二年级期末作文(合集4篇)。

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，你了解写出好作文的技巧吗？以下由小编为大家精心整理的“二年级期末作文(合集4篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

二年级期末作文 篇1

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而此刻社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会转成完美的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

二年级期末作文 篇2

28号考试就考完了，开端放暑假了。

这几天我在家里做完了功课看完了书后，总感觉有点孤单单的。由于朋友们有的回本人的故乡去了，有的去表面观光了，而爸爸妈妈又要去工作。嗨!我可真孤独啊!

可今日就不同了。

早晨，我很夙起的床，爸爸也是很夙起的床，并且，我们俩依然是一块去吃早点的。厥后我发觉，原来爸爸是要带我跟他一块去他工作的地点。我就带了暑假功课去，他上他的班，我写我的暑假功课。

我们一到爸爸的办公室，我就拿出我的暑假功课来写，爸爸就在上他的班做他本人的事了。

暑假功课可真多，我一写就写到9点多，才把今日要做的内容写完。写完以后，爸爸就查看我写的暑假功课有无错。结局还真错了几题，我霎时就矫正过来了。

然后，我就去了文化宫玩，遇见了马慧龙、李婷等等。他们正在大树下面捉知了。因而我也跟他们一块捉，但捉了迂久也没有捉到一只知了。

我们就在文化宫前玩，从来玩到我爸爸下班才一块回家。

今日我不感觉到孤独了，并且很喜悦很愉快呢!

暑假就这样开始了，假如这个暑假我都可以像今日一样喜悦愉快，那该多好啊!

二年级期末作文 篇3

戴德之心，既能美好他人，也能愉快本人。学会戴德，是为了回报他人而支出的点滴行径;学会戴德，是为了用品德的甘霖滋养精神。

生活在美好的日子里，我的思路老是飞的非常远。假如我是红花，我会感激绿叶无怨无悔的贡献，我还要感激它甘为衬托的气量和缓度;假如我是蜜蜂，我会感激花朵的忘我的赠，我还要感激它的宽大与怜恤;假如我是大树，我将感激太阳给予我生命的能量，感激地面给我坚忍的援助;假如我是小河，我要感激苍天，由于你赏给了我洪亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

戴德，不单单是一种完好的心理，更重大的是对工作的接受，对道义的监守。心中充溢戴德之情，才会想到回报，才会想到贡献。戴德父母，你就会乘欢膝下，让他们平和暮年;戴德伙伴，我才会“执子之手，与子偕老”;戴德朋友，你才回披肝沥胆，同舟共济;戴德生活，你才会喜爱生活，回报社会。

敬爱的同学，当你吃着美味的饭菜时间，你会感谢父母的忘我关爱吗?当你坐在舒服的课堂里时，你会感谢老师的辛苦-培植吗?当你在舞台获得胜利的时，你会感谢朋友的援助吗?请不要本人的戴德之情，当你得回亲人或朋友的关爱时，你起码恐怕忠厚的说一声“感谢”，报之至意的笑容;当他人须要帮助与援助时，你一样恐怕用宽大的心态伸出本人热情的双手。由于，心存戴德，才会爱惜具有，爱惜美好。

在水中放进一块小小的明矾，能让全部的渣渐渐沉;假如在我们的心中-培植一种戴德的想法，那些浮忧郁的思路也一定会渐渐不见。

二年级期末作文 篇4

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。

回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的`，是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!

延伸阅读

[收藏]孔雀作文二年级合集4篇

教师资源网栏目推荐你阅读“孔雀作文二年级”等专题内容。

作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作可以提高自己的思辨能力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?编辑为此仔细地整理了以下内容《孔雀作文二年级》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

孔雀作文二年级 篇1

《伊索寓言》汇集了近百则经典寓言故事，通过狐狸、狼、花、草、树、木等生动的动植物的思想写出的一本书。我最喜欢的要数“孔雀和白鹤”了。

这个故事的主要内容是：有一只美丽的孔雀，喜欢和别人比美，向别人夸耀自己美丽的羽毛，日子久了，没有动物愿意和她一起玩了。有一天，孔雀遇见了一只小喜鹊，看到她一个人在那里，就对她说：“孔雀，你不能总是这样自高自大，美丽是上天对你的厚爱。”孔雀不高兴地说：“快滚开！再怎么说我也比你漂亮。”小喜鹊拍拍翅膀飞走了。孔雀听说白鹤全身雪白，体态优美、素雅，决定和她一较高下。这一天到了，孔雀打开自己美丽无比的羽毛，嘲笑白鹤说：“你的羽毛一点也不美，怎么能与我相比？”白鹤说：“我鸣叫于云端，飞翔于九霄，而你却与公鸡等家禽为伍在地上行走。”孔雀听了惭愧地低下了头。

读了这个故事，我懂得做人不要骄傲，不能和别人攀比。要学习别人的优点，弥补自己的不足。不要拿自己的优点与别人的不足相比，要学会欣赏别人的优点。只有这样，才能使自己不断进步。

孔雀作文二年级 篇2

每逢晚霞光临，血色的云朵伴着翩然起舞的孔雀打开漂亮的尾巴，脸上浮出了高兴的红晕，一面摆着漂亮的尾巴，一面称心如意地向大家说：瞧！我的尾巴多漂亮！你们谁能比得上我的漂亮？嗯？

人们很艳羡孔雀，所以一见到孔雀就赞美孔雀。所以嘛，孔雀就-常常停留在大地上，打开漂亮的尾巴，傲慢的让人们观赏她，赞叹她！！！

孔雀几近每天时时刻刻，都停息在大地上。傲慢的说：哈哈！瞧我多漂亮！你们呢？嗯？

光阴成天成天的往日了，孔雀依旧停留在大地上。

总算有一日，孔雀想飞上天空看看得意，然而孔雀的党羽早已薄弱无力，不再能飞上天空了。孔雀-难过的哭了起来。

恰恰，猎人正好途经了这边，看见了飞不起来的孔雀，说：嘿，今日果然遇到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不错！说着就抱起孔雀，带回了家，把她卖到了马戏团，让她给人们展现她的尾巴。

傲慢的孔雀再也飞不起来了。此后她遗失了自由，再也傲慢不起来了！！！

孔雀作文二年级 篇3

这天，龙王神情大好，便呼叫来大家，说是要给动物界最出色的动物夸奖一件礼品，因而大家都说它本人最出色。老虎健健说：看！我是如许的强健啊！给我通告礼品吧！

小猫白白说：看！我是如许的美丽啊！给我通告礼品吧！

老鼠聪聪说：看！我是如许的聪慧啊！应当给我通告礼品呀！

小狗可可说：看！我是如许的心爱呀！快给我通告礼品吧！！！

惟有孔雀三言两语、难熬的躲在边际里，低落着头。

龙王慈祥的走到孔雀眼前，问孔雀：孔雀姑娘，你为何要伤心呢？

孔雀说：我在动物界里，没有老虎威猛，没有小猫美丽，没有老鼠聪慧，也没有小狗心爱。我好伤心啊！！！

龙王一听，感觉孔雀真是一个谦厚的动物。因而，龙王就把一束美丽的尾巴通告给了孔雀。

孔雀有了美丽的尾巴往后，喜悦极了。

此后往后，孔雀变得不再难熬了，每逢晚霞光临，血色的云朵伴着孔雀翩然起舞，开放着孔雀的漂亮。

孔雀作文二年级 篇4

近期，我在看杨红樱姨妈写的马小跳系列中《孔雀屎咖啡》这本书。

《孔雀屎咖啡》这本书里写了惟有上品位的人材能喝出孔雀屎咖啡里一种梦乡的滋味，令人飘飘欲仙、神清气爽、回肠荡气、妙趣横生。

孔雀屎咖啡店里东家特别狠心，把怜悯的蓝孔雀关在黑笼子里，硬往它嘴里塞非常多非常多的它不爱吃的咖啡豆。马小跳、唐飞、张达、毛超他们几个富裕公理感，揭穿了孔雀屎咖啡的实情，并且把蓝孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出来，送他们回到了本人的原野。

这个故事让我先想到了《天子的新装》这个童话。两个骗子为了取得金钱，运用了不多半成年人的虚荣心，胜利地诈骗了天子、大臣们等。最终依然是小孩子戳穿了谣言。

我爱马小跳他们，由于他们心肠仁慈、勇于讲实话。我也要做一个忠实不扯谎的人，还要庇护小动物。

二年级作文运南瓜合集4篇

如果您喜欢这种类型的书小编推荐“二年级作文运南瓜”。作文能够增强我们的社会适应能力和竞争力，作文是表达思想和传递知识的重要方式。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

二年级作文运南瓜(篇1)

在乡下的外婆家门口，有一片南瓜地，南瓜地里长着许许多多的南瓜。

南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。

南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。

南瓜开的花是黄色的，显得很艳丽，那花开得像喇叭，里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。

有一次，我很妈妈经过这片南瓜地去钓鱼，我们深一脚浅一脚的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜叶，踩扁了南瓜藤，我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到第二天早上起来，南瓜还是像哈密瓜那样黄，南瓜叶还是那么精神。

南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜饼，还可以煮南瓜汤，南瓜还可以降血压呢。

你们想知道这片南瓜地有多美吗？那就过来看看吧！

二年级作文运南瓜(篇2)

一个阳光明媚的早晨，一只可爱又聪明的小白兔来到了绿油油的草坪上，它看见旁边地里有一个大南瓜，大大的肚子，黄黄的皮。它想：如果我能把这个又大又黄的南瓜搬回家，那该多好啊！可是，小白兔使尽全身力气都搬不动大南瓜，怎么办呢？小白兔很着急，耷拉着两只耳朵，跺着脚走来走去，心情很沮丧。这时，一只活泼调皮的小猴骑着自行车经过草坪。小白兔眼珠一转，它想：唉，车轮可以滚动，南瓜和车轮长得很像，南瓜也应该可以滚动吧！于是，小白兔用力一推，大南瓜真的滚动起来了。它自言自语地说：搬南瓜难，滚南瓜很容易嘛！之后，它就照着车轮的样子，把南瓜一步一个脚印地滚到家里。

这一天，小白兔用巧妙的办法搬来了一个大南瓜，它很开心。

这个故事让我懂得了，我们要学会思考、学会想办法才能解决生活中的问题。

二年级作文运南瓜(篇3)

在风和日丽的一天，小兔被叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。他想：妈妈去上班了，家里没东西吃，那么我去找吃的吧。他边说边走出家门。他走啊走，来到一片瓜果飘香的南瓜地里，瓜地里躺着好多南瓜呀!很快，小兔就被一个又大又圆的南瓜吸引住了。小兔说：我好想吃这个南瓜，但是它太重了，怎么搬得动啊，这可怎么办呢?

突然，他看见熊猫大叔骑车经过。熊猫大叔一边骑车还一边跟他打招呼。他想起来了，轮子和南瓜都是圆的，所以他可以把南瓜滚回家!

于是，小兔用力地抱起南瓜，把南瓜竖起来，轻松地像推小车一样把它滚回了家。这时，恰好兔妈妈也回来了。她一进家门，就惊讶地张大了嘴巴。她问：儿子，你怎么把这么大的南瓜运回家的呀?然后，小兔就告诉了妈妈他是怎么把南瓜运回来的。兔妈妈激动地夸奖他，说道：儿子，你好聪明好能干呀!要是我，我就想不出这么好的办法!小兔听了非常高兴，他们一起开心地吃起了南瓜。

二年级作文运南瓜(篇4)

今天是周六，下午我和外婆一起在家里做南瓜饼。

首先，外婆把蒸熟的南瓜肉和糯米粉一起放在一个盆子里，我自告奋勇地喊着：“我来我来。”说干就干，我挽起袖子，用两只手使劲地搓揉，花了很长时间，费了九牛二虎之力，终于把它们揉成了一个黄色的、富有弹性的大面团，两只手已经累的的又酸又痳。

然后，我和外婆一起把大面团搓成了一个个大小一般大的圆滚滚的小球，我先把这些小球放在一只手的手心里，用另外一个手掌使劲一压，一个个又扁又圆的南瓜饼就成形了。

接下来，我和外婆一起小心翼翼地把生的南瓜饼放进油锅里炸，这时一定要小心翼翼地放下去，否则油溅起来可是不得了的。入锅的南瓜饼好像一个个可爱的孩子在“温泉”里快乐地泡澡呢，荡来荡去。马上，伴着油锅里“滋滋”地声音，一阵阵香气扑鼻而来，等到南瓜饼变成了金灿灿的“小太阳”，就可以出锅啦！

最后，在炸好的南瓜饼上撒上一些白糖就大功告成了！我迫不及待地把做好的南瓜饼放进嘴里咬上一口，“啊，又糯又甜，好吃极啦！”我情不自禁地感叹道。

这次做南瓜饼的经历可真有趣啊，给我留下了深刻的印象，而且我还发现自己劳动做出来的东西特别好吃，有兴趣的小朋友也可以试一下哦！

【热】年货二年级作文(合集4篇)

作文是表达自我的一种方式，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，你平常对于优秀的作文有收集吗？经过小编精心整理，推出【热】年货二年级作文(合集4篇)，供你参考，希望能帮到你。

年货二年级作文(篇1)

快过年了，每个家长都会带着自己的孩子去买新年衣服。

今天老妈带着我去买鞋了。老妈带着我去买鞋的店里，进去之后，老妈一眼就看中了一双鞋，老妈问我：“闺女，你喜不喜欢这双鞋？”我说：“这双鞋不好看，我不喜欢。”老妈说：“这双鞋这么好看，你怎么就不喜欢呢？那你自己挑，你喜欢哪双鞋给老妈说，老妈给你买。”可是，我挑了半天都没有挑出来。我对老妈说：“老妈，这里没有我一双喜欢的鞋。”老妈说：“这里这么多的鞋，你就没有一个喜欢的吗？你到底要什么样的鞋，给老妈说啊。”我说：“不知道。”老妈又带着我到另一家买鞋的店，到了那里，我一眼就看中一双鞋，我看中的是一双运动鞋，老妈说：“运动鞋不配你新年衣服。”我又看中了一双有点厚的鞋。老妈说：“不行，这双鞋太厚了，过年的时候穿太厚了。”我说：“那我买什么鞋。”唉，真让我为难。

买鞋真不好。

年货二年级作文(篇2)

快过年了，每家每户最忙的一件事就是半年货。今早，我和妈妈一起上街去办年货。我们刚刚上街，就看见了人山人海的人都在忙碌着办年货。

我们从拥挤的街道来到了拥挤的超市，一进门，超市里面更是人头攒动。每一个收营台前后排着酷似长的队伍，营业员忙的不亦乐乎。过年的气氛真是愈来愈浓了！似乎空气里也渗透着过年的热闹感觉！

我和妈妈在超市里挑挑这，拣拣那，一会儿都满头大汗，我们提着一大篮子的东西在收营台旁边站着等待结账。我们大概等了半个多钟头才轮到我们，我和妈妈把一大篮子的东西抬着放在收营台上面。不一会儿，收营员阿姨就用计算器给算出来了，“一共128元钱。”阿姨笑咪咪的说。“这么多呀！”我惊叹！妈妈说：“过年，是你们小孩子最盼望、最开心的日子！但是，也是大人们最累、最忙、最花钱的时候。”

听了妈妈的话，周围的都笑了。我似乎也感觉到了。哎！办年货真难，妈妈最最辛苦的！

年货二年级作文(篇3)

春节快到了，我和爸爸妈妈都很开心，爸爸妈妈一起带着我去寺坡办年货。我们去新开业的九头崖超市里买过年需要的东西，我们先到了蔬菜区。这里面人可真多呀！

人山人海，就像天上的星星一样多，数也数不清。我们看到了土豆、茄子、芹菜、花菜、葱、青菜……我们买了我最喜欢吃的土豆和花菜，又买了妈妈最喜欢吃的青菜和大葱，还买了爸爸喜欢吃的芹菜和茄子。我们又来到了水果区，我们看到了圆溜溜的大西瓜，粉嘟嘟的桃子，水灵灵的葡萄，又黄又大的柚子，有红又大的苹果……我们挑了几种我和爸爸妈妈喜欢吃的水果。我们又来到了衣服区，妈妈给我买了一件粉红色的大衣和一条黑色裤子，给爸爸买了一件格子衬衣。

我们来到收银台，把东西给收银员阿姨，她说：“总共六百四十元。”爸爸付给她了七百元，又问我应该找我们多少钱啊？我大声回答说：“六十元。”爸爸夸奖我说：“真聪明。”结完账，我们高高兴兴的回家了。

年货二年级作文(篇4)

周末，我和父母去杭州新农都市场买年货。

新农既是批发市场，也是零售市场，我觉得肯定会是大市场。进入市场，发现新农民真的很大，店铺很多，商品琳琅满目，眼花缭乱！

市场上有这么多东西可以卖！有东北大米，江苏大米，江南大米等等。干货有香菇木耳红枣卖，最好的是新疆红枣，又大又红又甜。老板硬喊着：“我的红枣没喷农药，价格便宜。最好是过年送亲戚朋友。快来买！”接下来是卖炒货和坚果的地方。有山核桃、瓜子、松子等。炒货店飘来阵阵香味，我忍不住流口水！市场上也有卖海鲜的，卖腌制品的，卖水果的……每个摊位前都有很多顾客。大家都在买年货过年。生意兴隆，老板们乐得合不拢嘴！

爸爸看了看，最后买了很多年货，比如木耳、香菇、松子、瓜子、花生、海鲜等等。

暑假计划作文二年级二年级作文4篇

作文可以记录生活和学习，动人的情感流露在柔软的笔尖之下，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，你眼中好的作文是什么样子的呢？以下由小编为大家精心整理的“暑假计划作文二年级二年级作文4篇”，供你参考，希望能帮到你。

暑假计划作文二年级二年级作文 篇1

山东省单县实验小学一年级一班杨公正小朋友都爱吃水果，今天我写的日记就是一种水果，我写的水果是苹果，苹果通红通红的，甜甜的，面面的，真好吃！小朋友你知道么？苹果花的颜色是什么样的？原来苹果花有许多色的。怎么样？我写的还行么？再见。

因为那条路，我学会了拼搏。上小学时，总有当作家的梦想，也不知是不是我从小喜爱看书的缘故，让我燃起了内心的小小火焰，总梦想有一天我也能写下那优美的文段。但每次的作文成绩总是那么不尽人意，我开始失望，彷徨，沮丧......可我的梦想却并没有因此而消逝，每一次跌倒后的爬起，对我来说都是一次全新的考验。进入初中以后，经过一次又一次的努力，我的作文有了明显提升。渐渐地，我明白，那条路需要拼搏！

我上三年级时，酷爱读天文学的书和鲁迅小说，并且我从中获得了不少的知识。每次我读书时都会读得非常精透。只要有我不认识的字，都会翻开字典查找，把拼音注上，并把字的意思标明在下方，然后继续读，一读就是几个小时。

暑假计划作文二年级二年级作文 篇2

大学生社会实践心得体会篇1暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘其所好，做很多自己想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活，快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识，何乐而不为呢？

我是三亚的鱼清晨，爸爸拉开窗帘，我和妈妈同时尖叫起来，窗外蓝湛湛的大海正等着我们呢！我变成一条快乐的小鱼，在海里畅游着，幸福、自由、温暖同时包围着我，我是水的精灵，海的孩子。在沙滩上，我变成了小海星，枕着细沙懒洋洋地晒着太阳，看着潮起潮落。在温泉做小鱼疗，好多小鱼游过来，亲着我的脚，痒痒的，舒服极了。去逛海鲜市场，各式各样的海产品，让我们大开眼界，大饱口福。走时依依不舍，那份快乐永记心间。这是孩子上幼儿园大班时去三亚时的一段感受，一年级时老师要求写150字的小作文，孩子看着照片说及写的。

我喜欢读书，只要读到书，就把什么都忘记了。今年暑假，我读了《小学语文课外阅读》这本书，其中一篇《失败的对面是成功》令我深深地感动。

暑假计划作文二年级二年级作文 篇3

鸟儿开始欢唱，太阳开始洗漱，我们一家人开始了回乡的路途。随着时间的流逝，我们最后到了外婆家，外公外婆出来迎接我们，一切都喜庆洋洋的。

休息了一会，我便坐不住了，随着妈妈去看外婆家的小猪与母猪。刚到那里就有一股臭味扑鼻而来，我心想：这猪怎样能够这么臭?我一步一步向前走去，吓了我一跳：那么大，那么肥的猪阿。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。吓得我大叫：“妈妈咪呀，救命阿。”

我往外面跑，却仿佛进入了天堂，空气是那么的新鲜。对面有一个小池塘，我在路边随手捡起几颗小石头往水中扔去，扔一颗小石头到水中就会有水花迸溅出来，像是在抗议呢。突然，妈妈在一旁喊着外公，像是发现了新大陆似的，原先阿，妈妈发现一一种名叫扁豆的植物。我偷偷摘了几个扁豆，到一旁观察着它：有的扁豆边上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是绿色。他们弯着身子，像萌生的月牙儿，上有“头”下有“尾巴”。我轻轻地扳开扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖还有一丝清新的味道。这是，妈妈喊我过去帮忙摘扁豆，才发现这可爱的扁豆也有向上精神，往屋顶上攀爬。外公搬来梯子帮忙，我却在它的身下发现了一片“花海”，我给他们取名为扁豆花，他们一齐生存着，想一个互相包容的大家庭。太阳照在我们脸上，装扁豆的袋子也鼓起来了，厨房里传来声音：“吃饭咯。”我么你才进去，妈妈高兴得哼起了歌，外公抱着我们的劳动成果，大家心里都美滋滋的。

我们吃过午饭后，便告别了外公外婆，满载着开心回到了家，我有一种说不出的开心，大概是收获的，劳动的开心，是扁豆的欢笑，是假期里最有意思的一天。

暑假计划作文二年级二年级作文 篇4

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：自信是成功的第一秘诀。

二年级故事作文二年级作文合集5篇

作文是知识的结晶读者是知识的开拓者，作文中的情感色彩是作者内心真实的感受和表达。针对此话题教师资源网为大家准备了一份完整的“二年级故事作文二年级作文”。我希望我的经验和知识能够对您有所启示！

二年级故事作文二年级作文 篇1

雨淅淅沥沥的下着，奶茶店里播着张栋梁的“沉默的瞬间”，陈雨埋着头坐在候车站上，静静的等待着625路车的到来。

他抬起头，望着天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脱俗的脸庞上，露出一点悲伤。没有任何一个人顾他的感受，他很无奈，觉得自己就像动物园里的狮子，温顺的狮子，任人摆布。他的梦想是当上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，这一切都是不可能的。

在学校，他虽然深受老师的信任，但他却没有选择的权力。竞赛、演讲、活动，他都逃不过。在同学的眼里，他是一个抢人风采的人，不个别人任何一次机会，是一个讨厌鬼，但又有谁能想得到他多么苦恼呢?在家里，他一直被视为全家人的希望，爸爸妈妈、爷爷奶奶不断的重复：“小雨啊，你要用功读书啊，长大了有个好工作，才不会…………”

他知道家人都是为他好，但是他不希望永远生活在这可怕的牢中，没有自由，没有快乐和幸福，总是听人说：“被人重视是最大的一种幸福”，但他却不这么认为。很多人都羡慕的说“他学习这么好，家里又有钱，长得又帅，几乎没有人比得上，要是我，我会开心死的。”但他一点都没感觉，他喜欢音乐，但却不能去追求;他喜欢游戏，但却没有玩的机会;他喜欢小时候跟朋友在一起玩的开心感觉，但现在他却没有一个朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然开朗，露出了他十年没有的笑容，他觉得把那嘴角微微翘起的感觉很棒。他想通了，离家出走，过自己的生活。

第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地离开了家。

十年后的一天，他出名了，史上

二年级故事作文二年级作文 篇2

这周，让我最高兴的事是周五讲故事。由于开学时，金老师看见我在暑期看了非常多课外书，让我挑一个最爱的故事与大家瓜分。我抉择了《西纪行》中的《偷吃人参果》，并花非常多光阴做了充裕的预备。经过一段光阴的练习，我总算可以上任讲故事了。

体育活动课，在金老师点名下，我特别信托地走上讲台，握着发话器，面向同学，开始了今日的讲故事献艺。大家好，我今日给大家说的故事叫《西纪行－偷吃人参果》。在得意幽美的万寿山五庄观里，住着一名本事高强的大仙，叫镇元大仙

讲故事地时间，同学们都听地特别陶醉，眸子子从来盯着屏幕。比及故事讲完了后，我向大家发问：孙悟空犯了哪些过错？同学们不甘后人地想要回复问题。我恭请了蔡佳诺、蔡雨彤和其余同学回复了问题，他们都回复地很好，我送给他们一些小橡皮做为夸奖。金老师也觉得我故事讲得特别精粹，夸奖了我一根棒棒糖。下课后，同学们还围着我，叫我再讲一个呢！

此次讲故事让我收益蛮多，不但文娱了同学，也让本人得回了愉快与生长。往后，我还要参与更多的讲故事，把学问和愉快与大家共通瓜分！

二年级故事作文二年级作文 篇3

有个晚上，-气候很好。圆圆的月亮从山后腾越来了。星星在天上愉快地眨着眼睛。和风吹来，让人全身舒爽。

吃过晚餐，妈妈和小明在房子前的场院里乘凉。妈妈，你给我讲个故事吧！小明说。妈妈指着白昼晒在天井里的稻谷，说：好，你先回复我一个问题。你了解稻谷是怎么种出来的吗？小明摇摇头。妈妈坐在椅子上，如数家珍地讲了起来：你们这一代真的是太美好了，不知道劳动的艰巨小明双手托着下巴，听得津津乐道。他原来只了解稻谷是从田里长起来的，不知道种稻谷要经过播种，插秧，施肥，除草，喷药，赶鸟，收割，脱粒，晾晒那么冗长的进程，并且每步都要支出辛苦的劳动。

小明听着听着，内心若有所失。他想：我往后要佩服食粮，不能像过去那样，方便把饭菜倒掉。我还-常常挑食，太不敬服爸爸妈妈的劳动效果了。小狗似乎也明白了一些原因，阒然地坐在一旁听着。小明的耳边仿佛响起了同学们读古诗《锄禾》的声音：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆劳累。

二年级故事作文二年级作文 篇4

记得我刚上幼儿园的时候，姑姑就给我买了很多绘本，供我课余时间阅读，希望我养成爱看书的好习惯。绘本里面有着五颜六色的插图，包括各式各样的小动物、植物和卡通人物，搭配着浅显易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。从那时起，我就爱上了阅读。

后来，我进入了小学，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，识字量也大大提升，我开始尝试阅读以文字为主的读本。每个周末，我和姐姐都会去新华书店看书，直到很晚才回家，可谓是如痴如醉。

我看过的书有《海底两万里》《米小圈》《绿野仙踪》《长袜子皮皮》《父与子》……其中，我最喜欢的是《长袜子皮皮》这本书。我认为我们要像皮皮一样，做一个大方勇敢、乐观向上、活泼可爱的孩子。看吧，这就是阅读教会我的!

阅读可以开阔我们的视野，提升我们的心智，启迪我们的灵感。阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门!我爱阅读，阅读使我快乐，以后，我将力争做到“走遍天下书为侣”!

二年级故事作文二年级作文 篇5

从前，地球上没有一点点吸引力，每个人都往上飘。

家具一定要钉起来，不然的话，就会飘上去，相互碰得嘣嘣响，发出很多噪音。

果子成熟了就会飘上天，人们想吃果子，只有爬到树上出没成熟的的果子，但是，都是酸酸的，不好吃。

狗必须拴起来，不然也会飞到空中，牵不回来。

有一个人想了一个办法，在街道两旁修上栏杆，只有抓住栏杆才不会飞起来。但是，有些人粗心大意，只頋说话，就把手松开，结果也飞上了天。

后来，人们又想出了办法，建起很多的高柱子，上面蒙上大网，人一旦飞上天，就会被网网住，再顺着柱子爬下来，但是这样还是很不方便。

人们受不了啦，就对地球说：“慈祥的地球呀，求求你，把我们抓住，不让我们掉出去，好吗？”。

地球答应了人的要求，但不小心却给了太多的吸引力，把地球上所有的动物牢牢的吸在地球上，所有的人都被拉得脸贴着地面，不能动弹，所有的东西也被地球的吸引力拉得变形了。

人们就对地球说：“地球呀，请再松开一点儿吧！”地球答应了。从那以后，地球上的人们就变得像现在一样行走自如了。

作文桃子二年级4篇

写作文是每个人必须掌握的基本技能，作文已成为考试评价的一个关键要素。值得考察借鉴的作文模板有哪些？请跟随教师资源网小编的步伐一起来了解“作文桃子二年级”，希望您分享本页内容与您朋友！

作文桃子二年级【篇1】

一个夏天的某个星期六，碧空如洗，小猴壮壮和聪聪一起去散步。

他们走着走着，看见了一片桃林。力气大的壮壮说：那边有的树上有很多桃子，那些桃子又大又红吃一口一定很甜。机灵的聪聪说：对啊，但是有一条小河，怎么办呢？他们恨不得长出翅膀飞过去。

他们冥思苦想，突然聪聪说：我们可以坐在木盆上划过去啊！壮壮称赞道：聪聪不愧是聪聪！他们飞快地跑回家把木盆搬了过来。

壮壮抱着木盆，聪聪在另一边划着捧着，他们把小船放进水里，生怕小船沉没了。

他们坐进木盆，过了小河，吃到了桃子。他们觉得今天是最美好的一天，开心玩耍又满载而归。

从此他们变得更聪明，更爱动脑筋了。

作文桃子二年级【篇2】

秋天，一个丰收满满的季节。

在秋天的一天，小猴儿利利和多多来到了大家口口相传的桃子小岛附近。他们看见了那大得发红，红得发光，诱人的桃子，都快要流下口水了。可是，中间的河挡住了去路，仿佛在说：哼，想去摘桃，没门儿!怎么办呢猴哥俩陷入疑难之中。

过不去河，利利跟多多只能到多多的家想想办法。多多从书柜里拿出了一本叫《百问百答》的书，和利利看了起来。看了一会儿，多多扔下书本，他有灵感了，大喊到：我有办法啦!我有办法啦!

利利问：你有办法啦说说看吧!

多多说：上次我看《笑猫日记》的时候

利利捂住了他的嘴：废话少说!多多急忙说：好，好，说实话，捡几根木头，把木头扎成一个大木桶。我们坐在里边，折两支树枝当船桨。如果小岛够好，再给他啃个洞，那就是我们的新家了。

哇!利利拍手叫好。

兄弟们到树林里捡啃木头，到兔子罗罗的家里向***妈借绳子，到已经枯死的树上折树枝。最后，他们把木头和绳子组装在一起，一艘木盆船做好啦!

他们历经千辛万苦，终于把木盆搬到小河旁，自己跳了进去。多多把树枝一往后推，船飞进了小河里。

加油加油!利利喊着号子，多多越来越有力气，使劲地往前划着

到了!多多和利利纵身一跳，心里喜滋滋地笑着。多多一口吃下一个大桃子，利利说：嗯，这里真好!说着，把木盆船拉上岸，倒着放在草地上，在下边挖了一个地洞。

从此，他们住在了桃子小岛上。现在，这里又被称为粉色山庄。

作文桃子二年级【篇3】

在一个阳光灿烂的一天，哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。

哥俩来到了小河边，可是桃林在对岸，过不去，哥哥指着对岸说道：弟弟，这里有一条河，我们要怎么过去呢？弟弟说：我们应该从家里搬一个木桶来。

于是，哥俩飞快地往回家的方向跑，跑回去搬木头。

木头搬来了，但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力，又去找了两根树枝当船桨，它们爬进了木桶，高高兴兴地划起了木桶船。

最后，哥俩来到了桃林，津津有味地吃了起来，弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢！于是弟弟又摘了一些桃子。

虽然他们满头大汗，但心里甜滋滋的，因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。

作文桃子二年级【篇4】

桃是一种很招人喜欢的水果，它春天开花，夏天结果。春天，桃花开了，粉一红粉一红的，远远望去，如同一片灿烂的朝霞。夏天，一簇簇美丽的桃花中，结出了一个个小桃子，白一里一透一红，像一个个爱心挂在枝头，可爱极了。秋天，熟透了的桃挂得满枝满枝的，在风中轻轻摇摆着，好象是向人们展示他的可爱和成熟。这时，你摘下一个桃子，把一毛一洗干净，剥一开外皮，只见淡红色的果肉展现在你面前，鲜醇欲滴，咬一口，甜蜜蜜的，味道美极了。桃的种类有很多，如水密桃、黄心桃、棉胡桃等等，但不管怎么样，人们都喜爱他们的味道，要么自己摘了来吃，要么拿来送给亲朋和好友。我从小就爱吃桃，但还没有亲手栽过桃树，也还没有亲手从树上摘过桃子。但我有一个愿望：我一定要亲手栽一棵桃树，并在桃子成熟的时候摘下它们送给我的朋友们。

二年级旅行作文(4篇)

什么样的作文让人眼前一亮呢？作文可以增强学生对艺术和文化的鉴赏能力，写作文是一种可以让人感受到思考的乐趣和美妙的活动。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“二年级旅行作文”，希望这篇文章能够给你一些灵感建议你收藏起来！

二年级旅行作文 篇1

鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后，它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮，鼠嘟噜就背上它的小书包出发了，它想知道外面的世界是什么样子的 ，也想快点找到属于自己的旅行日记。

鼠嘟噜来到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠说：“小不点，你要去哪里呀？” 嘟噜连忙说：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点，前面可能会有大老虎呢，祝你好运 ！”说完扔给它一棵松果，这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜，拿着松果继续上路了。可没走多远，就看见一只老虎蹲在草丛中，这可把嘟噜吓坏了。这时，一只小黄鸟飞过来，说：“你别怕，跟着我走吧，我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰，眼前的景色让嘟噜惊呆了：高高的楼房，许许多多正在奔跑的汽车，五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”，手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。

回到小镇，鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听，它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了，因为它也找到了自己的旅行日记。

二年级旅行作文 篇2

小雨滴的旅行

今天是一个晴朗而温暖的春天，小雨滴从大海上的水珠中悄悄飞出来，准备展开一场精彩的旅行。

小雨滴自由自在地飘在空中，欢快地唱着歌儿。它看到了森林中的树木，就不自觉地躲在了一个叶子上。小雨滴很快就发现，这个叶子上还有很多其他的小雨滴，它们一起滴滴答答地跳舞，像是要给大地送上春天的礼物。小雨滴也加入到了这场雨水的派对中，和朋友们一起欢快地跳舞。在他们的助力下，小树苗们茁壮成长，花儿们也开得更加艳丽。

忽然，一阵清风吹来，小雨滴吓了一跳，它被吹得东倒西歪。小雨滴看到了一个花园，里面有许多美丽的花朵。小雨滴降落在一朵鲜红的玫瑰花上，它当做乘船的船只，继续它的旅行。小雨滴在花瓣之间穿梭，还和小蜜蜂做了游戏。

时间过得很快，小雨滴又来到了一片广阔的田野。它看到了农夫伯伯在忙着播种，小雨滴觉得自己也能帮上忙。于是，小雨滴悄悄落在了农夫伯伯种子旁边，帮助它们长成一片片绿油油的稻田。小雨滴为能帮助农夫伯伯感到骄傲，因为它知道自己也能为大地带来收获。

小雨滴还想去看看大城市，于是它跃上了一片流云。在云端的世界里，小雨滴可以俯瞰整个大城市的美景。它看到了高楼大厦、繁忙的车流以及快乐的孩子们。小雨滴还看到了一条湖，于是它决定去游泳。小雨滴来到湖面上，化身为一滴水，融入了湖水中。它游来游去，看到了很多可爱的鱼儿。小雨滴和鱼儿们一起玩耍，它们一起划水、跳跃。小雨滴潜入湖底，发现了一个漂亮的珊瑚世界，看到了五颜六色的鱼儿们和各种奇特的海洋生物。小雨滴沉浸在这片美丽的海洋中，非常开心。

小雨滴的旅行终于结束了，它飞回了大海。尽管小雨滴只是一滴水，却带给大地上的万物生机和活力。小雨滴发现，它虽然很小，但是它的力量是无穷的。它感受到了被需要和爱戴的美好，也明白了自己在大自然中的重要性。

小雨滴的旅行是一次充满惊喜的冒险，它在旅途中见识了大自然的美丽与奇妙，也传递给大地和人们温暖与生机。小雨滴回忆起这段旅程，不禁觉得有一种莫名的骄傲和自豪，知道自己的存在是有意义和价值的。

通过小雨滴的旅行，我们也明白了一个道理：无论你身处何地，只要你拥有热情和勇气，就能创造奇迹。无论你是大是小，只要你愿意去付出，并为周围的人带来快乐和帮助，你的价值就得以体现，你的生活也将因此而丰富多彩。

二年级旅行作文 篇3

百闻不如一见，与其听别人说，不如自己亲自去体会。

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈高高兴兴地来到动物园。那里的动物可多了，有天鹅、狮子、老虎、猴子、黑熊等各种各样的动物。

随着时间的流逝，太阳渐渐升高，温暖的阳光照在动物们的身上。此时，它们开始活跃起来。狮子在丛林间寻找食物，老虎在成群的打着架，黑熊在仔细的.洗澡。最有趣的是猴子，它很淘气，从我的手里抢东西吃，还用手在脸上一画一画的，得意地向我使鬼脸，不时还伸出长舌头，两只圆溜溜的眼睛盯着你，好像在说：“来捉我啊！”

天鹅也不干示弱，有的在水面上优雅地游动，有的站在岸边欣赏自己的倒影，有的在津津有味的吃着东西，有的在湖面上飞来飞去，有的在张着自己长长的嘴巴，好像在等待同伴给它喂食，有的张开翅膀，随着美妙的音乐声有节奏的跳起了动人芭蕾舞。此时，湖边响起了一阵阵热烈的掌声！

变色龙来了。在湖边的沙地上，它的全身黄黄的，稍不注意，你很难发现它。渐渐地，它向我靠近，我身旁都是绿绿的草地，刚想伸手捉住它时，一眨眼，变色龙不见了。我仔细寻找，一转身，它竟然爬到树上变成了绿色！我惊奇地喊着妈妈！世界上有如此神奇的动物。

天色渐渐暗下来，在回来的路上，我想，我们要爱护环境、保护动物，给动物营造一个舒适的家！

二年级旅行作文 篇4

研学旅行是一种利用旅行的机会进行学习研究的方式。在这次研学旅行中，我们去了动物园，学习了许多关于动物的知识，同时也感受到了大自然的奇妙与美丽。

早上，我们来到了动物园，在门口迎接我们的是一个高大的大猩猩雕塑，它招手欢迎我们的到来。我们首先进入了非洲区域，看到了雄伟的狮子、敏捷的瞪羚、高大的长颈鹿，通过导游老师的讲解，我们了解到它们的习性和生活方式。我们还看到了中国骆驼、东北狼等动物，了解了它们的分布、生活习性和保护。

在澳洲区域，我们看到了可爱的袋鼠、无忧树熊、袋狮等动物，这些独特的动物令我们很是惊奇。导游老师介绍说，这些动物只在澳洲才能找到，而且有些已经濒临灭绝，我们要珍惜它们，保护它们。

下午，我们来到了马戏表演大厅，不仅欣赏了表演，还了解了动物驯养的训练方法和马戏表演的技巧。在演出过程中，我们看到了大熊猫、老虎、海豚等精彩的表演，被它们的聪明才智和优美的表现所迷住。通过训练员讲解，我们了解到驯养蛇、老虎等动物是一项高风险的工作，需要严格的管理和保护措施。

晚上，我们在动物园的研学中心进行了晚自习，学习了有关动物科学的知识，如动物的分类、食性、行为和保护等。这让我们更加了解到大自然的奇妙和复杂，也为我们未来的学习打下了基础。

总的来说，这次研学旅行是一次难忘的旅行，我们通过亲身体验了大自然的神奇和美丽，并学到了关于动物的知识和保护。更重要的是，我们深刻理解到了保护大自然、珍爱生命的重要性，这将成为我们未来的学校教育的重要组成部分。