三年级升四年级的作文集锦。

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三年级升四年级的作文(篇1)

在一座修建于1985年的立交桥下，坐落着三所高校，其中南开大学、天津大学都是名校，前者是综合大学，后者是以理工科为主的大学；另一所高校则是天津师范大学，不过，由于老校区比较分散和狭小，天津师范大学主校区已经搬迁，只剩下一所成人教育学院还在这里。

八里台立交桥下的这条卫津河冬天结着冰，河的对岸就是南开大学了。冬天的卫津河，在温煦的阳光下，略微显得懒洋洋的，有些缺乏生气。几年前，天津的一位高官曾发出要把海河打造为世界名河的豪言，天津市民以卫嘴子特有的幽默编造了一段对话：知道中国有哪三条名河吗？谁不知道！长江、黄河，卫津河。

远远地就看见了南开大学的东门，伫立在跨过卫津河的一座小桥前。虽然是东门，却是南开大学事实上的正门。

南开大学东门的样式看起来有些独特。因为是假期，平时很热闹的校门口也显得很冷清。

南开大学校园看起来很普通平凡，外表上看不出多少名校风采。

大概因为是老城市，城区拥挤的原因，天津的大学校园都比较小，风景也无甚可观。

沿着这条校园的主干道往前走，校园的建筑分列两边，倒也中规中矩，只是显得有些呆板。

剧作家曹禺曾是南开大学的学生，后来却去了清华。

放假期间，校园一边的草坪上，行人寥落。

他在南开中学上学期间，因为演剧不错，被学校保送到南开大学政治系，可曹禺很不喜欢其专业，后来就自己重新投考了清华大学外文系。

这条沿着道路流淌的小河沟很平凡，但在校园中却被打理得很仔细，既然校园的自然风景并不多，那么，人工的风景也就值得诊视。

南开大学还有一位著名文人就是诗人穆旦，他是四十年代九叶诗派的代表诗人，也是一位非常富有知性特征的诗人和翻译家，与著名的武侠小说家金庸有家族渊源关系，毕业于西南联大。后来到南开大学工作，却在这里因为历史问题而受尽冤屈。

这条笔直的道路大约有一两公里长，再往前，就到了南开大学的生活区。

一座新建的教学楼，就在道路旁的湖边上，这个湖是一个人工湖。似乎叫马蹄湖，以其形状像马蹄得名，虽然并无特异的风景，却给校园带来一点灵动的气象。

马蹄湖边的道路。在气候暖和的日子里，一定很适于散步，但冬天的湖里结着冰，校园又放了假，人去楼空，有点寂寞。

站在这里，马蹄湖几乎可以一览无余。

换个角度看马蹄湖，结冰的湖面看上去就像覆盖着许多漂浮物的水面或者干涸的湖底淤泥。

湖边的一座建筑，看起来有点像一座悠闲的别墅，湖的远处是南开大学原来正门（南门）的主楼，湖边的这条道是南开大学教学区的\'中心了，办公楼就在附近。

南开大学的办公楼直接对着马蹄湖。办公楼前的一片草坪，在冬天变得有些枯黄，连缓和的阳光，也无法让它们变得青翠一些。

沿着办公楼旁的那条小路绕到后面，是一座比较高大的教学楼，它是天津大学与南开大学的分界线。穿过前面那座楼房的门洞，就是另一所大学——天津大学了。

办公楼旁的这座圆形建筑，是南开大学的体育馆。看起来满现代的。

高大的门楼之下，有好几个洞孔，这边是南开大学的宿舍区，另一边，则是通往体育馆的那条宽阔的道路，大概是因为放假，学校体育场没有人，一些司机竟然在前面这条道路上练车。

穿过这座门楼，前面就是天津大学了，这两所大学挨得如此近，又没有围墙把双方隔开，很容易让人以为它们是同一所大学的校园。

从主干道拐进一条小道，周围都是一些教学楼，再绕过几座楼房，拐弯过去，就快到南门前的广场了。南门前的广场隔着津河，正对着宽阔的复康路。广场边上的这座苏式教学主楼，就是南开大学的标志建筑，楼前的塑像，是周恩来的雕塑，他在南开中学毕业，南开大学创办后，他又成了第一期学员，南开人很以他为骄傲。

一天我坐公共汽车经过南开大学外面时，听见一个女孩用手机向她家乡的朋友打电话，说：我在周恩来所在的学校上学。

南门广场旁边的这座省身楼是纪念著名数学家陈省身的。陈省身是南开大学毕业，后在美国工作，成为世界著名数学家，90年代回到南开大学，在数学研究所工作，并在这里去世。他是南开大学的名人之一。南开大学的数学学科也是国内比较强的学科之一。

南开大学的南门，应该算是正门，可实际上，这个门不允许车辆出入。顺着主干道再往前行，那条看起来不起眼的河沟在这里似乎一下变宽了不少，河岸边修筑起了可供散步休憩的台阶，或许这为情侣们提供了方便？

穿过长长的道路，再往前走，来到校区的另一边，南开大学图书馆到了。

天津这座城市，缺乏人文学术方面的书店，因此购买学术性书籍不如许多省会城市方便，而南开大学图书馆楼下有一家店面不大的书店，是天津少有的学术书店。

范荪楼是以南开大学创办人之一、天津教育家严修（范荪）的字命名的，它是文科教学楼，南开大学文学院就在此，在这里，也聚集着一些文科名人，如叶嘉莹、范曾等。

来到南开大学西门，已经到了白堤路，从这里到东门有了近三公里的路程，西门边的这几座大厦，是南开大学新建的宿舍。

这看起来似乎是新南开的象征？

三年级升四年级的作文(篇2)

是那一片青青翠竹，那一片茫茫田野，小溪的源头一年不断，毫不起眼地奔流在沟沟壑壑里。在前进的旅途中，逐渐冲走和沉淀导致污浊的淤泥，清澈见底。在年幼的童年里，曾与同伴们钓鱼溪边，那时可清楚见到悠闲的鱼儿们在水底，摇着灵活的尾巴，煽动晃动的鱼鳍，在水中招摇，闪亮着诱人的光泽。我们使尽一切办法，无法使仿佛较聪明的鱼儿们上钩，令我们望之兴叹，遥遥不可及。

小溪里，翠绿欲滴的水草丰盛，在水面轻盈地飘动，顺着水流，似乎在挥手与人示意，富有灵性，给平淡的溪水涂上浓浓的绿色。小溪因为这翠绿的颜色而显得生机勃勃，绿色盎然。在年幼的心里，就已留下了难以磨灭的印象，不时浮现在眼前，与我结下了难分难舍的翠绿色的情缘。

小溪的水，是乡亲们的生活用水之一。在溪流的某处，放下几块硬邦邦的石条。石条洁净光亮，滑腻不粗糙，便是朴素的乡亲们洗衣服的好所在。小溪的水流哗啦哗啦地前行，用源源不断的清流洗涤着，冲击着。在那艰苦的岁月，满是补丁的衣裤虽然毫无光华，但是，经过故乡小溪的呵护，却也干净利索。

在田野耕作的乡亲们，在劳累完的时候，常常去小溪里浸泡，洗去手脚上的污泥。这时，小溪既亲切又温柔，在水流里，换来一身的洁净，给予人们方便的、及时的和快速的.节奏。无论你身上有多脏，经过小溪的亲昵，都会变得焕然一新，感觉舒服又惬意。对不断流动的溪水，乡亲们常有一股兴冲冲的、缠绵的和怡人的。

在那食物贫乏的年代，我们几个伙伴一起相约，拿着畚箕和小水桶，学着大人们的架势，似模似样地在小溪的浅处拦截，捕鱼、捉虾和围泥鳅。每当我们看到活蹦乱跳的鱼虾们，滑不粘手的小泥鳅们，常有一种说不完的热切与激动，道不尽的兴奋与柔情。在畚箕里，它们用力地挣扎，热闹地跳跃着，展露鲜活的面孔，撩拨着我们的情绪，满足了原本来到小溪前的心驰神往。是小溪，它的流水，永远奔走的步伐养育了我们渴望的生灵，让童年的记忆充满乐趣，显得自在。

在小溪优美的身段里，有时也有暗淡的角落。那里杂草丛生，荆棘遍布。大人们警告我们，也许里面藏着凶恶的长蛇，令幼小的、懵懂的和纯真的我们不敢靠近。每次不得已经过时，慌张的心伴着匆匆的脚步。我们避之唯恐不及地、小心翼翼地、快步地冲过，以免惹来不必要的危险和麻烦。

在夏天，小溪旺盛的绿草，引来了牛儿们的宠爱。健壮的水牛，威风的黄牛，以不停歇的嘴巴咀嚼着水岸两旁的绿草。有时，它们“哞哞哞………”地叫着；有时，它们会贪婪地喝着似乎是甜滋滋的溪水。“咕噜咕噜……”的饮水声令人觉得水的珍贵与解渴。有时，水牛被凶狠的太阳晒得浑身发烫。它干脆在溪水里跪下，猛地打几个滚，驱走了炎热，也赶跑了讨厌的牛虻和苍蝇。在我的感觉里，水牛一身的泥迹丑陋不堪，一条尾巴夹着无数的、肮脏的泥水四处飞扬。我们忙不迭地走开，远远地观看着粘满泥土的、湿淋淋的身体。我见不惯自己的水牛肮脏的、难看的和臭哄哄的污泥，几次忙用手泼水，洗去牛身上的泥巴，还牛以英俊的、神采飞扬的外貌。不一会儿，小溪自我清洗，自我净化，污浊的溪水又慢漫地变得清澈，悠然地向西而去。

小溪也有发怒的时候。在大雨滂沱时，由于弯曲，溪床狭窄，溪岸低矮，小溪不能及时泄水，沿路而行的水流冲出底岸。在几处地方，水淹道路，眼前一片“汪洋”，路人不明路况，不知深浅。小溪一改和蔼可亲的模样，湍急的溪水四处奔走，无孔不入，也会令人惊心动魄。温驯的小溪变得可怕起来。这时，乡亲们只得靠着建筑物绕行，小心翼翼地躲避失控的溪流。

故乡的人们，也有人会在溪岸边种上黄瓜、南瓜等植物，顺岸搭上一个个竹架。那时，一眼就可望见攀援的、翠绿的和不细的瓜藤在一天天拉长，叶子硕大，细丝缠绕。季节到了，它们就开出一些黄色的小花，嫩嫩的，仿佛一张张微笑的脸孔，争奇斗艳地展露容颜，在微微挑逗着路人。结果时，吊在藤上的果实惹人怜爱，青绿色的，有一些纹理，一片生机勃勃。它们绿化了小溪，让人触目皆美，拥有一种自然的满足感。

故乡的小溪，似乎与我亲密无间，每每望着小石头上细细流动的溪水，就感到一种轻柔的情绪，觉得它好像轻轻地流在我心上。于是，我念着它，想着它，近着它，投入它的怀抱，进入它的液里，在生活里，在现实里，在风风雨雨里，在阳光灿烂里。

三年级升四年级的作文(篇3)

人们都知道三打白骨精的故事，在《西游记》中，我最喜欢三打白骨精的故事。

这个故事的主要内容是，唐僧三人来到一座山上，后来一个叫白骨精的妖怪知道了，就变成了一个年轻的姑娘，下山给唐僧三人去送饭，结果被悟空的火眼金睛一眼识破，把这个姑娘打了，白骨精侥幸逃跑了。后来白骨精又变成一个老奶奶，结果又被识破了，把这个老奶奶打了，结果又被悟空的火眼金睛识破了，把这个老奶奶打了，白骨精又侥幸的逃跑了。不一会，白骨精又变成了一个老爷爷，假装寻找什么，唐僧问那个假扮的老爷爷：“你在找什么?”那个白骨精扮的老爷爷说：“我的孩子和我的老伴，都下山了，请问你看到她们了吗?”唐僧还没说话时，悟空大声说：“妖怪。”连忙拿起金箍棒，并且一棒把老爷爷大了，白骨精再次侥幸的逃跑了，唐僧看到了把悟空赶走了。

读了这本书让我懂得了，不要被事情的表面现象所迷惑，要仔细认真的思考，再下结论，不要不思考，盲目下结论，使自己判断错误，而误解别人的好意。

延伸阅读

小学四年级足球作文集锦

这份“小学四年级足球作文”是我尽职尽责的结果希望您喜欢。作文是学生发挥创造力的绝佳机会，通过写作我们可以更清晰地表达自己的观点和想法。一篇好作文可以引起大家的共鸣。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

小学四年级足球作文 篇1

踢足球是我最大的爱好，每当踢足球的时候就是最开心的时候了。周末的时候，我又邀上了伙伴们去踢球，他们很高兴的答应了。

我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

下半场开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

最终我们以5:1，战胜了对手。可能是因为输了，所以对方就一直处于沮丧的状态。我就过去跟他们走在一起，安慰着他们说：胜败是兵家常事的，没必要为一次的失败而失去信心，等下次你们踢赢我们就好了呗。

最后，我们一起开开心心的回家了。

小学四年级足球作文 篇2

从四年级开始，我就带足球和大伙踢足球就觉得很高兴，因为很热闹。好东西总要一块分享吗！我和荆沛坤陈俊哲，每次都非常高兴尤其是我。

之前在我还没有带球之前，我们经常就是玩玩跑步，老师都给我们布置下了，我看这样很无趣。于是就想出来带球的方法所以才有今天这样。

星期三 ，我一时糊凃所以我忘带了足球，就这很不好，于是就用学校的了。我们先分组。除了捣乱王华夏洋在捣乱，我们不想加他，他非常的烦人，老师我们要进球的时候他老是踢一脚。

不管华夏洋了，我们只好踢了，这回我们就好好地踢一会了，我们踢的是点球金泽宇很霸道老师让他守门真是坏，我们不想让他守门他偏要守门，真是气死我了气死我了。我们看陈俊哲踢。哇！直接就射进去了，金泽宇没守住啊！好高兴那！

接着是我射门，我没射进，于是就看别人射，啊啊！一个比一个好，鼓掌！

精彩的足球赛真是精彩，下一回我还踢。

小学四年级足球作文 篇3

星期三下午，同学们兴致勃勃地来到“风雨操场”，开始了一场足球赛。

我们男生分为红、蓝两队，我担任蓝队的守门员。随着裁判一声令下，比赛开始了，只见场上的同学们飞奔起来。啊，看！我们队的刘益炜一个飞铲，就把对方队员脚下的球抢了过来，接着用力一踢，球向对方的球门飞了过去。此时此刻，所有队员心都提到了嗓子眼儿，我们能否在一开局就射进一个球呢？只听“砰”的一声，球进了！我方队员欢呼雀跃，领先一分！

红队并没有气馁，而是更加努力地拼抢，争取扳回比分。我们的队员一不小心，球就被对方的孙元帅给抢走了。只见孙元帅凭着高超的.技艺绕过了许多队员的防线，直奔我们的球门来。我作为蓝队的守门员，十分紧张，双眼紧紧盯着球，球越来越近了，孙元帅猛地一脚射门，我立刻往前一扑，球被我牢牢的抱在了怀中。其他队员爆发出了欢呼声，比分还是1:0！

接着比赛继续激烈的进行，双方队员都拼尽全力抢球、断球、带球、射门……

“停！”随着裁判一声令下，比赛结束了。最后我们蓝队以3:0的成绩获胜。

这真是一场精彩的足球赛啊！

小学四年级足球作文 篇4

今天我们四年级也终于要进行足球比赛了，先是一班与二班，三班与四班，终于到了五、六两班之间的“PK”了。

一声令下，我们前锋大将袁涛“先发制人”，一个大脚，将球踢到了对方那边，对方的技术也不赖，也懂得防守，六班的守门员一下子冲到前面来，防止球被踢进，紧跟着两名中锋又影子一般超过他们跑到袁涛后面，这让射门的机率大大降低了。这时，袁涛假装要射门，那两名中锋果然向后跑去，袁涛一下子将球踢给沈梦婷，沈梦婷看准时机，猛的一踏，两名中锋已经来不及了，只见球在空中划出了一道完美的弧线……

“耶……!”我们欢呼起来。

但，还有半场，我们还没结束，要坚持到底，我们喊起了口号：“东风吹，战鼓擂，我们五班怕过谁!”六班的斗志也点燃了。有一名六班的突击队员，一下子冲过了叶子涵的防线，就在那迅雷不及掩耳之时，章哲一个箭步冲过去，将球从对方那抢过来，我们才暂时安全，就在传球时，犯了一个失误，对方牢牢抓住这一个破绽，一个进身，“进水楼台先得月”，将球踢了出去，这时，童凯煜一下子跳了起来，球擦过了他的手尖，可惜的落到了网里。

1：1平，要点球了，我们的沈梦婷先点球，一个“牛气冲天”，毫无压力的进去了。但是最后，我们以2：3成绩败下阵。

虽然我们输了，可这并不代表什么，算是个小失误吧，最后一次的绿茵场比赛，我们珍惜的不是成果，是经历。

小学四年级足球作文 篇5

“铃铃铃”放学了，一群男生飞速地跑到相约好的一个空地，左一堆书包右一堆书包就成了一个简易的球门，在这个空地马上就有一场精彩的足球赛开场。

比赛开始不久，他们的笑声引来了路过的大叔，引来了放学准备回家的小朋友，引来了下班的姑娘。大家的眼神都很专注。看，那个守门员带着伤还比赛，真勇敢！他分腿半蹲，身体前倾，双手搭在膝盖上。他后面的小男孩似乎是候补的，小男孩腆着肚子，好像很想上前露一手的样子。对方猛然发球，守门员跳起来将一个险球接住了，坐在一旁戴绅士帽的叔叔连忙叫：“好球！漂亮！”旁边不知是谁家的小狗躺在那闭目养神。戴红帽子的'一位姑娘把头探了出来，似乎是谁挡着她的视线。

突然，天上下起了毛毛细雨，观众们都戴上了帽子比赛仍在继续。戴绅士帽的叔叔收握膝盖，显得很紧张；戴蝴蝶结的姑娘叉着腰，似乎是来迟了没位置坐，只能站着看。现在大家都很紧张，坐在大人旁边的那个小朋友，嘴里好像说：“最后会是谁赢呢？还是？”

这次的足球赛十分激烈，胜负未分，大家相约下次再战。晚霞在这精彩的足球赛中，沉睡了。

小学四年级足球作文 篇6

今天，我非常的高兴，就像吃了兴奋药物一样!大家知道这是为什么吗?那就是因为我今天要和爸爸去踢足球。

刚到楼下，我就迫不及待的对爸爸说：“我们快点开始吧。”爸爸点了点头。我先开始射门，每人射3球。第一脚我就重炮轰门，我心想：这下爸爸应该守不住吧，没想到过了这么久爸爸的技术大有长进啊!连我的重炮轰门他都守得住!太强了，第二脚我没射好，恰好，爸爸也失误了，这个球竟然进了!我和爸爸此时此刻都感到很惊讶，这样的球竟然还能进?最后一球，我发挥出了我的实力，踢了一个弧旋球，斜角度进门!现在我就2：0领先爸爸了，现在到爸爸踢，我很担心爸爸会超过我，不过我还是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到门柱弹进去了，爸爸可真幸运啊，第二球爸爸就发出绝招：助跑爆轰，连动的机会都没有，球就飞快的飞进了球门，我心想：哇塞，太厉害了，爸爸已经把比分从2：0，改写为2：2了!如果他下一球再进的话，那他不就3：2反超了?不行，我一定要守住这一球!爸爸这一球射的可就厉害了，又快，还是弧旋球!好在我看准了球飞来的那一刻，成功的把球扑了出去!我们就打成了2：2平。

我跟爸爸说：“你的进步可大了，连我的重炮轰门都守的住。”爸爸说：“你也不错，学会了踢弧旋球。”我和爸爸高兴的回了家。

小学四年级足球作文 篇7

“你真是太神了，我们的胜利全部要归功于你!”操场上传来了异常激动的大叫声。这到底是怎么回事呢?我们不妨把镜头回放一下。

原来，这是一场体育课，操场上正在进行一场足球比赛，有10人参加。我、张铎、许鹏翔等人一组，张旭、沙宇凡等人与我们对阵。我们这一组由我司职门将。

比赛刚开始，对手获得一个角球，不过宗明鑫开出的角球没多大威力，碰到张铎后便弹出了底线。

人们常说：“不把握好机会是要受报应的。”这话在这场比赛中得到了完美的印证。对方的角球刚罚丢，我便以一个精准的长台手抛球直接找到了许鹏翔，他接到球后没有犹豫，在两名后卫的夹击下从容地将球挑起来，骗过了对方的门将打空门得手，我军初战告捷。可正当我们忘情庆祝时，对方突然开球，在我没有丝毫防备的情况下，将球踢进了球网，我纵使万般神勇也望尘莫及。我军的情绪一下子从激动变成了沮丧，可对手却斗志旺盛，乘胜追击。敌方宗明鑫在四名队员的防守下如入无人之境，将四名对手一一晃过，最后大力轰门。当时，几乎操场上所有的人都认为这球肯定进，可我偏不信邪，在关键时刻挺身而出，奇迹般地将球从他脚下断下，顷刻间踢出了底线，敌军错失良机。

这时，张铎看了一下表：“还有半分钟就下课了!”听到这话，我急了，一个大脚将球开到了前场，可是许鹏翔没能接到球，我急坏了，赶紧用博尔特的速度跑到了底线，用一脚精彩的零点度射门锁定胜局。

几乎与此同时，下课铃响了。我们经历了这一场大战，理应筋疲力尽，可是我方个个喜上眉梢，笑得合不拢嘴。我感觉今天的天好蓝，水好绿，花好美，阳光好明媚。哈哈，踢球的感觉真好，胜利的感觉真好!

评点：心情好，啥都好!天也跟着朗润起来，我们仿佛看到了一群胜利归程的男孩子们灿烂的笑容。文中的心理、动作描写尤为详细，让人读过不忘。且作者能用自己的笔触，将读者带入文中，感受球场紧张的气氛与大获全胜后的激动心情。

小学四年级足球作文 篇8

我，是一个无人问津的足球。居住在一个极为糟糕的角落。肮脏冰冷、臭气熏天成了我每天都要面对的东西。我曾多次梦见自己又回到那个干净、整洁的足球场，在梦寐以求的足球场上尽情奔跑，可一醒来，梦中的画面却化做碎片深深刺痛了我的心。每天在掺着淤泥的污水中自己又脏有瘪的样子，自己都觉得恶心。苍蝇、蚊子在头顶上叮来叮去、让我身上又加了一层污垢。香蕉皮、痰、烂果子弄得我满身都是、经过风吹雨打的我，让别人很难看出我是一个足球。心中默默流泪，可这苦又能给谁说？

那个时候，我曾是一个队主力队员的心爱之球，那个队员把我当成了掌上明珠，每次练习回家后，他都会为我洗澡，为我喷上香水把我轻轻放在专门为我打造的金座子上，每天睡觉前都会看我几眼，亲我一下。每天起来第一件事就是看看我，有没有被偷……可好景不长，没到一年，队员便病死了，在他的遗嘱中，他要把我扔到球队。球队接受了我，可他们并不爱惜我，在同伴的嘲笑中，我失去生活信心，没多久我便袂踢破了，被他们丢弃……

幸运女神悄然到了我身边，我一点儿也不知道，我的命运发生奇迹。

我，一个足球此时相信崇洋媚外命运堵塞一条路后，往往会留下另一条路。

四年级读后感作文集锦

最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？每天都会接触到不少人作文，借助写作可以加快我们对文字的积累。写一篇好的作文要突出它的核心要点，以下是教师资源网为您准备的四年级读后感作文，敬请您阅读并收藏本文！

四年级读后感作文 篇1

《安徒生童话》是一本丰富多彩的童话。

在《安徒垒童话》里，有许多有趣的小故事：皇帝的新装、海的女儿、坚定的士兵、卖火柴的小女孩、丑小鸭、野山菊、猪倌、豌豆上的公主

在这本书中，我最喜欢的一个故事是皇帝的新装，这个故事讲的是：在一个王国中，一位皇帝很喜欢穿新衣服，每天每时每刻基本上都在更衣室换衣服。一天。皇宫里来了两个裁缝，他们称自己是裁衣裁得最好的裁缝，还说自己得过许多世界上裁衣佳奖，这位皇帝因为心思金在新衣服上，便相信了这两位裁缝。一天，皇帝要出游，并让自己身边的一位大臣去看看衣服裁好了没有，这位大臣去了，两位裁逢称自己织的衣服只有聪明人才能看得见，大臣到了两位裁缝编织衣服的屋里，却什么也看不到，他不能告诉别人自己是愚蠢的人，回去后，对国王说衣服很漂亮。于是，国王又派了几位大臣去看，他们也什么也没有看见，也对国王说衣服很漂亮，让国王放心。到了出游的那天，国王也是什么也看不见，可他不想丢脸，便装模作样地穿上衣服。到了皇宫外，国王问一个小孩自己的衣服好不好看，这个小孩说：国王，你其实什么也没穿！其实，这个国王也知道自己什么也没穿，但他不想丢脸，继续把出游继续了下去。

这个故事告诉我们，做什么事都不能撒谎，要诚实待人，才能做一个真正的好人。

我之所以喜欢读《安徒生童话》，是因为里面的故事能告诉我们许多关于诚信的知识。我们一定要向文中的小孩一样做一个诚实守信，不撒谎的好孩子。

四年级读后感作文 篇2

当我读《海蒂》这本书时，就被海蒂那善良的性格吸引住了。这本书讲的主要内容是：善良淳朴的小女孩海蒂，被姨妈送到高山牧场，与性情古怪的爷爷一起生活。牧场的阳光，草地，羊群简直太美了，海蒂爱上了这一切。可是不久后，又被姨妈带去法兰克福，给一位富家残疾女孩做伴。在城市里缺少自由，规矩太多。海蒂越来越不开心了，最后她来到了高山牧场，还创造了一个奇迹。

文中的海蒂给我留下深刻影响，美丽的海蒂有一颗淳朴善良的心，她的微笑总是能使爷爷的脸上露出笑容，能让你心情舒畅。每天和山羊一起玩耍，山羊也会发出开心的叫声。她还珍惜一花一草，多么可爱的孩子呀。她有一个朋友，叫克拉拉，她无法走路，但在海蒂与爷爷的照顾下，奇迹发生了，克拉拉放弃了轮椅恢复了健康。

读完《海蒂》，我被她关爱植物和人类的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给彼得的奶奶送面包，她多么善良，和山羊做朋友，多么可爱的孩子。她倾听枞树刷刷声轻轻抚摸花儿，多么珍惜大自然啊。

所以我们应向海蒂学习，珍惜大自然，你看，现在某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成水土大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排放入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链。现在许多地方已经变成了沙漠，这是对人类的惩罚。

相信大家看了《海蒂》就知道怎么做了，要像海蒂一样爱护动物植物，不要伤害它们，从自我做起，要向海蒂学习，珍稀大自然的一草一木，使我们的环境更加美丽。

四年级读后感作文 篇3

《封神演义》主要是说：哪吒、雷震子、杨戬、姜子牙等英雄人物出兵讨伐纣王的故事。

读完了这本书，我觉得古代中竟然有那么多的神奇人物。原来哪吒小时候到海边洗澡，他的混天绫把海水染的通红，之后龙王三太子受不住前来叫喊，哪吒一看连忙上去跟他搏斗。三太子打不过哪吒，被哪吒抽出了筋。之后，哪吒为了承担打死了龙王三太子的责任，便一人自杀了。太乙真人看见了，便用莲藕之身复活了哪吒。哪吒回家之后，看见父亲砸烂了哪吒的神像。哪吒便出了忠箭，忠箭在空中转了一圈变成了火类枪，准备和父亲去打，但在家人的劝说下，哪吃放弃了和父亲打斗的念头，决心做一个孝顺的孩子。几月过后，哪吒在和闻太师的火鸟打斗时飞来了一只冰鸟，那两只鸟说了一下，便变成了风火轮给哪吒装上了，战斗过后，姜子牙把风火轮赠给哪吒哪吒得到了这几样宝，在以后的对敌作战中，越战越勇，屡立奇功。

看完了这本书，我有很大的收获。以后我要学习哪吒孝顺勇敢、敢做敢当的优秀品质，做一名人见人爱的好孩子。

三年级升四年级作文精选3篇

作文是提高语言表达和批判思维的重要训练，通过写作可以增强我们的判断力和分析能力。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。想要了解更多相关信息不妨阅读一下“三年级升四年级作文”，希望您能够从这篇文章中获得收获别忘了收藏！

三年级升四年级作文(篇1)

比赛前，我们互相比试着，做好赛前的准备。比赛开始了，第一组同学全神贯注的等着罗老师一声令下。“预备——开始！”罗老师大喊一声。同学们把毽子往上一抛，毽子们纷纷飞到空中。

看，一个同学把毽子轻轻一抛，毽子铁片朝上羽毛朝下飞向空中。当毽子刚超过头顶时，突然在空中转了一个180度的弯，垂直落了下来。这时，这个同学用脚轻轻一踢，毽子落在鞋子上，发出清脆的`响声，随之毽子又反弹到了空中，这样反复了好几次。忽然，毽子向远处飞了出去，那个同学飞快的跑过去，伸出飞毛腿。可惜，他没有踢到，毽子落到了地上。

同学们踢得可起劲了！有的同学踢得快，有的同学踢得慢；有的同学踢得低，有的同学踢得高；毽子在空中上上下下来回穿梭；红的、黄的、绿的……形成了一道美丽的风景。

最后，我们选出了几个踢的多的同学，代表班级参加学校的比赛。

三年级升四年级作文(篇2)

暖，犹如一阵春风，拂过心田;犹如一场春雨，滋润心灵;又犹如一杯热茶，回味无穷。打开记忆的宝盒，一股暖流缓缓流淌，一件小事涌上了心头。

那是一个阴天，天空黑沉沉地压下来，让人透不过气。刺骨的寒风咆哮着，发出呜呜的怒号声，在向人们示威。由于没看天气预报，我穿的很薄，被冻得浑身僵硬。脚已经不听使唤了，麻麻地没有知觉，手凉得像块儿冰似的，插在兜里怎么都暖不热。

到了学校，我在座位上又是搓手，又是跺脚，想让自己暖和起来。同桌来了，看我这副样子，便关切地问：你怎么啦冷呀。我回答。同桌听了，不假思索地握住我的手，帮我暖着。她的手热乎乎的，顿时我感觉一股暖流涌了过来，身上有了温度。同桌看还没有把我的手暖热。于是她脱下外套，披在我身上。我对她说：你脱了外套难道不冷吗还是还给你吧。我一边说，一边把外套递给她。她不接，倔强地说：我当然没事，你快穿好吧。我拗不过她，便穿上了。

外套上还留有她的温度，一股暖流传遍了我的身体，身体慢慢暖和起来了。就连我的心，也因为她的这一举动变得温暖起来了。

这件小事如同一颗流星，无数次划过我的心灵，每每想起他，我都会感觉身上充满了力量，我把这份感动深埋在心里，因为我想永远的留住它暖!

三年级升四年级作文(篇3)

下午第四节课，四、五、六年级各班同学列队来到南教学楼的\'国旗台下，进行踢毽子比赛。最先上场的是四年级，只见比赛选手和裁判手各自一字排开，赛手手持毽子，等发令枪一响便立刻踢了起来，左一脚、右一脚追随着毽子踢得热火朝天，而各班的拉拉队也为自己班的选手呐喊助威，加油。我们班的寻毅楠同学很幽默，他踢毽子似的滑稽动作逗得同学们哈哈大笑；踢得最多的是李坤同学，他不紧不慢地踢着，毽子似乎听他指挥一样，总往他脚上落，他总共踢了一百多个，同学们为他鼓掌祝贺。接下来五、六年级依次比赛，他们踢得又快又好，毽子时而飞上、时而落下，看得我眼花缭乱，赛场上一派热闹得景象。最后校领导宣布了比赛结果，我们班取得年级第三名的好成绩，同学们心里都美滋滋的。

这真是一场快乐的毽子比赛活动，我希望今后学校多多举办这样的活动，丰富我们的学校生活。

写春节三年级的作文集锦

相信大家都有写过作文，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，写好作文有什么窍门吗？下面，我们为你推荐了写春节三年级的作文集锦，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写春节三年级的作文【篇1】

年，是中国最传统得节日，在过年这天无论是老人、大人、孩子在这一天都会特别兴奋，尤其是小孩。

——题记

一提到过年，我就很兴奋，因为一些工作繁忙得家人回来了，大家围在一起包饺子、吃年糕、看春晚，放鞭炮。不过我还是最爱放鞭炮，看烟花，那震耳欲聋得声音，那五颜六色得图案好像在对我们说：“新年好！”

过年当然少不了放炮，大家都会在迎新年得时刻放起雷鸣般得鞭炮与花儿似得礼花……。妹妹拉着我到外面放炮，看那些男孩子手里拿着一大盒炮在那兴奋地玩着。我们是女孩放得是五颜六色得小烟花，我便不由自主得和妹妹一起放起来。我刚开始觉得有点害怕，可是，过了一会儿就越玩越开心，越玩越起劲，后来我就喜欢上放烟花了。我们熟练地操作者，点火，闪开，捂上耳朵，听一阵急速得“嘶嘶”声，接着“嘭”得一声响，好漂亮得一朵大花！“嗷——过年了，过年了，过年了！”我和妹妹高兴得手舞足蹈。不知道什么时候，姥姥出来了，我和妹妹拉着她，给他老人家拜年姥姥晓得合不拢嘴。

天上烟花绚丽多姿，屋里家人们热热闹闹。这是多么美好呀！但是放炮也要有节制，不然得话会出现雾霾天气得。

我爱过年！过年了！

写春节三年级的作文【篇2】

我的家乡日照是一个有着浓郁的一年气息的地方。

十二月八日，一年的强烈气味慢慢开始，煮腊八粥，腌制腊八蒜。腊八粥主要由煮饭、花生、红枣、桂圆、红豆、红江豆等制成。

腊八蒜用醋、白糖和大蒜腌制。这些都是农历十二月初八的基本食物。俗话说，“过了农历八月就是一年”新年的气息正在逐渐扩散。我的家乡日照是一个有着浓郁的一年气息的地方。

12月23日是一个很小的年份，这一天也被称为“停止烹饪火炉”。从这一天开始，新年的味道越来越浓。每个家庭都会包饺子，把饺子放在炉子上，把它们献给灶神，然后就可以吃饭了。一些小吃和糖果也放在壁炉上，送给灶神。在向厨神祈祷享受美食之后，“天堂说好东西，下层世界将被祝福。”

除夕真的很有趣。在其他地方工作的亲戚们会在这个时候回家吃团圆饭。家庭团圆饭后，全家人会围坐在电视机前看“春节联欢晚会”。除夕之夜，全家人会熬夜庆祝新年。

新年的第一天更加热闹。长辈们开始互相拜年，就像我们的孩子会收到长辈们为拜年准备的钱一样。我们这些孩子会聚在一起玩各种各样的烟花，我们所有人都玩得很开心，陶醉在新年的欢乐中。

写春节三年级的作文【篇3】

大年三十，马上就要过年。我好高兴呀。我把春联贴在门上。灯笼挂在窗台上。准备热热闹闹的过个年。

到八点。春晚开始。我把超市里买的零食全摆在桌子上。然后爷爷奶奶让我去客厅拿红包。我走到客厅抱着双手说：祝爷爷奶奶身体健康，万事如意，长命百岁。

然后奶奶去自己房间拿两个大红包递给我。我说句：谢谢。再高高兴兴的回房间。拆开红包一看。哇。全是红红的毛爷爷。我数一下。一共八千。我心里美滋滋的想。这下我发大财。

爷爷奶奶又让我去客厅说。这是爷爷奶奶的.朋友送给你的红包。

我一拿又跑回房间拆开红包来数。1525。哇。又发一笔小财。心里像乐开花似的。过一会。

我拿出吃的一边大口大口的吃着。一边看着春节联欢晚会。五分钟后。爸爸让我出去吃年糕。我拿起筷子。狼吞虎咽的吃起年糕。吃一会。爷爷说不能再吃。我就跑回房间。

十二点。楼下全是鞭炮声。心里想。这些人呀。好没有素质呀。完全污染环境呀。过一会。鞭炮声小。我躺在床上就睡着。

写春节三年级的作文【篇4】

过年又称大年初一，是我国最隆重的节日。在那天，然后人们载歌载舞，尽情欢呼，什么耍龙灯.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不热闹。

节前

过年这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”可是是把家里打扮一下，好迎接过年。啊！还听不懂？“装修运动”就是贴春联.福字.门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始了“装修”。可是老天却非要和我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“攻击”我们；一会儿她又来“捉”横披······几经周折，“装修运动”走算是结束了。走进我家一看，大脑里的词语都净化了，只剩下一个字：红。

节时

“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了，开始我还以为是闹钟，心想：“这天怎样试这铃！”睁眼才反应过来，这天是过年，那声音是烟花爆竹声。有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦！

吃完早饭，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？当然是去拜年了！说一句辞旧迎新的吉利话，还会有不小的“收获”呢！“我长大了，压岁钱不要了！”见一位aunt要给我钱，我连忙表示不要了。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”过年这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！这天的空气中除了节味儿，就是年味儿！

节后

过年这股暖风来得快，走得也快。过年虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，应对我们的是新的一天。

过年，它让我明白了自我又长了一岁，职责又多了一成。新年新气象;新年新挑战;期望在牛年里我会“更牛”

三年级升四年级作文500字

通过作文学生可以了解当前的社会和文化趋势，通过写作我们能够更好地发挥自己的创新和创造力。写作文的时候切记不要去胡编乱造，一篇优秀的作文要怎么写呢？请你耐心品读本文希望你会喜欢。

三年级升四年级作文【篇1】

电影深刻地刻画了许多特点鲜明的人物，日本侵略军的军官，叛国求荣的汉奸，疯狂戮的鬼子兵……无不刻画出了一幅抗日战争波澜起伏的壮丽史诗！日本军队固然是强大的，军官会傲慢地炫耀其“世界第一”的三八式步枪，也能投入大量的兵力甚至坦克等重型武器参战。那些自以为是的鬼子兵们，也会举着他们那“光荣”而又耻辱，真实而又荒谬的旗帜耀武扬威！

可是，与我军无与伦比的英勇与忠诚相比，他们无疑是脆弱的。面对我方武功高强，英勇无畏的战士，敌人纷纷溃不成军，一个个所谓的“英勇、忠诚”的伪团长、伪军官们，临阵逃脱，甚至装成人，妄图浑水摸鱼逃命。在观众的`笑声里，不止是对懦夫的否定与嘲笑，更满载了对祖国军民英勇善战而感到的愉悦，是对八路军战士浴奋战的敬佩，是中国人民一腔热的象征。

战争已经过去，轰轰烈烈的抗日战争，离我们已有两代人的距离。随着伟大的记忆逐渐消散，那充满力量的精神也在和平年代逐渐积满灰尘。可是，我们真的处于安全中了么？现实并非是这样的！在如今复杂的社会里，挑战无处不在，谁又能保证不受冲击呢？只有好好传承这种精神，用其武装我们的思想与意志，才能从容地面对各种挑战。

硝烟已经消散，炮弹也逐渐朽烂，战争已经过去了。希望我们能够正确认识历史与现实，积极维护世界和平，用我们的行动去把祖国建设的更强大、更美好。愿我们的祖国在新世纪的朝阳下铿锵前行。

三年级升四年级作文【篇2】

比赛前，我们互相比试着，做好赛前的准备。比赛开始了，第一组同学全神贯注的等着罗老师一声令下。“预备——开始！”罗老师大喊一声。同学们把毽子往上一抛，毽子们纷纷飞到空中。

看，一个同学把毽子轻轻一抛，毽子铁片朝上羽毛朝下飞向空中。当毽子刚超过头顶时，突然在空中转了一个180度的弯，垂直落了下来。这时，这个同学用脚轻轻一踢，毽子落在鞋子上，发出清脆的`响声，随之毽子又反弹到了空中，这样反复了好几次。忽然，毽子向远处飞了出去，那个同学飞快的跑过去，伸出飞毛腿。可惜，他没有踢到，毽子落到了地上。

同学们踢得可起劲了！有的同学踢得快，有的同学踢得慢；有的同学踢得低，有的同学踢得高；毽子在空中上上下下来回穿梭；红的、黄的、绿的……形成了一道美丽的风景。

最后，我们选出了几个踢的多的同学，代表班级参加学校的比赛。

三年级升四年级作文【篇3】

当老师宣布先发瓜子时，同学们有的整装待发，有的虎视眈眈，还有的流着口水……游戏规则是这样的：每人100颗瓜子，谁磕得最快，最饱满，最完整，谁就获胜。

老师看了一眼手表，一声令下：“开始！”我们便开始磕瓜子。“咔嚓，咔嚓……”好像一群小老鼠正在嗑瓜子。我之前虽然没有磕过瓜子，但我看了书，有方法：用门牙，磕瓜子尖头。过了15分钟，姚老师说：“第一名诞生了，她是陈成施，磕了98颗！”

我心急了，不小心“咔！”的\'一声，碎了！瓜子的身子还留在壳里，瓜子头已经“失踪”了，我苦笑着。这时，第二名也出来了，她是潮亿然磕了98个，真厉害呀！我看看旁边的同学，他用牙一咬，“吱！”瓜子仁出来了。我也把舌头放在咬开的瓜子壳里一舔，可惜，居然没掉出来，我只好把壳掰开，瓜子仁还是稳稳地坐在瓜子壳里，我气得用手把瓜子一抓，调皮的瓜子仁出现了，唉！还是碎了。这时，第三名和第四名又出现了！分别是江周裕和严晨。我更加着急了，一点点的小心翼翼地磕，20多分钟终于把100颗瓜子磕完了！我虽然没有名次，但完整地磕了94个，也兴奋不已。

经过这次游戏，我明白了“心急吃不了热豆腐”和“人外有人，山外有山”的道理。

三年级升四年级作文【篇4】

阳光明媚，春意盎然，小河边的花儿都盛开了。风儿一吹有的花儿像婀娜多姿的小姑娘在风中翩翩起舞，有的花儿被吹弯了腰，像在互相鞠躬，还有的花儿迎着风张开了脸向我们微笑呢。

母鸡花花来到小河边摘花，它摘了一朵又一朵。忽然，花花发现最靠近河边上有一朵非常美丽的花儿。它高兴的一蹦三尺高。花花探着身子去采，没够着。于是，它小心翼翼地往前移了一步，又去采。刚要碰到花时，花花脚下一滑，“扑通”一声，一头栽进小河里。

花花像泄了气的皮球直往下沉，它惊慌失措，扑腾着湿漉漉的翅膀拼命挣扎。“救命呀！救命呀！谁来救救我呀！”小鸭皮皮听见呼救声，急匆匆地游过来，皮皮一个猛子扎入水底，快速游到花花身边抓住花花的翅膀，使出吃奶的劲把花花托起，向岸边推去。

花花得救了，它激动得热泪盈眶：“谢谢你皮皮，你真是我的救命恩人！”“不用谢，救你是应该的，以后可要小心点哦!”皮皮说。

三年级升四年级作文【篇5】

上一次，狐狸借着老虎的威风吓走了百兽。这让老虎以为自己的威风没有狐狸的大，就灰头土脸地走了。

后来有一天，老虎听说狐狸四处炫耀自己的聪明，这才发现自己上当了。于是，他咬牙切齿地想要报仇。可他转念一想：“不行，这只狐狸太狡猾了，我得想个好法子来对付他。”他绞尽脑汁，终于计上心头。

第二天早上，老虎找到狐狸说：“今天咱们来一场比赛，看看到底谁更厉害！”狐狸心里一惊，想：“老虎竟然发现我骗他了，完了。”狐狸虽然胆战心惊，表面却一副装作若无其事的样子，问道：“我们比什么呢？”“比打架呀！”说着，老虎就朝狐狸一拳挥了过去。但狐狸身体灵活，反应也快，老虎根本打不到他。过了许久，他们依然不分胜负。但是后来，狐狸左躲右闪，体力渐渐不支，动作就迟缓了许多。老虎看准时机扑了上去，把狐狸逮住了。这一次比赛，老虎大获全胜，狐狸只好灰溜溜地走了。

但是，狐狸很不甘心，一心想要报复老虎。于是，他一不做二不休，打算干掉老虎。他跑去找老虎说：“对不起，老虎大王，我不该骗你。我准备了一些礼物，请您跟我去家里拿吧。”一听到有礼物，老虎高兴极了，急急忙忙往狐狸家走去。刚到狐狸家门口，就只听“哗”的一声，一张大

老虎又受骗了，一门心

从此以后，狐狸再也不敢欺骗动物们了。