二年级旅行作文(4篇)。

什么样的作文让人眼前一亮呢？作文可以增强学生对艺术和文化的鉴赏能力，写作文是一种可以让人感受到思考的乐趣和美妙的活动。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“二年级旅行作文”，希望这篇文章能够给你一些灵感建议你收藏起来！

二年级旅行作文 篇1

鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后，它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮，鼠嘟噜就背上它的小书包出发了，它想知道外面的世界是什么样子的 ，也想快点找到属于自己的旅行日记。

鼠嘟噜来到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠说：“小不点，你要去哪里呀？” 嘟噜连忙说：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点，前面可能会有大老虎呢，祝你好运 ！”说完扔给它一棵松果，这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜，拿着松果继续上路了。可没走多远，就看见一只老虎蹲在草丛中，这可把嘟噜吓坏了。这时，一只小黄鸟飞过来，说：“你别怕，跟着我走吧，我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰，眼前的景色让嘟噜惊呆了：高高的楼房，许许多多正在奔跑的汽车，五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”，手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。

回到小镇，鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听，它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了，因为它也找到了自己的旅行日记。

二年级旅行作文 篇2

小雨滴的旅行

今天是一个晴朗而温暖的春天，小雨滴从大海上的水珠中悄悄飞出来，准备展开一场精彩的旅行。

小雨滴自由自在地飘在空中，欢快地唱着歌儿。它看到了森林中的树木，就不自觉地躲在了一个叶子上。小雨滴很快就发现，这个叶子上还有很多其他的小雨滴，它们一起滴滴答答地跳舞，像是要给大地送上春天的礼物。小雨滴也加入到了这场雨水的派对中，和朋友们一起欢快地跳舞。在他们的助力下，小树苗们茁壮成长，花儿们也开得更加艳丽。

忽然，一阵清风吹来，小雨滴吓了一跳，它被吹得东倒西歪。小雨滴看到了一个花园，里面有许多美丽的花朵。小雨滴降落在一朵鲜红的玫瑰花上，它当做乘船的船只，继续它的旅行。小雨滴在花瓣之间穿梭，还和小蜜蜂做了游戏。

时间过得很快，小雨滴又来到了一片广阔的田野。它看到了农夫伯伯在忙着播种，小雨滴觉得自己也能帮上忙。于是，小雨滴悄悄落在了农夫伯伯种子旁边，帮助它们长成一片片绿油油的稻田。小雨滴为能帮助农夫伯伯感到骄傲，因为它知道自己也能为大地带来收获。

小雨滴还想去看看大城市，于是它跃上了一片流云。在云端的世界里，小雨滴可以俯瞰整个大城市的美景。它看到了高楼大厦、繁忙的车流以及快乐的孩子们。小雨滴还看到了一条湖，于是它决定去游泳。小雨滴来到湖面上，化身为一滴水，融入了湖水中。它游来游去，看到了很多可爱的鱼儿。小雨滴和鱼儿们一起玩耍，它们一起划水、跳跃。小雨滴潜入湖底，发现了一个漂亮的珊瑚世界，看到了五颜六色的鱼儿们和各种奇特的海洋生物。小雨滴沉浸在这片美丽的海洋中，非常开心。

小雨滴的旅行终于结束了，它飞回了大海。尽管小雨滴只是一滴水，却带给大地上的万物生机和活力。小雨滴发现，它虽然很小，但是它的力量是无穷的。它感受到了被需要和爱戴的美好，也明白了自己在大自然中的重要性。

小雨滴的旅行是一次充满惊喜的冒险，它在旅途中见识了大自然的美丽与奇妙，也传递给大地和人们温暖与生机。小雨滴回忆起这段旅程，不禁觉得有一种莫名的骄傲和自豪，知道自己的存在是有意义和价值的。

通过小雨滴的旅行，我们也明白了一个道理：无论你身处何地，只要你拥有热情和勇气，就能创造奇迹。无论你是大是小，只要你愿意去付出，并为周围的人带来快乐和帮助，你的价值就得以体现，你的生活也将因此而丰富多彩。

二年级旅行作文 篇3

百闻不如一见，与其听别人说，不如自己亲自去体会。

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈高高兴兴地来到动物园。那里的动物可多了，有天鹅、狮子、老虎、猴子、黑熊等各种各样的动物。

随着时间的流逝，太阳渐渐升高，温暖的阳光照在动物们的身上。此时，它们开始活跃起来。狮子在丛林间寻找食物，老虎在成群的打着架，黑熊在仔细的.洗澡。最有趣的是猴子，它很淘气，从我的手里抢东西吃，还用手在脸上一画一画的，得意地向我使鬼脸，不时还伸出长舌头，两只圆溜溜的眼睛盯着你，好像在说：“来捉我啊！”

天鹅也不干示弱，有的在水面上优雅地游动，有的站在岸边欣赏自己的倒影，有的在津津有味的吃着东西，有的在湖面上飞来飞去，有的在张着自己长长的嘴巴，好像在等待同伴给它喂食，有的张开翅膀，随着美妙的音乐声有节奏的跳起了动人芭蕾舞。此时，湖边响起了一阵阵热烈的掌声！

变色龙来了。在湖边的沙地上，它的全身黄黄的，稍不注意，你很难发现它。渐渐地，它向我靠近，我身旁都是绿绿的草地，刚想伸手捉住它时，一眨眼，变色龙不见了。我仔细寻找，一转身，它竟然爬到树上变成了绿色！我惊奇地喊着妈妈！世界上有如此神奇的动物。

天色渐渐暗下来，在回来的路上，我想，我们要爱护环境、保护动物，给动物营造一个舒适的家！

二年级旅行作文 篇4

研学旅行是一种利用旅行的机会进行学习研究的方式。在这次研学旅行中，我们去了动物园，学习了许多关于动物的知识，同时也感受到了大自然的奇妙与美丽。

早上，我们来到了动物园，在门口迎接我们的是一个高大的大猩猩雕塑，它招手欢迎我们的到来。我们首先进入了非洲区域，看到了雄伟的狮子、敏捷的瞪羚、高大的长颈鹿，通过导游老师的讲解，我们了解到它们的习性和生活方式。我们还看到了中国骆驼、东北狼等动物，了解了它们的分布、生活习性和保护。

在澳洲区域，我们看到了可爱的袋鼠、无忧树熊、袋狮等动物，这些独特的动物令我们很是惊奇。导游老师介绍说，这些动物只在澳洲才能找到，而且有些已经濒临灭绝，我们要珍惜它们，保护它们。

下午，我们来到了马戏表演大厅，不仅欣赏了表演，还了解了动物驯养的训练方法和马戏表演的技巧。在演出过程中，我们看到了大熊猫、老虎、海豚等精彩的表演，被它们的聪明才智和优美的表现所迷住。通过训练员讲解，我们了解到驯养蛇、老虎等动物是一项高风险的工作，需要严格的管理和保护措施。

晚上，我们在动物园的研学中心进行了晚自习，学习了有关动物科学的知识，如动物的分类、食性、行为和保护等。这让我们更加了解到大自然的奇妙和复杂，也为我们未来的学习打下了基础。

总的来说，这次研学旅行是一次难忘的旅行，我们通过亲身体验了大自然的神奇和美丽，并学到了关于动物的知识和保护。更重要的是，我们深刻理解到了保护大自然、珍爱生命的重要性，这将成为我们未来的学校教育的重要组成部分。

扩展阅读

二年级旅行作文(精选6篇)

作文可以帮助学生更好地反思和总结自己曾经的经验和成长，作文为我们提供了一个表达对未来的展望和憧憬的渠道。我们如何写出更好的作文呢？为了让您满意教师资源网的编辑精心设计了这篇“二年级旅行作文”请您欣赏，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

二年级旅行作文 篇1

上一次寒假，我和吴浩洋去了珠海和广州，我们坐了2个小时的飞机才到。

我们先入住了企鹅酒店，放下行李，我们就去企鹅餐厅吃饭。刚刚到餐厅门口已经是人山人海了，我们排了30分钟的队才就座。最让我惊喜的是，里面的人都和企鹅一起吃饭。企鹅憨态可掬，让餐厅充满乐趣。餐厅里有很多吃的：大龙虾、烧鲈鱼、烧龙虾、烧章鱼、三文鱼片、海参等，全部都是和海洋有关。海鲜非常新鲜，咬上一口，美味极了。

我们吃完了走着天桥进入了公园。一进公园大门，一个庞大的魔鬼鱼大屏幕出现在我的眼前，上面播放了各种海洋生物和详细的介绍。我们看了一会儿，就认识了好几种海洋生物。过了大屏幕，我第一个看见的就是鹦鹉过山车，垂直下降100米，一次3分钟，在山洞里要一分钟。我坐水山过山车冲了两次坡，第二次的时候太猛了把贝贝吓哭了。我还坐了海底漫游车可以近距离观看海洋生物，我又去了5D电影院，上面说了山像山过山车。

晚了，一年一度的烟花表演开始了，五彩斑斓的烟花飞入了空中，美丽极了。

时间过的真快，转眼就要回家了。这次玩的真开心，读万卷书，行万里路，我决定要多去游历，增长自己的见识。

二年级旅行作文 篇2

乘着温暖的微风，我又开始了我的旅行。飞过了高山，飞过了大海，我低头一看，一大片沙漠呈现在我的眼前。光秃秃的沙漠中，居然长着许多带刺的植物，这么干旱的地方，怎么能有这么绿油油的植物呢？我感到特别奇怪，走，看看去！

我飞到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是谁？怎么能够生活在这么干旱的地方呢？”它抬起头，对我微微一笑，说：“我的名字叫仙人掌，我是特别耐旱的植物，六七年不喝水，我都照样生长，所以我就是沙漠中的绿色守护神。我再告诉你个秘密吧，你知道我爸爸妈妈有多少岁了吗？它们已经有一百多岁了，我的爷爷已经四百多岁了。”我吃惊的说：“那你依靠什么生长呢？”仙人掌说：“为了适应干旱的环境，我的叶子退化成了针状，以减少水分蒸发，而我的茎肥厚多汁，表皮还有又厚又硬的蜡质保护，使我的身体不受强光的照射，地下我还有庞大的根系分支，可以吸取地下更多的水分。我们的家族还有20xx多个品种呢，你可以去观察一下，看看你能找到多少种。”

我和它挥挥手，继续向前飞。果然看到了许多形状各异的仙人掌，有圆柱形的、球形的，还有掌形等，真是奇妙啊！原来沙漠并不荒凉，有这么多的绿色守护神在陪着它呢！

二年级旅行作文 篇3

一场倾盆大雨过后，太阳公公出来了，发出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠变成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它觉得自己越来越轻，越飘越高与水蒸汽做伴，然后聚拢在一起形成了一片云朵，飘来飘去，它在空中往下看，它看见了像蚂蚁一样的人，像玩具一样的汽车。

天空中的云越来越多，越来越大，于是又下了一场雷阵雨，小水珠也落了下来，像细细的银丝。它落在了小花上，高兴地说：“小花，我来给你浇水了！”接着它又滚到了泥土里，说：“我来滋润你了！”让小花更加的鲜艳，更加的美丽。小水珠浇灌了小花，小花感激地说：“谢谢你！”

后来它和小花讲了它的旅行经过。最后它告别了小花，渐渐地变成了空气。

二年级旅行作文 篇4

“小时不识月，呼作……”。每每读到这诗句，我对神秘月亮充满了遐想。终有一天，我问妈妈：“月亮上真的住着嫦娥吗?”妈妈说：“‘嫦娥十号’下个月就要登月了，你自己去找答案吧!”

20xx年3月7日，我乘坐上中国科学家们新研制出的"嫦娥十号"飞行器，在最短时间内飞向月球。舱门一打开，一位穿着古装的漂亮姐姐迎了上来，我吃惊地叫：“嫦娥姐姐!”周围的人一听都哄堂大笑，原来这位姐姐是月球的导游。她带我们到达一个农庄，果树上结满了各种具有永葆青春之神力奇珍异果;花朵也是姿态万千，品种繁多，更奇的是在同一种植物上竟然长出颜色不同、形态各异花瓣……导游指着这些说：“这都是我们科学们家们结过长期培育，移植到月球来生长。”“哦，我们的科学们家真了不起。”我心里不禁暗暗赞叹道。

随着人流我来到一大厅，前面排着一条长龙，我抬头一看，原来是申请“月球居住证”窗口，我毫不犹豫加入队伍当中……

二年级旅行作文 篇5

寒假快到了，我和妈妈、爸爸一起来到了三亚。

我们在飞机上坐了6个小时，快到三亚的时候，我迫不及待地从窗户往下看，到处都是美丽的景色：湛蓝的大海，整齐的`田地，一个个小小的村落……我真想大喊一声：三亚，我来了！

一下飞机，迎面就是温暖湿润的空气，道路上到处都是高高的椰子树，仿佛在向全国各地的游客们致意。我们到了酒店休息一会儿，就赶紧向大海边走去。

一望无际的大海真美啊！水天一色，无边无际。白色的海浪仿佛是大海的裙边，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。海边到处都是踏浪的人们，到处都是欢声笑语。

沙滩金黄柔软，我们在沙滩上搭了十几个城堡。玩累了，我们就躺在柔软的沙滩上，闭上眼，感受着咸咸的海风轻轻地抚摸着我的脸庞。

夜晚来临了，人们在沙滩上点起篝火，架起烧烤架，开始了夜晚的狂欢。

三亚，真令人流连忘返。

二年级旅行作文 篇6

百闻不如一见，与其听别人说，不如自己亲自去体会。

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈高高兴兴地来到动物园。那里的动物可多了，有天鹅、狮子、老虎、猴子、黑熊等各种各样的动物。

随着时间的流逝，太阳渐渐升高，温暖的阳光照在动物们的身上。此时，它们开始活跃起来。狮子在丛林间寻找食物，老虎在成群的打着架，黑熊在仔细的.洗澡。最有趣的是猴子，它很淘气，从我的手里抢东西吃，还用手在脸上一画一画的，得意地向我使鬼脸，不时还伸出长舌头，两只圆溜溜的眼睛盯着你，好像在说：“来捉我啊！”

天鹅也不干示弱，有的在水面上优雅地游动，有的站在岸边欣赏自己的倒影，有的在津津有味的吃着东西，有的在湖面上飞来飞去，有的在张着自己长长的嘴巴，好像在等待同伴给它喂食，有的张开翅膀，随着美妙的音乐声有节奏的跳起了动人芭蕾舞。此时，湖边响起了一阵阵热烈的掌声！

变色龙来了。在湖边的沙地上，它的全身黄黄的，稍不注意，你很难发现它。渐渐地，它向我靠近，我身旁都是绿绿的草地，刚想伸手捉住它时，一眨眼，变色龙不见了。我仔细寻找，一转身，它竟然爬到树上变成了绿色！我惊奇地喊着妈妈！世界上有如此神奇的动物。

天色渐渐暗下来，在回来的路上，我想，我们要爱护环境、保护动物，给动物营造一个舒适的家！

作文桃子二年级4篇

写作文是每个人必须掌握的基本技能，作文已成为考试评价的一个关键要素。值得考察借鉴的作文模板有哪些？请跟随教师资源网小编的步伐一起来了解“作文桃子二年级”，希望您分享本页内容与您朋友！

作文桃子二年级【篇1】

一个夏天的某个星期六，碧空如洗，小猴壮壮和聪聪一起去散步。

他们走着走着，看见了一片桃林。力气大的壮壮说：那边有的树上有很多桃子，那些桃子又大又红吃一口一定很甜。机灵的聪聪说：对啊，但是有一条小河，怎么办呢？他们恨不得长出翅膀飞过去。

他们冥思苦想，突然聪聪说：我们可以坐在木盆上划过去啊！壮壮称赞道：聪聪不愧是聪聪！他们飞快地跑回家把木盆搬了过来。

壮壮抱着木盆，聪聪在另一边划着捧着，他们把小船放进水里，生怕小船沉没了。

他们坐进木盆，过了小河，吃到了桃子。他们觉得今天是最美好的一天，开心玩耍又满载而归。

从此他们变得更聪明，更爱动脑筋了。

作文桃子二年级【篇2】

秋天，一个丰收满满的季节。

在秋天的一天，小猴儿利利和多多来到了大家口口相传的桃子小岛附近。他们看见了那大得发红，红得发光，诱人的桃子，都快要流下口水了。可是，中间的河挡住了去路，仿佛在说：哼，想去摘桃，没门儿!怎么办呢猴哥俩陷入疑难之中。

过不去河，利利跟多多只能到多多的家想想办法。多多从书柜里拿出了一本叫《百问百答》的书，和利利看了起来。看了一会儿，多多扔下书本，他有灵感了，大喊到：我有办法啦!我有办法啦!

利利问：你有办法啦说说看吧!

多多说：上次我看《笑猫日记》的时候

利利捂住了他的嘴：废话少说!多多急忙说：好，好，说实话，捡几根木头，把木头扎成一个大木桶。我们坐在里边，折两支树枝当船桨。如果小岛够好，再给他啃个洞，那就是我们的新家了。

哇!利利拍手叫好。

兄弟们到树林里捡啃木头，到兔子罗罗的家里向***妈借绳子，到已经枯死的树上折树枝。最后，他们把木头和绳子组装在一起，一艘木盆船做好啦!

他们历经千辛万苦，终于把木盆搬到小河旁，自己跳了进去。多多把树枝一往后推，船飞进了小河里。

加油加油!利利喊着号子，多多越来越有力气，使劲地往前划着

到了!多多和利利纵身一跳，心里喜滋滋地笑着。多多一口吃下一个大桃子，利利说：嗯，这里真好!说着，把木盆船拉上岸，倒着放在草地上，在下边挖了一个地洞。

从此，他们住在了桃子小岛上。现在，这里又被称为粉色山庄。

作文桃子二年级【篇3】

在一个阳光灿烂的一天，哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。

哥俩来到了小河边，可是桃林在对岸，过不去，哥哥指着对岸说道：弟弟，这里有一条河，我们要怎么过去呢？弟弟说：我们应该从家里搬一个木桶来。

于是，哥俩飞快地往回家的方向跑，跑回去搬木头。

木头搬来了，但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力，又去找了两根树枝当船桨，它们爬进了木桶，高高兴兴地划起了木桶船。

最后，哥俩来到了桃林，津津有味地吃了起来，弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢！于是弟弟又摘了一些桃子。

虽然他们满头大汗，但心里甜滋滋的，因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。

作文桃子二年级【篇4】

桃是一种很招人喜欢的水果，它春天开花，夏天结果。春天，桃花开了，粉一红粉一红的，远远望去，如同一片灿烂的朝霞。夏天，一簇簇美丽的桃花中，结出了一个个小桃子，白一里一透一红，像一个个爱心挂在枝头，可爱极了。秋天，熟透了的桃挂得满枝满枝的，在风中轻轻摇摆着，好象是向人们展示他的可爱和成熟。这时，你摘下一个桃子，把一毛一洗干净，剥一开外皮，只见淡红色的果肉展现在你面前，鲜醇欲滴，咬一口，甜蜜蜜的，味道美极了。桃的种类有很多，如水密桃、黄心桃、棉胡桃等等，但不管怎么样，人们都喜爱他们的味道，要么自己摘了来吃，要么拿来送给亲朋和好友。我从小就爱吃桃，但还没有亲手栽过桃树，也还没有亲手从树上摘过桃子。但我有一个愿望：我一定要亲手栽一棵桃树，并在桃子成熟的时候摘下它们送给我的朋友们。

作文芒果二年级合集4篇

请跟随栏目小编的脚步一起了解“作文芒果二年级”。作文是一次成长可以锻炼你的意志和拓展你的视野，写作是支持我们发展个人意识和自我认知的工具。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。感谢您的浏览！

作文芒果二年级 篇1

我最爱吃的生果是芒果，芒果不仅好吃，并且果肉中含多种维生素。果味浓香。

春季来了，芒果树睁开嘴巴，潇洒地喝着春密斯送来的甘甜的雨水，一棵棵拉长着四序常绿的枝杈，一片片铗长的叶子在和风中欢乐着。春雨一洒，树上淘气的小花骨朵也不甘落后地显露小脸，一簇簇，是那样的心爱，东风一吹，这些小花骨就好像细姨星一样忽啦啦地蹦满枝端。

阳春三月，芒果树挂满了一个一个棱了形的绿色润滑的小芒果，它们在阳光的照耀下，多像一棵棵绿色的宝石。没有成熟的芒果，摘下来一咬，又酸又硬又涩，使你一忽儿合不上嘴。

成熟的芒果又大又黄，一个一个拳头般地挂历满了磕头，黄澄澄的真像那节日的黄气球动手飞去一样，令人沉醉。在老运的地点都有能闻到一股扑鼻的香昧，叫人垂涎三尺。这时候的芒果又香又甜菜，叫你闻不足吃不腻。

芒果可以做成罐头，芒果酱，芒果晶

我爱吃芒果。

作文芒果二年级 篇2

我的朋友养了一条狗叫芒果。一天早上它跑到河边看荷花，荷花绽开了笑脸，散发着淡淡的清香。看着看着，一阵怪风吹过，芒果被吹到了茂密的森林。

芒果看见一张吊床，兴奋地汪汪直叫，迫不及待地跑过去，躺在了吊床上，一只小兔儿从它身边蹿过。芒果多希望能把它抓起来当玩具玩呀！芒果嗖的一声跳下了吊床，一把抓住了那只小兔儿，把它按在吊床上逗着乐。

芒果看见小兔儿摇着尾巴，缩成一团，好像在说：求求你，放了我吧，我的妈妈正在森林里等着我呢！

芒果陷入了两难的境地，突然一阵怪风吹过，把芒果刮回了现实世界。

芒果失望地说：风啊风，你等我把小兔儿放回森林后再来不行吗？

作文芒果二年级 篇3

在家里，妈妈经常会买一些水果，有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃。但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。

胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了!它有着金黄色的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢!妈妈告诉我：刚采摘下来的芒果是绿色的，不能吃，等放了一段时间，芒果变成金黄色后就可以吃了。

芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣，露出金黄色的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了几下，果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候，就会出现一丝丝的经络，很难咬断，但我还是会把它吃的很干净。记得有一次，我正要剥皮吃芒果时，妈妈阻止了我，说：“我今天教你一种新的吃法，既方便又不浪费果肉。”“好啊，好啊!”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀，小心翼翼地将芒果从侧面切开，将果核去除，然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀，再用手将果皮向外翻开，顿时一朵美丽的芒果花盛开了，这种吃法真是太棒了!

芒果有丰富的营养价值，有清理肠胃，止呕止晕的作用。你知道吗?古时候，经常出海的人就会带一些芒果在身边，来防止晕船的症状呢!

芒果真是一种既好吃又营养的水果，我太喜爱芒果了!

作文芒果二年级 篇4

当你走进春城一小的大门，就会有三棵高大挺拔的芒果树映入你的眼帘

春雨姑娘“沙沙”地落在地上，把芒果树从美梦中唤醒了，芒果树伸了一个懒腰，探出了嫩绿的小脑袋，换上绿色的衣裳。

夏天，芒果树长得郁郁葱葱，在茂密的枝叶间，米黄色的芒果花开得正热闹，一枝枝、一簇簇。挨挨挤挤的，为我们的学校增添了勃勃生机。过了一段时间，花儿谢了。花谢以后，树上长满了浅绿色的小芒果。刚刚长出来的小芒果只有黄豆那么大，一颗颗晶莹透亮，像一颗颗绿宝石，越来越大，椭圆形状的芒果可爱极了。

秋天，芒果一个个金黄的，远看像是满挂金子的摇钱树。走进一闻，一阵阵清香扑鼻而来，让你口水直流。风一吹，满树的果实随风飘动，像在跳一曲欢乐的舞曲。

冬天，别的树叶都掉光了，但我们学校的芒果树依然那么绿。

学校的芒果树真是美呀！

20xx年2月

作文樱花二年级(通用4篇)

作文是汉字文化教育中重要的知识点需要认真研究和详细解读，写作是让我们把自己的想法和思想变成现实的途径。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，写好一篇作文到底需要什么技巧？对于您的需求栏目小编尽心尽力精心编写了一篇“作文樱花二年级”，为方便后续阅读，请你收藏本文！

作文樱花二年级【篇1】

有的人喜欢梅花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢但我喜欢紫红色美丽而可爱的樱花。

每当春天到了，樱花也开了，你从山顶向下望去看到的是一片紫红色的海洋;它散发着非常诱人的香味。你走近它就像进入了一个香水王国，引来了招朋唤伴的小蜜蜂，它们在樱花的周围玩捉迷藏，发出了嗡嗡声，好像在赞美樱花的美丽。

风一吹，樱花的花瓣散落在地上，好像铺了一层红地毯，还像仙女散花一样，美丽极了!我不禁想起这就是传说中的樱花雨。

樱花不但美，作用还很大，可以美容，还可以泡茶

樱花还是日本的国花呢。还代表着和平以及日本的文化。

每个人都喜欢不一样的花，每种花的用处都不同，每个国家的国花也不同，代表的意义也不同。我最喜欢的却是樱花。

作文樱花二年级【篇2】

一股淡淡的香味游走在校园，到处向人们说着:樱花树开花了!

校园里有三颗樱花树，算得上学校的校宝了。一朵，两朵，三朵数十朵樱花在枝头绽放，它们诉说着季节的故事，敲响了季节的钟。也不知它们从哪时醒来，或许在悄悄生长,然后惊艳所有人。

嫩粉色的花颜色从深到浅，不是那单调的颜色，而是大自然精心晕染而成的。

轻轻摸一摸，软软的，把手放在鼻前闻一闻，手中还留着些许香味。

微风吹来，它扭动着枝头，朵朵樱花摇着头,好似在对你打招呼若不是那风不再吹来 ，娇弱的它们就离开了树枝，在空地上留下了自己的身影。

樱花的蕊是绿色的，在几片花瓣中隐藏着，生怕被其他访客发现了。

有的樱花几朵紧挨在一 起，好像还没有从冬天的寒冷方中苏醒, 在一起取暖呢!有的樱花独傲枝头， 是樱花中的大小姐。

三月的樱花树，多美啊!

作文樱花二年级【篇3】

今天下午，-气候晴好，晴空万里，和风吹拂，太阳高照。爸爸带我去赣县看樱花。

一到贡江大路，我就被两旁的樱花吸引住了。一阵阵花香随风飘来，舒适极了！著名而来的人们，摩肩接踵，车辆络绎不绝。他们有的在看樱花，有的在和樱花合影，还有的在交流看花的神情呢！

贡江大路几千米双方都是樱花，有血色的、粉血色的、白色的，只发现，有的含苞欲放，有的鲜花盛开，还有的都结了果实了。你看，胡蝶在花丛中翩然起舞，蜜蜂一面嗡嗡嗡的叫着，一面在花丛中劳累的踩着花蜜。樱花一旁的映山红、茶花与它交相照映，争奇斗艳，仿佛在比谁最漂亮！

假如有人问起樱花是哪一个国家的国花，你或许不知道，此刻我就告知你，樱花是日本的国花。我能在原野看见樱花，我非常喜悦！樱花是我见过的最漂亮的花了！我爱你，樱花！

作文樱花二年级【篇4】

樱花是日本的国花，然而在华夏，在浙江，在金华的一个普一般通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！

我牵着妹妹的手，到达小区的内部。啊！在花坛中，竟犹如此漂亮的花！周总理曾说过：“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。确实，春季除迎春花是记号性的代表外，还有樱花。小区里的樱花又高又大，恰是开得壮盛时。不只树上粉嘟嘟的，就连素来属于芳草的地点，也关上了一层非常厚的粉毯，真不愧是各处红。绿色的草地中遍及着多数片花瓣，她们并没有遗失树上日子的光芒，依旧给人以春的软和，躺在地皮上。

妹妹发现了云云美得形势，也叫出了声。她要我给她下一次花瓣雨。花瓣雨素来是春密斯的工作，不过，既然妹妹云云要求，我也欠好推却。我开端在地上挑着捡，看着刚落下来的，还维持粉嘟嘟的的我都要了。纷歧会，我和妹妹的手上就捧满了花瓣，我们不敢使劲，只好柔和的捧着它们。开端下“雨”了，使劲扬起手，花瓣如小雨般落下来，阳光透过树林，显显露稀稀拉拉的背影，给地上纷纭扬扬的花瓣，更添了一丝光芒！

眺望樱花林，樱花开得大张旗鼓，像一团正在点燃的火苗；走近一看，它们一簇一簇的拥在一块，在风儿婆婆的眼中，它们是一群心爱的娃娃，在大人的眼中，它们是连合的战士，在孩子的眼中，它们是翱翔的精灵？？

樱花呀，我在内心真心的崇敬你，你坚毅；你超常脱俗；你有着坚强而又优美的性质，你是春季最佳的代表！

小熊作文二年级作文精选(4篇)

大家都有写作文的经历，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，作文怎么样才能写得好？经过收集，小编为您献上小熊作文二年级作文精选(4篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小熊作文二年级作文【篇1】

在一座漂亮的丛林里，生在世很多动物。

一个夏日的成天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却孤单在树下采蘑菇。他们发现熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：糟了，熊爸爸要砍树了。灰灰也畏惧得往树后躲。

正在这时候，小熊豆豆急急巴巴从家里跑出来，他边跑边喊：爸爸，等我一下。豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：爸爸，不能砍树！爸爸说：为何不能？这是我家门口前的树，我要用它做家具呢。豆豆说：纰谬！这是大家的树，不能方便砍。他停了停又说：假如大众都去砍树，丛林就会被损坏，我们的乡里就会被洪流冲走，所以我们每一个人都应当庇护树木。听了豆豆的话，熊爸爸羞愧地说：你说得对，就听你的，我们回家吧。

看着小熊和熊爸爸的背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：小熊真是可爱！

小熊作文二年级作文【篇2】

学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜，

我不知道这篇贺文该从何写起，只任由笔尖在白净的纸上划过。苍劲地一笔划过眼帘，几条似柔似硬的线条勾勒出一枝熟悉的花－－百合。绽放着甜美微笑的百合。

＂温柔百合＂，是你在小荷的td。

我们友谊建立处并非 小荷 。在曾经的偶然，我看到你的td－－温柔百合。感觉挺好听的，我想，你应该是个温柔雅尔的女孩吧。我进入了你的作文本，哇！里面好多故事！看得我眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱，

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。我可遇上知音了！我也是个爱故事的女孩，最爱看

后来，我没有经常去光顾你的作文本，也没跟你打招呼。

一天，好朋友＂岚＂（蓝燕儿）邀我加入你的小荷群。＂彼岸。花开＂是群号。当时，我并不

小熊作文二年级作文【篇3】

星期六，小熊生病了。因为小熊晚上睡觉的时候没有把被子盖好，所以才导致生病。因为病的太严重，小熊就住院了。小牛，小兔，小鹿，小蜜蜂，小猴子准备一起去看望它。

出发之前，小兔拿来了它最舍不得吃的萝卜，小牛拿来了一箱牛奶，小鹿拿了一束鲜花，小蜜蜂拿来了一瓶蜂蜜，小猴拿来了一个大桃子。准备好物品后，它们拿着东西去了医院。小熊看见大家非常开心，大伙们说：小熊，你什么时候才能出院呀？小熊说：过几天我就能出院啦！大伙听了小熊的话，这才放了心。小熊又说：等我出了院后，我们又能开开心心的在一起玩了。

到了中午，大伙就和小熊告了别准备回家了。临走时，大家祝小熊早日康复！后来，大伙开开心心地回家了。

小熊作文二年级作文【篇4】

今日，一只小熊在家里呆着没事干。它对妈妈说：妈妈，我想妈妈还没把小熊的话听完，就说：去吧，去吧！爱去哪玩就去哪玩吧！小熊喜悦地跳起来。

小熊想到丛林里去，何处的空气即凉快又新奇。然而，想到丛林里，一定先过一座小桥。不过，桥的何处有一只小兔子刚要过，被小熊给拦住了。原来，早晨小兔子醒来时，发觉今日是妈妈的华诞，一大早就跑到丛林里采了一大竹篮的蘑菇，预备给妈妈做一条蘑菇项圈。然而，却看见了正要到丛林里去玩的小熊。小白兔愤怒地说：我有急事，应当先让我往日，再说了，姑娘优先嘛。小熊也动怒了：显明是我先到达桥边的，为何偏让你先往日。两人你一句，我一句，片刻间就吵起来了。

两人正吵时，一只小鸟拍着党羽来了。小鸟说：谁先来的其实不重大，重大的是男士应当让着姑娘呀！小熊依然是不平气，反倒还想出了更多的情由。小鸟把这一个一个的情由都剖析了出来，为何非让小兔子先过。

小兔子听了往后，连忙说：依然是让小熊先过吧！小鸟对小熊说：你一点汉子汉风格都没有。小熊听了急忙对小兔子说：依然是你先过吧！而且，还有客套的鞠了一个躬。小鸟说：这才对嘛！。

小鸟笑了，小熊、小兔也高兴地笑了。

二年级作文吃饭集锦4篇

作文是思维的记录和心境的所思所感是自我与外部之间的桥梁，写作可以让我们更好地学习和成长。怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？以下是教师资源网小编为大家准备的“二年级作文吃饭”的详细介绍，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

二年级作文吃饭 篇1

星期日下午，妈妈下班回来，为家人做了一顿丰盛的晚餐，当妈妈把丰盛的饭菜端到桌子上的时候，爸爸坐下来问，可以开饭啦妈妈说，儿子呢爸爸说他一定是在书房看书吧，于是爸爸飞快的走向书房，爸爸推开门看到儿子趴在地上目不转睛的看着一本有趣的图画书，爸爸对儿子说吃饭啦，儿子站起来，这时他闻到了从门缝里飘来的一股香气扑鼻的饭菜味，儿子迅速走向餐厅，爸爸很好奇是什么书让孩子看得这么废寝忘食的呢，这时爸爸坐下也看了起来，儿子坐到自己座位上，嘴里说着，妈妈可以开饭了吗但是抬头看着妈妈脸上有点生气的样子，儿子说我去找爸爸，儿子心想他一定也是被我的漫画吸引了，我的赶紧去找他，不然饭菜凉了就不好吃了，他跑到房间看到爸爸果真在全神贯注的看着他的漫画书，儿子就对爸爸说，咱们快点吃饭吧，不要让妈妈在等咱们了，爸爸这时才恍然大悟，对儿子说，咱们快点吃饭，吃完饭我们一起看漫画，我想后面的故事会更精彩的。

二年级作文吃饭 篇2

吃饭时间到，儿子不知道去哪了，爸爸指着儿子的座位问妈妈：儿子去哪儿了？妈妈指着儿子的房间说：他在自己的房间不知道干什么。于是爸爸大步走向儿子的房间一看，儿子正在津津有味地看书。

爸爸说：儿子，快去吃饭，饭凉了就不能吃了！儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭，爸爸在儿子的房间里想：儿子怎么一下子就喜欢看书了呢？这本书里一定有什么秘密！于是，爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅，发现爸爸没来，就问妈妈：爸爸去哪儿了？

妈妈说：他在你的房间，不知道干什么。于是儿子来到自己的房间一看，爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书，还

发出咯咯的笑声，脚在空中乱踢。

儿子大声地说：爸爸快去吃饭！

于是，爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。（小作者：姜力铖）

二年级作文吃饭 篇3

妈妈笑眯眯地端着热腾腾的红烧牛肉，向大厅走去。老妈刚放下盘子，老爸就坐了下来，边说多么好吃的牛肉，边拿筷子去夹。

老妈拍了一下老爸的手说：看餐桌上少了谁?老妈指了指儿子的房间，老爸这才发现少了儿子，只好上楼去找。

老爸敲了敲儿子房间的门，怎么没动静?老爸推门而入，只听咣当的一声，门被老爸推开了。原来一向贪玩的儿子正津津有味地趴在地上看书。老爸说：儿子吃饭啦。儿子恋恋不舍地放下书，走向餐厅

老爸想：是什么书这么威力大，让贪玩的儿子这样着迷?书像胶水儿一样粘住了老爸的眼球。

儿子刚要吃肉，却被老妈叫住了，她指了指老爸空空的座位，儿子领会到老妈的意思，大步流星地走到自己的房间。推开门，看见老爸正专心致志地看书，他走过去对老爸说：老爸吃饭啦

老爸说：儿子，你看看这里多有趣。儿子趴在地上，和老爸一起看了起来楼下老妈等得无可奈何，只好亲自上阵，喊两个废寝忘食的父子俩吃饭

二年级作文吃饭 篇4

爸爸说：“儿子，快去吃饭，饭凉了就不能吃了！”儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭，爸爸在儿子的房间里想：儿子怎么一下子就喜欢看书了呢？这本书里一定有什么秘密！于是，爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅，发现爸爸没来，就问妈妈：“爸爸去哪儿了？”

妈妈说：“他在你的房间，不知道干什么。”于是儿子来到自己的房间一看，爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书，还

发出“咯咯”的笑声，脚在空中乱踢。

儿子大声地说：“爸爸快去吃饭！”

于是，爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。（小作者：姜力铖）

二年级作文推车系列(4篇)

是不是写不出好的作文？通过作文我们可以更深入地探索生命的意义和价值，通过写作可以激励学生的想象力。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，下面让我们一起探索“二年级作文推车”的奥秘，敬请浏览本文内容！

二年级作文推车 篇1

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早小红哼着歌儿，背着书包走在上学的路上。一路上，花儿对她微笑，小树朝她招手，小鸟为她歌唱，她可开心啦!

忽然，她看见前方有一位叔叔正拉着一辆装满大米的小车上坡。那叔叔累得满头大汗、气喘吁吁，可车子好像一点动静也没有。

小红想：妈妈提一袋米都很累，这位叔叔拉一车的大米，一定更累，不行，我得帮帮他!于是，小红三步并作二步地跑过去，使出九牛二虎之力帮叔叔推。哎呀，这车大米可真重呀!小红咬紧牙关，卯足劲，憋红脸，推啊推。经过小红的努力，终于将车子推上了坡。

这时，那位叔叔大概发现了什么，连忙回头一看。哟，原来是大汗淋漓、满脸涨得通红的小红在帮忙呀!叔叔竖起拇指，大声夸小红：谢谢你，小姑娘，你真是个助人为乐的好孩子，快上学去吧!小红一边擦汗，一边回答：不用谢啦!叔叔再见!

话音刚落，小红就向叔叔挥手道别，迎着朝阳上学去。我去上学校，天天不迟到那歌声多么动听!

二年级作文推车 篇2

秋天的一个下午，豆豆开开心心的放学了，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地往家走。

忽然，豆豆听见小鸟的叽叽的声音，也听见了三轮车嘎吱嘎吱的声音。豆豆一看，是一位老爷爷在奋力的推车。只见老爷爷满头大汗，气喘吁吁。汗流浃背，使出全身的力气，一直没有休息的时间，豆豆急忙奔向老爷爷的三轮车，也跟着老爷爷推车，老爷爷感觉轻松了许多，但并没有回头看看是谁就继续推车，豆豆也不休息，和老爷爷一起奋力地推车，他们俩时不时喊着嘿呦嘿呦喊着喊着，直到老爷爷回家，豆豆才有了休息的时间。

老爷爷这才知道，原来就是这位小朋友帮他推了车。老爷爷给豆豆竖起了大拇指，豆豆和老爷爷就这样各回各家了。

二年级作文推车 篇3

一个碧空如洗的下午，皮皮从学校回到家的路上，一路上皮皮眉开眼笑，嘴巴里还哼着美妙的歌声，原来皮皮得了一张奖状。

正当他蹦蹦跳跳地往家走的时候，忽然，听到了吱呀的声音，他飞快地跑向前去，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，只见老爷爷满头大汗，累得直喘气，嘴巴里还不停地喊着：嘿哟嘿哟，满脸红彤彤的，像树上的苹果。

皮皮两手一推，用力的和老爷爷一起推车，老爷爷感觉轻松了一些，他回头一看，一个小朋友在帮他一起推车，心里又暖和又舒服。

终于他们把三轮车推到陆地上，老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友，你叫什么名字。皮皮开心地说：不客气，老爷爷，我叫皮皮。

二年级作文推车 篇4

春天到了，下午皮皮放完学，看到绿油油的树木，像一座高山。皮皮听到远处传来一阵淅淅沥沥的小河声，闻到了一股小草的清香。皮皮开心的，像考了100分一样。嘴里哼着小调，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不远处传来了咯吱的声音。皮皮随着声音，好奇地走了过去，原来一位白发苍苍的老爷爷，正吃力地推着一辆破旧的三轮车。老爷爷额头上满头大汗，像黄河一样快。皮皮心想：老爷爷推的那么辛苦，我一定要帮帮他。

皮皮急忙跑过去帮老爷爷推车，皮皮用膝盖顶住，车后手扶着麦子，皮皮使出了吃奶的力气，九牛二虎之力之后，终于，把老爷爷三轮车推上了上坡。老爷爷感觉车变轻了，回头一看，原来是一个小朋友在帮老爷爷推车。帮老爷爷推完车之后，老爷爷高兴地说：谢谢你。皮皮说：不客气。

说完，皮皮就回家了。