三年级作文期中总结作文(精选5篇)。

每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。写作其实也是对语言素养的一种锻炼，把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。我们写作文可以从哪些方面着手呢？小编特别从网络上整理了三年级作文期中总结作文(精选5篇)，感谢您的参阅。

三年级作文期中总结作文 篇1

1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

三年级作文期中总结作文 篇2

小学三年级期中考试总结作文

小学三年级期中考试已结束，回忆起这次考试的过程，我发现自己在许多方面还需要更多的努力。在这里，我想对自己的考试表现进行总结，以便更好地发现自己的不足，更加努力地学习。

首先，语文考试中我发现自己阅读理解的能力还有待提高。在阅读题中，我总是容易把握不准问题的答案，需要阅读多遍才能作出正确的回答。下一步，我会通过多读书、多看电视来提高自己的阅读能力，增强自己的理解能力。

其次，在数学方面，我发现自己在纵向的加减法中经常出现疏漏。为此，我会加强这方面的练习，增加自己的计算速度和准确性。同时，在解决判断正反面形状的问题中，我也需要更加认真和细心，把握好题目的要求，认真思考，不轻易出错。

另外，在英语方面，尽管我很用心地学习了词汇和语法，但在考试中还是会出现对字母和音标标识的错误。所以，我必须加强语音教学，在“口语模仿”这个方面，多听录音，在学习每个单元前，先听一遍内容，多根据语音进行练习。

综上所述，在考试后，我已经清楚了自己的不足之处，我知道自己需要更加努力学习。我将坚持学习，虚心向老师请教，勤奋努力，使自己在下一次考试中表现更加出色，最后实现自己的梦想！

三年级作文期中总结作文 篇3

【小学三年级期中考试总结作文】

今天，我又参加了一次期中考试。考完后，我仔细回想了一下，总结了一下自己的考试情况，发现了一些问题，也有了一些收获。现在，我就来和大家分享一下我的期中考试总结。

首先，这次期中考试，我遇到的最大问题就是课前准备不足。因为我可能觉得某些课程比较简单，或者是觉得时间太长，所以常常在上课前不做好预习。结果，有时候老师问问题或者考试时，我就措手不及，做不好应有的表现。所以，我认为以后我一定要更加重视课前预习，从而增加自己的课堂参与度和考试成绩。

其次，我还发现自己的做题方法需要改进。一方面，我有些题目不会做，但是看了一眼答案又觉得很简单，就不去认真推理和分析。这样一来，不仅不知道正确的方法，而且还可能因此犯错误。另一方面，在做选择题时，我常常没有看清楚题目，就心急地做题，结果就漏选或者错选了。所以，我在未来的学习生活中，一定要更加细心认真，不要因为急于做题而犯错误。

最后，我发现这次考试中，我在临场发挥方面还有很大的提升空间。有些题目明明都会，但是在考试时出现了紧张、急躁、焦虑等情况，导致做题时间大大延长，甚至出现了一些低级错误。所以，我认为要提高自己的临场表现，要在考试之前做好充分的心理准备，保持镇定冷静，避免心态浮躁。

总之，这次期中考试不仅让我发现了自己的一些不足和问题，也让我意识到了学习的必要性和应有的态度。所以，我一定要在以后的学习过程中，不断提高自己的综合素质，不断完善自己的知识体系，争取在学生生涯中取得更大的成就！

三年级作文期中总结作文 篇4

时光飞逝，岁月如歌，转眼间，一学期忙忙碌碌地过去了，回顾这一学期语文教学工作方面的点点滴滴，有很多的思考和感受，有苦也有甜，不管怎样，我始终不断地努力着，不断地进步着，现针对自己这一学期以来的教育教学工作的得与失，作总结如下：

一、认真钻研教材，精心备课。

首先根据教材特点，按照教学计划，对课文资料做了具体的安排，重点讲述的课文针对班级的实际状况进行设计，积极参加教研组组织的教研活动，提前备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，利用好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，经常上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。还根据学生的年龄精心设计贴近学生生活实际的，学生喜闻乐见的活动情境，让学生在真切的情境中获得直接体验，在教学中，把自己当做一个平等的参与者，组织者和引导着。

二、面向全体学生，提高效率。

根据开学时制定的教学计划，本学期努力抓了课堂内的效率，我们都知道课堂效率直接影响着教学质量，因此每节课的课堂内的容量做到了少而精，切实提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，从实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。

三、注重诗文积累，加强诵读。

中华古诗词是我国文学皇冠上的一颗明珠，是最精美、最富于情感性和音乐性的一种文体，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是我们继承祖国灿烂文化，弘扬民族精神的优秀教材，故而，部编本教材中就安排了好多篇的古诗文，这是学生语言积累的一部分。加强古诗词习诵，重视古诗词教学，对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力，提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。在课堂教学中，努力“武装自己”，在课堂上适时引经据典，常引导学生学会积累与运用，让学生学会博览群书，做到博闻强记。

四、重视朗读品悟，深化理解。

部编教材小学语文三年级上册课本中的每一篇课文我觉得都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

五、课内外相结合，提高整体。

美国的一位教育家指出“:课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”因此在，课堂上，我让学生动脑、动手、动眼、动口，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂动起来，学生思维活跃，能在活动中认知并巩固。给学生更多活动的时间和空间，课堂是他们轻松学习的游乐园。在课外，鼓励学生多参与有益的活动，收集各种名人故事、自然知识、社会动态……让课外成为认知的第二课堂，多实践多积累，不断充实自己。有了课外的积累，才有课堂的生气，就会提高学生的整体素质。

六、继续抓好习惯，从未松懈。

培养学生良好的学习习惯我觉得也是教学工作的一个重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，虽然是三年级的学生，大部分学生都养成了好的学习习惯，但是由于家校的沟通不够到位，部分孩子在学校的习惯到家后没有得到良好的巩固，因此行为习惯还有些欠缺。尤其重要的书写仍然是影响学生分数的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，低年级时形成的书写的不良习惯，一直难以纠正，即使原来书写好的学生，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题，我们决不能松懈。

七、朝着努力方向，继续前行。

在本学期中，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。任何人都是在不断的学习中完善自己的，我会不断积累经验，不断努力学习，争取成为一个更称职更优秀的语文老师!

1.要继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3.继续加强学习习惯行为习惯方面的教育，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，认真工整地书写。

4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

三年级作文期中总结作文 篇5

经过这段时间线上教学，我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差别，存在这很大区别。现在谈谈教学总结。

在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但担任学生的老师，而起还可以指导学生如何在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，因为在家中学习，与学生接触的机会少了，不能够面面俱到，很多时候不知道学生在家中学习的情况如何。

我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。

在开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们可以好好学习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我每天的上课时间都是在早上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学生线上问答。

让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必须要保证自己上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终注意到一点，优化学习。

我为了避免自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期间的视频录制下来，发送到班级群里面，提供下载，让学生可以在课后继续学习，毕竟既然网络课程可以有这么多的方便情况我作为老师必须要做好安排，很多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生复习。

因为我是教导语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生因为没有老师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通了解这段时间学生在学习的过程中遇到的一些问题，保证及时完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证高效学习。

虽然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白如何提高学生们的学习。当然我还需要继续努力。

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写田野作文三年级作文5篇

作文能够提高学生对文学作品的理解和赏析能力，写作可以帮助我们更好地理解和维护人际关系。还在为写作文的问题发愁吗？我们为您整理了一篇优质的“写田野作文三年级作文”文章，请保存本网页的网址方便您下次再访问！

写田野作文三年级作文【篇1】

秋天到了，秋风吹过树丛，吹过树林，吹过花园，也吹过了一望无际的田野。

听，稻田里的稻子在乐呵呵地演唱，它们唱的是丰收之歌，唱得是那么动听。快看，还有一些稻子迎着风跳起了欢快的舞蹈。几只小蝴蝶也来凑热闹，时不时飞到稻子上翩翩起舞。啊，原来稻田里在举行演唱会啊！

咦？是谁在稻田的右边笑啊?原来是棉花呀！棉花们都在笑，因为在秋天这个季节里，它们可以探出头来，看看外面精彩的世界。它们有的露出雪白的牙齿哈哈大笑，有的抿着嘴偷偷笑，还有的比较胆小，不敢笑。棉花田里充满了欢声笑语。

稻田左边的大豆穿上了金黄金黄的新衣裳，跳起了优美典雅的舞蹈。一片片的大豆就像一条金色的地毯一样。有人说：大豆摇铃千里金，这话真是太妙了。看，几个农民伯伯走过来，他们有的给大豆浇水，有的捉虫子，有的施肥，还有的拔草，农民们乐呵呵地说：今年真是个丰收年啊！

啊，秋天的田野充满了生机，有唱歌的稻子，欢笑着的棉花，金黄的大豆，让我们目不暇接，真是美不胜收啊！

写田野作文三年级作文【篇2】

金色的田野

这是一个美丽的秋日早晨。阳光洒在地面上，犹如一层金纱，把整个田野都染成了金色。

我身穿一件深蓝色的校服，背着沉甸甸的书包，欢快地走进了田野。空气中弥漫着泥土的芬芳味道，我深深地吸了一口气，愉悦的呼吸着。

地上的草已经被露水打湿了，但是我毫不在意地走在上面，脚下发出“沙沙”的响声。小鸟们在枝头上歌唱，欢快的鸟鸣声像是天空中的音乐，陪伴着我前行。

远处的田野里，看见一群农民正在忙碌地劳作。他们戴着斗笠，穿着工作服，汗水从额头上滴下来，不停地工作着，田地里的庄稼正是靠着他们的辛勤劳作茁壮成长。看着这一幕，我更加佩服农民叔叔们的聪明才智和勤劳的双手。

继续向前走，我注意到田野旁边有一个小小的水塘。水塘被秋风吹得泛起一层细小的涟漪，碧绿的塘水清澈透明，不时有小鱼儿在水中跳跃。我坐在水塘边，看着水中倒映的蓝天和金色的田野，心情愉悦。

田野里弥漫着收获的喜悦。地里硕大的南瓜沉甸甸地躺在泥土上，红通通的辣椒把田地点缀得五彩斑斓。稻谷已经长成金黄色，一阵微风吹过，稻穗沙沙作响，仿佛在告诉我们秋天的丰收。

我看见一只蜜蜂在花朵间忙碌地飞舞着。蜜蜂是花朵的好朋友，它们采集花蜜，从这里制造出我们最爱吃的蜂蜜。我蹲下身子仔细观察，发现蜜蜂们像是在和花朵交谈，它们传递着最珍贵的信息。这种默契的合作使得花朵更加美丽，蜜蜂也得以收获丰盛。

走出田野，我看见一条小溪正在悠悠地流淌。溪水清澈见底，鱼儿在水中穿梭，水草在清泉中摇曳。我坐在溪边，将手伸入水中，顿时感受到了清凉的感觉。这一刻让我感觉到大自然的宽广和深邃，它们象征着生命的循环和无穷的力量。

金色的田野给了我无尽的想象空间。我看到了力量和汗水，看到了丰收和温暖，看到了自然的美好和人与自然的和谐共处。在这里，我感受到了生命的力量和成长的喜悦，也体验到了大自然的神奇和宽广。

当我离开金色的田野时，怀着对大自然的敬畏和感激之情，我发誓要保护我们的环境，珍惜每一片金色的田野，让它们永远都绿意盎然、金光闪闪。这样，未来的人们也能够享受到大自然的美好和宁静，感受到生命的种种奇迹。

金色的田野，是一个充满了希望和生机的地方。走进田野，感受大自然的美丽和力量，我们也能在这里汲取力量，茁壮成长。让我们一起保护金色的田野，让人与大自然和谐共存，共同创造一个更美好的世界！

写田野作文三年级作文【篇3】

啊！你看，冬天已经过去，快乐的春姑娘已经来到。

你看，田野上的野花一丛丛的开放，色彩鲜艳，美丽极了，山坡上的草绿绿油油的，金黄色花朵累累的枝条上，一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，在那里欢快地采蜜，好像在说：“呀！春天到了，有食物了，大家快来呀！”。鸟儿们欢叫着，高高飞上天空。

春姑娘的绿衣，把整个世界都变欢快了，小溪唱着欢快的歌，鸭子们也伴着欢快的音乐唱了起来，太阳公公洗了洗脸，头伸了出来，看到这欢快的景象也露出了笑容，在阳光的照耀下，整个世界充满了生机，鸡妈妈产卵了，鸟妈妈搭巢了。

城市的人呢，有些人正在快乐地唱歌，有些人来到了游泳馆，我们的城市也充满了欢乐。

啊，春天真好，我爱春天！

小麻雀，在天空中欢叫着，飞舞着，一副生机勃勃的样子，小燕子也从南方飞回来了！

迎春花张开了笑脸，黄灿灿的迎春花闪耀着光彩，漂亮极了！它的香味四处飘洒，溢满心间。

我喜欢春天，春天是最快乐的季节。

我爱春天，春天是美好的季节。

我最喜欢春天。

写田野作文三年级作文【篇4】

是美丽的，像一幅美丽的画卷；秋天的田野是硕果累累的，像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地，一个个在收割谷子，虽然很累，但他们依然感到快乐，因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来，有的卖给商人，有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米，那样子跟打架一样，见一个，砍一个，见一个，砍一个，把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼，苹果气得火冒三丈，红彤彤的；梨可倒了霉了，被苹果打得吐了出来，小脸蜡黄，气得直冒青烟。打着打着，两败俱伤，都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子，像小灯笼一样，有的虽然像灯笼，但体内缺伤痕累累，这都是谁干的呢？哦，原来是淘气的小枣呀！

秋天的田野真美，既像画卷又像水果的聚会，我爱田野！更爱秋天收获的田野！

写田野作文三年级作文【篇5】

我喜欢秋天硕果累累的果园，也喜欢秋天花木扶疏的植物园，但我最喜欢的是秋天一望无际的田野!

你想知道绚丽多彩的秋天田野美在哪里么那么就让我悄悄地告诉你吧!

远远望去那一片片稻田，像金色的海洋。颗粒饱满的稻穗儿沉甸甸的垂下来，好像那些可爱的孩子笑弯了腰。红彤彤的高梁，好像一团团燃烧的火焰。长得高高的，杆细细的，不论刮风还是下雨，它的根儿就像老鹰的爪子一样，紧紧地抓住地面，毫不动摇。看，高大粗壮的向日葵，头上的大圆盘是它的果实，朝着太阳的方向生长，像孩子们一张张快乐的笑脸。田野上的野花开得多么灿烂!有红的、白的、粉的、黄的迎着凉爽的秋风轻轻摇曳，显得格外美丽。

秋天是丰收的季节，美丽的季节，令人向往的季节，这就是我心目中秋天美丽的田野!

描写田野作文三年级作文(集锦5篇)

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，通过写作文可以让我们更好的感受语言之美，优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。有哪些值得借鉴的作文模板呢？小编花时间专门编辑了描写田野作文三年级作文(集锦5篇)，请阅读后分享你的朋友！

描写田野作文三年级作文【篇1】

春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了，她跃动在山川、平原，大自然立刻充满了春的气息。春姑娘来到了田野，田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地；柔软的枝条在微风中摇曳，河水静静地流着，鱼儿在水里欢快地游来游去……“那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗？它们有的在河里嬉戏，……果园里，雪白的梨花、苹果花……真是“这些五颜六色的花朵！犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞，小蜜蜂更是忙得不亦乐乎。在花丛中载歌载舞……果园外，你看那庄稼地里，农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地，有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手，把春的希望播种，远处那金黄的油菜花。像碎金铺满了山坡。

描写田野作文三年级作文【篇2】

乡下有波光粼粼的小河，有一望无际的森林，但我唯独喜爱乡下的田野。

春天的田野是生机勃勃的。农民伯伯们辛勤劳作，从东到西，从南到北，翻过每一寸土地，他们像高明的化妆师，把大地的头发梳理得细致平整。

夏天的田野是忙碌的。麦子成熟，仿佛置身于金色的海洋。风吹麦浪，这是最美的乐章。镰刀扬起又落下，豆大的汗珠滴落在田间，“喀嚓”声不绝于耳，虽然忙碌，但是收获的喜悦难以掩饰。烈日晒黑了他们的脸庞，也照耀着他们奔向幸福的大路。

秋天的田野充满了果香。粗壮的树枝上挂满了小灯笼，风一吹，摇摇晃晃，看着就诱人。每次路过果园，我都迫不及待地跑进去，挑个最顺眼的果子带走。

冬天的田野蔚为壮观。皑皑白雪下，田野陷入了沉睡。小河不再流淌，穿上一层冰衣，安静地守护着田野。在远处，临近村庄，有一朵火焰在静静燃烧。那是红梅，只有它凌寒独自开，为这个冬天增添一抹温暖的色彩。

这就是我喜欢的田野，有不同的风景，看它也有不同的心情。

描写田野作文三年级作文【篇3】

春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，园子里，田野里，躺着，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。都开满了花赶趟儿。红的像火，白的像雪。花里带着甜味儿；村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：没名字的，散在草丛里像眼睛，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风“像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了。呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，可别恼，像花针，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠；稀稀疏疏的。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，也都赶趟儿似的。

描写田野作文三年级作文【篇4】

炎热的夏弟弟顽皮的走了，美丽多姿的金秋姑娘翩翩起舞地来到了遍地金黄的田野。

秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的犹如用清水洗过的蓝宝石一样，在太阳的点缀下，湛蓝的天空显得更加晶莹透亮。

田野热闹非凡。成片的稻谷由翠绿变成浅黄再转变成金黄色。沉甸甸的稻穗随风摇摆形成一道道波浪，一层又一层地荡向远方仿佛给大地铺上了一块金色的毛绒绒的地毯。田埂上的黄豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。农民伯伯一边收获黄豆一边唱着丰收的歌谣......

路边，银杏树的树枝上挂满了又圆又大，黄橙橙的银杏果。一根根树枝被饱满的果实压弯了腰，黄里带红的树叶在阳光的照耀下闪闪发亮，微风吹过发出沙-沙-的声响好像在歌唱丰收的喜悦。几片落叶在空中打着转转随风飘过来飘过去，仿佛在给农民伯伯传送秋天的信息。

河面上飘荡着一片片枯黄的树叶，一群群小鱼在树叶间游来游去开心地捉迷藏。小河里的水欢快地流淌着发出的美妙的旋律给美丽、热闹的田野增添了一首首动听欢快的歌声！

啊！秋天的田野好美啊！真像一幅绚丽多彩的油墨画！

描写田野作文三年级作文【篇5】

天空一碧如洗，一只只小鸟穿过蓝色的天空，使湛蓝、透亮的天空显得更加美丽。天空中挂着一轮红日，它身边的白云像是保护它的士兵，有的白云看见太阳一溜烟就跑掉了，怕被太阳晒熔化掉了，所以我给这些白云起了一个名字叫“胆小鬼”。下面有一片茂密的森林，有的小鸟在大树上安家、有的小松鼠在树上蹦来蹦去，还有的小猴子在树上嬉戏玩耍，它们玩得可真开心啊！

小河清澈见底，如同一条透明的蓝缎子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在河里快活地游着，它们有时停下来，有时在水里转圈圈，游着游着，小鱼好像发现敌人似的，迅速钻到深水[来自]里不见了，小河的两边是一颗颗小草做成的镶边，大地上铺满了争奇斗艳的小花。

啊！这田野真美啊！

三年级期末总结作文集锦5篇

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三年级期末总结作文 篇1

期末考试成绩出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了helliphellip散文吧原创

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。

期末考试不管我们考得好或者不好，我们一定要进行下反思。

三年级期末总结作文 篇2

时间过得飞快，一转眼，三年级上学期马上就要结束了。这个学期中，我在品德、学习、能力等方面有了一些进步，同时，也还有很多不足之处。现在对这个学期进行一个总结，以勉励自己扬长补短，努力提高。

首先，在思想品德和纪律方面，我能够始终按照小学生的日常规范要求自己，尊敬师长，能够帮助有困难的同学。尤为重要的进步是，我开始理解爸爸妈妈的辛苦，能够主动的帮助他们做一些力所能及的事了。但是，我还是比较贪玩，不能很好的遵守课堂纪律，这个缺点下学期一定要改正。

其次，在学习方面，我已经学会在父母的帮助下给自己制定学习计划，能够一定程度的自主学习并取得了一些的进步。但是，课堂上我还不够专心，经常会被周围的人或物影响；做作业时，有时还有完成任务的观念，做的比较马虎，字迹也没有以前写得工整了。今后，我要专心听课，认真完成作业，争取做一个成绩优秀的好学生。

最后，在能力方面，我利用课余时间学习音乐和绘画取得了比较好的成绩。钢琴获得了专业4级证书；绘画获得了20xx学校艺术节绘画比赛的一等奖，又在学校101工程中荣获优秀学员的荣誉称号。同时，运动和表达能力的不足仍旧是我的短板。今后，我要更加积极的参加体育活动，以提高体育运动能力；也要多读有益的课外书，以提高自己的书面和口头表达能力。

总之，在这学期中，我虽然取得了一些成绩，但是也存在很多的不足，我还要继续努力，改进这些不足之处，争取在下半学期取得更大的进步。

三年级期末总结作文 篇3

【期末考试总结_作文1】

期末考试成绩出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了helliphellip散文吧原创

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。

期末考试不管我们考得好或者不好，我们一定要进行下反思。

【期末考试总结_作文2】

一个学期的紧张学习生活已经接近了尾声，我们也迎来了期末考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。

这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错，字词解释和句子翻译都没有出错，但是最后一题，写出本文告诉人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，也让我意识到，在将来的学习中，还要多看课外书，加强自己的理解能力。课内阅读考得是《最后一课》，这篇课文我前一天并没大复习，刚开始拿到试卷的时候，有一些慌张，但当我答题时，自己还是总很多题记得老师上课是怎么讲的，所以一共扣了一分，是对人物的心理描写的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解老师讲的每一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。课外阅读考的是一篇议论文，虽然接触议论文的时间并不长，但是这次考试中我没有扣分，关键在于我用老师上课讲的方法，理清文章的写作思路、结构和中心论点，只要抓住这些，答题就可谓是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的学习中，还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事，并多读课外书，才会写出好的文章。

总体来说，我对这次语文考试还是很满意的，但考好了也不能说明什么，在今后的学习生活中，我还是会和以前一样扎扎实实地学习，并丰富自己的知识面，多进行阅读和写作训练，相信在我的努力下，会取得更加优秀的成绩。

【期末考试总结_作文3】

紧张的期末考试终于过去了，但我还是不敢放松。

不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢!

老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么抑扬顿挫，锲而不舍，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太怨了!

算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?

我相信只要我好好总结考试出错地方的原因，平时多注意，下次考试我一定能考好。

【期末考试总结_作文4】

啊，要期末考试了，这可是一个学期中最为重要的事情，我可不能掉以轻心。

在考试的三周前，墙上的复习计划表就贴了起来，家中的辅导书也堆了起来。每天都在努力的复习中度过。终于，要期末考试了。

考试中

终于到了期末考试的那一天。我满怀激动地走进考场，参加期末大考。

考试的时候，我按照老师的要求：认真答卷、仔细检查，并且利用我磨了好久的剑认真的复习、丰富的知识，一路势如破竹地答着题目。心中暗自窃喜：还好所考的题目都是我复习过的。同时在答卷的剩余时间偷偷观察各位同仁们的举动：小裴相当沉稳，把卷子答完，并且认真地检查了好几遍，随后就开始咬笔头、发呆;郭同学就不想裴思远那么稳重了，他做完卷子，看了一遍，随后就埋下头不知在干什么;还有一些同学再敲脑壳，想题目或无所事事。真是千奇百怪，无奇不有。

走出考场后，同学们有的在做游戏，有的在看书，只不过大家尽可能对考试答案闭口不谈。为什么呢?因为大多数人都害怕听到对自己获得好成绩的希望不利的消息。不过听到自己做对题目的消息那还是相当高兴的，起码可以让自己小小的陶醉一下。

考试后

放假在家，我一直在忐忑自己的分数。好不容易我的成绩出来了，妈妈打电话告诉了我。语文97数学100英语99科学95.听到这个消息，我还是很高兴，自己的努力有成果了呀，尽管这个成绩离我的预想还是有差距的，不过，还是可以接受的嘛。

哈，今年的期末考试，我有喜有忧，又忐忑又兴奋。那，你们呢?

三年级期末总结作文 篇4

紧张的期末考试终于结束了，考试完之后我一直有个习惯，那就是最这次考试总结一番。

考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不必定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不必定会有收获，但不努力必定不会有收获。

当然了，找到起点后决不能停在起点不动，而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习打算，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习。

学习正如吃饭，而考试失败则是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而不学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧，所以继续努力，愿你们的付出会有收获。

希望每次的考试总结，我们能够从中获得更多的知识。

三年级期末总结作文 篇5

三年级关于期末考试的作文300字

现在已经是12月中旬了，只有约一个月时间就要期末考试了，总结了期中考试失败原因的我们，对这场考试既有些期待，也有些害怕。

老师们一天一天紧紧地念叨着：“要复习了，开始复习了没有?”同学们也日益紧张起来，中午，一个个埋头苦干，安静得听得到呼吸声。老师偶尔试探*地打开门瞧瞧，只有那么一片寂静和几只抬起又俯下去的头。老师满意地关上了门，接着脚步声远去，有那么几声松了一口气的声音，又很快恢复了安静，整个中午，整个教室，都弥漫着一股书香气息和紧张气氛。

每天一大早也是这样，同学们一个个背着书包，快步走进教室，手脚麻利，读课文，背古诗，样样都来，一样不差，有点*苦，但又不失乐趣，每一天都过得这么充实!

经过期中考试的教训，同学们不敢松懈，不敢懈怠，努力，再努力，冲刺，为自己的目标而奋斗!

带着对失败的害怕，对成功的企盼，充满挑战的期末考试再一次降临，但我依旧想说：“欢迎你，期末考试!”

三年级关于期末考试的作文300字

还有一个星期就要期末考试了，我们应该怎样对待它呢?

首先，我们要把一学期学的内容和知识点复习一遍，做一些练习。有的人平时不好好学，快要考试的时候就死记硬背。这样临时抱佛脚是没有用的，死记硬背也记不住多少。在学校，老师要我们复习的都是要点，我们回家应该多翻看，在家复习时应从第一课起，往后复习。复习时先将课文默读一遍，再把生字看一遍，将学习课文时做的笔记看一遍。如果遇到不懂的地方或问题，应该去问老师、查资料······

其次，我们要以平常心去对待期末考试。不要把自己弄得太累、太忙，如果复习较累了，可以放松一下，打打篮球、乒乓球，适当地看会儿电视、玩会儿游戏。就如一句俗话所说，不考不玩、小考小玩、大考大玩。考前也不要太紧张，它只是人生跑道上必定要越过的栏，只要你勇于面对它，不管分数高低，你就是胜利者，并不要把分数看得那么重，只要发挥正常水平就行了。

祝所有同学考试顺利!考出好成绩!

三年级关于期末考试的作文300字

“3、2、1，开始!”听到老师的口令，我们立刻争分夺秒地做起了试卷期末考试作文300字期末考试作文300字。班里突然一片寂静，连一枝笔落地也听得出来。

做完了第一题看拼音写词语，又做给多音字打勾，手麻得没了知觉。尽管这样，我仍“高速行驶中”，直到写作文时，手终于“没油”了，只好一字一顿地写起字来。“还有20分钟，没写作文的同学抓紧时间了!”我听了这话非常庆幸，终于赶上了前一班车，继续刚才的“高速行驶”。

“叮!叮!叮!”我一听这声音，心里的大石一下子提了起来：20分钟也不会过得那么快吧?“这是一年级铃声。”老师说。我长嘘一口气，继续写作。

“要写结尾了!要写结尾了!”我小声念道。“呼，终于写完了。”当周围传来同学们胜利的声音时，我也写完了最后的结尾。但我没有放松，看看后面的钟头，还有七分钟，我就开始检查。直到老师喊收卷，我一共看出了三处错误，非常有成就感。

走出教室，我真希望这张试卷能考出个好分数。

作文：小草三年级作文精选

作文，是一门关于作文的教与学的课程。写作可以提高人的思考能力和观察能力。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？下面由小编帮大家编辑的《作文：小草三年级作文精选》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍布天涯海角……”每当我唱起这首《小草》的歌曲的时候，我就很佩服这些不起眼的小草。

我之所以佩服小草，那是因为它们的不平凡。虽然，它们不起眼，不被人们关注，就像歌曲里唱的那样，它们没有花儿的芳香，没有树木的高大，是一棵无人问津的小草，是如此的平凡，如此的普通。可是，它们却无忧无虑的生活着，乐观积极的面对每天的生活，是那么的朴素，是那么的纯真，是那么的优雅……

我之所以佩服小草，那更是因为它们有顽强的生命力。你瞧，虽然，它们会被秋风吹得黄黄的，但是，来年春天的时候，它们依旧长出绿绿的草来。正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”这句话就是小草真实的写照。

小草虽然是那么的平凡。我觉得我们还是要学习它那种乐观，积极面对生活的态度。更要学习它那顽强的意志力。

秋天三年级作文(通用5篇)

我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？作文可以拓展学生的思维边界和文化视野，写作可以帮助我们深入思考并发掘我们自己的情感。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，我们对“秋天三年级作文”问题进行了深入研究并整理了相关资料，敬请您浏览本页内容！

秋天三年级作文 篇1

秋姑娘有两个娃娃，一个是秋风娃娃，一个是秋雨娃娃，他们特别团结，做什么都在一起。

秋雨娃娃、秋风娃娃要出去玩了，看看他们玩什么吧。

它们来到树林看到一位树伯伯快渴死了，秋雨娃娃说：我们去帮帮他吧。 两个娃娃齐心协力一个为他喝水，一个为她扇风，很快树伯伯得救了。

树伯伯说：谢谢你们救了我，我树上有许多苹果，你们拿去吃吧，两娃娃拿了苹果，就高高兴兴的去玩了。

秋风娃娃和秋雨娃娃到处玩耍，它们突然发现李树伯伯的果子掉不下来，秋风娃娃说：我们去帮帮它。

秋风娃娃使出吃奶的力气，帮李树伯伯把果子吹下来，秋雨娃娃用自己的雨水给李树娃娃，大加一起使劲，一、二、三果子倒下来了，李树伯伯连忙道谢，还把果子分给两个娃娃。

秋风娃娃秋雨娃娃高高兴兴地回家了，把故事讲给妈妈听。

秋天三年级作文 篇2

有人说秋天的树叶是红的，是黄的，是枯的……在我看来，秋天的.树叶是变幻莫测的。

开头点出秋叶的特点。

早晨，空气中掺杂着一丝凉凉的秋风，树叶踩着急风在空中盘旋，跟校园的学生们打招呼，它不肯掉下，硬要在空中跳它自己编导的舞，风娃娃只好继续吹着它，欣赏它傲慢的舞姿，它这跳那跳，多淘气啊！

中午，炽热的太阳毫不收敛地狂射大地，人的心情变得烦躁不安，树叶们也耐不住，从树枝上轻盈地跳下来，一个接着一个，它们手拉着手，齐刷刷往下落，它们成群结队地一起欢笑，可团结了，没一有一片轻易松手，站在树下，还以为下了一场“树叶雨”呢。

用拟人的手法写出了风中秋叶的姿态，秋叶大片落下的情景。

黄昏，一天最后的一缕夕阳懒懒地照在树叶上，夕阳衬着金黄的叶子，一派祥和美妙的景象。树叶也想睡觉，晕乎乎地往下落了，是那样得缓慢，是那样得美丽，像一只只绚烂的金蝴蝶在飞舞，放眼望去，犹如一片金色的海洋。

这里写出了秋叶的美，秋叶的倦，描写细腻。

晚上，夜幕降临，天空中只有眨着眼睛的星星，在皎洁的月光下树叶显得格外苍老，又不失光晕，就好像一位知识丰富的老学者在彻夜工作。

秋天的树叶，时而淘气，时而团结，时而像金色的蝴蝶，时而像苍老的学者，真是令人捉摸不透。

秋天三年级作文 篇3

炎热的夏天渐渐变得凉爽。夏天茂盛的杨树，五彩缤纷的鲜花，绿油油的田野，使人心潮澎湃。而这些被夏姑娘留下了，经过秋姑娘那双灵巧的手，杨树变成了耀眼的金黄色，五彩的菊花争相开放，田野也变成了金色的海洋。这让我知道了，秋天来了！

远看小街，它有多种颜色，红色、黄色、绿色，这三种颜色交织在一起，像一副美丽的油画。近看，街道两边杨树的叶子变黄了，一阵微风吹来，树叶纷纷飘落。秋天已经找不到蝴蝶了，但落叶代替了真正的蝴蝶。它们尽情飞舞，别有一番情趣。

走进果园，梨子像一盏盏小灯笼挂在枝头，闪烁着黄澄澄的光芒。哪棵树上有小灯笼，哪棵树就变的格外耀眼。果园深处，红红的苹果希望被人们摘下，于是努力散发着幽香。遍地的菊花，美得让人挪不开眼！

我们又来到田野，金黄色把田野占满了。麦子累弯了腰，它的头顶有一个个麦穗儿，这些麦穗儿是小摇篮，里面装满丰收的麦子，没错，这些麦子就是它的宝宝，麦子都很饱满，所以才累弯了妈妈的腰。田野里不仅有麦子，还有玉米，当你看到玉米地的时候，你会发现玉米地是绿色的，这些绿色是叶子，叶子就像玉米的家，玉米都在家里躲猫猫，藏得严严实实，而玉米又是一群兄弟姐妹组成的，他们有序的排列，可爱极了！

我躺在地上，闭上眼睛，仔细倾听秋天的声音。让我们一起走进秋天的世界吧！

秋天三年级作文 篇4

“沙沙沙，沙沙沙”，秋天随着柔和的脚步走近了我们的身边。

在田野里，秋天一个勤劳的工作人。她勤劳工作，使得农民们收获了果实和农作物，这是勤劳而收获的果实。

在公园里，秋的画笔将树木描绘得多姿多彩。你看，她的银杏树画成黄色的，把枫树画成红色的，把松柏哥哥画成了绿色。在秋天，菊花仙子绽开了美丽的笑脸，但桂花姐姐也不是等闲之辈，它她也开出朵朵花儿了，凑近一闻，啊！还有点淡雅的清香呢！

在果园里，秋把香甜给了果子。秋嘱咐雨，把香甜送给果子。雨的香甜在果子里迅速蔓延。小朋友一看到果子，就忍不住吃一口，啊！好甜的果子。

秋天啊！你不与春天比艳，不与夏天比盛，不与冬比白。但你那朴实的美，则让我心醉。

秋天三年级作文 篇5

秋天

风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装换上了金色的秋装。

红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮，玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上…… “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。苏轼老爷爷说得妙，秋天这个丰

收的季节，美好的季节，给大地带来财富，每一个人的脸上都洋溢着最可爱的笑容，那是因为他们的辛苦都得到了回报。

我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的.眼睛，好像两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，

我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”

听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

写田野作文三年级作文(合集5篇)

一篇优秀的作文是思想深刻的体现让人眼前一亮，写作能力的增强对于提高综合素养具有积极作用。编辑认真筛选后特别推荐一篇题为“写田野作文三年级作文”的文章。如果你觉得这个网站有价值请节约用笔动手收藏它！

写田野作文三年级作文【篇1】

我的家乡在贵州织金县，这里风景优美，有山有水，但我最喜欢的还是那一望无际的田野。

春天，万物苏醒。田埂上的柳树吐出一排排又嫩又绿的新芽，柳树下的小草也变绿了，远看，它们像绿色的地毯。田里开满了黄灿灿的油菜花，散发出阵阵清香，引来一群群蜜蜂，在忙着采蜜，远远望去像一片金色的花海，成千上万的蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，穿来穿去，像在玩捉迷藏的游戏。村里的小孩也不闲着，他们拿着网网蝴蝶，在田埂上跑来跑去，这让我想到学过的古诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

夏天，禾苗不知不觉的长高了，绿油油的。田边那一棵棵粗壮的树也撑开了绿色的大伞，好让在田里辛勤劳作的人们在树阴下乘凉。

秋天是丰收的季节，你看，那无边无际的稻谷已经成熟，黄澄澄、沉甸甸的穗子压得稻秆撑不起腰，一阵秋风吹过，掀起稻穗波浪，那么美丽。

冬天，大地铺上白色的地毯，空旷的田野就是村里小孩子们游戏的乐园。他们玩堆雪人、打雪仗的游戏，虽然两只小手冻得通红，但玩得很开心。

我爱家乡，更爱家乡一年四季变化无穷的田野。

写田野作文三年级作文【篇2】

国庆节里的一天，我和爸爸、妈妈回老家了，我们一回到家里，就赶快来到田野里玩。

我们看见绿绿的蒜苗，一排排的，看起来非常整齐，微风一吹蒜苗好像在向我们打招呼，还像在跳舞一样左右摇摆。我走近蹲下来一看蒜苗叶细细的，嫩嫩的。

绕过蒜苗，我们来到了萝卜地里，妈妈说萝卜在和你捉迷藏，我赶快寻找萝卜，可是我找来找去没找到。后来，我扒开那长得密密麻麻绿叶子，白萝卜才露出了头，另外一半还藏在土里呢。我忍不住就去拔萝卜，我两手抓住萝卜的“头发”，使劲地拔呀拔，把她的头发都拔光了（都成光头了），还是拔不出来，真像在和我捉迷藏一样。

顺着萝卜地向前一走，我们又来到了白菜地里，一棵棵大白菜像一个个圆球，整齐地排队伍，我抱了一棵白菜，感觉好沉呀！

再往前走，就是一片棉花田，叶子都落光了，一个个棉花桃像小陀螺一样，一朵朵棉花白白的，像一个个棉花糖，真好看！

田野的景色真美！

写田野作文三年级作文【篇3】

我家在江西省赣州市宁都县的一个小村庄。这是爸爸小时候生活的地方——白沙村。白沙村里的人都姓“温”。这个村的风景优美，虽然算不上是旅游胜地，但环境好，特别是田野。

我们这个小村庄除了房屋，四周都是田野。清晨六点左右，人们就起床做饭。每当有些人就下地干活；牛儿们也陆续下往田里，使整个村庄变成了一幅美丽的画卷，也让人们觉得这儿的人很劳。

中午，太阳高照，田野一下子由绿变成了红。家乡的田野真红啊，红得像是给大地披上了一件红色的披风；家乡的田野真美啊，美得仿佛那是一块上等的红宝石镶嵌在大地之上；家乡的田野真大呀，大得像一堵墙保护着我们的村庄。

下午，太阳下山了。天也渐渐从红色变成了金色。一天的工作结束了，人们回到了家，牛儿们也走了。天渐渐暗下来。家乡的田野却依然像早晨一样，散发着“光芒”……

我爱家乡的田野，更爱在田野辛勤工作的人们！

写田野作文三年级作文【篇4】

秋天的清晨，一束束利剑般的金光穿透田野上的晨雾，田野披上了一层薄薄的金色丝绸，农作物门被那金光唤醒，田野开始忙碌起来了。风姐姐从田野拂过，便让一望无际的田野浮起一阵阵麦浪，田野增添了几分生机。各种瓜果、蔬菜全开始了新的一天，全开始生长了，在阳光温暖的照耀下拼命地吸收养分。农民们开始收割农作物，村姑们也来帮忙摘果，田野里一片忙碌的景象。

中午到了，太阳太过热情，把热尽情挥洒着，麦子们都耷拉着脑袋，无精打采的，别的农作物全都提不起精神。有些农民累得满头大汗，可还坚持在田地里劳作，大概是要干的活儿太多了吧。有的农民三五成群地围在田头的树底下说说笑笑，兴起时还不时唱上两句家乡的民歌，显得十分悠闲的样子。

晚上，是农民们最快乐的时候了。他们为了欢庆丰收，于是便在田头生起了篝火，围着篝火开始唱歌跳舞起来。当农民们结束了欢乐的时光，田野又恢复了宁静，这时月光洒在田野上更显得安静了，小虫们在田野上叫着、跳着，好一幅美丽的画面！

美丽的田野里不但有汗水和丰收，还有人们无限美好的向往！

写田野作文三年级作文【篇5】

我走在田野中，呼吸着清新香甜的空气，

抬头可见蔚蓝的天空，低头可望金色的稻田，

那一粒粒稻谷啊，就如闪闪发光的金子，它们都是农民伯伯辛勤劳动的结晶。

那流淌的小溪、高大的树木、美丽的野花，都是大自然的结晶。

“唧”，小麻雀三五成群的份份落在稻草人上，“交谈”了一会，又“唧”地飞走了。

我看着那稻草人，他仿佛在微笑着似经验丰富的向导向我介绍着，我似懂非懂地点着头------

我再一次看向金色的稻田，微风吹过，稻田好像一片金色的海洋，一朵朵浪花打来------

我深深地陶醉了，稻草人也深深地陶醉了------

啊！田野风光，是多么的神奇与美丽！