四年级科学读后感集锦(10篇)。
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。阅读作品后，我对于作者描绘的主人公记忆深刻。我们为防忘记对作品的感悟，可以通过读后感的方式记录下来。你积累过哪些作品的读后感模版呢？经过收集，小编整理了四年级科学读后感集锦(10篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！
四年级科学读后感【篇1】
今天，我看了一本书，名字叫做《科学超有趣》。这是一本科学知识书，讲的是千变万化的物质和难以想象的能量。每次你读完一篇课文后，都会有一个小测验来帮助你恢复知识。
当我读这本书时，我对科学有了更深的理解。我以前认为科学很简单，但现在不怎么想了，因为科学包含了很多知识，这让我对科学越来越感兴趣。
我知道了物质不是只有一种状态。以为水就可以变成气体和固体。像这样可以改变状态的物质叫做“状态变化”。
我也知道铁在室温下是固态的，但如果把铁加热到1200度以上，它就会变成液态的铁浆。在室温下，原本是气体的物质只要在-196就会变成液体，如果温度继续下降，就会变成固体。
你们别看我这些结论轻而易举的就写出来了，这些结论是经过科学家们无数次的实验才得出来的结果。所以我得出了一些结论：“科学必须经历失败和努力才能知道真正的答案。例如，爱因斯坦、牛顿、爱迪生和其他伟大的科学家在无数次失败后都获得了成功。
”以后我一定会好好学***知识的，长大后成为爱因斯坦一样的科学家。
四年级科学读后感【篇2】
《触摸科学》读后感
一次做完家庭作业，偶然发现我的书橱多了一本《触摸科学》，我就津津有味的读了起来，原来这是一本做小实验的书，看着看着，我忍不住要去做一个“隔空点火”的小实验，书中介绍说火柴不必接触烛芯即可点燃蜡烛，你相信吗？
我有点怀疑，特别这段时间，电视上在**一个女气功师傅，她只通过隔空推人，即让其徒弟四散奔离。有一名记者前往亲试，发现毫无特别之处，证实“隔空打人”是假的，她已被开除山门，且被定性为伪科学。所以我就怀疑这“隔空点火”也不太靠谱。
这蜡烛线在下面，火在上面怎么可能点燃？但是这本书上说万事皆有可能。
我准备了实验用的设备：一盒火柴和一支蜡烛。首先我划了根火柴，点燃了蜡烛，让它燃烧一会儿，直到蜡烛燃烧得更多，我把它吹灭。
这时，烛台上升起一缕烟。我迅速点燃火柴，把它放在蜡烛顶上。然后蜡烛又点燃了。太神奇了！
你知道这是为什么呢？我还查阅了一些资料：点燃蜡烛后，火焰周围的蜡慢慢熔化，形成蜡烛油，蜡烛油沿着火芯上升，加热空气在蜡烛芯上端形成可燃气体。当可燃气体到达燃烧点时，就可以燃烧。
当你吹熄蜡烛时，你能看到袅袅的烟。这些是没有燃烧的可燃气体。当它接触到火柴的火焰时，蓝色的烟雾立即燃烧起来，从而再次点燃蜡烛。
通过这个小小的实验，我爱上了这本书，更喜欢科学。科学并不神秘，就在每个人身边，你能触得到，也能感受到。
通师二附四（1）班周家禾
四年级科学读后感【篇3】
最近，我读了一本是由刘兵写的书，《新科学读本》。这本书的内容很简单，但它能使人们理解许多科学原理。其主要内容是介绍一些有关动植物的科学故事，如：
安心草、怪石头、螃蟹等等。当我读到“有一种怪石头，碰上火就会烧，碰上水会冒气”的情节时，我很惊讶，感到很意外，这是一种什么石头呀？原来，那种怪石头名字叫“电石，”它是由石灰石和焦碳一起放进电炉里烧制而形成的。
电石的主要成分是碳和氢。电石加水产生的气体容易燃烧。电石还可以制成肥料、酒精、橡胶等。电石的用途真大呀！
当我读到“会发光的虾” 的情节时，我感到有些疑惑，这种虾是那几种动物的食物，它可以做成什么呢？它又为什么会发光呢？原来这种虾生活在南极洲。它是鲸鱼、海豹、企鹅和其他动物的食物。
这种虾可以先制成虾酱，再加工成饲料或肥料，可以喂猪或用于施肥。这种虾体内有一个微红的球形发光装置，可以在夜间在海面上发出闪闪发光的荧光，这是磷虾发光的秘密。读完这本书后，我思绪万千，世界上奇妙的事物真多呀！
所以我呼吁你：让我们学习更多的知识！所以我们有能力一起探索这个五彩缤纷的世界！
四年级科学读后感【篇4】
今天我读了《玩转科学》这一本书，书中《神奇的紫甘蓝汁》这个故事我最喜欢！
故事是这样的：一天紫甘蓝汁三兄弟（紫紫哥，甘甘弟，蓝蓝弟）和醋二姐妹（白醋姐，陈醋妹）在去游乐园，在路途中，碰见了苏打妹，苏打妹问：“你们几个要去**？”
白醋姐说：“我们去游乐园玩。”
小苏打妹问：“我可以和你们一起去吗？”
白醋姐说：“当然欢迎啦。”
于是6个人兴高采烈地来到了游乐园，游乐园内人山人海，紫紫哥说：“我们一起去玩碰碰车，好吗？”
甘甘弟、蓝蓝弟、醋二姐妹和小苏打妹一起说：“好呀！我们真想玩。”
到底如何分组呢？紫甘蓝汁兄弟很大度，紫紫哥说：“我们是男子汉，应该保护你们姐妹三个，那就一人保护一个。
”最后紫紫哥和白醋姐分在一组，甘甘弟和陈醋妹分在一组，蓝蓝弟和小苏打妹分在一组。
大家开着碰碰车高兴地玩起来。突然他们乘坐的碰撞车发生了碰撞，紫紫哥一不小心和陈醋妹撞在了一起！蓝蓝弟和小苏打妹也撞在了一起！紫紫哥变成了粉红色，蓝蓝弟变成了绿色。
白醋姐姐看到紫哥，蓝哥换了发色，觉得很害怕，紧紧抱着甘甘弟，甘弟也立刻变成了粉红色！
你们说他们是不是很不小心？为什么紫甘蓝汁和其他溶液混合后会变成粉红色或绿色？
原来，醋是一种酸性溶液，在紫甘蓝汁中会变成粉红色；碳酸氢盐是一种碱性溶液，在紫甘蓝汁中会变成绿色。
神奇的紫甘蓝汁可以帮助我们区分酸性和碱性物质。
四年级科学读后感【篇5】
世界上的大科学家都是普通人，他们可能住在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学***们在科学道路上的小故事。
让我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事。这个故事主要讲述1666年，23岁的牛顿总是被一个问题搞糊涂。苹果落地后，他发现了万有引力定律。这个故事告诉我要对平凡的事物好奇，要勤于思考，要通过努力来证明自己的想法。
我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过头来想，我与科学家牛顿的学***相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢？但与他相反的是，我想向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常运用我的大脑。
鲁班发明锯子的故事也让我感触深刻。这个故事讲的事，有一天，鲁班独自上山找木头。他的手指被草叶割破后，鲁班发明了锯子，以帮助木匠更容易收集木材。这个故事告诉我们：
去观察生活的每一点，也许是一件小事，一次小小的经历，但却是人生宝贵的财富。我认为鲁班是一个注重观察生活中的小事，勤于用脑的人。我想向他学习，用我们的眼睛关注生活中的每一件小事，从中学习，领悟对我们有用的知识和技能。
我们要以科学家为榜样，学习他们的经验，提高自己的素质，自觉培养良好的学习和生活习惯。实现自己的人生价值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
四年级:韶涵月
四年级科学读后感【篇6】
读《中国儿童百科全书·科学技术篇》有感最近我读了《中国儿童百科全书·科学技术篇》这本书，全书通过丰富的插图和有趣的文字向人们讲述了人类在科技大舞台上的精彩历史。
通过这本书，我了解了人类生命的秘密、化学的神奇，我还认识了物理，知道了牛津定律，知道了数和形的来历，对通讯和互联网也都有了一些了解。在这本书里，最让我过目不忘地就是“宇宙太空”和“航空航天”两章的内容：科学的飞跃发展创造了无数奇迹，其中“神八”宇宙飞船升空，带领着我们参观了浩瀚宇宙。
宇宙的神秘和壮丽足以让一切都为之倾倒。你见过闪闪发光的金星，火红的火星，被光环包围的土星，还有最受欢迎的木星吗？
木星可真的算是名副其实的“老大哥”哦，它的直径是地球的11倍，质量则是地球的318倍。还有一个小淘气的冥王星，会经常经过海王星的轨道。这是知识的海洋。它有无穷的宝藏。每一朵白色的浪花背后都有五彩缤纷的风景。
这本书打开了我探索宇宙的窗口。今后，我将努力学习，努力成为一名航天科学家。我有一个梦想，有一天，我将使用我建造的宇宙飞船，带领你在宇宙中翱翔。
四年级科学读后感【篇7】
他是《蒙娜丽莎》的创造者，他是发明最早坦克车的军事工程家，他还是发现惯性定律的第一人……他就是——列奥纳多达芬奇。翻开《达芬奇》，书中的每一个故事就像电影一样，让我看到了达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学和坚持真理的一生。
“我要做以往没人敢做的事，我要打破既定的思考模式，勇于创新。”带着这种坚强的信念，达芬奇决定拜大自然为师，因为他知道大自然是最好的老师。他从鸟类开始研究，发现了鸟拍动翅膀飞起来的神奇之处——空气动力学原理，进而发明了飞行器与降落伞（200多年后法国人才发明并使用了降落伞）。
他研究鱼类，探索鱼类游动的动力学，并构想出世界上第一艘潜艇。他研究了乌龟，设计了坦克车，所有这些都是他从大自然中得到的灵感设计的。
达芬奇拒绝接受应试教育。他认为应试教育不是一个好办法，只有有了实践的勇气，他才能探索科学的奥秘。他建了一个科学实验室。在这个实验室里，他不仅制作鸟类标本，还对其它动物做各种实验。
为了解开人体的秘密，他解剖了几十具尸体，画出了人体。
达芬奇不仅是一个敢于探索、勇于实践的人，也是一个勤奋好学的人。天才=1%的灵感+99%的汗水。在达芬奇成功的背后，他的努力是难以想象的。当他身边的年轻人玩得开心，或者参加节日的请柬时，达芬奇仍然沉迷于工作和学习。
为了画好《蒙娜丽莎》，他用了十年的时间去做修改。
看完达芬奇的一生，我对他的精神印象深刻。我非常羡慕达芬奇，因为他能做他喜欢做的事，在大自然中寻求知识和真理。而我呢，却只能“死读书”，为了学好语数英，为了考试成绩，除了平日的学校学习，周末的时间都用在补习班上，根本没有机会接触大自然，更不用说从大自然中获取灵感。
我读书，怎么写书，我只根据书中的知识做，不敢质疑书中的错误，不敢实践，不敢创新。看看达芬奇，看看我自己。我感到很惭愧。
达芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧是老年人的精神养料，所以我们年轻时应该尽力，以免年老时空虚。
”作为新世纪的主人，我要学习达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！
四年级科学读后感【篇8】
用了一天时间看了这个科学启示录，让我懂了很多，开拓了眼界,真的很令人震撼！这个记录篇一共分了七集。
第一集《源流》讲的是从15世纪早期起，发生在全世界各地由科学发展引起的人类思维的几次重大转变。郑和之后的一百年大明帝国平安而富足，那时候文官控制了整个朝廷，此时的古典文明就被砸得粉碎，欧洲开始崛起。我看到这时，人们开始对数学又了一定的了解和很强的好奇心，这就导致了数学家的研究。
正在这时候哥白尼的“日心说”思想出来了。可以看出当时的文化还是很发达的。
第二集《断裂》讲了从14世纪到17世纪末，西方世界连续发生的文艺复兴、宗教改革与科学革命等极大影响人类文明进程的重大事件。西方文化变迁已成为以科学为中心，科学的正确性越来越受到人们的肯定。这一点在现代来说都是很正确很适用的，我们国家领导人邓小平就提出了“科学技术是第一生产力”。
第三集《风暴》讲的是中国，中日甲午战争爆发，科举制度废除，新兴的留学热潮……预示一个剧变的时代已经到来。中国学生也来到外国，深受外国政治、经济和文化的影响。当时就有“物竞天择，适者生存。
”的思想被译成中文传入中国。
第四集《选择》主要讲的是经过新文化运动洗礼的中国知识分子对中国教育和科学发展所作的思考。1919年5月4日，新文化运动表达了学生的爱国情怀，也引发了他们对文化的理解。中国的科学文化发展有曲折但是也有进步。
**研究院是中国成立的第一个国家层面的专门从事科学研究的机构。
第五集《决策》讲述二战后，在原子**的巨大毁灭性以及美国对核**的垄断压力下，新生的中华人民共和国是如何作出历史抉择。这时，北京举办了科学知识展，极大地丰富了中国人民的科学文化知识。此外，富三强、钱学森等一些杰出的爱国科学家和知识分子回国为国家科学事业做出了贡献。
第六集《希望》，观众们将看到在21世纪，科学不再仅仅是知识和技术，而是人类认识世的一种方法。在这一时期，出现了陈景润等优秀知识分子。《哥德**猜想》的报告文学轰动中国。
看完《科学启示录》我的感慨很深。总之，我认为，一个国家要想在发展上取得进步，就要及时了解周边国际环境的变化，吸取最先进的思想和生产力。我们要坚持独立思考的习惯，即使面对困惑甚至批评。
在国家建设和管理方面，当我们知道国家体制存在问题时，我们不应该放弃变革的机会，以维持目前所谓的稳定。不了解时代潮流的人往往会被淘汰。
这部纪录视野纵贯古今，内容涵括中西，将科学史实、历史思辨、文化评价及文明探寻融为一体，系统阐述了中华文明融会、接纳科学文明对于中国现代化进程的重要意义，探寻了当代中国科学文化形成的历史轨迹。该片紧紧抓住科学发展的主题，不断提高全社会的科学意识和全民族的科学素质。其中也不乏一些事例来感染、教育人。
它对科学的发展、科学对社会文化的影响、对我国国力的提升和国民素质的提高具有重要意义。
但这部电影也反映出一些问题：中国人研究科学精神已有数百年，但我们是否真正学到了科学精神还很难说。遥望西方的这若干年，我们了解到一些因素或许促使了他们在近现代的强盛，比如民主，比如市场经济，比如马列主义，再比如科学。
我们一直在学习和奋斗，包括它们与中国文化的冲突和取舍。我们一直都把“取其精华，去其糟粕”作为接受以及引进外国文化的重要原则，可是，毕竟中国有自己特殊的国家性质和发展方式，所以，还是要积极学习，同时开拓出真正属于自己的科学精神。
综上所述，中国一直在科学发展道路上积极前进，不遗余力，摒弃了盲目赞扬的思想。所以我认为无论如何，未来会更好，我们不应该在追求科学的过程中退缩。
四年级科学读后感【篇9】
今年暑假天气异常炎热，外加疫情隔三岔五的出现，所以在家看书便是我最好的休闲时光。这个暑假我读了很多书，有《如果历史是一群喵》、《特种兵学校》、《名侦探柯南》但我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。
在这本书里，我认识了造纸术的改进者蔡伦;妙手回春的神医华佗;中国航天之父钱学森;杂交水稻之父袁隆平;不畏艰险，解开雷电之谜的科学家富兰克林;巾帼不让须眉，发现镭元素的物理学家居里夫人;生物进化论的奠基人达尔文但我最欣赏的是数学神童欧拉。
欧拉和阿基米德、牛顿、高斯一起并称为人类历史上最伟大的四位数学家。他出生在瑞士，小时候便天天钻进父亲的书房看书。有一天，他找到了一本《代数学》，这本书对不满10岁的欧拉来说太深奥了。但他没有放弃，而是主动去请教一位叫约翰的数学家，最终通过自己坚持不懈地努力，学会了《代数学》。
俗话说有志不在年高，欧拉小小年纪便有刻苦钻研的精神，13岁便考上了瑞士历史最悠久的巴塞尔大学，就这样，一代神童开始向数学的巅峰迈进了。反观我以前，做什么事都半途而废，没有百折不挠的探索精神，遇到一点点挫折便想着放弃。
记得有一次上编程课，我有些题目不会，便胡乱填了答案，结果错了很多。现在我明白了，做任何事都要有坚韧不拔的毅力，要有持之以恒的信念，才能获得成功。半途而废，敷衍了事是永远不会成功的。从今往后我也要以欧拉为榜样，刻苦钻研，力争上游，争取成为一个了不起的数学家，为人类社会的发展做贡献。
四年级科学读后感【篇10】
最近我读了《哈哈，科学原来超有趣2》这本书。
读完这本书，我有一种很好的感觉。过去，我认为科学没有意义，知识也很少，但现在我不这么认为了，因为科学包括物理。化学。
天文学每读一部分书，都会有一个小测验，帮助你巩固知识。下面我给大家讲一讲科学的物理中的物质状态变化。我们是否都认为物质只有一种状态？
如果你看到水是自由变化的，你会惊讶的。水也能够变成水蒸汽和冰，像这种物质随着压力或温度的变化而改变状态的我们称为“状态变化”。铁在常温下虽然是固体，但是只要加热到1200°以上就会变成液状的铁浆，大家可以想象到1200度是什么样的高温吧。
在室温下，气体物质呢？比如饼干包装里的氮气能变成液体和固体吗？当然可以了，只要把温度一直降低就好了。
氮气在-196°大气压下变为液态，如果温度持续降低，可以产生固体。通过上述物质的各种变化，我们可以得出结论，物质状态将发生变化。
通过这本书我明白了许多科学知识，也学会了许多科学原理，我一定要努力学习，奋发向上，把掌握的知识应用到生活中去！
