三国演义读后感五年级汇总(6篇)。
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三国演义读后感五年级(篇1)
我在周末，读了我国古代的四大名著之一——《三国演义》。读后，我不禁被各性鲜明的人物所深深吸引。有宽厚仁爱的刘备，*诈残忍的曹操，深谋远虑的孙权，足智多谋的诸葛亮……
历有名的官渡之战说的是：袁绍疑心太重，不听别人的劝说不擅用人才，才招此失败。按理说，袁军人数众多，粮草也多，曹军人数少粮草也少，在这场战斗中可以说曹军必死无疑，但在后来许攸为袁绍出策遭到袁绍的猜疑，一气之下投奔了曹操，为曹操出计，反败为胜。
在赤壁之战中，曹操的兵力占据优势，可都掉以轻心被周瑜用火攻破，最终落荒而逃，但在逃跑的过程中曹操大笑三次却引来了追兵，最后一次追兵是由关羽率领的，因为曹操对关羽有恩，关羽放了曹操，可见关羽是个重情重义的人。我最敬佩的人是诸葛亮，他料事如神，胸怀坦荡，爱惜人才，诸葛亮拥有超人的智慧，几乎达到了为卜先知的地步，为刘备打下江山做出了很大贡献。
这本书告诉我们，无论什么时候，无论有多大能力都不能放松警惕，否则会迎来失败，让关羽失荆州的历史重演，因为天有不测风云。
三国演义读后感五年级(篇2)
古往今来，无数佳作从文人墨客的笔下，缓缓出现。但要说在这茫茫书海之中，我最喜欢的是哪本，我会毫不犹豫地说：“非《三国演义》莫属！”下面小编带来的五年级三国演义读后感大全，希望大家喜欢！
五年级三国演义读后感篇1自从读了《三国演义》，我受益匪浅，也学会了《三国演义》的各种把戏，比如借草船放箭、空城规划、烧赤壁等等。《三国演义》主要讲述东汉末年朝廷的无能。各界英雄，包括官员、刘备、关羽、张飞、曹操等。赶走了宦官，形成了三国分裂的局面。他们赢了就打，赢不了就跑。然后他们招募并卷土重来。最后，魏取得了胜利，建立了金。读完《三国演义》，我不知道为什么刘备没有赢。原来，张飞和刘备在接应途中被部下杀死。关羽毫无准备，被孙权的阴谋杀死了。为了给关羽报仇，刘备战败后不到半年就死了。真遗憾。我很高兴想到那些以前被捕的贪官，想到刘备、关羽、张飞和诸葛亮去世时错过了多少。现在想想我们，没有战争，只有和平。在幸福中成长，我们应该骄傲。当我读到老百姓正处于水深火热之中，老百姓正血流成河时，我感到非常难过。即使是普通人也幸免于战争。正是因为读了这本书我才知道了历史，因为读了这本书让我明白了战争的恐怖，同时也让我学会了各种各样的把戏，尤其是《三国演义》中的人物有他们自己的风格，而且往往都很短小。总的来说，读这本书让我大开眼界，值得学习。五年级三国演义读后感篇2滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。这首词出现在《三国演义》中。最近，我迷上了三国演义的'游戏，爸爸妈妈看我这样的喜欢玩，便给我买了一本学生版的三国演义，我便如饥似渴般的读了起来。在这之中有太多太多值得我们学习的东西了，刘关张的兄弟情谊，凤雏卧龙的智慧以及许许多多的三国英雄都是那么值得人们敬佩。在这之中关羽的最令我敬佩。关羽是五虎上将之首，武器是重八十二斤的青龙偃月刀，后来统治者尊称他为“武圣”。孙权听说刘备夺得了西川，就打算要回荆州，使计策打算要回荆州，可是关羽执意不还荆州，鲁肃打算让关羽第二天过江赴会，没想到关羽一点也不惊慌，派关平收到信号后去江边接应。宴会上，关羽假装喝醉，拉着鲁肃去江边，手里提着青龙偃月刀，其他人不敢轻举妄动，眼睁睁的看着关羽回到荆州。这就是“关云长单刀赴会”。敢为这样的与勇气世间有几个人有？在学校，同学连打针都会哭，这与单刀赴会比起来，又算得了什么呢？读完三国演义之后，让我长了不少的见识，也让我明白了人要团结，只有别人帮助了你，你才能取得成功。这本书真是我的良师益友。五年级三国演义读后感篇3寒假里，我读了班级必读书《三国演义》。虽然读完已有几天了，但那生动的故事情节和丰富的人物形象，却依然不时地在我脑海中浮现。《三国演义》是我国历第一部章回体长篇小说，这本小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的战斗和兴亡。这篇小说由许多小故事组成，精彩的情节描写，使故事内容有虚有实，有紧有驰，扣人心弦。其中我最喜欢的故事有桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计等。《三国演义》里有许多历史名人，有义薄云天的关羽，有以“仁”得民心的刘备，有神机妙算的诸葛亮，有赤胆忠心的赵云等，真是多的数不胜数。他们个个都是值得我们敬佩的英雄人物。在这众多人物之中，最让我敬佩的英雄当数诸葛亮，他不仅聪明过人，而且为人忠诚。他上知天文，下知地理，遇事机智冷静，他的“空城计”“草船借箭”“三顾茅庐”等故事不仅为世人代代相传，更是智慧的典范。通过阅读《三国演义》之后，不仅让我知道了更多的历史故事，历史人物和他们的战略、战术，更让我收获颇多的是积累下来了许多好词好句，相信这些积累在我以后的创作中将会发挥出更大的作用。五年级三国演义读后感篇4许久之前读过《三国演义》这本书，直到现在，每当想起三国中的荡气回肠，热血激情，总令人内心有说出的感慨。从开始的黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据，三分天下到最后的天下归晋。演绎出了一幕幕血与泪的故事。其中，我最为敬佩的人是曹操，但是书中为了突出刘备的仁义，他被写成__诈的人，虽然如此但他个方面的才能依旧是那么显著，他在乱事之中统一了北方，击败了少数民族，同时魏也是三国中最为强大的。曹操是三国的君主中最有才华的，他善于招揽人才，有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。刘备能够成为一方霸主靠的是仁义的名声，与当时依旧对汉室忠诚的人才。孙权他却只能够守基业，并不能够像他哥哥孙策一样，有能力去打江山。三国里面包含了各种人与生俱来的性格：正直、骄傲、__诈等等，包含了善与恶。关羽是那正义的化身，他勇猛机智，敢于和任何恶势力斗争，是令曹操感到畏惧的她。诸葛亮在书中看来似乎是智慧的化身，他以鞠躬尽瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀国的'后主，他昏庸无道，贪图享乐，可以说是一个烂泥敷不上墙的人，但是即使是在这样的君主之下，诸葛亮仍用自己的生命报答刘备的情意。一本三国夹杂了千种味道，令人回味无穷。同时也体现出了各种情怀。这本书真的让我着迷！我觉得大家如果有时间，也去阅读一下吧！相信你一定会有收获！五年级三国演义读后感篇5今年寒假，我在爸爸的指导下，认认真真地读了《三国演义》的前二十五章。我很欣赏关羽，我觉得是英雄。过五关斩六将，温酒斩华雄都表现了他的英雄气概。他还是个有情义的人，华容道放掉曹操，足见他重情义。他还有一匹重情义的马，在他被擒拿后，赤兔马绝食而亡。要说关羽的不足，就是他有些自负，因为自负他才大意失荆州。这就是我眼中的关羽。我要学习关羽的重情义，珍惜与他人的友谊。做人但不能太过自大，要谦虚，否则就酿成大祸。今天读了《三国演义》使我认识了曹操，故事是这样的。袁绍听说董卓横行霸道，非常气愤，就写信给责备王允。王允就请大臣到家里商议，大家因无能为力而抱头痛哭。这是晓骑校尉曹操来了，说道：“哭能将董卓哭死吗？”他愿借王允的七星宝刀去杀死董卓。董卓视曹操为心腹，曹操趁四周无人就要下手，此时董卓突然翻身看到曹操举刀。曹操连忙跪下，诈称要献七星宝刀。曹操趁董卓分神之时逃跑了。董卓悬赏捉拿曹操。曹操逃到成皋时在曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家借宿，疑心吕伯奢要杀自己请功，便杀了他一家八口人，路上遇到买酒回来的吕伯奢，也一刀杀了他，并说到：“宁叫我负天下人，休教天下人负我。”这个故事使我印象深刻。曹操本可以是一代枭雄，一统三国，但只因他的多疑和凶狠，使的身边的心腹纷纷离开。所以要成就一番事业就必须心存善念，心怀感恩。五年级三国演义读后感篇6关羽温酒斩华雄，故事的大概意思是：三国时期，天下大乱，十八路诸侯共讨逆贼董卓。董卓手下大将华雄，力斩各路诸侯多员大将，致使盟主袁绍派将迎敌时，却无人敢应。这时，关羽站了出来，要求迎敌。但因为仅仅是一名马弓手，遭到袁绍的拒绝，关羽立下军令状前去迎敌。临行前，曹操敬他一杯酒，他说：“暂且斟下，某去便来。”结果，在杯中的酒还没有凉的时候，关羽已经提着华雄的人头掷于地上。所以，给后人留下了“温酒斩华雄”的千古奇谈。这篇文章，关羽给我留下了很深的印象，他英勇善战，武功高强。可是，地位很低。也使我明白了一个道理：生活中，不能够以地位、相貌来衡量一个人的本事和价值。文中的关羽就是因为地位低微，不被人重视，可是，却凭着自我的胆识与武功证明了自我，让后人永远记住了他。再有，我们所熟知的孔子，他有一个学生叫子羽，因长相不好，孔子嫌弃他。可是他胸有大智，桃李满天下。孔子明白后，后悔不已，说：“我以貌取人，失之子羽”。这又是一个活生生的例子。经过关羽温酒斩华雄，使我明白了一个道理，我们在学习和生活中，必须不能用地位和相貌去对待人，每个人都有自我的优点，我们应当一视同仁，尊重每一个人。关羽温酒斩华雄的这个故事不仅仅是体现出了关羽的勇猛和胆识。其实也让我们学习到了不少做人的道理。
三国演义读后感五年级(篇3)
今天，我读了《三国演义》，让我有了一个很大的启示。《三国演义》是中国史上第一部成熟的长篇章回体小说，是中国四大名著之一。
刘，关，张的桃园三结义，魏，蜀，吴的政治斗争。“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等等，都是诸葛亮的计谋，而且全部都成功了。非常聪明。我觉得诸葛亮是一个能够看透人心的人，他会观察别人，能看懂他人的性格，知道他人的特点。人家说，“知己知彼，百战百胜”。只有深知别人，才能取得胜利。在《三国演义》里，我最喜欢，最敬佩的人就是诸葛亮。
第二个敬佩的人就是刘备，刘备重情重义。刘备字玄德，蜀汉昭烈帝，蜀汉的建立者，汉室宗亲，乱世的枭雄。东汉灵帝末年，与关羽，张飞一道讨黄巾贼有功，遂为安喜寨县尉。密诛曹操不成潜逃。在刘备三顾茅庐是用自己的诚心来打动诸葛亮，让诸葛亮辅佐刘备。从这里可以说刘备是一个正人君子，为人诚实，重情重义。在《曹孟德许都称雄》中，吕布大败曹操，吕布无奈只好投奔刘备，刘备不管从前的恩怨，他愿意收留吕布，尽管关羽和张飞都在旁边劝刘备，说吕布是个忘恩负义的小人，但刘备还是坚持留下吕布。从这就可以看出刘备有一颗非常仁慈的.心，宽以待人。所以，我最喜欢刘备的就是他有同情心，有一颗善良的心。[幼儿教师教育网 wWw.yjS21.COM]
小时候，我是一个无知的孩子，直到看了《三国演义》之后，我的整个人就好像变得非常有学问了，让我了解历史故事。拓宽了视野，增长了知识。读三国，知天下大事，我就觉得自己是这样的人。现在我知道了很多关于古代三国时期的事情了。
通过读书，让我们认识到一个道理，那就是多读书，读好书，对我人生成长是有帮助的。因为我想知天下大事!
三国演义读后感五年级(篇4)
《三国演义》是我国四大名著之一。《三国演义》记述了从黄巾之乱到建立晋朝这一漫长历史时期所发生的事，是我国少有以历史为题材的**。
诸葛亮是我在三国里最喜欢的一个人物了，他足智多谋，神机妙算，前后知天下事，左右晓天文地理，总的来说就是：上知天文下知地理，诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊，地方上称其卧龙、伏龙。受刘备邀请出仕，随刘备转战四方，建立蜀汉政权，官封丞相。
我最喜欢的剪辑是《三库全书》，也是诸葛亮的作品。当时，由于刘备战术拙劣，手下没有军师师，就带着关、张两人到隆中，请诸葛亮帮忙。可诸葛亮明知刘备要来，反而以外出为借口不见刘备，让刘备空跑一趟，但刘备并没有沮丧和生气，反而在寒冬腊月去茅庐求见诸葛亮。刘、关、张三人冒着大雪来到诸葛亮的住处，但仍然一无所获。
但是，刘备的决心依然没有变。直到第三次出访诸葛亮，诸葛亮才被刘备的决心所感动，决定出山帮助刘备完成汉代的复辟。我也知道我们经常用这个成语来表示诚挚的邀请。
我从这个片段知道在请求别人帮助时，一定要有诚意，这不只是礼貌问题，更是一个态度问题，同时又体现了一个人的素质修养。
三国演义读后感五年级(篇5)
过年了，爸爸给我买了一本《三国演义》，我便如饥似渴地看了起来，里面的人物形象给我留下了深刻的印象。
当我读到诸葛亮用空城计吓退敌人的时候，我不禁向诸葛亮伸出了大拇指，他能在千军万马攻城时，镇定自若，急中生智，他的大智大勇令我佩服。
书中不仅赞扬了诸葛亮的智慧，更让我了解了英雄的事迹。比如说关羽，当他右臂中了毒箭时，神医华佗要为他刮骨疗毒，医生一刀一刀为他疗伤时，他眉头皱也不皱，和别人下棋喝酒。他的勇敢与坚强感染了我。想想我自己，擦破一点皮就“哇哇哇”地大哭，生病打针也控制不住自己的眼泪，我真是太脆弱了。读到蒋干中计时，我不仅啧啧赞叹周瑜的料事如神，更让我联想到自己，我每次遇到困难，总是往后退缩，不善于动脑来解决问题。以后，我一定以三国中的人物为榜样，努力学习，勤于动脑，善于观察，争取各方面的进步。
《三国演义》里还有许许多多的英雄事迹，希望我们以后多读多想，学习他们的智慧与勇敢，成为新时代的强人！
三国演义读后感五年级(篇6)
《三国演义》为中国历史演义小说的经典之作，通过波澜壮阔的历史背景错综复杂的政治和军事争斗，叱咤风云的人物英雄演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。忠义与*佞的冲突、豪杰与*雄的较量，谋略与武力的斗争。一场刀光剑影的生死悲欢，一副副风云变幻的历史画卷，留下多少品位不尽的美谈佳话！
清朝人毛宗岗将《三国演义》中刻画出的三个典型人物，称为“三绝”即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“*绝”曹操。《三国演义》主要说的是吴、蜀、魏三国的战争。他们都想统一政权，可他们没想到被西晋建立了统一政权，司马昭灭蜀以后，要求魏主曹奂封自己为晋王，曹奂不敢不从，司马昭受封不久，中风而死，其子司马炎继位晋王，公元265年十二月，司马炎仿效曹丕篡汉之举，逼迫曹奂退位，改国号为大晋，定都洛阳，就这样，在蜀国灭亡两年后，魏国也灭亡了，晋咸宁五年（279年），司马炎拜杜预为大将军，令他领水陆大军二十余万，战船万只，大举伐吴，杜预大军所到之处，吴兵闻风而逃，毫无招架之力，晋军顺利拿下江陵重镇，直逼吴国首都建业，吴军守将张象知道自己抵挡不住晋军的攻势，赶紧投降了晋军，晋军如潮一般冲进城去，守城的吴军毫无斗志，纷纷放下武器，四散逃命，自此三国鼎立的局面结束了，西晋建立了统一的政权，中国历史翻开了新的一面。
我喜欢读这本书。
