快乐来自于珍惜和分享。

除了这些，小王子还在星球上遇到了很多奇妙的动物和植物，在星球的探索中，他快速成长，明白了很多人生的道理。通过小王子的故事，我觉得我的世界也变得更加丰富多彩了。

在读完《小王子》之后，我深深地感受到阅读的乐趣和力量。通过读书，我们不仅能够开阔眼界，还能够感受到人性的真善美，对自己的成长也会有很大的帮助。

每当我打开一本书，我就像是进入了一个全新的世界。在这个世界里，我可以与各种各样的人物相遇，体验他们的冒险和成长。每本书都给我带来了新的思考和启迪，让我懂得了更多的道理。

通过读书，我不仅可以获得知识，还可以感受到人与人之间的情感。我曾读过的《安徒生童话集》中的《卖火柴的小女孩》，让我深深地感受到了冷漠和温暖的对比。小女孩在寒冷的冬夜中卖火柴，没有人理睬她，最终在寒冷中离开人世。这个故事让我明白了冷漠和忽略的残酷，也让我知道了关爱和温暖的重要。

在《哈利·波特》系列中，我领略了勇气和友情的力量。哈利·波特和他的朋友们在对抗黑魔法师伏地魔的过程中，不畏困难，坚守正义，最终获得了胜利。这个故事让我明白了勇气和团结的力量是无穷的。

阅读不只是读出字面的内容，更是要读懂其中的意义。阅读培养了我的思维和想象力，提升了我的语文水平，也帮助我更好地理解和应对现实生活中的问题。

通过读书，我不仅能在故事中体验各种不同的人生细节，还可以在书中获得一些宝贵的人生经验。我喜欢读书，因为每一本书都给了我不一样的感受和启迪。

总之，阅读对于我来说是一种乐趣，也是一种收获。通过阅读，我能够拓宽自己的视野，开阔思维，感悟人生的真谛。我会继续努力阅读，让更多的书籍成为我的朋友，带给我更多的欢乐和帮助。我相信，通过读书，我会变得更加聪明、善良和有趣。

二年级学生读书笔记(篇3)

他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找

不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。

我们应该学习林海音对读书的热爱。我们不应该停止阅读。就像文章的最后一句话，记住你是在吃饭和读书的过程中长大的。

在假期里，我读了意大利儿童作家拉米西斯的代表作

《爱的教育》。

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的 “每月故事 ”。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高。

二年级读书笔记大全通用3篇

平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，什么样的范文比较高质量？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“二年级读书笔记大全通用3篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

二年级读书笔记大全(篇1)

《阁楼精灵》讲述的是住在阁楼上生活的小精灵的故事，带阁楼的乡下老房子越来越少了，终于因为一条铁路要穿过，世界上最后一批阁楼精灵失去了栖身之处。不得已，这个庞大的精灵家族在三百零八岁的精灵奶奶的带领下，开始了艰难的迁延。一路上相随的还有一群老鼠和一个世界上最笨的笨巫婆格里格。在颧鸟的帮助下，他们如愿以偿地到达了梦中的天堂——精灵谷。可精灵们又开始怀念和人类相处的日子。于是，一个翘鼻子小精灵，骑在一只乌鸦的背上，朝着遥远的霓虹灯闪烁的城里飞去。

读了这篇《阁楼精灵》让我懂得了要做一个善良的人，要有关爱之心，不要伤害任何东西，因为他们也有生命。只有这样，我们的世界才会更美好。

二年级读书笔记大全(篇2)

放假这段期间我读啦《童年》这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。

这部小说描述啦阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为啦家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给啦他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖啦他，使他充满啦坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。

外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。

这部书，生动、形象、细腻，的描绘啦当时的生活在社会底层的人们……形象的描述啦当时人们生活的艰辛和困苦。

二年级读书笔记大全(篇3)

放暑假,妈妈给我买了一套神奇校车丛书，我看到这套书很高兴，因为里面有很多有趣的内容，如地球内部探秘、穿越丛林、追寻恐龙、人体的奥秘……我觉得神奇校车这套书讲了很多知识，其中让我难忘的是相关地球内幕的探秘。

它让我认识了很多岩石，比如花岗岩、石灰岩、会变质的大理石，浮石……通过阅读我还知道钟乳石是怎样形成的，地壳下面是什么，岩层里为什么有化石，火山是怎样喷发的。书里有许多探秘的小朋友，他们的老师弗瑞斯小姐经常穿一些奇怪的衣服，我难以相信那些衣服是人穿的，不过那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！

《神奇校车》这本书给我们很多的知识，我也很乐意的把这套书介绍给大家，相信大家一定会喜欢。