帮助小学二年级作文合集。
作文对我们而言非常重要，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。写一篇作文你知道顺序有那些吗？下面由小编帮大家编辑的《帮助小学二年级作文合集》，更多相关内容请继续关注本网站。
帮助小学二年级作文 篇1
今天早上我出去买早点吃时看到了一位老奶奶骑着一辆自行车，但后座上放上了很多东西，所以老奶奶骑得很慢，但就在老奶奶准备拐弯时不小心后轮碰到了台子上连人带车都倒了下去，我看见后本来想去帮他的，但是我曾今看到过很多类似的事情发生你好心去扶她但却被误认为是你撞的还要求赔偿，路边有很多人都没有一个人去帮他，都装作什么都没发生一样，看着老奶奶一人很可怜我最终还是跑了过去帮了老奶奶一把，老奶奶还对我说了谢谢你小姑娘，我听了心里很高兴。
这让我想到了中央电视台播出的一个公益广告，广告的主旨只是一句话但却让我记忆犹新——帮助别人，快乐自己！！虽是简单的一句话，但我希望人人都能做到。
帮助小学二年级作文 篇2
今天下午，阳光柔和地洒在大地上，我一如既往地去书店看书，在书店里，发生了一件我与陌生人的故事。
到了书店，我轻而易举地找到了我上次没有读完的书，安静地读起来。正读到出色处，隐模糊约闻声一位阿姨焦虑的说话声和一位六七岁小孩的哭闹声。我站了起来，果真看见了一位满头大汗的阿姨和一个哭闹不止的小男孩。小男孩嚷着：“妈妈，我要看《查理九世》。”这位妈妈眼光在书架上搜索，不停地问书在甚么地方，但小孩不知道，四周的人也不知道。我心里想：他们这样找是找不到书的，恰好我知道书在甚么地方，帮帮他们吧。因而，就对阿姨说：“阿姨，我知道那书在哪里，跟我来吧。”阿姨像捉住了救命稻草似的，忙对我说：“真是好孩子。”他们跟我来到了地下商场，我对这里了如指掌，不一会儿就来了《查理九世》所在的书架前。小孩看见书，便转悲为喜，阿姨也微笑地点了点头，从包里拿出一块糖给我，小孩也甜甜地说：“谢谢哥哥。”
回到家中，将阿姨给我的糖含在口中，我觉得它胜过我吃过的所有的糖，有甜丝丝、说不出的味道，浓浓地在心头荡漾。我想，今天，我做得对。
帮助别人是我平时的爱好，帮助别人只是付出了一点，但受帮助的人却受到了大大的利益。或许着并不是我帮助别人的原因吧?
今晚的姨母让我不由只主地想起一件让我无法忘记的往事：
在第一天到学校上学，我已经遇到不顺利的事情。我骑着车子，载着刚发的书上学去。书多而使我难以骑得稳，何况是一段凹凸不平的水泥路呢!722331.COM
“啊”了一声，我不小心摔在了路上，书当然就飞落在地上。我想哭，但又想着：我已经是个中学生了，我应该学会自制了!
“嬉嬉``````”“哈哈``````”“呵呵``````”――一阵笑语传到了我的耳边，让我觉得自己狼狈不堪。这些可恶的笑语一次又一次地在我的脑海中回荡。我真想找个洞，钻上去。
现实生活中，有许许多多这样的小人，我从那时起就极其讨厌落井下石的人。
正当我想大哭一场时，一个中年阿姨走了过来，抢车?淡然不是。扶起了我到一边，把我的车子抓起，迅速地将书拣起。我还没得及感谢她，她已经在人群中不见了，我只好上学了``````
恩，帮助别人是好人，落井下石的人是小人，我们应该多帮住人。也许是那位好心的阿姨的精神感染了我，让我成为一个乐于主任的人。
回过头来，那小朋友已经走了，我和妈妈又继续向自己的路走去。
人与人之间需要互相关心、帮助。回想那一件事，让我受益匪浅。
那天正下着小雨，景物也变得朦朦胧胧。我走路回家，在一个街道转角处，我看到了一个小男孩。很快，我就被他吸引住了。他是多么可爱啊!穿着一件黑白相间的毛衣，和一条背带牛仔裤，胖胖圆圆的脸蛋红扑扑的，小小的手掌里拿着一块蛋糕，脸上有着灿烂的笑容，时不时的还笑出声来。我看着他，心想：他真可爱呀!但是，他要去哪里呢?跟我一样吗?
那个小男孩走着走着，忽然停住了。我定睛一看，原来是一个乞丐。这个乞丐衣衫褴褛，骨瘦如柴，冷的瑟瑟发抖，饿的脸都绿了。小男孩向他投去怜悯的目光。他看看蛋糕，看看乞丐，拿不定主意，仿佛在想：这个叔叔为什么在这里呢?他好像很饿呢，我要不要把蛋糕给他呢?小男孩想了许久之后，走上前去，把蛋糕放到乞丐的手里，说：“叔叔，给你吃。”乞丐大吃一惊，等他回过神来，那个小男孩已经走远了……
我们要互相关心、帮助，就像那个小男孩一样，有一颗金子般的心，我们要记住：施以爱心，不图回报!
[小学帮助作文]
帮助小学二年级作文 篇3
今天，我和妈妈、还有其他义工一起来到金色夕阳托老中心。因为中秋节快到了，我们把月饼送给他们，这代表我们的小小爱心。
我拿了一份月饼来到一个房间门口，里面住着两个阿公，一个是靠窗的，另一个是靠门口的。我两手捧着月饼来到靠窗户的阿公面前，一边说：“阿公，中秋节快乐！”一边把月饼放进阿公的手里。妈妈又问了问阿公的生活情况。
来到一楼，我们看见有一位阿姨在给阿婆喂月饼。听阿姨说，那个阿婆以前是一位老师，在一次车祸后，后脑勺撞坏了，不会走路、说话，还有大小便不方便，现在是穿尿不湿的，有事的时候只能用手上下摆动，这位阿婆好可怜啊！希望我们的到来可以让阿婆感到快乐！
我们有来到郑宝根小朋友家，他脸上长了纤维瘤，一边脸很大，我们一行现场捐了一些钱送给他。我们还带着菜来到我曾经去过的城北敬老院烧菜、做饭和阿公阿婆们一起吃中秋团圆饭。
今年的中秋节过得既有意义又很快乐！
帮助小学二年级作文 篇4
今天天气非常晴朗，太阳照着身体热烘烘的。
忽然，妈妈叫着说：“宝贝，起床了。”我好不容易被妈妈叫醒了，我的美梦又消失了。
“什么事呀？这么早就叫我起来。”
“爸爸公司的t恤衫要打包了，我们去帮忙，好吗？”“好的！”我立刻换好衣服，不一会儿准备工作就完毕了。我们开开心心地出了门。叫了一辆出租车，高高兴兴地去帮忙的地方。到了目的地，一进去看到乱七八糟的t恤衫摆在面前，我都愣住了。
于是，我们进行了分工，你红、我绿、他蓝......真是人多力量大啊！
经过我们的努力，不一会儿，这件事就大功告成了，今天真是收获的一天。
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二年级作文妈妈生日合集
希望您能够喜欢这篇讲述“二年级作文妈妈生日”的文章，作文是提高学生对语言规律理解的重要途径，作文可以帮助我们更好地探索自己的情感。好的作文，必须是情感与文字相适应的，值得搜索的作文都是什么样的呢？
二年级作文妈妈生日(篇1)
我给妈妈过生日
妈妈的生日就要到了,我要送给妈妈三件礼物:语文考试得第一名、一个亲手剪的窗花和一个漂亮的大蛋糕。
时间过得真快！这不，今天就是妈妈的生日啦！放学后，我从储蓄罐里取出仅有的十元钱向蛋糕店跑去。
蛋糕店里的蛋糕可真多啊！每一个都很漂亮，可是它们都很贵——我哪儿买得起呀！我只好用七元钱买了个最小的。我用剩余的钱买了一张音乐贺卡（因为我来不及剪窗花了）和三枝红蜡烛。
当妈妈在暖暖的烛光里收到我的三件礼物（一个迷你蛋糕、一张音乐卡和一份第一名的试卷）时，感动地说：“谢谢你，宝贝儿！”
妈妈高兴，我就高兴。
二年级作文妈妈生日(篇2)
星期天的黄昏，小老鼠一直站在窗前苦思冥想。明天就是她期待已久的妈妈的生日，她想给妈妈一个惊喜。可是，送什么呢？一朵花？嗯，女生都喜欢花，这个主意不错！
第二天，小老鼠利用妈妈上班的时间，偷偷跑去森林超市。超市里的花真是多种多样：有粉的，有黄的，有蓝的五彩缤纷，十分美丽。小老鼠都不知道该买哪个是好了。突然，小老鼠东张西望起来她听到了一个小小的声音：你好你好小老鼠顺着声音一步一步地向前走着，到了一个花坛前一看，原来是一朵玫瑰花在说话。那朵玫瑰花开的很小，花瓣也不多大，一点儿也不显眼。它央求小老鼠：请您把我买走吧，这儿的服务员每次施肥都像看不到我一样，总是不让我吃好，所以我总是那么瘦小小老鼠听后，想到妈妈对自己无微不至的照顾，很是心疼小玫瑰，就将它买走了。
晚上，妈妈下班一推开门，一股清香就迎面而来。鼠妈妈问：是什么这么香？嘻嘻，小老鼠偷偷地笑了起来，这是我给你的生日礼物！鼠妈妈开心地抱起小老鼠，给了她一个甜甜的吻。
二年级作文妈妈生日(篇3)
教学过程
一．了解新中国的诞生日，知道国庆节的来历
1．出示：北京天安门图片
小朋友，这是什么地方？（祖国的首都北京）
那你们知道我们的祖国母亲叫什么名字？
2．师述新中国的诞生：是啊，中国——我们伟大祖国的名字，一个响亮世界的名字！但我们的祖国母亲多灾多难，特别是近一百多年的旧中国，祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略，我们的国土被霸占，我们的人民被屠杀，人民生活在水深火热中。在中国共产党的领导下，中国人民经过28年的艰苦奋斗，终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治，取得了革命的胜利，建立了新中国！
3．你们知道新中国的诞辰日吗？（板书：1949年10月1日）让我们一起记住这个伟大的日子，齐读。
4．小朋友想看看新中国诞生的隆重的开国大典吗？（看录象）
如果没有录象，出示图片或幻灯片。
5．师：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！为了纪念这个伟大的日子，从此以后，每年10月1日被定为国庆节，现在全国放假七天，普天同庆。
二．体会祖国各地同庆祝的场面，激发爱国之情
1．10月1日国庆节是新中国妈妈的生日，每到这一天，全国大街小巷彩旗飘扬、红灯高挂，举国同庆，说说自己看到听到的欢度国庆节的`场面。（如：广场、单位、小区等挂着“欢度国庆”的横幅、灯笼，街道公园摆放鲜花、各电视台举办“欢度国庆”文艺晚会、各地广场举行升旗仪式等）
2．为庆祝国庆，展示我们国家建国以来在各行各业取得的巨大成就，国家还会举行隆重的“阅兵”式，让我们一起来观看“建国五十周年的阅兵式”的盛况。（观看录象）
3．谈谈观看后的感受，自己印象最深的场面。
4．同学们课前进行了了解，我们学校准备怎样庆祝国庆？你知道哥哥姐姐们会怎样做？
5．我们可以怎样来庆祝国庆节，为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢？
三、播放歌曲《今天是你的生日》结束。
二年级作文妈妈生日(篇4)
明天是妈妈的生日。晚上我冥思苦想该给妈妈准备一份什么礼物呢？忽然我看见桌子边放着一个很旧很旧的头花。我心中就拿定主意送什么样的礼物给妈妈了。
第二天，爸爸到厂里去了，妈妈去上班了。我带上了我的零花钱，来到了附近的小饰品店里。里面的小饰品真多啊！花花绿绿，各种各样，看得我眼花缭乱。我东看看，西瞧瞧，妈不容易挑中了一个很漂亮的头花，整整花了我五元零花钱呢！
回到家，我把头花用一个精致的盒子精心地包装起来。
中午，妈妈下班了。一回到家，我就献上我的礼物，并且祝妈妈生日快乐。妈妈见了，顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛笑得像两个小小的月牙儿。连声说：吴洲娴真乖，吴洲娴真乖！真是妈妈的好女儿！
二年级作文妈妈生日(篇5)
人间，最纯真的感情莫过于亲情，我从呱呱落地一直到现在，妈妈给予了我无限深沉的爱。
我走在回家的路上，心里一遍又一遍重复念叨着“今天是妈妈的生日”。我又一次从书包里取出那个我精心为妈妈准备的礼物---精致而小巧的一块晶莹水晶，附带一张含着清香的贺卡，上面有可爱的童体字:祝妈妈生日快乐。
我轻轻走进家门。“妈，我回来了。”“噢，饭在厨房，你自己盛吧!”
我只看见，妈妈伏在桌子上写作的背影。多少次，多少次的生日，就这样在妈妈的烦忙工作中与我们的大意中悄然流去。我的目光，最后落到妈妈的头发上，昔日的黑发已被无情的岁月抹上白丝。看到这儿，我不禁一阵惭愧……岁月无情，而我有情。
今天一定要给妈妈过生日。
我想起妈妈叮嘱的话，走进厨房，掀开锅盖，一阵香味扑鼻而来。
那是我最爱吃的炸酱面，唉!妈妈又给我留鸡蛋了。
我吃完饭，取出那个我不知抚摸过多少次的礼物，走到妈妈面前。“妈。”“怎么了?”妈妈抬起头，微笑地看着我。
“妈，送你的生日礼物，祝您生日快乐!”
她那额头上的皱纹渐渐舒展开了，脸上笑容浮现，眼睛里流露出欣慰的目光，妈妈接过礼物。“谢谢……我的好女儿……可是……”“怎么了?”“没什么……没什么……谢谢你。”我高兴极了，但又对妈妈说的那个“可是”很不明白。
晚上，我告诉了爸爸。
“哈哈!你记错了吧，今天不是你妈妈的生日，是昨天……”“什么?不会吧?”我惊讶地喊道。怎么会弄错?
唉，错过了，又错过了。妈妈说:“没关系，就算我晚生一天了。有这么好的女儿，我就心满意足了。”妈妈的生日
今天是妈妈的生日，我很早的就起床了，第一件事就是给妈妈做生日礼物。我想，妈妈能喜欢什么礼物呢?忽然，我想出了一个好主意，就是在一张大红纸上写了一个大大的“寿”字。我写好后，把它放到了一个信封里收了起来。过了一会儿，妈妈也起床了，我对妈妈说:“妈妈，祝你生日快乐!”妈妈对我微微一笑就去做饭了。我追到厨房问妈妈:“妈妈，你想怎么过生日?”妈妈说:“妈妈都这么大了，还过什么生日。快收拾书包，该上学了。”我回到房间，边收拾书包边想:妈妈是家里最辛苦的人，一年到头忙忙碌碌的，早晨早早起来为我们做饭，有时自己来不及吃饭就上班去了，晚上也是回到家就为我们烧好饭菜，吃过晚饭，又要收拾碗筷，又要为我改作业，当我进入梦乡的时候，妈妈还要将我的脏衣服洗干净。这次妈妈过生日，爸爸出差不在家，我一定要为妈妈筹办一个“大型生日宴会”。下午放学后，姥姥把我接到了她家里。我悄悄地对姥姥说:“姥姥，你知道今天是什么日子吗?”姥姥说:“我还没老呢，我自己女儿的生日我会忘吗。一会儿我就去买菜去。”我忙说:“我也要去。”“好吧，那你快去写作业!”姥姥笑着说。我连蹦带跳地去做作业了。作业写完后，我和姥姥一起去了农贸市场，我们买了一只乌鸡，一斤大虾，还有一条很大的活鱼，最后，还买了一个生日蛋糕。回到家里，接下来的工作就由姥爷来完成了，因为他是家里的“超级厨师”。妈妈下班回到家里，我一下子冲了过去，送上自己做的贺卡，妈妈看着大大的寿字，高兴地对我说:“谢谢你儿子。”这时姥爷大声叫到:“开饭了!”我们全家团团圆圆地围坐在桌旁，看着桌上丰盛的菜肴，和上面趴着一只小猪的生日蛋糕，妈妈高兴极了。我为每人倒了一杯饮料，并站起大声说:“来，为庆祝我妈妈的生日，咱们干杯!”屋里传来一阵碰杯声，妈妈的生日，在热闹的气氛中进行着……
二年级采摘葡萄作文合集
学生时代经常会涉及到写作文，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。写好作文要从小开始练习不能放弃。那么怎样才能写好一篇作文呢？以下是由小编为大家整理的“二年级采摘葡萄作文合集”，为防遗忘，建议你收藏本页！
二年级采摘葡萄作文 篇1
又是一年葡萄丰登的时节，我们全家兴趣盎然地去摘葡萄。
到达果园，只见四周几里全都是葡萄树。五颜六色的葡萄一串串地挂在树枝，不甘后人地欢迎我们地到来。紫色的已发黑，仿佛一吹就要破了；红的像玛瑙；绿的亮堂晶莹，就好像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个一个挤在一块，就好像形形色色的伯仲姐妹相亲相爱，不分你我。看见它们亲热的样子，我都不忍采摘了。
这时候，妈妈呐喊一声：好甜的葡萄！引得我垂涎三尺。我挑了一颗又大又紫的葡萄往嘴里送，一丝甜润、清爽的感觉曼延开来，沁人肺腑！
午时，我们一家饱食了一顿葡萄餐后，依依不舍地回家了。此次的葡萄非常好吃，多是本人发端采摘的原由吧。
西岳小学二年级
二年级采摘葡萄作文 篇2
在一个炎热的夏天，葡萄园里散发着清香，阳光普照，万里晴空。明明，黄黄和叔叔一起到葡萄园里摘葡萄。明明，黄黄一来，就异口同声地说：多美啊！他们看见了几座葱绿的山，一架架紫葡萄，还有一只贪吃的小狗，远处有孩子在玩耍。叔叔说：别愣着，快去摘葡萄啊！明明和黄黄这才从美丽的景色中回过神来。
叔叔又说：你俩去拿筐，我来剪葡萄。
明明和黄黄一起把筐抬来，叔叔熟练地剪下些葡萄轻轻地放在筐里。
明明说：叔叔，您把葡萄剪下来，我来放好吗？
叔叔说好啊！
黄黄也说我来一起干！
就这样，他们干了一整天。这时候太阳偏西了，他们和叔叔告别了。虽然他们累得腰酸背痛，但心里却比吃了蜜甜。
二年级采摘葡萄作文 篇3
今天下午，凉风习习，我们一家人乘车去王助乡葡萄园采摘葡萄。
来到葡萄园，我迫不急待跑了进去，只见一排排，整整齐齐的葡萄架，摆在我们面前，我拿着主人给我们准备好的篮子、剪刀，走近香气四溢的葡萄架，只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，却没看见葡萄，但茎下面挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊，一串串晶莹剔透的葡萄就躲在纸袋里，你害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，我轻轻地托住袋子，再用剪刀一剪，一串沉甸甸的葡萄落在我的手中，我摘下一颗放在嘴里，酸酸的，甜甜的，我忍不住一口气，把它吃了个净光，品尝了一番后，我们边吃边采摘，不一会儿，我们就摘了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。
随着夕阳西下，我们带着丰收的果实，恋恋不舍地离开了挂齿留香的葡萄园。
二年级采摘葡萄作文 篇4
侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，似乎在说：杨芷豪，不能偷看别人的作业。记得还有一次，我在比赛中取得了好的成绩，老师的目光又瞟了过来。好像在说：不要骄傲，继续努力！
我最喜欢上陈老师的作文课了。一次，她让我们写作文《我们的学校》，她带我们参观学校，讲述了我们学校哪儿美。那节课；我学会了仔细观察，发现学校哪儿都很美。
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
二年级采摘葡萄作文 篇5
暑假像一条五颜六色的小河，欢快地向前奔去，暑假像一串闪亮的珍珠，颗颗晶莹剔透，暑假像一个美妙的世界，充满欢声笑语。暑假期间，我体会到了摘葡萄的乐趣。一路上，我们迎着习习的微风，看到路两旁如诗如画的美景，不禁浮想联翩。一排排笔直的路灯像一位位卫士守候着这片土地，垂柳梳妆着辫子，树叶在风中翩翩起舞，最有趣的还是那千百只鹅，它们像一群正准备检阅的步兵，排着长龙似的方阵，好像在雄赳赳气昂昂地告诉人们这是他们的地盘。经过半小时的车程，我来到了葡萄种植基地。
一进去，哇！这哪是果园呀，简直就是一个幽静的古堡，散发出淡淡的清香。再往里面，往地上一望，哇塞！是一个个可爱的小精灵——蘑菇。一抬头，是一个个塑料袋，犹如一盏盏白色的小灯笼，为古堡增添了一道神秘的色彩。打开塑料袋，里面是一颗颗晶莹剔透的葡萄，似乎一个个璀璨的大珍珠。我小心翼翼地拿起剪刀，剪下一挎放入备好的篮子中，再拧起篮子，边走边摘，还要将腐烂的一个个挑走，就像古堡寻宝一样有趣。我像一只活泼的小兔，忙得不知所措。往里去的葡萄更是可口诱人，那一个个硕大的果实，看得就叫人直流口水，突然我又发现了一个目标，可却让我难住了，原来有一个大坑，我灵机一动，在地上拾来一根树枝，搭起了一座“跨‘海’大桥”，我大步跨过，摘下了那胜利的果实。
到了中午，天上火球似的太阳火辣辣地照射着大地，世界像一个大蒸笼，手掌般的叶子为我们撑起了巨伞，我们热得大汗淋漓，可望着一满篮劳动的成果，我的心里像绽放的菊花，比吃了蜜糖还甜。我小心地捧起这篮葡萄，拿了一个稀世珍宝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。这个暑假是美好的，是快乐的，更是有意义的！
春雨的作文小学二年级合集(5篇)
作文是反映自己和他人生活的重要途径之一，作文可以激励我们思考和探索新的可能性。想要写好作文，必定离不开多看、多写。教师资源网的编辑为大家整理了“春雨的作文小学二年级”的一些实用知识供大家参考，如果您喜欢本文请把它加入您的收藏夹中！
春雨的作文小学二年级【篇1】
沙沙，沙沙，下起春雨啦!
空气经过春雨的洗涤变得非常的清新，还带着淡淡的清香，真让人陶醉。我沐浴着蒙蒙的春雨往前面走去，咦，教学楼前的荔枝树怎么变得这么绿难道是春雨姑娘带来了翠绿色的颜料，把荔枝树染绿了叶子在微风的吹拂下不停地摆动，是在向春雨姑娘鞠躬道谢吧!花坛里一朵朵杜鹃穿上了紫红色的花裙子，这么美的花裙肯定又是春雨姑娘的杰作。快看，杜鹃正翩翩起舞呢!
我再往前望去，眼前是一片嫩绿，哎，奇怪了，操场上的草坪昨天还是枯黄枯黄没精打采的，怎么今天一下子变得这么绿、这么精神呢这肯定又是春雨姑娘给小草施了魔法吧!我情不自禁地走到草坪前，看到一棵棵小草是那么的健壮、嫩绿，挺直了腰板儿，贪婪地吮吸着春天的甘露。站在操场边回头望，我们的教学楼，在春雨姑娘的洗刷下，墙面上变得更亮了，雪白的高楼笼罩着一层蒙蒙的薄雾，就像是一个童话世界，真是美极了。
我站到春雨中，全身放松，做了个深呼吸。这时，一滴一滴的春雨滴在我的脸上，真是凉爽、舒服。一滴雨水滴到了我的嘴里，我仔细地品尝着，啊，甜丝丝的呢!
“丁零零”，上课铃响了，我从幻想中惊醒了过来。就在我离开的时候，春雨似乎下得更加大了。
春雨的作文小学二年级【篇2】
早晨，我来到阳台，放眼四望，外面笼罩着一片白茫茫的雨雾，雾气中飘着一根根如银丝般的雨丝…，春天终于降临了。
漫天飞舞的春雨，飘在阳台里，惹得五角梅、兰花、百合竞相开放，粉红的、海兰的、米黄的…，一朵朵花瓣挨挨挤挤，就连“滴水观音”也不甘落后，它舒展开像蒲扇一样的绿叶，让一个小小的、包得很紧的花蕾露出脸来。在洗衣池里，睡了一个冬天的乌龟，探头探脑地东张西望，一双小眼睛转来转去，似乎在告诉我：春天来了，春天来了。
“轰…”突然，天空中响起了一阵春雷，飞舞的春雨瞬间变成了豆大的雨点，在风的拂动下，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿退后，一会儿向前。鸳鸯池公园里，一根根柳枝像淘气的娃娃自由自在地飘来飘去，又像一群无忧无虑的小天使演奏着春天的赞歌;棕榈树直挺挺地站着，无数颗小水珠挂在枝叶上，仿佛就像一颗颗晶莹透亮的珍珠;“沙啦啦、沙啦啦”，雨点敲打着湖面，荡起层层波纹。
在回家的路旁，菜地里已经热闹起来了，农民伯伯有的在挖土，有的在撒种，有的担着肥料，有的在搬弄着塑料薄膜……。
在家里，妈妈一边拿着电吹风吹衣服，一边唠叨着衣服晾了几天都不会干。
春雨的作文小学二年级【篇3】
“三伏天”天气说变就变，上午天空还十分晴朗，可到了下午却乌云密布，一场暴雨从天而降。
开始，每个雨点都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，发出“啪啪”的响声。地面上的尘土被雨点一打，泥珠四溅。公路上的行人稀少了，有的加快脚步，有的躲进了屋里。只有汽车还在没事似的行驶，雨点落在蓬上，发出“嘭嘭”声，奏出和谐的音乐。
突然，一道闪电从空中一直划向天边，弯弯曲，像一条长长的龙。接着传来令人心颤的雷声，大雨就像筛豆一样从空中落下来。雨越下越大，天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。远处的'一片都看不清了，近处也变得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，汇成了一条条小溪，打着漩，从院子里流到了公路上。
大雨足足下了一个多钟头，再看天空，乌云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦蓝，西边的天空，太阳放出耀眼的光芒，东面的天空挂着一条彩虹。好一幅大自然的美丽图画！
春雨的作文小学二年级【篇4】
雨后
生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻
怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里
终于流下了泪为所有
错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后
我的心灵将更为洁净如果你肯等待
所有飘浮不定的云彩
到了最后终于都会汇成河流太阳早爬起比树顶高，老狄打开门催我起身，我向自己发笑：“幽子不来也好”《白桦》
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在梦中流过，船上有灯光，我向船夫呼唤：“快摇幽子渡河！”天亮我睁开两只眼睛，
春雨的作文小学二年级【篇5】
今天，在快乐作文课上，老师给我们带了一份礼物，挺神秘的。
老师先给我们猜谜语，谜语的题目是：凸眼睛，阔嘴巴，尾巴还比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。我们大家都猜出来是小金鱼，老师给我们带来三条小金鱼，有一条黑色的金鱼，有一条红白相间的小金鱼，还有一条黄色的金鱼，好看极了！其中，我最喜欢的红白相间的小金鱼，它的身子是红白相间的，它的眼睛鼓鼓的，像玻璃球一样，还透明。它的嘴巴一张一合的，好像在和我说话，它的肚子圆圆的，鼓鼓的，它的尾巴像一把小剪刀。
乔老师给小金鱼喂食，三条小金鱼都游了上来，争夺食物，那一条黑色的小金鱼把红白相间的一条小金鱼挤到一边去了，它们都抢食物，真好玩！
今天我们观察小金鱼，真可爱。希望下次还可以观察小金鱼。
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作文芒果二年级 篇1
我最爱吃的生果是芒果，芒果不仅好吃，并且果肉中含多种维生素。果味浓香。
春季来了，芒果树睁开嘴巴，潇洒地喝着春密斯送来的甘甜的雨水，一棵棵拉长着四序常绿的枝杈，一片片铗长的叶子在和风中欢乐着。春雨一洒，树上淘气的小花骨朵也不甘落后地显露小脸，一簇簇，是那样的心爱，东风一吹，这些小花骨就好像细姨星一样忽啦啦地蹦满枝端。
阳春三月，芒果树挂满了一个一个棱了形的绿色润滑的小芒果，它们在阳光的照耀下，多像一棵棵绿色的宝石。没有成熟的芒果，摘下来一咬，又酸又硬又涩，使你一忽儿合不上嘴。
成熟的芒果又大又黄，一个一个拳头般地挂历满了磕头，黄澄澄的真像那节日的黄气球动手飞去一样，令人沉醉。在老运的地点都有能闻到一股扑鼻的香昧，叫人垂涎三尺。这时候的芒果又香又甜菜，叫你闻不足吃不腻。
芒果可以做成罐头，芒果酱，芒果晶
我爱吃芒果。
作文芒果二年级 篇2
我的朋友养了一条狗叫芒果。一天早上它跑到河边看荷花，荷花绽开了笑脸，散发着淡淡的清香。看着看着，一阵怪风吹过，芒果被吹到了茂密的森林。
芒果看见一张吊床，兴奋地汪汪直叫，迫不及待地跑过去，躺在了吊床上，一只小兔儿从它身边蹿过。芒果多希望能把它抓起来当玩具玩呀！芒果嗖的一声跳下了吊床，一把抓住了那只小兔儿，把它按在吊床上逗着乐。
芒果看见小兔儿摇着尾巴，缩成一团，好像在说：求求你，放了我吧，我的妈妈正在森林里等着我呢！
芒果陷入了两难的境地，突然一阵怪风吹过，把芒果刮回了现实世界。
芒果失望地说：风啊风，你等我把小兔儿放回森林后再来不行吗？
作文芒果二年级 篇3
在家里，妈妈经常会买一些水果，有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃。但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。
胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了!它有着金黄色的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢!妈妈告诉我：刚采摘下来的芒果是绿色的，不能吃，等放了一段时间，芒果变成金黄色后就可以吃了。
芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣，露出金黄色的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了几下，果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候，就会出现一丝丝的经络，很难咬断，但我还是会把它吃的很干净。记得有一次，我正要剥皮吃芒果时，妈妈阻止了我，说：“我今天教你一种新的吃法，既方便又不浪费果肉。”“好啊，好啊!”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀，小心翼翼地将芒果从侧面切开，将果核去除，然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀，再用手将果皮向外翻开，顿时一朵美丽的芒果花盛开了，这种吃法真是太棒了!
芒果有丰富的营养价值，有清理肠胃，止呕止晕的作用。你知道吗?古时候，经常出海的人就会带一些芒果在身边，来防止晕船的症状呢!
芒果真是一种既好吃又营养的水果，我太喜爱芒果了!
作文芒果二年级 篇4
当你走进春城一小的大门，就会有三棵高大挺拔的芒果树映入你的眼帘
春雨姑娘“沙沙”地落在地上，把芒果树从美梦中唤醒了，芒果树伸了一个懒腰，探出了嫩绿的小脑袋，换上绿色的衣裳。
夏天，芒果树长得郁郁葱葱，在茂密的枝叶间，米黄色的芒果花开得正热闹，一枝枝、一簇簇。挨挨挤挤的，为我们的学校增添了勃勃生机。过了一段时间，花儿谢了。花谢以后，树上长满了浅绿色的小芒果。刚刚长出来的小芒果只有黄豆那么大，一颗颗晶莹透亮，像一颗颗绿宝石，越来越大，椭圆形状的芒果可爱极了。
秋天，芒果一个个金黄的，远看像是满挂金子的摇钱树。走进一闻，一阵阵清香扑鼻而来，让你口水直流。风一吹，满树的果实随风飘动，像在跳一曲欢乐的舞曲。
冬天，别的树叶都掉光了，但我们学校的芒果树依然那么绿。
学校的芒果树真是美呀！
20xx年2月
描写山的作文二年级合集
培养作文能力可以提高语言文字应用的实践能力，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。关于“描写山的作文二年级”我们有什么可以了解的呢。相信本页的内容会对你有所帮助！
描写山的作文二年级 篇1
鹦鹉是一种艳丽，爱叫的鸟，他们有美丽无比的羽毛，善于学舌，不少人对他们情有独钟。
四年级的时候，教科学的朱老师就在办公室里养了一对鹦鹉。
这两只鹦鹉的羽毛都是绿油油的，就像披了一件休闲的绿夹克；腹部的羽毛则是黄澄澄的，就像穿着一件贴身的小皮袄，上面还锈满了红彤彤的花纹，
小学生作文大全
他们的眼睛小得像两颗豌豆，嘴巴是银闪闪的，再加上一双粉嫩嫩的小红爪子和一对羽毛丰满[注: 小鸟的羽毛已经长全。比喻已经成熟或实力已强大。]的翅膀，让人不禁觉得“可爱”这个词语似乎就是为他们量身定做的。
朱老师为他们准备了一个鸟笼，在鸟笼旁，还特地为他们量身定做了一间小木屋。他们每晚都栖息在这间小木屋里。一到了白天，那并不宽敞的鸟笼就成为了他们的乐园。他们在鸟笼里飞来飞去，甚至还在鸟笼里跳上了“探戈”，可调皮了。他的嘴巴像是个大喇叭，一会儿也不愿安静，遗憾的是，朱老师没有功夫教它们说话，所以它们只会乱叫。
我可喜欢这两只鹦鹉了！我无聊时经常去逗它们玩，他们让我不再寂寞。有时我把树枝从鸟笼的空隙中塞进去，想与他们进行“决斗”；有时则扯开嗓子比谁更会乱叫，偷鸡不成倒是蚀了把米，不但自己要向鹦鹉心服口服[注: 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]的认输，还要被
描写山的作文二年级 篇2
古人云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花与兰花、竹子、菊花共称“四君子”，还与竹子，松树合称“岁寒三友”，深受人们喜爱。梅花在冬季盛开，而且天气越冷，它们开得越艳，在冰天雪地中傲视群芳竞相怒放，可真有骨气啊！
梅花小巧玲珑，形态可爱。它们有的在枝头三三两两地聚在一起，像是在说悄悄话。有的一枝独秀，像是在比比谁更漂亮，又像是在静静地聆听小鸟动人的歌声。梅花有五个花瓣，像兄弟姐妹们手拉着手紧紧团结在一起，有的梅花是浅黄色的，还有着蜡纸的光泽。折一枝梅花放到鼻下，顿时间，淡雅的香气就会扑鼻而来，沁人心脾。如果把梅花放在家中，那么家中就会满室飘香了，而且持续数日。
我喜爱梅花，不仅因为它有清新的香气，更因为它有着高贵的品质。在学习上，我更要追求梅花那种“香自苦寒来”的精神。
描写山的作文二年级 篇3
《红楼梦》看似是一场泪洒书画的儿女情长，实则包罗万象。有人说它无聊，只是这百年巨著，恐怕儿女情长是万万不够。它对细节的描写，对人物的刻画，对环境的概括，都烙进每一位读者的脑海中。
那是妈妈熟悉的脸孔，印着妈妈慈祥的笑容，生气的严肃、认真。妈妈为我做的我一直不能忘怀，那是我上5年级时候的事，每当我那熟悉的面孔，就使我泪流满面。
还记得我跟你五年级的时候是怎么在一起玩的吗，那时候的我们如胶似漆，天天黏在一起，连锯子都锯不开。可现在我们却是形同陌路，见了面也跟陌生人一样，你的手牵着另一个女孩的手，就像我们五年级那样。我不喜欢那位女生，因为她总是仗着家里有钱就在那里耍威风，就连她的考试成绩都是抄我的。也许你会对这一封信不屑一顾，甚至拿来嘲笑我，但我想对你说，这是我的心里话，我不怕你的嘲笑，你的讽刺，我只求我们的友谊能够坚固。
夏至之前，我在考场上写下千年前的山，千年前的水，千年前的人。心安理得的拿着令人羡慕的作文高分。
描写山的作文二年级 篇4
1、凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。
2、远处，村庄、河流、树木隐约可见。太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。
3、我来到树林，啊!真冷啊!秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。
4、枫叶像火，黄叶飘飘，落叶就像黄蝴蝶一样翩翩起舞，我伸手想接住一封秋姑娘写的信，但是却被这会“飞”的信灵巧的躲开了。
5、一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。
6、花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展，自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢，既忸怩又羞答。它们色彩也不同，有的是纯白色的，高贵而又典雅;有的是紫色的，迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。
7、果园里柿子熟了，挂在枝头，像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了，你看他正张着嘴对我笑呢，笑得嘴都合不拢了，露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!
8、果园里，树上的果子挤满了枝头，苹果好像小孩子的脸蛋儿，红彤彤的，迎着金秋的阳光，不住地点头微笑。
9、葡萄成熟了，一大串一大串从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗紫色的珍珠，只要你一看，准会馋涎欲滴。
10、田野里，玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉，半红半绿的辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小脸。农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。
11、秋天的美是成熟的――它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
12、果实成熟了，农民伯伯开心的笑了!
13、金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着我们去参观。
14、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
15、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
16、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
17、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
18、秋天的美是理智的――它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
19、叶子黄了，秋风一吹落叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。
20、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
21、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
22、金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容，青草失去了光泽。哦，我明白了，你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。
23、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
24、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
26、秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。
27、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!
28、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
29、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
30、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
描写山的作文二年级 篇5
七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似怕被太阳烤化了，也逃得无影无踪了。
夏天，是炎热的，只要一到这酷暑的天气，大地就像烧焦了似的，一切生物都好象在蒸笼里，闷热难忍，空气好象只要用火柴一划就能着火似的。小花低下了头，小草趴在地上，树木垂下了腰，小狗热得直伸舌头，喘着粗气。蝉热得扯着嗓子叫：热死了，热死了，救命！
昨天，我去学电子琴，走在路上，路上也没人，也许人们都躲在家里吹风扇，吹空调。太阳火辣辣地晒着我的身体，刚走到车站，我已经是大汗淋淋了。马路上，汽车迫不及待地快速行驶，生怕会把自己的轮胎烤坏。公共汽车车终于来了，我急忙上车，找到一个座位坐下来，啊！好烫啊！我像热锅上的蚂蚁一样立刻跳了起来，我只好站着了。经过十几分钟的旅途，我终于到了学校，此时急忙跑进了空调教室，享受空调。
同学们，你们说，这个夏天炎热吗？
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，此时花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，此时天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是期望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自我身体的热量来照亮大地。
夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。
夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。
夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。
夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一齐玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，此时使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
夏是一位魔法师。它一来，整个田野一下子变得葱笼；它一来，整片草地成了鲜花的海洋；它一来，整片森林里充满了鸟儿的歌声。
夏是一阵风。它吹过小溪，一瞬间，小溪唱起了歌儿——叮叮咚咚；它吹过草丛，一眨眼的工夫，沙沙沙，草丛吹奏起美妙的曲子；它吹过孩子的耳边，孩子们欢快地笑着。
夏是一场雨。哗啦哗啦，坐在窗口，望着晶莹的雨水，心里真是凉爽。此时嘻几个孩子打起雨伞，穿着雨衣，直奔雨中，在雨中打水仗
夏是一个淘气的孩子。它用阳光烤着大地，大家打空调、扇扇子，可它却又下起倾盆大雨来。人们被夏弄得糊涂了，夏却哈哈大笑起来。
夏也是位古怪的画家。它拿起调色板，此时小心翼翼地画起大树的苍绿，太阳的火红、小溪的湛蓝它有时把花朵画成金黄，有时又变成桃红，它有时把太阳画在天空上，有时又却把乌云画上去。我真不知道这是为什么？
夏日的颜色多姿多彩，夏日的微风清凉舒爽，夏日的雨热烈奔放。啊！我爱夏天，更爱夏天那种独特的美！
二年级作文疫情感想合集
你还在为如何写心得体会发愁吗？伴随着时间的改变内心的感受也就不一样，这个时候我们一定要写一份自己的心得体会。读完一本书或者一篇文章，会有许多感想和体会，这就是内心的心得体会，这份“二年级作文疫情感想”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢，还希望您能从本网页有所收获！
二年级作文疫情感想(篇1)
一大早去村里的一处检查站参与疫情防控工作，感触颇深。一天下来，近千辆汽车的驾驶员及乘坐人员都要测体温、做登记，8个人的基层小团队压力不小。尽管带了茶杯，但直到傍晚才喝上一口。
防控一线，也是为民一线。检查期间，一位村民开车送孩子去机场，询问今天高速是否通畅、返程是否顺利;一个外地小伙子来找工作，打听哪里有可以打工的地方。对这些问题，我们做出了悉心解答，但也有一些没有给出满意答复，这也提醒我们反思总结工作、不断改进。只有更加用心用力、深入务实，才能完成好防控任务，让党放心、让人民群众满意。
疫情当前，有人不得不出门，如何加强交通引导，解答好“出得去、回得来”的问题?遇到外地人求助，如何及时提供帮助、做好基本保障?非常时期需要非常举措，也需要付出非常努力、非常关爱，从而确保防控安全与满足群众生活需求两不误。
二年级作文疫情感想(篇2)
近日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组印发《关于全面落实疫情防控一线城乡社区工作者关心关爱措施的通知》，指导各地各部门对坚守岗位、英勇奋战的城乡社区工作者进行关爱、补助、保障和慰问，激励广大社区工作者不畏艰险、勇往直前。
疫情发生以来，近400万名城乡社区工作者奋战在65万个城乡社区的疫情防控一线，平均6个社区工作者守护着一个社区，每名社区工作者面对350名群众，足见社区防控任务之繁重、工作之辛苦。摸排人员往来情况，上门进行健康监测，做好公共场所清洁消毒，宣传防疫知识，保障居家隔离群众基本生活需求……方方面面内容，无不需要社区工作者把责任践行到每一个环节、每一个家庭。广大城乡社区工作者坚守岗位、日夜值守，在各个社区筑起了疫情联防联控、群防群控的关键防线，为遏制疫情扩散蔓延作出了重要贡献。
疫情当前，奋战在一线的医务工作者、解放军指战员、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者和居民群众，都配得上人们最诚挚的敬意。实实在在的精神关怀、物质补助、心理抚慰，既是对疫情防控一线人员付出心血和汗水的充分肯定，也是对忠于职守、乐于奉献、实干担当等先进品质的有力褒扬。让英勇者享其荣，让实干者得实惠，让奋斗者有奔头，可以释放出奖优评先、激励担当的强烈信号，推动疫情防控各项工作形成争做先锋、爱岗敬业、崇尚实干的浓厚氛围。
贴心暖意看得见、关怀保障实打实，这是党中央关心关爱基层干部、医护人员、城乡社区工作者等疫情防控一线人员的鲜明态度和重要要求。此次《通知》明确要求改善一线城乡社区工作者的防护条件，并切实保障他们的身心健康。轮休、补休等方式不仅是对社区工作者们的关爱，其实本身就是疫情防控的一种科学举措。从适当发放工作补助到加强关爱慰问，再到对成绩突出者大胆使用，《通知》从物质奖励、福利待遇和精神褒扬等方面多措并举，为各地落实关心关爱要求指明了方向。
全面落实关心关爱措施，需要注意基层导向和效果导向，务必合情合理、对接实际。疫情防控成效系于精准，关心关爱政策同样需要精准聚焦，真正落实到社区(村)“两委”成员、社区(村)专职工作人员等一线城乡社区工作者上。无论关爱慰问还是表彰褒扬，都要根据贡献的大小而不能论资排辈，向在一线冲锋陷阵的工作人员倾斜，避免出现张冠李戴、走形变样。同时应注意到，除了专职工作人员外，广大社区(村)志愿者也在疫情防控一线做了大量工作，对他们的关心关怀同样是落实《通知》要求的应有之义。
医护人员冲锋陷阵、救死扶伤，基层民警日夜值守、护佑万家灯火，社区工作者任劳任怨、保一方平安……在疫情防控这场战斗中，各条战线各个职业都为疫情防控作出了积极贡献。给予他们物质上支持、精神上鼓励、身心上照顾，将各项关怀关爱、服务保障工作落到实处，一定能凝聚起打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的磅礴力量。
二年级作文疫情感想(篇3)
因为一时大意，我成了当地第一例新冠肺炎患者的密切接触者。按照医院和社区的要求，我需要居家隔离观察14天。于我而言，这段隔离观察期是一段特殊的心路历程，也是近距离了解基层治理的过程。
刚接到通知的时候，内心是不安的。无论是单位还是社区，都在各个方面提供帮助。足不出户，物业人员每天到家门口消毒，取走垃圾袋;医生每天按时来量体温，询问身体状况，及时给我搭配预防的药剂;单位疫情防控小组的同事每天关注我的体温变化，上门送必备物品，进行暖心的疏导。我不仅感受到基层治理的温度，也感受到无微不至的关怀。
隔离病毒不隔离爱。我渐渐平息了心中的不安。静心在家配合隔离观察，是对一线医护人员、防控人员、科研人员以及身边所有人的回报。不给他们添麻烦，也是此时此刻我对社会做的微小贡献。互相体谅，相互支持，每个人才能健康平安。
二年级作文疫情感想(篇4)
“停课不停学”。虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但没有阻挡住我们学习的热情，因为我们有了网课。
学校的远程教育让我们停课不停学，防疫学习两不误，老师还能在线解答疑惑。老师也会和我们在线下一起讨论交流，促进师生之间的关系，作为一名人力资源管理专业的学生，课上会出现疑点和难点，我的做法就是有不懂的地方会立马向老师请教，老师也会耐心的为我解答问题。“不懂就问”已经成为了我线上学习的常态。我们也可以根据自身的情况来合理的安排上课时间，总的来说就是“比较方便”。
网上的资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑，章节讨论、等栏目，老师会结合课本PPT的内容和视频案例来讲解课程，通俗易懂。让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
我把网上学习当作了一种生活方式。在这段网课学习中我颇有收获：我的收获是还能与优秀的老师开展交流互动，远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持，多数采用课程主编与主讲教师合一的模式，老师在教学中能把握好课程的进度和课程计划，学生在选择课程的同时也能通过课程来和老师进行交流。在老师的指导下能够更加有效的完成学习任务和课后作业;网络学习的关键还在与相互的参与，我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习方式，来提高我们的自觉性和语言表达沟通能力。
教师推荐语：积极的心态接受新事物，朴实无华的语言是学生真实的体验感受，网课的实践激发了学习动机，新时代的大学生就应该扣紧时代的脉搏。
二年级作文疫情感想(篇5)
春节期间，广大居民务必尽量减少外出串门、拜访、聚餐，不搞大操大办。按照有关部门发布的指引要求，市民家庭私人聚餐一般控制在10人以下，聚餐时间一般控制在2小时以内，避免长时间聚餐聊天，倡导“减少堂食、打包到家”。新春佳节来临，无论是返乡还是就地过年，都要严格遵守当地防疫政策，配合防疫工作，时刻紧绷疫情防控这根弦。
过年过节又逢冬奥盛事，一体推进北京冬奥防疫和首都城市防疫工作至关重要。各部门各单位要树立“东道主”意识，全力以赴落实各项筹办和赛事保障工作，同时做好节日保障工作。各行业各部门要进一步加强重点人群核酸检测筛查、进口货物消杀等工作。各市场、商超、餐饮门店要严格执行防疫要求，防止过度聚集，降低疫情感染风险。
春节期间消费旺盛需求激增，生产、流通等环节受节假日停工影响，容易造成供给不畅，加大供需矛盾。有关部门要进一步加强重要民生商品保供稳价工作，多措并举加强市场供需调节，为广大群众度过健康、欢乐、祥和的春节创造良好的条件。
