小学语文三年级作文(精选4篇)。
一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？或许你需要"小学语文三年级作文(精选4篇)"这样的内容,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学语文三年级作文(篇1)
今天，我在花园里捉了一些蜗牛，它们背着带螺纹的外壳，前端有两对触角。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。我把蜗牛放到衣服上，便目不转睛地盯着蜗牛，生怕它掉下去。让我惊讶的是，它竟然安然无恙地爬过来。我带着问题去找阿姨，阿姨亲切地说：“蜗牛有一种粘液可以把自己粘住。”啊，原来如此！
我怕蜗牛饿，就喂蜗牛吃叶子。等它们吃完后，我就在一个地方，观察蜗牛的一举一动。我发现蜗牛的一个小洞里排出一条黑黑的，长长的东西。我想：这应该是蜗牛在气孔里排泄的东西吧。科学课上老师就讲过，而且它们把东西都排泄在脏的地方，可爱干净了！
蜗牛小小的身体里竟然也有许多秘密。大自然中的生灵们真不简单！
小学语文三年级作文(篇2)
篇一：书的王国
《木偶奇遇记》开始说了：“我能让小主人变得诚实，不能像木偶皮诺曹学习。”
“喂，吵完了吗？还是我对小主人的贡献大。教小主人学会感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老师，但也有一些情节，还会使你泪如雨下呢。”《感恩父母》慢慢地说。
《阿凡提的故事》开玩笑的说：“哈哈，我让小主人捧腹大笑，你却让小主人泪如雨下。”《感恩父母》只哈哈笑了一声，便走开了。
“小主人呀，别听他们的。我每天帮你认识生字，解释生词，你千万别听他们的呀！”《新华字典》紧张地说。
我看了看，又想了想，说：“你们的贡献都很大，我也很喜欢你们。少一块石头，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齐心协力，为读者开创一片新天地！好不好啊！”
一本本书齐声回答：“好！”
“叮叮叮，起床啦 ！”调皮的小闹钟喊醒了我！哦！原来是我做了一个梦呀！
在书的王国里，我愿做一个爱读书的人，读书能使我变的安静、充实而丰富，读书使我充满快乐！让我在书的世界知识的海洋里攀登新的高峰吧！
篇二：狐狸侦探
在森林王国，最近经常有一些小动物神秘失踪，弄得全国上下人心惶惶。狮子国王派狐狸侦探去侦破此案。侦察了几个案发现场，狐狸都发现了老虎的脚印，怀疑是凶残的老虎干的。
一天，狐狸经过化装，穿着大夫的白工作服，拎着一个医务箱，来到老虎家，敲开门，说：“虎哥，好久不见，你是否还好？”老虎冷冷地说：“我好着呢！”“最近，森林流传着一种病，是乱吃小动物引起的，据说很严重，你是否得了这种病呢？”狐狸故作神秘地说。老虎有点慌了，连忙说：“你这一说，我还真有点不舒服，你给我做个检查吧！”狐狸一本正经地检查完，遗憾地说：“你得了这种病，还病得不轻呢。”“不会吧！”老虎先是一愣，又恳求说：“有没有什么解药呢？”“有，不过药品珍贵，数量有限，别人都已经预约了，我还要留给人家呢。”狐狸假装为难地说。经过老虎再三恳求，狐狸才答应了，狐狸兑好了药，向老虎身上一扎，不一会儿，老虎就晕倒了。原来，狐狸给老虎用的是麻醉呀！狐狸让留在门外的狗卫兵把它抬到了森林监狱里，细心的狐狸又在老虎家的地道里发现了许许多多小动物的尸骨，然后把一根根尸骨装在一个大布袋里，交给了狮子国王。狮子国王看到以后勃然大怒，把老虎判了重刑。到了这时，老虎才明白：天网恢恢，疏而不漏，若让人不知，除非己莫为啊。干了坏事，原来一定会受到惩罚的。
结了这个案子，狐狸侦探又深入森林，继续其他的案件，为维护森林的安宁不停地发挥自己的聪明才智。
篇三：当妈妈的感觉
今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，跟妈妈爸爸换换角色。
放学回家，我就跟妈妈说了这件事，妈妈同意了。我看妈妈已经把菜切好了，我跟妈妈说：＂今天我来炒菜！”我把油倒好，把切好的菜放进锅里，炒了一会儿，差不多已经熟了，我放了点调味料，就出锅了，香喷喷的，我口水都要流出来了呢！
今天我只烧了一个菜，就感觉很累很累了，烧好菜我满头大汗，可是一想起妈妈要蹲在地上擦地，要点起脚尖擦柜子，肯定是非常辛苦，非常累，我想做这一点也是应该的，所以我也就没有和妈妈撒娇，静静地坐在沙发上看着妈妈烧其它菜。
妈妈每天不辞辛劳地上班，下班还要做饭，督促我学习，陪我练琴，洗我换下的衣服。我想我应该常帮妈妈捶捶背，做一些力所能及的家务事，自觉地学习、练琴，别老是惹妈妈生气，这样妈妈就可以少操一份心！
篇四：当妈妈的感觉
今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，跟妈妈爸爸换换角色。
放学回家，我就跟妈妈说了这件事，妈妈同意了。我看妈妈已经把菜切好了，我跟妈妈说：＂今天我来炒菜！”我把油倒好，把切好的菜放进锅里，炒了一会儿，差不多已经熟了，我放了点调味料，就出锅了，香喷喷的，我口水都要流出来了呢！
今天我只烧了一个菜，就感觉很累很累了，烧好菜我满头大汗，可是一想起妈妈要蹲在地上擦地，要点起脚尖擦柜子，肯定是非常辛苦，非常累，我想做这一点也是应该的，所以我也就没有和妈妈撒娇，静静地坐在沙发上看着妈妈烧其它菜。
妈妈每天不辞辛劳地上班，下班还要做饭，督促我学习，陪我练琴，洗我换下的衣服。我想我应该常帮妈妈捶捶背，做一些力所能及的家务事，自觉地学习、练琴，别老是惹妈妈生气，这样妈妈就可以少操一份心！
篇五：我们的新老师
新学期开始了，我们又换了一位新语文老师。这位老师留着一头短发，浓浓的眉毛下面有一双乌黑明亮的眼睛。她那特别的鼻子下面有一张大大的，灵巧的嘴巴。衣着朴素大方，看上去很有内涵。
开学第一天，新老师到我们班里。她一进门，就给我们一种严厉的感觉。果然，与我们料到的一样。
她讲话是那种沙哑而又有磁性的的声音，看人的眼光非常专业，如果下面有人说话，她会把声音拉长来提示说话的同学。并利用下课的时间，帮助那位同学改正错误。
新老师是一位幽默风趣的人。老师在上第一节课时，我们突然听到“吱唔——”的声音，有人告诉老师，张棋在吹口哨。老师听了，并不是严厉的批评他，而是用几句有趣的话来逗逗他。老师说：“你口哨吹的真好，我从小最羡慕会吹口哨的人了。这样吧，到元旦节，你吹给我们听，到时后你要是吹的不好，就让大家惩罚你，你可一定要好好吹啊！”话音刚落，全班哄堂大笑。虽然张棋凯没有受到直接批评，可是课堂里再也没有听到口哨声。新老师真聪明！
新老师还会在在我们不认真听讲的时候，以表现不好的同学为例，讲笑话，激励我们集中精力、认真听讲。
新语文老师真好，我喜欢新老师！
篇六：春天的脚步
“春天来啦——”
当第一阵春风吹拂着我的脸颊时，春天，就来了！顿时，万物都似乎有了生气，迎接着春天的到来。和煦的阳光照耀着山坡，山坡上的雪融化了，温暖的阳光照耀着冰封的湖面，冰，也一点一点融化了。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”瞧啊，光秃秃的树枝上，也长出了一些小苞，嫩绿、翠绿、碧绿、绿得可爱。在那一片片荒芜的土地上，小草从泥土里探出了脑袋，又伸了一个懒腰，打了一个哈欠，挺直了腰杆，土地一下子像铺上了一层碧绿的地毯。艳丽的花朵纷纷缀在绿色的大地毯。鲜艳的红花，红得像一团火，绚丽的黄花，灿烂夺目；淡雅的紫花，像一位散发着香气的仙子……竞相开放，争夺斗艳。蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂正在勤劳地采蜜，孩子们在草地上嬉戏、打闹，他们跑啊，跳啊、笑啊，十分愉快。
报春的燕子在天空中翱翔，发出呢喃的声音，好像在说“春天来啦！春天来啦！”
啊，春天的脚步近了，更近了。
篇七：故乡热闹的除夕
在我国所有的节日中，我最喜欢的就是除夕，尤其是故乡的除夕。
今年除夕，那天的早上，我早早的起了床，来不及吃早饭，就跑去找小伙伴们一起玩了。我们到了外面，看到早有小孩子们在玩耍，有的哼着新年歌，有的在一旁跳起了舞，有的在放各式各样的鞭炮，鞭炮声十分响亮，可以说是响彻天地。五颜六色的花儿分布在路的两旁，花儿们露出了笑脸，展现了万象更新的形象，争先恐后的迎接这个迷人的春天。我还看到家家户户挂上了大红灯笼和贴上了吉祥的新联及年画，呈现出一片新年特有的气氛。人们不由看得迷上了它们。整个上午，我们玩得可开心了。
故乡热闹的除夕，最热闹的要算祠堂里的舞狮舞龙了。故乡每年的除夕，祠堂里都有舞狮舞龙活动。活动是从下午时开始的，当我赶到祠堂的时候，活动马上就开始了，先出场的是舞狮队，几只舞狮一字排开，动作十分矫健，一前一后，一站一蹲，一伏一跃，惹来了一阵阵雷鸣般的掌声，舞狮在最后时刻上演了绝世技能——金狮贺岁，一只金色的舞狮从一群舞狮的后边冒了出来，跃上了铁杆，一上去就来了个金狮独立，十分厉害，接着跑到最高的铁杆上，从嘴里吐出了：“虎年大吉，万事如意。”在下面的观众直叫道：“好！太棒了！”舞狮结束，舞龙就飞了起来，动作如真龙一般，一上一下，上下盘旋，栩栩如生。观众们不但个个叫好，而且开始了热烈地鼓掌。这时，说时迟，那时快，舞龙表演起了飞在在天！表演队的人一个接一个地叠成了金字塔，龙珠举在最高处，金龙却围着这个金字塔绕来绕去，不断向上盘旋，动作十分优美，逼真，宛如一条金龙活了过来。
夜幕降临之前，家家户户全家大小一起围着大桌子同时吃饭，吃起了团圆饭，这是每家每户一年中最丰盛的一顿饭，也是每家每户最热闹的一顿饭。我们的团圆饭有各种各样的的佳肴，丰盛极了，味道甘美可口，让人爱不释口。我们吃完了团圆饭，夜色已经暗淡了下来，这时我们最高兴的事，那就是燃放烟花了。看着升上高处的烟花，突然炸开，璀璨炫丽，照亮了夜空，我们都笑乐开了怀。
这就是我喜欢的除夕，我爱除夕，更爱故乡热闹的除夕。
篇八：学游泳
前半个暑假，妈妈给我报上了游泳班。
记得第一次上游泳课，当我换好泳衣，来到游泳池边时，看着水中那些大哥哥大姐姐们象一条条灵活的鱼一样游来游去，我心里羡慕极了，恨不得马上下水，让教练赶紧教我们游。终于，听到了教练的口令：“下水！”我迫不及待地跳了下去，清清的水刚好没到我的脖子上，它们友好地欢迎着我，顽皮地在我肌肤周围涌动与嬉戏。教练仔细地教给我们手脚的动作，我按照要领认真地学、不停地练，一节课下来，我已经有了明显的进步。又经过几天的勤学苦练，我基本学会了蛙泳，还可以在2米深的水里游了呢！
游泳课的最后一天，家长们被邀请来观看我们的水中表演。大家一个个都鼓足了劲、憋足了气，恨不得让父母看到一个速成的游泳健将。每次我跳下水都会奋力往前游，当我游到终点时，虽然累得气喘吁吁，但一股成功的喜悦总会溢满我的心，我向远远观看的妈妈挥挥手，自豪地打个V型手势，妈妈也总会抱以我鼓励、赞赏的目光，于是我的浑身又充满了力量。
功夫不负有心人，游泳课结束了，我终于学会了蛙泳，并且有信心在明年暑假学会游泳的其他种类。学会游泳，既可以锻炼身体，又可以娱悦身心，何乐而不为呢？
篇九：做酸奶
今天游泳后，妈妈买了一瓶酸奶给我喝。把爽口的酸奶喝完后，我想：要是天天有酸奶喝就好了。想到这里，我看了看酸奶盒上的配方，一个大胆的计划就在心中迸发了。
吃过中饭，我找来了蜂蜜、纯米醋、原味奶，在一个纸杯写上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒进这个纸杯，再倒一些米醋下去，用筷子搅了搅，又用筷子蘸了些蜂蜜，再次搅拌了一会儿，最后我把保鲜膜剪成一个正方形，盖在纸杯上，再用透明胶把它的边贴紧，一杯酸奶大功告成了！我把它放进冰箱冰镇起来。
下午，表弟从幼儿园回来了。我见他满头大汗，就问他喝不喝酸奶，他高兴地点点头。我从冰箱
小学语文三年级作文(篇3)
我喜欢看幽默和笑话，每次自己买的《米老鼠》或爸爸买的《读者》，总是先翻到幽默和笑话的地方，先过过瘾，有时会会心一笑，有时会开怀大笑，有些特别有意思的我也会讲给其他同学听，笑话里的“语文”作文。
请看，一位牛奶商贴出这样一则广告：“如果你连续1200个月每天都喝上一杯牛奶，你肯定能活100岁！”说的真是大实话，一点也没有夸张，把自然常识和数学运算巧妙地用文字表达，但大家很快乐地记住了它。
另外一则，两个人谈论养狗，甲问：你知道为什么现代人都喜欢养狗吗？乙：当宠物呗！甲：不是，是为了从狗身上寻找良心。你没听人家说嘛，良心都让狗吃了！这是讽刺类型的幽默，看似答非所问，人为什么要从狗身上寻找良心，莫名其妙，但当听到因为是“良心都让狗吃了”，又豁然开朗，自问自答，设问修辞方法，同时比较含蓄地批评了缺少良心的人。
还有一则，老师说：“两点之间直线最短，这是个公理，是不用证明的。”一同学问：“那可不可以证明呢？”老师说：“你非要证明也未尝不可，你在10米外放一根骨头，然后把狗放开，它肯定是笔直地跑到骨头跟前，不会拐弯不会绕道的。狗都知道这个道理，还需要证明吗？”是的，还需要证明吗，还敢要求证明吗，如果还要证明，是不是连狗都不如了呢？
还有很多很多这样的幽默与笑话，不管是看笑话、听笑话、讲笑话，听的人和说的人要有差不多的笑话背后的知识，笑话中有许多成语、谚语、歇后语、俗语等，有许多生活中的常识，语言鲜活、生动，贴近人的日常生活，一则笑话一段故事，短小精悍，魅力无穷。
我喜欢学习语文，我更喜欢体会笑话里的“语文”。
小学语文三年级作文(篇4)
小学五年级，我开始为了成绩而努力了。每天晚上都要学习到很晚，妈妈都坐在我身边陪着我，有时会递来一个暖水袋，有时会端来一杯热气腾腾的牛奶。我有什么事都会向她诉说，而她总会为我排忧解难。我委屈时，她会安慰；我不高兴时，她会讲笑话；我快乐时，她会微笑。在我的心里，她也是一把伞，为我挡住了不快乐，留住了温暖。
我叫马占富，是6年级的学生，虽然是12岁，但是有1米72的身高。我的同学桑太加和我一样是6年级，但是13岁的他，只有1米50的身高，他的兴趣爱好是打乒乓球和跳绳。我的爱好比他多，打乒乓球、打篮球、吹笛子、画画等等。
星期三，我刚从快易作文补习班回到家，妈妈就对我说：钥钥，你的红笔借我用一下，我要改一下你的作文。
一年级想象：我去旅游了。关于旅游的想象怎么写？这篇一年级想象100字的我去旅游了的想象范文给大家帮到你。
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小学三年级语文作文4篇
相信作文大家都不陌生吧，作文是自我探索和表达的方式。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想，优秀的作文怎么样才能看到呢？想要深入了解“小学三年级语文作文”吗以下为你提供了一些相关资料，要想获得更多相关的信息那么请您继续阅读下文！
小学三年级语文作文(篇1)
让我给自己画像，我还真不知应该从哪里画起。
我高高的个头，身材微胖，平时善于说话的我，一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”，既是我的优点，也是我的缺点，这里我不妨向你介绍一下。
在我成长的过程中，自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群；自信心使我在芸芸众生的学习竞争对手中出类拔萃。就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧，我那时真有些胆怯，虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟，但又一想面对3000多名在校师生和区长，心里就没底，最后，还是“自信”帮了我的忙，使我在发言过后赢得了一阵又一阵山呼海啸般的掌声。
过强的自信心，使我在数学考试中粗心而丢分。失败的滋味必然是尝到了，但回过头来想想，自信心是不可以丢的，只要好好来利用它，就会更上一层楼。
经过这些坎坎坷坷后，我懂得了怎样用好信心，从而使我在河南省TOYMA钢琴比赛中获得第三名；荣获安阳市十佳优秀少先队员；安阳市星海杯钢琴比赛获一等奖项。
“在布满荆棘的小路尽头，不一定是鲜花和掌声，拍拍身上的尘土，继续前行。”这是我的座右铭，我希望这句格言能带你和我走过人生这条布满荆棘的小路。
看完这些，你对我也许已经有了初步的认识，我一定会做得更加出色，超越今天的自我。
小学三年级语文作文(篇2)
在我小小的书架上，有一本虽然陈旧但很珍贵的书，每当看到它，我就会记起二舅给我的那张卡片，这本书的名字叫《科学家的故事》。
那是在我七岁生日那天，我和家人都很高兴，亲戚朋友有的送玩具，有的送零花钱，有的送糖……
在这众多的礼物中，二舅送来的礼物是最特殊的，那是快递来的一本书，上面附着一张卡片，写着：“逸夫，祝你生日快乐好好学习，将来报效祖国，多看书，尤其是这本。”我心想，这本书有多神？二舅搞什么鬼？
一开始，我并不在意这本书，但当我无意中翻开它时，那一个个古代科学家的伟大业绩吸引了我的眼球，张衡发明的地动仪，毕升发明的活字印刷术，还有火药，指南针，丝绸，纸火箭……这一件件发明向我诉说着先人的智慧和创造力，二舅是想让我好好学习，长大也像这些人们一样有智慧。
这本书最珍贵，因为它寄托了二舅的爱和期盼。
小学三年级语文作文(篇3)
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊!没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是"飞流直下三千尽，疑是银河落九天"。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快!
我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦!黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了!黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰罗列，引人入胜!黄山真险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。
最险的要数"鲫鱼背"这是在两个山峰间架超的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊;登上"天都峰"的人，回头一望，都会发出惊呼："好险啊!"
黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞;高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你!我即使走到天涯海角，也永远忘不了你!
小学三年级语文作文(篇4)
我今年九岁，比五年级的还要高呢！我的头发黑黑的，细细的，非常美丽，樱桃一般的小嘴吃起东西来很优雅。
在那一场作文比赛中，我被淘汰了，心中总有万种安慰自己的理由，可永远也忘不掉的梦想当一位着名的女作家，写下我生命的篇章。这次只要过关了，就有去市里比赛的机会，我就能把自己写的作文给他们看了，事情这样，自己也曾偷偷哭泣过。在那段日子里，我遇到一位老人，她是我的新邻居，是因为她，我才有新的信心去面对残酷的现实。因此，我将这段美好的日子写成一篇日记，只希望她能在另一个地方快乐的生活，能知道我其实在努力的奋进！六年级:卢欣颖
是啊，为什么要整天沮丧伤心？人要活的快乐。不要记住那些令你一度伤心的记忆，也许。大家都忘了。就像我，二年级的时候，不小心砸伤了我们班的某一个男同学。他的家长从此看见我充满敌意。而我，从此也没有再搭理过那个男同学。直到五年级的时候，一个同学要过生日，邀请啦我，也邀请啦他。当时我记得。我对那个过生日的同学说：为什么要邀请他？为什么不行？同学反问我一句。因为二年级那件事哦！原来是这件事啊！他说他早就忘了
三年级上册语文三年级作文精选(4篇)
写作文的时光总是让我充满了最美好的童趣，写作是一场无论胜败都值得探索的想象之旅。写作文需要重点强调什么？在本文中栏目小编将分享一些与“三年级上册语文三年级作文”相关的内容，欢迎阅读本文并获取参考！
三年级上册语文三年级作文【篇1】
语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。
老师！我现在已经是五年级了，而且我还是学校的高年级，之前给教你的时候，我还是一年级耶！五年就这样过去了，我们也有五年没见面了，我真的好想你唷！
她上课时虽然严肃，但是，下课时很和蔼。在五年级时，我摔伤了腿。那时，已经要期末考试了，我不得不带伤考试。刚考完数学，她就来到我考试的考场，问我有哪些不会的，老师跟我对数学答案。有一道数学题会做，但答案错了。老师说：这么难的题，你都做对了，却答案错了。行啊，不错。我也只是笑笑，没有说话。
三年级上册语文三年级作文【篇2】
自从读书以来我印象最深的是就是练字，几乎我的语文老师都要求我的字写不好，要求练。现在我的字有了一定的进步，今后我还要将继续坚持下去。
六年级读后感题目：《鲁滨孙漂流记》读后感700字。通过这篇读后感范文，同学们对于读后感格式和写作方法有一定体会了吧。
自从那次被同学的话语伤到后，我不再拿作文给别人看，因为害怕，害怕又一次的被别人嘲笑。我觉得我的作文不会被他人肯定，甚至烂到看不下去。但是，我自己知道，我在努力着，不是为了要让别人肯定，只是想，尽力吧，我尽力做到最好，决不能放弃。
小学三年级时我的梦想是做一名优秀的人民教师，在四年级时一次去书店使我改变了梦想，在书店买书时摆在最显眼地方的书不再是教科书、科普书、世界名着、哲理书全部都是明星杂志和对身心不健康的漫画，因此我感触很多比如；小学生看了漫画后会模仿漫画中一些不好的行为，如果大人看杂志可能影响孩子也关注杂志，对小学生的学习和生活都是不好的习惯，所以我想写一些大人孩子都能看的作品。
三年级上册语文三年级作文【篇3】
习作四：写一则观察日记你把观察到的.事物写进日记里了吗。让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
习作五：写生活中的传统文化在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字、有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的。
习作六：写自己去过的地方我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。
三年级上册语文三年级作文【篇4】
创设情境，诱发学生的朗读兴趣；运用“找一找、画一画、读一读”的学习方法，去理解体会重点词句，感受语言文字的美；运用联系生活实际，模仿声音等手段，指导学生感情朗读，感受大自然声音的美妙。通过朗读，让学生感受到读书的快乐，感受大自然声音的美妙，体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。
一、激趣导入。
1.课件出示：
你听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌；当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？
你听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？
你听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？
2.学生自由阅读，读后交流自己的感受。
3.教师小结：声音是无处不在的，但是我们却常常忽略了它。片段列举了风声、水声、动物的声音，这些事物我们再熟悉不过，但正是我们没用心去聆听，失去了听的兴趣，因而什么声音也没听到。同学们，丰富美妙的声音无时不在，无处不在。只要用心地倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。
4.导入新课：这节课我们一起来学习一篇新的课文，通过这篇课文我们来感受大自然的声音。（板书课题，学生齐读课题）
二、自主合作，学习生字。
1.要求：自己试着读读课文，划出生字新词，用以前学过的方法解决。
（1）指名读，齐读，指名领读，开火车读。
（2）教师指导好这几个字的读音“奏”读“zòu”，不要读成“zhòu”；“喳”读“zhā”，不要读成“zā”。
4.引导学生积累拟声词。
（1）快速浏览课文，在文中找出“叽叽喳喳”这样的词语。
（2）交流体会：拟声词，又叫象声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。
（3）在平时的阅读和交流中你都积累了哪些拟声词？
（4）学生自由发言，教师评议。课件出示：
动物：唧唧 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱
（5）学生阅读积累。
5.指导写字。
（1）师强调并范写“滴、敲、演”等字。“滴”注意右半部分的笔顺。“敲”的右半部分不要写成“支。”
（2）学生自由练习，教师巡视，个别指导。
（3）投影展示优秀写字作业。
三、读通课文，熟悉内容。
1.解除了生字词的障碍，相信大家一定能轻松地把课文读下来了，自由读读课文，在每一个自然段的前面标上节序。（学生自由读课文。一边读一边标节序）
3.指名读（任意选择课文某一小节）教师与同学予以点评。
一、复习字词,回顾课文。
1.指名分自然段读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。
2.自由读课文，说说课文描绘了大自然哪些美妙的声音？（风、水、动物）
二、精读课文，主体感知。
1.再读课文，想想你最喜欢大自然的那种声音，为什么？
2.四人小组讨论交流读书感受。
3.小组派代表参与全班交流。
三、细读课文，感悟体会。
1.学习课文第2自然段。
（1）学生自由交流，教师相机指导。
（2）指导朗读：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
①同学们，你们都听过微风吹过树叶的声音吗？谁来模仿一下？（指名学生模仿沙沙沙的声音。全班学生模仿沙沙沙的声音。）
②教师评议小结：你听，这声音轻轻柔柔的，就像两个小朋友在小声说话一样，你能带着这种感受读一读这一自然段吗？
③指名读，教师作适当评价和指导。
（4）指导朗读：当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
①你们都听过狂风吹起的声音吗？谁来学一学？（生模仿狂风吹起的声音：“呜呜呜！”）
②你看，狂风吹过来了，风声越来越大，森林的小树们都高兴起来了，兴奋起来了，激动起来了，这是一首多么有力量的乐曲啊！你能带着这种感受来读读吗？（学生自愿举手试读，师生评议，指名读，教师范读，学生齐读。）
（5）大自然里的风，有时是轻轻柔柔的，有时是雄壮而充满力量的，让我们一起来把这一句完整的读一读好吗？（学生朗读课文第二自然段。）
（6）教师小结：这段文字写得真美，作者在这里先写了微风的温柔，再写了狂风的雄壮，用这种对比的方法，写得如此生动细腻，让我们如同身临其境一般。正是因为这样，所以，我们说风是――大自然的音乐家。
当他翻动树叶――树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶――有不一样的声音。
不一样的季节――有不一样的音乐。
（7）谈话过渡：水也是大自然的音乐家，喜欢水的同学们，你们都勾画了哪些句子呢？把你的感受和我们说一说吧！
2.指导朗读第三自然段。
（1）课件出示句子：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
①“滴滴答答……叮叮咚咚……”这声音多好听，这声音多美妙。像这样描写声音的词，我们叫作拟声词。谁能把小雨滴落在这些不同地方发出的美妙声音，通过朗读表现出来？（学生自愿举手朗读）
②指导朗读：在同学们的阅读声中，我仿佛感觉到这些小雨滴落到树叶上了，声音那么清脆好听。这些小雨滴落到房子上了，多么深沉有力。这些小雨滴落到窗户上了，像风铃一样清脆悦耳。
③自由朗读。
（2）课件出示句子：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的.海洋大合唱。
①指名朗读。
②教师评议并小结：是啊，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会就开始了，滴滴答答，丁丁冬冬，当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌！谁来读一读？在朗读中表现出小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
③个别读，齐读。
（3）教师小结过渡：从一首欢快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱，水真是大自然里的音乐家。快来看啊，大自然的动物歌手们也来了，生活在这充满音乐的自然里，他们多么快乐啊！谁想读读这一段？
3.生自主朗读第四自然段。
（1）自由读。
（2）指名读。
（3）分句子分角色读。
①动物是大自然的歌手。
②走在公园里， ；
③坐在一棵树下， ；
④在水塘边散步， 。
⑤你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“ ，
！”
四、诵读课文，背诵积累。
1.自由朗读，练习背诵。
2.小组合作，互相检查。
3.小组代表，展示背诵。
五、拓展延伸：
现在正是草长莺飞、繁花似锦的春天，请你们利用课余时间，走进大自然，走进公园里，去倾听一下大自然的声音，感受它的美妙，或许你还会有新的发现。
请把你的发现和感受写下来。好吗？
…… ……
春天来了小学作文三年级精选4篇
写作是培养学生良好思维习惯和语言表达能力的有效方法，写作能让我们思考方式更全面从而展示我们的综合素养。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，动笔之前我们需要做哪些准备呢？如果我的建议对你有所帮助那就请记得收藏吧。
春天来了小学作文三年级 篇1
屋内太闷，打开窗子透透气，我意外发现窗外的一个小角落里，趴着一只蜘蛛。它毛茸茸的身体黑中带点褐色，八条弯曲的长腿使原本就不喜欢蜘蛛的我打了一个冷颤。忽然，一颗豆粒大的雨滴落在了它的网上，网的中间破了一个大洞，周围银白色的丝都绞在一起，看到它不知所措的样子，我的心中有丝幸灾乐祸。
第二天下午，放学回到了家，把书包放在沙发上，我想起了昨天那只蜘蛛，想看看它还在不在。打开窗户，又看见了它。昨天的网已经补好了，它正安静地躺在那张大网上，窗外的水珠再次击中了它的网，我有点同情它了，刚破了个洞，紧接着又刮了一阵强风，真是“屋漏又逢连夜雨”，那张网彻底连个框架都没了，我有点期待它接下来的动向，只见它趴在角落里，似乎是停顿了一下，而那只是一瞬间，它又开始忙碌了，用尾部勾出银丝，又用脚勾着，身体在线与线之间穿梭，我仿佛看到了它的无奈与无助。
夜幕降临，我又想起了那只可怜的蜘蛛，我十分好奇它的网织好没有，又或是已经放弃了，便不自觉地走向了那块位置。眼前的事物使我震惊了，它织了一张更大更结实的网，单凭肉眼就可以判断，这张网比以前大了一圈，它躺在那张舒适的“大床”上静静地休息，在月光的陪伴下显得格外美好，似乎是不想打扰到它的美梦，我的动作也变得轻了，心情似乎也平静下来。
我们正处于青春年华，在这个春天般的岁月里，不正应该像那只永不言败，不气馁的蜘蛛一样吗?充满生机与活力，从骨子里透出的绝不服输正是我们“春天”的象征。
夏天多了丝暴躁，秋天多了丝成熟，冬天多了丝凄凉，让我们尽情的享受春天吧!享受这美好的花一样的季节。
春天来了小学作文三年级 篇2
今天是星期x，下午爸爸带着我一起来到田野里放风筝。我们做的风筝那是一只飞机风筝。
来到田野里，爸爸挑了一处地方对我说：“我们就在这里放风筝吧！”“好呀，我们就在这里放！”我拿着线，爸爸拿着风筝，爸爸说：“你快向前跑！”我说：“知道了！”我就跑了起来。爸爸在我的身后把风筝往上迅速一送。风筝很快就在我身子后面的上方飞到了天空中去了。我们放上去的风筝在天空中威武地飞来飞去，真像一架威武的飞机在蓝天上空巡逻。
我看到风筝放上去了，就把线慢慢放出去。风筝越飞越高，线也放得越来越长。那飞机风筝好像已经飞到了云彩上面去了。这时，一只小鸟飞过来好像要和我们的飞机风筝比一个谁高谁低似的。我继续放线，飞机风筝还在往上飞。那只小鸟只好低下头飞走了，好像承认自己输了。
线全部放完了，我不能够再放线了。于是，我只好不停地拉放那连住风筝的线，让风筝尽可能地飞得更加高。唉呀，不好！那风筝不知道怎么搞的，降落下来。我赶快跑动拉线。好了，现在风筝又往上飞了，又飞到了天空中去了。
吃晚饭的时间就要到了，爸爸叫我收线。我只好把风筝收下来，跟着爸爸回家去了。
春天来了小学作文三年级 篇3
今天是星期x，天气异常灿烂，天空上有着几朵白色的白云，像一个个可爱的棉花糖。
仔细一瞧，天空上多出了几只风筝，有龙形状的，鱼形状的，老鹰形状的，还有的是三角形状的，各种各样的风筝在天空上飞舞，像各种各样的蝴蝶在美丽又鲜艳的花朵上翩翩起舞呢！
今天天气那么灿烂，小x当然不会放过啦！他跟xx，还有小x约好到公园里放风筝。
中午阳光灿烂，又有风，小伙伴们，早早的来到乐公园，看起来他们都迫不及待了！
一来到公园小x就办起了正事，嗯？小x和xx却聊起了天，这些天去哪玩了？正聊的起劲，小x赶紧提醒他们：“今天我们是来放风筝的，不是来聊天的，我们只有三个小时了，得抓紧时间呐，是不是啊？”
听了小x的提醒，小x和xx的脸刷地一下红了，过了一会儿他们才缓过来，也认真起来了。这时候小x觉得自己很有文化呢！
开始放风筝了，小x哀求着说：“你们先用我的风筝，可以吗？”大家同意了，小x高兴极了，于是小x拿着线，xx拿着风筝，风一吹过来，把风筝放下，小x就开始拉着线跑呀跑呀，刚跑了一会儿，风筝就飞起来了。风筝飞到八九米的时候风停了，所以风筝又掉了下来。“第一次放风筝，就失败了，唉！”小x有点失落地说。
第二次飞行又开始了，这次还是用小x的风筝，第二次风一吹，小x就跑起来了，这次他注意到了细节，风筝没有掉下来，而且越飞越高。小x他们太高兴了，大喊“太好啦，太好啦，风筝终于飞起来啦！”
第三次，第四次，第五次等等，这些飞行都成功了。
今天小x他们过得非常愉快，这还要感谢今天的好天气呢！
春天来了小学作文三年级 篇4
冬爷爷走了，春姑娘来到了人间。
太阳又大又红，像一个大火球，发出金色的光芒。一阵风吹来，暖暖的，很舒服。在春天里，人们都很开心，老人走出房间向着太阳伸个懒腰。年轻人去野外踏青，你看大人们在忙着摄下春天的美景，小孩子在草丛里找青蛙玩。小草偷偷地冒了出来，东张西望的，好像正在好奇地看着这迷人的世界。花儿在微风中摇摆，五颜六色地点缀在碧绿的草丛里，美丽极了。蜜蜂正在花丛中采蜜呢！蝴蝶在草丛里翩翩起舞。大地上一片生机勃勃的景象。
在我心中最美的莫过于柳树了，它那长长的枝条，好像是小姑娘的飘飘长发，随风飘动着。不光是它一棵，岸上满满的都是柳树，它们伸展着修长的枝条，用美的舞姿，向大家展示这美丽的春色。
小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌，好像想用美妙的歌声向大家宣告：春天来了！
小学生三年级作文精选4篇
作文是一种自我超越和精神养成的方式让自己更好地成长和进步，写作提高了我们的文化素养和人文素质。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？祝愿您在浏览本网站时能够学习新知识和有用的信息。
小学生三年级作文【篇1】
1.月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青...
2.只有真正关心你的人，心里才只有你的人，他们害怕你受到伤害，无时无刻的都在操着你的心！
3.亲情让我们在人生的门路中，明白什么是刚强。
4.对于丑逼来说，一切露脸的活动都是挑战。
5.圣旨到，奉天承运，校长诏曰：据考察了解，你风华正茂，生性醇厚，为人善助，勤奋好学，才思敏捷，又能持才不傲，能入我校，着实是我校之幸，特发短信恭候，愿你为我校增光添彩！
6.你帮，我帮，大家帮；涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
7.我把幸福的花朵缠上**的丝带，让健康的绿荫爬满你的生活，使美好的日子永恒。我把祝福用光芒串上，让太阳的辉煌照亮你的角角落落。祝你生日快乐！
8.在这里，人们都用了“纪念”这组字眼。但在事实看来，但无论是哪种由来，端午节都本应是一个悼念日。可是，我所感受到的端午节，是一个举国欢腾，普天同庆的喜庆日子
9.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
10.杨长山宝贝本月在睡觉方面的进步非常明显，现在基本上每天都能入睡了，如果下月在礼貌方面有所进步的话会更棒！
11.贺喜语：天伦之乐、鸾凤和鸣、比翼齐飞、珠连璧合、芝兰千载、洞房花烛、xxx之好、琴瑟永偕、紫气东来、吉星高照、新婚燕尔、乔迁之喜。
12.xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
13.脱去xxx的烦恼，洗掉xxx的疲惫，20**在即，换上如意套装，穿上开心皮靴，戴上欢喜帽子，唱一曲20**神曲，今年你最红!
14.雨水天，福满天，愿降下，平安雨，一切顺利，幸福雨，甜甜蜜蜜，财气雨，财运不断，吉祥雨，事业顺利，不管大雨，还是小雨，吉祥如意，事事顺利。。
15.时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌；新学期，担心老师新同学，忧；进入美丽学校，离开父母我独立，喜；打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期！
16.觉得一个人更自由，想做什么就可以立即去做。独来独往久了，突然来一个人会觉得个人世界被打乱会觉得坐立不安，一个人的世界太棒了。
17.阳光是我灿烂的笑脸，洒落着对你感情的热烈;春风是我温柔的话语，诉说着对你不变的誓言;花儿是我美丽的心愿，绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远!
18.在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
19.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
20.昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
小学生三年级作文【篇2】
1.小小年纪的你比同龄人令老师同情，所幸你是那样的坚强，好样的，孩子。老师发现你很爱学习，特别爱看课外书，这真是一个好现象，保持这样的学习劲头，你会越来越优秀的。新的一年，希望你能按时完成老师布置的作业，然后再去看书，好吗？
2.上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
3.客户骚扰电话经理时
4.人生是美好的，又是短暂的。会有人说你好，也会有人说你不好，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积而成的。若是不想输，那么你就别偷懒，你努力一点，也就是为了未来更好的自己。
5.做一百件好事做一件坏事，那一百件好事就白做了。
6.红包描述里的表情可以删除
7.小学生活轻松过，独立生活靠自我，各种社团花样多，多才多艺新生活，课余时间真是多，学点技能也不错，愿你的小学生活，丰富多彩乐呵呵！
8.你是一个好孩子：尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极，声音较洪亮，但有时却是一个小马虎，记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的理想也许会因为一个小数点而功亏一溃，希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼!
9.童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》
10.那是一个很久没有下雨的夏天。田野里的老泥鳅都被烈日晒成了白色。村庄附近的小溪下降了几英寸，露出水面的石头突然变大了。
11.迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。
12.住楼就住楼顶，居高可望远;看戏就坐在后排，看不清戏却能看清戏的人。
13.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而
14.走进校门，走进了知识的殿堂；敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
15.《包身工》：我国现代文学中第一篇报告文学作品，夏衍著。
16.它用一颗纯洁的心拥抱着喂养它的土地。
17.爱自己爱的`人本身就是一种幸福，你可以记住过去的美好。
18.每每看到关于留守儿童的报道，尤其是过年那会，看到让人忍不住落泪，当妈妈后对于这方面的感情就变得特别脆弱，每次我都安慰自己，还好，我们每周都回来，比起报道中的一年见不上孩子一两面的父母，我们是何其幸运。
19.生活是海，距离是舟，生活是舟。距离是海，有你相伴，绝对精彩！在此说声感谢，也祝你父亲节快乐！
20.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
小学生三年级作文【篇3】
星期天，我坐在家里的椅子上，正认真地写着老师布置的作业，忽然听到外面刺耳的一声“咇~~”，这声音到底是从哪里来的呢？
我走出去一看，原来是外面一辆汽车正按着喇叭，突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭，发出刺耳的声音，有多少个像我在认真学习的同学被那刺耳的声音给影响了。这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。现在我们身边存在着噪音污染，树木被砍伐，水资源被污染、被浪费等等环境问题，那么我们要怎么保护环境呢？
做为一个小学生，我们可以做的就是：
1、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。
2、我们要节约用水，定时检查水龙头是否关好。
3、不要大声叫喊，减少噪音。
4、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧！相信只要我们努力，我们生活的地方会更美好。
小学生三年级作文【篇4】
月光洒在城市，撒在所有人的心中。每当中秋夜，小朋友们都会拿着灯笼开心的玩着。
我们提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
月亮越来越亮，月光照在人们心中，让人充满愉快、轻松……
夜幕降临了，吃完月饼，我信步走出家门。
今晚的月亮显得的特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子围成一个圈，拍着手再唱“八月十五月儿圆”的歌。
我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月饼和水果的清香味。故乡的月夜，多么令人神往。
满怀故乡情，我登上公园最顶端，凭栏凝望渠江水;满怀故乡情，我踏上公园的青石小路……这时，我思潮起伏，不禁憧憧着故乡的明天。
那崎岖的小路面成了公园;那百舸争流的渠江上，架起了一座座大桥;那平静的水池已经扩建成供人游览的人工湖。
啊!月亮高高的悬挂在空中，我披着银白色的月光踏上回家的路，向前走去。
啊!“月是故乡明”，我祝愿家乡的明天会更美好。
小学三年级期末总结作文精选4篇
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小学三年级期末总结作文 篇1
期末考试成绩出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。
我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了helliphellip散文吧原创
我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。
期末考试不管我们考得好或者不好，我们一定要进行下反思。
小学三年级期末总结作文 篇2
时间过得飞快，一转眼，三年级上学期马上就要结束了。这个学期中，我在品德、学习、能力等方面有了一些进步，同时，也还有很多不足之处。现在对这个学期进行一个总结，以勉励自己扬长补短，努力提高。
首先，在思想品德和纪律方面，我能够始终按照小学生的日常规范要求自己，尊敬师长，能够帮助有困难的同学。尤为重要的进步是，我开始理解爸爸妈妈的辛苦，能够主动的帮助他们做一些力所能及的事了。但是，我还是比较贪玩，不能很好的遵守课堂纪律，这个缺点下学期一定要改正。
其次，在学习方面，我已经学会在父母的帮助下给自己制定学习计划，能够一定程度的自主学习并取得了一些的进步。但是，课堂上我还不够专心，经常会被周围的人或物影响；做作业时，有时还有完成任务的观念，做的比较马虎，字迹也没有以前写得工整了。今后，我要专心听课，认真完成作业，争取做一个成绩优秀的好学生。
最后，在能力方面，我利用课余时间学习音乐和绘画取得了比较好的成绩。钢琴获得了专业4级证书；绘画获得了20xx学校艺术节绘画比赛的一等奖，又在学校101工程中荣获优秀学员的荣誉称号。同时，运动和表达能力的不足仍旧是我的短板。今后，我要更加积极的参加体育活动，以提高体育运动能力；也要多读有益的课外书，以提高自己的书面和口头表达能力。
总之，在这学期中，我虽然取得了一些成绩，但是也存在很多的不足，我还要继续努力，改进这些不足之处，争取在下半学期取得更大的进步。
小学三年级期末总结作文 篇3
一、基本情况分析
三年级（4）班有学生47名，这个班的学生绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，同学之间能互相帮助，互相学习，互相团结，具有良好的学习习惯。但是也有个别学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差，通过本学期的教学，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，因此，在今后的教学中，要注意对这些后进生的培养，注意对学生学习习惯的培养等。
二、点滴体会
我任教三年级的数学，我在认真钻研教材和参阅教学参考用书的基础上，及时向有经验的教师请教，不断更新教学理念，在推进“自主――创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。学生的计算能力，理解能力，表达能力等都有所提高，学生对数学学习的兴趣也提高了，乐于学数学。
三、教学措施
1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。
2、通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的。应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验和应用意识。
3、在课堂中应努力营造宽松民主的学习氛围，使学生敢想、敢说、敢创新。让他们不断感受到成功的喜悦，进而激发他们学习的兴趣。结合课堂教学内容，引导学生动手摆一摆、数一数、画一画、摸一摸等，动脑想一想，动口说一说。
4、为了使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练。
5、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。
6、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。
7、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。
四、存在不足
1、对教材的理解不是太透彻，在创造性使用教材上还不是很灵活。
2、没有很好地对学生进行评价。
3、没有很好地利用小组合作这种教学模式。
五、今后的改进
1、要花时间去钻研教材、备教案、备学生，理解教材的编写意图，充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
2、处理好课堂评价。要因人而异、具有针对性地作不同的评价，还要有多样、灵活、生动、丰富的评价语，使学生如坐春风，课堂内总是生机勃勃。运用自己巧妙、机智的语言来纠正、鼓励学生的回答，注意情绪导向，做到引而不发。根据学生的反馈信息或突发情况，临时调整原先预设的口语流程，巧妙应对，独特创新地进行评价。
小学三年级期末总结作文 篇4
紧张的期末考试终于结束了，考试完之后我一直有个习惯，那就是最这次考试总结一番。
考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不必定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不必定会有收获，但不努力必定不会有收获。
当然了，找到起点后决不能停在起点不动，而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习打算，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习。
学习正如吃饭，而考试失败则是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而不学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧，所以继续努力，愿你们的付出会有收获。
希望每次的考试总结，我们能够从中获得更多的知识。
年三十的小学三年级作文(精选4篇)
学生时代的我们经常会写作文，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，优秀的作文常常会被当做参考范例。你写作文是不是感到脑中一阵混乱？有请驻留片刻，小编为你推荐年三十的小学三年级作文(精选4篇)，请继续阅读本文相关内容！
年三十的小学三年级作文(篇1)
大家都知道，春节的前一天是除夕也就是大年三十，那你们知道为什么要把这一天叫做除夕吗?下面，我就给大家讲一个故事。
传说，有一个名叫年的男孩，他非常的善良而且机灵勇敢，常常帮村民做事，捉拿妖怪。有一天，来了一只叫做夕的怪物，它毁坏人们的庄稼，甚至还伤害人们的性命，高的村民们鸡犬不宁，年得知了这个消息，就决心消灭夕，他的师傅就送给他了一条红色丝绸，说：“这个丝稠能帮你打败夕的。”这一天夕又来到村子里扰乱，年看见了，便和夕来了一场震天动地的较量，异常凶猛的夕把年咬翻在地，临死前的一瞬间，年腰上的红色丝绸发出刺眼的光芒，夕也和这耀眼的光芒一同消失在了这个世界上。人们为了纪念年，就在中国历史上增加了年这个特别隆重的节日，大年初一的前一天，村民就把它叫做除夕，而红色丝绸就成了喜庆的象征，慢慢的就演变成了红色，所以过年时家家都穿与红色接近的颜色。
同学们，过节时不光要开心，还要知道节日背后的一些感人的传说故事，身为中国人，我们更要对我们的伟大祖国的节日有所了解。
年三十的小学三年级作文(篇2)
我盼啊、盼啊，终于盼到了大年三十这一天。傍晚时分，我们全家人围坐在桌子旁边开开心心地包饺子。
爷爷先教我和面。首先把两碗面粉和半杯水倒进一个盆子里。然后再用手把它们搅拌均匀揉成面团。我又着急又兴奋，结果弄得满手满脸都是面渣，像个小雪人。接着，把软软的面团放在案板上搓一搓，揉一揉，让它变成一根又细又长的小面棍。随后，用刀把它们切成大小一致的小面球，再擀成圆圆的薄皮儿。经过这么复杂的一道道工序后，我终于可以学包饺子了。
奶奶教我包饺子。我先把饺子皮放在手心上，再把肉馅放在皮儿中央，接着把皮儿对折，放在中间按一下，然后从两边一点一点用力捏，这样一个美味的饺子就成功包好了。可惜小饺子就是不听话，一会儿这边馅儿冒出来了，一会儿那边皮儿捏破了，我手忙脚乱地忙活了大半天，也只包出了六个像模像样的饺子来。不过我偷偷地在每个饺子里放了一颗花生米，看看谁是今天晚上的幸运儿！
大年三十，是辞旧迎新的日子。沉寂久日的夜空终于泛出几分深红，五彩缤纷的烟火点燃着喜庆的年夜。过年了，大街小巷家家都喜气洋洋、张灯结彩，到处洋溢着活跃的气氛。
傍晚，我们高高兴兴地在奶奶家吃过团圆饭。奶奶便开始发压岁钱了，你一份，我一份，他一份，真是开心极了！“哦！奶奶怎么少了一份啊！”我大声说道。这时，奶奶发话了：“我们家还有个特殊人员。”是谁呢？可想而知，当然是大哥哥啊！因为他已经读大学了。大哥哥可真爽啊！
发了压岁钱，当然要放烟火啊！我们可够慢的。别人早就开始放了！瞧，烟火把整个天空照的绚丽多彩，有的火红火红的，像怒放的映山红；有的银光闪闪的，像一串串银项链；有的金黄金黄的，从天空中缀落就像金子掉了下来……形状也千奇百怪，有的像仙女散花，有的像飞流而下的瀑布菊，有的像一闪而过的流星，还有的像一条金龙直冲云霄……仿佛来到了童话仙境，真是漂亮极了！我看了，也想亲自放烟花，心动不如行动，于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着，我点燃导火线，高高举起，只听，“嗖”的一声，喷出了色彩斑斓的火星，像一群调皮的孩子，欢蹦乱跳地跑着、跳着、追逐着。好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静，把天空衬得美丽无比眺望远外，一串串烟花陆陆续续射上天空，把夜幕装扮的格外耀眼，让人陶醉、让人痴迷，这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年。”
“当当当……”零点的钟声响了，新的一年开始了。我们欢呼着，共同祝愿新年好。鞭炮在响着，礼花开放着。哦，那幸福之花在天上，开在地上，也开在人们的心中……
年三十的小学三年级作文(篇3)
漳平市实验小学三年级(1)班戴禹恒
瞧，九龙江的水是那么绿，绿得像被两岸的绿树绿草染过似的，远远望去就像一条碧绿的玉带；九龙江的水是那样清，清得能看见河底的沙粒和石头，一群群鱼虾在水中欢快地游来游去。当太阳升起的时候，河面上波光粼粼，就像有人撒了一层碎金似的。白鹭们也飞回来了，它们有的在九龙江上翩翩起舞，有的在岸边休息。白鹭们为九龙江增添了许多生机。
瞧，山上的树木郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。小草换上了新衣裳，好像给大地披上了绿色的地毯。小鸟在枝头上婉转地歌唱，小松鼠们有的高兴地啃着游客们给它们扔的花生、杏仁，有的已经吃完了，在枝头上跳来跳去，好像在向游客们道谢呢！
指导老师：邓淑珍
年三十的小学三年级作文(篇4)
到了那时候，宇航员把从月球带来的种子从天空中往大地一撒，种子们便生根发芽，长出茂密的树，嫩绿的草，鲜艳的花。树木长成三角形的就是别墅；树木长成长方形的就是楼房，楼上长着一排排的鲜花，那是窗户；树木长成圆形的就是商店。。。。。。随着植物的生长，机器人也有了它们的工作，有的机器人是专门剪裁树木的，只要一发现有杂乱的枝条和杂草，它们就立刻伸出剪刀似的手，把这些乱糟糟的东西打理的整整齐齐；有的机器人是专门用来整理房间的机器保姆，当人们忙的没有时间做饭，没时间打扫房间，没时间看孩子的时候，机器保姆就会帮你做完所有的事；还有的机器人会变成各种各样的交通工具，带你畅游天下。学校里的变化也不小，现在我们用的都是铅笔、钢笔、橡皮，到那时候，我们用的全是电脑，老师也不再用粉笔写字了，直接在电脑上打上课文的讲解和问题，让我们在电脑上回答问题。下课了，要是想玩荡秋千，长长的树藤会马上编织出一个个秋千，让我们玩个够。。。。。。
