二年级家的作文系列4篇。

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二年级家的作文 篇1

炎热的夏天到了，太阳像一个大火球，在天上熊熊燃烧着，烤得大地滚烫滚烫的，把花儿和小草晒得无精打采。一只小黄狗吐着长长的舌头趴在树荫下，散发身上的热气。听，知了在树上不停地叫着“知了，知了”，好像在说“太热了，太热了”。

今天早上我在阳台上看见不远处有一座塔吊，里面坐着一位建筑工人，正在认真地操作塔吊。他坐在暑气灼人的操作室里，细心地操作，塔吊吊起了一块砖头，慢慢地把砖放在还没建好的房屋上。我想，那位建筑工人此刻一定满头大汗吧，但是他依然坚守岗位，他的敬业精神值得我们学习。

虽然，我不知道这位建筑工人的姓名，但是他爱岗敬业、干一行爱一行的品质打动了我，是我们值得尊敬的人。

二年级家的作文 篇2

所有的妈妈都是爱自己的孩子的，她们就像一条长长的大河，我们只是河里的小小鱼，在那广宽的怀抱里，自游自在地游玩。

一天，我和小伙伴正玩得起劲，突然脚下一滑，脚上的皮破了，流着鲜血。小伙伴看见这种情况，没等我嘴巴扁下来，就吓得全跑光了。我心想：呵!这些所谓的伙伴，朋友有难，都不帮助。于是，我一个人瘸着腿，回到家。妈妈一看到这情景，吓了一大跳，连忙跑进洗手间，拿出一块毛巾，把它用热水浸湿，敷在我脚上。然后，找出药水，把毛巾拿掉，给我喷上药水，并蹲下轻轻地吹着我的伤口，心痛地说：怎么这么不小心，还痛吗?

就这么小的一个举动，却让我深深的印在脑海里。顿时，我的泪水禁不住喷涌而出，我一下子扑进了妈妈温暖的怀抱。

在妈妈的怀抱里，我度过了十个春秋，在我眼里，妈妈是最爱我的人。就连孟郊的《游子吟》都说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈的爱，在我的心里，永远都是最伟大的!

二年级家的作文 篇3

今天，老天给了我们一个惊喜，盼望已久的雪终于下了下来，我们在学校里欣赏着美丽的雪景，在雪中尽情地玩耍，和雪花来了个亲密地接触。

上午，第一节课的课间，我们站在走廊边看着银白的雪花从天而降。哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数仙女向人间播撒花朵，传达着春天的祝福。看到这么美丽的雪景，我实在忍不住了，就向前接了一些雪，只见雪花晶莹剔透，洁白如玉，就像一片小巧玲珑的羽毛。我突然想尝尝这雪花，我用舌头舔了舔手中的雪花，冷冰冰的，甜丝丝的，就像雪糕一样。722331.com

我跑进雪中，张开双手让雪花在我身上飞舞，我的心也似乎随着雪花翩翩起舞起来。我和同学在雪中飞奔起来，快乐地追逐着，偶尔在草丛边捧起一堆雪花，搓了一个雪球向“敌人扔去，雪球带着我们的笑声在空中飞来飞去，我们十分开心，快乐地笑声在校园的上空回荡着。

“丁铃铃”上课铃响了，我才依依不舍地往教室跑去。雪带给了我们无穷的欢乐，我心想：要是每天都能下雪，那该多好啊!

二年级家的作文 篇4

妈妈的爱妈妈的爱就像一首田园诗，幽远纯净，高雅清淡;妈妈的爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;妈妈的爱就像一棵参天大树，为我遮阳挡风。

我生病时，妈妈总是无微不至地关爱我。记得有一次，我在看电视，看得目不转睛。我突然觉得自己有些不舒服，我就赶紧拿起电话给我妈妈打，妈妈听了电话后急忙赶了回来。妈妈着急地说：“女儿，哪儿不舒服?”她边说边拿出体温表给我量体温，一看，是三九度八。妈妈说：“我们要到医院去看医生才行。”妈妈边说边背起我往医院走。到医院经过医生的检查，我发烧了，接下来还要输液，我一听害怕了。妈妈对我说：“不要怕，输液后很快就会好了。”我勉强答应了。

妈妈一直陪在我的身边，悉心照顾着我。第二天醒来时感觉好多了，可再看妈妈，脸色暗淡无光，原来她晚上都没有睡，她在用帕子捂着我的额头。看到这些我心痛极了。

我有一个慈爱的母亲，我为她感到骄傲和自豪。

延伸阅读

二年级家的作文(集锦6篇)

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二年级家的作文【篇1】

今天下午，我和爸爸一起去学游泳。

望着湖蓝的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！”我不禁打了个寒颤！过了一会儿，爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小，练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样，就让我试着憋憋气，看我一次能憋多久。结果，我憋了二十多秒。爸爸见了，说：“既然你能憋这么久，那还怕什么？快来练练换气吧！”爸爸的话鼓舞了我，于是鼓起勇气，开始练习了。

我很羡慕别人能漂起来，而我却不能。接着，爸爸就开始把这技术传授给我了。

“应该先把头平放在水中，伸出胳膊，轻松地夹住耳朵，不要把肌肉绷得他太紧，要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做。果然，效果很好，我很轻松地浮了起来，有一种轻飘飘的滋味，感觉不想浮都得浮起来，真舒服！

既然我能漂起来，做些动作就应该学得差不多了。接着，我便开始练习了。游啊，游啊，很多次得喝水、呛水……受了很多苦。经过我的一番努力，没过多久，我还能边游边换气呢！这样已经成功地学会了蛙泳。

成功的我觉得自己好像是个大功臣，开心地在水里跳着。此时，我感觉水是那么地凉爽，那么地柔和，好像果冻似的`，真舒服！

我又试着给爸爸一次又一次地表演。爸爸见我会游泳了，微笑着边拍手，边称赞我，使我更加快活了。

哦！我学会游泳啦！今天是我最快乐的日子，也是最难忘的一天

二年级家的作文【篇2】

春天来了，春雷擂醒了大地，仿佛一夜间，田野里的花，草，小河边的树木，都变成了绿色。小草睁开了朦胧的睡眼，探出了头，望着春天。小野花张开了美丽的笑脸，好像在比谁最美呢！人们脱下了一件件厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。看！河边那一排排柳树上，长满了嫩芽。瞧！麦田里麦苗绿得发亮，一阵春风吹过，像碧波荡漾的海洋。听！那是春天的声音，小鸟“啾啾”，溪水“沙沙”。

春天多美好！给秧苗带来了雨水，给燕子带来了泥窝，给小草穿上了绿衣。春天到处一片生机勃勃！

春天里的发现

春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。

春天里到处是一片生机勃勃的景象。

春天里的小树慢慢地变绿了，抽出了新的枝条，吐出了嫩绿的叶子。五颜六色的花儿竞相开放，百花齐放，仿佛来到了一个花的海洋。草儿从地下钻出小脑袋来欣赏美丽的风景，看也看不够。解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌声吧？小朋友们脱掉棉袄冲出家门，来到田野放风筝。

春天真美啊！

二年级家的作文【篇3】

小学阶段，我能自己看书了，就不在满足幼儿读物，妈妈给我订了《我们爱科学》和《精品作文选》，每个月，我都急切地盼望着它们的到来，读书也就变成了一种急急地等待，于是妈妈又给我买了《一千零一夜》等书籍。

上了二年级，我在学校附近发现了一块“风水宝地”——彩虹鱼绘本馆！我办了一张借书卡，开始风卷残云一样阅读各种绘本图书，《床底下的怪物》、《是谁的嗯嗯在我头上》、《五彩的鱼儿》……，渐渐地我开始涉猎长篇小说了，沈石溪和西顿的小说让我明白了动物也有感情，也有母爱；马小跳的故事让我哭笑不得；笑猫日记是我感叹，笑猫真是只神猫，连三宝都会笑！

这就是我的读书故事，书是一盏明灯，照亮了人生的道路，书是忠诚的朋友，为你提供无尽的智慧。让我们一起爱上书吧！

二年级家的作文【篇4】

今天是学校举行了“圣诞环球行”活动的日子。

我早早就起床了，换上了节日的盛装，迫不及待地向学校飞奔而去，只见校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。我们高高兴兴地来到校体育馆乘坐中国吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，准备飞越亚洲、欧洲、非洲、美洲、澳洲五个大洲，在旅行中体会异国的风土人情。在陈校长致开幕词后，我们登机了，开启了90分钟16国之旅。在各国使者的带领下，各国的风土人情呈现在我们面前。我们班为各位来宾精心准备了富有印度风情的舞蹈-“天竺魅影”。随着航班的降落，16国之旅结束了。同学们恋恋不舍地依次下了飞机。

接着，我们拿着各自制作精美的“HWFL护照”，进入圣诞游园区，我们小组一行5人按照计划，玩转了16个国家，在玩耍中一边了解各国的不同文化，一边品尝美食，同时我们小组团结一心，在游戏还拿到了不少奖品。

时间过的很快，转眼活动结束了。这次圣诞环球行不仅很有趣，也增长了不少的知识。我期待下次活动哟。

二年级家的作文【篇5】

在这个枫林如火的季节里,大地变得格外美丽。

天空中，不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往一年四季都温暖如春的南方，它们的队伍一会儿变成”人”字型,一会儿变成”一”字型。

秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙，沙，沙。”这是什么声音?哦,原来是树叶在”唱歌”。

秋日的果园芬芳满园，硕果累累。我最喜欢的是沙果树花。它的花开得更奇特，每棵树冠上堆积起簇簇白雪，树汇聚成一汪艳亮亮的白色湖泊。那花开的太茂盛了， 把绿叶都遮掩住了，远处一望真像是湖面上有几只可爱的白天鹅。太阳升起的时候，果林被罩上一层金色光环，如同我在画书上看到的神奇的宫殿。

秋日的花园神韵独具,金黄的菊花,火红的海棠花和娇美芬芳的玫瑰，一朵朵，一簇簇，争芳斗艳。

美丽的秋天，我深情地为你高唱赞歌。因为你不仅象征着美丽，更意味着丰收的喜悦。

二年级家的作文【篇6】

今天的语文作业其中一项是预习《习作4》，《习作4》非常有趣，是让我们做一个试验，这个试验需要准备的材料是：蚂蚁、樟脑球。试验步骤是这样的：用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻画一道线，观察蚂蚁的动态，看到小蚂蚁冲破“防线”时，就又在它前面画一道线，继续观察蚂蚁的动态，如果蚂蚁又突破“防线”了，就在小蚂蚁周围画一个稍微大一点的圈，看小蚂蚁会怎么表现，然后画的圈逐渐缩小，直到比一角钱的硬币还要小，看小蚂蚁会怎么表现，最后把发现的结果记录下来。

小蚂蚁会怎么表现呢？我非常好奇，放学回家后，我在衣柜里找了一颗樟脑球，就到花园里找蚂蚁，花园里的蚂蚁还真不少，我抓了一只又肥又大在的蚂蚁做我的试验材料。我把这只蚂蚁放在一块空地上，等它不慌张后我按照书上的要求，用樟脑球在这只蚂蚁前面画了一道“防线”，当这只蚂蚁爬到这道“防线”时，顿时像吸了毒气弹停滞在那儿，稍过片刻才缓过气但却迷失了方向，一会儿向左跑一会儿向右跑，经过反复奔跑，蚂蚁最终找到了方向，胜利冲破了“防线”。我于是又在蚂蚁的前面又画了一道“防线”，蚂蚁还是顺利突围了。我不甘心，就用樟脑球在蚂蚁的周围画圈，想圈住蚂蚁，蚂蚁在圈里好像被施了魔法，像一只无头苍蝇，在圈子里转来转去，突然蚂蚁呆在原地不动了，它是跑累了还是在思考？我猜测着蚂蚁的心思，经过片刻的休息思考，蚂蚁好像觉悟到什么，突然勇往直前，一下子就冲破了“防线”，就这样，蚂蚁一次次胜利突围，直到我把圈画到最小。

做完这个实验，我被蚂蚁这种不妥协、不气馁的精神所感到，蚂蚁不怕艰险、勇往直前的精神正是我们每个人都要学习的。

关于家的小学二年级作文(11篇)

作文是把内心情感传递给读者的奇妙方式，写作可以帮助我们快速提高语文水平。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？欢迎阅读我为您准备的“关于家的小学二年级作文”相关内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

关于家的小学二年级作文 篇1

我特别了不起，下围棋、画画、吹葫芦丝、打乒乓球样样精通，别的我不多说，就说一下我的下围棋吧！

学校让我们报一些兴趣班，我报了一个自己最喜欢的围棋，是每周五下午。地址在校外，需要家长送我们过去，来到了围棋教室，发现大部分是我们班同学，有一个同学说：“等我们学完了，咱们比赛一下，谁胜我就拜谁为师傅，好不好？”我们异口同声说好，看来大家都想当师傅，哈哈！

刚说完，老师来了，老师先自我介绍了一下，并对我们的到来表示欢迎。上课时，我特别认真，课后练题也都是100分，而其他同学左动动、右动动，像个小猴子样一点也不认真，做题时也是错误百出。下课了，老师教了好多本领我都掌握了，可他们都没学会。

美好的时光总是短暂的，一会儿老师的课就讲完了，比赛的时间也到了，我轻而易举的下过了很多人，他们都叫我师傅，哈哈！到现在我还在学围棋，我已经晋级到1级，马上要升段了，上段了也就成了围棋小专家了。

我真了不起，大家都羡慕我吧！

关于家的小学二年级作文 篇2

秋，在史铁生笔下是凄凉的;秋，在刘禹锡笔下是冷清萧条的。秋天藏在金色的落叶里;秋天藏在一朵朵菊花里;秋天藏在那一首歌里。秋，不像春的温柔;不像夏的炎热;不像冬的严寒;而是一种令人神清气爽的凉爽。古往今来，春夏秋冬，唯独秋被诗人们妙笔生花。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染。”诗人往往借秋抒怀，表达自己的豪情壮志与思乡之愁。

秋，就这样悄无声息的溜来了。就像是一支神奇的画笔，把大地装点成一片金色的海洋。果园里，苹果，高兴地涨红了脸;葡萄藤，为自己戴上了紫色的宝石;石榴，咧着嘴，露出晶莹剔透的“牙”，这些，都是“秋”这位好心的姑娘对大地的馈赠。空气，是那样清新!弥漫着，淡淡的，瓜果的香。在风里，酝酿。瞧，那田野!广袤无垠。庄稼长得三尺高!金黄的稻谷，笑得弯下了腰，稻海，翻起金色的波浪;高粱，竖起火红的脸颊;玉米，摸着自己的胡须，似乎整个田野都充满了笑声。忽然间，一片枫叶，慢慢的、静静的落了下来，好像，要乘着风，鼓起帆去远航。这时，我们迎着风回过头去。就会看见，枫叶，慢慢的变黄、变红，落下来的叶子好像一只只蝴蝶在上下飞舞;银杏叶儿，落了。犹如，一把把火红的扇子，在风中，扇来，扇去。这些，勾勒出了一幅秋天的画卷，散发出仙境般无穷的魅力!

秋天的雨，不像春雨，比少女的眼泪，还娇嫩;不像夏雨，热烈而又粗犷;也不像冬雨，冷清而又柔和。秋雨，是凄冷的，当给田野披上一屋金纱，硕果累累的时候，雨，也显得端庄而又沉静了。这时候，雨，也不来上班。金色的阳光，犹如一把把利剑射向大地。人们，似乎早已忘记了雨。忙着收割成熟的庄稼;忙着晒干金灿灿的麦子。忽然，传来一阵美妙、轻柔的音乐声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空，是暗的。但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。小草，喝饱了水，好似雨后春笋从地里探出头来;花儿们，喝饱了水，在雨中跳起了一支支舞。顿时，你会感到更高邈、深远，并让凄凉的雨滴，去纯净你的灵魂，而且，一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。啊!总是凄凉而又高邈的雨啊!

秋天，风是最寻常的。春天的风，是微风拂面的;夏天的风，是炎热暴躁的;冬天的风，是冰冷刺骨的;唯独秋风，清凉无比，让人禁不住深吸一口气。当秋风拂面时，顿时感到神清气爽。又莫名其妙的感到空旷和寂寞。不错，秋风就像思念，让人感到不舍;秋风就像一股清泉，激起人们的思愁;秋风就像一场梦，让人情不自禁的去回忆……秋风里带着忧愁和思念，在凉爽的空气里酝酿。鸟儿的窠巢早已成了一个空壳，鸟儿也远走了他乡。秋风还可以替代诗人的情感“秋风萧瑟，洪波涌起”“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”……这些，都是诗人用秋风抒发着自己的情感。

秋，是一首诗，清高孤傲;

秋，是一缕泉，冰酷不羁;

秋，是一只鹤，翱翔蓝天!

秋天，还是一个丰收的季节;秋天，还是一幅美丽的图画;秋天，还是一首歌，一首婉转动人的，秋之歌!

关于家的小学二年级作文 篇3

冬至是我们中国农历中一个非常重要的节日。过了冬至，就是年底了，所以冬至也被叫做小年。在中国北方，冬至有着吃饺子的习俗，而在我的家乡莆田，则有着冬至前一夜晚搓汤圆，第二天上午上山扫墓的习俗。其中，我还收获一句谚语呢!

冬至前一夜，我们一家人吃完晚饭后，按照习俗，就准备要开始搓汤圆啦!刚开始，我仅仅以为搓汤圆很简单，所以漫不经心，不以为然。但等我真正开始搓时，我才后悔说这句话了。一开始，由于我动作要领掌握的不好，所以搓出来的汤圆五花八门，有的大，有的小;有的长，有的扁.......搓不好汤圆的我把目光投向奶奶身上，“哇!”看到奶奶的汤圆，我十分吃惊，只见奶奶搓的汤圆根本不想我那样有各种各样奇葩的样子，，而是十分整齐，就连大小也是大同小异，仿佛是从同一个模子里刻出来的，远远望去，仿佛是一群“汤圆士兵”在排队呢!。羡慕嫉妒恨的我立马去想奶奶请教秘籍，奶奶说:万事都有技巧，搓汤圆也是。搓汤圆其实是件很简单的事，搓汤圆时先从面团中取出一块不大不小的面块来，接着再用手捏出基本轮廓，最后再放到手心里，用三分力地去搓，一个圆滚滚的汤圆就立马出来了。“”原来是这样啊“我深有感悟地说。最后，在奶奶的指导下，我终于搓出了许多圆滚滚的汤圆。

冬至上午，在我们扫完墓回来后，妈妈教了我一句关于冬至的谚语：冬至晴，年必雨;冬至雨，年必晴。意思就是说冬至晴天过年时就会下雨，冬至下雨过年就是晴天。听完这些话后，我这才知道原来冬至也有这么多知识啊。

关于家的小学二年级作文 篇4

早上早早的起了床，因为要去上补习班。走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。忽然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我急忙抓住他的手，将他扶稳。他抬起头，羞涩的对我笑了笑，“谢谢姐姐”，这充满稚气的声音真是可爱。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

啊，要迟到了，我马上朝公车站跑去，挤上了车。这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。唉，只能忍忍了。这时我发现，站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷，脸上有几颗老年斑，皱皱的大手颤抖的扶着把手，我看了都觉得心酸，怎么没有人给他让座呢?中华民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也没有座位，无能为力，只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。车到了下一站，在离我不远的地方有个人要下车，我连忙占到那个座位，然后拍了拍老爷爷，示意他坐下去，老爷爷却说：“没事，你坐吧。”“我马上就下车了，还是您坐吧”我撒了个善意的谎言，其实离我下车还远着呢。“小姑娘，你肯定是个孝顺的孩子吧。谢谢你了。”看到他坐了下去，我便走到了车门旁边，钻进了人群里。

虽然这只是很小的1件事，可能都不用费吹灰之力，可是，它带给人们的是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。

我们每一天都应该这样度过，等到老的时候，回首往事，才不会因虚度了年华而悔恨啊。

关于家的小学二年级作文 篇5

要汇报演出了

1月28日星期四雨

今天早上，我起床后，妈妈就拿着票对我说：群艺琴行要举行汇报演出了，这是入场券给你。我连忙问：是什么时候举行，几月几日？妈妈回答说：是2月1日，你还要准备节目上台呢。我心急如焚，因为我歌曲还没准备，心想怎么办呢？我又问妈妈：那唱什么歌呢？妈妈说：庄老师说了三个人一起唱《美美的心意》。这下我才放心了，因为这首是我唱熟练的歌。现在我耐心的等待那一天的到来，相信我和我的同伴们一定会唱的更好！

写作业

1月29日星期五雨

今天早上，我和哥哥一起去写作业。过了好一会儿，我只是写了一个题目，就去书房里看看哥哥写的怎么样了，有没有偷懒。到了书房，我先看看电脑，就知道哥哥不是在写作业，而是在玩游戏，这时候我心里想：要不要告诉妈妈呢？我仔细想想还是不要告诉妈妈，因为我自己也没在写作业，所以不能告诉妈妈，不然我和哥哥两个人一定都会被批评！哥哥玩过游戏之后，就跟我说：我们去看电视吧！过了一会儿，妈妈悄悄的过来被妈妈发现了，妈妈笑着说：原来两个人都在偷懒啊！

去杨府山公园

1月31日星期日阴

今天早上，我兴奋的不得了，因为我就要和同学们见面了，妈妈告诉我今天约了几个我的同学一起去杨府山公园玩，约好是两点钟杨府山门口见，妈妈说下午一点过后出发，所以我只能耐心的等到下午才能去玩。吃了午饭后，妈妈和辛志灿妈妈在微信上聊了很久，我还以为我们去会迟到了，没想到居然是最早到的！哥哥开口说道：他们还没来我们先去看看风景吧！我连忙大叫:好啊。然后我们三个人就去公园里面玩了！我们看到了里面有几棵梅花树，树上的梅花都开了，很漂亮也很吸引人，周边有山也有水，风景很美！妈妈情不自禁的拿出手机拍了几张照片。

看看时间差不多了，我们又回到了公园门口，等着同学们一起进公园玩，我看到张墨轩，郭韫泽，辛志灿他们前前后后来到了公园里，等同学们都到齐了，我们就玩了一场激烈的斯名牌大战游戏。我们八个人分成两组，我哥哥和辛志灿的哥哥是组长，我被分到哥哥这组，我这组四个人有哥哥，我，墨轩还有何牧野，辛志灿和郭韫泽他们一组，经过了激烈的斯牌后，我们这组还有四个人，他们这组被斯了只剩一个人了，我们这组必定赢！

时间过得可真快啊！不知不觉就到了晚上了，然后我们十六个人就去吃晚饭了。今天大家玩得非常开心！

放烟花

2月9日星期二

正月初一晚上，我在外婆家，想回家时忽然想放烟花了，就叫妈妈买了一些，烟花买过来了让优然姐姐好羡慕啊！因为她也想玩，所以她就跟小舅妈说：我能跟优璇他们一起放烟花吗？小舅妈说：可以是可以，但是你们要小心点。然后我们就去放烟花了，哥哥拿着烟花就点火了，跟着我们也拿着烟花放着点火了，我们看着从火药里喷出了火花，好像一颗颗五颜六色的小星星从半空中掉了下来，有红色，黄色，紫色绽放了光彩空中一下子明亮了，漂亮极了。美丽的东西往往都很短暂，放完烟花后，夜空中依旧一片漆黑！

去横店

2月14日星期日

初三那天早上，我刚起床就兴奋地不得了，因为我们一家和笑笑姐姐一家，还有米妮一家一起去横店玩。我们九点多出发，到了横店已经十二点多了，然后我们就去吃饭了，吃了午饭后，我们去了《秦王宫》。到了那里，我们去了有古装的地方，我们女生换了古装衣服，就去拍照的地方拍照了。我和多多在里面拍了很久才出来，爸爸都等急了！

之后，我们去看表演，在大殿前瞭望，下面人山人海，像堆在一起的蚂蚁群，不计其数。人流移动，像溪上的溪水在流动。

关于家的小学二年级作文 篇6

森林的小河边有一片草地，草地上面有一栋小房子，那就是小蚂蚁的家，住在这里的小蚂蚁名叫聪聪，它非常聪明。

有一天蚂蚁出去寻找食物，它刚出门不久就碰到了一只大蝗虫，大蝗虫正在吃青青的嫩草，聪聪急忙说：“你吃了我们这么多的青草，那我们拿什么储藏过冬呢？请你不要吃了，好吗？”大蝗虫看了小蚂蚁一眼说道：“你是什么东西，敢来说我，你不想活了吗？快给我滚远一点，要不我就把你吃掉。”

小蚂蚁非常生气，但是它又打不过体型庞大的蝗虫，只好忍气吞声地走了。它来到好朋友放屁虫的家，对放屁虫说了这件事，放屁虫决定帮助好朋友去赶走大蝗虫。

它们找到了还在吃青草的大蝗虫，可是大蝗虫根本不把放屁虫放在眼里，还说：“你个小不点，有什么能耐！”放屁虫听了，气得火冒三丈，它连放了3个超级无敌大臭屁把大蝗虫臭晕了，最后它们一起把大蝗虫扔进了河。

关于家的小学二年级作文 篇7

随着瓜果的飘香，随着凉爽的秋风，秋，华丽得到来了。

秋是一个金黄色的季节，一切都是金黄色的，仿佛秋天给大地披上了一件金黄的大衣。落叶轻飘飘得落下，随着秋风，跳起了一曲华尔兹的优美舞蹈，一曲完毕，落叶落到了地上，完成了它的使命。

秋天是一个充满香气的季节，各种香味混合在清爽的秋风中：桂花淡淡的香气、果园里水果的“甜”味、还有混合着泥土的蔬菜味……一切的香味，全混合在秋风中，随着秋风，飘向远方。

秋天，不仅是一个充满香味的季节，更是一个丰收的季节。秋天的果园和菜园里，全充满了丰收的欢乐，农民们对一年的收获的喜悦、孩子们在园子里奔跑、玩耍的快乐。玩累了、疯够了，就躺在金黄色的落叶堆，吃着果子，谈论着那充满童真而却又伟大的理想。

秋天的蔬菜和水果也是活的：稻谷露出金色的笑脸笑弯了腰;苹果涨红了脸;香蕉弯着腰，看着孩子们那一张张稚嫩的笑脸……也可以说，世间万物都有生命，只在于你是否关注过。

秋天是个美丽的季节，金黄色的大衣笼罩了大地，秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜;秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。

假如说春是季节的王，夏是季节的后那么秋就是季节的仁者与圣者包容一个存在，包容一个再生!

关于家的小学二年级作文 篇8

有一天，上帝心血来潮，把他创造的万物都叫了过来，对他们说：“我想听听你们说说：因为有了你，这个世界才会怎样？”大家齐声说：“好的”。

太阳第一个说：“因为有了我，这个世界才有光明”。星星第二个说：“因为有了我，黑夜变得多彩。”狼第三个说：“因为有了我，生物链才不会脱节。”……

最后到了人类，沉思了许久后，人类说：“因为有了我们，世界才有了……有了文明。”太阳说：“是吗？”星星说：“不是。”

动物们说：“他们可真不知耻！”人类的这句话遭到了太阳的质疑，星星的否定，动物的谴责！

是呀，我们人类总是口口声声说自己有文明，可却又做着相反的事。人们乱伐树木，只是为了做自己想用的家具；肆意掠杀动物，只是为了吃一吃美味，满足自己的口福，或者为了要动物的皮毛做皮具，为了鱼翅，人们不惜把捞起的鲨鱼的鱼鳍剁下，然后把它们扔进水里，让它们自生自灭：为了猴脑，人民不惜把活生生的猴子的脑袋敲开，再取用猴脑，像这样残忍的事情还有许多、许多，要知道动物也有生命呀！它们也跟我们一样，同生在蓝天下，都有生存的`权利！

我们人类对地球的伤害实在太大了！当我们坐着汽车时，有没有想到汽车的废气对空气的污染；当我们开空调时，有没有想过正破坏着臭养层？在我们泛用资源的时候，有没有想过我们赖以生存的地球会被破坏？换一句话，可以说：因为有了我们，这个世界才会被污染被破坏！

醒醒吧！忘羊补牢，现在改正还来得及，可别到了追悔莫急的时候！

关于家的小学二年级作文 篇9

秋天，天变高了，云变淡了，空气也洁净了。处处给人以深邃名利的印象。

秋天的稻田，谱写着人们丰收的喜悦。

如果，你踱在乡间的小路上，路两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，沉甸甸的，弥散着一股沁人心脾的芬芳，香气似乎也是金灿灿的，带着甜丝丝的气息，使人醉在其中。一阵微风吹过，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像绚烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可他还是一个劲儿地摇摆着，好像是为丰收的田野跳着一支圆舞曲。远远望去，整个稻田就像一张洒满金色的大绒毯，映照着灿烂的阳光。田间，农民们正忙着收割稻谷，不时传来他们的欢声笑语。

秋天的菊花，缤纷了色彩斑斓的梦。

金秋佳节，菊花十里飘香，远处的山坡上布满了菊花，犹如繁星点点，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，蔚为壮观，在阳光的照射下，好似一个彩虹瀑布。丛丛簇簇的菊花，生意盎然，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩：那珠珠菊花，像一群亭亭玉立的仙女，迎着风，翩翩起舞。我蹲在一株菊花前端详着：它的花瓣摸起来是那样的润滑，再好的绫罗绸缎都比不过它。那白色是那么纯洁，比玉还要美，花蕊是淡黄色的，远远望去像织不完的丝绸那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂，美丽极了!朵朵奇姿异态的菊花里，不时传出沁人心脾的阵阵清香。闭了眼，那花犹如浪，那香犹如风，仿佛整个公园都成了花的世界，花的海洋。

秋天的雨，描绘着梦幻而又朦胧的美。

秋雨绵绵，夜晚，静静的坐在窗边，听着窗外“嘀嘀嗒嗒”的雨声，声音如诉如泣，这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的，又是极近的，极缥缈的，又是极现实的，像泉水般叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像朋友在倾诉心事。望着晶莹剔透的雨点，如千万条银丝，荡漾在半空中，又似迷迷漫漫的轻纱，披在黑黝黝的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发;雨落在地上，卷起一阵轻烟，柏油路好像绽放出了一个笑的酒窝。

走进秋天，你就会走进一个色彩斑斓的世界。秋天总会给人一个清爽、静谧、神秘的感觉，秋天似一幅妙笔生花的山水画，秋天也像一首悦耳动听的歌曲。独特的色彩、奇异的景观、旖旎的风光，使人应接不暇、流连忘返。望着眼前的一幕幕迷人的风景，不禁让我想起刘禹锡的《秋词二首(其一)》：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝;朝空一和排云上，便引诗情到碧霄。

果实累累的稻田、姹紫嫣红的菊花、绵绵如丝的秋雨，还有挂在树上的一串串玲珑剔透的葡萄。构成了永驻我心田间最美丽的秋天，渗出思绪的芬芳。

秋，是一首诗，清高孤傲;

秋，是一缕泉，冰酷不羁;

秋，是一只鹤，翱翔蓝天。

常言道春华秋实，万物是春，而成于秋，清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。我爱着充满生机，充满欢乐，充满诗情画意的季节——秋!

关于家的小学二年级作文 篇10

寒风刺骨的冬天已经过去了，迎来了鸟语花香的春天。几番绵绵的细雨，洗去了冬天留下来的沉重，一切都象刚睡醒的样子。春是一切的开端。经过春的滋润，花草树木把大自然装饰的一新。路边的树上冒出了新芽，小草从泥土里拱出来。别人说是浅绿色，可是我却觉得更象鹅黄色。春花争艳，万物都变得有活力了。天气开始渐渐地变暖和了。大雁从南方飞回来了，许多冬眠的动物逐渐的醒过来了。春啊！

万物因为你的温暖活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的了。河里的冰融化了，小鱼在河里游来游去，有的在快活的追逐着，玩耍着；有的把小嘴贴在水面上顽皮地吹着泡泡；有的还不时地跳出水面。水面上荡漾着圈圈涟漪，在阳光的照耀下射出点点金光。孩子们脱下棉衣，穿上毛衣，愉快地去河边玩耍，嬉戏。春啊！

有了你，校园里充满了乐趣，充满了欢乐，充满了幸福。大自然中充满了温暖，充满了生机，充满了活力。我爱你----春天！

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我们小朋友的`眼睛里……”。我不禁哼起了儿歌。是啊！

春天到了哪里，哪里就呈现一片生机。

祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷，到处都是万紫千红的春天。我真的希望她永留人间。

关于家的小学二年级作文 篇11

我的老爸，是一位设计图纸的工程师，因为讲究精细，所以养成做事慢节奏的习惯。老妈呢，是个顶呱呱的机关职员，干脆利索，雷厉风行。老爸总爱说的一句话是：“悠着点，慢工出细活。”而老妈的口头禅是：“快点，别拖拖拉拉的。”

我写家庭作业，老爸在一旁提醒：“女儿，慢点写，别错了哟。”而老妈则会一边看表一边催促：“快点写，别耽误九点睡觉啦。”这快节奏与慢节奏交替，既提高了我写作业的效率，又保证了我的作业质量呢。

最有意思的是那次爸爸乘飞机出差。临出发的时候，妈妈不停地踱来踱去：“快点，不然晚点啦。”爸爸慢条斯理地说：“不急，一定要把证件和物品准备齐全喽。”提前下楼的老妈在车里一个劲儿地按喇叭，老爸却不紧不慢拎着两个大皮包“姗姗来迟”。

一路上，老妈不停地加大油门，老爸却不慌不忙：“慢点，安全第一啊。”就这样，一路上快中有慢，慢中有快。等到青岛机场时，我一看表，正好到了登机时间。因为老妈的“快节奏”，老爸没有误机;因为老爸的“慢节奏”，所以一路平安。

你看，我这“快节奏”老妈和“慢节奏”老爸，是不是像那能奏出和谐美妙旋律的黑白钢琴键呀

关于家的小学二年级作文(7篇)

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，如何把自己的感受整理成文字，写成作文？为满足你的需求，小编特地编辑了“关于家的小学二年级作文(7篇)”，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于家的小学二年级作文 篇1

今天，学校举办了校运动会。我入选了运动员，代表班级出征比赛。我的参赛项目是掷小沙包。

其实我之前的成绩并不是太好。每个班级选男生女生各两名同学去参加各个单项比赛时，我开始并不在名单里。但是因为一名男同学要参加接力赛，所以我就补了上去。得知自己要参加全校比赛时，我还是有点忐忑的。因为我的成绩并不太好，如果以这个成绩去参加比赛，肯定不能为班级争得荣誉。所以我之后每天都在按照体育课王老师说的投掷要领勤奋练习，扔了捡，捡了扔。眼看着每天都在进步，我开心极了。今天比赛时，前面几个其他班级的同学成绩都不错，我还是有点为自己捏把汗的。轮到我时，我默默安慰自己，静下心来，把动作做到位。随着手臂的摆动将身体重心前移，接着小沙包掷出。过了没多久，一声哨响比赛完成，紧接着激动人心的时刻到来了，当台上的老师宣读比赛获奖名单时，我的心都快跳出来了。或许是太紧张了，叫到我的号码时，我还没反应过来。是俞惟曦拍着手喊我的名字，我才知道亚军是我。于是我赶紧跑上了领奖台，享受这荣誉的一刻。校长跟我握了手，还给我把奖牌挂在脖子上，她的手像吴老师的手一样好温暖，这是我的第一枚运动会奖牌，我太激动了。通过这次比赛，我终于明白了妈妈说的一句话：没有白白来的成功，一分耕耘一分收获。我想，如果没有前面的勤奋练习，今天站在领奖台上的人就不会是我了。

接下来我要好好锻炼，争取下次运动会为班级赢得一等奖。

关于家的小学二年级作文 篇2

今天秋高气爽，风和日丽，妈妈提议去文化路逛一逛。我一听，高兴得一蹦三尺高。

我们骑自行车大约5分钟就到了文化路。文化路上人来人往，车水马龙，我和妈妈推着自行车沿着文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我们看到了联华超市、水晶宫等地方。我们来到了新华书店，我看见有工具书、文学书、少儿读物等。我平时爱看书，所以我跑到少儿读物那边，挑了一本《蓝猫淘气3000问》的书，我翻开第一页，它就介绍了蓝猫和淘气的特征，他们知道很多很多的知识，还能克服很多很多的困难，接着，我又翻到第2、3、4、5页，它都是连环画，而且讲的是一个一个的故事。在一旁的妈妈等得有些不耐烦了，一直催：“快点走呀，我还有事！”最后，我终于依依不舍地离开了书店。

在回家的路上，我在想：虽然妈妈没有帮我买书，但是我还是学到了许多知识，心里也非常高兴。

关于家的小学二年级作文 篇3

最好学的同桌

我的同桌是一个学习很好的女学生，她姓王，名叫王晨嘉。她今年9岁，上小学四年级。

她的身材标准，身高134厘米，经常留着一个蘑菇头。她很爱发脾气，每次生气的时候，她就好像身上冒火了一样，把整个教室的人都“热”的跑出去了。我心想：她哪来的那么大的气，为什么每次都能把全班同学都吓得跑出去了呢?

有一次期中考试，老师读了成绩，王晨嘉考了满分，是全班第一名，我看到她在座位旁边洋洋得意的笑呢，看把她嚣张的。可是当我的试卷发下来时，一看，居然才考了90分。我笑着对她说：“你能给我讲一下这道题吗?”虽然从她的表情上能够看出她很不耐烦。可是她仍然认真的对我说：“这道题就应这么做。”她讲得既仔细，又认真，我也很耐心地听着。这道题最后会解了，我真感谢她，再也不对她产生敌对情绪了。

虽然她平时很爱生气，可是她对学习抓得很紧，十分好学，从没见到她迟到晚归，上课时，个性专注。正是这种精神，才使她的学习成绩那么优异。

我以后要以她为榜样，争取让自我的成绩也名列前茅。

关于家的小学二年级作文 篇4

以前我和妈妈从桥上走，桥下有一条清澈见底的河，小鱼小虾在河水里自由自在地游着，过着无忧无虑的生活，很快乐。

可是好景不长，工厂里又臭又黑的水流到这条河里，河水立刻变脏了，小鱼一条一条病死了，小鸭子没有地方住了，也没清水喝了。我对妈妈说：“这下小鸭、小鱼、小虾受大苦了！”我和妈妈都很同情它们。河面漂着黄、红、绿、蓝色的塑料袋，而且里面装着臭的要命的垃圾，有时人们把手中的垃圾随手一扔，扔进河里，河水更脏了。我真想对那些工厂的老板说：“老板，千万不要再排污水了！我们只有一个地球！”我还想对人们说：“请不要乱扔垃圾，我们只有一个地球，不要破坏地球了。”

过了几天，我又看见几个人在岸边洗衣服，我真想上前制止。我想长大发明一个河水清洁剂，让河水永远清澈。

我想提醒广大朋友不要乱扔垃圾，让我们的地球更美丽，因为我们只有一个地球。

关于家的小学二年级作文 篇5

太阳高挂苍穹，如一颗火球烧烤着大地，偶尔几朵浮云缓缓飘过，天际几群飞鸟遨翔于它们“快乐地天堂”，望着它们自由自在地身影，我渴慕能在天空中飞翔，于是我在心灵地净土上，悄悄地种下了一颗种子——我要成为一名飞行员，能好好欣赏天上地世界!而这也是一个筑梦地起点。

在生活中，往往看见许多人，尽管心中喷发着雄心壮志、双眼闪着晶光，但却少了那一份毅力，所以，在筑梦地过程中半途而废，就算只剩下那一小步。小学时，爸爸曾带着我到机场附近看一架架地飞机起飞和降落，看着这一只只地“大鸟”优雅地起飞，又有气势地降落，我幻想着自己是飞机地机长，带着乘客在天上游玩，而心中想着成为飞机机长地梦想脱口而出，没想到爸爸马上说出一些话打击我地信心，也只好把种子藏在心里。

现在，心中仍对这个梦想有着期待，一直是悄悄地灌溉着心中这颗种子，偷偷地收集有关飞机机长地资讯，而最近梦想地种子终于发了芽，我和一些喜欢飞机地朋友组了一个小团体，偶尔聚在一起讨论，而这一小步却是深深地震撼了我地灵魂，让我再次拾起当初心中地斗志和感动，也慢慢向我地梦想加速而去!若我当初因为爸爸地一番话，而使心中这颗种子枯萎，或许现在仍寻找着自己地目标。我心中地小芽将继续成长开花，甚至是结果，在筑梦地过程中，我不退怯，我坚信自己有一天能一看天上地世界!

生活因筑梦而踏实，而不怕吃苦地精神是必要地，在未来，我将不断地向梦想前进，眼神专注地望向天空，似乎，我已经看见我心中想成为地样子，幸福地在天空中飞翔。

关于家的小学二年级作文 篇6

走出门，就与秋风撞了个满怀。风中夹杂青稞和小麦的香味。早晨，好清爽!

不坐车，不邀伴，独自一人，踏一条幽径。去田野寻找秋姑娘的足迹。小路旁边有一条清澈的小溪，时而宽，时而窄，时而快，时而慢。似与游者相乐。天边的白云不时向山峦抛出洁白的素娟，是那么的含情脉脉。树上的鸟儿呼朋引伴，悠哉，游哉!

不久便到了——心心念想的田野。一切都是金灿灿的。秋风一吹，金色的麦浪滚滚而来，使人心旷声怡，仿佛香味也是金黄色的，轻轻地笼罩着我。落叶像蝴蝶般飞来飞去，渐渐落入泥土中。我加入了这短暂而别有仪式的活动中。捡起一片树叶，半黄半绿的，每一条花纹都是极其相似的，仔细一看，却又是独一无二的。忽而记起龚自珍的一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我似乎懂得了生命的意义。拾起两块石头，轻轻敲击，我看到了火山爆发的壮景;听到了时间隆隆的回声。

突然，雷阵雨来了。像有千万个侠客在天上吼叫;又像有千万个诗人在云头吟咏。没有朱自清笔下的那般柔美，有的是一道遒劲，一股刚力。冲刷着这世间的一切污垢，一切邪秽。我在一棵高原柳下避雨，享受着这难得一遇的雨景，此刻，这雨的世界便属于我一个人的。良久，雨渐渐停了。太阳懒洋洋的从乌云背后探出红彤彤的脑袋。一切又恢复了宁静，一切又熠熠生辉起来。

夕阳亲吻着山顶，我该回去了，黑渐渐织上天空，我伴着一路月色，满满的好记忆，好心情，便回家了。

关于家的小学二年级作文 篇7

小年是指农历腊月是29天的年份，而节日，腊月二十三或二十四，旧俗在这天祭灶、吃饺子。

祭灶

据说，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的嘴上。这样，他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有"男不拜月，女不祭灶"的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。

另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神以后，便轮到祭拜祖宗。这不， 下午，姥姥让妹妹到楼下拔草，我问妹妹为什么拔草。他说要‘‘喂马’’。我便又问：‘‘你家养马啦？’’妹妹答：“没呀”我又问：“那喂什么马呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我晕。她上来时给了我一些草，让我放到灶王爷的旁边。原来是为灶王升天的坐骑备料。到了晚上，我们（我、姥姥、妹妹）先下去给灶王爷 “钱”，但钱烧完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在这时，哥哥大包小提的来了这可真是巧呀！哥哥走过来，我和妹妹掉头就跑，我本来胆子就小，而且，这鞭炮声又大，便到楼上去看。可惜的是，一等我们跑到楼上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他们也都上来了。

“吃水饺”

父亲和姥姥到楼上包的饺子，所以情况也不怎么知道，那就说吃水饺吧！

一包完，姥姥便放进了锅里，而父亲却要从楼上慢悠悠地端下包子来，所以比姥姥慢一步，再加上还要等我哥哥吃饭，所以吃得更完了，现在哥哥来了，我们就开动了。姥姥说妹妹在楼上才吃了几个包子，我吃惊不小，她7岁了。几个包子可是我三四岁时的饭量。于是父亲叫妹妹再吃几个，妹妹一坐下便开口吃，用了5分钟才吃了1个包子，那是我已经快饱了。我们两个坐在一起吃饭，是鲜明的对比！

小年是一个令人兴奋的日子，不过还有更好的日子呢（过年）。别到时候乐疯了。

关于葡萄的作文二年级(系列4篇)

作文是我们收获成就感和满足感的来源之一，写作文能够锻炼我们的思维能力。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？为了迎合您的需求小编制作了这份精心设计的“关于葡萄的作文二年级”，欢迎您的到来希望您能看到我们的用心之处并收藏网站！

关于葡萄的作文二年级 篇1

如果你问我喜欢吃什么水果，我会毫不犹豫的告诉你：我喜欢吃香甜可口的苹果，解热香脆的西瓜，粉中带白的桃子，还有全身起鸡皮疙瘩的荔枝，当然我最喜欢吃的还要数葡萄。

葡萄是我国最具有特色的水果之一，它是世界上面积最大，也是最有营养成分之一的水果。

今天老师拿来两串葡萄我们品尝，葡萄穿着一件紫色外衣，像一颗颗紫红色的玛瑙，一串葡萄中的葡萄大小各异，大的像我们吃的鹌鹑蛋，小的像一颗颗珍珠，葡萄一颗一颗抱在一起像亲密的家人，密密麻麻的又像满天繁星，令人眼花缭乱。

我摸了摸老师放在讲桌上的葡萄，感觉凉凉的，滑滑的，像洗了牛奶澡一样。我轻轻的把皮拨开，青青的果肉出现在我的眼前，半透明的像一颗水晶，馋得我口水直流，我迫不及待把它放进嘴里，啊！酸酸甜甜真好吃，真让人回味无穷。

葡萄有丰富的维生素c，它的作用可大了，可以酿葡萄酒，可以做葡萄干，还可以变成葡萄面包等，葡萄吃完的皮还可以放在皮肤上，让皮肤加倍滋润。

葡萄可真是好东西，我怎能不喜欢吃它呢？

关于葡萄的作文二年级 篇2

八月，盛夏时节，是摘葡萄的季节。

一个周末的早晨吃过早饭，妈妈说带我去摘葡萄。一路上，我兴奋的手舞足蹈，心里充满了好奇。当在车窗外看到一大片整齐的大棚时，我欢呼雀跃，快到啦！

走进大棚时，只见葡萄架上爬满了一条条粗壮的葡萄藤，一串串葡萄挂在郁郁葱葱的绿叶之间，紫的像玛瑙，绿的像玉石，让人觉得是进入了葡萄的世界。那一颗颗晶莹剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘了一颗，放进嘴里，真是甜汁四溢。妈妈教我用左手托住葡萄，右手拿剪刀把茎剪断，一串葡萄落入手中。我把一串串葡萄轻轻的放入袋中，这种收获的感觉真好，不一会儿就已果实累累了。

太阳西下了，在夕阳的映照下，大家的脸上显得红扑扑的。带着丰收的喜悦和果实，我和妈妈回家了。

关于葡萄的作文二年级 篇3

今年暑假期间，正是葡萄丰收的季节。我和爸爸妈妈兴致勃勃去摘葡萄。

走进葡萄园，一股清香的气息就扑鼻而来，远远望去，好像是葡萄的海洋；近看，葡萄架上，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。有圆的、椭圆的等形状各异的葡萄。

巨峰葡萄圆圆的，果粒很大，好像一颗颗紫玛瑙，看着都想吃。我拿起剪刀，跃跃欲试地去剪葡萄，费了九牛二虎之力才剪下来。

玫瑰葡萄非常小，让人感觉不起眼，但是吃上去一股浓浓的香味融入嘴中，回味无穷。

当我念念不舍地离开葡萄园时，我的篮子里已装满了巨峰、玫瑰等各式各样的葡萄。我和爸爸妈妈高高兴兴地回家了。

关于葡萄的作文二年级 篇4

今天我和徐瑶璐、薛郡一起去摘葡萄，车开了好久才找到以前的葡萄园(因为以前去过，现在马路、楼房日新月异找不到了)，到了葡萄园我们三人就迫不及待跑了进去，哇葡萄真多啊，一串串挂在藤上，有紫色的、绿色的、淡黄色的，圆圆的馋得直流口水，然后我们就摘了最紫的吃一下，很甜。

然后种葡萄的阿姨说淡黄色的更甜，我们也吃了果然是，而且还有一股玫瑰香味，我们三个人在葡萄园了跑啊吃啊!可开心了。非常感谢徐瑶璐爸爸妈妈还请我们吃了丰盛的中餐，而且是坐在船上吃的中餐哈!

后来还带我们去东钱湖坐了汽艇，汽艇跑起来很快的好像飞起来一样，水花飞起来象雪花一样白，打在手臂上还有点疼呢!今天玩的好开心啊!

二年级作文推车系列(4篇)

是不是写不出好的作文？通过作文我们可以更深入地探索生命的意义和价值，通过写作可以激励学生的想象力。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，下面让我们一起探索“二年级作文推车”的奥秘，敬请浏览本文内容！

二年级作文推车 篇1

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早小红哼着歌儿，背着书包走在上学的路上。一路上，花儿对她微笑，小树朝她招手，小鸟为她歌唱，她可开心啦!

忽然，她看见前方有一位叔叔正拉着一辆装满大米的小车上坡。那叔叔累得满头大汗、气喘吁吁，可车子好像一点动静也没有。

小红想：妈妈提一袋米都很累，这位叔叔拉一车的大米，一定更累，不行，我得帮帮他!于是，小红三步并作二步地跑过去，使出九牛二虎之力帮叔叔推。哎呀，这车大米可真重呀!小红咬紧牙关，卯足劲，憋红脸，推啊推。经过小红的努力，终于将车子推上了坡。

这时，那位叔叔大概发现了什么，连忙回头一看。哟，原来是大汗淋漓、满脸涨得通红的小红在帮忙呀!叔叔竖起拇指，大声夸小红：谢谢你，小姑娘，你真是个助人为乐的好孩子，快上学去吧!小红一边擦汗，一边回答：不用谢啦!叔叔再见!

话音刚落，小红就向叔叔挥手道别，迎着朝阳上学去。我去上学校，天天不迟到那歌声多么动听!

二年级作文推车 篇2

秋天的一个下午，豆豆开开心心的放学了，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地往家走。

忽然，豆豆听见小鸟的叽叽的声音，也听见了三轮车嘎吱嘎吱的声音。豆豆一看，是一位老爷爷在奋力的推车。只见老爷爷满头大汗，气喘吁吁。汗流浃背，使出全身的力气，一直没有休息的时间，豆豆急忙奔向老爷爷的三轮车，也跟着老爷爷推车，老爷爷感觉轻松了许多，但并没有回头看看是谁就继续推车，豆豆也不休息，和老爷爷一起奋力地推车，他们俩时不时喊着嘿呦嘿呦喊着喊着，直到老爷爷回家，豆豆才有了休息的时间。

老爷爷这才知道，原来就是这位小朋友帮他推了车。老爷爷给豆豆竖起了大拇指，豆豆和老爷爷就这样各回各家了。

二年级作文推车 篇3

一个碧空如洗的下午，皮皮从学校回到家的路上，一路上皮皮眉开眼笑，嘴巴里还哼着美妙的歌声，原来皮皮得了一张奖状。

正当他蹦蹦跳跳地往家走的时候，忽然，听到了吱呀的声音，他飞快地跑向前去，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，只见老爷爷满头大汗，累得直喘气，嘴巴里还不停地喊着：嘿哟嘿哟，满脸红彤彤的，像树上的苹果。

皮皮两手一推，用力的和老爷爷一起推车，老爷爷感觉轻松了一些，他回头一看，一个小朋友在帮他一起推车，心里又暖和又舒服。

终于他们把三轮车推到陆地上，老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友，你叫什么名字。皮皮开心地说：不客气，老爷爷，我叫皮皮。

二年级作文推车 篇4

春天到了，下午皮皮放完学，看到绿油油的树木，像一座高山。皮皮听到远处传来一阵淅淅沥沥的小河声，闻到了一股小草的清香。皮皮开心的，像考了100分一样。嘴里哼着小调，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不远处传来了咯吱的声音。皮皮随着声音，好奇地走了过去，原来一位白发苍苍的老爷爷，正吃力地推着一辆破旧的三轮车。老爷爷额头上满头大汗，像黄河一样快。皮皮心想：老爷爷推的那么辛苦，我一定要帮帮他。

皮皮急忙跑过去帮老爷爷推车，皮皮用膝盖顶住，车后手扶着麦子，皮皮使出了吃奶的力气，九牛二虎之力之后，终于，把老爷爷三轮车推上了上坡。老爷爷感觉车变轻了，回头一看，原来是一个小朋友在帮老爷爷推车。帮老爷爷推完车之后，老爷爷高兴地说：谢谢你。皮皮说：不客气。

说完，皮皮就回家了。

二年级洗碗的作文4篇

现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。现在你是否对作文一筹莫展呢？经过收集，小编为您献上二年级洗碗的作文4篇，相信你能找到对自己有用的内容。

二年级洗碗的作文 篇1

今天咱家来了一个客人。吃完晚饭，我就自告奋勇，洗起碗来。

我先把碗放到锅子里面，滴了几滴洗洁净，放了一些水，认认真真地洗了起来。

这碗油可真多!手摸在上面油腻腻的。我用手把它在水里抹了几圈，这时，变得滑滑的了，好像一个调皮的娃娃，像从我手上逃脱。不一会儿，碗穿上了白色的泡泡棉袄。那些泡泡组合起来，有的像一只小鸟，有时像一片白花花的大陆……这些泡泡好像在跟我捉迷藏，一会儿在这儿出现，一会儿在那儿出现，把我逗的乐呵呵。洗着洗着，我发现一只碗上有一些密密麻麻的小疙瘩。我用力抓了抓，这些疙瘩就逃之夭夭了。

小盘子小碗洗了一遍了，轮到洗锅子了。我用铁丝球在锅子里面擦了又擦又用手摸了一下，可以啦，第一遍洗干净了，我把带有洗洁净的水倒掉了，换上了干净的水。

我打开水龙头，水“哗”的一声喷了出来。我急忙把盘子放在上面冲了冲，还不放心，又用鼻子鼻子去嗅了嗅没有一点异味我这才罢休。就这样，每一个餐具我都对待的很严格，一点也不马虎。洗完餐具，我把它们都放进了碗橱。妈妈帮我把餐桌擦干净了。

做完这件事，我筋疲力尽。我想：“劳动非常辛苦，但是劳动最光荣，所以，我们要珍惜劳动的成果。

二年级关于洗碗的作文2

我原来特别不爱洗碗，直到有一次我尝试了洗碗，才发现洗碗是多么的有趣啊!

今天，我在家吃了晚饭，舅妈叫我和姐姐洗一次碗。我麻利地把碗收到厨房，就开始“战斗”啦!我先把锅放在灶上，把火点燃，用瓢舀水倒进锅里，水热的时候，我把火熄灭了。倒进“白猫洗洁精”，我用洗碗布仔细地擦着碟子，碟子全身都是，太阳照在碟子上那些泡炮五颜六色的.，好看极了。我又把碟子放在清水里，用抹布擦了有擦，眨眼间，好像变魔术一样，碟子干干净净地“出浴”了，仿佛从美容院走出来，一个个容光焕发，好看极啊!

洗碗时，还有音乐陪伴呢!碟子声音是清脆的，像铃声;锅的声音是浑厚的，似敲钟;水哗哗的流淌声。和着锅碟瓢盆的声音，宛如一曲充满旋律的交响乐。

我把洗得干干净净的碗整整齐齐地放进了橱柜里，没想到这次洗碗能洗得这么干净，我心中很得意，很骄傲，很高兴!

我现在很爱洗碗了，某件事只要你努力做好它，它就会变成一种乐趣。

二年级关于洗碗的作文3

星期五晚上，我看见水池里堆满了脏碗，就对妈妈说：“妈妈，我帮你洗碗吧!”妈妈高兴地说：“好啊!”

妈妈在煤气灶上烧了半锅水。过了几分钟，锅里的水直冒热气，还“咕噜，咕噜”唱起了歌。妈妈说：“水热了，开工喽。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接着擦碗底。洗着洗着，一只特别油腻的碗把我难住了，我让我妈妈在碗里滴几滴洗洁精，妈妈却说：“小孩子用洗洁精对皮肤不好。”这可怎么办呢?总不能半途而废吧!正在我为难的时候，看见了水池边的海绵刷子。我就用海绵刷子把碗刷了一遍，果然刷干净了。一遍洗完，一盆清水变脏了。我把脏水换成清水，把刚洗好的碗放进水里，给它们痛痛快快地洗了个清水澡。最后，我把洗干净的碗一只只整齐地放进碗柜。

站了那么久 我觉得腿好酸啊!我想，妈妈平常要干那么多的家务活真是太辛苦了!我以后要经常帮妈妈干家务活，让妈妈不再那么辛苦!

二年级关于洗碗的作文4

吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打彩地躺在水池里，正等着我帮它们洗澡呢!

我卷起袖子，把洗洁精挤出一点点放在盆里，再倒上小半盆温水，水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗，用抹布使劲的转着擦，一会儿，碗变得干干净净的，能照出个人影儿来了。洗过所有的碗后，我开始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使劲地搓我的手太小了，搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来，我从水里涝起来再搓，筷子就干净了。

接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗一遍，水“哗哗”地响着，碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌，好像在感谢我呢!最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里，一个个精神抖擞的，像是等待着为我们全家下次的服务。

以后，我还要帮妈妈做更多力所能及的事情。

二年级关于洗碗的作文5

傍晚，吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我长大了，有些事情可以替您分担，今天我帮您洗碗吧!”妈妈想都没想，一口答应了。我兴奋地跳了起来，这可是第一次尝试洗碗，我的心怦怦直跳，非常激动，真想现在就去试一试，于是，我赶快吃饭。

很快妈妈已经把桌子收拾好了，我发现她正准备洗碗，于是马上跑过去，一边跑一边喊：“妈妈，我来洗碗。”妈妈先叫我把袖子拉上去，于是，妈妈给我做了示范，让我按照她的样子洗，我像妈妈一样一手拿碗，一手拿抹布，又把抹布在碗里擦呀擦，把脏东西全部擦去了。虽然洗好了几只碗，但四周早已变成了“汪洋大海”了，而且身上的衣服都被水沾湿了。妈妈耐心地对我说：“衣服不能靠在水池边，人要弯一点，倒水时不能往身旁倒。”我继续洗碗，并一一改正了这些缺点，妈妈说：“你真棒!不过还要努力，就等明天的表现了。”

第二天傍晚，我吃好饭后，又迫不及待地赶着去洗碗了。我摘掉手表，拉高袖子，照着昨天妈妈示范的样子，认真地洗了起来。等妈妈走进来的时候，我已经洗了好几只碗了，妈妈走了过来说：“洗起碗来，还有模有样的嘛。”说完，就开始看我洗碗了，妈妈看了一段时间，说：“你比昨天有很大的进步。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，每天的碗都由我来洗，好吗?”妈妈答应了。我在心里暗暗地下决心：我一定还要学会拖地、洗菜等家务活，尽我所能来帮助妈妈。

二年级洗碗的作文 篇2

说来你可能不信，其实洗碗很有乐趣的。

今天中午，吃完午餐，我主动要求替妈妈洗碗。周末嘛，我也该做做家务。于是我穿上围裙，开始工作了。我首先把洗洁精挤到抹布上，然后用抹布去擦碗碟，不一会儿，碗碟上就擦出了许多小泡泡。一束阳光从窗户斜射进来，小泡泡立刻变得五颜六色的，真好看！接着，我打开水龙头，清澈的水哗哗地冲了下来，它冲走了残渣，冲走了油腻，也冲走了小泡泡。不一会儿，碗碟变得干干净净的了，就像我们刚洗完澡一样，可爱极了。

我还发现洗碗时发出的声音很美妙。瓷碗的声音是清脆的，像银铃；铁锅的声音是浑厚的，似敲钟；而不锈钢餐具的声音是响亮的，仿佛击打鼓钹；还有哗哗的水流声，听起来真美啊！

工作结束了，我望着一个个干净的碗碟，情不自禁地对自己说：“你真棒！”

二年级洗碗的作文 篇3

昨天，吃完晚饭后，妈妈看我没事做，便叫我去厨房洗碗。我先把桌子上脏脏的碗和碟子一起端到厨房，放在洗碗池旁，然后打开水龙头把水放到洗碗池里。再滴上几滴洗洁精，接着我就用洗碗布包着碗一边转一边洗，擦完外面擦里面。

过了一会儿，妈妈就到厨房检查了。妈妈摸摸碗再碰碰水说：“你不能用冷水洗，用热水才能洗去油腻。”于是，我就按照妈妈的做法去做，我先打了一盆热水，滴上洗涤剂，然后小心翼翼地抓紧碗沿，生怕一不小心碗就落地开花。我一边转动着碗，一边擦，擦完外面又擦里面。过了一会儿，我就把碗洗的干干净净。

过了一会儿，妈妈又到厨房检查，这次她似乎很满意。摸了摸碗后，她笑着说：“真干净啊！”得到妈妈的真诚表扬，我十分开心！

二年级洗碗的作文 篇4

一天中午，刚吃过午饭，妈妈起身要去洗碗的时候，爸爸说：“让涵涵去洗碗吧”。我和妈妈相互看了一眼，都惊呆了！妈妈说我没有洗过碗，能行吗，要不就试试，先洗洗看？就然后我就去洗了。

在厨房洗碗池边，我打开水龙头，把用过的碗一个一个放到水池里，这个时候，妈妈站在了我的身旁，告诉我先放些水，然后滴几滴洗洁精，用洗碗布轻轻地刷碗和碟子，把洗过的碗和盘子放在另一个水池里，洗过一遍后，用流动的水再冲洗一遍刚洗过的碗和盘子，洗的时候妈妈怕我打了所以就在旁边看着我帮助我洗碗。

我洗的很认真就像妈妈那样洗，不一会儿中午吃饭时用过的碗和碟子全部洗干净了，我很开心，我也会洗碗了，洗碗真有趣啊！

二年级学生写景作文(系列4篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？经过收集，小编整理了二年级学生写景作文(系列4篇)，请继续阅读本文相关内容！

二年级学生写景作文 篇1

那是一个夏天的早晨.我推开大门,一阵清爽的晨风吹拂在我脸上,吹散了我浓浓打的睡意.闻着早晨你土的芳香我不由迈开步子,向外边走去.

东边悄然露出鱼肚白,白茫茫里又镶嵌着几点神秘的红.就像一幅挡布,天空是画板,遮掩了一切,只透露出几点红.红霞渐渐扩大,满天都呈现出迷人的色彩.无所谓天,无所谓地,展现在眼前的是美丽的屏障,,留下的是耀眼的可爱.一缕明媚的阳光照在我的手里,红白相间的云顿时又被染上金色的颜料.那么一定是大自然在天空尽情地涂鸦了,大自然的杰作还蛮美呢.亲爱的太阳从海平面上勇敢地跃起来,然而它在升起的片刻却扭扭捏捏像一个害羞的姑娘,红彤彤的脸蛋笑得那般含蓄,灿烂,深邃.太阳一步步地向上爬起,我沐浴着晨光顺着小肠似弯弯曲曲的小道一直往前走.我来到小公园,找到了熟悉的石椅.公园里一切是那么安谧,像一位熟睡的公主,高贵.偶尔才走来一两个人,似乎连我都能听见自己的呼吸.冰冷的小石椅的背后,是一棵老榕树,像一位笑容可掬的老人忠实地守护着小公园.而树叶里却有无穷青春茂盛活力的美.阳光透过树叶间投到衣服上,几点斑斑痕痕便印在上面和衣服上的颜色形成鲜明的对比.小石椅前面是一个荷花池.荷花上还滚动着昨晚下雨时的露珠,晶莹剔透的露珠绽放出无边的生命力.简直可以让人忘掉苦恼,真正地体会到什么叫纯洁.池里的荷花洁如冰雪,秀比粉颜.有的含苞未放有的含苞欲放,有的含苞正放.那盛开的荷花正像一个亭亭玉立的少女,显出妩媚动人.我这才知道什么叫出淤泥而不染,濯清涟而不娇.微风吹过耳边,把我也吹散了--因为我已经被美景融化了.荷花似乎善解人意,在风中微微摇晃......

啊,这迷人的早晨,我喜欢你,喜欢你的幽雅别致,如诗如画,美不胜收,还有那让人心旷神怡的美.啊,夏天,那一个迷人的早晨......

二年级学生写景作文 篇2

寒假里，我们一家去了云南。那里的风景非常美丽。我们去了玉龙雪山，两个古镇，还去玩了划船和骑马。印象里最深的是玉龙雪山。

玉龙雪山的风景十分迷人。我们一直往前走，看见了三条小瀑布，瀑布的水透亮清澈，他们落到地上，溅起了一朵朵水花，像白色的烟花。导游告诉我们这三条小瀑布的里的水，就是从山上留下来的雪水，它可以喝。于是，我们迫不及待地捧起水往嘴里送。水虽然很冷，但到了口中却觉得有点甜，像甘露似的。接着，我们坐上了缆车，一路上，我看见了一座座挺拔的高山，山上长着许多葱葱茏茏的树木，树叶上堆积着厚厚的积雪。风一吹，雪纷纷扬扬地飘落下来，迷蒙了我们的眼睛，好美呀！

我们终于到了玉龙雪山半山腰。放眼望去，一片雪白，偶尔伸出几枝绿叶，把玉龙雪山点缀的更加美丽。我高兴地喊："玉龙雪山，我爱你！"这时，声音在山间不断回响。

二年级学生写景作文 篇3

秋天来了，天气渐凉，一群群大雁往南飞去。

果园里，水灵灵的葡萄像一颗颗闪闪发亮的玛瑙。红彤彤的枣子像小朋友红扑扑的小脸蛋。橙红橙红的柿子像一盏盏红灯笼，沉甸甸地挂在枝头。

菜园里，小豆角猫着腰正藏在叶子后面偷看秋姑娘。西红柿戴着一顶绿*小帽，红红的脸蛋可爱极了。

田野里，红红的高粱好像喝了酒的大叔，从脸红到了脖子。玉米甩着长长的须就像老爷爷的胡子。

树林里，一片片黄叶在空中飞舞，就像一只只蝴蝶从枝头村落。它们飘啊飘啊，飘到了地上，就好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

花园里，桂树开花了，一朵朵桂花躲在绿叶丛中却难掩那馥郁的花香。**艳丽的月季花在秋风中摇曳着它那婀娜的身姿。菊花仙子就更漂亮了，它们身着*衣，有金黄的、雪白的、紫红的……在竞相媲美呢！

秋天，真是一个迷人的季节，更是一幅迷人的图画。

二年级学生写景作文 篇4

我的家乡在一个小山村，那里是一个有山有水的好地方，家乡的四季更是让人难以忘怀。春天，小草披上了绿色的新装，树木长出了嫩绿的叶芽。微风吹来，小草、树木轻轻的摇摆，似乎正在与人们问好，仿佛在说欢迎你们的到来。雨后，山村的空气格外清新，走在泥泞的路上，闻着空气中散发出泥土夹杂青草的香味，让人心情格外愉快。

我家院中那颗杨桃树上也添上了一些东西，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着雨后欢乐的歌谣。夏天，树木长得葱葱郁郁，大人在树下聊天，小孩在树下嘻戏、玩耍。早上，那一缕缕金色的阳光像一根根，从树叶的缝隙之中插进来，给大地编织上了美丽的图案。树上，知了放开了嗓子齐声歌唱，好像在说：“好热、好热啊“！

秋天，天空上一排排大雁南飞。一阵秋风吹过，一片片稻田泛起金色波浪；一片片黄色的树叶纷纷从树上飘落下来，就像美丽的蝴蝶在空中飞舞；一阵阵葡萄、橘子的味扑鼻而来，更让人难以忘怀的是那桂花，浓浓的香气浸泡了整个山村。冬天，山上的一些树木枯了，一些树成了“光头”。只有那四季常青的松树依然苍翠可爱。一些鲜艳的花儿枯萎了，但那倔强的梅花偏偏在寒冷的雪天怒放神采奕奕！家乡的春、夏、秋、冬让人心情非常的兴奋，加上热情好客的人们真像一幅有声有色的画，让人流连忘返。