作文：描写生命的初中作文(经典版)。

相信大家都跟作文打过交道吧！我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。优秀的作文会让人想反复阅读，写好一篇作文具备哪些东西？小编现在推荐你阅读一下作文：描写生命的初中作文(经典版)，不妨参考一下。希望你喜欢！

作文能够在语言上直接显示出作者的个性气质和情感，通过写作我们可以将我们的思考与想象力融合在一起。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。我为了方便您整理了以下信息：“作文：描写生命的初中作文(经典版)”，希望这篇文章能够为大家带来帮助和启发欢迎借鉴和分享！

不知道是不是命运在戏耍人，总是要经过一番波折才会找到自己的归宿——题记这是一朵朝着太阳的花朵，它是最幸运的因为它每天沐浴着温暖的阳光，迎着第一缕阳光，而在它旁边的都是一些无名小花。它每天吸收着最丰富的精华。然而，某一夜，一场暴风雨的来袭，改变了这朵花的命运，它在狂风中摇曳着，它在坚持着，黎明的到来，因为，黎明到来了，雨就小了，它就可以活下去啦！暴风雨，依旧在怒号着，似乎想要吞噬整个世界，这朵小花，就这样被他折磨着。终于，迎来了黎明，依靠着顽强的生命力，对明天的向往，阳光的信徒，它活到了明天，精疲力尽的它，低垂下来。这个时候，暴风雨似乎还是不放弃他的野心，竟然比想象中的要强大，一阵狂风急卷，无奈的花儿，再也没有了力量来抵抗，抵不住了，慢慢的，花瓣离开了花体，随着风，轻轻地，飘向远方~~这是一片残花瓣，它的身体受暴风雨的打击，侵蚀已经伤痕累累啦！身体上到处都是杂痕，它不知道要飘向那里，它不知道，它离开花体时，该怎么样走，“或许自己的生命在明天或在下一刻就会消失或许…。.”它相信命运，纵然上天给了沉重的打击，自己引以为傲的东西被打破，自己的命运会是怎么的开始，它望了望其他的花瓣，有的，落在地上被蚂蚁搬走有的落在池塘里有的落在万绿丛中…。.此时它还在天上飞“我将会到哪里..”风停了，自然而然，它落在了一棵大树，这是一棵苍老的大树，它想它注定会在这里安家。大树前方，是一户人家，家里有个活泼善良的小女孩。女孩每天都会在这棵大树下休息，有时候不知不觉还会睡着呢!残花瓣，望着这个女孩子，不禁想要到她那里去，那又是多么幸福的一件事情啊！不知某天，又是一阵风，残花瓣，随着风，飘到了小院前，正巧女孩从这里走过，她惊喜的发现门前有一片残花瓣，虽然他并不像其他的花瓣一样，完整，它的身上，伤痕累累，女孩小心翼翼的拾起它，回到家，仔细的保存，把它制成书签，压到书里，女孩在那片残花瓣边写道“虽然不知道你发生过什么但是你需要有一个新的归宿开始自己的全新生活”女孩的窗户正好是向着太阳，从此以后，每次有阳光射进来，女孩的书本总是被风轻轻地煽动起来，露出书签，它有了自己的生活，或许说，这才是他真正的归宿……

延伸阅读

人类的老师作文(经典版)

作文是教育中非常重视的一部分，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。一篇好作文起码要做好和读者共情。在写作文时需要注意哪些呢？为此，你可能需要看看“人类的老师作文(经典版)”，但愿对你的学习工作带来帮助。

萤火虫和人工冷光

漆黑的夜里，家家户户都亮起了灯。灯光柔和舒适，这是一种人工冷光照亮着黑夜。

在漆黑的夜里，屋子里怎能有既亮又舒适的灯光呢？原来是人们从萤火虫身上得到了启示。

萤火虫是夜行昆虫。在夜空中，它无论在哪里，都能发出柔和的、黄绿色的荧光。难道萤火虫的眼睛就特别明亮，能发出很亮的光吗？

为了弄清楚这个问题，早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯。近年来，科学家做了一次实验：将萤火虫装进瓶里，在屋子里关了灯——发现萤火虫利用自身的光，在瓶子里飞了几个钟头也没碰到瓶身。

科学家又做了两次实验：一次把萤火虫的腹部封住，一次把瓶内的氧气抽走，让它在瓶子里飞。萤火虫就像断了翅膀的鸟到处乱撞，瓶子“砰砰”地响着。

三次不同的实验证明：萤火虫的发光器不在眼睛，而是在腹部。

科学家经过反复研究，终于揭开了萤火虫发光的秘密。萤火虫的发光器内有一种含磷的化学物质，称为荧光素。当荧光素遇到荧光酶的催化下消耗ATP，并与氧气发生反应，从而产生光芒。

科学家模仿萤火虫发光的方法，给灯泡装上了人工冷光。人工冷光柔和舒适，由于这种光没有电源，产生不了磁场。所以用起来既安全又合心，是人们理想的生物灯。

妈妈的小学作文(经典版)

作文是语文素养的综合体现，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。优秀的作文是怎么样写的呢？相信你应该喜欢小编整理的妈妈的小学作文(经典版)，供你参考，希望能够帮助到大家。

通过写作文学生可以锻炼自己的观察力和思考能力，写作可以让我们更好地发现和挖掘自己的人生梦想。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，写好作文是一件复杂的事情吗？期待这些事实能够加深你对该领域的了解。

我的妈妈是一名老师，她最喜欢上网，只要一到晚上，她就会马上坐在电脑前，开始上网。

你知道我妈妈为什么喜欢上网吗？让我来告诉你们吧！原来，她教的四年四班创建了一个习作论坛，现在改名叫“精灵屋”啦！这个名字好听吗？所以，妈妈天天都要上网去看学生在“精灵屋”里发表的作文，如果有不好的作文，她就会帮学生修改；有好的作文，她就在“精灵屋”里，加以表扬。这是一件很辛苦的工作噢。但是，由于妈妈的努力，她的学生发表的作文就越来越多，作文也越写越好，“精灵屋”里的客人可多啦！

我也在妈妈的指导下，来到“精灵屋”里做客，还发表了四篇作文呢！你们读过吗？如果还没读过，就赶快来读吧！

我觉得当妈妈的学生真幸福！

描写老师的初中作文模板

写好一篇作文对于学生是非常重要的，动人的情感流露在柔软的笔尖之下。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，你知道好的作文是怎么写出来的吗？以下内容“描写老师的初中作文”为栏目小编收集整理，或许你能从中找到需要的内容！

描写老师的初中作文 篇1

初中的生活已经过去了一年了，和老师的关系怎么样呢？下面就和大家说说啊。

我的老师，个个是师中的极品！最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了！

数学老师。也许因为他是数学老师的原因，无论做什么，他总是要求我们一丝不苟，一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是“百变脸高手”！不是我吹，无论什么时候，只要你让她不顺心，瞧啊，看看谁？又有这么大的胆子了？Ohmygod！完了下节课别想上了，上一节政治课吧，听讲人生大道理！

语文老师。语文老师是我最喜欢的老师，也许是因为他有一点偏爱我的原因吧？但是呢，她无论在什么时候，只要听说了我哪里出了毛病，完了办公室我的去处。虽然每天都去办公室去送作业，但是呢被叫去的滋味总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时，第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌，是李煜的《虞美人》而且，经常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来，给我们读让我们看看人家是怎么写的。所以，语文老师是教学方法新颖受学生欢迎的老师！不过就是经常占我们的体育课………

嘿嘿……最有人缘的老——英语老师

英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特别收我们的欢迎。因为上他的`课总是笑语不断。老师特别特别的幽默。每当我们困了不想学了他就说“哎呀真实的太累了哎睡一觉吧…呼呼呼呼”呵呵。

给我们逗得全班都乐而且

他的作业留的最少的了而且从来不发脾气总是对我们笑但是有时候生气了就最起码就是不笑了于是我们想办法让老师笑呵呵………英语老师最好的一点就是不占我们体育课从来都不占有时还给我们上体育课。在他的课堂上，我们从来都是。不拘小节呵呵。当然了他对我们这么好我们要回报他的所以三科中最好的成绩就是英语英语总成绩每次最高！英语老师当之无愧是最有人缘的老师了！

三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任让我们班同学团结，上进。教学方法新颖的语文老师，让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师，让我们懂得了师生之间的关系也可以向朋友一样。作文

描写老师的初中作文 篇2

桌上摆放着一本台历，台历上有几道红圈。记着我与你相处的点点滴滴。

刚开学，是我初次见到你。心里揣着对新来的你的种种猜测，一切疑问都在你进来的一刹那有了答案，你披着阳光的金黄走进教室，鼻梁上架着一幅红框的近视眼镜，一脸微笑的和我们交谈了许久，给我留下了亲切和蔼的印象，让我们有了更多的期待。

上课了，期待着那熟悉的身影出现在门口，在焦急地等待中你出现了，轻步走上讲台，望着讲台上那瘦小的身影，我被深深的震撼了。内心里掠过一丝触动，轻轻地敲打着我的内心。课上你听写我学过的单词，但我没写完，放学后，你竟把我叫到身边写，尽管你的脸上充满了疲惫。“努力一点，你的成绩一定会很好。”我在你的鼓励下，成绩提高的很快。我把这一切都记在我的台历上。

桌前的我翻动着台历，倾听者纸张摩娑的声音，日历上红圈不断映入眼帘，每一页都记载着有你的回忆。一年以来，因为有你，我享受着学英语的乐趣，沉迷于那美妙的字母中；因为有你我那原来枯燥乏味的句子也有了生动的迹象；更因为有你，面对越来越重的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。一路上，你的微笑，你的话语，你的那份责任心深深地刻进了我的心里，如一缕暖流飘荡在身边，我知道那是幸福的感觉。

一路有你，是我最大的幸福。

描写老师的初中作文 篇3

   上中学以后，我的语文老师乌兰给我留下了深刻的印象。

   我实在无法看出乌兰老师有多大岁数，因为她没有一丝白发。可听她说，她的第一批学生现在已经四十岁了。乌兰老师总是那么和蔫可亲地笑着，脸上的每条皱纹都荡漾着笑意。每当我看见她在笑，就情不自禁地想起“妈妈”这个字眼，并且也笑起来，仿佛这笑有着强烈的感染力。

   我十分喜欢乌兰老师笑，可她也有不笑甚至生气的时候。

   那是一次语文单元测验后的早读，乌兰老师把我叫到教室外。这时，她脸上亲切的笑意已荡然无存，那双平时充满笑意的慈祥的眼睛，紧紧地盯着我的脸，似乎要从我心灵的窗口，看透我埋藏在心底的秘密。我隐隐约约地感到了什么，忐忑不安地低下了头，但我却仍能感觉到，老师那严厉的目光正注视着我。她严肃而又缓慢地说：“康宁，你知道我为什么找你吗？”我本能地点点头，又急忙用力摇了摇头，“不，不知道。”我的声音小得像蚊子在叫。“好，你先回去好好想想，想通后再来找我。”我的心剧烈地跳了一下，难道老师知道了那件事？我站在那里，望着老师远去的背影，不禁呆住了。

   晚上，我在床上久久无法入睡，脑子里一直想着这件事。

   原来，测验的前一天，我和好朋友一起吃午饭。她们班已经考完了，她就告诉了我一些题目。考试前，我又告诉了别的同学。

   想到这里，我的心里像揣了把草，乱糟糟的。早上，我真想向老师和盘托出，却害怕老师不再信任、喜欢我，也怕同学们看不起我，嘲笑我。但我还是起来写了一份检查。

   第二天，我来到乌兰老师的.办公室，把检查交给了她。我原以为乌兰老师会狠狠地克我一顿。没想到，她对我语重心长地说：“康宁，真正的成绩要靠自己付出代价才能取得，而不能投机取巧呀！”听到这，我不禁掉下了羞愧的泪水。我的心十分沉重，悄悄地走出了办公室。在关门的一瞬间，我看到乌兰老师正在注视着我。

   上操时，老师走过来递给我一张纸条。我急忙打开纸条，只见上面写着、“康宁，我相信你经过这次的教训，会更进步，更成熟，……我还是像以前那样喜欢你，仍然认为你是一个好孩子……”看着看着，我的眼睛湿润了，可我的心情也平静多了。我也真傻，千吗耍作这种蠢事呢？

   渐渐地，在我泪水模糊的眼前，仿佛又出现了乌兰老师那慈母般和蔼可亲的笑容……

描写老师的初中作文 篇4

我的写英语老师叫胡晓丽，是我中学时的英语老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。她的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“我的盲儿子”。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我胡老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

老师我爱你。

作文：我家的小白兔的小学作文(经典版)

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁，我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题。怎么样的作文才算写得好？我们的小编特意搜集并整理了作文：我家的小白兔的小学作文(经典版)，欢迎大家参考阅读。

我家养了一只可爱的小白兔，它每天都穿着一身毛绒绒的、暖和和的白色小棉袄。我给他取了个名字叫小白。

小白有一双又大又长又灵敏的耳朵，只要有一点点响动，它都能听到。它的眼睛圆圆的如红宝石一样闪闪发光，十分惹人喜欢。它的嘴巴是个三瓣嘴，两颗大门牙有时还露在外面，嘴巴上面的鼻子灰灰的像个倒三角。尾巴又短又粗，毛绒绒的像个小绒球。前腿短后腿长，小脚丫肉肉的藏在绒毛里。小白身上也是毛绒绒的，雪白雪白的，它卷起身子，就是一个小雪球。小白每天蹦来跳去，尤其可爱。

小白吃东西的时候是最可爱的时候。我把菜叶投放到它面前，小白张开它的三瓣嘴，一口咬住，鼓起腮帮子，一小口一小口的吃，有时候，我把菜叶举得高高的，逗小白玩，小白也踮起后腿，前爪抚着箱子往上咬。

我真喜欢我家的小白兔，希望他每天都快快乐乐。

倾听历史的声音作文(经典版)

作文，是一门关于作文的教与学的课程。通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。写作文时我们需要注意哪几点呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的倾听历史的声音作文(经典版)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

作文是我们思维进阶和个人发展的必经之路，作文是用文字表达内心世界的形式。编辑为大家推荐一篇讲述“倾听历史的声音作文(经典版)”的好文希望能够帮助到你。还请多多关注我们网站！

考进上外附中的暑假里，父亲帮我选补习课。当时，他首先给我选的是国学课，我很是希奇，进附中不补习英语，去学国学做什么。父亲说，等你以后英语很好了，可以和外国人交流了，那时你和他们说什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是内行。中华文明有着很深挚的历史底蕴，我们祖先的聪明横亘千古依然闪亮。所以，你必需学会倾听历史的声音，从历史里看到未来。

我的国学课目前是讲论语。古人云，半部论语治天下。论语作为中华文明的经典，涵盖了古人的处世之道、治国之略。里面绝大多数内收留，对当下人的糊口，依然有着指导意义。所谓倾听就是仔细全面专心的听。国学老师曾言，对于历史，对于经典，必需通读，切不可中断章取义。老师举了个例子，《论语阳货》有个名句：“子曰：‘唯女子与小人为难养也！”现代人老拿着句老抨击夫子，说他歧视妇女。某段时期，甚至拿这句话证实论语是封建的糟粕。而事实上，子是这么曰的：“唯女子与小人为难养也！近之则不孙，远之则怨。”目前，研究的结论有多种，一则女子指夫子专门针对卫国国君所宠爱的南子而言的，她曾怠慢了夫子；二则古文中“女”通“汝”，女子则是你这小子的意思，指和对话的子贡。就算是指女人和小人，实在当今社会的确存在，一些人你对亲近，她就是自认为是，你对她疏远，她又怨声载道的人，还不在少数。要不怎么说，间隔产生美。由此可见，对于历史的声音，我们要学会如何倾听，才能明悟起真谛。

有人说，现在科学技术这么发达了，为什么还要去看古代愚昧的东西啊。的确，从技术而言现代是大大超越了古代。可是，人道却没变，而中华文化主要论述的就是天然和人的关系，人与人的关系。千百年前要孝顺父母，忠于国家，现在依然需要。千百年前天人要合一，现在人和天然依然要和谐。

引用论语为政篇中一段：“子张问：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。’”通过倾听历史的声音，我们可以知道良多道理，也可以预见未来。

[写作]我的妈妈小学作文(经典版)

大家或多或少都写过作文吧，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。你现在是不是开始动笔写作文了？在这里，你不妨读读[写作]我的妈妈小学作文(经典版)，请收藏并分享给你的朋友们吧！

我的妈妈，今年30岁，长着一个水灵灵的眼睛，长长的眼睛毛，红通通的脸蛋，一个三角形的鼻子，高高的挂在那里，一个樱桃小嘴，善于说脑筋几转弯。

我的妈妈，会跳广场舞，平时把家里收拾的非常干净，把家里布置的非常漂亮，每次到周一，周五，我就比兔子还跑的快，因为周一，周五我的妈妈就会做好吃的。我的妈妈非常爱干净，也非常严格，有一次，我在吃饭时，不小心把菜弄到妈妈穿的裙子上了，妈妈一下子发火了，让我上外面站了三个小时，等罚站结束后，我已经冻感冒了，妈妈把自己的裙子洗了以后又将我骂了一顿，才给我药吃，从此以后我再也没有把东西弄到妈妈的衣服上了。

看！我的妈妈非常爱干净吧！也非常的严格吧！但是我的妈妈非常有爱心，又爱心是从昨天说起来的，我和妈妈上街买东西，碰见了一只小狗，小狗看见快不行了，妈妈说要收养它，我说好吧，我有问：“妈妈，你把它带回来，给它吃什么？”妈妈说当然是肉了，我说你都不舍得吃肉，竟然要给它吃，妈妈说：“人人都要有爱心，生活才能更美好”。我的妈妈，会跳广场舞，有爱心，爱打扮，你们的妈妈也是这样的吗？

高一作文：记忆中的那个她作文(经典版)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以大大提升个人自信心。优秀的作文是一种好的参照，高水准的作文该如何来撰写？以下是小编为大家收集的“高一作文：记忆中的那个她作文(经典版)”欢迎阅读，希望你能喜欢！

小编为您提供了一些关于“高一作文：记忆中的那个她作文(经典版)”的精心编辑内容，写作是学生提升自我表达能力和展示魅力的有效方式，写作是一种将我们想象中的理念表现出来的方式。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？

那一瞬间，似乎有什么柔软的东西闯入了我的心中，泪水也顿时溢满了眼眸。

题记

临近年关的时候，我随母亲一同外出购买年货。集市上熙熙攘攘的，每个摊点上都围得密密麻麻。我随着母亲在密集的人群中穿行，终于，我们走到了卖肉的摊点前。母亲在那买，我闲来无事，便四处打量着。不经意之间，我发现了一个瘦小的身影。

在重重的人群之中，夹杂着一个瘦小的身影。她皮肤干巴巴的，有点黑，头发有点乱，随意地扎着两个小辫子，身上挂着一件不知比她大了多少的破棉衣，脚上蹬着一双破烂的棉鞋。她大约六、七岁的样子，脸蛋被冷风吹得红红的，手里还紧紧地攥着些什么。

她久久地伫立在摊前，眼睛紧紧地盯着板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松开了，似乎是决定了什么，一扭头，转过身就跑走了。

因为一份疑惑，我和母亲打了个招呼，便追寻她去。终于，我在一个卖菜的摊前看到她停住了脚步。只见她一脸严肃的样子，嘴里不停地说着些什么。这样的神情出现在这么小的孩子身上，本应是件很可笑的事，但在她身上，却没有这种感觉了。终于，她拎着一堆蔬菜，脸上挂着甜滋滋的笑容，高兴地离开摊前。

正当我想离开时，我发现了她的眼中正闪着异样的光茫。顺着她的目光望去，我看见了不远处的一辆卖棉花糖的车子，车子四周围着一群手持棉花糖的孩子。只见她目不转睛地看着，手里还紧紧地攥着那剩下的几张破破烂烂的毛票。我顿时明白了些什么。我跑到那辆车前，买了两个棉花糖，走到她面前递给了她，起初，她一直挥着那双被冷风吹的红通通的小手，说不要，但最终还是收下了。只见她的脸上闪过几抹不自然的羞涩，甚是可爱。

我在同她的聊天中知道了她的故事。

三年前的一场车祸带走了她的父亲，前几天，妈妈又不小心摔着了，不能活动，所以家由她照顾着。

我想买点肉给妈妈补补，可是没有这么多钱

我长大以后，要挣好多好多的钱，给妈妈买许多新衣服，带妈妈去吃好吃的

我从来没有吃过这种糖

记忆是一朵不会凋零的花，脑海中又浮现出那时她那单纯的话语和那坚定的神情。对她的记忆，没有随着时间的流逝而消失殆尽，反而因为岁月的冲刷而更加的历久弥新。

描写人的初中作文700字通用

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学习中很多时候我们被要求写一篇文章。作文能体现我们内心的真是情感。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？在此，你不妨阅读一下描写人的初中作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

描写人的初中作文(篇1)

那年，我去外地游玩，偶然的看到了几颗梅花树，它们并不是枝繁叶茂。

我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

每年的年末，也是一年中最冷的一段时期，风和雨交织着，梅花总是顾不上风和雨的阻挡，依旧傲然开放，这总让我想到一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是啊，梅花们总是坚持不懈的向上生长着。也在时时刻刻的提醒着我们：要迎难而上，无所畏惧。

我走近了一刻梅花树，粉嫩嫩的花蕊里散发出阵阵沁人心脾的芳香，寒风呼啸着，而美丽的梅花挺直了身躯，和寒风做起了斗争。风刮的愈猛，梅花绽放的愈艳。宛若一个个不惧严寒的窈窕淑女。它们在一阵阵微风的吹拂下，都舞动起了婀娜的身姿。

还有一些紫红的梅花，在风下轻柔而又有节奏的缓缓的跳跃着，我不禁又想起了：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。我被梅花这种精神所感动，落下了泪。

梅花，你不畏严寒的绽放着，显出了生命的活力。梅花和其他的花来比，并不高大，也不美丽，但我认为梅花的品格是最高大的，心灵是最美丽的。

描写人的初中作文(篇2)

星期天，我和弟弟去后门外玩。我家后门外就是水库，湖水很清很亮，就像一块大镜子。远处堤岸边停着一条小木船，一个渔夫正在撒网捕鱼，湖中央有一大群野鸭子在翩翩飞舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起来：姐姐，你看，这儿有花蝴蝶!

我转眼一看，果然，岸边的芦苇丛中有许多蝴蝶：有黄的、有蓝色的、有雪白的、有紫色的、还有像墨一样黑的、更有一些好像穿着花裙子。它们有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉闹、有的在水面轻轻一沾就倏地飞走了、还有的静静地停在叶梢上，一动也不动。这时，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看见他走近一下子就飞走了，弟弟看见蝴蝶飞远就生气地走了，我也只好跟在他身后。

我俩正沿着田埂走着，弟弟突然看见田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖动，好像很害怕的样子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃来晃去，一副得意的样子。

我轻声对弟弟说：弟弟，小蝴蝶好可怜，放它去找妈妈吧!你看，它翅膀上的粉都抖没了，这样它会死的。可弟弟大声说：不，我要玩，是我抓到的。我没办法只好骗他说：弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，还是一只花蝴蝶呢!你真厉害!你的蝴蝶借姐姐看看，好不好啊?没想到弟弟一听就高兴地把蝴蝶递给了我。我拿蝴蝶的时候故意把手一松就把蝴蝶放了。

这下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起来。不管我怎么解释他就是不听。只是不停地叫：你赔，你陪我花蝴蝶!但是，我心里却很高兴，因为，我放了一只蝴蝶，救了一条生命。

描写人的初中作文(篇3)

阳光明媚，天空中飞舞着几朵洁白的云朵，正是春游的好时候。我们坐上大巴车，快乐地向欢乐谷开去。

一开始，我就和好朋友卢思宇玩了一个非常刺激的游戏——疯狂过山车，只听见“咣”的一声，过山车突然疾驰起来，一开始没觉得什么恐怖，可当车子爬到顶端，突然向下俯冲，我感觉整个身体被腾空，过山车犹如一头被激怒的狮子使劲摆动着，试图把我们都甩出去，我紧张极了，手牢牢抓紧把手，心里祈祷着快点结束。“叮，叮”停车了，我们都已经狼狈不堪，身边的卢思宇脸色发白，突然“哇”的一声吐了，我也是双脚发软，不过心里还是觉得特别刺激有趣。

没想到还有个更刺激的项目等着我们呢!几个好朋友约我一起去鬼屋，鬼屋不像我想象的那么静悄悄，而是闹哄哄，听声音不是那么可怕。可当我们揭开黑色的幕帘，进入一间正在闹“鬼”的屋子里时，突然觉得阴森森的，我下意识地紧紧握住同伴的手，心都要从嘴里跳出来，我想：不会真有鬼吧!眼角余光立刻证实这一点，一个木乃伊正朝我扑来，“啊”……我的喊叫声都传到人群最后的李梓睿那了，只听他也随即“啊”地尖叫了一声。我吓得寒毛直立，浑身直起鸡皮疙瘩。还没等到我反应过来，另一个“鬼”又向我扑来，我以百米冲刺的速度飞快地跑过了这个地方。感觉耳边仍然“呼呼”作响，“还我命来，快还我命来!”

我累得气喘吁吁，终于看见亮光了，我激动地想：鬼屋到了尽头?我比任何时候都开心，这是我第一次也将是最后一次来到这个让我灵魂出窍的鬼地方了。

鬼屋一行让我知道了：其实世界上并没有鬼，这一切都是自己吓自己，我需要更勇敢一点，但我真的还是不想再来鬼屋了。

这真是一次难忘的春游啊!

描写人的初中作文(篇4)

最先进入我眼帘的是古今有名的骡马市，几年前，也就是我五岁那年，妈妈带我到骡马市，在我的印象中那是一条杂乱无章，拥挤不堪的街道，听说西安市政府为了改造骡马市，投资近两百亿修建。经过建设的骡马市现在是一条干净平坦的步行街,步行街两边随处可见拔地而起的高楼大厦。尤其是是街口的那坐“兴正元商厦”，建设金碧辉煌，璀璨夺目，商厦里面商品更是琳琅满目，五彩缤纷，使人目不暇接。

商厦内观光电梯以最快速度把我和我家人载到顶楼，哈！好一派热闹景象，这里有豪华的奥斯卡影城，有西安独一家的溜冰场，我迫不及待拉着妹妹奔向溜冰场，第一次穿上兵刀鞋，在溜冰场飞舞，新鲜及了！有趣及了！当我满脸兴致走出溜冰场时，夜幕已经降临，夜晚的骡马市更是美丽，灯火辉煌，彩灯闪耀，这一切和兴正元商厦想衬托，构成了美丽不夜城，为美丽西安古城添了一道亮点，令人留恋往返。

走出骡马市，眼前一亮，彩灯装点下的钟楼一改往日模样，衬托出古城韵味，我仿佛看到引人入胜的护城河，还有在护城河旁休闲的人们，我的脑海里，时间倒流到几年前的护城河，满河都是垃圾杂物，臭气冲天，不堪入目，西安市政府为了改善治理护城河，我经常看到解放军叔叔不分白天黑夜，不论刮风下清理泥砂，清除垃圾，终于实现了如今湖水碧波荡漾。流动的河水像是一条碧玉带，围绕着古城西安日夜流淌。

我顺着拥有那载有千年历史的鼓楼台阶，一步一步往下走，阅读着昨天辉煌的历史，感受着今天美丽文明的西安，展望西安的未来，我能为西安做点什么？

描写人的初中作文(篇5)

我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅，妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。

梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白……数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。

在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。

而在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。

想着想着，我不禁忆起了一首词：

风雪送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

描写人的初中作文(篇6)

漫步，还是慢步。背着塌塌软软的书包，里面没有装什么特别值钱的东西，最多就是本雪漫的书了，最值钱的就只剩那点安全感了。几乎是一步十分钟的走路，多半是听着音乐，麻木而悠闲的散步，没有目的性的走。前方传来了江水味道，不如海水来的咸，就是微微清凉夹着点苦涩。

沿着一条固定的路线，慢慢的，慢慢的，一小步，一小步，仿佛是在等待谁的到来一样的走。就把它当成一次小小的旅行吧，音乐，背包，干粮，水，心情，都准备好了。人，也该到了吧!望着前方的迷茫白，透过那层层的薄雾，看到自己飘忽不定的心，情。

聆听着寂寞哭喊的声音，带着淡淡的微笑，旅行着。没有吉他的流浪味道，只有耳边的电吉他强拉快乐的呼喊，我知道它是想我开心，微笑。

仔细的抬头看，真的发现天空好蓝，我想到一文章，海是倒过来的天。那天，是不是是江水倒过来的。蓝的透明，云层一层透过一层如江水荡漾着的波痕一样，清澈无比。我是不是该庆幸，在这样寂寞的旅行中，还能看到这般的天空。

手抚着栏杆，生绣了的钢铁却给我的手指透过点点温暖，真是觉得不可思议。望下江河，托着许多的泥沙泛着黄澄澄的水。此时是下午五点，路人很少，落日照过的江边带着夕阳把前方的路看的分外好看。蓝色的天空在此时也难得的脸红了，粉色的心事，蓝色的情怀，如少女般的害羞了，前面那对温馨的小情侣手牵着手，心照不宣的幸福着。而我却仓皇凌乱的逃跑了，我的旅途中可能是不适合幸福吧……

可是才刚走了几步，我却反悔了，我又往前走，可惜已经看不到刚刚那对情侣了，幸福是否来的快，同样去的也快呢?我不敢知道答案，继续着我的旅行，它告诉我不需要知道那么多只要知道一直往前走就好。看着朦胧的江边，想着手机里看到的话，心便慢慢的沉了下去，透明的液体就那么的溢了出来，蔓延。其实一想，我并不需要这些装饰我的心情，那些太重，会拖累了我的旅行。我决意的抛弃了它，这时，江边的空气已经有点凉了，贪婪的看着天空，手机响了，是爸爸在叫我回家吃饭。收拾好一切，我重新的迈出步子，继续我那延缓的旅行。耳边再次响起电吉他撕心裂肺的快乐，江水翻腾着落寞，我彳亍行走的看着它，它也同样的看着我。就这样默默的前进那漫无目的的旅行，期望，微风能带信给我，那少女般的幸福。

描写人的初中作文(篇7)

打了一个又一个的哈欠，下课铃声迟迟不肯响起。

我侧过脸，望着外面悠然天空的白云，不禁叹了口气。

一片落叶，哦不，是一只蝴蝶。它一头闯进了教室，被关闭的窗户无情地挡住了。

不止是我，另外的同学也叫了起来：呀!蝴蝶!

哪儿?哪儿?

窗户上面!

那只蝴蝶扑扇着翅膀，不停地在厚实的玻璃上拍打着。蝴蝶停了停，继续贴在窗玻璃上上下飞舞着。

那团黑色的身影飘忽不定，扑朔迷离，一会儿急速地扑闪着翅膀，一会儿离开窗沿，用触角撞击玻璃。

结果，玻璃毫发无损，它却累得半天才缓过神。

同学们的目光被这只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地议论开来。

李浩凌望着这小小的蝴蝶若有所思地说：蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你这样未免也太傻了吧?

袁建华不管三七二十一，搬来一张椅子，三步并作两步踩上去操起两个可乐瓶，小心翼翼地夹住了蝴蝶的翅膀，谁知蝴蝶以为有人来伤害它，剧烈地扑着翅膀，挣脱了出来，真是好心没好报!袁建华站在椅子上，拿着可乐瓶乱舞一气，不小心击中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗台上。

就如一片枯叶，缓缓地，飘了下来。翅膀张开着，上面交错着美丽的金黄色花纹，在黑色的底面上十分夺人眼球。

我以为蝴蝶死了，张大嘴说不出话。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它没有死!

胆大的小Z蹑手蹑脚地走过去，捏起它的双翅，打开窗户，轻轻一抛，蝴蝶飞了出去，它在空中徘徊了很久，也许是在感谢我们对它的关爱，才径直飞向远方。

铃铃下课铃声响了。蝴蝶自由了，我们也获得了自由。