二年级学生写景作文(系列4篇)。

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？经过收集，小编整理了二年级学生写景作文(系列4篇)，请继续阅读本文相关内容！

二年级学生写景作文 篇1

那是一个夏天的早晨.我推开大门,一阵清爽的晨风吹拂在我脸上,吹散了我浓浓打的睡意.闻着早晨你土的芳香我不由迈开步子,向外边走去.

东边悄然露出鱼肚白,白茫茫里又镶嵌着几点神秘的红.就像一幅挡布,天空是画板,遮掩了一切,只透露出几点红.红霞渐渐扩大,满天都呈现出迷人的色彩.无所谓天,无所谓地,展现在眼前的是美丽的屏障,,留下的是耀眼的可爱.一缕明媚的阳光照在我的手里,红白相间的云顿时又被染上金色的颜料.那么一定是大自然在天空尽情地涂鸦了,大自然的杰作还蛮美呢.亲爱的太阳从海平面上勇敢地跃起来,然而它在升起的片刻却扭扭捏捏像一个害羞的姑娘,红彤彤的脸蛋笑得那般含蓄,灿烂,深邃.太阳一步步地向上爬起,我沐浴着晨光顺着小肠似弯弯曲曲的小道一直往前走.我来到小公园,找到了熟悉的石椅.公园里一切是那么安谧,像一位熟睡的公主,高贵.偶尔才走来一两个人,似乎连我都能听见自己的呼吸.冰冷的小石椅的背后,是一棵老榕树,像一位笑容可掬的老人忠实地守护着小公园.而树叶里却有无穷青春茂盛活力的美.阳光透过树叶间投到衣服上,几点斑斑痕痕便印在上面和衣服上的颜色形成鲜明的对比.小石椅前面是一个荷花池.荷花上还滚动着昨晚下雨时的露珠,晶莹剔透的露珠绽放出无边的生命力.简直可以让人忘掉苦恼,真正地体会到什么叫纯洁.池里的荷花洁如冰雪,秀比粉颜.有的含苞未放有的含苞欲放,有的含苞正放.那盛开的荷花正像一个亭亭玉立的少女,显出妩媚动人.我这才知道什么叫出淤泥而不染,濯清涟而不娇.微风吹过耳边,把我也吹散了--因为我已经被美景融化了.荷花似乎善解人意,在风中微微摇晃......

啊,这迷人的早晨,我喜欢你,喜欢你的幽雅别致,如诗如画,美不胜收,还有那让人心旷神怡的美.啊,夏天,那一个迷人的早晨......

二年级学生写景作文 篇2

寒假里，我们一家去了云南。那里的风景非常美丽。我们去了玉龙雪山，两个古镇，还去玩了划船和骑马。印象里最深的是玉龙雪山。

玉龙雪山的风景十分迷人。我们一直往前走，看见了三条小瀑布，瀑布的水透亮清澈，他们落到地上，溅起了一朵朵水花，像白色的烟花。导游告诉我们这三条小瀑布的里的水，就是从山上留下来的雪水，它可以喝。于是，我们迫不及待地捧起水往嘴里送。水虽然很冷，但到了口中却觉得有点甜，像甘露似的。接着，我们坐上了缆车，一路上，我看见了一座座挺拔的高山，山上长着许多葱葱茏茏的树木，树叶上堆积着厚厚的积雪。风一吹，雪纷纷扬扬地飘落下来，迷蒙了我们的眼睛，好美呀！

我们终于到了玉龙雪山半山腰。放眼望去，一片雪白，偶尔伸出几枝绿叶，把玉龙雪山点缀的更加美丽。我高兴地喊："玉龙雪山，我爱你！"这时，声音在山间不断回响。

二年级学生写景作文 篇3

秋天来了，天气渐凉，一群群大雁往南飞去。

果园里，水灵灵的葡萄像一颗颗闪闪发亮的玛瑙。红彤彤的枣子像小朋友红扑扑的小脸蛋。橙红橙红的柿子像一盏盏红灯笼，沉甸甸地挂在枝头。

菜园里，小豆角猫着腰正藏在叶子后面偷看秋姑娘。西红柿戴着一顶绿*小帽，红红的脸蛋可爱极了。

田野里，红红的高粱好像喝了酒的大叔，从脸红到了脖子。玉米甩着长长的须就像老爷爷的胡子。

树林里，一片片黄叶在空中飞舞，就像一只只蝴蝶从枝头村落。它们飘啊飘啊，飘到了地上，就好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

花园里，桂树开花了，一朵朵桂花躲在绿叶丛中却难掩那馥郁的花香。**艳丽的月季花在秋风中摇曳着它那婀娜的身姿。菊花仙子就更漂亮了，它们身着*衣，有金黄的、雪白的、紫红的……在竞相媲美呢！

秋天，真是一个迷人的季节，更是一幅迷人的图画。

二年级学生写景作文 篇4

我的家乡在一个小山村，那里是一个有山有水的好地方，家乡的四季更是让人难以忘怀。春天，小草披上了绿色的新装，树木长出了嫩绿的叶芽。微风吹来，小草、树木轻轻的摇摆，似乎正在与人们问好，仿佛在说欢迎你们的到来。雨后，山村的空气格外清新，走在泥泞的路上，闻着空气中散发出泥土夹杂青草的香味，让人心情格外愉快。

我家院中那颗杨桃树上也添上了一些东西，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着雨后欢乐的歌谣。夏天，树木长得葱葱郁郁，大人在树下聊天，小孩在树下嘻戏、玩耍。早上，那一缕缕金色的阳光像一根根，从树叶的缝隙之中插进来，给大地编织上了美丽的图案。树上，知了放开了嗓子齐声歌唱，好像在说：“好热、好热啊“！

秋天，天空上一排排大雁南飞。一阵秋风吹过，一片片稻田泛起金色波浪；一片片黄色的树叶纷纷从树上飘落下来，就像美丽的蝴蝶在空中飞舞；一阵阵葡萄、橘子的味扑鼻而来，更让人难以忘怀的是那桂花，浓浓的香气浸泡了整个山村。冬天，山上的一些树木枯了，一些树成了“光头”。只有那四季常青的松树依然苍翠可爱。一些鲜艳的花儿枯萎了，但那倔强的梅花偏偏在寒冷的雪天怒放神采奕奕！家乡的春、夏、秋、冬让人心情非常的兴奋，加上热情好客的人们真像一幅有声有色的画，让人流连忘返。

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二年级作文推车系列(4篇)

是不是写不出好的作文？通过作文我们可以更深入地探索生命的意义和价值，通过写作可以激励学生的想象力。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，下面让我们一起探索“二年级作文推车”的奥秘，敬请浏览本文内容！

二年级作文推车 篇1

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早小红哼着歌儿，背着书包走在上学的路上。一路上，花儿对她微笑，小树朝她招手，小鸟为她歌唱，她可开心啦!

忽然，她看见前方有一位叔叔正拉着一辆装满大米的小车上坡。那叔叔累得满头大汗、气喘吁吁，可车子好像一点动静也没有。

小红想：妈妈提一袋米都很累，这位叔叔拉一车的大米，一定更累，不行，我得帮帮他!于是，小红三步并作二步地跑过去，使出九牛二虎之力帮叔叔推。哎呀，这车大米可真重呀!小红咬紧牙关，卯足劲，憋红脸，推啊推。经过小红的努力，终于将车子推上了坡。

这时，那位叔叔大概发现了什么，连忙回头一看。哟，原来是大汗淋漓、满脸涨得通红的小红在帮忙呀!叔叔竖起拇指，大声夸小红：谢谢你，小姑娘，你真是个助人为乐的好孩子，快上学去吧!小红一边擦汗，一边回答：不用谢啦!叔叔再见!

话音刚落，小红就向叔叔挥手道别，迎着朝阳上学去。我去上学校，天天不迟到那歌声多么动听!

二年级作文推车 篇2

秋天的一个下午，豆豆开开心心的放学了，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地往家走。

忽然，豆豆听见小鸟的叽叽的声音，也听见了三轮车嘎吱嘎吱的声音。豆豆一看，是一位老爷爷在奋力的推车。只见老爷爷满头大汗，气喘吁吁。汗流浃背，使出全身的力气，一直没有休息的时间，豆豆急忙奔向老爷爷的三轮车，也跟着老爷爷推车，老爷爷感觉轻松了许多，但并没有回头看看是谁就继续推车，豆豆也不休息，和老爷爷一起奋力地推车，他们俩时不时喊着嘿呦嘿呦喊着喊着，直到老爷爷回家，豆豆才有了休息的时间。

老爷爷这才知道，原来就是这位小朋友帮他推了车。老爷爷给豆豆竖起了大拇指，豆豆和老爷爷就这样各回各家了。

二年级作文推车 篇3

一个碧空如洗的下午，皮皮从学校回到家的路上，一路上皮皮眉开眼笑，嘴巴里还哼着美妙的歌声，原来皮皮得了一张奖状。

正当他蹦蹦跳跳地往家走的时候，忽然，听到了吱呀的声音，他飞快地跑向前去，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，只见老爷爷满头大汗，累得直喘气，嘴巴里还不停地喊着：嘿哟嘿哟，满脸红彤彤的，像树上的苹果。

皮皮两手一推，用力的和老爷爷一起推车，老爷爷感觉轻松了一些，他回头一看，一个小朋友在帮他一起推车，心里又暖和又舒服。

终于他们把三轮车推到陆地上，老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友，你叫什么名字。皮皮开心地说：不客气，老爷爷，我叫皮皮。

二年级作文推车 篇4

春天到了，下午皮皮放完学，看到绿油油的树木，像一座高山。皮皮听到远处传来一阵淅淅沥沥的小河声，闻到了一股小草的清香。皮皮开心的，像考了100分一样。嘴里哼着小调，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不远处传来了咯吱的声音。皮皮随着声音，好奇地走了过去，原来一位白发苍苍的老爷爷，正吃力地推着一辆破旧的三轮车。老爷爷额头上满头大汗，像黄河一样快。皮皮心想：老爷爷推的那么辛苦，我一定要帮帮他。

皮皮急忙跑过去帮老爷爷推车，皮皮用膝盖顶住，车后手扶着麦子，皮皮使出了吃奶的力气，九牛二虎之力之后，终于，把老爷爷三轮车推上了上坡。老爷爷感觉车变轻了，回头一看，原来是一个小朋友在帮老爷爷推车。帮老爷爷推完车之后，老爷爷高兴地说：谢谢你。皮皮说：不客气。

说完，皮皮就回家了。

写景的作文小学作文4年级系列

时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？本文内容仅供您的参考。

写景的作文小学作文4年级(篇1)

登山

登山，是我和妈妈都比较钟爱的一项运动。今天，我和妈妈一早起床去登大南山。

我们来到山脚，开始步行了一段有点斜的小道。小道两旁种满了笔直的树，郁郁葱葱的。我们轻松地往前走，感觉到有新鲜的空气吹过来，就像一双双温柔的小手抚摸着我。

小道尽头就是石梯。我和妈妈一步一步地往上走，边走边数。我数着数着，不知不觉已经走了一百多级台阶。这时太阳升起来了，阳光洒满山坡，我放眼望去，心中不由充满了憧憬和希望。再往上走，石梯很陡，我和妈妈都感到有点累。我喘着气问：妈妈，怎么还没到第二个亭子呀？妈妈拍拍我的肩膀：快到了，坚持一下吧。好不容易到了第二亭子，我们喝点水，休息一会儿又继续上路。

我们慢慢地前进。这段路比较好走，石梯旁竖着一块又一块的小木板，上面写着：禁止火种。这时候，我突然听到了小鸟婉转的歌声，马上抬头四处望。只见一群小鸟扑楞楞从头顶飞过，我高兴地跟它们打招呼：你们好！

我们终天到达了目的地：第四个亭子。站在亭子里往下望：啊，一幢一幢的大厦是那么的小，马路上奔驰的汽车像玩具车一样。这一切真有趣。

休息了一会，我和妈妈手牵手下山了。

写景的作文小学作文4年级(篇2)

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

写景的作文小学作文4年级(篇3)

早晨，太阳刚刚升起来，但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云，好像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团好像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但是它有海的浩瀚，海的气势。

下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的`，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云好像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就好像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

秋天的云，真美。

作文桃子二年级4篇

写作文是每个人必须掌握的基本技能，作文已成为考试评价的一个关键要素。值得考察借鉴的作文模板有哪些？请跟随教师资源网小编的步伐一起来了解“作文桃子二年级”，希望您分享本页内容与您朋友！

作文桃子二年级【篇1】

一个夏天的某个星期六，碧空如洗，小猴壮壮和聪聪一起去散步。

他们走着走着，看见了一片桃林。力气大的壮壮说：那边有的树上有很多桃子，那些桃子又大又红吃一口一定很甜。机灵的聪聪说：对啊，但是有一条小河，怎么办呢？他们恨不得长出翅膀飞过去。

他们冥思苦想，突然聪聪说：我们可以坐在木盆上划过去啊！壮壮称赞道：聪聪不愧是聪聪！他们飞快地跑回家把木盆搬了过来。

壮壮抱着木盆，聪聪在另一边划着捧着，他们把小船放进水里，生怕小船沉没了。

他们坐进木盆，过了小河，吃到了桃子。他们觉得今天是最美好的一天，开心玩耍又满载而归。

从此他们变得更聪明，更爱动脑筋了。

作文桃子二年级【篇2】

秋天，一个丰收满满的季节。

在秋天的一天，小猴儿利利和多多来到了大家口口相传的桃子小岛附近。他们看见了那大得发红，红得发光，诱人的桃子，都快要流下口水了。可是，中间的河挡住了去路，仿佛在说：哼，想去摘桃，没门儿!怎么办呢猴哥俩陷入疑难之中。

过不去河，利利跟多多只能到多多的家想想办法。多多从书柜里拿出了一本叫《百问百答》的书，和利利看了起来。看了一会儿，多多扔下书本，他有灵感了，大喊到：我有办法啦!我有办法啦!

利利问：你有办法啦说说看吧!

多多说：上次我看《笑猫日记》的时候

利利捂住了他的嘴：废话少说!多多急忙说：好，好，说实话，捡几根木头，把木头扎成一个大木桶。我们坐在里边，折两支树枝当船桨。如果小岛够好，再给他啃个洞，那就是我们的新家了。

哇!利利拍手叫好。

兄弟们到树林里捡啃木头，到兔子罗罗的家里向***妈借绳子，到已经枯死的树上折树枝。最后，他们把木头和绳子组装在一起，一艘木盆船做好啦!

他们历经千辛万苦，终于把木盆搬到小河旁，自己跳了进去。多多把树枝一往后推，船飞进了小河里。

加油加油!利利喊着号子，多多越来越有力气，使劲地往前划着

到了!多多和利利纵身一跳，心里喜滋滋地笑着。多多一口吃下一个大桃子，利利说：嗯，这里真好!说着，把木盆船拉上岸，倒着放在草地上，在下边挖了一个地洞。

从此，他们住在了桃子小岛上。现在，这里又被称为粉色山庄。

作文桃子二年级【篇3】

在一个阳光灿烂的一天，哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。

哥俩来到了小河边，可是桃林在对岸，过不去，哥哥指着对岸说道：弟弟，这里有一条河，我们要怎么过去呢？弟弟说：我们应该从家里搬一个木桶来。

于是，哥俩飞快地往回家的方向跑，跑回去搬木头。

木头搬来了，但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力，又去找了两根树枝当船桨，它们爬进了木桶，高高兴兴地划起了木桶船。

最后，哥俩来到了桃林，津津有味地吃了起来，弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢！于是弟弟又摘了一些桃子。

虽然他们满头大汗，但心里甜滋滋的，因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。

作文桃子二年级【篇4】

桃是一种很招人喜欢的水果，它春天开花，夏天结果。春天，桃花开了，粉一红粉一红的，远远望去，如同一片灿烂的朝霞。夏天，一簇簇美丽的桃花中，结出了一个个小桃子，白一里一透一红，像一个个爱心挂在枝头，可爱极了。秋天，熟透了的桃挂得满枝满枝的，在风中轻轻摇摆着，好象是向人们展示他的可爱和成熟。这时，你摘下一个桃子，把一毛一洗干净，剥一开外皮，只见淡红色的果肉展现在你面前，鲜醇欲滴，咬一口，甜蜜蜜的，味道美极了。桃的种类有很多，如水密桃、黄心桃、棉胡桃等等，但不管怎么样，人们都喜爱他们的味道，要么自己摘了来吃，要么拿来送给亲朋和好友。我从小就爱吃桃，但还没有亲手栽过桃树，也还没有亲手从树上摘过桃子。但我有一个愿望：我一定要亲手栽一棵桃树，并在桃子成熟的时候摘下它们送给我的朋友们。

作文芒果二年级合集4篇

请跟随栏目小编的脚步一起了解“作文芒果二年级”。作文是一次成长可以锻炼你的意志和拓展你的视野，写作是支持我们发展个人意识和自我认知的工具。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。感谢您的浏览！

作文芒果二年级 篇1

我最爱吃的生果是芒果，芒果不仅好吃，并且果肉中含多种维生素。果味浓香。

春季来了，芒果树睁开嘴巴，潇洒地喝着春密斯送来的甘甜的雨水，一棵棵拉长着四序常绿的枝杈，一片片铗长的叶子在和风中欢乐着。春雨一洒，树上淘气的小花骨朵也不甘落后地显露小脸，一簇簇，是那样的心爱，东风一吹，这些小花骨就好像细姨星一样忽啦啦地蹦满枝端。

阳春三月，芒果树挂满了一个一个棱了形的绿色润滑的小芒果，它们在阳光的照耀下，多像一棵棵绿色的宝石。没有成熟的芒果，摘下来一咬，又酸又硬又涩，使你一忽儿合不上嘴。

成熟的芒果又大又黄，一个一个拳头般地挂历满了磕头，黄澄澄的真像那节日的黄气球动手飞去一样，令人沉醉。在老运的地点都有能闻到一股扑鼻的香昧，叫人垂涎三尺。这时候的芒果又香又甜菜，叫你闻不足吃不腻。

芒果可以做成罐头，芒果酱，芒果晶

我爱吃芒果。

作文芒果二年级 篇2

我的朋友养了一条狗叫芒果。一天早上它跑到河边看荷花，荷花绽开了笑脸，散发着淡淡的清香。看着看着，一阵怪风吹过，芒果被吹到了茂密的森林。

芒果看见一张吊床，兴奋地汪汪直叫，迫不及待地跑过去，躺在了吊床上，一只小兔儿从它身边蹿过。芒果多希望能把它抓起来当玩具玩呀！芒果嗖的一声跳下了吊床，一把抓住了那只小兔儿，把它按在吊床上逗着乐。

芒果看见小兔儿摇着尾巴，缩成一团，好像在说：求求你，放了我吧，我的妈妈正在森林里等着我呢！

芒果陷入了两难的境地，突然一阵怪风吹过，把芒果刮回了现实世界。

芒果失望地说：风啊风，你等我把小兔儿放回森林后再来不行吗？

作文芒果二年级 篇3

在家里，妈妈经常会买一些水果，有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃。但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。

胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了!它有着金黄色的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢!妈妈告诉我：刚采摘下来的芒果是绿色的，不能吃，等放了一段时间，芒果变成金黄色后就可以吃了。

芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣，露出金黄色的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了几下，果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候，就会出现一丝丝的经络，很难咬断，但我还是会把它吃的很干净。记得有一次，我正要剥皮吃芒果时，妈妈阻止了我，说：“我今天教你一种新的吃法，既方便又不浪费果肉。”“好啊，好啊!”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀，小心翼翼地将芒果从侧面切开，将果核去除，然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀，再用手将果皮向外翻开，顿时一朵美丽的芒果花盛开了，这种吃法真是太棒了!

芒果有丰富的营养价值，有清理肠胃，止呕止晕的作用。你知道吗?古时候，经常出海的人就会带一些芒果在身边，来防止晕船的症状呢!

芒果真是一种既好吃又营养的水果，我太喜爱芒果了!

作文芒果二年级 篇4

当你走进春城一小的大门，就会有三棵高大挺拔的芒果树映入你的眼帘

春雨姑娘“沙沙”地落在地上，把芒果树从美梦中唤醒了，芒果树伸了一个懒腰，探出了嫩绿的小脑袋，换上绿色的衣裳。

夏天，芒果树长得郁郁葱葱，在茂密的枝叶间，米黄色的芒果花开得正热闹，一枝枝、一簇簇。挨挨挤挤的，为我们的学校增添了勃勃生机。过了一段时间，花儿谢了。花谢以后，树上长满了浅绿色的小芒果。刚刚长出来的小芒果只有黄豆那么大，一颗颗晶莹透亮，像一颗颗绿宝石，越来越大，椭圆形状的芒果可爱极了。

秋天，芒果一个个金黄的，远看像是满挂金子的摇钱树。走进一闻，一阵阵清香扑鼻而来，让你口水直流。风一吹，满树的果实随风飘动，像在跳一曲欢乐的舞曲。

冬天，别的树叶都掉光了，但我们学校的芒果树依然那么绿。

学校的芒果树真是美呀！

20xx年2月

作文樱花二年级(通用4篇)

作文是汉字文化教育中重要的知识点需要认真研究和详细解读，写作是让我们把自己的想法和思想变成现实的途径。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，写好一篇作文到底需要什么技巧？对于您的需求栏目小编尽心尽力精心编写了一篇“作文樱花二年级”，为方便后续阅读，请你收藏本文！

作文樱花二年级【篇1】

有的人喜欢梅花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢但我喜欢紫红色美丽而可爱的樱花。

每当春天到了，樱花也开了，你从山顶向下望去看到的是一片紫红色的海洋;它散发着非常诱人的香味。你走近它就像进入了一个香水王国，引来了招朋唤伴的小蜜蜂，它们在樱花的周围玩捉迷藏，发出了嗡嗡声，好像在赞美樱花的美丽。

风一吹，樱花的花瓣散落在地上，好像铺了一层红地毯，还像仙女散花一样，美丽极了!我不禁想起这就是传说中的樱花雨。

樱花不但美，作用还很大，可以美容，还可以泡茶

樱花还是日本的国花呢。还代表着和平以及日本的文化。

每个人都喜欢不一样的花，每种花的用处都不同，每个国家的国花也不同，代表的意义也不同。我最喜欢的却是樱花。

作文樱花二年级【篇2】

一股淡淡的香味游走在校园，到处向人们说着:樱花树开花了!

校园里有三颗樱花树，算得上学校的校宝了。一朵，两朵，三朵数十朵樱花在枝头绽放，它们诉说着季节的故事，敲响了季节的钟。也不知它们从哪时醒来，或许在悄悄生长,然后惊艳所有人。

嫩粉色的花颜色从深到浅，不是那单调的颜色，而是大自然精心晕染而成的。

轻轻摸一摸，软软的，把手放在鼻前闻一闻，手中还留着些许香味。

微风吹来，它扭动着枝头，朵朵樱花摇着头,好似在对你打招呼若不是那风不再吹来 ，娇弱的它们就离开了树枝，在空地上留下了自己的身影。

樱花的蕊是绿色的，在几片花瓣中隐藏着，生怕被其他访客发现了。

有的樱花几朵紧挨在一 起，好像还没有从冬天的寒冷方中苏醒, 在一起取暖呢!有的樱花独傲枝头， 是樱花中的大小姐。

三月的樱花树，多美啊!

作文樱花二年级【篇3】

今天下午，-气候晴好，晴空万里，和风吹拂，太阳高照。爸爸带我去赣县看樱花。

一到贡江大路，我就被两旁的樱花吸引住了。一阵阵花香随风飘来，舒适极了！著名而来的人们，摩肩接踵，车辆络绎不绝。他们有的在看樱花，有的在和樱花合影，还有的在交流看花的神情呢！

贡江大路几千米双方都是樱花，有血色的、粉血色的、白色的，只发现，有的含苞欲放，有的鲜花盛开，还有的都结了果实了。你看，胡蝶在花丛中翩然起舞，蜜蜂一面嗡嗡嗡的叫着，一面在花丛中劳累的踩着花蜜。樱花一旁的映山红、茶花与它交相照映，争奇斗艳，仿佛在比谁最漂亮！

假如有人问起樱花是哪一个国家的国花，你或许不知道，此刻我就告知你，樱花是日本的国花。我能在原野看见樱花，我非常喜悦！樱花是我见过的最漂亮的花了！我爱你，樱花！

作文樱花二年级【篇4】

樱花是日本的国花，然而在华夏，在浙江，在金华的一个普一般通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！

我牵着妹妹的手，到达小区的内部。啊！在花坛中，竟犹如此漂亮的花！周总理曾说过：“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。确实，春季除迎春花是记号性的代表外，还有樱花。小区里的樱花又高又大，恰是开得壮盛时。不只树上粉嘟嘟的，就连素来属于芳草的地点，也关上了一层非常厚的粉毯，真不愧是各处红。绿色的草地中遍及着多数片花瓣，她们并没有遗失树上日子的光芒，依旧给人以春的软和，躺在地皮上。

妹妹发现了云云美得形势，也叫出了声。她要我给她下一次花瓣雨。花瓣雨素来是春密斯的工作，不过，既然妹妹云云要求，我也欠好推却。我开端在地上挑着捡，看着刚落下来的，还维持粉嘟嘟的的我都要了。纷歧会，我和妹妹的手上就捧满了花瓣，我们不敢使劲，只好柔和的捧着它们。开端下“雨”了，使劲扬起手，花瓣如小雨般落下来，阳光透过树林，显显露稀稀拉拉的背影，给地上纷纭扬扬的花瓣，更添了一丝光芒！

眺望樱花林，樱花开得大张旗鼓，像一团正在点燃的火苗；走近一看，它们一簇一簇的拥在一块，在风儿婆婆的眼中，它们是一群心爱的娃娃，在大人的眼中，它们是连合的战士，在孩子的眼中，它们是翱翔的精灵？？

樱花呀，我在内心真心的崇敬你，你坚毅；你超常脱俗；你有着坚强而又优美的性质，你是春季最佳的代表！

小熊作文二年级作文精选(4篇)

大家都有写作文的经历，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，作文怎么样才能写得好？经过收集，小编为您献上小熊作文二年级作文精选(4篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小熊作文二年级作文【篇1】

在一座漂亮的丛林里，生在世很多动物。

一个夏日的成天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却孤单在树下采蘑菇。他们发现熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：糟了，熊爸爸要砍树了。灰灰也畏惧得往树后躲。

正在这时候，小熊豆豆急急巴巴从家里跑出来，他边跑边喊：爸爸，等我一下。豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：爸爸，不能砍树！爸爸说：为何不能？这是我家门口前的树，我要用它做家具呢。豆豆说：纰谬！这是大家的树，不能方便砍。他停了停又说：假如大众都去砍树，丛林就会被损坏，我们的乡里就会被洪流冲走，所以我们每一个人都应当庇护树木。听了豆豆的话，熊爸爸羞愧地说：你说得对，就听你的，我们回家吧。

看着小熊和熊爸爸的背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：小熊真是可爱！

小熊作文二年级作文【篇2】

学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜，

我不知道这篇贺文该从何写起，只任由笔尖在白净的纸上划过。苍劲地一笔划过眼帘，几条似柔似硬的线条勾勒出一枝熟悉的花－－百合。绽放着甜美微笑的百合。

＂温柔百合＂，是你在小荷的td。

我们友谊建立处并非 小荷 。在曾经的偶然，我看到你的td－－温柔百合。感觉挺好听的，我想，你应该是个温柔雅尔的女孩吧。我进入了你的作文本，哇！里面好多故事！看得我眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱，

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。我可遇上知音了！我也是个爱故事的女孩，最爱看

后来，我没有经常去光顾你的作文本，也没跟你打招呼。

一天，好朋友＂岚＂（蓝燕儿）邀我加入你的小荷群。＂彼岸。花开＂是群号。当时，我并不

小熊作文二年级作文【篇3】

星期六，小熊生病了。因为小熊晚上睡觉的时候没有把被子盖好，所以才导致生病。因为病的太严重，小熊就住院了。小牛，小兔，小鹿，小蜜蜂，小猴子准备一起去看望它。

出发之前，小兔拿来了它最舍不得吃的萝卜，小牛拿来了一箱牛奶，小鹿拿了一束鲜花，小蜜蜂拿来了一瓶蜂蜜，小猴拿来了一个大桃子。准备好物品后，它们拿着东西去了医院。小熊看见大家非常开心，大伙们说：小熊，你什么时候才能出院呀？小熊说：过几天我就能出院啦！大伙听了小熊的话，这才放了心。小熊又说：等我出了院后，我们又能开开心心的在一起玩了。

到了中午，大伙就和小熊告了别准备回家了。临走时，大家祝小熊早日康复！后来，大伙开开心心地回家了。

小熊作文二年级作文【篇4】

今日，一只小熊在家里呆着没事干。它对妈妈说：妈妈，我想妈妈还没把小熊的话听完，就说：去吧，去吧！爱去哪玩就去哪玩吧！小熊喜悦地跳起来。

小熊想到丛林里去，何处的空气即凉快又新奇。然而，想到丛林里，一定先过一座小桥。不过，桥的何处有一只小兔子刚要过，被小熊给拦住了。原来，早晨小兔子醒来时，发觉今日是妈妈的华诞，一大早就跑到丛林里采了一大竹篮的蘑菇，预备给妈妈做一条蘑菇项圈。然而，却看见了正要到丛林里去玩的小熊。小白兔愤怒地说：我有急事，应当先让我往日，再说了，姑娘优先嘛。小熊也动怒了：显明是我先到达桥边的，为何偏让你先往日。两人你一句，我一句，片刻间就吵起来了。

两人正吵时，一只小鸟拍着党羽来了。小鸟说：谁先来的其实不重大，重大的是男士应当让着姑娘呀！小熊依然是不平气，反倒还想出了更多的情由。小鸟把这一个一个的情由都剖析了出来，为何非让小兔子先过。

小兔子听了往后，连忙说：依然是让小熊先过吧！小鸟对小熊说：你一点汉子汉风格都没有。小熊听了急忙对小兔子说：依然是你先过吧！而且，还有客套的鞠了一个躬。小鸟说：这才对嘛！。

小鸟笑了，小熊、小兔也高兴地笑了。

二年级作文吃饭集锦4篇

作文是思维的记录和心境的所思所感是自我与外部之间的桥梁，写作可以让我们更好地学习和成长。怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？以下是教师资源网小编为大家准备的“二年级作文吃饭”的详细介绍，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

二年级作文吃饭 篇1

星期日下午，妈妈下班回来，为家人做了一顿丰盛的晚餐，当妈妈把丰盛的饭菜端到桌子上的时候，爸爸坐下来问，可以开饭啦妈妈说，儿子呢爸爸说他一定是在书房看书吧，于是爸爸飞快的走向书房，爸爸推开门看到儿子趴在地上目不转睛的看着一本有趣的图画书，爸爸对儿子说吃饭啦，儿子站起来，这时他闻到了从门缝里飘来的一股香气扑鼻的饭菜味，儿子迅速走向餐厅，爸爸很好奇是什么书让孩子看得这么废寝忘食的呢，这时爸爸坐下也看了起来，儿子坐到自己座位上，嘴里说着，妈妈可以开饭了吗但是抬头看着妈妈脸上有点生气的样子，儿子说我去找爸爸，儿子心想他一定也是被我的漫画吸引了，我的赶紧去找他，不然饭菜凉了就不好吃了，他跑到房间看到爸爸果真在全神贯注的看着他的漫画书，儿子就对爸爸说，咱们快点吃饭吧，不要让妈妈在等咱们了，爸爸这时才恍然大悟，对儿子说，咱们快点吃饭，吃完饭我们一起看漫画，我想后面的故事会更精彩的。

二年级作文吃饭 篇2

吃饭时间到，儿子不知道去哪了，爸爸指着儿子的座位问妈妈：儿子去哪儿了？妈妈指着儿子的房间说：他在自己的房间不知道干什么。于是爸爸大步走向儿子的房间一看，儿子正在津津有味地看书。

爸爸说：儿子，快去吃饭，饭凉了就不能吃了！儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭，爸爸在儿子的房间里想：儿子怎么一下子就喜欢看书了呢？这本书里一定有什么秘密！于是，爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅，发现爸爸没来，就问妈妈：爸爸去哪儿了？

妈妈说：他在你的房间，不知道干什么。于是儿子来到自己的房间一看，爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书，还

发出咯咯的笑声，脚在空中乱踢。

儿子大声地说：爸爸快去吃饭！

于是，爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。（小作者：姜力铖）

二年级作文吃饭 篇3

妈妈笑眯眯地端着热腾腾的红烧牛肉，向大厅走去。老妈刚放下盘子，老爸就坐了下来，边说多么好吃的牛肉，边拿筷子去夹。

老妈拍了一下老爸的手说：看餐桌上少了谁?老妈指了指儿子的房间，老爸这才发现少了儿子，只好上楼去找。

老爸敲了敲儿子房间的门，怎么没动静?老爸推门而入，只听咣当的一声，门被老爸推开了。原来一向贪玩的儿子正津津有味地趴在地上看书。老爸说：儿子吃饭啦。儿子恋恋不舍地放下书，走向餐厅

老爸想：是什么书这么威力大，让贪玩的儿子这样着迷?书像胶水儿一样粘住了老爸的眼球。

儿子刚要吃肉，却被老妈叫住了，她指了指老爸空空的座位，儿子领会到老妈的意思，大步流星地走到自己的房间。推开门，看见老爸正专心致志地看书，他走过去对老爸说：老爸吃饭啦

老爸说：儿子，你看看这里多有趣。儿子趴在地上，和老爸一起看了起来楼下老妈等得无可奈何，只好亲自上阵，喊两个废寝忘食的父子俩吃饭

二年级作文吃饭 篇4

爸爸说：“儿子，快去吃饭，饭凉了就不能吃了！”儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭，爸爸在儿子的房间里想：儿子怎么一下子就喜欢看书了呢？这本书里一定有什么秘密！于是，爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅，发现爸爸没来，就问妈妈：“爸爸去哪儿了？”

妈妈说：“他在你的房间，不知道干什么。”于是儿子来到自己的房间一看，爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书，还

发出“咯咯”的笑声，脚在空中乱踢。

儿子大声地说：“爸爸快去吃饭！”

于是，爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。（小作者：姜力铖）

作文桃子二年级精选(4篇)

作文分数在语文试卷分数中占比最高，作文可以帮助我们保存永久的记忆。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。写好作文的技巧都在这了！你还不知道吗？为此，你可能需要看看“作文桃子二年级精选(4篇)”，更多相关内容请继续关注本网站。

作文桃子二年级(篇1)

今天，彩虹高挂，小猴子乐乐和丁丁一起到小河边散步，走着走着，他们看到对岸有一课大桃树，桃树上长满了圆溜溜、红彤彤的大桃子，他们看得直流口水。于是，他们就想去摘桃子。但是，水流非常快，一直发出哗啦、哗啦的声音，吓得他们不敢往河边走，只能垂头丧气地回家了。

到家后，乐乐灵机一动，他想：我们可以利用生活物品来帮助我们到河对岸呀。乐乐先想到船的样子，突然，有一个想法冒了出来。

乐乐跟丁丁说了他的想法，丁丁马上找到了一个澡盆，他们一起用双手一鼓作气地抬了起来，费了九牛二虎之力终于把澡盆放到了河里。这时，又有一个问题出现了，哪里有船桨呢丁丁抓耳挠腮，终于想出了用树枝当作船桨的好办法。

接着，他们一起坐上了澡盆船，乐乐在前面当船长，丁丁在后面用船桨一左一右划着水。咦，水面上倒映出了他们开心的笑脸呢!

作文桃子二年级(篇2)

在一个阳光灿烂的一天，哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。

哥俩来到了小河边，可是桃林在对岸，过不去，哥哥指着对岸说道：弟弟，这里有一条河，我们要怎么过去呢？弟弟说：我们应该从家里搬一个木桶来。

于是，哥俩飞快地往回家的方向跑，跑回去搬木头。

木头搬来了，但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力，又去找了两根树枝当船桨，它们爬进了木桶，高高兴兴地划起了木桶船。

最后，哥俩来到了桃林，津津有味地吃了起来，弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢！于是弟弟又摘了一些桃子。

虽然他们满头大汗，但心里甜滋滋的，因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。

作文桃子二年级(篇3)

我喜欢吃的水果有很多，黄黄的梨子、弯弯的香蕉、又大又圆的西瓜……但我最喜欢吃的还是又大又红的桃子。

桃子圆圆的，上面有些尖，下面有一个小口子，从里面长出一个短短的“小尾巴”，那是桃子从树上摘下的小枝条。桃子有大有小，小的与人的拳头差不多大，大的有碗口那么粗。

桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意时，它就会悄悄地“逃跑”，与你玩捉迷藏的游戏。桃子的皮没成熟时是青色，成熟了变成了一半红一半青，就像小姑娘涨红了脸那样。

桃子甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。桃子含有丰富的水分，咬一口，桃子的汁水就会在嘴里直打转，稍不留神就会从嘴边流出来。当甜甜的汁水流进你的心田时，你一定会感到神清气爽，竖起大拇指夸赞道：“爽，特别的爽！”

桃子浑身是宝，人吃了身体会越吃越好。

作文桃子二年级(篇4)

有一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。

　有一天，刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它就请猴子帮忙挡风。猴子淘气地说：“对不起，我等的是桃子。”

　过了一段时间，桃树身上长虫子了。虫子开始吃桃树的叶子。桃树疼得直叫唤：“哎哟，疼死我了！”它就请猴子帮忙捉虫子。猴子还是淘气地说：“对不起，我等的是桃子。”说完，转身就跑了。

　到了秋天，桃树身上的叶子被虫子吃光了。桃子还未成熟，就一个一个地从树上掉下来了。一天，猴子去摘桃子。它看见桃树上一个桃子也没有，很后悔。它想：要是我帮桃树挡风、捉虫子，我今天，我就可以吃到鲜美的桃子了。　

这篇看图作文用生动语言描写了猴子的心理变化，故事用浅显道理告诉我们：乐于助人就是帮自己。这篇故事写得很生动、很完整，很富有儿童情趣。