初中生的文章之一。

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　家或许确乎是老了——黄牛老了，老马瘦了，雪白的羊群融化在草丛里。

家在山坡上，人在云雾里。斑驳的两扇木门半开半闭，昏昏欲睡。吱吱呀呀声渐渐凋零，以前进进出出出出进进的孩子长大了，离开悬崖峭壁上的“窝”，去了遥远的远方。山平静了，门沉默了，家孤寂了。

黄土夯筑的墙老掉了渣，风风雨雨雕镂着斑驳的疤痕。颤抖着手轻轻触摸，泥巴沙沙下落。怅茫若失，氤氲的淡紫幽伤，浸透了湿漉漉的泪花。院墙坍塌出一个大缺口，檐角爬满墨绿的苍苔。灰暗的瓦片支离破碎，说不尽的苍凉。

房前屋后掩映着许多树，多的是白杨，排成行；大的是核桃树，长在石头上；槽门口有两棵笔直的棕树，不知何时竟然少了一棵。小时候围着树转圈圈，鸟儿在密密匝匝的树叶深处唱着歌。流年逝水，树在四季轮回中越发的老了，粗糙的皮开裂得皱巴巴的。几片枯黄的叶子还挂在光秃秃的枝丫上，漏下惨淡的光阴。寒鸦数点在枝头一声声啼，喋喋不休的寒蝉销声匿迹。

悄悄的轻轻推开熟悉却又陌生的门，惊起“华狮”汪汪的叫声，低沉而又雄浑。年过七旬的爷爷佝偻着脊背，从灶房里蹒跚地走出来，浑浊的眼神顿时闪动着深邃的光芒。一声乳名，霎时犹如一杯烈酒暖透心头，呛得人湿润了眼睛。

爷爷脚边弯弯的犁头靠在墙角打盹，圈栏里的老黄牛用鼻孔大口大口地喘着粗气。几只麻雀在院墙上叽叽喳喳跑来跳去，很像儿时的伙伴们和自己。墙上的蜂桶一个两个三个四个……八个，一个个空着，蜜蜂的嗡嗡声早已听不见了。但凡必经的关口都张满了蜘蛛网，不知道蜘蛛蛰伏在什么地方？

背篓倒扣在院坝边的石磨上，底儿朝着天。栓在磨盘上的白狗甩出一连串哐啷哐啷的铁链声，背篓被撕咬得竹篾散落一地。猎犬追咬着自个儿的尾巴转圈圈耍，抑或站在一旁看花骒马打滚。猪排成“非”字，抢着槽里的食。小猫眯着眼睛，枕着爷爷的脚背呼噜噜地睡。

妈妈捧出火塘里烧得烫乎乎的热腾腾的山芋。剥去芋皮，啃着一锄锄从土里抠出的往昔，啃着背篓沉沉的记忆。我借着火光偷偷地望了妈妈一眼，岁月的风吹皱了她额头上的一池波纹。呼呼的火苗笑弯了苍茫皓然的太息，篜子里蒸着的包谷饭直冒气。我默默的啃着洋芋，像牛羊啃着岩石上疏落的枯黄的草根。

家，孤苦地与山坡上宿命般的坟山为邻。秋叶飘零，还有寒鸦数点，流水绕荒村。大雁南归，一个“人”家！鸟鸣涧，溪水淙淙，斗折蛇行。黄鸡在草垛边悠闲地觅食，昂首在阴沉沉的冷风中唱两声长吆吆的老调，然后低下长着大红冠子的头，长久的沉默。我从坍塌的院墙望出去，山坐坐，雾团团，云朵朵。

夜，沉沉睡去。我梦见山路绕不开的坟了，坟上站着大黄牿子，睁大眼睛直愣愣地盯着骑在马背上的行人，似乎在说：“做牛做马是我们共同的宿命”。。岁月这只乌龟，天天都驮着日月从山头跌落又爬起。

风闯进阴森的堂屋，吹刮着破烂的《土地》和褪色的《香火》。以前离家很远，现在离家很近。可我何尝接近过你呢？你依然那么遥远。是近了，还是远了？家，老了，像一个风化的乱石仓，石头不言最可怜。

延伸阅读

初中生活的文章精选一篇

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燥热的天气前脚褪去，单调的初中生活后脚压了上来，步步紧逼，丝毫不给我喘息时间。

初中的生活，接触的人，甚至是学习的内容都无一不让我感受到不安与不真实感。我害怕学业会压断我的肩膀，害怕陌生人热情的目光，我怕六点半的起床时间会让我疲惫不堪……我害怕，害怕肩负起初中生的责任，害怕那样疼爱我的父母老去；害怕曾经悉心教导过我们的老师被淡忘；怕那样亲密无间的同学一散再不聚，四海无家……我害怕成长！

但若如果这就是青春的话，我只能选择迎难而上！把自己当成那位孤独的小王子，一路披荆斩棘，去找寻那朵属于自己的玫瑰。

军训四天后，当我们迈着整齐划一的步伐，首次走进众人的视野时，我们表情坚毅，声音有力；我们是团结的，我们彼此间也许都不知道姓名，但冥冥之中，我们命运的丝线已经缠绕在了一起。所以当我们站在操场中央时，天边的骄阳才会不及我们半分耀眼。那时，才有预感，我们这一代的炎阳烈焰，终究会重照苍穹。

花朵最为娇嫩的地方，往往不是温室大棚，而是高山流水，曲径通幽。而学习宝地，向来不会“快乐学习”。

在华一初，所有的行为都会被严格管束。不仅仅是学习，甚至平时难改的恶习，在一天天的不断修正下，也渐渐消磨殆尽了。如果说小学是游乐园，那么初中就是驯兽场——这着实不是很贴切，但初中的我们大概处在一个特殊的阶段，它不是课业最难的时候，却比任何时候都难熬。它是青春的中点，幼稚完全收敛，轻狂逐渐裸露。而一切的一切，都是我们在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我们幻想着它的美丽，向着自己想成为的人靠近；我们渴望成长，想更早张开翅膀飞向远方；我们举着未开刃的砍刀在丛林中挥舞，希望自己的一腔热血，可以泼洒在有用的地方。

“玫瑰”不会迁就每一个恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最适合你的。

华一初，愿你能帮助我，找到那朵最美的玫瑰。

[写作]我的初中生活的文章

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作文是我们学写作的一个必经之路，写作训练是提高文学创作能力的有效方法之一。摘抄自相关专家精彩谈话的文章“[写作]我的初中生活的文章”小编推荐给您。希望本文能让您喜欢！

我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。

刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。

随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。

我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心!

初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福!

初中生学生文章昂首，青春飞扬篇一

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在这个激情喷发的年代里，青春诠释着我们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。

我们的青春，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒；我们的青春，攀过高山渡过汪洋，来它个地久天长；我们的青春，趟过黄河越过长江，爱他个海枯石烂；我们的青春，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。

青春是一个最具魅力的旋转舞台，可以将激情与力量飞扬，五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影，酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。

我们的青春，在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：辛福无边。

我们的青春，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也说一声：红尘真好。

青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝无可奈何花落去的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤；有时会会顾影自怜，也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰，从失败的低谷中奋起，于逆境里开拓顺利，去做生活的强者。相信曙光东升的黎明，彩霞漫舞的黄昏一样完美，无可匹敌。

我们的青春，在人生的地平线上眺望前方，撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。

我们的青春，在青春的风景中描绘理想，披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天

我昂首，我的青春在无限美好中骄傲的飞扬！

山西晋城城区凤鸣中学初三：白雪儒

点评：以抒情的方式，抒发着自己对青春的感知，是一种向往、一种自由。小作者以丰富的辞藻、荡漾的激情书写着自己的青春。在文章的用词上，能够感受到小作者积累之深厚。

青春的日子，有挑战，尽是新鲜，有收获，都是努力的结果。它让我们得以成长，畅想未来。青春也是短暂的，值得我们珍惜。