小学数学作文三年级系列。

经过细心的总结教师资源网的编辑为您归纳了“小学数学作文三年级”。文字表述为呈现个性和思考力的重要途径，通过写作我们可以发现自己的不足和需要提高的地方。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力。感谢你的支持和鼓励我会一直创作下去！

小学数学作文三年级 篇1

一天晚上，熟睡的小贝妮浑然不知自己到了梦境里。

她是谁啊？她长的奇怪啊！她隐隐约约听到这些。突然有人扭了一下贝妮的脸，贝妮惊醒了。你干什么！贝妮生气的问。可是贝妮听到的回答却是：你，你是不是叫丑八怪啊？贝妮又生气了：你才叫丑八怪呢！我叫贝妮，贝妮一个小狸猫出来了，是他回答贝妮的问题。贝妮吓了一跳，原来跟她斗嘴的是一只小狸猫！小狸猫说：你肯定是白女王要找的人类，跟我走吧！

贝妮到了宫殿，发现里面一切都是白的。白女王来了，她对贝妮说：贝妮妮很想回家对吧？我可以放你回家，但你得完成三件不可能完成的任务！什么任务？贝妮问，找到永不枯竭的泉生水、燃烧一切罪恶的火焰、长生不老的果实。贝妮听到了，不得为之一震说：这怎么可能！白女王没有回答她，面无表情的走了。

幸亏贝妮很聪明，花了二个星期就找到了这三样东西。她对白女王说：永不枯竭的泉水是智泉，燃烧一切罪恶的是牢判之灾，长生不老的果实是不老树。女王满意的点头说：很好，你可以回家了。

说完这句话，她突然睁开了眼睛，发现已经天亮了。

小学数学作文三年级 篇2

“铃、铃、铃……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，等待老师的到来。

这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师开门见山地说：“今天我们来做游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我自言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里，让一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色？我理直气壮地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为您倒进去的全是黄色的。”老师微笑着说：“你观察得很仔细。”接下来景老师又先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说：“现在再摸一个会是什么颜色呢？”大家争先恐后地回答，有说蓝色，有说橙色，也有说白色，我这下子被说愣了，会是什么颜色呢？最后景老师说出了答案：有可能是蓝色，也有可能是橙色，又有可能是白色的。通过这个小游戏，景老师让我们认识到了数学中的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

“铃、铃、铃……”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。

小学数学作文三年级 篇3

教学内容：

人教版小学数学三年级上册第59－61页

教学目标：

1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒。

2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒。

3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

教学重、难点：

认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系。

教学准备：

多媒体课件，钟表，自制钟面。

教学过程：

一、复习旧知识

出示钟面唤起学生记忆，并拨几个学生熟悉的时间让学生认读。

师：大家看，今天老师给你们带来了什么？谁能说说关于时钟你知道些什么？

生：我知道有时针和分针。（与学生共同说说它们分别是什么样子的，是及时补充）

生：分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是一小时。（若是学生说的不够完整，教师引导学生共同进行复习）

生：……

师：同学们的记忆里可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了！那你们能正确迅速的说出钟面上的时间吗？来比比赛！（教师拨时间，学生认读，对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的？）

二、导入新课

1、揭示课题

师：同学们可真聪明啊！敢不敢继续挑战自己？大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗？

生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针。（师提示：较短的一根指针叫时针，它表示多少时；较长的一根指针叫分针，它表示多少分。）

师：你知道最长最细的是什么针吗？秒针走一小格是多少呢？对，就是一秒！

今天咱们就来一起来认识一下秒。（板书课题---秒的认识）

2、说说是几秒，教师提问：秒针走一大格表示几秒，从1走到4表示几秒，从7走到1是几秒，……同桌再互相说一说。

3、正确认读钟面上的时间（适当的给学生讲解秒表的读法）

4、体验1秒钟

①师：1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。（利用时钟的“滴答声”让学生感受。）这是什么发出的滴答声？

钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。

②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。

③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。

看了你们刚才的表演，你觉得1秒的时间过得怎样？（学生畅谈1秒时间感受）是呀，1秒的时间很短很短。但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。（出示几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值）所以，我们可别小看了这短短的1秒钟，它的作用可大了。我们要珍惜时间，不浪费每1分、每1秒。

5、学习1分=60秒，并体验1分钟

师：如果秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有什么变化。秒针走一圈是60秒，分针正好走一小格，由此得出1分=60秒。

让学生静静地观看钟面上的秒针走一圈。

问：1分钟我们能做些什么呢？请你选一个你喜欢的活动，咱们来做一个1分钟的体验活动。

师生共同总结一分钟可以做的事。

三、联系巩固

1、填单位

师：今天我们认识了一个新的时间单位，知道了1分＝60秒，以前我们还学过哪些时间单位呀？现在老师想来考考你们，填上合适的时间单位。

人每天睡觉大约9（）系红领巾大约20（）煮饭大约30（）

2、说一说生活中哪些地方用到了秒。

四、课堂小结：今天我们认识了一个新的计量时间的单位---秒。知道了1分=60秒，一秒过得快不快？所以我们要珍惜时间，不能浪费1秒钟！

五、课外作业。（略）

板书设计：

秒的认识

计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒

1分=60秒

小学数学作文三年级 篇4

我当上了数学小组长，有点烦。

班长在我们这小组，却不像个班长的样子。每天他都把作业本像飞镖一样扔给我，躲闪不及，总会被作业本打中。我对他说：别把作业本这样扔给我。他却生气了，骂不绝口：我想怎么传就怎么传，你这小组长管得着啊！他官大，我奈何不了他。

有时，有几个组员晚交作业，偏把责任推到我身上，说我没催他们交。好不容易才让老师相信是他们晚交。最近，老师要求分大组交作业，我们小组不少组员拖后腿，我每次都要交一个大组的作业给课代表。找不到课代表时候，我总要到处找他放作业的位置。作业太多时候，抱不住，容易散到地上，要花老长时间去收拾整理，累死人。

这个活儿干不爽，真希望能换个岗位。

小学数学作文三年级 篇5

公布数学成绩

育才小学 杨春露

在一次数学考试中，我答完试卷，等待着老师公布数学成绩。

这天，我早早地来到学校，当上课铃声响起了，我紧张地回到教室，心想：我会考多少分呢？不会考不及格吧？老师走进教室，手上拿着试卷说：“这次考试考得不怎么好！”我比刚才更加紧张了，我究竟考得怎么样,真希望能考上九十几分。当老师念完不及格的同学名单时，我松了一口气，因为没有我。

接下来，老师念九十几分了，我静静地等待着，可老师没念到我的没名字，我鼓励自己：没关系，一定能上八十几分的。可老师在念八十几分时，也没有念到我的名字。

我如晴天霹雳般呆在那里，心想：怎么办？回家后妈妈肯定会把我给骂一顿，想到这里我伤心极了。这时老师念到：“杨春露，七十九！”我沮丧地拿着试卷，老师说：“你这次怎么考得那么差，坐回位置上！”我看了看做错的题目，我又算了算，再对了一下同桌的试卷，发现这些题目我都会做，都是我自己粗心才做错的。

以后我一定要仔细检查试卷，不再粗心。

评语：

春露，文中的内心感受描写得真棒！全文用词准确，心理变化跌

宕起伏，但是要注意正确使用标点符号！

小学数学作文三年级 篇6

一、我会填：

1、种子萌发的条件是__ ____ 、___ ___、___ ___

2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有______ 、______、______。

3、不同的液体质量 ，黏稠度 。

4、一株完整的开花植物一般都有 、 、 、 、 、 六个部分。

5、风速又叫 ，共分为 个等级

6、花中的 和 是植物的繁殖器官。

7、植物向着 方向生长，这就是植物的向光性。

8、桃花、油菜花依靠 传粉，它们因此被称为 花。

9、我们可以从 、 、 、 、 等方面来描述天气。

10、32摄氏度 写作： 0摄氏度 写作：

零下4摄氏度 写作： 14℃ 读作

二、我会判断(对的打，错的打)

1、同样多的液体重量一样。 ( )

2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。( )

3、不同的液体流动的速度不同。 ( )

4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。 ( )

5、混合以后的物质是不能分离的。 ( )

6、实验是科学课研究的重要方法。 ( )

7、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。 ( )

8、一次性木筷及卫生又方便环保。 ( )

9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计 ( )

10、一天中气温最高的时刻在中午12点。 ( )

三、我会选(请把正确答案的序号写在括号里)

1、下列物质中________能溶解在水中。 ( )

A粉笔灰 B面粉 C味精

2、举伞步行艰所指的风级是。( )

A、5级 B、6级 C、7级 D、8级

3、像石头，水，空气这样的物体，我们分别称它们为( )

A、气体，液体，固体 B、液体，固体，气体 C、固体，液体，气体

4、成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时( )

A、空气干燥 B、要下雨了 C、阴天 D、有风

5、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是( )

A、蚂蚁 B、蜗牛 C、蚯蚓

6、在观察种子时用不到的方法是( )

A、用手剥 B、用放大镜看 C、用磁铁吸

7、铁块在盐水中会( )

A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉

8、马铃薯放在( )里会浮起来。

A、清水 B、盐水 C、油

9、24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水这是对( )的描述。新 课 标第 一 网x k b1. c om

A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨

10、堤坝上种防护林的作用是( )

A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音

四、我会连：

五、我会分类：

下列物体在水中上浮的是 ，下沉的是 。

①香油 ②塑料瓶盖 ③玻璃球 ④蜂蜜 ⑤乒乓球

⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨卵石 ⑩泡沫板

六、写出两条预报天气的生活谚语：

标准答案及评分标准

一、我会填(将正确的答案填写在横线上，每空1分，共30分)

1、 水、温度、空气

2、 沉淀、过滤、蒸发

3、 有流动性 无固定体积

4、 根 茎 叶 花 果实 种子

5、 风级 13

6、 雌蕊、雄蕊

7、 阳光

8、 昆虫、虫媒花

9、 气温、温度、降水量、风力、风向

10、 37℃ 0℃ 4℃ 零下14摄氏度

二、我会判断(对的打，错的打，每题1分，共10分)

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、

三、我会选(请把正确答案的序号写在括号里，每题2分，共20分)

1、C 2、B 3、C 4、A 5、C

6、C 7、B 8、B 9、B 10、A

四、我会连(每题2分，共20分)

五、我会分类(将正确的序号填写在横线上，每填对1个，得1分，共10)

上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。

六、写出两条预报天气的生活谚语：(每写对1个得5分，共10分)

略

试卷命题说明

1、试题范围

苏教版小学科学教科书三年级下册。

2、试卷的题目来源

题目来源以教科书涉及的内容为主，参照

3、试卷结构安排和分值分配

主要分成六个版块：填空题(30分);判断题(10分);选择题(20分);连线题(20分)分类题(10分)谚语题(10分)

4、试题的难易度

基本比例是：6：3：1，即较容易的题占60%，中等题占30%，较难题占10%。

5、命题意图：

填空题主要考查学生对书本中基础知识的记忆能力与文字的书写能力。判断与选择题主要考查学生平时上课的听讲能力，有些问题不易判断，关键看学生对生活中的科学现象是否注意观察。连线、分类及谚语题是课本知识的一次升华，考察学生是否能够做到学有所用。本套试题涵盖了苏教版小学科学三年级下册所有单元的知识点，试卷试题难易适当，符合三年级学生的认知水平，全套试卷旨在激发学生学科学的兴趣，培养他们的科学素养，增进学生的自信心和进取心，实现科学技术社会的完美结合，渗透科学的人文精神。

金台区小学教师命题双向细目表

20xx年三年级科学学科期末命题双向细目表

题号 所属题型 考察内容 知识分布 分值 能力要求 情感态度价值观 所属题型编号 难度预测

(得分率) 试

题

来

源

识记 了解 理解 运用

一 我会填空 基础知识的记忆能力与文字的书写能力 全册 30分一 90% 学习与评价及教师用书

以及自编

二 我会判断 学生平时上课的听讲能力学生平时上课的听讲能力 全册 10分二 90%

三 我会选择 全册 20分三 90%

四 我会连线 是否能将课堂所学知识做到学有所用 2、4

单元 10分 四 80%

五 我会分类 第3

单元 10分 五 95%

六 写谚语 第4

单元 10分 六 90%

检测意见：

本套试卷难度适宜，考察全面，命题意图做到了面向全体学生，能从实际生活出发，结合本册教材的教学内容，依据新课程标准，体现课改精神，对学生的智力、能力、情感、态度进行综合检测，让绝大部分刚刚接触科学这门学科的学生享受到成功的喜悦，体验科学的魅力，让每一位学生有一份收获感、成就感。

试卷 学期 答案

1、20xx年三年级人教版下册数学期末试卷(20xx-05-29)

2、20xx-20xx年三年级数学下册期末考试卷(20xx-05-30)

3、20xx年宁夏高考语文试题及答案(20xx-05-30)

4、20xx年语文高考试卷及答案(20xx-05-30)

5、三年级下册期末综合试卷人教版20xx(20xx-05-31)

6、20xx年宁夏高考语文试题答案(20xx-05-31)

7、20xx年人教版三年级下册数学期末测试卷(20xx-05-31)

8、20xx年三年级数学下册期末考试卷(20xx-06-01)

9、20xx年数学三年级下册期末试卷(20xx-06-01)

10、三年级下册数学期末试卷人教版20xx(20xx-06-01)

1

1、“两学一做”学习教育基本知识测试卷答案(20xx-06-03)

12、“两学一做”学习教育，百题知识测试卷答案(20xx-06-06)

13、20xx人教版小升初数学试卷(20xx-06-08)

14、“两学一做”学习教育基本知识测试卷(20xx-06-08)

15、两学一做测试卷答案(20xx-06-08)

16、两学一做学习教育基本知识测试卷答案(20xx-06-08)

17、两学一做知识竞赛题库判断题答案(20xx-06-09)

18、20xx年小升初数学试卷及答案【人教版】(20xx-06-09)

19、两学一做学习教育基础知识测试卷答案(20xx-06-10)

20、20xx合肥三模理综答案(20xx-06-11)