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踏青初中作文

时间:2023-12-09

踏青初中作文如何写。

作文是我们应该学习的一项技能,长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。要写好一篇作文,对平时写作素材的积累是非常有必要的,一般写作文都是什么样的呢?小编现在向你推荐踏青初中作文如何写,希望能为你提供更多的参考。

作文是将思想凝聚成文字的过程,写作文可以让我们更加专注于思考和表述问题。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位,优秀作文需要具体哪些要素呢?想要更加明确自己的看法考虑看看“踏青初中作文如何写”,我们在这里为您提供可供参考的解决方案!

阳春三月,百花齐放,到处尽显一片生机勃勃的景象,趁着春光明媚的好时光,我去了后羿公园踏青。

走进环境幽雅的后羿公园,八个大球映入眼帘,与不远处的“中华后羿坛”遥相呼应,寓意后羿射下九颗太阳造福人间。后羿公园内还有不少与此相联的,串成了一个古老而又美丽动人的传说。

我朝公园东北部走去。那里是一片竹林,一阵微风吹过,竹林好像笑了,发出了“哗哗”的响声,丝竹清悠,婉若仙境。远处传来了一曲小调,我迎着声音寻去,原来是一位年有半百的大叔在那里拿着一片竹叶正吹奏着。我坐在路边的石凳上,听着美妙的乐曲,看着如画卷一般美丽的景色,陶醉在其中。再向前走去,就来到了水上游船区,站在拱桥上,看着波光粼粼的水面。一只只卡通游船在湖中飘着,给人一种心旷神怡的感觉,情不自禁的吟出了杜甫的诗句:“迟日江山丽,春风花草香。”

在西入口向北20米,便是国内唯一展示华中工委光辉历史的军事题材纪念馆——华中工委纪念馆。走进纪念馆,我仿佛来到了当年的红色时代。第一个展览厅就是当年革命英雄的驻地模拟房;第二个展览厅展览了一些革命英雄所留下的物品;在第三个展览厅里是模拟了一个战争场面,让我不禁联想到了以前的烽火岁月,让我感慨万千!从这里走出了3位国家领导人、100多位将军、200多位省部级干部。为夺取人民战争的彻底胜利,为迎接新中国的诞生,作出了不可磨灭的功勋。

在华中工委纪念馆的西南方向是鸟语花香区,那里是桃红柳绿,种植了垂柳、樱花、榆树等多姿多彩的景观树木,令我目不暇接。其中还是紫薇花给我的映像最深刻。宋代诗人杨万里赞颂紫薇花道:“似痴如醉丽还佳,露压风欺分外斜。谁道花无红百日,紫薇长放半年花。”远远看着紫薇花,它红得像一团火,让人感受到了它们热情。

无意中我看了一下天色,已是傍晚时分,公园的景色令我流连忘返,美不胜收!太阳下山了,我也应该回家了……

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[精]下雨初中作文如何写集锦


大家都有写作文的经历,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。写作文要有自己的想法,不能照搬照抄。好的作文具体表现在哪些方面呢?小编特地为你收集整理“[精]下雨初中作文如何写集锦”,相信一定会对你有所帮助。

下雨初中作文如何写【篇1】

初春的江南,烟雨朦胧,好似披上了一件轻薄的纱衣,却掩盖不住你身上散发出的美丽与芬芳,美如天仙。小巷静静地流淌在小镇间,纵横交错,用最优雅的姿态,诠释着小镇上的人或事。

低矮的平房铺着灰黑色的瓦片,一座,两座,有序地排列着。墙角处,缝隙间,不知何时钻出的小草,小小的,嫩绿的一株,惹人怜。它在静静地等待着雨的降临。调皮的雨挣脱云的怀抱,跳到房檐上,花盆里,叶隙间,滴答作响,又奏出一曲别具一格的春的赞歌。我有时或站在房檐下,或停在细雨中,享受被雨击中头顶的感觉,品尝三月雨甜糯糯的滋味,一下又一下,那是雨的颤抖,春的律动。

门前的水沟开始随声附和。绵柔的雨滴在两个手掌宽的水沟里浅浅的走过,变幻出各种各样的线条或纹路,交织着,相拥着。水面上偶尔会浮着哪户人家洗过的菜叶或是邻家的小孩遗失的发夹或是小玻璃珠。有些两岁大左右的小孩会用胖乎乎的小手在水里划着,满脸都荡漾着天真与喜悦。妈妈的嗔怪在此刻传入耳畔。小巷热闹起来,一切也都变得欢腾。

被雨浸湿的青石板一直铺到院子外。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,在等待着什么。十年如一日,它始终如一,它为人们撑起一片浓密的绿荫,送来一捧惬意的清凉。树根嵌在地板间,路很湿,充满诗意。孩子们穿着拖鞋在树底下踩起一道道映着笑脸的水花。淅淅沥沥的雨丝带着月桂花的香气,讲述着这一切的一切。

雨下着,滋润了世间的万物,洗去了心灵的粉尘,打湿了这里的故事。

小巷流淌着,在小镇间,在烟雨朦胧中,在我的脑海里。小巷永不变的姿态述说着这里变幻莫测的雨。

下雨初中作文如何写【篇2】

下雨的日子,凉爽中总挟带着一些凉意,但每每这时,却有总是有一股暖流流入我的心田……

小时候,每次下雨,奶奶总是不辞劳累,撑着一把红色的大伞,接我回家。蜿蜒的小路上,奶奶撑着那把伞,遮挡住我头上的雨滴。走在路上,抬起头。咦!好奇怪,为什么我的天空是红色的,而奶奶的天空却是灰色的呢?于是,我问奶奶:“奶奶,伞打歪了吧!”奶奶笑着说:“没有啊!”于是,我不再吱声。

回到家,我惊奇地发现,奶奶肩头有雨点打湿的痕迹。我赶快拿来毛巾,要帮奶奶擦去身上的湿,奶奶笑着接过去,自己擦,而以后每次下雨,我和奶奶共打一把伞时,奶奶依旧歪着伞。

如今,我搬到这边来住,一个月才回一次奶奶家。

那一天,我再次在雨中走在那条小路上,身旁依然是奶奶,但打伞的已不是奶奶,而是我了。无意间,我发现自己的天空变成了灰色,而奶奶的天空却是红色的。这时候,奶奶问我:“露露,伞打歪了吧?”我想都没想就回答:“没有啊!”我看见奶奶眼里闪着晶莹的泪花。

回到奶奶家,我的半个肩膀也被雨水打湿了,奶奶很心疼地递给我毛巾,我心中涌起一股暖流,甜甜地向奶奶笑了。那是欣喜的笑,感激的笑。那一刻,我脑海中猛然出现了一副画面:雨天,一个老人撑着伞,带着一个小女孩,在漫天的雨珠中艰难地向家走着,那伞是倾斜的,一片红色罩着小女孩……

下雨的日子,我不寒冷,只因有爱,温暖的爱,荡漾在心田……

下雨初中作文如何写【篇3】

前几天下了一场雨。是一场不算小的雨,虽然是在五月,却丝毫不缺乏夏天的雨的无拘无束、豪迈的气魄,从天上直坠下来,重重的砸在水坑中,漾起粗糙的水纹,就像大地因忍受不住疼痛而皱起的眉头。

太阳放了人类的鸽子,躲在云层后打着呵欠;染了色的云彩在天上无所事事地晃荡:晶莹的水滴在草叶尖轻颤,拉着草尖晃啊晃,然后笔直的摔倒了正下方的小水 洼,激起一片小的涟漪;马路上的汽车耀武扬威的飞驰过去,大片水花受惊似的高高跳起,又因克制不住地心引力而跌回去:小孩子大步从水中跑过,裤脚湿漉漉 的,看护的人小心翼翼地追赶着;以往明亮的教室,昏昏沉沉,空气都仿佛是灰的;靠墙的同学赶快去打开灯;校内大片的积水,很干净,映出下面的水泥地,用自 己伪装自己;便有不少人抱怨自己的布鞋、刚买的鞋被沾湿;树叶在冷的刺骨的风中嘲笑似的猎猎作响,一会又被风撼落如同折翅的蝴蝶,伴着雨水,和着泥浆跑到 不被注意的角落,最后重归尘土。

放学后在校门口堆积着的大多是忘了带伞的同学;也有一些抱着头冲进雨幕的勇士,在人们的注目礼中跑回家;当然他们不久就会吃苦头的。很多同学都有父母的专 车接送,下雨天更为如此校门口的街道于是就被车子拼图似的布满了,脾气不好的车主开始抱怨;这时行人反而占尽了先机,虽然鞋子有点遭罪。

几天的阴雨使空气吸饱了水似的沉重,心情也不太明朗,只想回家缩到被子里睡个好觉。

醒来看窗外,天已恢复它应有的颜色,明媚,温和。天际稍稍传来些鸟的私语;除了地上的一些未干的水渍,丝毫没有被大雨侵袭过的痕迹。

“真好啊。”我笑着,“——雨停了。”

下雨初中作文如何写【篇4】

生活中,美无处不在。美也是各有特点,人美、景美、水美……在这几天连下的雨中也有美。

(一) 朦胧的美

“哗啦啦……“雨如连绵不断的“子弹”从天而降。太阳被云雾笼罩,大地陷入了一片阴霾中。一滴滴像断了线的珠子,迎风而落,接二连三。朦胧的像云雾飘渺极了,如仙境一般,让人陷入佳境。

(二)多彩童真美

雨中,一把把光鲜亮丽的伞,一步步轻巧的脚步,让这个雨天多了一份色彩。雨中穿梭的身影,蜻蜓点水般的脚步,一群欢声笑语,纯洁的孩子,一把把颜色多彩的伞,就像童真的我们,活泼、可爱、快乐。

(三)父母爱的美

每当放学时,我总会看见等待孩子的父母,他们站在树下,打着伞,披着雨衣,在风雨中默默等待,寒冷的秋风,如针似的雨滴,丝毫影响不了他们。这是爱的等待,这是无私伟大的父母之爱。

(四)友谊美

下雨天,我的伞被剧烈的撞击退下“战场”。出了教室一位同学热情主动地为我打伞,可是伞小,我难免会被淋着。另一个同学又热情地把我拉到她的伞下,还帮我挡着书包,帮我提着袋子。同学的热情顿时让我的全身温暖,多么好的同学,温暖的同学情。友谊就在我身边,爱就在我身边。

雨中的美无处不在。

下雨初中作文如何写【篇5】

我喜欢躲在屋内,静静地倾听……

同样,我也喜欢逃避。

我厌恶自己,一个懦弱的模样,我想我可以更勇敢,更坚韧。世上的人,世上的物,只有勇敢、只有面对才被称颂,被纪念,深深地纪念。我想,我并不是一个令人敬佩的人,因为我懦弱,我总想逃避一切。

我可不可以不勇敢?我可不可以逃避一切?我能选择吗?

世上的纷争,绚丽的荣耀,奢靡的生活,还有那令人厌呕的甜言蜜语,我都不想要,也不奢望要。我总希望世界是单纯的,没有任何,没有一切,单纯的让人无聊,无聊得死掉。

我累了,

我想躺下小睡。

可那,

还是逃避……逃避……逃避……

我很虚弱,疲惫,不堪。

世人说,这是市井之徒,我想说,这才是我。我就是我。

把世上一切的不是加在我头上吧,我相信,我会很乐意,人们都会认为――我疯掉了,或者烧坏脑子了。可是我才有一个十足的借口――努力地逃避,尽情地睡。直到,我没有知觉了,也再也不疲惫了……

我总是幻想着我的前世,

今升,我是个人,是个软弱的人,这是铁定的事实,铁定的事往往不引人注意。

前世,说不定我是只畏缩的老鼠,总是躲避着强烈的光芒,而总在夜深人静,一片漆黑的环境下,肆意地行动着。

前世,说不定我是只漂亮的风筝,正因为漂亮,我的小主人才深深地用绳扎紧了我,我不得不按照人的想法,飞或是不飞。像我今生,被世上的理论囚禁着,所以我不得不勇敢。

我喜欢雨,但并不喜欢雪。

雨,

一下而过,

没有痕迹,像我淡淡的忧伤,无声无息……

我之所以悲哀,是因为人本质就是悲哀的,总是被一些虚无的事情缭绕着,绕得看不见自己的悲哀,还有自己的本性;而我并不,我清清楚楚地看到,像堆雪球一样,越堆越大,越堆越浓,越堆越痛苦。

深沉的痛苦。

下雨初中作文如何写【篇6】

雨,对我有种特别的情愫,大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧!每当下雨天,妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事,我想,这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕,住的事旧式的日式房子,雨天时,不但会有白蚁缭绕,而且还会漏水,偏偏宁德又是个多雨的地方,全家人只得拿着脸盆到处接水,滴滴答答,就如同交响乐团般,在家中不绝于耳。

而我,小的时候,并不喜欢下雨的日子,总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石,且湿答答的感觉,让我不舒服。但长大后,懂事了,知道了雨水对大地万物的重要性,也就不那么排斥了,且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨,雾蒙蒙的雨中,彷佛进入了云霄般,此时,我喜欢和同学漫步在校园中,谈天说地,聊聊心事,颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步,更有一番难得的惬意,听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨,我总会想起牛郎与织女的凄苦,这滂沱大雨,想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧!

不管是朦朦细雨,倾盆大雨,或是暴风聚雨,各种的雨态、声音和气势,丰富了世界、滋润了大地,洗涤了人们的心灵,也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中,你有多久不曾停下脚步,细细欣赏美丽的雨景?下次,记得停下脚步,听听自己内心的声音和情感吧!

下雨初中作文如何写【篇7】

雨是水的精魂,在绿树间呜咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。这一切,似乎能涤尽尘世的浮华,讲演出千年的诗篇。树

“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠,扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳,零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠,把自己隐藏在土壤里。树的根正错综在土里,悄悄地吸纳进这些个“珍珠”。雨点便悄悄地在树的身体里扎根,发芽,茂盛。朋友啊,当你走过雨后的树边,请你仔细听——听那雨点开花的声音……

丝丝花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽树情,尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。

荷花唇齿上,惟独雨可以弥散的殷红,灿烂了整个人寰。因为我爱荷,所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。每当这时,我会坐在荷塘边,看着荷叶与花的依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物,用身体阻挡雨的进攻。有人曾说:“荷叶是荷花的母亲。”是的,不错的。否则,怎么会有叶的点点关怀,细细呵护?

下雨初中作文如何写【篇8】

夏天就像孩子的脸,说变就变,刚刚还是阳光明媚,转眼间便下起了倾盆大雨,加上闪电和打雷,就合成了一首交响乐,不久,暴雨慢慢的变成蒙蒙细雨。

细雨随风飘洒,大地恢复了原本的平静,树木在细雨中尽情的舒展枝叶,一片片翠绿的叶子就像一块块翡翠挂在枝头,让这座城市增添了许多诗情画意。

雨停了,风婆婆把乌云吹散,让太阳公公露出红彤彤的笑脸。突然,一道彩虹映入眼帘,出现在天边,那赤橙黄绿青蓝紫7种色彩,把天空映的五彩缤纷。

到树林里一开,树木变得更茂盛,花儿变得更艳丽。

有些花儿的花瓣上还滚动着晶莹剔透的“珍珠”。

我喜欢雨,它能让城市增添许多的诗情画意;我喜欢雨,它能让天空变得更加多彩;我喜欢雨;它能让数目变得更茂盛,花儿变得更艳丽……能让人间变得更加美好!

下雨初中作文如何写【篇9】

下雨了

湛蓝的天空上飘着雪白的云朵,

不知从什么时候,

白云被污染,

变成了乌云!

下雨了,

雨水冲刷着大地,

天空呀,

你是在洗脸,

还是在哭泣?

变化

前方的路蜿蜒曲折,

从夜晚走向清晨,

从清晨走回夜晚……

那朵看似猿猴的云彩,

已变成人的样子。

今天坑坑洼洼的地面上,

明天竖起了一座大厦

我走出往日的朦胧,

走到月光的脚下。

看呀,天边洒满了朝霞。

夜空

夜空变幻莫测,

夜空美丽而神奇。

夜风携来丝丝凉意,

夜色悄悄抹黑了大地。

皎洁的月亮正冉冉升起,

温柔的月光似和风细雨;

映着几缕轻云,

人们正在谈论月儿里的传奇。

布满天空的星星,

像无数明亮的眼睛,

像神仙提着的灯笼,

他们在巡视着浩瀚的天空。

悄悄开放的花朵,

也在欣赏这美妙的景色。

远处的天与地已经浑然一体,

一切都融入进这朦胧的夜色里。

这迷宫一样的宇宙图,

披着神秘的面纱。

静夜

林间的小鸟停止了歌唱,

教室里没有灯光,

船舶偎在岸边……

溪水悄悄地流淌,

这时,

只有星星不知疲倦地眨着眼,

只有月亮不知所终地在游荡,

夜来香开了,

是夜在敲门吗?

梦起床了。

下雨初中作文如何写【篇10】

礼拜天是下雨天,我超级讨厌下雨天,由于一下雨,就不能出去玩儿,而且妈妈还会让我在家里写功课,我就更讨厌了。我允许妈妈我们会努力学习,争取考一百分,就让我们玩一天嘛!妈妈允许了,我和妹妹兴奋地跳了起来,爸爸增补道:“记得一定要穿戴雨衣和雨鞋”,我说:“好的”,然后我们一家人装备齐全的出发了。

到了花园,我和妹妹下了车,看见地上有许多水坑,我看准一个大水坑,双脚并起,用力一跳,溅出了许多晶莹的水花,妹妹也踩出了一个大大的水花,逗得我们哈哈大笑。

爸爸妈妈和妹妹在一起玩踩水花的游戏,我跑到花坛边,花坛里的花竞相开放,五彩缤纷。有紫丁香,它的花瓣是紫色的,花蕊是黄色的,还有翠绿的花杆,像一位亭亭玉立的小女孩,锦绣极了。还有一片玫瑰丛,红红的花朵,深绿色叶子,花瓣上的露珠像水晶一样晶莹剔透。

我穿戴雨衣雨鞋,在花园里东逛逛,西看看,整个花园笼罩在水雾中,和晴天时的花园可真不一样啊。我徐徐发现了下雨天的好处,雨水润泽津润了大地,花草树木们都喝的饱饱的。我还可以自由安闲的踩水,下雨天也是很有乐趣的。

下雨初中作文如何写【篇11】

“轰轰隆轰!”一串雷声从天上劈了下来。

小白花被吓了一跳:“哦,那些调皮的小东西又要来了。”“但愿这次会好一些!”小草白绿嘟哝着。它的话还没有说完,就被打断了,“谁说它们很调皮。”小金鱼黑贝很生气地跃出水面,“小水滴可不是这样的!”

这时,一滴雨落在了白花旁。下雨了!植物们都满怀期待地抬起头。许多小雨滴加快了脚步,想快点和植物们拥抱。黑贝在池里游来游去,显然特别高兴。只有小水晶,一只小鸟非常不高兴:“真讨厌,这雨什么时候才能停啊!”一小滴雨落在橡树爷爷的叶片上,像玩滑滑梯一样滑了下去:“真好玩!”雨渐渐小了,过了一会儿,停了。“真舒服!”白花不停地喝着水,“也许黑贝说对了!”

小水晶抖了抖翅膀,从树下钻出来,它看见,天上隐约有一层淡淡的彩虹。

下雨初中作文如何写【篇12】

冬爷爷来啦!小动物们都很高兴。小猪却一点也不高兴:“冬天那么冷,你们还这么高兴,我去睡我的觉,你们玩去吧,只要别打扰我!”说完,小猪就回家睡觉去了。北极狼可高兴了,冬天了,又可以开一家雪橇店,大赚一笔了!

小猴、小松鼠、小猫、小狗都来打雪仗,小猴小松鼠一组,小猫小狗一组。小松鼠尾巴一卷,就是一个球,再顺势一扔,一下子扔到小猫身上,打得小猫措手不及。还没等小猫它们反应过来,小猴的“子弹”又飞到跟前,打得小猫、小狗毫无还手之力。

小猫一边躲避蜂拥而至的雪球,一边问小狗:“怎没办?”小狗说:“我们筑个墙,在墙中间打个小洞就行了。”于是他们互想掩护,抓紧时间磊起雪墙来,不大一会儿,就筑好了。有了这道墙,小猫小狗就不再怕小猴和小松鼠了。

这不,尽管小猴力气大,雪球扔得很远,但不准,一个都没打进洞,小猫小狗却一直躲在墙后在揉雪球,不一会就揉好了一大堆。

这时,小狗和小猫把墙推倒,把球一起扔了出去,小猴和小松鼠无法躲过这“万球齐发”,一下就被埋到雪里,小猴只好举白旗认输,小猫和小狗高兴地跳起来。

小狗说:“打雪仗不一定要用力量,还必须要有智慧!”

风景初中作文如何写精选


教师资源网精选专题推荐:“风景初中作文”。

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风景初中作文如何写(篇1)

一天傍晚放学,我回到家,马上写完作业,作业十分潦草。写完作业,立刻打开电脑,玩了起来。过了大约1小时,爸爸突然回来了,我急忙把电脑关掉,可爸爸看见了,我此时心慌得不得了:“惨了,玩电脑被发现了。”

爸爸一看见,脸上马上刻着“发怒”,说:“像只老鼠,偷偷摸摸的。”我顿时心里忐忑不安,结结巴巴地说:“我……我写……完……作业……了。”爸爸一皱眉头:“拿作业来!”我心想:“咋办,这回死翘翘了,没办法,应付一下吧。”我把书包拿来,作业拿在手里,手在发抖。爸爸一下抢过作业,翻开一看,更加生气了,怒道:“作业写成这样,给谁看?”我顿时吱不出声来。爸爸又说:“都快考试了,还在玩电脑,你怎么进步啊!”

我心里想:“没希望了,绝对被骂。”爸爸看我说不出话,继续说:“我骂你是为你好,不过,以后不能再玩了,这几天一定要复习。”

就是爸爸叫我复习,我才考了全班第一,说起来得感谢爸爸啊。

风景初中作文如何写(篇2)

那年的风景真让我陶醉

我喜爱花,更喜爱荷花,去年的暑假我就在外婆家,观赏了那些迷人的荷花。

还没有走进荷塘,远远地就闻到了一股香味,随着清香,不知不觉就到了荷塘边。

远望荷塘到处都有着粉红,走近一看,河中的荷花真是千姿百态,那些全都绽开了。粉红的颜色像朝霞,像小姑娘那害羞的脸蛋

荷塘里亭亭玉立的荷花美不胜收,荷叶也不甘落后,吐出一片片嫩绿的叶子,一片片,一块块,挨挨挤挤,好像给小河穿了一件碧绿的衣裳。

荷叶不仅茂盛,而且姿态万千,有的像圆盘,有的像碟子,有的破了一些小洞。有的还像一把碧绿的小伞,为浮在水面上的荷叶遮风挡雨,有的荷叶遮住上面的荷叶,有的荷叶上有小水珠,风一吹,水珠在上面翩翩起舞,好看极了

突然,有几条小鱼跳过高出水面的荷叶,像运动员跨栏,有的跳到了荷叶上,懒洋洋的嗮太阳。

透过荷叶,我惊喜的发现还有小鱼在水里尽情地游玩,在荷叶间游来游去,看上去真调皮!这时,一阵微风吹过来,荷叶荷花摇摇摆摆,我情不自禁的也融入其中,跳起了舞来。

我已经完全陶醉在这美丽的景色中!

初二:周雨欣

风景初中作文如何写(篇3)

纵世间千变万化,风雨的打击,岁月的消磨变了,没有了那份质朴,更没有了那份纯真,纵使世间千变万化,我只想留住这片风景。

倾斜的雨丝似我的心情,又考砸了,学习好难,我不止一次地想提高成绩,可每次无缘无故的失分,我失意了:爸妈的测试、方法都有什么用?老师的劝诫,一次次让我像满怀希望的雏鹰,展翅欲飞却摔落谷底

我慢慢的走在回家的路上,这次怎么交代?叮,叮又来了,这令人烦闷的铃铛声,让阴云笼罩的天空,加上了一抹更不祥的色彩。每日听到这时,我总是加快步伐,想脱离这令人厌恶的声音。现在我却回头看了一眼,没错,就是他!年过七旬的他,每天无论下不下雨,头上一顶草帽,他的一只眼睛已经失明,没有人希望坐他的车,更没有人愿意与他搭腔,他浑身上下散发着一股恶臭,像是从垃圾堆中走出似的。

不知何时,他已临近我,叫到:孩子,上车吧,别被雨淋了许久我回应好。

我上车后,他与我没有一句话可说,过了很久,他停下来,眼光直勾勾的望着我包中那张试卷:怎么,没考好?

我点点头又摇摇头,我抬起头,他的脸上泛起一抹慈祥的微笑,他缓缓下车,说:骑一下车子

我会呀,我只这一点自豪了吧?我骑车,前面一个小缓坡,我加快了踏的速度,到那时,却突然像刹车一样,我怎样也蹬不动了,我使用了多少方法,却依旧上不去

他摇摇头,示意让我下来。我知道他不善言语,我知道。

一句话从他口中脱出,温暖了我一生:没有任何事儿是简单的,学习也是

当时风景很美很美,我想留住这片风景,纵使世间千变万化,我只想让那片风景留下。

风景初中作文如何写(篇4)

初夏的傍晚,乌云扯起了魔法斗篷,一点一点将天空据为己有,渐渐地外面响起了“嘀嗒嘀嗒”的雨声,我皱着眉头瞟向窗外:这该死的雨,又要下个没完了

总算放学了,我拎起书包飞也似的奔下楼,驻足在和妈妈相约的“雨天接送点”,向外张望着:只见无数的雨滴呼喊着冲下来,在地上溅起朵朵水花,硕大的雨帘犹如一道腾空而泻的白练,天地间俨然一个灰蒙蒙的烟雨世界。

盼呀盼呀,终于盼来了妈妈,我们全副武装,以最快的速度往校门口冲去,校园里挤满了匆匆行走的人群,各种各样的雨伞组成了一片片的“蘑菇林”。

好不容易上了车,窗外的情景让我不禁傻了眼:校门口路两边的汽车像两股洪流缓缓地向相反的方向蠕动着,自行车、电动车、三轮车不断往里面加塞,谁也不肯相让,车流在路尽头的“丁”字路口汇成了一个巨大的漩涡,喇叭声此起彼伏,不绝于耳。

妈妈的车夹在中间好半天也纹丝未动,又饿又累的我不仅焦躁起来,真希望有个人来梳理一下这混乱的场面

忽然,一个闪亮的身影进入我的视线,他头戴军帽,身穿制服,外罩一件荧光背心,嘴里衔着一只金色的哨子是交警叔叔,我像看到了“大救星”一样,长吁了一口气。

“嘟嘟”,随着一声声清脆嘹亮的哨响,他在车流中来回走着,双臂有力地挥动着,像一盏移动的交通信号灯,看上去是那样挺拔、威严、醒目

雨还在下着!雨水顺着帽檐流过他的脸颊,而他却全然不顾,全神贯注地盯着繁忙的马路,指挥着交通;碰到独自回家的小同学,他热情地牵着他的手带他过马路;遇到有些不听从指挥的车辆,他会立即上前严厉制止在他的梳理下,混乱的场面终于得到了缓解,车辆有条不紊地通过了“丁字路口”。

妈妈的车也终于从那个大漩涡中挣脱出来,再次透过窗户看去,一块黑幕已经落下,路灯映照着积水的马路,像一条灿烂的银河,照亮了我们回家的路,也照亮了我的心。

初中生活作文如何写9篇


作文是思考的灵丹妙药为我们解决各种难题,写作是一种表达自己眼中的世界的方式。优秀的作文可以在考试中拿到高分,你写作文时感到毫无思路吗?仅供参考,希望能为你提供参考。

初中生活作文如何写 篇1

好久没动笔了,貌似也有一个多月了吧!在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情?回想过去的一个多月里我做了些什么?回想过去的一个多月里我经历了哪些事情?只想说一句话,生活是结。

生活是个结,是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上,没有无缘无故的恨;也没有无缘无故的爱;更没有无缘无故的结。所以说,人类为了更好的相处,就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛!“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话,我想,那才是正人君子吧!我不知道我将来是否能做到?但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事;承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说,这就叫生活。以前我只知道生活的好玩,现在才明白生活老玩我。在这里,我感谢老天爷,感谢他为我安排的一切;感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得,生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活,要学着接受它,并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样,我们才会变的更家成熟。

不知怎么的,越长大越觉得孤单。孤单就孤单吧!寂寞就寂寞吧!只要一切还机械般的生产着。所有的一切也就不重要了。

初中生活作文如何写 篇2

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了,记叙文应该怎么写?以下是小编精心整理的生活需要泪水_初中记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

哭,是女孩的天性。记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多。”

是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活需要泪水。因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的'紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六。“上帝,请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。

这是渲泄,是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心。挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心。于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战。

生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱。

当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹,那动人的电影时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤;而是景仰。

请相信我。生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣。当您欢呼跳跃时,请您哭泣。请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白。泪水过后,无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!

记住哦,生活需要泪水。

初中生活作文如何写 篇3

清早天尚蒙蒙亮,一如我阴郁的心情——我带着三分睡意,七分怒气坐在老爸的汽车里,在上学途中。我手中捧着的,是沃尔特·肯的《在云端》。突然,一行字触动了我的心:难道,我们能够因为走得太远而忘记自己为何出发?

其实,我的七分怒气也并不是乌托邦似的毫无缘由——只因老爸启动速度比我慢了半拍,因此有可能造成我上学迟到这一严重后果。看着老爸的行动,我什么都不顺眼:他穿鞋时第一次左脚没有伸准,浪费了0。6秒;他喝豆奶的时候又顺带丢了一粒杏仁给小狗,大约浪费了2秒;他竟然因为被一辆卡车超车而错过了一盏绿灯,而这竟然浪费了我30秒!30秒!你说,我能不气吗!我脑子一热,就埋怨开了。唉,当时真是有失风度啊,一向视自己为谦谦君子、颇尚古风的我,说的话真是又狠又绝:再这样以后不要送我了,我自己骑车了……仿佛老爸送我是必须完成的死命令,是他一天中的头等大事。

突然老爸开口了:“女儿,老爸昨天做了个胃镜,想睡久一点。”呀!我真傻,真的!这一句话把我所有的话都憋了回去,但碍于颜面,我没有道歉,只是随手翻起了沃尔特·肯的《在云端》。

路真漫长,时间像过了几个世纪,学校终于到了。我下车,阖车门,心里的感觉说不清也道不明:是幸福还是痛苦?是内疚还是矛盾?

我“蹬蹬蹬”三步并作两步飞到教室——竟然……没有人!抬头看钟,哇,吓死我了!6:11!天哪!那老爸送我来的时候只有几点!……噢,天哪!我不敢再往前回忆了……

后来我的大脑就短路了,只记得泪腺还是灵活的。我大概花了一节早读课的时间流眼泪,算是一个不愿轻易向老爸道歉的女儿的一种道歉方式吧。我幸福吗?在没有经历过这次生活的提醒之前,对于这个问题,我是茫然的。难道,我能够因为被父爱包裹得太久而忘记父爱的存在?感谢生活的提醒,我如醍醐灌顶。

我只是要求一棵树,爸爸却给了我一片森林;我只是爱天边一朵云,爸爸却取下一抹流霞,织成了彩云送给我;我只是向往遥远星空的一颗星,爸爸却让我站在他的肩上,摘下他的翅膀,让我飞翔。

生活提醒了我,我便向生活保证,再也不会有犹太人的那句谚语:爸爸送儿子礼物的时候,儿子笑了;儿子送爸爸礼物的时候,爸爸哭了。

初中生活作文如何写 篇4

眨眼间,小学的六年稍纵即逝,迎来的是初中这个崭新的'学习生涯。比起小学来,初中的任务与压力都要大很多倍,再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的,生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲,想象中学的学习及生活压力;回忆起小学在家中的衣食无忧,想象中学求学的背井离乡;回忆起小学同学之间的快乐趣事,想想中学同学之间的磕磕碰碰稍微提一下,竟然有人流泪,比如室中的七号与八号。一号与三号呢,也有些不快。我虽然有些放不下,但是时间不允许呀!难怪大人们常说:要是能回到小时候就好!想起时间,朱自清的名作——《匆匆》可真是体现得淋漓尽致啊!在寝室中,同伴们都说:三年可真长啊!可你想想:小学的六年一刹那间就去了,三年,还长么?

在我所度过的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就发生在昨天一样。我想啊想,想起了派克六十大寿时,面对儿孙满堂,想哭,因为他的一生都是在盼中度过的。现在,生命就差不多到头了,还没尝过一次享受生活的滋味。我们何尝不是呢?面对终要完结的生命,让我们好好体验一下生命的快意吧!家,多么美好的一个字眼儿呀!而今,我却要离开这个充满和谐,美丽与团结的世界,到外面去闯下了。说实话,在第一周,我有哭过一次,但是到了第二周,我就不想哭了。为什么呢?我想起了七年级年级组组长的发言:我知道,你们(指全年级)中的有些人想家,想哭,难受!但是你们想过没有:你们的父母,比你们难受一千倍!我听了,转念一想:是啊,哭有什么用?又不是永别,在往后的日子还可以见到的!现在自己来这儿的目的难道是哭吗?不,是努力学习,为以后的幸福生活打基础。想到这儿,我那迷惘的双眼刹那间亮了起来,心中的阴影也云消雾散了。在宿舍的生活中,有趣事儿,也有坏事儿。趣事儿是在整个寝室,整层寝室楼、整层楼的老师及宿管干部们之间发生的新奇事件。坏事儿是在楼层中发生的打闹事件,棘手的问题以及扣分情况等难以处理的事,在这儿我就不细说了。总之,在来广益这两周之间,在与新同学共同生活的两周之内,在新环境中学习的两周之内,我学到了很多。在这儿,我逐渐地找到了自身的差距,并且也努力地发挥自己的特长,我请回了自信!小学的六年已随风飘过,随之迎来的是初中这个咱新的学习生涯。

在这儿,我一步一步,慢慢地,走向阳光灿烂的美好明天

初中生活作文如何写 篇5

生活并不是很复杂,很困难;困境也不只是自己有,如果能够换种眼光来看待生活,那么一切困难,一切挫折都将迎刃而解。

还记得小时候在上学时,有个学生每天都很苦恼,他总感觉一切困难,一切困境都是为他精心布下的一个局。哪怕是晴天下雨,阴天没有太阳,他也会斤斤计较,因为晴天有时炎炎烈日,炙烤着万物,他在家里,因为热而无聊,想着太阳为什么偏偏要在自己玩的时候,这么热?一定是为了阻止自己出去玩,不让自己开心,而在阴天下雨的时候,他又因太阳为什么偏偏在自己要玩的时候又藏了起来而烦恼:为什么太阳有偏偏在自己玩的时候没有了?这个小男孩每天生活在困境中,直到有一天这个小男孩渐渐长大了,那一天是他摆脱苦恼的日子,那一天天空白云悠悠,太阳也不那么热,他和他的同学们正在操场上上体育课,但是他那时并没有明白,那一天有一个同学给他起了个外号,而这个明显含着贬义的外号,让他气氛尴尬,就这样这个外号传遍了大半个班,有大部分的人都叫他这个外号,他私下找了班主任,但他找班主任时班主任并没有帮他出面批评那几个学生,而是批评了那个小男孩儿但此时这个小男孩儿,并不再像以前一样感到困难和苦恼了。

班主任批评他为什么会忽然开朗呢?这句话会永远记在那个小男孩的心里也永远会记在我的心里,因为我就是那个小男孩儿,这刻在我心里的话,到底是什么呢?它就是不要去抱怨,他们并没有恶意,如果用另一种眼光来看,他们很在意你,也说明了你人缘好,因为他们不会给一个不认识,不知道的人起这样的外号,而你就是没有这样想,如果从另一个方面来看,其实也不算什么。从此以后,那个学生,也就是我并不再感到困难和阻挠,因为他知道了:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺如果换一种眼光来看待生活,后果也就不会这么坏。

如果困境、困难,前来阻挠,那就换种眼光来看待生活吧!相信一切都不会是这么坏。

初中生活作文如何写 篇6

生活中有些七七八八的小事,很是平凡,常常被人遗忘。可是,常常在这些平凡的小事中,却有着玄机,有着大道理!

傍晚和妈妈一起去散步,顺便到超市疯狂采购了一番,出来大包小包地拎着。走在回家的路上,我看见妈妈一手提着一个购物袋,突然想到了爷爷给我讲过的一个故事,就绘声绘色地跟妈妈讲了起来:话说庙里的和尚练功用的就是打水的水桶,他们的水桶底是尖的,在挑水的途中是不能休息的,同时他们打水没有扁担挑水,手臂就是扁担,一手一桶,还必须把装满水的水桶提到与肩同高,手臂伸直,就这样练习臂力。故事刚讲完,一个念头突然在我脑子里闪过,我也来试试看!

我让妈妈把两袋东西调整得重量基本相等后,就一手一袋,双手抬高、伸直,与肩同高,像打水的和尚一样走着,首先几步还行,再走几步手臂就开始发酸了,伸平的手开始向下沉,再走,手臂高度又下降了一点,没走五十米,我再也坚持不了了,双手完全放下来了,购物袋往地上一放,不停地甩着手,嘴里喊着“累死了,累死了!”妈妈笑着说:“你以为和尚这功夫是一天就有的啊,人家是长年累月锻炼出来的啊!”

是啊,冰冻三尺,非一日之寒。通过这件小事我明白了凡事要做得好都必须不断练习,任何本领都不是与生俱来的,必须肯尝试,坚持锻炼,否则是做不好的。想到我的体育不够好,也是平时锻炼太少的缘故,以后我要像和尚们每天练功一样,坚持锻炼,提高自己的身体素质。

人生中,这样的小事中蕴含的大道理常常能给我们很多启迪,让我们随时留心身边的小事,领悟其中的道理,让我们在人生的道路上走得更稳、更好!

戴老师的.话:小高的第一篇作文把实景和想象相结合,全文围绕“魅力”二字来展示冬天独特的美,不足之处就是短了点!读完她的第二篇作文,我最大的感受就是——大杯具!但面对“杯具”,全家人乐观面对的态度,让我们对未来充满信心!希望我们所有的人的健康、快乐!第三篇作文我已经把它发到《株洲晚报》了 ,由身边小事引起自己的思考,我相信她的感悟也会给我们其他人以启发的!

初中生活作文如何写 篇7

在寒假里,爸爸妈妈带着我去动物园、丹尼斯、世纪广场。最有趣的就是去动物园玩,动物园里有我最喜欢的变色龙。变动色龙可以变色,在树叶上就变成了绿色,到树干上就变成了灰色和棕色。

还有羚羊,羚羊们正在打架。嗒然,有一只小羚羊也上来打,一只大羚羊使劲一撞,正好撞到小羚羊上,小羚羊很快地跑出去了。我们一家人看到了,赶紧去交动物园的管理叔叔。叔叔跑出来的时候,小羚羊的脚已经掉下来了。

不一会儿,我们看到了可爱的海豹,海豹顶球,可好玩了。我大着胆子跑过去摸摸小海豹,小海豹的身子非常柔软。我还和小海豹照了相呢!还有长颈鹿,长颈鹿的脖子好长好长,长得也很有味道。我们还特意去看了老虎,老虎的吼叫声非常大,我们在动物园的那一头都能听到老虎的吼叫声。妈妈说:“老虎发威了,赶紧去看看!”我跑过去一看,原来不只有老虎,还有狮子和豹子,它们的声音合在一起吼出来的,那大合唱,也太有气势了吧!我看到老虎那凶猛的样子,真有点害怕!再到前面,我们看到了斑马斑马的纹一条白色的,一条黑色的,黑白相间,非常漂亮!我看到一只小斑马被其它的斑马欺负,心里面很是伤心,可我也无能为力!

难忘的寒假生活,可爱的动物们,特别是那只可怜的小斑马,都深深的刻在了我的脑海中!

初中生活作文如何写 篇8

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编整理的暑假生活_初中记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

伴随着暑假的来临,夏天的屏障拉开了!夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时,跑到阳台,吸一口清新的空气,会使人感到心旷神怡。等到太阳初起,拿出一本书,一盘磁带,尽情阅读,尽情播放,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的怪叫声,只有微微的晨风在你耳边低吟,没人回去打扰,做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿,远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声,一天的生活开始了夏天是多雨的。瞧,一阵呼啸着,卷着地上的碎物,向我们逼近。天色突然暗了下来,紧接着,雨啪啪的下了起来。

雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着;雨中的人们,打着伞,在雨里急速的行走,顽皮的小孩在路上嬉戏,他们在雨中玩着,跳着,唱着,任雨点儿打在他们身上,他们是那样的天真,无忧无虑,玩得是那样的快乐,开心。窗外的雨声越发大了,此刻,打开音箱,放上几首喜爱的歌曲,拿起钢笔,临上几幅字;或是打开钢琴盖,弹上几曲优美的名曲,把自己带入另一个意境,竟有点与世隔绝的感觉。雨过天晴,一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空,仿佛在两座高楼上架起的虹桥,与火辣的太阳争艳,为夏日抹上了一片新的色彩,为学生们的'暑假增添了几分生机,连树儿也乐得动起来,欣赏着这场美好的争斗。哦,是否该出去活动活动了,别辜负了这片好时光。驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观。

远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波。光着脚丫,踩在沙滩上,走向海边,浪花争吵着向你靠近,浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排,撑向海中央,一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只有海水,天,阳光享受着大自然给予的温暖!天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海,波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了,在附近找一家小酒店,吃一顿海鲜大餐,哇,够鲜,好棒!夜幕降临,打开电脑,上网看看新闻,跟朋友聊一聊,何乐而不为呢!夏日有个奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎洁的月亮在云层里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎织女的佳话。突然间,一声沉闷的雷声打断了我的思绪,一道闪亮的光刺进我的眼里,我轻轻的闭上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片灿烂的曙光!

初中生活作文如何写 篇9

又是一个精彩而又短暂的寒假过去了.2月18日一大清早,我兴冲冲地跑到学校和好朋友们好好团聚团聚.果然,一见面大家就七嘴八舌地说开了.还真有点"一日不见,如隔三秋"的味道呢!

谈论最多的还是放鞭炮了.虽说我们个个都是"遵纪守法"的好少年,可是谁又能抵挡得了鞭炮烟火的诱惑呢?瞧,吴梦颖清了清嗓子首先开口了:"你们都不知道,寒假里,我玩了鞭炮.我把一根长长的鞭炮点燃了,可它怎么也不炸.但我一走近,它就`噼里啪啦'地炸开了花."她得意扬扬地说着."这有什么稀奇?"坐在一旁的田宇神气地说,"我放假时把五个擦炮倒扣在一个易拉罐下面.5秒以后,这个易拉罐就像一架小火箭似的"嘭"地一声被炸了三四层楼房那么高呢!易拉罐下来的时候都扁了!""哇噻,好厉害呀!"我大声呼.

"前几天,我去了夫子庙哩!"何文婕抢着说,"那里的花灯卖得正热闹.我提了一个莲花灯回家,它可漂亮了!每片花瓣都呈现出不同的颜色.好看极了!""你的灯哪有我的好看呢?"臧哲凡推了推眼镜笑嘻嘻地说,"我买了一个兔子灯,是粉红色的.有这么大哩"说着还一边手舞足蹈地比划起来.同学们听了纷纷决定也要去买一盏花灯.

这时黄颖挤了过来说:"放假时我可是去了海南呢!"同学们来了兴趣,问道:"快说说看呀!""别急呀,跟你们说,海南可美了,尤其是分界州岛,简直就是人间天堂.我还在海南潜水了呢!海底有许多水母,摸上去就像肥皂样,滑溜溜的,可舒服了!""哇,真的吗?"大家齐声说."何只呀!那里还有许多贝壳,比如说维纳斯骨螺,黄金宝螺……"黄颖开始夸夸其谈起来.我们的谈话吸引了许多人.有的聊着春节联欢晚会的事,有的说起了寒假打雪仗事……我们对寒假的回忆是无限的我们的欢乐也是无限的!

初三初中作文:倾听历史的声音如何写


对于学生来说,写作是不可缺少的一部分,语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。要想入作文的大门,更重要的是多练。有没有一些可以参考的作文模板?下面是小编为你精心整理的“初三初中作文:倾听历史的声音如何写”,欢迎你阅读与收藏。

步入宽阔的展厅,导游的声音从后方传来:这个大厅里陈列的都是最近景德镇产的瓷器,大家可以到处看一看

我快速游览一趟展厅,便对这些五颜六色、大大小小的瓷器感到了厌倦。不过是一种器具,值得古今中外受到那么多人的喜爱?我为自己超脱于世间的觉悟而沾沾自喜,正想大摇大摆地走向出口,却看见不远处导游正在向游客们演示什么。

突然,一种从未听过的声音穿破空气传入我的双耳,顺着听神经刺激我的大脑那是什么声音?有着鸟鸣似的清脆,有着风啸似的洒脱,有着水流似的内涵回荡在我的脑海里,回荡在整个展厅中。久久,久久,仿佛持续了上千年般。

那是什么声音!声音的响度随着汉字的吐出而增大,就如把问号扭成感叹号一样干脆。

导游半真半假地说道:那是历史的声音。

历史的声音?虽然只是一句玩笑话,可它却深深地印在了我的心中。我纳闷道:什么是历史的声音?

我能试一试吗?我专心致志地盯着那个演示用的瓷碗,好像从没有见过比这更美丽的物品。

导游点点头,并把他刚才的动作教给我。将手指蘸上水,然后在瓷器顶部边缘绕圈,随着流畅的动作,刚才的声音又出现了。我按耐住心中的激动,细致入微地重复刚才的动作,心中如有沸水在翻腾。尽管已经熟悉了那个声音,可想到由自己来创造,那份喜悦便不同了。有点像学校里做手工,对吧?导游说。

不一样,截然不同。我的内心回答了这个问题,无论是我的心还是手,都清楚我在做的这件事是多么神圣。想到这儿,我的手开始哆嗦,不是由于害怕,而是欣喜。我的手在瓷器上划过,一圈又一圈它出现了!我像与一个老友重逢般,兴奋地闭上眼。

宫殿中,君王身着华丽的衣饰,靠在雕饰精美的龙椅上,手指在瓷器边缘画弧,享受地倾听

西方,酒会时,在异域文化包围中的东方瑰宝,静静地立在那里,历史的厚重感环绕于周围的空气中,下面用英文标注着china(在英文中,C大写为中国,小写为瓷器)

上千年前,瓷器第一次出现于世界,出现于中国,人们惊奇地看着这个新奇的东西,手指情不自禁地拂上,那个声音

不知有多少个画面在我眼前如走马灯闪过,不同时间,不同地点,不同的人在倾听着那个声音,世界上独一无二的,无法用单薄的言语来形容的声音。

如果瓷器出现于仓颉造字前,那么世上必然会多一个专属于瓷器之声的汉字。

最后,画面定格在一个大展厅,喧闹的人群中,一个女孩,正如所有画面中的人,倾听着瓷器的声音,倾听着历史的声音。

在这片土地上,世世代代的人们留下属于自己的痕迹,四季轮回,千年已过,在滤去世间的过客后,留下的,便为永恒。我们不知道,这些刚出产的瓷器上,留下了多少历史的声音。导游说的那句话,我想我懂了。

我睁开眼,跟上大队人马走出展厅,走向下一个景点。最后望了一眼那些瓷器。我再也不觉得那些喜爱瓷器的人愚蠢了,恰恰相反,这些历史的结晶,怎能不让它们传承下去呢?

我再一次在心底回忆那个声音,却发现停留在心中的不只是那个声音,更多的是几千年历史深刻的沉淀

[写作]老师不在作文如何写


作文在日常中使用日益广泛,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感,怎么样才能写出好的文章呢?在此,你不妨阅读一下[写作]老师不在作文如何写,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

相信大家都经历过写作文吧,写作可以帮助唤起我们的问题意识。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点,如何撰写一篇自己满意的作文呢?希望能帮助到你,请收藏。

星期三下午,我班的老师因为要去别的学校听课,给我们布置了点作业,就匆匆地离开了学校。

开始,同学们还能自觉遵守纪律。十几分钟以后,有些同学就开始交头接耳了。突然,不知谁“瞄—”地一声猫叫,引起许多同学的大笑。接着,课堂气氛“活跃”起来。有学狗叫的,有学鸡叫的,有学青蛙叫的……各种动物的声音都汇集到我班来了。这各种“动物”的叫声,尽管没有开头那声猫叫轰动,但也足以使想学习的同学难以学习。

班长刘秀云不得不出来干涉了,可这些淘气的男同学根本不理那一套。你看,张银金同学已不满足学动物叫了,他用一张纸做了个面具,贴在脸上,在学孙悟空呢。小胖子贾正经挺着“将军肚”用力吸了一下鼻子,学着老师的腔调说:“安静了!银金啊,可要好好学习。”说着还拍了拍张银金的肩膀,结果被张银金一把推到一边……对于这场闹剧,开始还有人起哄,但很快大多数同学就又认真写作业了。加上班委会同学联合干预,并打出要告诉老师的王牌,刁一使闹剧草草收场。

第二天,看着这些因犯错误低头站在老师面前的同学,我想,千万别只顾一时的痛快而忘乎所以。

散步初二作文如何写


现在是一个写作的时代,作文可以有效转化我们的情感表达,一篇好的作文还是非常费脑子的,你印象深刻的作文是哪一篇呢?下面的内容是小编为大家整理的散步初二作文如何写,希望能对你有所帮助,请收藏。

作文相信大家都写过吧,写作可以帮助我们表达我们的内心世界和情感。在编辑的阅读中“散步初二作文如何写”展现了最美妙的阅读体验。来这里一同欣赏这篇文章!

花,是有脚的。它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案前,有的凯子胸前发梢,而友善之花,却开在心中。

友善之花,是什么,怎么从来都没有听说过。这可能是一些人的疑问。友善之花,需要你用心去感受,是世界上无比美丽的花!

在某一个周六,爸爸妈妈临时决定要出门去办些事情,就留下了我和妹妹两个人在家里看家。带着妹妹玩了一会儿,她开始嚷嚷了:“姐姐姐姐,我好饿啊!你去给我煮点儿东西呗。”“嗯好,我去给你煮碗面,小馋猫。”我用手勾了勾她的小鼻子,笑着去煮面了。

待她吃完面,我把碗洗了,又带着她看了会儿电视,她终于压不住心中的无聊,缠着我带她出去玩。而我,被她缠的实在是没有办法了,便答应带她去附近的公园里溜达溜达。

出了家门,三分钟左右的路程,就到了公园。一到公园,她就跟出了笼的鸟儿似的,彻底的放飞了自我,到处乱“飞”,而可怜的我,就只有无奈的跟在她的身后,保护着她的安全。

“慢点儿,摔了你又得哭了。”果真,话音刚落,只听“扑通”一声,她就摔倒在地了。“啊!”的一声,可谓是“惊天动地”,要多凄惨有多凄惨。而当时的我,连忙跑过去扶她起来,可腿上破了一个大口子,鲜血直流。急得我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我抬起头来想要呼救,远方一个阿姨急速跑来,一把就抱起了妹妹,并对我说到:“走,去医院!”上了计程车后,那位阿姨就掏出了她的手帕给妹妹止血,到了医院,我寸步不离的守着妹妹,而那位素未谋面的阿姨,却一直忙前忙后。挂号,看诊,拿药…所有的事情都处理完后,见我给妈妈打了电话,就在我和妹妹身边默默的陪伴着我们,妈妈一来,我就扑进了妈妈的怀里,待我回头看时,那位阿姨却早已离开了。

友善之花,是世界上最美丽的花朵。一旦栖落于心灵的沃土,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来!

初二作文精选如何写


对于学生来说,写作是不可缺少的一部分,运用作文可以展现作者此时的心境,一篇好的作文最基本的是能感动自己。想要提升作文水平,可以看哪些范文?小编特地为你收集整理“初二作文精选如何写”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

试题分析:本题是一则材料加话题的作文,材料给了考生立意方向的提示,话题是考生思考的重点。审题难度不大。从所给材料看,母亲、下岗女工、小保姆、中学生都有自己快乐的理由,由此归纳出不同的人有不同的快乐的理由,也就是说每个人都有自己快乐的理由。因此考生可以写记叙文,结合自己的经历体会,写人叙事,谈一谈自己的快乐的理由;也可以写议论文表达自己对快乐的理由的看法。记叙文要注意细节描写,以情动人;议论文要选择典型的论据,论证有力。

好了,再说:我为什么要学作文呢?因为我觉得作文难度较大,所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾,还有想象作文、童话作文,内容可多了。有一天,作文班的老师还带我们到天颐科技园参观,我们乘车的路上,挨挨挤挤,你踩我,我踩你,特别是转弯的时候,大家都大叫大嚷。走了约半个小时,我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花,花儿簇拥着一座美丽的喷泉,往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房,整齐有序,真是壮观啊!我们下了车,先来到会议室,看了宣传片,王叔叔就把我们带到了精练车间,我只看见一个个粗大的油罐,一条条丛横交错的管道,咦?油是从哪里来的呢?哦!原来是从预榨车间的储存罐里流下来的,我们来到了预榨车间,那里弥漫着油的香味。天气越来越热,正好走进了包装车间,一阵冷风向我们吹来,原来这里装有空调呢,工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂,我们又来到了精米厂,咦?怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢?王叔叔仔细地给我们介绍,我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机,包装机,还有一个神秘的中央控制室,里面有好多电脑,原来整条生产线是完全由电脑控制,自动生产的,真神奇啊!一上午的参观,我看得津津有味,离开时还恋恋不舍呢。

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