六一儿童节小学活动策划1000字。

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六一儿童节小学活动策划(篇1)

为丰富校园文化生活，庆祝少先队自己的节日，我们将开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，庆祝一个有意义、值得纪念的日子“6月1日儿童节”。

根据区教体局的通知和安排，学校决定在“6月1日”期间举办系列活动。

让每一位学生在活动中快乐地度过“六月一”，努力让学生在活动中获得一定的知识和能力，让学生健康和谐地发展。为使活动顺利进行，特制定此方案。

我。活动主题

在阳光下快乐成长、飞翔。

2.活动内容

1、营造氛围：鼓励学生自己动手，发挥聪明才智，为学校和班级营造节日气氛，突出特色类的。

2.黑板报：每班发行以“6月1日儿童节”为主题的黑板报。

3. 手写报纸：通过出版手写报纸，动员学生庆祝节日。

4.庆祝“6月1日儿童节”文艺演出。

5. 新队员入会仪式。

6.“十佳男孩”、“百佳男孩”、“好男孩”评选表彰。

三、活动对象

全镇学生，xx幼儿园。

四。组织方式

1、文艺演出在全镇范围内选拔，在中心小学组织。相关“6月1日”庆祝活动由各单位组织。

2.每个单元（中小学除外）保证至少有一个优质项目，项目选择时间为xx，xx（第x周）。

V.节目要求

1、本节目内容以反映“6月1日”儿童节欢乐为主题。题材新颖，富有感染力，突出了孩子天真活泼的年龄特征。

2.节目形式有歌曲（独奏、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话、课本话剧、小品、评书、诗歌朗诵、快板、器乐、武术、杂技和语言节目，由师生共同创作和安排。

3.每个节目要体现“精”和“新”，时间不宜过长。

4.服装、伴奏带、道具由各单位自行解决。

六。活动要求

1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传，精心筹备，及时组织学生参加各项活动。

2.活动期间注意材料的收集，并存档备查。

3、活动期间注意安全，制定安全应急预案。

七．表彰奖励

本次活动将设立优秀节目奖和优秀青年演员奖。 6月1日的组织将纳入各校德育活动的量化。分数。

六一儿童节小学活动策划(篇2)

小学六一儿童节是每年都备受儿童们期待的盛大节日，为了让小学生能够度过一个充满欢乐和难忘的节日，让他们在游戏中增长知识、培养兴趣，培养社交能力，提高团队精神，我特意撰写了以下的小学六一儿童节活动策划方案。

一、活动目标

1. 增强学生的集体荣誉感和集体凝聚力。

2. 提高学生的动手能力和团队合作精神。

3. 丰富学生的课外生活，培养学生的艺术兴趣和创造能力。

4. 让学生体验快乐，增强对学校的归属感。

二、活动内容

1. 开幕仪式

开幕仪式是整个六一儿童节活动的重要环节之一，可以邀请校领导或知名艺人出席，进行致辞并宣布六一儿童节正式开始。同时，还可以进行舞蹈、合唱等表演节目，增加活动的热闹气氛。

2. 文艺表演

可以组织各班级进行文艺表演，如舞蹈、小品、歌曲等，以展示孩子们的才艺。为了让更多的学生有机会展示自己，可以设置选拔赛，经校级、年级级筛选后参加最后的演出。

3. 体育竞赛

设立各种体育竞赛项目，如接力赛、足球比赛、跳绳比赛等，以增强学生们的体质和团队合作精神。还可以设置亲子活动赛，让家长和孩子一同参与，加强家庭的互动和情感交流。

4. 亲子互动

举办亲子游戏、亲子趣味竞赛等活动，让家长和孩子们共同参与其中，增进亲子之间的感情。同时，也可以组织亲子手工制作活动，让家长和孩子一起动手制作小礼物或手工艺品，提升孩子们的动手能力和想象力。

5. 主题展览

利用学校的教室或礼堂搭建主题展览，展示学生们在学科、课外活动等方面的成果。可以将作业、手工艺品、绘画作品等展示出来，让孩子们有机会相互欣赏和学习。

6. 小游戏和趣味竞赛

组织一些小游戏和趣味竞赛，如蛋扔游戏、捉迷藏、猜谜等，既能增加孩子们的游戏乐趣，又能培养他们的智慧和动手能力。

三、活动安排

1. 提前召开活动策划会议，明确活动目标和内容，确定各项任务分工。

2. 在活动前的一周，进行活动宣传，向学生和家长介绍活动的内容和安排。

3. 活动当天，安排课间时间进行开幕仪式，并进行文艺表演。

4. 在活动时间中，设置不同时间段进行体育竞赛、亲子互动和主题展览等环节。

5. 活动结束时，进行闭幕仪式，表彰优秀表现的学生，并发放奖品和证书。

四、活动评估与总结

1. 在活动结束后，组织工作人员进行评估会议，分析活动的优点和不足之处，为下一次活动做准备。

2. 向学生、家长和教职员工征询意见，听取他们对活动的评价和建议。

3. 撰写活动总结报告，对整个活动进行总结和评估，并提出改进方案，为下一年的六一儿童节活动提供参考。

五、注意事项

1. 注意安全防护，确保活动期间学生的人身安全。

2. 合理安排活动时间，避免孩子们过度疲劳。

3. 尊重学生和家长的意愿，鼓励他们积极参与，不做强迫性要求。

4. 提前准备好物资，确保各个环节的顺利进行。

通过以上的活动策划方案，相信小学六一儿童节的活动将会变得更加有意义，更加丰富多彩。活动不仅能为孩子们带来快乐和欢乐，同时也能提升他们的学习兴趣和动手能力。让共同努力，为小学生度过一个难忘的六一儿童节。

六一儿童节小学活动策划(篇3)

活动流程：

(一)运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)幼儿教师致欢迎词。

(三)领导讲话。

(四)主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)活动开始

(七)颁奖

(八)育儿讲座(幼儿教师)

六一儿童节小学活动策划(篇4)

2016年小学6.1儿童节活动方案

2016年小学6.1儿童节活动方案

一、活动主题：

快乐绘画节 缤纷伞世界

二、活动目的

通过绘画节活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质。本次“六一”庆祝活动，以“自娱自乐、师生同乐、家校共乐”为方式，使学生人人自主积极地参与，在活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

三、活动时间：

2016年5月16～6月1日

四、活动对象：

15年级全体学生

五、活动内容：

(一)艺术节开幕式

时间：5月16日

【学校准备】：用色彩缤纷的、大大小小的、各式各样的伞，布置银杏大道、小操场、门口、司令台。学生绘画作品在走廊展示。

内容：

1.气球表演(兴趣组老师)

2.升旗仪式

3.讲解方案

4.展示一幅伞画

(二)艺术节绘画活动

1.出一期黑板报，主题为“快乐绘画节”。

时间：5月165月27日

要求：围绕本次艺术节主题，可以把绘画的知识、中外画家、学生平时优秀的绘画作品等，在黑板报中体现出来，营造班级的文化艺术氛围。

2.画一幅缤纷伞画。

时间：5月165月27日

要求：每人一把伞，美术课上老师指导，提出一些绘画的建议，然后回家自己、或与爸爸妈妈一起完成。

(三)六一节庆祝活动

【学生准备】：

(31日两天内，班主任老师请同学们把画好的伞拿来，在教室中保管好。

(红鞋子、红蝴蝶结、红袜子、红头绳、红领结、红色帽子、红色手环，也可以在脸上、手上涂红色颜料等等。这一天在班中要评选出“最佳创意奖”5名!

第一环节，鼓号声声 敬献领巾

时间：7:208:00

地点：校门口

内容：

1.鼓号队迎接每位老师的到来。

2.大队干部向每位老师献红领巾。

第二环节：六一集会 领巾飘扬

时间：8:158:45

地点：大操场

内容：热场：鼓号队队列表演

1.伞画T台秀(艺术节伞画作品展示)

三年级“最阳光男孩”“最可爱女孩”颁奖)

3.校长讲话

4.兴趣组表演(街舞)

第三环节：快乐绘画节 缤纷伞世界

时间：9:0010:30

地点：大操场(如遇下雨就全部放到综合楼走廊)

内容：

请体育组老师事先在操场上划好各班展示伞画的区域，然后在庆典结束后各班班主任带领全部学生将伞画在展示区域内布置好。随后各年级听广播通知，在班主任带领下到操场上观赏。

第四环节：快乐六一 兴趣盎然

时间：9:0010:30

内容：

书法、吉他等在大厅内展示，各班级听广播通知观看。

2.领取劳动节的奖品。根据广播通知，按照年级顺序，同学们凭完成的劳动卡领取奖品，地点是“快乐超市”，体育办公室旁边。

第五环节：快乐绘画 快乐评选

时间：10:3010:50

内容：

小画家5名等，并进行颁奖。

2.班级评出六一“入场券”“最佳创意奖”5名。

第六环节：你我分享 快乐聚餐

(一)快乐聚餐

时间：10:4011:20

地点：各班教室

内容：学生可在前一天准备水果、零食，也可每人准备一道菜等，进行快乐聚餐。由各年级负责行政分发节日蛋糕。

(二)教室打扫

时间：11:2012:00

地点：各班教室

内容：请班主任老师组织学生将教室打扫干净。

六一儿童节小学活动策划(篇5)

2015年“六一”儿童节活动方案

六年级三班

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为了让我们班有一个快乐、健康、美丽、难忘的儿童节，六·（3）中队根据我们班的实际情况，制定了这个计划。具体内容如下：

一、 活动主题：我健康我快乐

二、 活动时间：6月1日

三、 活动地点：诺江镇二完小

四、 活动目的：通过六一儿童节活动，帮助同学们度过一个美好的节日，为同学们留下童年的回忆，使同学们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

5、 参加人员：6·（3）班全体师生

六、 活动内容:

1、活动开幕式（齐唱《红领巾飘起来》）

2小学语文课本阅读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、“我最聪明”智力大闯关

5、活动落幕式

七、组织实施

（一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1研究对象：六年级三班学生。

2、比赛内容：

学生的阅读内容必须是小学语文教材中的课文。

3、比赛形式：

每个参赛者选择一篇课文当场朗读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

4、评分标准（10分制）

① 端正、举止文雅、大方。（3分）

② 普通话标准、流利、清晰、自然。（3分）

③ 选材符合要求，能正确表达意思。（2分）

④ 诵读形式新颖，有创意。（2分）

⑤ 能正确运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种肢体表达技巧。（2分）

（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过两轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

（1） 第一轮：“双人夹球”

比赛内容：两人背靠背，将球放在中间，两人合力将球向前夹5米，如果球落下，必须回到原点重新开始。

（2） 第二轮：“合力跳跃”

比赛内容：两人一前一后，后者用绳子向前跳，两人一起向前跳5米，如果摔倒，可以站起来继续前进

（三）、“我最聪明”智力大闯关

这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

考验内容：出谜题，每位同学均可进行抢答，答对题数最多者获得奖励，取前三名。

（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者可获奖励。

（3）第三关：“正话反说”

考验内容：出示写有一句话的纸板，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，成功者获得奖励。

八：落幕式

1. 对获胜者进行颁奖

2请对次活动发表评论

3. 主持人总结本次活动

附：1、谜语题目及答案：

（1）在一次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。考官发现后，他们认为自己没有作弊。原因是什么？（两张考卷都是白卷）

（2） 两父子去买帽子，为什么只有三顶？（三代人）

（3）什么动物你打死了它，却流了你的血？（蚊子）

（4） 亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么？（没人来喝喜酒）

（5）在沙滩上散步时为什么看不到脚印？（倒着走）

（6）至少要多少时间才能读完清华大学？（几秒钟）

（7）那种牛不吃草？ （蜗牛）

（8）真理的位置在**？ （真理无所不在）

（9） 小明的猫为什么不痒？（因为猫只能生小猫，不能生瘙痒）

（10） 胆小鬼吃什么能增强勇气？ （狗胆，因为狗胆包天嘛）

（11） 每天和人打架的人是谁？ （拳击手）

（12） 什么东西在精密仪器破裂后找不到？ （感情）

2.绕口令

（1）南南有一个篮子（2）捉兔子

南南有一个篮球篮。他的名字叫顾，

篮篮装着盘盘，上街打醋又买布。

托盘上放着一碗碗，布和醋，

碗碗盛着饭饭。回头看见鹰抓兔。

南南转了转篮子，放下了布，放下了醋，

篮子扣上盘子，追着老鹰和兔子，

盘盘打了碗碗，飞了鹰，跑了兔。

碗碗撒了饭饭。打翻醋，醋湿布。

5.“正话反说”题目

（1）五字题

清晨我和猪——猪和我成亲

希腊我去过——过去我拉稀

杯酒释兵权——权兵释酒杯

…………

（2）六字题

分不青红皂白——白皂红青不分

顾左右而言他——他言而右左顾

…………

六一儿童节小学活动策划(篇6)

1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：

巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六一儿童节小学活动策划(篇7)

六一快要到了，为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，小学举办了儿童节活动。下面，小编为大家整理了一些关于小学六一儿童节活动方案，欢迎阅读。

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

2、 主题：生日快乐和谐，激情飞扬庆祝六一

三、活动目的：

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

四、活动时间

五、活动地点

向阳小学校内操场

六、参加人员

1、镜湖区教育局领导

2、全体教师

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

七、活动安排：

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2评选表彰先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班干部和模范战士

三。芜湖边检站爱心助学金发放仪式

4首届阳光体育节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)

7、小小运动会(时间待定)

八、注意事项：

1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2组织教育活动，关心每一个学生，通过活动的开展，展现我们学生的风采。

三。六一活动的时间安排只是其中一点。它可以把活动与学生的德育结合起来，可以长期开展。

4、开展以安全为本的活动，确保学生有一个安全、快乐、和谐、健康的儿童节。

小学六一儿童节活动方案二

活动主题：庆六一。

活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备：安排课堂、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程：

1.主持人导入：

男：亲爱的小伙伴们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：昨天，我期盼，

女：今天，我兴奋。

一起：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！

2.游戏、节目表演：

①合唱：快乐的节日

②电子琴表演

③诗歌朗诵：六一的歌

④独唱：郊游

3.穿插游戏 ：

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②打保龄球

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续投掷两次，击倒更多瓶子的人获胜。

③同心协力

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。如果球落在地上，从起点重新开始，先到终点的队获胜。

④夹弹子

游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

⑤智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4.相声：小偷公司

5.活动总结：(辅导员)

同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个学生的学习和生活都能像今天一样快乐。

小学六一儿童节活动方案三

时间：2016年6月1日

地点：教室

活动过程：

一、 开场：

1、 教师讲话：沈老师讲话

2、 组织纪律：

二、 活动内容：

(一)个人参与活动：

1、 夹弹珠

活动规则：四组学生同时进行，用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗，时间为1分钟，碗中弹珠最多者获胜。

活动准备：八个碗，四双筷子和一些弹珠

2、 端乒乓球

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球

(二)集体活动：

1、击鼓传花

活动规则：听到**从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，**声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

活动准备：录音机、花束

三、活动流程：

1、宣布游戏规则

2学生们在教室后面排队

3、参与游戏

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)

5、回到位置上

四、活动结束

老师总结