描写春天的二年级作文精选3篇。
作文是一种提高思维逻辑的途径，作文是将各种知识点联系起来的过程。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。今天教师资源网编辑整理了“描写春天的二年级作文”，这些资料提供给你作为参考和使用希望对你有所帮助！
描写春天的二年级作文 篇1
人生几回伤往事，台隍依旧枕寒流。
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“ 快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好?如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀!
春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。
其实爱情是一棵洋葱头,你一片一片地剥下去总有一片会让你流泪的。在这过程中你需要付出的是毅力宽容耐心和激情。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。---------王维《送元二使安西》
和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。--------白居易〈〈钱塘湖春行〉
方寸间，历数世上桑田沧海，时空里，细问人间暑往寒来，是朋友，星移斗转情不改，是知音，天涯海角记心怀。
那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就是这样一幅情景这样的一幅迷人景色吗?它的缔造者是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。
当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总是那么的美好。
柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。--------《春晓》唐孟浩然
大地知道天空的真诚，因为有雨滋润;海岸知道海的真诚，也有潮抚弄;我知道你的真诚，因为有心语传递!
春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们——一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
收藏春天，有各种各样的方式。购买照相机拍摄，得到永远清晰代代相传的照片;用画笔在画布上描摹，得到鲜活灵动的画面;用文字记录下来，得到充满想象的意境。
不管用什么方法收藏，都要用心去观察，用心去倾听，用心去捕捉，用心去感悟，春天才会铭刻长存于心间，陪伴一生所有的岁月。一个把春天揽入胸怀的人，一个收藏春天的人，他的人生必定快乐富足。
岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸甜苦辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。
春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
不管是不是你的原始股，情愿做你的潜力股，结婚以后变绩优，绩优年年会分红。
爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。
爱是一盘沙，温柔要个家;爱是一杯酒，甜美长相守。
无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。-------《游园不值》宋叶绍翁
被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色?”她说：“因为我是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
春风——春天的使者。她包含着深情，悄悄地来到了人间，轻快得奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各种鲜花……
春雨如丝如雾如烟如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
大自然告诉了我：春风是青烟冉冉上升红旗轻浮一角的样子;春风是树叶缓缓摇曳柳条摆动身姿的样子;春风是花朵低头微笑小草探脑张望的样子;春风是湖面荡起涟漪小河漾起碧波的样子……啊，春风，她是少女秀发飘舞的样子!
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
春风一等少年心，闲情恨不禁。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
乌衣巷在何人住，回首令人忆谢家。
春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。
金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。
双飞燕子几时回夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么看什么又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
打开心扉，同把心读。弹起心曲，奏响心声。不必心酸，无需心醉。只求心灵，共祝心愿。
春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
天天都有好心情，不要害怕孤独，无论什么时候都不要忘了，还有我在你身边陪着你。
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。她来到柳树旁，帮柳树姑娘梳理她那美丽的秀发。她来到人们身边，吹拂着人们的脸，凉爽，又很温暖，春风像母亲的手抚摸着小朋友的脸，暖暖的，舒服极了。
我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
描写春天的二年级作文 篇2
春天是春天回归大地，万物复苏的时候。早上走在公园里，闻着很多新长出的柳枝，躺在草地上，软绵绵的。小草刚刚钻出坚硬的泥土，迫不及待地想享受这个春天的第一缕阳光。嫩嫩的绿草，很快脱去了原来的外衣，随着天气的变化，变成了绿色。许多蝴蝶在新开放的花朵上飞舞，尽情地跳舞和玩耍。太精彩了！
在这个春天，你仍然可以听到美丽的歌曲。抬头一看，原来是一棵高高的梧桐树上有几只小鸟，正在开演唱会。一阵春风风吹过，花蕾和小草正在向远方移动。还有一些小野花还连着大地母亲的怀抱。往前看，有粉色，蓝色，紫色等等。它只有指甲那么小，但是有很多花瓣。花枝上也长满了许多小花小骨，含苞待放，白色的雄蕊一点一点悄然升起。春风一吹，风中就有一股清香，沁人心脾。它也有很长的寿命。春风打不过它，太阳也杀不死它。快看！一只小蚂蚁正悠闲地爬到花丛中。过了一会儿，它看着这里的花。仿佛欣赏一座五彩缤纷的小山，看着远处的好风景。花朵在阳光下显得更加旺盛。太精彩了！
站起来，一些柔软的柳条被春风吹起，轻轻地拂在我的脸上。一瞬间，我不仅闻到了一股温柔的香味，还感觉到了柳条上的芽，叶子光滑温暖。仔细一看，一片叶子和两片叶子在伸展身体。小叶子过一段时间就会变成大叶子，我们静静的等吧。啊。太精彩了！
春天是万物重生之日，是农民伯伯开荒之日。春天是孩子们期待的一天。春天是昆虫的工作日。春天真的很棒！
描写春天的二年级作文 篇3
三月之际，春天趁我们不注意，一溜烟儿来到了我们身边。
不知哪个夜里桃花开了，早晨出门，一股淡淡的花香扑鼻而来，我不由自主地向河边的一片粉红色桃花走去，桃树红绿相间，花和叶子交错点缀，望着那一棵又一棵的桃花树，满眼温柔。春的气息弥漫在整个空气中，令人陶醉。
阳台上的月季含苞欲放，露出粉红色的花蕊,，散发出淡淡的花香。吊兰也打起了精神，梅花、菊花，各种花儿绽开了无忧无虑的笑脸。
后花园里，迎春花随处可见，几只蜜蜂在这朵花上停停，在那朵花上留留。蝴蝶在阳光下翩翩起舞，鸟儿在四处自由徘徊着。
柳树悄悄抽出了嫩芽，柳枝在春风里摇来晃去，舞动着自己的柳辫，温柔地抚摸着脚下枯黄的草根里刚探出的小尖尖，小草像害羞的姑娘半遮面，时隐时现。
瞧，电线杆上移动的黑点是什么?哦，是燕子!燕子成群结队，满心喜悦地飞回来了，它们叽叽喳喳地叫个不停，大地又变得生机勃勃。青蛙、蛇，一切正在冬眠的动物都听到了春的呼唤，正投向那可爱又可亲的大地母亲的怀抱里。
春天又到了，我看到了，我闻到了，春天又回来了，春天来了。
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描写风景的作文二年级精选
每个人都应该写过作文，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感，网络上有很多作文范文可供学习和参考，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？下面是小编精心整理的"描写风景的作文二年级精选",希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
描写风景的作文二年级(篇1)
我家小区环境优美，风景如画。
一进小区门口，就看见一座挺拔、形状怪异的假山。假山上有一股清泉往下流，形成了一个小型的“瀑布”。这些水落到了假山底下，撞击地面形成了一串串小水珠，美丽极了。假山下有个清澈见底的大池塘，大池塘里有红色的、黄色的、黑白相间的小金鱼，他们在快活地游来游去。池塘旁边有火红火红的杜鹃花，池塘上有一个小亭子。
早上，火红火红的杜鹃作文花开了，像小女孩的笑脸一样灿烂，亭子里有许多老人练习太极拳，他们速度缓慢，动作柔和。
中午，太阳火辣辣的，火红火红的杜鹃花把花瓣合起来了，像个害羞的小女孩，亭子里有几位老人扇着扇子在乘凉。
晚上，天黑蒙蒙的，皎洁的月亮露出了笑脸，杜鹃花垂下了头，好像已经睡着的小女孩，亭子周围有许多人边聊天边散步，有的走累了，就坐在亭子里休息。
我爱我的小区。
描写风景的作文二年级(篇2)
夏天，在我的记忆里，就是一树树的蝉鸣与绿荫。从补习班出来，前往终点的公交站，坐在一个很后面，而且靠窗的位置，塞上耳机，听着美妙的音乐，享受着短暂旅行的意义。路边的树，每到夏天就变得格外的挺拔而茂盛。那些阳光下，树荫像粘稠的墨一样蔓延到街道上来，整个城市有一半是温柔地藏在树荫下，隔绝了城市渲染的尘土。
我所看见的世界是香樟树和木棉花的世界，木棉早开过的花，它们和香樟树一样是流动的绿，一起朝着寂寞的天空，把拔节的躯干向上茁壮成长。在这些阳光的笼罩下，它们的叶片发出像琉璃一样的微光，像是隐约的还未诞生的传奇。
南方是喜欢下雨的，即便没有下雨的时候，阳光也就不甚从早到晚的明媚。可是一旦下起雨来，那就是说来就来，而且夹着的风很大。我经常在屋里猛然听到窗外的风来了，那风把香樟的树叶打得沙沙作响。好容易雨停了，可以随意出门的时候，总会让人觉得天气热得有些闷。
我老家的乡下，有着一片一望无际的麦田。麦子是在夏天收割的。当我随着大人走到麦田中去的时候，在微风中我会看到一串串的麦穗，都仿佛在向我们鞠躬。在我家麦地里。金色的海洋中有一棵高大的柳树，那柳树上还有一个小小的鸟巢，我曾经走进去看，似乎是麻雀，但也不全像。我经常趴在麦地里，看被割下来的麦垛里有多少小甲虫在匆忙的劳作。我曾经看到有一只小甲虫，它在一个麦子上停一会儿，又飞到另外一个麦穗上，紧接着又飞过来，就这样反复的飞来飞去，不知道它在寻觅什么。或许作文它和我一样，只是来玩的。
等夏天快要接近尾声的时候，我就要回到城市去了。香樟树下的小孩，木棉树下的小孩，还有大柳树下的小孩儿们，往往还在专注于玩他们的游戏，比如他们玩比赛背书啦，比赛抓人啦，有的男孩子穿着短袖短裤没命地在风中跑，女孩儿们大多穿的是短裙，美美的在一边跳着皮筋，唱着儿歌。还有老人穿着短袖长裤，在树下聊天，下棋或者是喝茶。路上行人漂亮的大女孩子们往往打着伞，男孩子们就相对随意，大多会穿着拖鞋。我经常在一边买一支老冰棍儿，看别人玩一看就是老半天。
夏天的夜晚是寂静的。不管是城里还是现在的小镇上，都有跳广场舞的。跳广场舞的往往是一些大婶大妈，她们播放的音乐往往都是运力和摇摆跳起来，不管跳的好坏，都是精神抖擞的样子。偶尔也有挺着肚子在人行道慢跑的中年大叔。也会有推着孩子散步的妇女，她们往往相互间的对方便要寒暄好一会儿。在我们家，现在住的小区附近有一条小吃街，一到晚上可热闹了，三五个大排档里全坐满了年轻人，当然也有刚刚从工厂下班回来的工人。那些大排档里卖的小草烧烤价格都不是很贵，还有冰镇啤酒，王老吉。夜深了，人们陆续都要回家了，城市也开始变得慢慢安静下来。远远的能听到汽车鸣笛的声音，可是近了却只见灯光呼啸而过，大概是怕吵着了睡觉的人。半夜的时候我醒来，听到蛐蛐在楼下的草丛里面唱歌。我看到窗外天上的星星出来了，它们开始眨着眼睛儿，而月亮不知道什么时候躲到云层里去了。这就是我眼中的的夏日风景。
描写风景的作文二年级(篇3)
/黄胤焕
当阳光格外刺眼，微风吹透我冰凉的心时，周围的言论不再美好和谐，又像是对我的百般嘲笑，伤心，黑暗吞噬着我的大脑，不知不觉的，我走到了一片草地。
心情的确出奇的不好，因为当了一年班长的我就在今天落选了。我并不想把自己锁在家中让沉寂扎透我支离破碎的心。一切荣誉就这样消散了，我烦躁，于是出来走走。
我想看看花。
我来到了这片草地，遗憾的是没有花。哦，对，这是秋天，万物凋零的季节。
可这草怎么如此的茂盛！
这里，落叶纷纷，在最凄凉的季节里。
这里，芳草青青，它们没有繁花的盛丽，仍然顽强的活，一年四季，不枯不萎。
我突然想起一句诗，“花易凋零草易生。”
是啊，繁花的壮美十分耀眼，但却十分短暂；青草不显眼，没有鲜花的引人注目，可它们以坚强的毅力经过四季风雨的考验。
这时，我领悟到了，万众瞩目下的是不能长久的，又或者说他们不可能永远光鲜。如果一生默默无闻，不被大家认识，虽然没有荣誉和远大追求，但却长久，也自在。
没有绝对的光鲜，也没有绝对的默默无闻，所有人其实都是一样的，公平的，就如同“花易凋零草易生”，做真实的自己，不为失去所伤感，这就是草地给我的启示。
我不再为失败而伤心了，我迷茫无助的心变得清晰。
我也不会忘记，那一刻，青草的芳菲，最美的风景。
描写风景的作文二年级(篇4)
我与大海有个约定，在夏天与它相见。
到达海滩，正是傍晚时分。夕阳像喝醉了酒似的，涨红了脸，挂在海边，似乎一不小心就会跌进海里。金色的阳光铺在海面，整个大海金光闪闪。
在沙滩上漫行，忽一阵微风拂过，轻轻的、柔柔的，像妈妈的手，轻抚着我的额头。一阵阵海浪冲击着脚丫，凉凉的，滑滑的，惬意极了。
在海滩上奔跑，是什么牵走了我的目光？一闪一闪的，那么耀眼。走过去一看，呵，是美丽的贝壳！在阳光的映照下，一会儿变成金色，一会儿变成银色，有时竟变成了七彩颜色，彩虹般熠熠闪光。呵，这儿还有一颗！这儿也有……不知不觉中，我的小篮子里装满了五彩缤纷的小贝壳。美丽的贝壳，你们是大海迎接我的礼物吗？
在绿荫下小憩，是什么唤起了我的注意？一大团一大团，那么洁白。呵，是蓝天上的白云啊！他们在天空中飘来飘去，自由自在，无忧无虑。我猜他们一定是一位位“旅行家”，在与“海兄弟”作文倾诉旅行中见到的好风景。
这海边的一切哪个不是我的老朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好，柔软的沙滩！你铺上又细又软的沙粒，是想让我尽情地奔跑吗？你好，可爱的小螃蟹！你使劲往沙里钻，是邀我与你一起去寻宝吗？你好，盘旋的海鸥！你在我头顶飞来飞去，是向我展示你优美的舞姿吗？你好，高大的椰子树！你挺直了身躯，是在为我们站岗吗？累了吧，来绿荫下歇歇吧！我们一起欣赏这美丽的景色。你好，忙碌的海浪！你急急忙忙冲向海滩，来不及休息一会儿，又转身离去，是要我与你一起去探寻大海的秘密吗？
登上海边的礁石，我听到了远古地球的脉动；拾起一片贝壳，我看见了它生命的历程，它一定在海水中孕育了很久吧！捧起一把金黄的沙粒，我看见一群又一群孩子，用它堆起一座座友谊的城堡……
夕阳一头扎进海里不见了，只留下灿烂的晚霞染红了天空。我依依不舍地告别海边的朋友，与它们定下明年再见的约定。
描写山的作文二年级合集
培养作文能力可以提高语言文字应用的实践能力，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。关于“描写山的作文二年级”我们有什么可以了解的呢。相信本页的内容会对你有所帮助！
描写山的作文二年级 篇1
鹦鹉是一种艳丽，爱叫的鸟，他们有美丽无比的羽毛，善于学舌，不少人对他们情有独钟。
四年级的时候，教科学的朱老师就在办公室里养了一对鹦鹉。
这两只鹦鹉的羽毛都是绿油油的，就像披了一件休闲的绿夹克；腹部的羽毛则是黄澄澄的，就像穿着一件贴身的小皮袄，上面还锈满了红彤彤的花纹，
小学生作文大全
他们的眼睛小得像两颗豌豆，嘴巴是银闪闪的，再加上一双粉嫩嫩的小红爪子和一对羽毛丰满[注: 小鸟的羽毛已经长全。比喻已经成熟或实力已强大。]的翅膀，让人不禁觉得“可爱”这个词语似乎就是为他们量身定做的。
朱老师为他们准备了一个鸟笼，在鸟笼旁，还特地为他们量身定做了一间小木屋。他们每晚都栖息在这间小木屋里。一到了白天，那并不宽敞的鸟笼就成为了他们的乐园。他们在鸟笼里飞来飞去，甚至还在鸟笼里跳上了“探戈”，可调皮了。他的嘴巴像是个大喇叭，一会儿也不愿安静，遗憾的是，朱老师没有功夫教它们说话，所以它们只会乱叫。
我可喜欢这两只鹦鹉了！我无聊时经常去逗它们玩，他们让我不再寂寞。有时我把树枝从鸟笼的空隙中塞进去，想与他们进行“决斗”；有时则扯开嗓子比谁更会乱叫，偷鸡不成倒是蚀了把米，不但自己要向鹦鹉心服口服[注: 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]的认输，还要被
描写山的作文二年级 篇2
古人云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花与兰花、竹子、菊花共称“四君子”，还与竹子，松树合称“岁寒三友”，深受人们喜爱。梅花在冬季盛开，而且天气越冷，它们开得越艳，在冰天雪地中傲视群芳竞相怒放，可真有骨气啊！
梅花小巧玲珑，形态可爱。它们有的在枝头三三两两地聚在一起，像是在说悄悄话。有的一枝独秀，像是在比比谁更漂亮，又像是在静静地聆听小鸟动人的歌声。梅花有五个花瓣，像兄弟姐妹们手拉着手紧紧团结在一起，有的梅花是浅黄色的，还有着蜡纸的光泽。折一枝梅花放到鼻下，顿时间，淡雅的香气就会扑鼻而来，沁人心脾。如果把梅花放在家中，那么家中就会满室飘香了，而且持续数日。
我喜爱梅花，不仅因为它有清新的香气，更因为它有着高贵的品质。在学习上，我更要追求梅花那种“香自苦寒来”的精神。
描写山的作文二年级 篇3
《红楼梦》看似是一场泪洒书画的儿女情长，实则包罗万象。有人说它无聊，只是这百年巨著，恐怕儿女情长是万万不够。它对细节的描写，对人物的刻画，对环境的概括，都烙进每一位读者的脑海中。
那是妈妈熟悉的脸孔，印着妈妈慈祥的笑容，生气的严肃、认真。妈妈为我做的我一直不能忘怀，那是我上5年级时候的事，每当我那熟悉的面孔，就使我泪流满面。
还记得我跟你五年级的时候是怎么在一起玩的吗，那时候的我们如胶似漆，天天黏在一起，连锯子都锯不开。可现在我们却是形同陌路，见了面也跟陌生人一样，你的手牵着另一个女孩的手，就像我们五年级那样。我不喜欢那位女生，因为她总是仗着家里有钱就在那里耍威风，就连她的考试成绩都是抄我的。也许你会对这一封信不屑一顾，甚至拿来嘲笑我，但我想对你说，这是我的心里话，我不怕你的嘲笑，你的讽刺，我只求我们的友谊能够坚固。
夏至之前，我在考场上写下千年前的山，千年前的水，千年前的人。心安理得的拿着令人羡慕的作文高分。
描写山的作文二年级 篇4
1、凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。
2、远处，村庄、河流、树木隐约可见。太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。
3、我来到树林，啊!真冷啊!秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。
4、枫叶像火，黄叶飘飘，落叶就像黄蝴蝶一样翩翩起舞，我伸手想接住一封秋姑娘写的信，但是却被这会“飞”的信灵巧的躲开了。
5、一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。
6、花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展，自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢，既忸怩又羞答。它们色彩也不同，有的是纯白色的，高贵而又典雅;有的是紫色的，迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。
7、果园里柿子熟了，挂在枝头，像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了，你看他正张着嘴对我笑呢，笑得嘴都合不拢了，露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!
8、果园里，树上的果子挤满了枝头，苹果好像小孩子的脸蛋儿，红彤彤的，迎着金秋的阳光，不住地点头微笑。
9、葡萄成熟了，一大串一大串从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗紫色的珍珠，只要你一看，准会馋涎欲滴。
10、田野里，玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉，半红半绿的辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小脸。农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。
11、秋天的美是成熟的――它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
12、果实成熟了，农民伯伯开心的笑了!
13、金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着我们去参观。
14、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
15、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
16、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
17、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
18、秋天的美是理智的――它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
19、叶子黄了，秋风一吹落叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。
20、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
21、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
22、金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容，青草失去了光泽。哦，我明白了，你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。
23、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
24、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
26、秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。
27、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!
28、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
29、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
30、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
描写山的作文二年级 篇5
七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似怕被太阳烤化了，也逃得无影无踪了。
夏天，是炎热的，只要一到这酷暑的天气，大地就像烧焦了似的，一切生物都好象在蒸笼里，闷热难忍，空气好象只要用火柴一划就能着火似的。小花低下了头，小草趴在地上，树木垂下了腰，小狗热得直伸舌头，喘着粗气。蝉热得扯着嗓子叫：热死了，热死了，救命！
昨天，我去学电子琴，走在路上，路上也没人，也许人们都躲在家里吹风扇，吹空调。太阳火辣辣地晒着我的身体，刚走到车站，我已经是大汗淋淋了。马路上，汽车迫不及待地快速行驶，生怕会把自己的轮胎烤坏。公共汽车车终于来了，我急忙上车，找到一个座位坐下来，啊！好烫啊！我像热锅上的蚂蚁一样立刻跳了起来，我只好站着了。经过十几分钟的旅途，我终于到了学校，此时急忙跑进了空调教室，享受空调。
同学们，你们说，这个夏天炎热吗？
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，此时花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，此时天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是期望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自我身体的热量来照亮大地。
夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。
夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。
夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。
夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一齐玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，此时使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
夏是一位魔法师。它一来，整个田野一下子变得葱笼；它一来，整片草地成了鲜花的海洋；它一来，整片森林里充满了鸟儿的歌声。
夏是一阵风。它吹过小溪，一瞬间，小溪唱起了歌儿——叮叮咚咚；它吹过草丛，一眨眼的工夫，沙沙沙，草丛吹奏起美妙的曲子；它吹过孩子的耳边，孩子们欢快地笑着。
夏是一场雨。哗啦哗啦，坐在窗口，望着晶莹的雨水，心里真是凉爽。此时嘻几个孩子打起雨伞，穿着雨衣，直奔雨中，在雨中打水仗
夏是一个淘气的孩子。它用阳光烤着大地，大家打空调、扇扇子，可它却又下起倾盆大雨来。人们被夏弄得糊涂了，夏却哈哈大笑起来。
夏也是位古怪的画家。它拿起调色板，此时小心翼翼地画起大树的苍绿，太阳的火红、小溪的湛蓝它有时把花朵画成金黄，有时又变成桃红，它有时把太阳画在天空上，有时又却把乌云画上去。我真不知道这是为什么？
夏日的颜色多姿多彩，夏日的微风清凉舒爽，夏日的雨热烈奔放。啊！我爱夏天，更爱夏天那种独特的美！
描写水果二年级作文5篇
语文课堂上肯定都被布置过作文写作，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。好的文章是一种人生的修为，学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？小编特地为你收集整理“描写水果二年级作文5篇”，更多信息请继续关注本网站。
描写水果二年级作文 篇1
春夏之交，许多新鲜的水果都陆陆续续的上市了。在这许多的水果之中，我最喜欢的就要数草莓了。
一天放学回到家，看到桌上摆着一盘洗好的草莓。于是，我仔细观察起来，发现草莓的形状大部分是椭圆形或球形的。熟透的果子红红的，上面长满了疙疙瘩瘩的小黑点，好像是被撒上了很多的芝麻，这就是草莓的种子。在草莓的底部长着一个绿色的底座，就像是衣服上的锯齿状花边，好看极了！我挑了一个的放在嘴里咬了一口，软软的、甜甜的、凉凉的，啊！真好吃。草莓的果肉是白里透红的，吃在嘴里，你就会听到咯吱咯吱的声音，那是牙咬着种子的声音。不一会儿，我就把草莓全吃光了。
草莓的营养丰富，不但含有果糖、苹果酸等矿物质，而且还含有大量的维生素c，草莓对高血压、消化不良等多种病有治疗作用。
这就是我最喜欢的水果——草莓。
描写水果二年级作文 篇2
世界上有许多水果，有香甜的橙子，有红彤彤的苹果，有臭臭的榴莲，还有酸酸甜甜的凤梨。可我最爱的水果是水果皇后——草莓。
一眼望去，草莓就像一颗颗爱心，那红彤彤的外皮上一个个凹凸的小洞洞，它不大不小，不深不浅。这些小洞洞里装着如芝麻般小的籽儿，看起来又黄又绿。摸摸它的外皮，有点儿粗糙，就如那连绵起伏的小山坡一样，有高有低。哦，忘了说那上面的小叶片了！草莓头顶上的小叶片绿油油的，就像一个绿皇冠！皇后戴着绿皇冠，真是十全十美的组合呀！在成熟前草莓是青绿色的，它逐渐变得青中带白，再变成白中带黄，然后再变成黄中带红，最后变成全身红彤彤的。
这时，你摘下一个草莓，闻闻味道，哇！一阵清香扑鼻而来。轻轻地咬一口，鲜红的浆汁爆流了出来，又酸又甜，顿时充斥了整个口腔，让人感到回味无穷。
我爱草莓，它比苹果更香甜，它比桑葚更娇贵，它比所有水果都要美味。我赞美它，草莓的味道将永远回味在我心头！
描写水果二年级作文 篇3
家乡的茄子
汉寿县龙阳镇中心学校二年级李文霖
我的家乡在洞庭湖畔，名字叫汉寿。那里出产大米、甲鱼、珍珠、瓜果、蔬菜。但我最喜欢的是一种叫茄子的蔬菜，每年的五月在农贸市场上随处可见新上市的茄子。
他的形状有的像弯弯的香蕉，头小尾大，尾部不是左歪就是右歪，头上还带着一顶花边草帽。有的形状像圆圆的皮球，也有的像一个灯笼，非常好看。
茄子的颜色大多是紫色，也有的是青绿色、白色的。茄子可以蒸着吃，可以炒着吃，还可以凉拌。可我特别爱吃奶奶做的油淋茄子。每到星期天，奶奶都要买一些新鲜的茄子，先把它切成长条，再在油锅里翻炒，然后加上辣椒、蒜米、香葱，那香味飘向四面八方，叫人垂涎欲滴。油淋茄子茄子吃起来又松软又可口，真让人受不了。平时只吃一小碗饭的我，胃口大开，都要吃两小碗饭。
奶奶告诉我：茄子的营养非常丰富，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素以及钙、磷、铁等多种营养成分。特别是维生素p的含量很高。每10q克中即含维生素p750毫克，这是许多蔬菜水果望尘莫及的。维生素p能使血管壁保持弹性和生理功能，防止硬化和破裂，所以经常吃些茄子，有助于防治高血压、冠心病、动脉硬化和出血性紫癜。难怪人们都喜欢吃茄子哦！
描写水果二年级作文 篇4
我最喜欢的水果是黄桃。
细雨如丝，黄桃树上绽开了朵朵桃花，像一张张笑脸。到了立秋，黄桃树上挂满了黄桃。
黄桃圆圆的，和人的拳头一样大小，形状很像爱心。黄桃先是青色的，接着变成青黄色，随后变成鹅黄色，最后几乎是橙色了，它不是真的变成橙色，因为太熟了，看起来就像橙色了。你把黄桃的皮剥掉，就能看见新鲜黄嫩的桃肉了。
没熟透的黄桃非常酸，熟透了含糖量提高了，吃起来甜津津的，还带着一股特殊的香味。真是闻起来香，吃起来甜呀！
吃完黄桃的果核不要丢掉，轻轻敲开，再剥开桃胶，剩下就是黄桃的种子，桃仁可是一种中药哦！
收下来的黄桃有的拿到市场卖，有的做成罐头，有的制成果冻，全都非常好吃，还含有丰富的营养，黄桃真是个好东西！
描写水果二年级作文 篇5
水果王国里的水果可多了呢：红彤彤的苹果，软绵绵的香蕉，紫莹莹的葡萄……但是，我最喜欢吃的却是黄澄澄的梨子。
一提到梨子，我想大家并不陌生吧！梨子做成梨汤可以用来止咳清嗓。
你们想知道梨的生长过程吗？下面，我来介绍一下吧！
春天来了，梨树先是长出了一个个可爱的小花苞。不久，雪白的梨花便相继开放。那一朵朵的梨花，就像是美丽的小天使在微风中轻轻地跳着迷人的舞蹈，让人着迷。慢慢地，梨花凋谢了，整个梨树上便长满了大大小小的青色果实。果实先是圆圆的，像极了圆润的珍珠，逐渐变黄，慢慢地成熟了，远远地就能闻到梨子迷人的芳香。
梨子像一个可爱的娃娃。颜色黄澄澄的，外皮上有一些棕色的小斑点。梨子不仅形状可爱，味道也让人难忘。切开之后，那白雪般的果肉顿时吸引了我，让我情不自禁地咬上一口，甜滋滋的，顿时感到清爽无比、沁人心脾。
我喜欢这止咳润肺的梨子！
新年的作文二年级3篇
作文可以培养学生的创新和想象力，作文能够培养我们的说服感。一般让人感到经验的作文都是什么类型的？这篇文章主要介绍了一下与“新年的作文二年级”相关的重要信息，欢迎大家参阅本文！
新年的作文二年级(篇1)
寒假的一个早晨，我和哥哥还有姑父出了门，发现一群麻雀在废物箱旁，吃着人们不要的食品。它们仿佛特别饥饿，就连人们走来走去，它们也舍不得飞离。最后当有人走到它们眼前时才肯渐渐地飞上树，过一会人走开了，它们又飞下来，跳来跳去地寻觅美味的食品。
这时候来了一辆汽车，正在倒车，当车将近到废物箱旁时，麻雀总算向树上飞去，我想，它们肯定是饿极了，好怜悯呀！
这些麻雀身上的神采是灰黑的，它们在废物箱旁跳呀、叫呀，可喜悦了，它们真是一群心爱的小生命啊！你感觉呢？
我想起了去年冬季，我在上学的途中发现一只站着不动的麻雀，走向前一看，原来是一只死麻雀，怜悯的小东西，就这样站着被冻死了。假如它也在这个废物箱旁找点吃的，肯定有力量飞起来，就不会被冻死了。
新年的作文二年级(篇2)
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……”过年啦！过年了啦！贴对联、放鞭炮、蒸年糕，包饺子……春节终于到了，这是中国人最重要的节日，也是万家团圆的日子！
我们一家人开开心心地到外公外婆家过大年。外公外婆忙着蒸年糕、搓汤圆、包饺子、炖鱼肉……我也去帮外婆包饺子。外婆先和面、拌肉馅、幹面皮，准备好一切，我们就开始了。我把肉馅放到面皮上，捏捏捏、捏捏捏，一个饺子很快就包好了。外婆在一个饺子里包了一枚硬币，做成一个幸运饺。外婆说：“谁吃到它，来年就会有好运气！”
饺子出锅了，看到热气腾腾的饺子，我口水直流。开始吃饺子了，我吃了一个又一个，突然，我咬到一个硬硬的东西，吐出来一看，原来是外婆包的那枚幸运币，我开心极了！原来我就是最幸运的人！
新年的作文二年级(篇3)
盼着，盼着，新年的脚步终于一天天临近了
离家的人们从四面八方赶了回来。大街上车水马龙，人来人往，卖东西的和买东西的人流汇成了欢乐的海洋。超市里的商品琳琅满目，买年货的人们一个挨着一个，把超市围得水泄不通。除夕下午，人们早早的贴上了新的春联，挂上了大红的灯笼。傍晚的时候，鞭炮声开始劈哩啪啦响起来，那声音此起彼伏，一浪盖过一浪。在喜庆的鞭炮声中,人们围坐在家里吃着团圆的年夜饭，人人脸上洋溢着灿烂的笑容。吃过年夜饭，人们又忙着拜年，发短信，看联欢晚会，放烟花烟花打着呼哨欢快地冲向夜空，像是夜空中绽放的朵朵花儿，又像是满天的星星不停地眨着眼睛。
过年可真热闹呀！
描写春天的作文五年级500字集锦
教师资源网小编特别整理来自网络的描写春天的作文五年级，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。作文是人们常用的一种记录生活的方式，作文可以帮助我们表达我们的感情和思想。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
描写春天的作文五年级【篇1】
昨天刚下过一场雨，空气显得格外清新，路边的柳树也显得更加漂亮，给人焕然一新的感觉。路边的柳树长出了嫩芽，向我们报告着春天的到来。清风吹拂，柳枝摆动它那婀娜的身姿，像一位舞蹈家在翩翩起舞。
来到河边，你会发现一排排的柳树那漂亮的长发随风摆动，给你带来一天的好心情。坐在柳树下，柳叶温柔的从你脸上掠过，像母亲慈祥的抚摸，让你感到春天是那么的美丽漂亮！柳树的外表看似柔弱，其实它的内在却很强大。它那旺盛的生命力连洪水都征服不了，你看它是多么坚强啊！只要你这一根柳条插进泥土里，它就会长成一棵苍天大树供你欣赏乘凉，它的树根还可以做成根雕。树干可以做成家具，柳枝可以做成竹篮，美丽的花环和各种各样的编制工艺品！
柳树像一个人一样，遇到困难它不会逃避，会坚强的面对；不像有的人遇到困难只会逃避。
柳树很容易成活，不像有些花，真是“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”。我们一定要向柳树学习，它的顽强，它的奉献精神！
描写春天的作文五年级【篇2】
我喜欢白雪皑皑的冬天，因为可以打雪仗，我喜欢果实累累的秋天，因为我可以吃到香甜可口的水果。我还喜欢骄阳似火的夏天，因为我可以游泳。但我更喜欢鸟语花香的春天。
小草探出了嫩绿的小脑袋，朝世界好奇地张望着，我躺在碧绿的草地上看书。燕子从南方飞回来了，有的孤零零地站在电线杆上向四周张望，像是在找自己的伙伴。有的一群站在电线杆上，像在练习唱歌。柳树姑娘把头发伸进小河里梳洗着她的长发。野鸭在河里游来游去，像在嬉戏迷藏……
在这个万物复苏的季节里当然少不了花了，花儿们一个个来报到，第一个报到的是迎春花，花瓣金黄金黄的，像从天空中落下来的黄雪，玉兰花紧随迎春花也来报到，它雪白雪白的，像穿着洁白的纱裙，清清爽爽。
果园里的桃花和向日葵开了，粉红的桃花，雪白的梨花，给春天增添了一份美丽，田野里开满了大片大片的油菜花，像一片金色的海洋，风一吹，油菜花像掀起一阵巨浪，好美啊！孩子们在大人们的陪同下放着五彩的风筝，风筝带着他们的希望飞向天空。
我爱你――春天！
描写春天的作文五年级【篇3】
春天的黄昏，田野里弥漫着令人迷惑的雨息，风轻轻地投进你的怀里，湿湿的，满怀情丝在这样一个夜晚之前徐徐缕列开来。
一个人在房间，独依窗栏，放眼望去，满目云中雾，却有一绿在窗前，秋天的凄涩再也不见，冬日的寒尘已化弯弯碧水交于老天洒沐地面，慢慢的坐下来，打开舒缓的音乐，任那柔美的旋律在这小小的空间里四处碰壁而在空气中回响着飘转着，浸入我的世界，我一个人的世界。轻轻的把顽皮的脚丫放在窗沿儿，一边数着刚刚衔泥回来的燕子，一边摇晃着脚尖儿，它们不知道不远处还有一个我在这个傍晚，宁可放进嗜血强悍的蚊子也不忍关窗，对着有些模糊的外面，轻轻感言。
春天，是一个思想泛滥的季节，激情燃烧的季节。因为思想的泛滥，因为激情的燃烧，终因不懈的努力，我们——改变了日转朝夕，改变了星影月移，改变了眉清目秀的四季，也改变了我们懒以生存的大地，最后我们改变了自然的颜色。
当一切都按着我们的要求顺利完成时，是否有人会问，我们是不是缺了点什么?
是的，"缺少了尊重自己原本安静的内心的声音，"那本应该是春天里的一片碧绿。
天色渐渐暗下，群山身披浓浓的雾霭悄悄的睡了，几根光秃秃的柱子支撑着夜下霓虹的血脉。
啜一口香茗在舌边打转，燃上一支不太贵的香烟，入肺浅浅，轻吐一口烟圈袅袅向着窗外，慢慢的烟圈皱壁丝丝开来，化作主人无限的情丝缓缓进入这个春天的夜晚。
春天二年级优秀作文(通用8篇)
我们自己怎么写好作文呢？作文是展示学生掌握语言和写作技巧的重要方式，写作文可以让我们更好地发现自己的优缺点。而写一篇好作文需要很长时间的积累，现在请大家一起来阅读这篇揭示“春天二年级优秀作文”内涵的文章，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
春天二年级优秀作文 篇1
春天来了，她迈着轻盈的脚步来到了人间。
今天早晨，春雨如丝，到了下午，雨渐渐地停了。我带上笔和本子，和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行车后面，一路上，只见股份大道中间隔离带上原来枯黄的草坪上已经长出了嫩绿的小草，远远望去，青黄相间的一片。马路两旁有一种我叫不出名的树木，树上长满了花苞，有的已经开出了洁白的花朵，非常好看。
来到世纪广场上，我迫不及待地跑向花坛，那里开满了紫红色和黄色两种花，它们互相交错，形成了一幅美丽的图案。“啊！快看那里！”爸爸说道。我抬头一看，只见花坛边的草坪上有一种植物，大约有我一人多高，盛开着玫瑰色的花朵，鲜艳夺目，“太漂亮了！”我大声地喊了起来。
地面上，一些小草在人工铺的地面砖缝里顽强地伸出了头，真是：“野火烧不尽，春风吹又生。”
不远处，有一个小男孩手里拿着风筝在广场上奔跑，后面有几个同龄的孩子紧紧跟着，风筝左右摇晃着升上了天空。
我们来到新安江边，江水在春风中碧波荡漾，不过因为刚下过雨，显得有些浑浊。江边的柳树发出了嫩嫩的绿芽，柳枝在微风吹拂下轻轻飘荡，婀娜多姿。江对岸，远处的群山雾茫茫的，雨后的`松树也显得格外翠绿。真是“春风又绿江南岸。”
我一边欣赏着美景，一边呼吸着清新的空气，感觉春回大地，万物复苏，不由得大声赞叹：“啊！春天太美了！”
春天二年级优秀作文 篇2
“吹面不寒杨柳风”“花开红树乱莺啼”，春天如诗，诗如春天。
“二月春风似剪刀”，春天到了，春草长在唐诗的韵律中。小草带着泥土的芳香悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的，一丛丛，一簇簇，一大片一大片满是的，踩上去软绵绵的，大人们坐上去聊天，小孩子们躺上去打滚。春草碧绿，是春的消息。
“乱花渐欲迷人眼，百般红紫斗芳菲”，春天来了，百花争艳，你“可爱深红爱浅红”?李花白，菜花黄，桃花红，“千朵万朵压枝低”。花儿们总是争先恐后地怒放着，用自己的色彩装点春天，毫不吝惜地献出自己的美丽。春花烂漫，是春的颜色。
“天街小雨润如酥”，春雨飘落在宋词的节拍中。春雨，轻轻的，听不见淅淅沥沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，拍打出春天的旋律。春雨轻轻，是春的声音。
“泥融飞燕子”，屋檐下，燕儿衔泥筑巢;“上有黄鹂深树鸣”，翠柳间，两只黄鹂正在欢快地啼鸣;“留连戏蝶时时舞”，花丛中，蝶儿闻到了花的香味，都飞来采蜜，在半空中飞来飞去。它们是从唐诗宋词里飞出来春的使者。
春天来了，每一个角落都充满春的气息;每一个春的角落里，都吟唱着一首美丽的诗歌。
春天二年级优秀作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。”让我们一起唱着这首熟悉的歌，去寻找春天。
春天在翠绿的山林中。山爷爷脱掉了厚厚的棉袍，换上了绿油油的外衣：鸟妈妈带着小鸟飞到高高的树上搭窝，在这里幸福地生活：沉睡了一个冬天的小松鼠也跑出来，蹦蹦跳跳地在山林里找食。
春天在新绿的的树枝上。河边的柳树抽出了黄绿色的嫩芽，舒展着嫩绿的枝条，在春天的吹拂下，轻轻地摇摆。桃花开了，白的像雪，粉的似霞，一朵朵，一簇簇，挂在枝条上。金灿灿的迎春花也开了，一朵朵小花好像一个个小喇叭，仿佛吹奏着：“春天来啦，春天来啦！”雪白的梨花和玉兰花竞相开放，格外美丽。
春天在大片的草地上。春雨过后，小草从湿润的土地里钻出头来，打量着周围的世界，大声地赞叹道：“呀！多么美丽的世界啊！”翠绿的草坪上开满了五颜六色的鲜花，有红的白的，还有粉的，花儿散发着清香，引来勤劳的小蜜蜂忙着采花蜜。
春天在清澈的小河里，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌着，三五成群的小鱼在水里嬉戏，鸭妈妈带着一群鸭宝宝来水中洗澡了，真是“春江水暖鸭先知。”小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，我该捉虫了！”
春天在湛蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了；小燕子在天空中飞来飞去，好像在给人们报信；一只只风筝随着春风徐徐上升，花花绿绿的点缀在蓝蓝的天空。
春天是一幅多彩的图画，让我们发现它；春天是一个淘气的孩子，让我们喜欢它；春天是一支多彩的画笔，让我们拿起它，去描绘更美的世界。
春天二年级优秀作文 篇4
春天来了，春风阵阵，万物一片欣欣向荣的景象。
温暖的阳光把我叫醒，我一骨碌跑到阳台上，边呼吸新鲜空气，边观赏春日的美景。
这时，妈妈回来了，我连忙迎过去。妈妈又热又累，已经脱掉了外套，手里提着我最喜欢吃的菜。我高兴地跑过去接了妈妈手里的菜，要她快点做饭。妈妈说要休息一会儿，我就哪着嘴不高兴了。妈妈只好去厨房洗菜，我懒洋洋地躺到沙发上看电视。这时电视里一个节目讲到有一位母亲一个人支撑一个家，还要照顾一个孩子的故事。我回头看看妈妈忙碌的身影，顿时明白了妈妈的辛劳。我连忙跑到妈妈的身旁，把地拉到沙发上一起看电视。
电视看完了，我和妈妈在阳台上晒太阳，阵阵春风吹来，温暖了我们的心。
春天二年级优秀作文 篇5
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是个生机勃勃的季节，小朋友脱下了厚重的衣服，走进了漂亮的春天！
春天的田野中，绿油油的小草从地里冒出来，尖尖的可爱极了！小巧的野花含苞欲放，在春风的带动下左右摆动，闻一闻，有一股淡淡的"清香扑鼻而来。
菜园里，油菜花露出了黄色的笑脸，它们簇拥在一起，像团结的小朋友，要一起把春天装扮得更加绚丽多彩。各种各样的蔬菜，绿绿的，像一大片劈开的花瓣，它们一棵挨着一棵，像绿色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就开在果园里了！桃花像温柔的小姑娘，在春风中翩翩起舞；梨花也绽开淡雅而漂亮的花蕾……
公园里可热闹了！柳树是翠绿的，像漂亮的少女在河边洗自己飘扬的长发；河面上，清澈的河水泛起层层波纹。透过清澈见底的河水，我们能看见五颜六色的小鱼，活泼可爱的小鱼在水中自由自在地游动；小鸟在枝头唱着婉转的歌，给公园增添了活力和生机。温柔的春风与灿烂的太阳，正小声地说着悄悄话，好像在说着眼前漂亮的春景。
春天是那样充满生机，那么有活力，真是一年这季在于春啊！
春天二年级优秀作文 篇6
一场纷纷旳大雪过去了，又是一个春天旳来临，我独自走在公园旳小径，感受那泥土旳清香，花儿旳芬芳。感受那春旳美好。
从门口，一眼就能望见红艳艳旳花朵，这儿一丛，那儿一簇，给人一种全新旳感觉。公园旳小草也从土里钻出了小脑袋，好奇地望着这奇妙旳世界。除了红色与绿色，还有那惬意旳彩色，花儿可美啦！在微风下，她与风共舞，蝶纷蜂闹，与蝶一起歌唱，也许，这就是春天旳多姿多彩吧！
又漫步在河边，涛涛旳流水声清脆悦耳，欢快动听。河旁旳垂柳也受了花儿旳舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿旳柳叶，翩翩起舞。沙沙作响，像妙龄少女轻唱抒情，又似花季女孩轻抚琴弦，像蚕宝宝咀嚼桑叶，又似蟋蟀先生豪迈演奏。我默默看着这大自然赐给我旳奇妙，任大脑在美中陶醉，任思维在美中起伏，这，可能又是春姑娘旳美好吧！
春天，是五彩旳，我又在想，春天会是白色旳吗？我决定又一次去重踏寻找春天旳旅程，去寻找白色旳春天。我在脑中思索了很久，也在脚上搜索了很久，在我即将放弃时，一棵高大旳玉兰树映入我旳眼中，白色旳玉兰花显得分外高洁典雅，犹如一只只白色旳纸鹤正发高飞，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破坏这洁白旳美丽。只是捡起一片花瓣，闻了闻香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鸟儿旳报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩了！”，使我更加确信——春天来了，温暖来了，希望来了！
春天二年级优秀作文 篇7
冬姑娘脱下了她那厚而淡朴的的棉袍，穿上五颜六色的衣裳，漫着轻盈的脚步唤醒大地—春天到了!
你看!小草檫檫眼睛探出头来，并示意早晨;光秃秃的树木已经长出了它的“命根”，重现它昔日的光彩;柳树的肢臂早已长出幼嫩的青芽，看!多美啊!每逢春姑娘拂拂手，赞柳树美时，她就婀娜多姿地跳起舞来。
春啊!你是昨天到来的吗?昨天，我家中的那盆玫瑰，还瑟缩着拘泥着，不肯绽露笑容，今晨看它，舒展的叶子衔着露珠儿，串串的叶子顶端已见并蒂的蓓蕾儿，是春姑娘她弄绿大地，染青了树木，降落了流水催促着鸟儿从南方归来。你轻轻地舒展长袖，暖风醉了，细雨酥了，春便浓了。大地万物，这样在我们不知不觉中运动着变化着，从亘古到如今。多少事物世事，我们知罢不知罢热爰罢厌恶都过客般在成哉败哉兴兴衰衰荣荣辱辱中走马灯闪过，冥冥中是谁在主宰着迁化呢?秋尽冬来，冬尽春便来。
常言道：一年之计在于春。今天，我们正在春天下享受着阳光，总之，我们不能只贪其享受，要懂得如何珍惜，所以在着春天里，我们要加倍珍惜，尽力地做好自己的本职。
努力吧!
努力吧!
春天二年级优秀作文 篇8
一年之计在于春，一日之计在于晨，这句话说的是：一年最好的季节是春天，一天最好的时候是早晨，如果把一年比喻成一天，那么春天就是一天的早晨。
有许多成语都是赞美春天的，比如说：春回大地，万物复苏、春暖花开、春意盎然、百鸟争鸣等等，现在看来，也真的是这样。
一大早，我被一阵叽叽喳喳的鸟叫声吵醒，那些鸟儿好像在说：“起床啦！大懒虫，赶快去跑步！”说来也巧，当我朦朦胧胧的睁开眼睛的时候，爸爸就打开门，伸出了脑袋出来，说：“赶紧起床啦，吃完早餐就去跑步、跳绳。”我一骨碌爬起来，以最快的速度穿好衣服、裤子，然后刷牙、洗脸，吃早餐，吃完了早餐之后就休息了一会儿，顺便看了看电视，休息了一会了，我就换上运动衫，准备去跑步。
我一出门，一阵春风吹来吹来，我仔细的闻了一闻，发现风里杂着一些树木的味道，咦？树木的叶子不是都掉光了吗？哦！原来是那些树木长出了新的嫩芽。风里还有一股“痒痒”的味道，哦！原来是新的小草破土而出，从土里面钻了出来。
我一路向前跑去，享受着温暖的阳光，听着好听的“歌曲”，看着两三只五彩缤纷的蝴蝶在我面前偏偏起舞，看着几只小鸟在草地上找东西吃。
在花园的运动区里，我看见了许多小朋友在玩，看见了几个叔叔阿姨在遛狗，还看到了滑稽的一面；一个叔叔的手一不小心松开了狗链，那只狗就像箭一样的跑走了，那个叔叔看到了就拼命地去追……
我运动完之后回到家里做作业，无意中看见对面的一家人在爬上梯子摘什么，我走近一看，原来他们在摘一个个又大又绿的杨桃。我继续做作业，忽然，有人敲门，我打看门一看，原来是对面那家人的叔叔，我看到那个叔叔的手上拿着一袋透明的塑料袋，我透过塑料袋一看，看到了几个像翡翠一样的杨桃。忽然，那个叔叔说：“小朋友，送给你几个杨桃。”我连忙说：“谢谢叔叔！”叔叔又说：“不客气！”
春天是一个丰收的季节，是一个生机盎然的季节，是一个充满爱的季节！我爱春天！
