小学三年级期末作文系列(3篇)。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。怎么样才能写出来好文章呢？小编花时间专门编辑了小学三年级期末作文系列(3篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

小学三年级期末作文(篇1)

转眼间，又一个学期结束了，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己的一套复习计划。进行着最后的学习与冲刺。希望在期末考试中取得优异的成绩。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

为了期末能取得优异的成绩，我制定了下面几条计划：

一、对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

二、要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

三、当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号吧!让我们努力起来吧!为了自己能过一个开心快乐的假期，加油吧!

小学三年级期末作文(篇2)

清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。

上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！

丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！

小学三年级期末作文(篇3)

一个学期即将结束，经过老师的精心教导，同学们都学到了不少新的知识、新的本领。

作为本班的班长，需要得到同学们的大力支持和帮助!我将竭尽所能使本班朝着团结、友爱、勤奋、活泼的目标前行!

对于目前的复习考试中有些同学的成绩不尽如人意，我想告诉这些同学：学习成绩虽然重要，可比这重要的是学习态度。上课认真听讲，课后的复习都很重要。我的做法是回家后和家人玩老师和学生的游戏。这样不仅复习了当天的知识，又玩到了游戏，真是一举两得!

本学期的最后几天，让我们努力向终点冲刺!

愉快的寒假就要来临，祝我们班的同学们快乐进步每一天!

衷心感谢老师们的辛勤耕耘!

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我们的小学作文三年级系列(3篇)

作文占语文成绩的比重不小，通过写作文能让我们得到更好的启发，写好作文是需要我们平时的积累和练习，写作文需要重点强调什么？下面的内容是小编为大家整理的我们的小学作文三年级系列(3篇)，更多信息请继续关注我们的网站。

我们的小学作文三年级【篇1】

我们班有一位运动健将，他叫苏奕天。虽然他看起来骨瘦如柴，但是他在篮球、掰手腕、引体向上的时候可是劲头十足、精力充沛。

因为他是我们体育老师篮球培训班的学生，所以他的体育是我们班第一。他跑步测试50米只用了9。3秒。而且，他还可以边运动边说话。

一开始，他开始做引体向上的时候，他的手臂伸得笔直，双脚用力一跳抓住了杆子。在杆子上吊了一会后，他的肌肉紧绷，青筋突了起来，手臂也在不停地颤抖。慢慢地，他努力弯曲手臂把身体向上拉了起来。每次向上的时候他会咬着牙，闭着眼，眉毛像一个八字。他骄傲地对我说：蔡松延，你可以这样吗?当男生和女生围过去的时候，他的眉头微微向上扬，嘴巴像一个倒着的香蕉，得意极了。

这就是我们班的运动健将。

我们的小学作文三年级【篇2】

瑞雪，洁白无瑕；鲜花，娇艳多姿；小溪，清澈见底，

美，就在我们身边作文

。这些不都是美的

冬日的晨曦照在我懒洋洋的身体上，使我一下子精神抖擞。好不容易的冬日晨光啊！为了不白白浪费这美妙的晨光，我和姐姐准备参加一项十分有趣儿的劳动――找柴。

我们背着箩筐，淋浴着冬日

正在我们焦急无望之时，他――守山爷爷来了，

“就是背不起。”我沮丧地回答。

“不用急，我来帮你们，你们的家在哪儿啊？”

多么和蔼可亲啊，就是这一句暖人心窝的话，勾起了我的回忆：

一年前，我和弟弟也像这次一样来山上找柴。为了图一时的方便，我们便在别人的山林里掰起树丫来。谁知，一个老头发现了我们。“不准掰了！”他走过来大声说道。“你是谁呀？干嘛管我掰不掰。”我莫名其妙，壮着胆子吼道。“我是看山的，这松林是孤寡老人王大妈的，你们也敢来掰，快倒出来。不然，我给王大妈说去。”“千万别，别跟她说。”我们恐慌地倒出来，心里却嘀咕着：“你这个死老头，糟老头，多管闲事。”

真不可思议，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而现在，他居然会帮助我们。在我们心急如焚，望眼欲穿的

我们的小学作文三年级【篇3】

我们班有一个数学天才，因为他数学成绩非常出色，所以得了这么个引以为豪的外号。当然他的外号不止一个，他那圆圆的脸蛋好像一个汤圆，所以同学们又叫他汤圆。

汤圆十分热爱数学，同学们也经常请教他题目，汤圆教题目的样子是我最难忘的。记得有一次，我被一道数学题难倒了，于是去请教汤圆，汤圆一边给我讲解题目，一边用笔在纸上龙飞凤舞地圈圈点点，把我可怜的作业本画成了个大花脸，还戳出了好几个大洞，把我气得半死。汤圆似乎还不过瘾，唾沫横飞，如果我是那本悲惨又无辜的作业本，肯定恶心得吐了。他一会儿自言自语，一会儿抬头问我懂了没，好不容易解释完了，汤圆一摔笔，一蹦三尺高。总算讲完了，我看着那本被涂得乱七八糟的作业本，真是哭笑不得啊。

汤圆还很搞笑。记得有一次，一位同学好像得罪了他，他像坐在弹射椅上一样从椅子上跳了起来，狠狠一拍桌子，面红耳赤，扯开嗓门大喊起来：别碰我，我怕疼!别碰我，我揍人!看着他瞪得圆鼓鼓的眼睛，眼里似乎冒着火花，咧着嘴、呲着牙，眉头拧成了麻花，就像一头发怒的狮子，让人看了忍俊不禁。特别是他幽默的语言，真是既不失礼貌，又让人充分体会到他的气愤之情。

这就是汤圆，一个幽默的、热爱数学的男孩。

落叶三年级作文(系列3篇)

我们每个人会要经历学习写作文。写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。写作文时一定要专注，不能分心，写好作文有什么窍门吗？也许以下内容“落叶三年级作文(系列3篇)”合你胃口！更多信息请继续关注我们的网站。

落叶三年级作文【篇1】

那是秋天，风这么缠绵，望着窗外，一股四川的低压顺着光反射进视网膜。没有头发，没有想象，什么样的比喻可以解释眼前的断枝断叶总是在风中呼唤自己的同伴。

书上说:“叶儿离开了，并向大树许下了诺言，但让大树等待一个冬天。”我觉得这棵树很可怜，承诺和树叶一样多，就像那句谚语:“千千的每个读者都有千千的每个哈姆雷特。”一样。

我的过去和她的过去在沉思中浮现，我不禁对自己说:“是树叶没了，树没了，还是风的追求？”

我以为这一切都结束了，但我不想让它藏在心里的某个地方，仍然像新的一样完美。就像抽屉里泛黄的日记，依然是永不褪色的过往历史。

秋风带不走我的思念，却带走我的眼泪。

街上死去的梧桐还有树叶，但是树下的孩子没有翅膀可以飞翔，和天使总有一段距离。

在魔鬼的世界里，我只能保护自己不受伤害。一年过去了。又是一个阳光明媚的日子，我再次打开窗户，发现她身上有诅咒。

还是这么匆忙的散了，好像事情是一瞬间决定的，没有人急着想谁。如果像柳永一样，“我的手和眼睛都无言以对”，那将是一种温柔的感觉。

“落红不是为了爱东西，而是为了化作春泥护花。”我忍不住说出来，因为我被这种情况感动了。落红化为尘埃，培植大树，使之更强生存，或者互利共生，或者共同利用。

张信哲·申澈曾在歌中唱道:“有时候分手时，你不会失去任何人，但你想给对方一些珍贵的东西？”我觉得这个“什么”就是迷茫后的坚强，失败后的稳定，悲伤后的微笑。

直到夜深人静，天空突然下起了大雨，我才关上窗户。

落叶三年级作文【篇2】

我和好朋友嘟嘟去壶山公园捡落叶。

走到半路，我们捡了大大的梧桐叶，它的样子像一只手在向我们召唤。一路上我们还捡了红黄蓝各种各样奇形怪状的落叶。突然，我发现了一只可爱的小蜗牛，它很小很小，小到最小的针眼一样小。刚开始，它还不敢伸出头来，后来，它就勇敢地钻出了头。人们都说蜗牛的爬行速度很慢，可是我觉得它的速度不慢呀，我把它放到一片叶子上，一转眼，它就爬到了叶子背面。嘟嘟说：“这蜗牛是刚出生的婴儿吧，那么小，这旁边一定有它的爸爸妈妈。”于是我们就不停的找啊找，翻呀翻，还是找不到。我觉得它是被抛弃的小婴儿吧，好可怜！嘟嘟说：“找不到它的爸爸妈妈我们把它带回家吧！”我问妈妈，蜗牛是吃什么的？妈妈说：“蜗牛平时吃胡萝卜叶、西瓜皮，只要两天喂一次就可以了。蜗牛喜欢潮湿又荫凉的地方，所以每天要给它喷喷水。”我们如获至宝小心翼翼地把蜗牛放进盒子里，带回了家。

这就是捡落叶带给我的惊喜！

落叶三年级作文【篇3】

在爸爸工作的学校旁，一片落叶静悄悄的从树上落了下来，正好落在我前面。它也许是这棵树上最大、最亮的叶子，我把它捡了起来，仔细地端详着它。

这片叶子在阳光的照耀下显得十分鲜艳，叶脉轮廓很清晰，叶梗短短的，叶片是椭圆状的。我还闻到一股花的清香。我把叶子带了回来，放在茶几显眼的一块地方。可是，过了不久，这片叶子开始褪色了，从原来的深绿色逐渐变成淡橙色，中间又开始有点棕红色。不仅色彩发生了变化，叶子还变脆了，跟薯片差不多，失去了原有的润滑。

我觉得叶子在树上的时光应该是幸福的。叶子先是一个小叶芽，嫩嫩的，经过一天天的阳光照射和雨水滋润，吸收了营养，长大了。叶子的叶梗坚硬无比，叶尖结实挺拔，抵御着刺骨的寒风，熬过了夏天的毒辣阳光。可惜在秋末坚持不住，被微风托起，离开了这个世界。但没关系，子子孙孙会把你的生命接替下去，我轻轻在心里说：老叶子，你去而无憾。

小学三年级写秋天的作文系列(3篇)

作文是学生发展思辨和逻辑推理能力的重要方式，通过写作我们可以学会从自我反思中成长。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，作文要怎么写才好呢？如果你需求是以下信息请不妨参考一下。

小学三年级写秋天的作文(篇1)

滴滴嗒，滴滴嗒，外面是什么声音呀？我打开窗户，探出小脑袋，哦，原来是秋雨弟弟来了呀。欢迎，欢迎我高兴地大声向他问好。秋雨来了，大地万物都得到了滋润。

快看，小草正扬着头，大口大口的喝着水，小花也抬起了她羞涩的脸，让雨水把她冲洗的更加美丽。你再瞧，秋雨不断滴在地上，就像迈着轻盈的舞步真是让人赏心悦目，地面上被溅起了一个又一个大小不同的水泡，一颗大雨滴滴在水面上会泛起一圈一圈的水波，真是好看。雨点滴落在我的脸上好像一个小手指按了一下，湿湿的、凉凉的。

人群中，一把一把的雨伞就像一朵一朵盛开地无比灿烂的花朵。秋雨给我们带来了凉爽，带来了清透的空气，我喜欢秋雨。

小学三年级写秋天的作文(篇2)

秋天，那么迷人又那么浪漫。秋天的天，是那么高远和明媚。秋天的色彩，树叶的黄色、谷物的金黄色苹果和荔枝的诱色让人食欲大增，各种颜色衬托着秋天的美好。当恋人牵手走过落叶的树下，那么浪漫令人神往的秋天，你会不喜欢吗？

我最喜欢的是秋天的风，秋天的风带走一切的忧愁，带来一阵阵欢声笑语和一阵阵的清爽。在田野里，一阵风吹来了玉米的金黄和收获的味道，农民们开始向地里出发去迎接一年的收获，在劳累的时候还会有一阵秋风吹来凉爽。我感受着这一阵风带给的开心，我和朋友们拿着自己喜爱的风筝，跑到田野里放风筝，那时候感觉自己就好像是一个风筝，自由自在无忧无虑的飞翔。

当然秋天不仅仅是这些，还有红彤彤的大苹果，羞红脸的枣更有柿子的陪伴，秋天可以说是最让人舒适和温暖的季节。缺少的就只有鸟儿，不过鸟儿现在都已经飞向南方，那才是他们秋天的温暖，明天春天鸟儿我在这里等着你们回来。

我爱秋天，爱秋天的一切。

小学三年级写秋天的作文(篇3)

秋天慢慢地向我们走来.天高气爽，大雁排着一字行的队伍飞向充满生机的南方.凉爽的秋天里有着丰富多彩的生活.

秋天在我们的小区里更加多彩了.像火一般红的枫叶在我们手中飘动着，太美丽了!还有那银杏树树叶像一把把黄色的小扇子在空中跳着舞落下来.还像一朵朵黄灿灿的小花在空中转着圈下来了.虽然满地盛开着的月季被秋风吹落了，可那顽皮，可爱的野菊弟弟却从土里长了出来，它一长大，呀!真美丽啊!遍地都是小菊花.有的是黄的、有的是红的、有的是紫的、太美了！

果实累累的秋天里，农民们穿着简单的衣服，到田里去收麦子、玉米、稻子

我们呢？啊，我们在小区的树林里捉迷藏、在金色的小道上玩打鸭子、鸭子过河一系列的游戏。

我爱多彩的秋天。

三年级重阳节作文(系列3篇)

作文可以让学生展现自身的才华和优势，作文是提高语言综合能力的有效手段。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，写作文的思维怎么去培养？希望这些展示能够让你更好的了解该主题。

三年级重阳节作文 篇1

今天是重阳节，也是老人节。传说这天登高可避灾。

一大早，我和爸爸妈妈、外公还有妈妈的中学老师一起去白云山登高。

7：45分我们到达了白云山西门。只见人行道两旁都是卖早餐、风车、国旗、亚运旗的小贩。白云山西门冷冷清清的，只有几个人下山。一进白云山西门，空气十分清新，古木参天，小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌，欢迎我们的到来。一个小时后，我们来到了明珠楼。平时人山人海的明珠楼，今天人烟稀少。我们坐在凉亭里休息，远处飘来淡淡的桂花香，让人心旷神怡。远处有一片美丽的花海，里面有喇叭花、野菊花和一些不知名的小花。辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。

我们一路欣赏着。我时不时哼起愉快的小曲。走着走着，我们来到了一个热闹非凡的地方。妈妈告诉我，这里是羊城旧八景“白云松涛”。我站在白云松涛远眺，看见了广州的地标海心塔、广州西塔、中信广场等。人们以各种各样的方式来庆祝重阳。一些年迈的老公公老婆婆跳起舞；一群年轻的小伙子围在一起打游戏；还有一群幼儿园的小朋友拿着风车跑来跑去。我们向南走，人越来越多，简直就是人流如织。

来广州打工的外省人，手里高举风车，心系故乡。这时让我想起唐代著名诗人王维的九月九日忆山东兄弟。

三年级重阳节作文 篇2

重阳节是我国农历的九月九日，它提醒着社会尊老，爱老，助老。

出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、佩戴茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等，这些都是重阳节的习俗。

星期天爸爸带着我回了爷爷奶奶家，一进家门，奶奶便出来迎接我，她的脸上挂着笑意，问我最近过得怎么样，拉着我说了许多家常话。爷爷看到我回来，也笑眯眯的拉着我的手。不停的说着对我的思念。

奶奶从抽屉里拿出了小饼干给我吃，尽管我再三推辞，但还是落在了我的手里，吃下去不禁心头暖暖的，里面包含了爷爷奶奶对我的爱。

时间过得很快，一眨眼就到了中午，奶奶在做饭，爷爷在看电视，房间里时不时传来他们的笑声，趁这个时间，我拿起了笤帚主动扫起了地。奶奶做完菜回来的时候，看到地上这么干净，不禁心头一惊，连忙夸我懂事了，夸我扫得真干净。

等到快走的时候，我去端了一盆水给爷爷奶奶洗脚，奶奶笑得合不拢嘴，一直夸我长大了，爷爷看到我如此孝顺，不禁笑出了声。

今后，我们一定要多陪陪爷爷奶奶，祝爷爷奶奶健康快乐！长命百岁！

三年级重阳节作文 篇3

10 月16日，我们迎来了重阳节，今天我的表现真是……

一：我急急忙忙跑回家，真诚的对爸爸妈妈说：“重阳节快乐！”只见两双怒目而视的眼睛死死的盯着我。我感到不对。爸爸妈妈异口同声地说：“我们是老人吗？”我不好意思地说：“对不起，说错了。”说完便马上开溜。看来，说话也要注意人物是谁啊，要是我碰到了一位脾气不好的年轻人说了这句话……

二：经过了一场小风波，终于可已登山了！我们到了西山，放眼望去，长长的阶梯映入我的眼帘，好长啊 !看我一口气爬上去。只见我像一支离弦箭冲了出去，我跑了没一半劲就没了，气死我了，我不依不饶，继续向上走，终于走完了最后一个台阶，我立马倒地，如果我在走一个台阶，可能我就休克了。

过了台阶，我们就饱览风景，坐在小凳上，喝一杯清茶，看一处风景，享受大自然的美好，好开心哪！

四：回家后，N样东西被丢，谁叫我乱丢东西，倒霉啊……

三年级作文压岁钱系列3篇

写好一篇作文有哪些关键要点呢？作文是提高文化素养和认知水平的重要途径，作文可以加强我们的表达能力和有效沟通能力。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，希望这篇“三年级作文压岁钱”能够完美地满足您的需求，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！

三年级作文压岁钱(篇1)

每逢岁末年尾，我的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动，幼稚，浪漫的心底涌出一个个不可思议，大胆新奇的希望与计划，设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏：压岁钱。究竟有多少，我的奋斗 目标是否能够达到。

朦胧中我似乎记的在很小的时候，春风灿烂的姑妈，大爷，舅妈，姨妈等许多人递给我一张张窄窄的，花花绿绿的纸片在手中咯吱作响，我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话：过年好，谢谢。然后，不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片，脸庞泛起一层满意的笑容。

几天下来，母亲收了好几张，但据后来我母亲回忆说，其实没多少钱，也就100元200元的，因为孩子。爸妈为了给亲友买过节礼品少花点钱！所以送给我的压岁钱都被拿去买礼物了。所以，那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有，我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。

不过我现在上高中了，压岁钱当然都是我的啦！但，还是被爸妈收了400元，我也就剩下500多了，到今天也就300多了！

三年级作文压岁钱(篇2)

快过年了，我很开心。因为可以穿新衣服，买鞭炮，睡懒觉。但我最开心的是，过年能收到压岁钱。

听奶奶说，长辈给孩子压岁钱，是为了把钱放在枕头下辟邪，也是为了这个孩子一年四季平安。谁今年收到的压岁钱多，就证明他今年有了更多的安宁和快乐。每年压岁钱都是长辈亲戚朋友给的。每年过完年，我都会把100元到50元的给爸爸，让他存到银行里，作为我的学费和家庭财务。其余的钱由我支配。今年外婆生日，我给她买了一本关于健康的书和一对银耳环，让她笑得合不拢嘴，说：“我的`好孙女长大了！”他恭维了我一句。虽然这本书现在是黄色的，但奶奶一直在看。看到妹妹那么爱钢笔，我给妹妹买了个铅笔盒，现在还在用。当我看到父亲用一支很旧的钢笔时，我又给父亲买了一支派克钢笔。我还用我的压岁钱给地震、台风和临泽一中的一位女老师捐款。我不仅给别人买东西，也给自己买。比如我经常买一些课外书和文具。

压岁钱用处多，要用在合适的地方，不能乱花。

三年级作文压岁钱(篇3)

春节是我们孩子寒假最开心的事。因为我们可以玩得开心，放鞭炮，不用做作业，多好啊！最让我们开心的是长辈给孩子的'“压岁钱”。

压岁钱装在红包里，里面有一些漂亮的图案和吉祥的祝福语，比如“万事如意”、“新年快乐”、“好运”、“好运”、“恭喜”、“祝福”等等。它包含着长辈对我们年轻一代的殷切期望和美好祝愿。无非是希望我们的孩子成绩好，身体好，快乐成长。

每当收到长辈给的压岁钱，心里就特别开心和激动。

我一收到红包，就把它交给父母保管，这样我就可以存钱了。上学交学费，买学习用品，教古筝，可以用压岁钱。这样可以合理安排自己的压岁钱，省下父母的钱。你知道，钱很难得到。长辈给我压岁钱，父母给别人，要珍惜钱，不要随便花。

压岁钱是长辈对我们孩子关爱的体现。我们要好好照顾他们，孝顺他们，时刻听他们的话，做好孩子，不辜负大人的好意。我们要从小好好学习，用好成绩回报长辈。

压岁钱，我会好好珍惜你。收到长辈的压岁钱，永远是我最开心的事！

暑假小学三年级作文3篇

为了满足您的需求教师资源网为您提供了一篇“暑假小学三年级作文”的文章，大家好欢迎参阅本文。作文是一份记录可以留下你的思想和成长的足迹，写作能帮助我们更好地观察并理解自然和社会的规律。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势。

暑假小学三年级作文 篇1

在2018年八月的五天里，我、爸爸和妈妈一起乘坐高铁去厦门游玩，当中令我最深刻的一次是去厦门旁边的鼓浪屿玩。

早晨我们到了厦门第一码头，用了一个小时之后，慢慢地绕到了鼓浪屿的后面的内厝澳码头登陆。我们拿着一张鼓浪屿的地图在岛上绕来绕去，品尝了当地的美食特色，还买了两包香蕉口味的小布丁果冻，非常美味。

当我们来到了金色的沙滩，一望无际的大海太美了，我迫不及待地冲向大海，任凭爸爸在岸边大喊：范怡晨，要小心!都被抛在脑后了。我迫不及待地脱下鞋，踩着细软的沙子，舒服极了。我跳入海中，只见海浪像一匹匹脱缰的野马，向我撞击着，使我连连后退。我们跟着浪花捉迷藏，玩的不亦乐乎黄昏将至，在妈妈的催促声中，我恋恋不舍地离开了。

到了晚上，我们返回了内厝澳码头，可是工作人员说这个码头不是24小时都开放的，只有三丘田码头是24小时都开放的，我们只好再绕一圈回去，结果最后都是靠着意志力来走路了。

然后我们从鼓浪屿回到了满心酒店，总共只有五分钟。因为一天也累了，所以我们很快就睡着了。

暑假小学三年级作文 篇2

大梅沙在深圳的东面，这里拥有深圳最长的海滩，海水清澈，沙滩广阔，沙质细软，是一个旅游的好地方。

夏天，这里有蓝蓝的天，天上飘浮着一片片白云，海鸟在天空中飞翔着，有时侯还会冲下来抓鱼吃。

远处的海面上，白帆点点，一艘艘帆船在乘风破浪的前进中，正在这时缓缓驶来一艘巨轮，满载着来自大洋彼

岸的集装箱，正在缓缓驶入港口，是大梅沙的一道特别的风景线。

海面上黑压压的一片，大家争先恐后的往海里跑去，在海里欢快的游着，享受着夏日的清凉，

许多游客在沙滩上跑着，跳着，打闹着，脸上露出欢快的笑容，还有些游客在享受美丽的日光浴，把自己埋在沙堆里，露出一个头，样子好滑稽。近处的沙滩上一群小朋友在建造沙堡，沙堡的形状千奇百怪，这里充满着小朋友的欢乐和笑声。

我如果能去大梅沙的话我一定去建造沙堡，我一定要建几个又大又美丽的沙堡！

大梅沙，这个古老的名字向深圳人展现出青春的风姿，成了深圳人欢乐的海洋。

小学三年级暑假作文

今年暑假妈妈带我去了海洋馆。

海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊！

这个暑假真开心。

小学三年级暑假作文

每当我在公园自由的溜冰时，就会想起我学溜冰的经过。

那是一个晚上，我带着一双溜冰鞋来到公园，开始学溜冰。我心里暗下决心：我今晚一定学会溜冰。开始，我被爸爸扶着溜了起来；慢慢的我胆子大了，叫爸爸松手。没想到爸爸一松手我就摔倒了，爸爸连忙把我扶了起来。我看见大哥哥大姐姐溜冰都是弯着身子脚左右起伏的。我也照样子溜，果正没摔倒。我又壮起胆子加快速度溜，突然前面出现一个小弟弟，我不会转弯，心里一急，脚下一斜，咦！还真是瞎猫碰上死耗子，竟然转了个弯。我高兴得蹦了起来，一下子摔倒在地上。爸爸对我说：“不要太兴奋。”说着把我扶了起来。我又慢慢往前溜，没摔跤。

我加速往前溜，又出现一个小弟弟，我看了看，转了一下弯，可身体还是往那边冲。幸好爸爸迅速地扶住了我，不然就会撞上那位小弟弟了！这时，哥哥来溜冰玩了。他教我怎么急转弯，怎样跳、怎样掌握平衡……我按照哥哥教我的练了好多次，功夫不负有心人，终于我学会了溜冰。

通过学习溜冰，使我明白了做事只要掌握技巧，就会事半功倍；再加上努力学习就一定能达到目标。

暑假小学三年级作文 篇3

哇！终于放暑假了。

每天在学校那么热还没有空调真是太难受了，终于可以结束又热又要早起的生活了。我都想好了，暑假我要睡懒觉、要去游泳、要去公园里玩……还有好多好多。

可是几天过去了，我除了写作业就是看电视。我想做的除了睡懒觉之外一件没做成。虽然没人跟我抢遥控板，我可以看任何我想看的动画片可没几天我就烦了。我觉得我需要找点其他的事情做。爸爸妈妈每天下班都是拖着疲惫的身体。我觉得我应该要为爸爸妈妈做点什么。想了好几天也不知道干嘛。

有一天中午妈妈吃完就去上班了，来不及睡午觉来不及刷碗。这么热的天不睡午觉肯定会很累……我终于知道我要干嘛了，我开始动手把碗刷了，把灶台收拾的干干净净的，我看了看时间妈妈差不多下班了，我觉得我应该把饭煮了，这样妈妈回家炒菜就可以了，我开始淘米、放水……可是我不知道按哪个按钮，只看到煮饭那个按钮最旧，应该是经常按的.，盯~电饭煲的计时那里开始闪。我开始紧张不安、激动、期待。

咚咚~妈妈回来了，比平时晚了一些。“妈妈你加班了吗？”我吞吞吐吐的问“是的，妈妈加班了。你饿了吗？妈妈马上给你煮饭”妈妈一脸心疼的说。“妈妈，我……我煮了一下饭不知道可不可以”我一脸害羞又紧张地说。“哦！真的吗？我的女儿长大了”……今晚的饭有点稀，但是我们吃的很开心。

之后我每天都洗碗煮好饭等爸爸妈妈回家炒菜。这就是我的暑假生活。我学会了给妈妈做家务。

小学三年级期末作文9篇

我们从小就接触作文，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。我们写作文要具体有内容，不要空泛。你了解过好作文是如何写出的吗？下面是小编为大家整理的“小学三年级期末作文9篇”，请继续阅读本文相关内容！

小学三年级期末作文(篇1)

我的弟弟叫雷宝宝，今年2岁半，他非常聪明懂事。

他怎么聪明呢？有一天，他学会讲“我没空”着句话，就不断的用这句话。我们打电话给他，他说“我没空”，不接电话;我们叫他吃饭，他在玩，也说“我没空”;叫他睡觉，他还是说“我没空”。宝宝啊，宝宝，你一天怎么比大人还要忙呀!

他做了什么事情让我觉得他很懂事呢？20xx年放寒假的`一天晚上，我发烧了，小姨说：“要不要加张被子给你们？”妈妈还来不及回答，宝宝就已经拿着他的一张小被子跑进来了，把被子放下之后，又跑去帮我拿我心爱的小南瓜绒毛玩具递给我，然后爬上床，把放在我额头上的冰袋拿起来，掀起我的衣服，把冰袋放在我的肚子上，然后又拍了拍，哎呦，冷死我了！

小学三年级期末作文(篇2)

小学三年级期末评语

小学三年级期末评语

50殷国峰

聪明活波，热情大方是你给老师留下的印象。课上你总是认真听讲，作业干净又整齐，所以，老师每次看见你的作业本的时候，总是想夸你。不过老师希望你今后能够更好的在同学面前表现自己，上课多发言，多参加一些班里的活动，让大家看看你的实力。

51刘一丹

你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。特别让老师高兴的是这学期你的作业完成得特别好，和上学期的作业相比，书写简直是判若两人。所以你很优秀。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!

52韩枫

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。学习态度端正，上课能认真听讲，也能够认真按时完成作业。翻开你的作业本，干净又整齐的作业让老师感觉很欣慰。不过，我也想给你提个建议，今后学习中应多思多问。只要这样持之以恒地努力下去，你会取得更好的成绩。

53孙舒怡

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能够及时完成作业。你知道吗?如果你能够一丝不苟地对待每一次的作业，不粗心，你将是老师、父母和同学们的骄傲。

54周纬

你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，无论课上还是课下你总是笑着面对一切。聪明的'你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。(特别是每当上课的时候，看见你举手回答问题，老师暗暗地为你高兴。希望你继续努力，相信你会是我们班最出色的一个。

55郭阳

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻若踏实的学习精神也很让我喜欢。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很优秀，希望你今后在课上多发言，向同学们展示你的能力实力。

56祝亲箐

你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。如果能积极举手回答问题的话，老师会更高兴的。总的来说你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很优秀的，希望你今后活泼一点，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力。

57高媛

对师长有礼貌，能和同学们友好地相处。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，作业也经常拖拖拉拉。希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。

58朱言

聪明活泼，热情大方是你给老师留下的印象。这学期你上课认真多了，特别是期中考试以后，你更加努力了，大部分作业也能及时完成了，所以你的学习在不断进步，想到这里，老师真的为你高兴。其实你知道吗?你的潜力还很大，只要你不断努力，你的学习会更好。

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小学三年级期末作文(篇3)

在书桌前，挥舞着手中的笔，为着后天的期末考而做着最后的冲刺。由于这是升入小学后的第一次大型考试，我和父母都很看重这次考试，妈妈更是买回了一大叠试卷，让我训练。由于期末考，学校便放了4天，让我们自己复习，然而，这四天，就是我备战的最后四天。

我兴冲冲的回到家中，便开始了一天的奋斗，妈妈一见我回家，便立即拿出了试卷，我一看试卷，立即心领神会地拿过试卷，开始了一天的奋斗。我带领着铅笔战士和橡皮同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌军的错字高混在了一起，怎么办?我灵机一动，我可以让水笔战士把错误的字给圈起来啊。就这样，我顺利的过了第一关。

第二关是多项式的计算。我不禁有些害怕，多项式可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们连忙鼓励我：你看我们都闯过了第一关，这关算什么。我顿时有了信心，我三下五除二立马战胜了第二关。

第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将(水笔)，刷刷刷顺利过了其余的几关。我终于做完了测试。我放下笔，躺在床上，想着后天的期末考。我一定要加油，为后天的期末考而做准备。

我希望后天的期末考能够发挥出我的能力，尽我所能。

小学三年级期末作文(篇4)

期末考就要到了，妈妈老在我耳边唠叨：努力，努力.我怕自己考不好.心里很紧张.就像十五个吊桶吊水--七上八下.我下定决心这次一定考好，拿几张奖状回来.让妈妈高兴高兴.

今天早上，我一到教室，就拿出语文课本.开始认认真真地读了起来...监考老师来了.考卷一到我手上.我审视了一下试题.嘿!蛮简单的.刷刷刷，我一下子就完成了大半.最后就只剩下作文了.我学会了...我想起了去年暑假的时候，学游泳的情景.还有当时的作文，哇噻!全在脑子里，搬出来就行了，刷刷刷，搞定了.

我在想这考试啊.其实也不要太紧张.怕的是平时不努力.到时临阵磨枪，才紧张呢!我平时都把基础知识放在心里头，把作文放在脑子里.考试时一点也不紧张.好开心啊

小学三年级期末作文(篇5)

时间过的真快，一眨眼的功夫，一个学期又要结束了，接下来就是一个学期最后一场，也是最重要的一场考试期末考。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

那么，期末考之前，我们应该要做些什么呢?

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末到来之前，请你好好准备，考出一个好成绩，报答我们的老师和家长，也为我们这个学期画上一个完整的句号。

小学三年级期末作文(篇6)

难忘的期末考试

期末考试的分出来了，我的语文和英语考了98分，数学100分。因为学校不允许排名，所以没有张榜公布。也好省得丢人了。回到家里，我把我的分数向姥爷汇报，说着说着，鼻子一酸，一颗颗泪珠滚落了下来，觉得心里很冤屈。

考试那天，每科的考卷发下来的时候，我一看题，认为都很简单，所以答题很快，出考场的时候也很轻松，觉得一定可以拿到三个100分。看考卷的那天，我有些失落，因为扣掉的那4分，都是因为自己马虎造成的。考这个分，真有点对不起我的辅导老师——姥爷。尽管姥爷从来没有要求必须考100分，可姥爷说的是“考不考100分不重要，重要的是要把学会的东西做对了”，我错的题不是不会，而是马虎，实在感到无法面对姥爷。出了校门，来接我的是妈妈。妈妈一眼就看出我的情绪不对头。我把分数和扣分的情况跟妈妈说了，妈妈怕我哭眼抹泪，就说：“这个分数不错嘛，‘马小虎’问题以后改就是了。”第二天，妈妈开家长会回来，把老师对我的总体评价说了一下，特别说了语文错题的事。老师是单独对妈妈说的：这道题全班有20个同学做错了，其他同学做错了，我可以原谅，可于越做错了我不能原谅，因为她是我眼里的好学生。我听后很是内疚，觉得有些对不起老师。

说老实话，这次的期末考试，我的错误主要是“聪明反被聪明误”，自以为是，望文生义，懒于思考，审题不严。今后，我一定虚心严谨，把“马小虎”的毛病扔进“垃圾箱”，做一个真正意义上的好学生。

金州新区实验小学三年二班

于越写于20xx.1.11

小学三年级期末作文(篇7)

下面说说如何理解把握我们。我们可以是特指，也可以是泛指。所谓特指就是我们等于我加你或我加他或我加你再加他，即作文中不仅要记叙描写我的言行表现，还要记叙描写别人的言行表现。几个人的言行表现要么形成一种互动，要么具有共同的特征。

先说几个人的言行表现怎么形成一种互动。像有的学生写那一刻，我们手牵手，在最后写到，我走过去，拉住他的手说：我们永远都是最好的朋友这样就没有表现出互动，因而我们也没得到落实。如果写成我走过去，拉住他的手说：我们永远都是最好的朋友。他抬起头用闪着泪花的眼眸看了看我，紧紧地握住了我的手这样就好一些了。还有像那一刻，我们紧紧拥抱那一刻，我们彼此理解了这样的作文，因为我们只包括两个人，所以都格外强调互动。互动的前提一般是在同一时空下才可以进行，但是不完全具备这个条件有时也可以。如，通过打电话，发短信，网络聊天等手段也能实现不在同一空间下的互动。互动强调的是一种我有来言，你有去语我投之以桃，你报之以李。即便连这个条件也不具备，依然能写，因为互动除了可以理解为言语、行为上的呼应，还可以理解为心灵和思想的融合、情感体验的分享。

小学三年级期末作文(篇8)

我又高又壮，有很多优点。跑步快，游泳好，但我的优势是力量。

我记得有一次我去动物园，我的哥哥拒绝走路，不得不让我的阿姨抱着他。当我看到婶婶气喘吁吁、精疲力竭时，我自告奋勇地说：“让我抱我的弟弟吧！”我背着哥哥走了很长的路，一点也不累。阿姨表扬了我，说：“飞吧，你很有力量！”

因为我的力量，老师选择我参加铅球比赛。在比赛中，我很兴奋，因为我代表我们班。现在我心中只有一个念头，为班级争光，为鲁逸飞加油！游戏开始了。我用尽全力把球投了出去。随着子弹落地的声音，我以优异的成绩获得了第六名，并获得了证书。我很高兴。

如果你不相信我的力量，让我们比较一下！

小学三年级期末作文(篇9)

乡村，一个不繁华的地方，可秀丽的风景和浓浓乡土气息随处可见。

清晨，太阳渐渐地从东山上升起来了。公鸡挺着身子，慢吞吞地走上稻田上的田埂。“喔～喔～喔～”几声啼，沉静的乡村被鸡叫唤醒了。勤劳的蜜蜂采蜜去了；小鸟伸了个懒腰，快乐地去捉虫；我也打了个哈欠，穿好衣服去割野菜了……静静的早晨，动物们都在劳动着。

中午，母鸡兴高采烈地坐在窝旁，希望下个好蛋，孵出小鸡。只听“扑通”一声，一个蛋掉了下来，母鸡高兴了，“咯咯”地叫个不停。屋里，我和外婆在做煎饼。我打了两个蛋，外婆扔进一些面粉，我撒了一点葱。外婆开始揉面，我把面粉拍成煎饼形状。外公在烧火，外婆把盘里的煎饼倒进锅里，开始煎。啊哈！一盘香喷喷的煎饼上桌了。

晚上，蝙蝠鬼鬼祟祟地出来觅食，猫头鹰瞪着眼睛抓老鼠，山羊闭上眼睛睡着了。银白色的月光洒在乡间的小路上……

再见，晚安，美丽的乡村。

三年级小学作文春天3篇

您能很好地运用笔杆子写出好作文吗？作文是传递思考的工具读者是思想的传递者，通过作文我们可以更好地展示学习过程和成果。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，根据您的需求，编辑为您搜集了“三年级小学作文春天”，希望这些信息能够对您有所帮助和提供一些借鉴！

三年级小学作文春天(篇1)

悄悄地，冬天迈着沉重的步伐走了，还打包走了一个季节。春姑娘微笑着，迈着轻盈的步伐来了。

她先来到了乡村。或许是感受到了春天的气息，万物都苏醒了：花儿从甜美的梦中醒来，睁开眼，笑了，笑得是那么美丽，那么灿烂。小草从地下钻出来，碧绿碧绿的。路旁的枯枝长出了新叶，绿得闪闪发光，大雁也嗅到了春天的气息，展开翅膀，飞了回来。

农民伯伯在田间劳作，弯着腰播种育苗，不时抹着汗，很快田地里便春潮涌动。不久，春雨也笑呵呵地来了，它细腻而轻柔地为山野披上了美丽的绿衣裳。小河里的水噌噌往上涨，暖洋洋的风一拂过，清澈的水波便映着河岸：那儿野火烧不尽的杂草与充满自然美的野花同生，沧桑的树与新生的苗共长。

乡村里的天空是蓝悠悠的，又高又远，上面浮着白云朵朵，有的像一只小巧玲珑的白兔，有的似一群毛茸茸的绵羊，还有的仿佛一只正在吐舌头的泰迪狗。但风一走过，云便变了模样。

接着，春姑娘又来到了城市。花园里顿时百花齐放，五彩缤纷，使人应接不暇。

太阳热烈的光重返了人间，亮得人们有些睁不开眼睛，热得人们纷纷脱下厚重的棉袄，换上轻薄的春装，互相笑着问好。孩子们咧着嘴，眉飞色舞，眼中闪着喜悦的光芒，蹦蹦跳跳的向阳光下奔去，还将活力带到了大自然，春姑娘拥抱着他们。

春姑娘继续行走，要将春天带到更多地方!

三年级小学作文春天(篇2)

“滴答”、“滴答”，

咦，是谁？

哦，原来是春雨。

地下有谁？种子，

种子伸伸懒腰，

快快地探出了头，

又快快地长大，

不久，他们就长成了一朵朵美丽的野花，

吮吸着雨水，

高兴极了。

哦？

池塘那怎么那么吵？

原来青蛙和小鱼来了，

小河变得有生机了。

但小鸟在哪儿？

呵呵，他们在忙呢，

瞧，

鸽子在送信，

燕子在筑巢，

布谷在报春，

麻雀在叼米……

它们可真忙啊！

这时，音乐会开始了，

“叮叮咚咚，滴滴嗒嗒，

轰隆隆，扑通扑通，

嗡嗡，叽叽喳喳，

呱呱呱，喔喔喔，

咩咩咩，喵喵喵……”

神奇的春天，

给我们带来了美妙的童话。

三年级小学作文春天(篇3)

春天在哪里？春天在小区的花坛里，春天在哪里作文。万物复苏，百花盛开。

你瞧，那桃花绽放在枝头，像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑；高高的玉兰树不甘示弱，它那枝头的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗？在微风中裙摆轻轻摆动，摇曳多姿；路边的海棠花也开了，粉红粉红的，远远望去，像一片灿烂的朝霞。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！

春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装，又换上了翠绿的.春装，显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞，给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛，红色的、黄色的、蓝色的。。。。。。五彩缤纷，绚丽多姿。

天上不是有几只小鸟儿飞过，传来叽叽喳喳的叫声，仿佛在议论着春天归来的喜讯。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水欢快的流淌着，它为春天的归来感到兴奋不已；几条小鱼自由自在地游着，不时地跃出水面，欢快的嬉戏；河岸边，柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发；河岸上传来阵阵银铃般的笑声，一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑。。。。。。

春天就是这样，温暖而美丽，充满生机与活力。让我们一起寻找春天，与春天同行吧！

教师简评：文章言语声动，流畅，找出了春天的美，表达了对春天的爱，号召性结尾也别具一格。