三年级上册二单元作文合集4篇。

每个人都有写作文的经历但作文的水平有好有坏，作文可以让我们学会更好地与他人沟通。怎样才算是思路清晰的作文呢？您可以在以下资源中找到涉及“三年级上册二单元作文”相关的知识资料，感谢浏览为你提供实用信息！

三年级上册二单元作文 篇1

大家好，欢迎来到响水人民家喻户晓的响水湖公园参观。我是为你们服务的导游，希望我能给你们带来美好的一天。

我先来介绍一下响水湖吧：响水湖公园是响水第一座生态型公园，位于响水县城的中心位置。总面积达到了44公顷。

你们看，那些高大挺拔的大树就像一个个勇敢的士兵守护着响水湖公园，湖四周那些花儿仿佛给湖织成了一个美丽的花环。大树上还有几只小鸟在唧唧喳喳地叫着，像是在说：“欢迎你们来参观。”

小花儿们在竞相开放，比谁最美。粉似霞、红似火、黄赛金。

远看拱桥，拱桥像一条长龙横卧在湖面上。一阵微风吹来，湖水漾起一道道波纹。小草小花们摇晃着脑袋，它们像在模仿古代诗人吟诗。

这就是我们景色宜人的响水湖，让我们尽情地游览吧！

三年级上册二单元作文 篇2

五二班樊星辅导老师尚秋红

我的梦想是当一名老师，五一节的一天，我跟妈妈一起去幼儿园，体验了一天幼儿园教师的生活。

早晨6：15起床，这是我想都不敢想的时间，可是，作为一名教师，必须合理安排作息时间，无奈的我，只好乖乖早起了。

来到学校，教室里除了可爱的黑板，有些破旧的桌子、椅子……孤独的摆在那里，看不见任何其他东西。

在8:00，可爱的小朋友们来到学校，开始了美好的一天。

第一节课教小朋友们认识数字，拿着教鞭，指着1-60这几个数字，因为小孩子吸收知识太慢，所以要一个一个的教，一个一个的学，这样他们才能学好。一节课下来，小朋友们终于学会了，一想起来就好有成就感啊。

第二节课我们一直上到中午。这节课我们先用用橡皮泥做太阳花，做完太阳化之后，又带小朋友们出去玩。十分有趣。

中午吃完饭后，开始午休，大家都睡了一个美美的觉。

这次做了一次老师，是五一实现了我的梦想，我很开心。

每个人心中都有一个梦想，你知道我心中的梦想是什么吗？不知道的话，就听我来讲讲吧。每个人心中都有一个梦想，你知道我未来的梦想是什么吗？不知道的话，就听我来说说吧。

我想去海底探险，坐上我发明的水陆空超音速潜水艇，戴上21世纪最新发明——提供氧气、空气、水、小食品的呼吸瓶，拿上听得懂鱼语的微型耳机，背上食物包，提上水草包、鱼类包，开始探险。我要和小鱼说话，与海豚共舞，采几株水草，捧几朵珊瑚，摘几片海藻，放进水草包里带回地面制成标本，还要把一些没有见过的鱼儿装进鱼类包，养到我的小池塘里。鱼类包可是鱼儿们的天堂，里面有鱼儿欢乐街、鱼儿小岛、鱼儿集市、鱼儿火车站、鱼儿游泳馆、鱼儿游乐场、鱼儿医院、鱼儿幼儿园、鱼儿学校、鱼儿蹦蹦床、仿“龙门”、假鱼、鱼儿照相馆、鱼山等好多鱼儿都喜欢的地方呢，那里能使鱼儿们流连忘返。我还要用智能防水mp3录下鱼儿的声音，用防水自动鱼儿可看懂照片的照相机给鱼儿照相。

半个月的时间过去了，我也该回家了。我回来向妈妈炫耀一下水草、鱼儿。妈妈说：“你这是从哪里弄来的？”我笑嘻嘻的说：“是海底搜集到的。”妈妈问：“你怎么能去？”我说：“可以。有我的水草包、鱼儿包、水陆空三用超音速潜水艇、提供氧气、空气、水、小食品的呼吸瓶、能听懂鱼语的微型耳机，怎么不行？”我还展示mp3录下的声音、水草标本、照的鱼儿照片，一一展示给妈妈看，妈妈说：“有句名言叫‘科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代’，你弄懂了科学，使人类的梦想变成了现实，我真佩服你。”她抚摸了我的头，笑了。我听到妈妈的夸奖，心里美滋滋的。不知不觉，太阳闭上了双眼，月亮来值班了。妈妈说：“时间不早了，快睡吧。”我在床上说：“任务完成。下一目标，

去太空旅游，明天开始，耶。”

这还需要很长一段时间，老师们，同学们，帮助我实现梦想吧。

我一直都做着这样一个梦：从贫困遥远的山区里飘出了孩子们快乐天真的歌声。我望着那一双双渴求知识的眼睛，领他们在学海徜徉，亲手教他们写下自己的名字。他们就像渴望雨露的花朵，用稚嫩的声音问我：“老师，这个字怎么读？”

在我小时候，大人们一句无心的话在我心里打了一个结：山区每十个儿童，就有四个不能和其他孩子一起坐在教室里读书、学习。从此，我就在心底深深地埋下了一个愿望：让所有的儿童都能在知识的海洋中遨游。

现在，我长大了，报纸上的白纸黑字还是那么清晰：那些山区孩子们的“教室”只不过是几座破旧不堪的小木屋，孩子们的脸冻得发紫，乌黑的眼睛闪动着期盼和渴求的目光，小手被凛冽的山风划出了一道道口子。我深深地知道，这些景况需要改变，祖国需要富强，中华的少年更需要崛起。“少年强则国强”，这句话像烙印一般刻在我的心上。是的，中华需要少年，需要优秀的少年。华夏大地千百年的梦想与希望都寄托在他们身上。而正是老师用汗水和智慧培育了他们，才使他们成为日后祖国的栋梁。

当一名乡村教师是我的梦。我知道它很渺小，但这个梦却深深扎根于我的中国梦之中。

我至今怀有这个梦：

我梦想有一天，昔日穷困的山沟里飞出了一只只“金凤凰”，穷困的山村成了人才的摇篮；

我梦想有一天，一条条宽阔平整的马路把山村和城市相连，都市的气息在这里四处蔓延；

我梦想有一天，山区孩子在宽敞明亮的教学楼里，坐在电脑前与城市的孩子们友好地交谈。

······

我感觉到肩上的担子很重，很重。为了这个梦，我会义无反顾、一步一个脚印地向前走，用全部的精力去实现它。

我仿佛看到了那一天：

中国的孩子们一同携手，高唱着《我的中国梦》，满怀豪情地向他们的梦想出发。

三年级上册二单元作文 篇3

有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。没错，只要你拥有发现美的眼睛，那么我的家乡在你的眼中一定也充满着神秘的色彩！

春天到处一片春意盎然的景象，小草探出脑袋，想看新的伙伴；大树抽出嫩芽，期待着春风拂面；鸟儿用它们那优美的嗓子歌唱，蓝蓝的天空下飘着朵朵白云，别提多美了！

夏天小朋友们脱下长衣，换上短袖，跑出家门，贪婪地呼吸着夏日的气息。那一朵朵花儿含苞待放，从远处望去，好像一位位羞嗒嗒的少女随风起舞！

秋天树叶纷纷扬扬落了下来堆成金山银山；漫山遍野果实累累，农民伯伯布满皱纹的脸上洋溢出了灿烂的笑容！

冬天雪花飞舞，不知不觉中，大地被镶嵌上了冰晶玉洁的白色珍珠！

啊！我可爱的家乡，你是那么美，如诗如画，我永远爱你我的家乡！

三年级上册二单元作文 篇4

学习上虽然不是很出色，但也没有让我们太操心。她的体育活动能力真是超强，连续两年50米跑年级第一、立定跳远年级第二，很棒吧，每次谈到她的体育，我就很自豪哦。在学校里也是老师的小帮手，帮助老师做了很多事情，说明小朋友能力还是蛮强的哦！在我眼中，我的宝贝，你很出色很棒哦！

20xx年的夏日，我来到了上海。交通逐渐发达，南京到上海的动车只需要两个多小时，但心中的遐想早已穿越了两个小时的旅途，来到了我三年前印象中的上海，那时的上海人不多，什么都很舒适，人们用上海话热情地打着招呼，东西也很好吃

如果我是魔法师，我会变出无数个智能感应机器人，既轻巧又实用。机器人是声控的，既是人类的教师又是人类的保姆、司机只要人类干的事情他都能帮助。对于我们学生来说，上学时只要把它放进书包里，就一切ok啦。只要你说出几年级第几课，它就立刻吐出这课的内容，对我们进行辅导解疑，大大减轻老师的工作。

延伸阅读

三年级上册语文第二单元作文(4篇)

作文能够培养学生独立思考和创新精神，通过写作我们能够深入探索生命中每个不可忽视之处。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？以下是教师资源网编辑为您收集的最新关于“三年级上册语文第二单元作文”的资料，我们的目标是希望本文能为您的工作和生活带来更多的便利！

三年级上册语文第二单元作文 篇1

最新语文s版三年级上册第二单元精选范文500字

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地咕咕直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀噗楞飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝咯咯嗒，咯咯嗒地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀。

三年级上册语文第二单元作文 篇2

丁先生是我的语文老师。他戴着一副眼镜，看上去很有学问。我的同桌被丁老师传染了。我每天都期待着语文课的到来。我总是喊语文课和语文课。我不喜欢语文课。我上语文课时会胃痛。如果你连续上两节语文课，你的胃会一直疼。如果我整天上语文课，我的五脏六腑都会跳出来。啊，语文课太有趣了，我会笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌子上，一只手放在头上，一只手捂着肚子，笑得上气不接下气。这不能归咎于丁老师。他有一肚子的笑话。如果他不发泄，他会在晚上笑着醒来。许多女孩喜欢丁老师。

下课的时候，大家都围在丁老师身边，看着丁老师和于海玩围棋，边看边喊，丁老师加油！丁老师，加油！我在一旁喊道:丁老师漏油，于海加油！所以全班同学都被我带了上来，大声喊道:"丁老师漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在作文中得到A++，你必须记住写得漂亮。如果你写丁老师，你必须记得在结尾写丁老师很帅。例如，暑假过去后，丁老师还是那么帅。丁老师特别喜欢这种作文。

三年级上册语文第二单元作文 篇3

我的爸爸是一个性格开朗，非常幽默的人，就是有点急脾气。

记得在二年级的时候，我还不会骑两轮的自行车。爸爸妈妈的朋友，在我生日那天送了我一辆浅蓝色的自行车，我很喜欢但我不会骑，心里很着急！这时爸爸便成了我的教练。

我推着车子走出家门，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上车子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和蔼地说：“男子汉，不怕摔，继续来！”我有一些退缩，不我熟悉的人想学了。这时爸爸很严厉地说：“这点困难你一定能克服，不能让困难吓倒，我在后面扶着你，你放心骑！”爸爸的这个方法真好。我一边骑，爸爸一边在后面跑着帮我扶车子，慢慢地爸爸放手了，我也会骑了。看到爸爸满头大汗，累地气喘吁吁，我对爸爸说了一声：“谢谢爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。

我非常喜欢我的急脾气爸爸！

我最亲近的人就是爸爸和妈妈，不论学习、还是生活爸爸和妈妈都是无微不至的关心着、爱护着我。这就是亲情，它让我的生活变得多姿多彩，她是最美丽的。

我眼中的爸爸虽然每天工作都很忙，甚至经常不在家，可爸爸只要在家就会帮我们坐一桌可口的饭菜，陪我和妈妈一起逛街买我们所需要的东西，自己却不舍得买什么。这就是我的爸爸。

我的妈妈是从我一出生我就有着本能的依恋。所以母爱是最伟大的，她能包容一切。但妈妈真是一个絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我还是很爱很爱我的妈妈。

爱您们，我亲近的人——爸爸和妈妈！

陈书琳

我最熟悉不过的是我的表妹了。她长的可爱，说起话来更有趣。

有次，小姨让表妹洗澡，表妹趁人不注意把电子报时钟扔进了洗澡盆里。小姨看见大叫：“天天，你怎么可以把钟扔进了水里啦？”表妹认真地回答：“我要给大公鸡洗澡！”我看她那认真的表情，不禁笑了。原来这报时钟会发出像大公鸡的叫声，表妹猜想里面一定藏着大公鸡。

小姨捞出电子钟，在她的屁股上打了一下，让她蹲下洗脸。表妹不肯，还振振有词地说：“我要先洗脚，脚在地上走，很脏。脸又不在地上走，干嘛要洗？”小姨给她解释了半天，总算给她洗好了澡。在穿衣服的时候，表妹又把干净的袜子扔进澡盆里。小姨说：“打屁股。”表妹辩解道：“又不是屁股扔的，是手扔的，干嘛要我打手？”小姨说：“那好吧，自己打手！”

只见表妹乖乖地伸出右手，一边用左手打右手，一边还说：“叫你扔，叫你扔，你真不听话！”好像右手不是她的。看见表妹这副样子，我们不禁大笑起来。

瞧，看了我写的这篇作文，是不是觉得我表妹很可爱？

我熟悉的人是我大舅舅。你们知道我舅舅小时候聪明吗；那我现在就来讲一讲我大舅舅小时候的聪明故事吧。

我先讲讲我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。

我的奶奶生了五个孩子，奶奶第一个生下的是我的大姨妈，再生下我的二姨妈，再生下我的妈妈，接下来生下的就是我的大舅舅和小舅舅。

现在我应该讲一讲我大舅舅小时候的故事。

我先讲大舅舅三岁的故事，他三岁的时候不懂事。大姐姐也就是我的大姨妈把他带着的，小时候可调皮了后来大舅舅努力读书学习成了我们一个大家庭的光荣。

长着乌黑帅气的头发，炯炯有神的眼睛，粗壮的手臂，这就是我的爸爸。

作文我最熟悉的人在他身上有不少趣事，比如上次我学自行车时，我不小心骑得非常快，爸爸在后面一直追赶着教我学自行车，还一边喊着“身体不要动，头要看着前方，掌握住车拢头”。于是，我渐渐地放慢了速度，爸爸好不容易追了上来，喘着气说：刚刚开始学要放慢一些速度，你平衡感都没有找到，怎么能骑快呢？再说，你人也会不小心摔倒的。听了这句话，我十分后悔骑得这么快，下次一定要慢一点儿。

到了最后，我已经会骑自行车了，也找到了平衡感。

爸爸教我学自行车的事，让我懂得了毛主席说的一个道理“世上无难事，只要肯登攀”。陈规展然

我的表妹，她有乌黑亮丽的头发。小小的嘴吧旁边有一对小酒窝，一笑酒窝就会露出来，可爱及了。大大的眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩，每次遇到问题她都可以轻松解决。

有一次我的衣服上的铁纽扣不见了，我很着急，这纽扣又小又地面的颜色差不多，心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说：“没关系，我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下，谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到：“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼，爱学习，爱帮助别人的一个小女孩。

我的侄女叫王景萱，她的小名叫兔兔，她的脸圆圆的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，非常调皮。

有一回，她们来我家吃饭，饭还没有熟的的时候。我在做作业的时候，兔兔突然跑进我的书房，还爬上了桌子，她一会儿拿起我的笔，一会儿拿起我的文具盒，一会儿背起我的书包，一会儿拿起我的书，闹得我都没有办法认真做作业。我轻轻地拍了一下她的屁股，只是想吓唬她，可她不但没有吓唬到她，她反而还望着我大笑。唉！我真的对我这个小侄女没有一点办法。后来，我干脆就不写作业了，陪她玩到吃饭的时候，正当我们大家都在吃饭的时候，她奶奶喂她吃饭，她却一口也不吃。气的她的奶奶不管她了。等到我们大家都吃完饭了，她却跑到厨房里拿起馒头就吃，弄得地上到处都是馒头渣，让我们大家很伤脑筋。

兔兔是个调皮的孩子，她的存在给我们大家带来了很多欢声笑语，虽然，有时候她让我们很头痛，但是，她真的很可爱，我真的希望兔兔可以健康快乐的成长。

三年级上册语文第二单元作文 篇4

20xx年三年级上册第二单元语文s版范文：观察小蜜蜂

我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧。在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1。5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它人高马大身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的口粮、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于阿波罗号呢。虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得最热爱劳动奖章。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多侦探，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的语言就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接-班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

三年级上册二单元作文日记8篇

作文见证了我们的坚定与决心也鼓励了我们继续前行，写作可以让我们更加清晰地思考和表达。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？教师资源网的编辑已经为您准备好了一篇对应的“三年级上册二单元作文日记”文章，希望这些资源可以为您提供有价值的信息！

三年级上册二单元作文日记 篇1

美丽的秋天-三年级上册第三单元作文

林嘉泳红旗小学三年级

秋天来了，秋天来了，秋天是我最爱的季节。我要用我那些新的画笔，把美丽的秋天画下来。

我首先从上面开始画，先画两朵漂亮的白云，再把一个金黄色的太阳画下来，然后在太阳里面写我的名字。接着，我画一棵果实累累的大苹果树，树上掉下来几片小叶子，然后，又在天空中画了几朵花和一些小草，小草上有一个皮肤白里透红、温柔美丽、善良美丽的小女孩。小女孩手里拿着一只漂亮的蝴蝶风筝呢！小女孩的脸就像一个大苹果，红红的。我想再画一些苹果、雪梨和几个可爱的小女孩，再画草坪、几座大大的山，可却没位置了！如果有一张很大很大的大白纸那该多好呀！

秋天是我最爱的季节，因为秋天很美，而且有好多的水果可以吃呢！我喜欢秋天，我爱秋天，再多的大白纸也画不完！

三年级上册二单元作文日记 篇2

我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。

我的衣柜也分两层，上层是摆放整齐的衣物和被单，下层是几个抽屉，里面有我的奖状和美术作品，它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的，平时在书桌上写作业，看书，玩电脑，书柜上放了许多书，有我们定的各种杂志和课外书。噢，对了，我的房间墙壁是蓝色的，墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。

我总会把我的房间收拾的干干净净，因为我爱我的房间。

指导教师：陈锦霞

星期四，我在楼下观察鸡。

它有一对顺风耳，我离它和很远，我走一小步，它就跑了。

它有一双千里眼，我在它右边用一粒小石块扔小鸡，小鸡就跑到左边，它还有一顶红帽子和金黄的上衣，如一位国王，它还有一双小脚，像一片片枫叶。

有一次，我在回家的路上看到一只鸡在吃石头，我就去问妈妈，妈妈笑着说：“石头是鸡的营养品。”后来，我去看鸡，看见鸡在生蛋，鸡生蛋时是先把脚放在身体下，在“咕咕咕”的叫。

我喜欢小鸡，因为它很惹人喜爱。

我家有七个鱼缸，每个鱼缸都有鱼，有的鱼凶，有的鱼美，都很可爱。

第一个大鱼缸里有条黑黑的小鱼，我看见它懒洋洋的，我想它肯定在晒日光浴。

第二个大鱼缸里有两条小鱼，它们游起来的时候像一片片雪花飘了下来，美丽极了。

第三个大鱼缸里有我自己养的乌龟，每当我想看它吃东西时，它就不吃，当我走时，它就吃了起来，我猜它一定是胆子很小。

第四个小鱼缸里面空空的，却吐着泡泡，那是气管，能让小鱼呼吸。

第五个小鱼缸里面有小虾，那里的大虾老是吃小虾，我觉得它很可恨。

第六个还是小鱼缸，里面有小黄鱼，它躲在一边，我想它是个刚出生的小姑娘。

第七个就是最后一个小鱼缸，里面的螃蟹一个踩着另一个的背，好像要逃出去。

我家的鱼很可爱，我爱这可爱的小鱼。

三年级上册二单元作文日记 篇3

我是一棵树，原来的家在旧城，现在生活在新城，为了表达我对新城的热爱，我就开始写日记。下面就是我搬到新城后的几则日记：

时间：20xx年2月28日星期三心情：惊叹

今天，我离开了生活已久的旧城，带着好奇的锦囊前往我向往的新城。到了新城，眼前的一幕让我惊呆了：一幢幢鳞次栉比的高楼大厦，一排排造型优美的路灯，一个个干净整洁的公交车站。这……这是×县吗？我不是在做梦吧！原来的家可不是这样呀，我睁着一双好奇的眼睛东瞅瞅，西望望，在惊讶中迷失，在喜悦中沉醉……夜幕降临，华灯初上，新城沉浸在灯的海洋，虽没有白天的热闹，但却有夜晚的魅力。你看：“御金洲”大酒店那几个闪烁着五彩光芒的大字，像明珠一样悬挂在新城的上空。金贸路像一条彩带，与明珠交相辉映，共同演绎着新城的美伦美奂！啊！我喜欢这个美丽迷人的新家！

时间：20xx年3月8日星期四心情：开心

清晨，我睁开睡眼，伸伸懒腰，打打哈欠，抖抖头发（树叶），呼吸着新城清鲜的空气，立刻使人精神抖擞。“新城的空气真带劲！”我脱口而出。街上怎么这么多孩子，三五成群，穿得花枝招展。晨风吹来几个孩子的说话声：“今天是妈妈的节日，买点什么给妈妈呢？”“衣服？不，没新意。”“到红玫瑰鲜花屋去买吧，那里有鲜花，也有专门送给妈妈的礼物。”哇！新城还有这样的商店，真好！买东西当然要用钱啦！他们走进银行，我的目光转移到各家银行，“建设银行”复古；“工商银行”大气；“人民银行”庄严；“农业银行”华丽。没想到，新城的银行各有千秋，构成了一道新城亮丽的风景线。我越来越喜欢这个繁荣昌盛的新家！

时间：20xx年5月15日星期二心情：充满好奇

啊！这是门吗？它怎么自己会动？听我的新邻居说，它叫做“电动门”。它有一个感应器，人如果到了感应区，门就会自动打开，为行动不便或者残疾人提供了方便。考虑得多周到，多么有人情味的城市啊！转过头，一辆比货车小一点的车，它走的时候有“唰唰”声，这是咋回事？我往下一看，有四个大转盘，在不停地转动，在它身后是一条干净的街道。这一定是清扫车吧！从前只在电视上见到过，没想到新家也有了！新城到处充满了新意，我更喜欢这个兴味盎然的新家了！

每天早晨，当我看到冉冉升起的朝阳，心想：开县新城正是这灿烂，欣欣向荣的太阳吧！

三年级上册二单元作文日记 篇4

9月20日 星期六 晴

上周，我评选上了“新时代好少年”，妈妈说我表现很不错，答应周末的时候给我一个大奖励。今天是周末了，不知道妈妈说的话还记得吗？

中午睡觉前，弟弟说：“妈妈要给你买辆自行车，叫我不要告诉你，要给你一个惊喜。”我激动得一个中午没有睡觉。终于，爸爸妈妈午休起来，他们一起来就说：“孩子们，起来吧，我们去给丁子祥买辆自行车作为奖励，但是你要与弟弟分享。”

我们先是来到裕华大市场，在那里左看右看，没有选上合适的。我们又来到和中广场专卖自行车的地方，看中了一辆自行车，一共598元，妈妈说：“差不多要工作一周才能换一辆自行车，你可要爱惜哦。”

晚上，我和弟弟在小区里骑自行车，我在前面骑，弟弟在后面跑，感觉像开着一辆“敞篷跑车”一样。虽然摔了很多次，但是很快乐！

三年级上册二单元作文日记 篇5

我的课余生活-三年级上册语文第一单元作文

1.我有许多课余爱好，我喜欢画画、旅游、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜欢的是唱歌。

我为什么喜欢唱歌呢？因为我妈妈就很喜欢唱歌，我想这应该是遗传的。

我从三岁多的时候就喜欢上了唱歌，那时候，我的字吐的不是很清楚，但是我学的很快，调，也是比较准的。自从上了小学，我就更喜欢唱歌了。我唱过很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《读唐诗》等各种歌我都唱过，我唱的都非常好听，爸爸妈妈都为我鼓掌。有时候，我在电视上看到了很好听的歌曲，我就会把它的歌名记到一本本子上。

你看，唱歌多好玩呀！让我们一起喜欢上唱歌吧！

2.我的课余生活是跳跳球和踢足球。

九点了，我以军人的速度起床，下床踢足球下楼和朋友踢足球，每队三人，每当对方要踢进球门的时候我就用脚把球勾过来，传给队友，就这样足球让我跑得更快。

下午，四点我那这跳跳球跑到公园跳，一直玩到5点。

我真开心，真快乐。

三年级上册二单元作文日记 篇6

20xx.07.26星期四晴

今天，我很快就把作业写完了，妈妈下班回家后我们吃完饭就下楼去转，在楼下我遇到了丫丫、彤彤姐姐，我们就玩切西瓜的游戏，首先我们先拉着手围成一个圈，妈妈拿手装作切西瓜的样子，切我们拉在一起的手，我们念着：“切、切、切西瓜，切到谁，就是谁。”切到我和丫丫那里时，我就和丫丫松开手，我和彤彤姐姐还拉着手，然后妈妈再接着切，切到最后只剩下丫丫一个人，于是丫丫就去抓我们。但是如果被抓的几个人抱在一起，就不能抓了。这个游戏很好玩，等开学了，我也要和我们班的同学一起玩。

20xx.07.30星期一晴转小雨

今天前几天爸爸、妈妈给我买的床就要送来了，我早上起床后，看到了妈妈给我准备好的床单、枕头，那是燕子阿姨送我的，妈妈昨天给我洗了，是粉色的hellokitty的，非常好看，因为妈妈用金纺泡了，所以闻上去好香呀！我的床今天就要送来了，我非常盼望。终于送来了，床垫也是粉色的，我太高兴了。

20xx.07.31星期二晴

今天我看了一个成语故事《守株待兔》，讲的是，在宋国有一个农夫，他家的田地里有一截树桩，有一天，他在耕田，忽然一只兔子飞快的跑来，跑的太快了，不小心撞在树桩上死了，种田人就把兔子带回家吃了，第二天，种田人希望和上次一样，可是等了一整天也没看见一只兔子，从此他丢下了锄头，可是再也没看见兔子，他的田地也荒废了。这个故事告诉我们，我们不能不劳而获。

20xx.08.02星期四晴

今天我把作业写完后，妈妈就回来了，我们吃完饭就去二爷爷那里，因为听奶奶说二爷爷腿受伤了。我们到了学校，可是二爷爷家门锁着，没有人，我看到院子里的小猫生了四只小猫，我最喜欢它们中那只黄顔色的，我抱了抱它们我们就离开二爷爷家了。我和妈妈去超市买东西，我们到了超市，里面很凉快，我们买了牙膏、海苔、水，回到家后，我写完日记洗了澡就睡觉了。

20xx.08.04星期六晴

今天妈妈带我回姥姥家，因为我的英语课、舞蹈课都放假了，所以姥姥让我和妈妈回家住几天，这样我就能和哥哥一起玩了。中午我们吃了米饭，斌斌哥哥和大舅妈也来了，哥哥晚上去练武术，我和妈妈也去了，哥哥才去了二天，有些动作跟不上，我还给哥哥加油，过了一会儿大舅舅也来了，大舅妈给我买了一个玩具，是用一根皮筋可以把一个小球弹到高空中，晚上它还能发光，我很喜欢。九点半了，哥哥那边结束后大舅舅就把我们送回姥姥家了。

20xx.08.05星期日晴

今天早上我起床后还想睡觉，因为昨天看哥哥练武术，快十点了哥哥他们才放，回来太晚了，所以早上还想多睡会儿。起床后我们吃过早点，和我妈妈、姥姥一起去花市，我们看到很多花，我还看到了含羞草，我摸了一下它的叶子，它的叶子就合拢起来，我还看到了茉莉花，闻起来很香，我们还买了二盆，最后我们还买了一盆花，叫满天星，它是开紫色的小花。

20xx.08.08星期三晴

今天，我把《小王子》看完了，这本书讲的是：有一个人，他很喜欢画画，他看了一本书叫《真实的故事》，他看到了一条蟒蛇吞吃猛兽的图，他就画了下来，当他把画好的画给大人看时，大人都问是不是一顶帽子，其实他画的是一个吃了一头大象的蟒蛇。后来这个人长大了，成了一名飞行员，一天因为它的飞机出了故障，降落在沙漠中，他休息时碰到了小王子，他和小王子成了朋友，小王子说：“你可以帮我画只小羊吗？”他就给小王子画了，小王子很满意，当他问小王子住在哪里时，小王子告诉他，他的星球很小，叫B612。

小王子到过很多星球，第一个星球上住了一个国王，第二个星球上有一个自大狂，第三个星球上有一个酒鬼，第四个星球上有一个生意人，第五个星球上有个点灯人。我最喜欢的是第六个星球，因为在第六个星球比以前小王子到过的星球都大，上面住着一位老先生，小王子开始以为他是一个探险家，其实他是一个地理学家，小王子就问地理学家是做什么的，老先生回答，地理学家要了解江河湖海，城市乡村，高山、沙漠的位置。小王子最后到的是地球，在这里他遇到了一条蛇，看到了一座玫瑰花园，小王子的星球上只有一朵玫瑰花，小王子想他的那朵玫瑰花了。接着往前走，他看见了一只狐狸，最后他和狐狸成了好朋友，小狐狸告诉小王子：“你千万不要忘记，对你驯服过的事物，你对他永远负有责任。你要对你的花负责任。”最后小王子返回了他的星球。

20xx.08.10星期五

星期一下午，我和妈妈来到姥姥家，妈妈说星期五的时候就带我回家。日子一天一天过去了，一转眼就到了今天，晚上我们就要回家了，我也想爷爷、奶奶了。明天是星期六，我们要去看望二爷爷，后天说好了，爸爸、妈妈带我去游泳，我很期待。

20xx.08.13星期一早上小雨下午没下

晚上吃完饭，我和爸爸妈妈一起出去转，我看见一个小孩子在划旱冰，我对妈妈说我也想要，妈妈说等十月份过生日时给我买，我就高兴的答应了。我接着说，明天巧巧姐姐要来，我想和姐姐痛快的玩，妈妈说那几天就不给你布置作业了，我说好，爸爸说他这几天要出差，让我好好安排一下，家里来人了，怎么住。我已经早早就想好了，我要和姐姐一起睡我的小床。

20xx.08.14星期二雨

今天是我最高兴的一天，因为有二件好消息，第一件是姐姐今天晚上九点就要来了，要住好几天。第二件好消息是爷爷这个星期六过生日，我非常高兴，我的英语是下个星期才上课，所以这周可以和姐姐开心的玩了。我给姑妈妈打电话让姐姐把游泳衣也带上。妈妈把游泳卡给我们留了，我还可以让姐姐带我去游泳。我非常非常非常的期盼。

三年级上册二单元作文日记 篇7

9月20日 星期六 晴

早上，我从床上爬起来，看了看日历，说：“今天好像是谁的生日？是妈妈的吧。”于是，我就出门给妈妈买礼物。我买了一双妈妈早已看中的鞋子，蹑手蹑脚地放进了书房。

傍晚，妈妈带着我的三个好朋友回家了，我说：“妈妈，今天不是你的生日吗？为什么要带我的朋友来呢？”妈妈笑着说：“今天是你的生日呀！”说着，就拿出了一个大大的蛋糕。我的姐姐第一个冲到蛋糕面前说：“我要吃蛋糕。”我们点起了蜡烛，唱了生日歌，接着我们就狼吞虎咽地吃起了蛋糕。吃完蛋糕，我和朋友们一起来到空中花园，夜晚的空中花园宁静而美丽，星星在夜空中眨眼睛，我们在花园里玩翘翘板、坐滑梯、捉迷藏。特别好玩的是我们四个争先恐后地从滑梯上倒着往上爬。

愉快的一天就这样结束了！

三年级上册二单元作文日记 篇8

系列之一：初入新家

暑假里的一天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。

这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。别看它们长得大，胆子可小了。

一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿，蚂蚁们才稍微平静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。

看来，蚂蚁很善于适应环境。

喂了几天的糖水后，今天，我决定要给我的“小乖乖”们改换一下食谱了——我要给它们补充营养，送点肉食。

我从桌上抄起用来抓虫的秘密武器——一只透明的笔盖和一张半透明的、有一个角打有一个小洞的薄卡纸。我来到卫生间，抓了一只活着的灰蝇，把它送进了“地狱”——蚂蚁工坊里。

这个倒霉的家伙一掉进工坊刚巧砸在一只蚂蚁身上，把蚂蚁吓得团团转。很快，这种恐慌“感染”了整个蚁群，蚂蚁们马上像一群没头苍蝇似的相互撞来撞去，四散而逃。而灰蝇也在工坊里飞舞，吓得不知所措。过了一会儿，灰蝇飞累了，就停在地上，喘口气。这时，一只奔跑着的蚂蚁正巧歪打正着把灰蝇头撞到坊壁的一滴水汽上。灰蝇的翅膀被水汽沾住了，露出了它最柔嫩的腹部。黄澄澄的肚皮十分饱满，称得上是“皮薄肉多”，还一动一动的，惹得蚂蚁直流口水。一只大个头蚂蚁耐不住性子，首先冲上前，试探性地用触角碰了碰那黄肚子。灰蝇被这意外的触碰吓得魂飞魄散，对准那只蚂蚁的脸就是一阵狂踢，蚂蚁被踢得火冒三丈，毫不犹豫地张开大颚对着灰蝇的嫩肚皮就是一口。这一咬可不得了，灰蝇当场毙命。肚子里的肉露了出来，血腥味顿时弥漫全场。大个子蚂蚁一闻到肉香，二话不说又是一口，咬掉了灰蝇的头，然后从灰蝇的胸部开始啃。小个子蚂蚁也闻风跑过来，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大个头蚂蚁身旁，就像猎狗向主人讨吃似的，等待着大个蚂蚁的施舍。大蚂蚁转身背着“小个子”吃虫时，“小个子”又跑到它跟前要吃的。最终小个子以惊人的耐心和不懈地努力获得了食物，虽然只是那么一丁点儿。

系列之三：蚂蚁决斗

今天，“大个子”蚂蚁和“小个子”蚂蚁终于开战了。

格斗场是一块被蚂蚁们挖出来的晶块围起来的空地。一只大个子蚂蚁从蚂群中跑出来，和它的对手——小个子蚂蚁来到了格斗场。

决斗刚开始时，双方都仰起头，张开那一对威武的大颚，向对方示威。对于都是久经沙场的勇士，如此虚张声势的动作根本不放在眼里！两只蚂蚁见自己的第一招不见效，便马上拉开架式，向对方冲过来。它们抱成一团，在格斗场里你压我，我压你，场面十分激烈。站在一旁观战的其他蚂蚁们却是一付悠闲自在的样子。它们一会儿嘴对嘴喂喂食；一会儿帮对方清理身体；一会儿整理自己的触须，全然不管眼前这场生死决斗。

我拿起放大镜对着格斗场上扭打成团的两只蚂蚁一照，这才看清了这令人吃惊的场面：双方扭成一个球。小个子蚂蚁用大腭紧紧咬住对手的左触角尖不放。大个子蚂蚁也不甘示弱，用尽全力去咬对方的右前脚。双方斗得难解难分，直到我用小木棍把它们分开，这场争斗才得以停止。

通过蚂蚁观察，我不仅增长了知识，更让我懂得：世间万物，只要用心观察，勇于探索，最不起眼的生命我们也能发现其精彩的一面。

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结。

暑假的一堂补习课让我很难忘。怎么回事呢？原来是这样的：老师让我们看“未来的科学家”。

我们认真地坐在各自的位置上，好奇地看着老师在上面的课桌抽屉里弄着什么东西。过了一会儿，老师站起身子，说：“好了，现在你们一个一个地上来看，但看到了什么不能跟同学说哦。”说完，坐在最前面的那位男同学走上去一看，眼里似乎露出一种得意的神采。他抿着嘴走下来，坐在位置上诡异地笑着。接着，同学们依次好奇地上去看，看过之后，有的若有所悟，有的面露疑惑，有的神色诡异，一个个怪怪的。“那上面到底是什么呢？”我有点坐不住了，真想抢先跑上去看个究竟。

终于轮到我了。没等老师叫出我的名字，我就已经跑到黑板前面了。我低头一看，原来抽屉里是一本厚厚的字典，以及字典前面靠着的一面镜子。我往镜子里瞧，看到的是一个身穿粉色上衣和牛仔短裤的长发女孩。我回过眼来，上下打量了一下自己，惊讶道：“这不就是我自己嘛！”我迷惑不解地走回座位。

坐在座位上，我细细回味刚才的情景，终于明白了老师让我们看“未来的科学家”的用意：老师是要让我们知道只要现在努力，未来的科学家就是自己。

这次观察又有趣又有意义，真令人难忘！

三年级优秀作文上册三年级汇总(4篇)

写作能够提高个人的逻辑思维和思考深度，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，那些优秀的作文是怎么写出来的？一份值得一读的“三年级优秀作文上册三年级”相关精品文章推荐给您，本文旨在为您提供有价值的信息希望您能从中收获一些新的想法！

三年级优秀作文上册三年级 篇1

观察日记(一)

瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。

一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。

我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。

小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。

精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。

看到这，我又陷入了沉思。

观察日记(二)

随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。

今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。

放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。

放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。

小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。

啊！生态瓶，好一个多彩的世界。

三年级优秀作文上册三年级 篇2

昨天天气秋高气爽，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去三寰牧场。

到了三寰牧场我高兴极了!进去之后，我看到了一望无际的天空，像楼梯一样的白云，和碧绿碧绿的草坪，还看见了一些小动物，有羊、奶牛、羊驼……看到了这些小动物们，我和妹妹赶忙去找爸爸要胡萝卜给小山羊吃。我拿着一根萝卜给小羊，它急的把头探出来要吃胡萝卜，我就把胡萝卜喂给它吃，我喂了好多根，小羊们把整袋都吃光了。到了中午，我们就开始吃午饭了，吃完午饭本来想去喂牛，但是我太害怕牛了，因为牛有大大的嘴、还长得很凶猛，生怕咬到我的手。所以我还是去喂了小羊。不知不觉的，小羊就不吃胡萝卜了，但我摘了草地上的生菜和树叶给小山羊吃，小山羊吃得可美味了。

时间过得可真快啊。三寰牧场真的是太好玩了!

三年级优秀作文上册三年级 篇3

今天是星期六，天气真好!我们全家人和肉肉一家人一起去横店水上乐园，我高兴的欣喜怒狂。

坐了半个小时的车，我们从酒店到达了孩子们的水上乐园—梦幻谷。我们走进了乐园，一看全傻眼了，一个个区域都立着一个牌子，有海浪深浅区、有水上滑梯区，还有水上鬼屋区。我们一起换好泳衣，妈妈和阿姨带着肉肉妹妹们去看《山洪暴发》的演出;肉肉爸爸带着肉肉去海浪深水区玩，因为我身高不够不能去深水区;而我，和爸爸、妹妹一起去水上滑梯区。

我们一进去，一桶瀑布般的水倒在我身上。我走上滑梯的楼梯，一个个喷水的小洞吐着水，走到楼顶才发现一个小牌子，上面写着：未成年儿童禁止滑行。我只好下去了。没过多久，我就发现了奥秘，原来一号桶成年滑梯画一个人，水就满出往下倒。二号桶儿童滑梯滑三个人，水才满出往下倒。找到这个规律后，我再也没有淋到过。

玩腻了滑梯之后，我跟爸爸说：“爸爸，我可以去找肉肉吗?”爸爸回答：“好的。”就这样我们找到肉肉一家，我们又去排队坐摩天轮了。

坐上摩天轮，我发现下面的景色真美，夜晚里下面的灯光像萤火虫一样在闪烁着。

这次我们玩的真高兴，我还期待下次再去一次!

三年级优秀作文上册三年级 篇4

这一天，风和日丽，晴空万里。我和我的两个同学一起来到画画班学画画，这是我第一次学画画，我心里有一点紧张，心里好像有一只兔子在蹦跳。不过，有一个同学坐在我旁边，还有一个同学坐在我后面这又让我觉得很开心。

画画开始了，老师教我们画太阳。我旁边的一个同学画了一个大太阳，太阳的眼睛是OK形的很可爱。后面的同学他画的大太阳，太阳的眼睛是圆圆的手上还拿着一根冰棒。我该画什么呢?我想起我射箭时的样子很酷，我就画了一个大太阳，它的眼睛也是OK的形状，这太阳一手拿着一把弓，另一手拿着箭，一副拉弓射箭的样子。太阳的头上还戴着布条，上面写着“必胜”两个大字。我拿给同学看，同学们看的都快要笑掉大牙了。

后来又得到老师的表扬，这是我的第一节画画课，我真的很高兴。

三年级优秀作文上册三年级(通用4篇)

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写好作文练习是非常重要的，有没有可以参考的作文模板？小编经过搜集和处理，为你提供三年级优秀作文上册三年级(通用4篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

三年级优秀作文上册三年级 篇1

是美丽的。一层薄薄的白雪，像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖在这广漠的荒原上，闪烁着银光。

冬天是的。无情的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一般。连树木都抵挡不了，发出嗖嗖的呻吟。冬天是的。可爱的孩子们在雪地里玩耍，他们玩堆雪人、盖房子、打雪仗……孩子们就像的小精灵。冬天是的。全家人围在一起，烤着火、吃着汤圆，暖烘烘的、热热闹闹的，极了！

总之，只要我们有一颗热忱的心，勇于探索勇于发现，冬天就是丰富多彩的！

5、一次的购物经历

在人的一生中，总会有许许多多的第一次。比如第一次、打针、看家等，今天我要讲的，就是我第一次购物的经历。

那是一个星期天，我和妈妈去超市里买东西。一进商场门，只见人山人海，琳琅满目的商品应有尽有。我选了一箱牛奶，标签上写着28元。接着，我又选了一包方便面，要3元。我想还应买瓶喝的原料，于是，我又取了一瓶4元的果汁。妈妈问我：“你来算算，一共需要付多少钱呢？”我想：28+3+4=35。我连忙问妈妈：“是不是35元？”妈妈摸着我的小脑袋，笑着夸我说：“你算得真快！”我们来到收银台，很快地付了钱后，开心地走了。

这次购物的经历真让人难忘，我了中也有。

三年级优秀作文上册三年级 篇2

春天，小草伸出头来呼吸新鲜的空气，大树妈妈身上长出了又嫩又小的.新芽。教室里，我们大声地朗读，窗台上的小鸟一动也不动，好像是在静静地聆听。

夏天，校园里绿叶成阴，清凉而又幽静。树木们换上了盛装，满树的叶子手拉手、肩并肩，就像是操场上的我们，热闹地挤在一起做游戏，而我们却躲在树阴底下安静地享受阅读时光。

秋天的校园一片金黄，落叶随风飘荡，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我们捡起落叶，做成书签和卡片，写上优美的小诗，送给老师，送给远方的朋友。

冬天的校园变得整洁安静。光秃的树木和威风凛凛的旗杆排成一列，像是站岗放哨的士兵，迎我们上学，送我们放学，默默地守护着校园。

校园是美丽的风景，我们是校园的风景。在这里，我们将留下努力的汗水，留下悠扬的歌声，留下快乐而充实的童年。

三年级优秀作文上册三年级 篇3

我家的小仓鼠不但是一个“小小运动员”，也是个“捕虫高手”呢！牛吧！

因为它有一身淡黄色的毛发。所以，我家的小仓鼠叫“小黄”。它只有我一个手掌大小，一个小的胖胖的头，一个黑豆大小的眼睛，一张特小特小的小嘴巴，一双粉红色的小爪爪，可爱极了！

我家“小黄”，有两个称号，一个是“小小运动员”，还有一个是“捕虫高手”。

记得有一次，我悄悄地观察它，它并没有注意到我，很卖力的在跑步机上跑着，跑了一阵儿，它发现了我，更是卖力的向前冲……结果呢……哈哈，结果用力过猛、速度过快，跑步机不牢固，小黄和跑步机都掉了下来！所以，小黄有了“小小运动员”的称号。

还有一次，我家“小黄”，看见了一只小蚊子在我旁边转悠，一巴掌把小蚊子拍死了。这样“捕虫高手”的称号就归它了。

怎么样，我家“小黄”是不是很有趣呢？

三年级优秀作文上册三年级 篇4

一天中午,我正在教室里练字.,同桌段怡突然撞了我一下,我抬手一挡,没想到手中的铅笔把他的下巴划破了,他哭了。我一时不知所措,窘得满脸通红.,同学们急忙去叫老师。

不一会儿，老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿也没发火.老师问明了情况后,拍了拍我的肩膀,说:陈泽慧,你道个歉,好吗?

教室里鸦雀无声,我知道大家都在等我开口，可不知怎么的,我的嗓子眼儿像堵了块石头似的,连一个字也吐不出来.我愣愣的站在同桌的面前，不敢看任何人的脸,但我感觉到老师正期待地看着我,时间在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳边轻声说:说吧,快说吧!陈泽慧,说吧!大家都没有怪你.老师亲切的说。

是啊,做错了事就应该说声对不起,这有什么犹豫的呢?同学们平时不都是这样做的吗?想到这里,我鼓足勇气,大声说:段怡,对不起.段怡很自然地说了声没关系。

三年级上册语文三年级作文精选(4篇)

写作文的时光总是让我充满了最美好的童趣，写作是一场无论胜败都值得探索的想象之旅。写作文需要重点强调什么？在本文中栏目小编将分享一些与“三年级上册语文三年级作文”相关的内容，欢迎阅读本文并获取参考！

三年级上册语文三年级作文【篇1】

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

老师！我现在已经是五年级了，而且我还是学校的高年级，之前给教你的时候，我还是一年级耶！五年就这样过去了，我们也有五年没见面了，我真的好想你唷！

她上课时虽然严肃，但是，下课时很和蔼。在五年级时，我摔伤了腿。那时，已经要期末考试了，我不得不带伤考试。刚考完数学，她就来到我考试的考场，问我有哪些不会的，老师跟我对数学答案。有一道数学题会做，但答案错了。老师说：这么难的题，你都做对了，却答案错了。行啊，不错。我也只是笑笑，没有说话。

三年级上册语文三年级作文【篇2】

自从读书以来我印象最深的是就是练字，几乎我的语文老师都要求我的字写不好，要求练。现在我的字有了一定的进步，今后我还要将继续坚持下去。

六年级读后感题目：《鲁滨孙漂流记》读后感700字。通过这篇读后感范文，同学们对于读后感格式和写作方法有一定体会了吧。

自从那次被同学的话语伤到后，我不再拿作文给别人看，因为害怕，害怕又一次的被别人嘲笑。我觉得我的作文不会被他人肯定，甚至烂到看不下去。但是，我自己知道，我在努力着，不是为了要让别人肯定，只是想，尽力吧，我尽力做到最好，决不能放弃。

小学三年级时我的梦想是做一名优秀的人民教师，在四年级时一次去书店使我改变了梦想，在书店买书时摆在最显眼地方的书不再是教科书、科普书、世界名着、哲理书全部都是明星杂志和对身心不健康的漫画，因此我感触很多比如；小学生看了漫画后会模仿漫画中一些不好的行为，如果大人看杂志可能影响孩子也关注杂志，对小学生的学习和生活都是不好的习惯，所以我想写一些大人孩子都能看的作品。

三年级上册语文三年级作文【篇3】

习作四：写一则观察日记你把观察到的.事物写进日记里了吗。让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

习作五：写生活中的传统文化在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字、有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的。

习作六：写自己去过的地方我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。

三年级上册语文三年级作文【篇4】

创设情境，诱发学生的朗读兴趣；运用“找一找、画一画、读一读”的学习方法，去理解体会重点词句，感受语言文字的美；运用联系生活实际，模仿声音等手段，指导学生感情朗读，感受大自然声音的美妙。通过朗读，让学生感受到读书的快乐，感受大自然声音的美妙，体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。

一、激趣导入。

1.课件出示：

你听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌；当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？

你听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？

你听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？

2.学生自由阅读，读后交流自己的感受。

3.教师小结：声音是无处不在的，但是我们却常常忽略了它。片段列举了风声、水声、动物的声音，这些事物我们再熟悉不过，但正是我们没用心去聆听，失去了听的兴趣，因而什么声音也没听到。同学们，丰富美妙的声音无时不在，无处不在。只要用心地倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。

4.导入新课：这节课我们一起来学习一篇新的课文，通过这篇课文我们来感受大自然的声音。（板书课题，学生齐读课题）

二、自主合作，学习生字。

1.要求：自己试着读读课文，划出生字新词，用以前学过的方法解决。

（1）指名读，齐读，指名领读，开火车读。

（2）教师指导好这几个字的读音“奏”读“zòu”，不要读成“zhòu”；“喳”读“zhā”，不要读成“zā”。

4.引导学生积累拟声词。

（1）快速浏览课文，在文中找出“叽叽喳喳”这样的词语。

（2）交流体会：拟声词，又叫象声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。

（3）在平时的阅读和交流中你都积累了哪些拟声词？

（4）学生自由发言，教师评议。课件出示：

动物：唧唧 喔喔 咕咕 嘎嘎 呱呱 喵喵 咩咩 哞哞 汪汪 吱吱

（5）学生阅读积累。

5.指导写字。

（1）师强调并范写“滴、敲、演”等字。“滴”注意右半部分的笔顺。“敲”的右半部分不要写成“支。”

（2）学生自由练习，教师巡视，个别指导。

（3）投影展示优秀写字作业。

三、读通课文，熟悉内容。

1.解除了生字词的障碍，相信大家一定能轻松地把课文读下来了，自由读读课文，在每一个自然段的前面标上节序。（学生自由读课文。一边读一边标节序）

3.指名读（任意选择课文某一小节）教师与同学予以点评。

一、复习字词,回顾课文。

1.指名分自然段读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。

2.自由读课文，说说课文描绘了大自然哪些美妙的声音？（风、水、动物）

二、精读课文，主体感知。

1.再读课文，想想你最喜欢大自然的那种声音，为什么？

2.四人小组讨论交流读书感受。

3.小组派代表参与全班交流。

三、细读课文，感悟体会。

1.学习课文第2自然段。

（1）学生自由交流，教师相机指导。

（2）指导朗读：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

①同学们，你们都听过微风吹过树叶的声音吗？谁来模仿一下？（指名学生模仿沙沙沙的声音。全班学生模仿沙沙沙的声音。）

②教师评议小结：你听，这声音轻轻柔柔的，就像两个小朋友在小声说话一样，你能带着这种感受读一读这一自然段吗？

③指名读，教师作适当评价和指导。

（4）指导朗读：当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

①你们都听过狂风吹起的声音吗？谁来学一学？（生模仿狂风吹起的声音：“呜呜呜！”）

②你看，狂风吹过来了，风声越来越大，森林的小树们都高兴起来了，兴奋起来了，激动起来了，这是一首多么有力量的乐曲啊！你能带着这种感受来读读吗？（学生自愿举手试读，师生评议，指名读，教师范读，学生齐读。）

（5）大自然里的风，有时是轻轻柔柔的，有时是雄壮而充满力量的，让我们一起来把这一句完整的读一读好吗？（学生朗读课文第二自然段。）

（6）教师小结：这段文字写得真美，作者在这里先写了微风的温柔，再写了狂风的雄壮，用这种对比的方法，写得如此生动细腻，让我们如同身临其境一般。正是因为这样，所以，我们说风是――大自然的音乐家。

当他翻动树叶――树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶――有不一样的声音。

不一样的季节――有不一样的音乐。

（7）谈话过渡：水也是大自然的音乐家，喜欢水的同学们，你们都勾画了哪些句子呢？把你的感受和我们说一说吧！

2.指导朗读第三自然段。

（1）课件出示句子：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

①“滴滴答答……叮叮咚咚……”这声音多好听，这声音多美妙。像这样描写声音的词，我们叫作拟声词。谁能把小雨滴落在这些不同地方发出的美妙声音，通过朗读表现出来？（学生自愿举手朗读）

②指导朗读：在同学们的阅读声中，我仿佛感觉到这些小雨滴落到树叶上了，声音那么清脆好听。这些小雨滴落到房子上了，多么深沉有力。这些小雨滴落到窗户上了，像风铃一样清脆悦耳。

③自由朗读。

（2）课件出示句子：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的.海洋大合唱。

①指名朗读。

②教师评议并小结：是啊，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会就开始了，滴滴答答，丁丁冬冬，当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌！谁来读一读？在朗读中表现出小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

③个别读，齐读。

（3）教师小结过渡：从一首欢快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱，水真是大自然里的音乐家。快来看啊，大自然的动物歌手们也来了，生活在这充满音乐的自然里，他们多么快乐啊！谁想读读这一段？

3.生自主朗读第四自然段。

（1）自由读。

（2）指名读。

（3）分句子分角色读。

①动物是大自然的歌手。

②走在公园里， ；

③坐在一棵树下， ；

④在水塘边散步， 。

⑤你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“ ，

！”

四、诵读课文，背诵积累。

1.自由朗读，练习背诵。

2.小组合作，互相检查。

3.小组代表，展示背诵。

五、拓展延伸：

现在正是草长莺飞、繁花似锦的春天，请你们利用课余时间，走进大自然，走进公园里，去倾听一下大自然的声音，感受它的美妙，或许你还会有新的发现。

请把你的发现和感受写下来。好吗？

…… ……

三年级第二单元作文日记范文

下面的内容主题为“三年级第二单元作文日记范文”，是栏目小编为你整理的，我们希望这些技巧能够帮助您成为更好的领导者。作文是一种情感可以表达你的喜怒哀乐和内心世界，写作为自己建立了一个独特的内在世界不再感到寂寞无助。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。

三年级第二单元作文日记范文 篇1

三年级下册语文第二单元作文：保护家乡环境从我做起

我的家乡是美丽的泉城济南，这儿，被阳光照得发亮的柏油马路两边，有很多高楼大厦。街道上人来人往，车水马龙。这儿还有优美的风景，尤其是趵突泉、千佛山、大明湖三大名胜最为美丽。生活在这样的环境中我感到非常愉快。

但是，我家乡的环境也有很多美中不足。去冬今春，雾霾天气增多，我上学都要戴口罩。这一点让我感到很麻烦。据气象台统计，今年二月份只有一天的空气pM2.5指数是合格的。这是由工业污染和汽车尾气造成的。现在，商店和商场里已经很少有人使用一次性塑料袋了，但是我家门的市场上一次性塑料还是随处可见；还有，人们无故地乱丢垃圾，弄得公园里、街道上果皮纸屑随地可见。那些破坏环境的人难道想让城市堆满垃圾吗？

不过，因为雾霾天气的出现，越来越多的人开始注重保护环境。比如：人们已经开始加快研究太阳能汽车；人们开始多种植树木美化环境；人们尽量使用购物袋，不使用一次性塑料袋；公园里插了许多像请不要乱丢垃圾的牌子。

如果这样坚持努力下去，不久的将来，我们一定能开上太阳能汽车，城市里再也没有一次性塑料袋。那时，天会更蓝，水会更清，树木更加郁郁葱葱，我的家乡会更美丽。

三年级第二单元作文日记范文 篇2

菜垄(ɡǒnɡ lǒnɡ) 大概(kài ɡài) 恋(liàn luàn)爱

趁(zhèn chèn)机 开垦(kěn ɡěn) 脑筋(jīn jīnɡ)

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1.张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。 ②陈设;铺排。 ③扩大;夸张。

④看;望。 ⑤姓。 ⑥商店开业。

2.浓：①含某种成分多，跟“淡”相反。 ②深厚，不淡薄。

1.这是一个很( )的场院。

4.我们学校( )学生不能带零食进课堂。

5.在公共场合，已经很少看到( )他人施舍的人了。

6.我骑车不小心撞了一个小女孩，连忙( )她原谅。

A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示话中的停顿 D.表示意思的转折

1.我知道一切都会好起来的——十五月圆之时，就是我家最宽敞的时候。( )

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2.我们虽然忙得满头大汗，但望着篮子里翠生生的马齿苋，心里涌出一股甜甜的滋味。(用加点的关联词造句)

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你真胆小 我不吹牛 我一拳就能把它打碎 我还记得 有一天晚上 我一口气打碎了十五个月亮 对 十五个 一拳一个 一拳一个

( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

( )当时的人都惊讶他的音乐天才。

( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

( )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

( )他在十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都覆盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的`地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，却发现少女已经死了。

农夫把少女埋在田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其它地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑谰的小花——这里的春天来了!

原来，这个女孩便是春天。

1.解释下列词语的含义。

2.国王的国度里之所以没有春天的原因是( )。

①国王的性格冷酷。

②国王从来都不愿意帮助别人。

③国王虽然很渴望春天到来，但是春天从来都不肯光临。

3.为什么农夫的田野里会开满五彩斑斓的小花?

4.读过短文后，你有什么样的感受?

很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时候，猫并不吃老鼠。

冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点儿的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊!”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。

有一天……

这是故事的开头，请你想象一下，把这个故事续编完整，然后写下来。

三、菜垄(lǒnɡ) 大概(ɡài) 恋(liàn)爱 趁(chèn)机 开垦(kěn) 脑筋(jīn)

十、， ： “ ， ， ! ” “ 。 ， 。 ， ， 。 ， ， ， …… ”

十二、1.冷酷：没有同情心，对他人的痛苦遭遇无动于衷，不讲任何情面。 厚道：待人宽厚，实在。

3.因为农夫待人真诚，乐于帮助有困难的人。

三年级第二单元作文日记范文 篇3

童年趣事-三年级下册第二单元作文

童年是一首诗，诗里写着稚嫩的语句；童年是一本乐谱，谱写出欢快的乐曲；童年是一幅图画，画里涂满五彩缤纷的颜料。我的童年充满了童真童趣，翻看儿时的相片，有时连我自己也会情不自禁地傻笑起来。

四岁多的那年夏天，妈妈带着我和朋友结伴到日照游玩。出发的前一天，爸爸把我叫到身边，反复叮嘱：火车站人多，一定要紧紧拉着妈妈，一刻也不能松手，不然丢了，就再也见不着爸爸妈妈了。到了海边，不要去水深的地方，妈妈不会游泳，水深了不安全。

我记住了爸爸的话，一直拉着妈妈的衣服。在火车站的检票口，通道很窄，容不下我和妈妈并排站着，妈妈劝我先松手，我撇撇嘴就要哭：我不松手，一松手就丢了。妈妈不想惹我哭，就抱起我，把大旅行包背在背上。妈妈汗流浃背，我却得意洋洋！心里想：回家告诉爸爸，我是个乖宝宝，没有松手哦！

来到海边，大海一望无际，海浪不停地拍打着沙滩，真美呀！大家都忙着换泳衣，我也穿上了漂亮的泳衣。妈妈把泳圈套在我的身上，领着我下水了。当海水没过我的脚脖，我便趴在了水里，学着大人游泳的样子，摆动着双臂和双脚，小小的我搅起的不仅有海水，还有黄沙。浪一退，我就变成了旱鸭子，全身沾满沙子。阿姨们看见了哈哈大笑，用相机给我拍了很多照片。两个姐姐也来了，一左一右要把我带到水多的地方玩，我扭动身体，怎么劝也不肯向前迈一步。那天我在只有二十几厘米深的海水里，玩了整整一下午，开心的不得了！

现在想起来，小时候的我，做起事情是那样幼稚，那样天真，又那样可爱，这一张张照片，就像一颗颗精美的珠子，串起了我童年最珍贵的记忆！

三年级第二单元作文日记范文 篇4

9月20日 星期六 晴

今天，我们一家人看了一部名为《决胜时刻》的电影。

这部电影里的事情发生在1949年3月至10月1日期间。电影的主人公有***、周总理、朱老总等好多新中国的***们，他们都曾出现在我的语文课本里，通过电影让我更加了解他们。给我印象最深的人物是一个叫二桥的小战士，当时他只有16岁，经常陪着***的女儿捉小鸟。后来他参加了“渡江战役”，在插红旗的时候被国民党打死了，当***知道二桥牺牲时，他哭了，他女儿哭了，电影院里的我也哭了。

看完这部电影，我深受触动，知道了当年创立新中国时的艰难，从现在起我要好好学习，长大后建设好我们的国家。

三年级第二单元作文日记范文 篇5

9月15日星期六：晴

我学会了做美极河虾

我和妈妈都喜欢吃虾，尤其喜欢吃做的美极河虾。每次做美极河虾，妈妈都舍不得多吃，几乎都留给了我和。所以，我在心里暗暗地埋下了一个念头：我一定要向奶奶学会做这道菜，让妈妈也能尝尝我的手艺。我把的小心思告诉奶奶后，她显得特别高兴，还直夸我懂事哩。

今天一早，奶奶就带我去菜市场买了许多活蹦乱跳的河虾。长那么大，我还是第一次这么近距离地观察活虾，只见它们都长着长长的胡须，身子微微弯曲，呈半透明的灰色……极了。

回到家，将虾洗干净后，奶奶开始手把手教我做菜了。首先往锅里倒入适量的油，等到油热后放入生姜、大蒜等，这样可以去除河虾的腥味。接着，我们把河虾轻轻地沿着锅沿倒入，用锅铲反复翻炒，让河虾均匀受热。才一会儿的功夫，原本灰色的河虾已经全部变红了，看得我忍不住咽口水。奶奶赶紧提醒我：“可以放盐和糖了，再放点酱油、醋和黄酒。”我一一照做。放入调料后再开大火爆炒，最后撒上一些绿绿的葱花，一盘色香味俱全的美极河虾就正式出锅啦！

我把盘子端到餐桌上，邀请了妈妈和一起来。妈妈吃着我亲手做的美极河虾，脸上笑开了花。我看着妈妈的笑容，心里倍感。

这是我学会的第一道菜，今天真是好呀！

江山市城东实验学校三（1）班：刘胜男

小学三年级二单元作文(集锦5篇)

今天小编给大家整理的是一篇关于“小学三年级二单元作文”的文章，作文是评价学生综合素质的重要指标之一，写作是我们用文字表达自己记录生活的心路历程。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，什么样的作文让人眼前一亮呢？

小学三年级二单元作文 篇1

除夕下午，大家聚在一起做着一件事包饺子。和好面以后，妈妈负责擀皮，爸爸和叔叔们包。妈妈擀的饺子皮又圆又均匀，我看和市场卖的差不多。而且她速度好快，能供应四个人同时包饺子。我既想帮妈妈，又想也有这项擀面皮的手艺，于是模仿着妈妈的动作做起来

我先拿了一小块面，把它压得圆圆的、扁扁的，然后学着妈妈的样子，手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。我试了几次，擀出来的皮不是太厚，就是太薄;不是歪了，就是斜了，饺子皮露着苦涩的脸，好像也在埋怨我。还搞得我浑身粘着面粉，满头大汗，狼狈不堪。

妈妈对我说：先不要急于动手，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。妈妈手把手耐心地教我，我认真地学着。我擀了一张又一张的面皮。实在太不像样的就捏成团重新来过。终于，一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。

小学三年级二单元作文 篇2

我们班上有位同学，他个头小小的，有一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛像两条小船，一对巨大的招风耳，看起来像两把小扇子，他特别爱笑，笑起来就会露出两个小酒窝，可爱极了。

他是个乐于助人的男孩。有一次，我忘带了铅笔盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，他主动近前对我说：“别急，我的借你用。”这可真是雪中送炭呀!我感激地说：“谢谢你!”他笑着挠了挠头说：“别客气，我们可是好兄弟啊!”听了他的话，我会心地笑了。

他还是个运动健将。你总能在篮球场上看到他英姿飒爽的身影。他跑得快，投得准，在篮球场上所向披靡。篮球在他的手中像一个跃动的精灵，他总能用娴熟的技巧，梦幻的跑位，将对方防守队员晃得晕头转向，摸不着头脑。

他就是我的好同学，好兄弟，大家能猜出他是谁吗?

小学三年级二单元作文 篇3

每当我背着沉重的书包走在上学的路上，心中就会冒出一种想法：如果书包有一双会飞的翅膀，那该多好啊!这个想法在不久的将来实现了!

咦?那是什么东西在空中翩翩起舞?像一群美丽的蝴蝶;象片片五彩的云朵……它们各自围绕一个小朋友，灵活地在主人身边飞来飞去。哦，原来是会飞的书包呀!它们五颜六色，像手掌一样大，书包两侧长着美丽的翅膀。翅膀可以伸展和收缩，只要同学们按遥控器上的红色按钮，翅膀就会像小鸟一样合拢，乖乖地回到主人的手中，并且恢复正常书包的模样。而当按下绿色的按钮时，书包里的压缩机开始工作，把书包压缩成手掌大小，翅膀也自动打开，开始飞翔。在未来的书包里，还装有自动定位跟踪仪，这样一来，它就不会像没头苍蝇一样乱飞，而是紧紧跟随自己的主人，像主人的小宠物一样忠诚。尤其在下雨的时候，它会寸步不离地飞在雨伞下面，绝对不会被淋湿。

打开书包，里面只有一本书，一个文具盒和几个作业本。书是内容丰富的电子书，里面储存着语文、数学、英语、科学、美术等各科课程，这样一来，同学们再也不用看着课程表带课本了，再也不必担心某一本书忘在家里了。学习语文时，只用轻轻一点封面上的“语文”两个字，就会出现语文书中所有的课文目录，学习哪一课就点击哪篇课文，非常方便。电子书还能散发各种气味，并具备动画的功能。假如学习《看海》这篇课文，就会立刻闻到一股海风的腥味;学习《藏羚羊的故事》时，书中的动物会动起来，让你有身临其境的感觉。英语课本具备点读机的功能，只要一按小喇叭按钮，就能听到清晰的英语发音，真是太方便了!你还可以随时在课本上记笔记，电子书会为你自动保存。此外，电子书还有耐摔打、防水、能压缩的功能，非常实用。

打开文具盒，里面装着钢笔、尺子和橡皮。这些都是高科技产品。钢笔叫作“错字提醒笔”，你拿着这种笔写字时，不必担心会出现错别字，只要你写错了字，笔就会喊：“写错字了!”提醒你及时改正，考试的时候，你必须调成振动，这样才能不影响别人。不过，“错字提醒笔”只是提醒你改正错字，却并不帮你写出正确答案，可不要过分依赖它哦!橡皮擦也不同寻常，只要对准错字按动按钮，橡皮发出的红光会把错字消灭得无影无踪，不留下一点痕迹。

未来的书包既轻便又好用，我希望能早点儿用上它!

小学三年级二单元作文 篇4

“自己去过的地方”作文指导

【习作要求】我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁荣的都市……祖国的东南西北，处处都有迷人的景色，向同学介绍自己去过的地方后，就开始写一写。这个地方怎么吸引人？使别人读了也对这个地方感兴趣。

【方法索引】

1、可以写什么？

山川名胜

旅游景点

2、怎么写？

方法提示：

注意顺序，做到言之有序。

抓住特点，做到说写具体。

仔细观察，做到言之有物。

展开想象，运用比喻夸张。

眼中有景，色形声态神变。

心中有情，喜欢热爱赞美。

提纲提示：

首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。

中心段：一个景点一个景点具体描写。

结尾：自然收尾或感受结尾。

【语段欣赏】

1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失，反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。

2、家乡的小河啊！你那清澈如泉的河水，哺育了人们；你那美好的心灵，教导了人们；你那优美的身躯，给家乡添了光彩。

3、我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的水声。

4、穷山恶水山明水秀茂林翠竹竹篱瓦舍荒山野岭山幽路僻错落有致依山傍水枝繁叶茂峰峦雄伟

眼花缭乱依依不舍沁人心脾鬼斧神工妙趣横生令人神往千姿百态

翩翩起舞应接不暇

5、有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，水塘里的水轻柔地拍打着我的脚，像是妈妈的手抚摩着我，舒服极了。

【主题推荐】《校园一角》或《公园一角》

提示：学校里，公园里都有什么值得玩的地方。花坛里栽种了哪些花？写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。都有什么建筑物？写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。注意写作顺序，写出真情实感。

[范文] 1）风景如画的农村

夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。

我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。

池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。

走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。

小学三年级二单元作文 篇5

我九岁的时候在抚州学会了打羽毛球。

记得那次，我高高兴兴地在公司外面玩，那时候，阳光明媚，空气清新，百花齐放，小草面对着我，像在向我招手，花儿面对着我，一点一点的，像在向我点头，叽叽叽叽，小鸟欢快地在树枝上叫着，有趣极了。

玩着玩着，我觉得很无聊，这时，我看到窗口墙边有两个羽毛球拍和羽毛球。好!我想到了!就打羽毛球吧!我把羽毛球拍和羽毛球都拿出来，让姐夫陪我打。

首先我来先发球，可是我把球只打到离我十五厘米远的距离。轮到姐夫发球了，不可思议的事情发生了，姐夫竟然把球打到三米二十高，我大吃一惊，吃惊得连羽毛球都忘了接。我放下球拍去问姐夫，这招怎么会的。姐夫说：我小时候像你这么大时也不会这招，后来，教练对我说就像打高尔夫一样。

我听了以后，就试了一下，我就左手吊着羽毛球，右手拿着球拍，我把羽毛球往上打，结果没成功。

姐夫就为我加油打气，我就再试了一下，我瞄准羽毛球，使劲地往上一打，我把球打得一米五十高，我大声喊：我成功了，我成功了。姐夫一看，露出了满意的笑容。

虽然球打得很矮，但是，只要真正地会打羽毛球，我就会更加努力练习。