关于葡萄的作文二年级(系列4篇)。

作文是我们收获成就感和满足感的来源之一，写作文能够锻炼我们的思维能力。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？为了迎合您的需求小编制作了这份精心设计的“关于葡萄的作文二年级”，欢迎您的到来希望您能看到我们的用心之处并收藏网站！

关于葡萄的作文二年级 篇1

如果你问我喜欢吃什么水果，我会毫不犹豫的告诉你：我喜欢吃香甜可口的苹果，解热香脆的西瓜，粉中带白的桃子，还有全身起鸡皮疙瘩的荔枝，当然我最喜欢吃的还要数葡萄。

葡萄是我国最具有特色的水果之一，它是世界上面积最大，也是最有营养成分之一的水果。

今天老师拿来两串葡萄我们品尝，葡萄穿着一件紫色外衣，像一颗颗紫红色的玛瑙，一串葡萄中的葡萄大小各异，大的像我们吃的鹌鹑蛋，小的像一颗颗珍珠，葡萄一颗一颗抱在一起像亲密的家人，密密麻麻的又像满天繁星，令人眼花缭乱。

我摸了摸老师放在讲桌上的葡萄，感觉凉凉的，滑滑的，像洗了牛奶澡一样。我轻轻的把皮拨开，青青的果肉出现在我的眼前，半透明的像一颗水晶，馋得我口水直流，我迫不及待把它放进嘴里，啊！酸酸甜甜真好吃，真让人回味无穷。

葡萄有丰富的维生素c，它的作用可大了，可以酿葡萄酒，可以做葡萄干，还可以变成葡萄面包等，葡萄吃完的皮还可以放在皮肤上，让皮肤加倍滋润。

葡萄可真是好东西，我怎能不喜欢吃它呢？

关于葡萄的作文二年级 篇2

八月，盛夏时节，是摘葡萄的季节。

一个周末的早晨吃过早饭，妈妈说带我去摘葡萄。一路上，我兴奋的手舞足蹈，心里充满了好奇。当在车窗外看到一大片整齐的大棚时，我欢呼雀跃，快到啦！

走进大棚时，只见葡萄架上爬满了一条条粗壮的葡萄藤，一串串葡萄挂在郁郁葱葱的绿叶之间，紫的像玛瑙，绿的像玉石，让人觉得是进入了葡萄的世界。那一颗颗晶莹剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘了一颗，放进嘴里，真是甜汁四溢。妈妈教我用左手托住葡萄，右手拿剪刀把茎剪断，一串葡萄落入手中。我把一串串葡萄轻轻的放入袋中，这种收获的感觉真好，不一会儿就已果实累累了。

太阳西下了，在夕阳的映照下，大家的脸上显得红扑扑的。带着丰收的喜悦和果实，我和妈妈回家了。

关于葡萄的作文二年级 篇3

今年暑假期间，正是葡萄丰收的季节。我和爸爸妈妈兴致勃勃去摘葡萄。

走进葡萄园，一股清香的气息就扑鼻而来，远远望去，好像是葡萄的海洋；近看，葡萄架上，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。有圆的、椭圆的等形状各异的葡萄。

巨峰葡萄圆圆的，果粒很大，好像一颗颗紫玛瑙，看着都想吃。我拿起剪刀，跃跃欲试地去剪葡萄，费了九牛二虎之力才剪下来。

玫瑰葡萄非常小，让人感觉不起眼，但是吃上去一股浓浓的香味融入嘴中，回味无穷。

当我念念不舍地离开葡萄园时，我的篮子里已装满了巨峰、玫瑰等各式各样的葡萄。我和爸爸妈妈高高兴兴地回家了。

关于葡萄的作文二年级 篇4

今天我和徐瑶璐、薛郡一起去摘葡萄，车开了好久才找到以前的葡萄园(因为以前去过，现在马路、楼房日新月异找不到了)，到了葡萄园我们三人就迫不及待跑了进去，哇葡萄真多啊，一串串挂在藤上，有紫色的、绿色的、淡黄色的，圆圆的馋得直流口水，然后我们就摘了最紫的吃一下，很甜。

然后种葡萄的阿姨说淡黄色的更甜，我们也吃了果然是，而且还有一股玫瑰香味，我们三个人在葡萄园了跑啊吃啊!可开心了。非常感谢徐瑶璐爸爸妈妈还请我们吃了丰盛的中餐，而且是坐在船上吃的中餐哈!

后来还带我们去东钱湖坐了汽艇，汽艇跑起来很快的好像飞起来一样，水花飞起来象雪花一样白，打在手臂上还有点疼呢!今天玩的好开心啊!

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二年级采摘葡萄作文合集

学生时代经常会涉及到写作文，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。写好作文要从小开始练习不能放弃。那么怎样才能写好一篇作文呢？以下是由小编为大家整理的“二年级采摘葡萄作文合集”，为防遗忘，建议你收藏本页！

二年级采摘葡萄作文 篇1

又是一年葡萄丰登的时节，我们全家兴趣盎然地去摘葡萄。

到达果园，只见四周几里全都是葡萄树。五颜六色的葡萄一串串地挂在树枝，不甘后人地欢迎我们地到来。紫色的已发黑，仿佛一吹就要破了；红的像玛瑙；绿的亮堂晶莹，就好像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个一个挤在一块，就好像形形色色的伯仲姐妹相亲相爱，不分你我。看见它们亲热的样子，我都不忍采摘了。

这时候，妈妈呐喊一声：好甜的葡萄！引得我垂涎三尺。我挑了一颗又大又紫的葡萄往嘴里送，一丝甜润、清爽的感觉曼延开来，沁人肺腑！

午时，我们一家饱食了一顿葡萄餐后，依依不舍地回家了。此次的葡萄非常好吃，多是本人发端采摘的原由吧。

西岳小学二年级

二年级采摘葡萄作文 篇2

在一个炎热的夏天，葡萄园里散发着清香，阳光普照，万里晴空。明明，黄黄和叔叔一起到葡萄园里摘葡萄。明明，黄黄一来，就异口同声地说：多美啊！他们看见了几座葱绿的山，一架架紫葡萄，还有一只贪吃的小狗，远处有孩子在玩耍。叔叔说：别愣着，快去摘葡萄啊！明明和黄黄这才从美丽的景色中回过神来。

叔叔又说：你俩去拿筐，我来剪葡萄。

明明和黄黄一起把筐抬来，叔叔熟练地剪下些葡萄轻轻地放在筐里。

明明说：叔叔，您把葡萄剪下来，我来放好吗？

叔叔说好啊！

黄黄也说我来一起干！

就这样，他们干了一整天。这时候太阳偏西了，他们和叔叔告别了。虽然他们累得腰酸背痛，但心里却比吃了蜜甜。

二年级采摘葡萄作文 篇3

今天下午，凉风习习，我们一家人乘车去王助乡葡萄园采摘葡萄。

来到葡萄园，我迫不急待跑了进去，只见一排排，整整齐齐的葡萄架，摆在我们面前，我拿着主人给我们准备好的篮子、剪刀，走近香气四溢的葡萄架，只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，却没看见葡萄，但茎下面挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊，一串串晶莹剔透的葡萄就躲在纸袋里，你害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，我轻轻地托住袋子，再用剪刀一剪，一串沉甸甸的葡萄落在我的手中，我摘下一颗放在嘴里，酸酸的，甜甜的，我忍不住一口气，把它吃了个净光，品尝了一番后，我们边吃边采摘，不一会儿，我们就摘了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。

随着夕阳西下，我们带着丰收的果实，恋恋不舍地离开了挂齿留香的葡萄园。

二年级采摘葡萄作文 篇4

侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，似乎在说：杨芷豪，不能偷看别人的作业。记得还有一次，我在比赛中取得了好的成绩，老师的目光又瞟了过来。好像在说：不要骄傲，继续努力！

我最喜欢上陈老师的作文课了。一次，她让我们写作文《我们的学校》，她带我们参观学校，讲述了我们学校哪儿美。那节课；我学会了仔细观察，发现学校哪儿都很美。

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

二年级采摘葡萄作文 篇5

暑假像一条五颜六色的小河，欢快地向前奔去，暑假像一串闪亮的珍珠，颗颗晶莹剔透，暑假像一个美妙的世界，充满欢声笑语。暑假期间，我体会到了摘葡萄的乐趣。一路上，我们迎着习习的微风，看到路两旁如诗如画的美景，不禁浮想联翩。一排排笔直的路灯像一位位卫士守候着这片土地，垂柳梳妆着辫子，树叶在风中翩翩起舞，最有趣的还是那千百只鹅，它们像一群正准备检阅的步兵，排着长龙似的方阵，好像在雄赳赳气昂昂地告诉人们这是他们的地盘。经过半小时的车程，我来到了葡萄种植基地。

一进去，哇！这哪是果园呀，简直就是一个幽静的古堡，散发出淡淡的清香。再往里面，往地上一望，哇塞！是一个个可爱的小精灵——蘑菇。一抬头，是一个个塑料袋，犹如一盏盏白色的小灯笼，为古堡增添了一道神秘的色彩。打开塑料袋，里面是一颗颗晶莹剔透的葡萄，似乎一个个璀璨的大珍珠。我小心翼翼地拿起剪刀，剪下一挎放入备好的篮子中，再拧起篮子，边走边摘，还要将腐烂的一个个挑走，就像古堡寻宝一样有趣。我像一只活泼的小兔，忙得不知所措。往里去的葡萄更是可口诱人，那一个个硕大的果实，看得就叫人直流口水，突然我又发现了一个目标，可却让我难住了，原来有一个大坑，我灵机一动，在地上拾来一根树枝，搭起了一座“跨‘海’大桥”，我大步跨过，摘下了那胜利的果实。

到了中午，天上火球似的太阳火辣辣地照射着大地，世界像一个大蒸笼，手掌般的叶子为我们撑起了巨伞，我们热得大汗淋漓，可望着一满篮劳动的成果，我的心里像绽放的菊花，比吃了蜜糖还甜。我小心地捧起这篮葡萄，拿了一个稀世珍宝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。这个暑假是美好的，是快乐的，更是有意义的！

小学二年级关于人物的作文4篇

不会写作文到底要怎么办？作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，作文，是我们情感的一种文字表达。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，今天教师资源网的编辑给您分享“小学二年级关于人物的作文”相关主题内容，还希望您能从本网页有所收获！

小学二年级关于人物的作文 篇1

在镜子前站着个小女孩，她有一头乌黑的头发，扎着马尾辫。她有一张红红的嘴巴，笑时嘴巴像弯弯的月亮，时常会露出几颗洁白的牙齿，这就是我。

在学校，我是个幽默的孩子。无意间从嘴里冒出了几句笑话，常常会使大家哈哈大笑。

在家里，我是个性格开朗、活泼但有点任性的孩子。有时高兴、会听爸爸妈妈的话，乖乖的写作业。若是我不高兴啊，无论谁说多少好话，我也不搭理他。

我的优点可多啦；我会经常帮妈妈做点家务，帮老师搬作业本，只要学校有什么活动，我一定积极参加。

有一次，学校要为贫困山区捐款，我毫不犹豫的把身上的十元钱全都捐了出去。回家后，我以为爸爸会打我，没想到爸爸不仅没打我，还夸我很有爱心。

我也有很多缺点；比如我很粗心。有一次数学测试，我因为粗心而忘写了两个数，被扣了三分。哎，以后得改改这个毛病了

我的爱好是跳舞，从五岁开始我就是舞蹈班的成员。因为我的理想是当一位舞蹈家。这就是我，一个开朗的女孩子。

小学二年级关于人物的作文 篇2

我妈妈有个优点，就是非常漂亮。

妈妈和别人不一样的地方就是眼睛是水灵灵的，鼻子有点低，但非常好看，头发是乌黑乌黑的，好像马的尾巴直起来的样子。这个发型虽然很奇怪，但真的很好看。妈妈不但不喜欢化妆，还不喜欢留长发，可她还是很漂亮很美丽、很可爱、很大方。

她就像黑夜里的灯，照亮我的路；她有千千万万个爱心，送我来到爱的世界。妈妈带给我世界上独一无二的温暖，我要谢谢她，谢谢她把我带到这个美丽的世界。

妈妈有时候不是很好看，那是在她发火的时候。我知道妈妈是为我好，但我还是有点生气。可过一会儿我就不再生气了，因为妈妈天天做家务，非常辛苦而且劳累，还有小弟天天缠着妈妈玩，她没有那么多时间休息。我知道妈妈为什么为了一点小事吵我，是想让我认真学习！

我要谢谢妈妈，妈妈是那么的辛苦那么的劳累那么的善良那么的坚强。我爱您妈妈，谢谢您带我来到最美好的家庭！

小学二年级关于人物的作文 篇3

我有一个比我大4岁的表哥，他的个子比我高一点，一张长方形的脸，长着又黑又粗的眉毛，一双圆溜溜的眼睛，两只大大的耳朵，总是爱穿一身运动装。表哥非常聪明，爱看书，学习非常好。

记得小时候，我和表哥在家门口玩，玩着玩着。突然来了一只大黄狗，向我们跑来。我吓了一跳躲在了表哥身后。表哥说：“不要害怕有我在呢！”这时我才松了一口气。表哥蹲下身子捡了一块大石头，刚要扔出去大黄狗就飞快的跑了。表哥哈哈大笑。我就好奇的问：“表哥这是怎么回事？”表哥说：“妹妹当你看见狗的时候千万不能跑，你要是跑狗就会追你的，你就假装捡石头砸它，他会很害怕的，所以它不敢过来，这是我从书上看到的。”我说：“知道了，我以后再遇到这样的事情不会害怕了。”

表哥非常爱学习，他的成绩一直都很好，看起书来认认真真有时还在书中找一些好的文章抄下来，积累了好多的知识。表哥的优点很多，他的聪明和机灵是我以后最多要像他学习的地方。这就是我的表哥。

小学二年级关于人物的作文 篇4

我们班的同学没有不知道我和杨立是好朋友的。

杨立，高高的个子，细长的眼睛，尖尖的下颏，整天笑嘻嘻的。谁见了他，有什么苦恼也会忘记。

杨立的性格非常幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。老师叫他到黑板上做习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。他还爱和同学们开玩笑。有一次，郭瑜峰问他古诗“两个黄鹏鸣翠柳”是谁写的，杨立故意捉弄他，说是诸葛亮。郭瑜峰不相信，杨立故作正经地说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’，你看，诸葛亮把船都停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢？”郭瑜峰便信以为真了。上课时，老师正巧问到郭瑜峰这首诗的作者，他便站起来高声回答：“诸葛亮！”全班同学都哈哈大笑起来，杨立更是笑得前仰后合，郭瑜峰这才知道上了他的当。

二年级作文推车系列(4篇)

是不是写不出好的作文？通过作文我们可以更深入地探索生命的意义和价值，通过写作可以激励学生的想象力。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，下面让我们一起探索“二年级作文推车”的奥秘，敬请浏览本文内容！

二年级作文推车 篇1

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早小红哼着歌儿，背着书包走在上学的路上。一路上，花儿对她微笑，小树朝她招手，小鸟为她歌唱，她可开心啦!

忽然，她看见前方有一位叔叔正拉着一辆装满大米的小车上坡。那叔叔累得满头大汗、气喘吁吁，可车子好像一点动静也没有。

小红想：妈妈提一袋米都很累，这位叔叔拉一车的大米，一定更累，不行，我得帮帮他!于是，小红三步并作二步地跑过去，使出九牛二虎之力帮叔叔推。哎呀，这车大米可真重呀!小红咬紧牙关，卯足劲，憋红脸，推啊推。经过小红的努力，终于将车子推上了坡。

这时，那位叔叔大概发现了什么，连忙回头一看。哟，原来是大汗淋漓、满脸涨得通红的小红在帮忙呀!叔叔竖起拇指，大声夸小红：谢谢你，小姑娘，你真是个助人为乐的好孩子，快上学去吧!小红一边擦汗，一边回答：不用谢啦!叔叔再见!

话音刚落，小红就向叔叔挥手道别，迎着朝阳上学去。我去上学校，天天不迟到那歌声多么动听!

二年级作文推车 篇2

秋天的一个下午，豆豆开开心心的放学了，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地往家走。

忽然，豆豆听见小鸟的叽叽的声音，也听见了三轮车嘎吱嘎吱的声音。豆豆一看，是一位老爷爷在奋力的推车。只见老爷爷满头大汗，气喘吁吁。汗流浃背，使出全身的力气，一直没有休息的时间，豆豆急忙奔向老爷爷的三轮车，也跟着老爷爷推车，老爷爷感觉轻松了许多，但并没有回头看看是谁就继续推车，豆豆也不休息，和老爷爷一起奋力地推车，他们俩时不时喊着嘿呦嘿呦喊着喊着，直到老爷爷回家，豆豆才有了休息的时间。

老爷爷这才知道，原来就是这位小朋友帮他推了车。老爷爷给豆豆竖起了大拇指，豆豆和老爷爷就这样各回各家了。

二年级作文推车 篇3

一个碧空如洗的下午，皮皮从学校回到家的路上，一路上皮皮眉开眼笑，嘴巴里还哼着美妙的歌声，原来皮皮得了一张奖状。

正当他蹦蹦跳跳地往家走的时候，忽然，听到了吱呀的声音，他飞快地跑向前去，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，只见老爷爷满头大汗，累得直喘气，嘴巴里还不停地喊着：嘿哟嘿哟，满脸红彤彤的，像树上的苹果。

皮皮两手一推，用力的和老爷爷一起推车，老爷爷感觉轻松了一些，他回头一看，一个小朋友在帮他一起推车，心里又暖和又舒服。

终于他们把三轮车推到陆地上，老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友，你叫什么名字。皮皮开心地说：不客气，老爷爷，我叫皮皮。

二年级作文推车 篇4

春天到了，下午皮皮放完学，看到绿油油的树木，像一座高山。皮皮听到远处传来一阵淅淅沥沥的小河声，闻到了一股小草的清香。皮皮开心的，像考了100分一样。嘴里哼着小调，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不远处传来了咯吱的声音。皮皮随着声音，好奇地走了过去，原来一位白发苍苍的老爷爷，正吃力地推着一辆破旧的三轮车。老爷爷额头上满头大汗，像黄河一样快。皮皮心想：老爷爷推的那么辛苦，我一定要帮帮他。

皮皮急忙跑过去帮老爷爷推车，皮皮用膝盖顶住，车后手扶着麦子，皮皮使出了吃奶的力气，九牛二虎之力之后，终于，把老爷爷三轮车推上了上坡。老爷爷感觉车变轻了，回头一看，原来是一个小朋友在帮老爷爷推车。帮老爷爷推完车之后，老爷爷高兴地说：谢谢你。皮皮说：不客气。

说完，皮皮就回家了。

二年级学生写景作文(系列4篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？经过收集，小编整理了二年级学生写景作文(系列4篇)，请继续阅读本文相关内容！

二年级学生写景作文 篇1

那是一个夏天的早晨.我推开大门,一阵清爽的晨风吹拂在我脸上,吹散了我浓浓打的睡意.闻着早晨你土的芳香我不由迈开步子,向外边走去.

东边悄然露出鱼肚白,白茫茫里又镶嵌着几点神秘的红.就像一幅挡布,天空是画板,遮掩了一切,只透露出几点红.红霞渐渐扩大,满天都呈现出迷人的色彩.无所谓天,无所谓地,展现在眼前的是美丽的屏障,,留下的是耀眼的可爱.一缕明媚的阳光照在我的手里,红白相间的云顿时又被染上金色的颜料.那么一定是大自然在天空尽情地涂鸦了,大自然的杰作还蛮美呢.亲爱的太阳从海平面上勇敢地跃起来,然而它在升起的片刻却扭扭捏捏像一个害羞的姑娘,红彤彤的脸蛋笑得那般含蓄,灿烂,深邃.太阳一步步地向上爬起,我沐浴着晨光顺着小肠似弯弯曲曲的小道一直往前走.我来到小公园,找到了熟悉的石椅.公园里一切是那么安谧,像一位熟睡的公主,高贵.偶尔才走来一两个人,似乎连我都能听见自己的呼吸.冰冷的小石椅的背后,是一棵老榕树,像一位笑容可掬的老人忠实地守护着小公园.而树叶里却有无穷青春茂盛活力的美.阳光透过树叶间投到衣服上,几点斑斑痕痕便印在上面和衣服上的颜色形成鲜明的对比.小石椅前面是一个荷花池.荷花上还滚动着昨晚下雨时的露珠,晶莹剔透的露珠绽放出无边的生命力.简直可以让人忘掉苦恼,真正地体会到什么叫纯洁.池里的荷花洁如冰雪,秀比粉颜.有的含苞未放有的含苞欲放,有的含苞正放.那盛开的荷花正像一个亭亭玉立的少女,显出妩媚动人.我这才知道什么叫出淤泥而不染,濯清涟而不娇.微风吹过耳边,把我也吹散了--因为我已经被美景融化了.荷花似乎善解人意,在风中微微摇晃......

啊,这迷人的早晨,我喜欢你,喜欢你的幽雅别致,如诗如画,美不胜收,还有那让人心旷神怡的美.啊,夏天,那一个迷人的早晨......

二年级学生写景作文 篇2

寒假里，我们一家去了云南。那里的风景非常美丽。我们去了玉龙雪山，两个古镇，还去玩了划船和骑马。印象里最深的是玉龙雪山。

玉龙雪山的风景十分迷人。我们一直往前走，看见了三条小瀑布，瀑布的水透亮清澈，他们落到地上，溅起了一朵朵水花，像白色的烟花。导游告诉我们这三条小瀑布的里的水，就是从山上留下来的雪水，它可以喝。于是，我们迫不及待地捧起水往嘴里送。水虽然很冷，但到了口中却觉得有点甜，像甘露似的。接着，我们坐上了缆车，一路上，我看见了一座座挺拔的高山，山上长着许多葱葱茏茏的树木，树叶上堆积着厚厚的积雪。风一吹，雪纷纷扬扬地飘落下来，迷蒙了我们的眼睛，好美呀！

我们终于到了玉龙雪山半山腰。放眼望去，一片雪白，偶尔伸出几枝绿叶，把玉龙雪山点缀的更加美丽。我高兴地喊："玉龙雪山，我爱你！"这时，声音在山间不断回响。

二年级学生写景作文 篇3

秋天来了，天气渐凉，一群群大雁往南飞去。

果园里，水灵灵的葡萄像一颗颗闪闪发亮的玛瑙。红彤彤的枣子像小朋友红扑扑的小脸蛋。橙红橙红的柿子像一盏盏红灯笼，沉甸甸地挂在枝头。

菜园里，小豆角猫着腰正藏在叶子后面偷看秋姑娘。西红柿戴着一顶绿*小帽，红红的脸蛋可爱极了。

田野里，红红的高粱好像喝了酒的大叔，从脸红到了脖子。玉米甩着长长的须就像老爷爷的胡子。

树林里，一片片黄叶在空中飞舞，就像一只只蝴蝶从枝头村落。它们飘啊飘啊，飘到了地上，就好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

花园里，桂树开花了，一朵朵桂花躲在绿叶丛中却难掩那馥郁的花香。**艳丽的月季花在秋风中摇曳着它那婀娜的身姿。菊花仙子就更漂亮了，它们身着*衣，有金黄的、雪白的、紫红的……在竞相媲美呢！

秋天，真是一个迷人的季节，更是一幅迷人的图画。

二年级学生写景作文 篇4

我的家乡在一个小山村，那里是一个有山有水的好地方，家乡的四季更是让人难以忘怀。春天，小草披上了绿色的新装，树木长出了嫩绿的叶芽。微风吹来，小草、树木轻轻的摇摆，似乎正在与人们问好，仿佛在说欢迎你们的到来。雨后，山村的空气格外清新，走在泥泞的路上，闻着空气中散发出泥土夹杂青草的香味，让人心情格外愉快。

我家院中那颗杨桃树上也添上了一些东西，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着雨后欢乐的歌谣。夏天，树木长得葱葱郁郁，大人在树下聊天，小孩在树下嘻戏、玩耍。早上，那一缕缕金色的阳光像一根根，从树叶的缝隙之中插进来，给大地编织上了美丽的图案。树上，知了放开了嗓子齐声歌唱，好像在说：“好热、好热啊“！

秋天，天空上一排排大雁南飞。一阵秋风吹过，一片片稻田泛起金色波浪；一片片黄色的树叶纷纷从树上飘落下来，就像美丽的蝴蝶在空中飞舞；一阵阵葡萄、橘子的味扑鼻而来，更让人难以忘怀的是那桂花，浓浓的香气浸泡了整个山村。冬天，山上的一些树木枯了，一些树成了“光头”。只有那四季常青的松树依然苍翠可爱。一些鲜艳的花儿枯萎了，但那倔强的梅花偏偏在寒冷的雪天怒放神采奕奕！家乡的春、夏、秋、冬让人心情非常的兴奋，加上热情好客的人们真像一幅有声有色的画，让人流连忘返。

二年级秋天的作文4篇

作文是一种突破舒适区的态度鼓励你愿意探索新的领域和知识，通过写作我们可以更清晰地认识自己并完善自身不足。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，怎么样才能写出一篇好的作文？教师资源网为您准备了一份关于“二年级秋天的作文”的详细解读，更多信息请继续关注我们的网站！

二年级秋天的作文 篇1

秋天来了，地上到处是落叶，还有冷风向人们宣告：秋天的确到了！秋天来了，大雁们排着整齐的队伍向南飞去！秋天来了，稻田里一片金黄，谷穗笑弯了腰，胖乎乎的棉桃吐出一团团雪白的花朵.颗粒饱满的高梁涨红了小脸！秋天来了，苹果树上挂满了红彤彤的大苹果像红红的太阳，葡萄树上结满了一串串葡萄像一颗颗美利闪光的珍珠，梨树结满了黄澄澄的梨，像一个个可爱的葫芦兄弟！秋天来了，不知不觉的来到我们身边，给人们述说了自己是爱的季节！是丰收的季节！

玥是一个乌黑的头发英俊的脸庞的王子，他是玫瑰国的王子，很多国家的公主都喜欢他。可是玥只喜欢百合国的菁公主，因为她长得非常漂亮，她的头发有10米那么长，是金黄色的，玥最喜欢她的气质，因为她很斯文，不像郁金香国的娜公主，她非常顽皮，床都被她跳烂过好几张。有一天，玥得知菁公主被一个满脸皱纹的巫婆捉走了，巫婆把菁公主关在了高塔上，玥马上向父王说他心爱的公主被捉走了，父王说：玥，我允许你去，可是你要注意安全，我知道要通往那座高塔需要向东方一直走，要走过一座住满着巨人的山，很艰难。玥不怕危险，早上玥一早就出发了，祝玥好运。二年级:田智允

二年级秋天的作文 篇2

秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的棉衣。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的交响乐。

点评：对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

人一生中总会留下许许多多美好的记忆，也会有一些令自己烦恼的记忆，这些都很难忘掉。而令我最不能忘记的就是七年级的那节体育课。

秋天到了，花瓣全掉了，向日葵虚弱地垂下来了头，等待人们采摘它的果实――满盘的葵花籽，供人们榨油或晒干吃。啊！向日葵，我爱你。但我更爱你那无私奉献的精神。

二年级秋天的作文 篇3

黑龙江哈尔宾呼兰实验小学一年四班姜楠一年有365天,我最快了的一天要数六一儿童节了.那天,同学们都非常高兴.我们在操场上开了一个联欢会.我还参加了一项比赛呢!就是过桥游戏比赛.快到第二项比赛的时候,老师还给我颁发了奖品.时间过的真快.我们在欢乐声中结束了比赛.我盼望着下一次六一儿童节的快快到来.

秋天来到了树林里，树上的叶子飘落下来，有红的，有黄的，还有半黄半绿的，飘落下的叶子在空中翩翩起舞，真像在空中飞舞的蝴蝶。

太阳也逐渐西斜，留下似血一样的余晖映在屋中。我，也没有玩电子游戏了。梦？是寻到了的，在游戏中。倚在椅子上，看着斜阳挣扎的落下。梦？也许还是有的吧。

秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。

二年级秋天的作文 篇4

我感觉我好像昨天是刚刚入学的一年级学生，可今天竟然却是一个要和母校说再见的六年级学生。在这六年的小学生活中，我从这所学校里学到了多少知识？懂得了多少道理？得到了多少欢乐？我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在这所学校的生活在这些日子里，母校的每一棵树都长了六个年轮；身边的每一个同学的长了六岁

给我带来最大好处的是不懂就问，它让我懂得了许多知识。我习惯树上有许多果实还没有成熟，如：粗心大意，不无归原处等等，我一定好好的把这些没有成熟的果实都培养成熟。作文

那么这样同学所讲的算不算长大了呢？我想还不会全面。一个真正长大的人应该具有以下几个特征：一是独立性强《这个低年级同学也想到了》；二是个子高力气大，能吃苦耐劳《这个高年级同学个别符合了但能吃苦耐劳吗？》；三是会珍惜时间，努力做事《这个恐怕还是没有吧？》。

关于自己二年级作文系列5篇

本文是教师资源网小编专门为您整理的“关于自己二年级作文”，一篇好的作文能够体现作者的思考深度和人生经验，写作是提高自身知识素养的有效方式。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，大家会担心自己写不好作文吗？

关于自己二年级作文 篇1

我的同桌你不可想象，又一次语文老师让我们写一篇关于想象的作文。他前看看右看看，然后挑中了我的。我说：你不要抄了。他还摇一摇头。我很无奈的把语文书挡在了他椅子的后面。

机遇也会随着时间流逝，时间没有了，又哪来的机遇？已经浪费很多时间了，却又争取不回来，很不甘心。可是也只能埋怨自己。自己做错了的，自己承担。时间流了多远，想想过去的那些时光，不免又想笑。那时的幸福，那时的欢乐，以后，还有没有？

最后，节目在八年级二班的节目歌曲《朋友》中结束。好多同学意犹未尽，满怀恋恋不舍的的心情。

我的老师作文150字你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。无论我们走到哪，永远记住您的爱；无论我们走到哪，永远是您的一朵花。

关于自己二年级作文 篇2

后来，便开始说自己不幸福，什么都比不上别人。又想起自己之前讲过得一句话：你不快乐是因为你可以像一只猪一样懒，却无法像一只猪一样懒得心安理得。那个不能心安理得的，也便是自己。

读了上面马嘉的事迹，你一定有许多话要说。每个初中毕业生都要确定自己初中毕业后的志愿，你的志愿是什么呢?写一篇以记叙为主、叙议结合的作文，谈谈你确定志愿的经过。要求书写清晰，不少于600字。

从来信得知你是云南省个旧市一位五年级的妹妹。个旧市是中国云南省红河哈尼族彝族自治州下辖市，“个旧”是以彝语“果作”的音译演化而来的，意即种荞子、吃荞饭的地方。也是一个世居彝、壮、回、苗、傣、哈尼等少数民族的美丽富饶的的南国。

还记得在广东那边念一年级，因为学校里没有图书馆，所以只能一本一本的买，一本一本的借，还记得那时候看书是什么样子啊！

记得一年级刚开学的时侯我们大家都还是一颗颗未发芽的种子，连离开妈妈的怀抱都十分困难。而现在却长成了一棵棵枝头绿叶的大树，耸立在学习的深林里，这就是成长。

关于自己二年级作文 篇3

我叫赵柏杨，今年6岁半，是一个活泼开朗、帅气、乐于助人的小男孩，我不胖也不瘦但是我比较健壮，我还掉了一颗大门牙，妈妈说都快3个月了还没有长出来。

爸爸妈妈在家叫我“小杨杨”，他们特别喜欢我。我在家里帮他们收拾碗筷、扫地、擦桌子、叠衣服，我还会做很多事情，就是保护环境卫生，在外面要是见了有人随地乱扔垃圾，我都会主动的把它捡起来扔到垃圾桶里。

我喜欢唱歌，喜欢看中央10套的《探索与发现》，更喜打架子鼓，在幼儿园参加表演的时候老师和小朋友都说我很酷。

我现在是一名小学生了，我喜欢现在的老师和同学，喜欢现在美丽的校园，我希望和大家一起快乐的学习，快乐的成长。

关于自己二年级作文 篇4

俗话说得好：严师出高徒。我们的李老师正是采用了这种方法。我们班有一个作业要求，里面包括了：预习要求，家听本，课堂听写本，读书笔记本的作用，以及课堂作文本的要求，写得一清二楚。只要没按上面的要求做，那你可惨了重做！

还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得优！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！

三年级想象作文题目：未来的房子。关于房子的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文200字的未来的房子小练笔希望能够帮到你。

大家好，欢迎参加这次西湖一日游，我会给大家介绍西湖十景中的四个景点。呵呵我都忘了自我介绍了，我叫李润嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，开始我们的西湖一日游吧。

关于自己二年级作文 篇5

小孩子的天性是玩、淘气，今天我给大家介绍一位淘气包：汤姆。索亚，他就是《汤姆。索亚历险记》里的主人公。

其实，自己是自己最大的敌人。只有那些拥有自信的人，才能取得最后的胜利。所以，相信自己，也是很重要的。

那次过后。他没有再来。那次，他告诉我当天他本来是要去大海的，可第二天，他却硬求妈带他来玩，也只好同意了，他，就来了。那天已成为我心底深处最宝贵的回忆。他为什么不来？那天，他不开心吗？不是说好了一定会再来的吗？五年级暑假，他去哪了呢？现在已经是六年级了，他今年还会来吗？他有把我们忘了吗？我不会忘记，我不会忘记那开心的一天。

读书是一件非常有趣的事，有时它可以让你放松心情，有时可以让你捧腹大笑，有时可以让你了解知识，还有时可以让你写作内容更加丰富。《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》、《小男生杜歌飞》、《小女生金贝贝》这些作品当中，可以让你放松心情。《爆笑乐园》可以让你捧腹大笑，《宇宙大百科》之类的书可以让你了解知识，作文书可以让你的写作内容更加丰富。读书是我生命中最大的快乐！我喜欢读书！我爱读书！六年级:无敌1990

二年级秋天的作文通用(4篇)

写作文是每个学生所需面对的任务之一，写作可以让我们更加细致地思考和思考。关于“二年级秋天的作文”以下是我为您撰写的一些相关内容。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

二年级秋天的作文【篇1】

秋天真美丽!

你看，凉涼的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，黄黄的叶子们就像一枚枚漂亮的书签，飘落了下来，盖住了地上的小草，就像给大地妈妈披上了一件软软的黄毛衣。大雁们也一排排地飞上了蓝天，它们排成了一个大大的人字，边飞边叫，好像在告诉我们：“冬天就要来了，快多穿一点衣服，千万别着凉了!”

秋天真开心!

你瞧，果园里，那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫艳艳的葡萄、胖嘟嘟的菠萝……都在你挤我碰，争着要人们去摘呢。田野里，那金黄金黄的稻子笑弯了腰，那雪白雪白的棉花随风起舞，那粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子……晒谷场上，农民伯伯的笑容特别好看，他们敲响了丰收的锣鼓，听，那鼓声、那笑声多令人激动呀!

我爱秋天!

“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看!”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的`、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态!

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟!鸟!是***雀吧!”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运!”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色!

秋天的果实是美的，我爱秋天的果实。

二年级秋天的作文【篇2】

傍晚我正在公园散步，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，我觉得飘落的树叶千姿百态：有的像鸭掌;有的像鸡爪;还有的像一根柔软的羽毛。这些树叶都非常有趣：梧桐树叶已变得枯黄;松柏树叶仍然是绿色，但给人感觉更绿。

我特喜欢银杏树叶。银杏树叶和别的树叶不同，他是柠檬黄，叶片分为三四瓣，叶柄又细又长，银杏树叶的脉络不是很清晰，有很多。银杏树叶摸上去很光滑，凉凉的。更有趣的是它像一把扇子，由于太过小，所以我舍不得用它，倒过来看女孩穿的花边裙，如果把银杏树叶整齐的排在一起，更像海里涌起的波浪。银杏树叶是所有树叶当中比较特别的一个，秋风吹来，银杏树叶像一只只飞舞的蝴蝶。

走着走着，我发现一种红彤彤的树叶，它叫枫叶。咋一看，它的外形和梧桐树叶差不多。看上去像鸡爪子，枫叶有三条一看就可以看清楚的脉络，当然还有一些细小的，脉络看不清。枫叶的叶柄跟银杏树叶的叶柄一样又细又长。秋风吹过，枫叶就像一个个红色的小精灵在树底下翩翩起舞，我觉得这个场景很美很美，不禁想起古代诗人杜牧写的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天树叶都离开了大树，似乎在开场告别舞会，此时每分每秒都值得珍惜，所以我感到一丝丝伤感，但这有让我想起一个诗句：“落叶并非无情物，化作春泥更护花。”

二年级秋天的作文【篇3】

每个人都说秋天是一个美丽的季节。去年秋天，我和父母去了富阳外婆家，那里一年四季都很美。

一到阜阳，就和爷爷奶奶哥哥一起去看枫叶。枫林离我奶奶家很近。我爷爷租了个竹筏，一个个送我们。哇，多漂亮的枫叶啊！我们被枫树包围着，美丽的枫叶像邮票一样，飘来飘去，飘到我们的脚下。我们踩在脚下的落叶上，发出“咔咔”的声音。我和哥哥在枫树上玩捉迷藏，收集落叶，听小鸟唱歌……直到筋疲力尽，肚子咕咕叫。我们坐在“红地毯”上，吃着我们带来的食物。“我今天好开心！”哥哥哭着跑向枫林。看着一片红色的枫林，我心想：要是这片枫林一年四季都是红色就好了！

秋天给我带来很多快乐。我喜欢秋天！

二年级秋天的作文【篇4】

王畅诺

秋天来了，五彩缤纷的花朵都凋谢了，雁群不舍的飞向南方，好像在说：我们明年再回来唱歌。

金黄金黄的麦田在秋风的吹动下，欢快的跳起舞来，麦田开始演讲了，他们说：锄禾日当午，汗滴禾下土，我们要珍惜粮食哟。

树林里，许多粗壮的大枫树抖抖身子，火红火红的枫叶飘下来，和枫树妈妈告别。

小河流淌着，向着大海飞奔而去，开始新的旅行。

秋天像个小女孩，甩着长长的马尾辫，跑啊跑啊，跑到冬天的家里，一起玩过家家。

秋天来了，真是个美丽的、活泼的秋天啊！

孩子们的世界是那么纯真，可爱。这只整理出来的一小部分。希望你也能和他们一样能发现身边的美景。