[写作]老师不在作文如何写。
作文在日常中使用日益广泛，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，怎么样才能写出好的文章呢？在此，你不妨阅读一下[写作]老师不在作文如何写，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
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星期三下午，我班的老师因为要去别的学校听课，给我们布置了点作业，就匆匆地离开了学校。
开始，同学们还能自觉遵守纪律。十几分钟以后，有些同学就开始交头接耳了。突然，不知谁“瞄—”地一声猫叫，引起许多同学的大笑。接着，课堂气氛“活跃”起来。有学狗叫的，有学鸡叫的，有学青蛙叫的……各种动物的声音都汇集到我班来了。这各种“动物”的叫声，尽管没有开头那声猫叫轰动，但也足以使想学习的同学难以学习。
班长刘秀云不得不出来干涉了，可这些淘气的男同学根本不理那一套。你看，张银金同学已不满足学动物叫了，他用一张纸做了个面具，贴在脸上，在学孙悟空呢。小胖子贾正经挺着“将军肚”用力吸了一下鼻子，学着老师的腔调说:“安静了!银金啊，可要好好学习。”说着还拍了拍张银金的肩膀，结果被张银金一把推到一边……对于这场闹剧，开始还有人起哄，但很快大多数同学就又认真写作业了。加上班委会同学联合干预，并打出要告诉老师的王牌，刁一使闹剧草草收场。
第二天，看着这些因犯错误低头站在老师面前的同学，我想，千万别只顾一时的痛快而忘乎所以。
延伸阅读
初二作文精选如何写
对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好的作文最基本的是能感动自己。想要提升作文水平，可以看哪些范文？小编特地为你收集整理“初二作文精选如何写”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
试题分析：本题是一则材料加话题的作文，材料给了考生立意方向的提示，话题是考生思考的重点。审题难度不大。从所给材料看，母亲、下岗女工、小保姆、中学生都有自己快乐的理由，由此归纳出不同的人有不同的快乐的理由，也就是说每个人都有自己快乐的理由。因此考生可以写记叙文，结合自己的经历体会，写人叙事，谈一谈自己的快乐的理由；也可以写议论文表达自己对快乐的理由的看法。记叙文要注意细节描写，以情动人；议论文要选择典型的论据，论证有力。
好了，再说：我为什么要学作文呢？因为我觉得作文难度较大，所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾，还有想象作文、童话作文，内容可多了。有一天，作文班的老师还带我们到天颐科技园参观，我们乘车的路上，挨挨挤挤，你踩我，我踩你，特别是转弯的时候，大家都大叫大嚷。走了约半个小时，我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花，花儿簇拥着一座美丽的喷泉，往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房，整齐有序，真是壮观啊！我们下了车，先来到会议室，看了宣传片，王叔叔就把我们带到了精练车间，我只看见一个个粗大的油罐，一条条丛横交错的管道，咦？油是从哪里来的呢？哦！原来是从预榨车间的储存罐里流下来的，我们来到了预榨车间，那里弥漫着油的香味。天气越来越热，正好走进了包装车间，一阵冷风向我们吹来，原来这里装有空调呢，工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂，我们又来到了精米厂，咦？怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢？王叔叔仔细地给我们介绍，我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机，包装机，还有一个神秘的中央控制室，里面有好多电脑，原来整条生产线是完全由电脑控制，自动生产的，真神奇啊！一上午的参观，我看得津津有味，离开时还恋恋不舍呢。
作文：小学作文我的中秋如何写
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早晨，我刚刚气喘，人就异常兴奋，因为，今天是八月十五，一年一度的中秋节，中秋如约而至。
今天，一大清早，妈妈就到超市去买了好多菜。下午爸爸妈妈在厨房里忙着，剁鱼、剁肉、切菜，忙的不可开交。
很快，晚饭的时间到了，忙碌了一下午，我们全家欢聚地坐在一起共同举杯，来庆祝中秋节。
桌上摆着那么多好吃的，我这个尝一口，那个尝一口，哪个我都舍不得放筷子，好美味。
饭后，我们全家人吃了月饼，我坐在屋顶上赏月。这个月亮与往年的不同。以前都是十五的月亮十六圆，今年却不同。今年是十五的月亮十五圆。月亮像月饼一样，是金黄色的，很美很亮。明镜般的月亮高高地挂在上空，月光如水般静静地倾泻在大地上。
我陷入沉思……
古往今来，有多少诗人望月遐思啊！如“举头望明月，低头思故乡。”“春风又绿江南岸，明月何时找我还……
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西予之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实在不妥。语有“八月十五云遮月”之谜，云生月隐神秘、迷离。
夜更深了，四周渐渐静了，月亮依旧悬挂在上空。月光溜进了我的房间，落在我那依旧还在微笑的脸上，我做了一个很美的梦……
《浮士德》 - 高二作文如何写
作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，写作可以提高人的思考能力和观察能力。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，写好作文到底有多难？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“《浮士德》 - 高二作文如何写”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《浮士德》叙述的是德国中叶纪一个陈旧传闻，年逾半百的炼金方士浮士德向恶魔出售魂魄，交换芳华和恋情。歌德借这个素材演绎了雄伟、精湛而高尚的人生内容，为人们力争上游的进步精神唱了一出迄今响彻寰的凯歌。《浮士德》内容广大良好，包含形而上学、神学、传奇学、文学、音乐等各方面的学问;大势扑朔迷离，其中有抒怀的、写景的、叙事的、说理的各类分别成分，有期望式悲剧、中叶纪神奇剧、巴洛克寓言剧、文艺规复时间大方的假面剧、意大利的行会剧和英国舞台的新技巧、当代活报剧等等。《浮士德》是歌德倾泻终身血汗写成的一部宏篇巨著，值得细细品读。
浮士德力争上游、寻求道理，始末了书斋生活、恋情生活、政事生活、寻求古典美和立功立业五个阶段。这五个阶段都有实际的按照，它们高度浓缩了从文艺规复到19世纪早期几百年间德国以至欧洲财产阶层探究和努力的精神过程。在这边，浮士德可说是一个标记性的艺术形象，歌德是将他动作全人们运气的一个化身来加以塑造的。自然，所谓全人们实际上是财产阶层飞腾时间一个进步学问份子典范形象的浮夸化结束。同启发时期的其余财产阶层心思家并没有二致，歌德也是把本阶层视为全人们的代表的。浮士德走出暗淡的书斋，走向大当然和雄伟的实际人生，知道了从文艺规复、宗教改观、直到“狂飙突进”运动财产阶层心思醒觉、否认宗教神学、议论晦暗实际的反封建精神。浮士德与玛甘泪的恋情悲剧，则是对寻求狭窄的个人美好和享乐主义的利己形而上学的沉思和否认。从政的衰落，表达了启发主义者开通君主的政事梦想的梦境性。与海伦联结的悲惨终局，则颁布了以古典美对当代人施行审美熏陶的人性主义梦想的破灭。最后，浮士德在发起行家厘革当然，创造世间乐土的雄伟行状中找到了人生的道理，从中我们不丑陋到18世纪启发主义者常常描述的理性王国的影子，并模糊可闻19世纪盘算社会主义者召唤将来的声音。
风景初中作文如何写精选
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风景初中作文如何写(篇1)
一天傍晚放学，我回到家，马上写完作业，作业十分潦草。写完作业，立刻打开电脑，玩了起来。过了大约1小时，爸爸突然回来了，我急忙把电脑关掉，可爸爸看见了，我此时心慌得不得了：“惨了，玩电脑被发现了。”
爸爸一看见，脸上马上刻着“发怒”，说：“像只老鼠，偷偷摸摸的。”我顿时心里忐忑不安，结结巴巴地说：“我……我写……完……作业……了。”爸爸一皱眉头：“拿作业来！”我心想：“咋办，这回死翘翘了，没办法，应付一下吧。”我把书包拿来，作业拿在手里，手在发抖。爸爸一下抢过作业，翻开一看，更加生气了，怒道：“作业写成这样，给谁看？”我顿时吱不出声来。爸爸又说：“都快考试了，还在玩电脑，你怎么进步啊！”
我心里想：“没希望了，绝对被骂。”爸爸看我说不出话，继续说：“我骂你是为你好，不过，以后不能再玩了，这几天一定要复习。”
就是爸爸叫我复习，我才考了全班第一，说起来得感谢爸爸啊。
风景初中作文如何写(篇2)
那年的风景真让我陶醉
我喜爱花，更喜爱荷花，去年的暑假我就在外婆家，观赏了那些迷人的荷花。
还没有走进荷塘，远远地就闻到了一股香味，随着清香，不知不觉就到了荷塘边。
远望荷塘到处都有着粉红，走近一看，河中的荷花真是千姿百态，那些全都绽开了。粉红的颜色像朝霞，像小姑娘那害羞的脸蛋
荷塘里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出一片片嫩绿的叶子，一片片，一块块，挨挨挤挤，好像给小河穿了一件碧绿的衣裳。
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像碟子，有的破了一些小洞。有的还像一把碧绿的小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶遮住上面的荷叶，有的荷叶上有小水珠，风一吹，水珠在上面翩翩起舞，好看极了
突然，有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像运动员跨栏，有的跳到了荷叶上，懒洋洋的嗮太阳。
透过荷叶，我惊喜的发现还有小鱼在水里尽情地游玩，在荷叶间游来游去，看上去真调皮！这时，一阵微风吹过来，荷叶荷花摇摇摆摆，我情不自禁的也融入其中，跳起了舞来。
我已经完全陶醉在这美丽的景色中！
初二：周雨欣
风景初中作文如何写(篇3)
纵世间千变万化，风雨的打击，岁月的消磨变了，没有了那份质朴，更没有了那份纯真，纵使世间千变万化，我只想留住这片风景。
倾斜的雨丝似我的心情，又考砸了，学习好难，我不止一次地想提高成绩，可每次无缘无故的失分，我失意了：爸妈的测试、方法都有什么用？老师的劝诫，一次次让我像满怀希望的雏鹰，展翅欲飞却摔落谷底
我慢慢的走在回家的路上，这次怎么交代？叮，叮又来了，这令人烦闷的铃铛声，让阴云笼罩的天空，加上了一抹更不祥的色彩。每日听到这时，我总是加快步伐，想脱离这令人厌恶的声音。现在我却回头看了一眼，没错，就是他！年过七旬的他，每天无论下不下雨，头上一顶草帽，他的一只眼睛已经失明，没有人希望坐他的车，更没有人愿意与他搭腔，他浑身上下散发着一股恶臭，像是从垃圾堆中走出似的。
不知何时，他已临近我，叫到：孩子，上车吧，别被雨淋了许久我回应好。
我上车后，他与我没有一句话可说，过了很久，他停下来，眼光直勾勾的望着我包中那张试卷：怎么，没考好？
我点点头又摇摇头，我抬起头，他的脸上泛起一抹慈祥的微笑，他缓缓下车，说：骑一下车子
我会呀，我只这一点自豪了吧？我骑车，前面一个小缓坡，我加快了踏的速度，到那时，却突然像刹车一样，我怎样也蹬不动了，我使用了多少方法，却依旧上不去
他摇摇头，示意让我下来。我知道他不善言语，我知道。
一句话从他口中脱出，温暖了我一生：没有任何事儿是简单的，学习也是
当时风景很美很美，我想留住这片风景，纵使世间千变万化，我只想让那片风景留下。
风景初中作文如何写(篇4)
初夏的傍晚，乌云扯起了魔法斗篷，一点一点将天空据为己有，渐渐地外面响起了“嘀嗒嘀嗒”的雨声，我皱着眉头瞟向窗外：这该死的雨，又要下个没完了
总算放学了，我拎起书包飞也似的奔下楼，驻足在和妈妈相约的“雨天接送点”，向外张望着：只见无数的雨滴呼喊着冲下来，在地上溅起朵朵水花，硕大的雨帘犹如一道腾空而泻的白练，天地间俨然一个灰蒙蒙的烟雨世界。
盼呀盼呀，终于盼来了妈妈，我们全副武装，以最快的速度往校门口冲去，校园里挤满了匆匆行走的人群，各种各样的雨伞组成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了车，窗外的情景让我不禁傻了眼：校门口路两边的汽车像两股洪流缓缓地向相反的方向蠕动着，自行车、电动车、三轮车不断往里面加塞，谁也不肯相让，车流在路尽头的“丁”字路口汇成了一个巨大的漩涡，喇叭声此起彼伏，不绝于耳。
妈妈的车夹在中间好半天也纹丝未动，又饿又累的我不仅焦躁起来，真希望有个人来梳理一下这混乱的场面
忽然，一个闪亮的身影进入我的视线，他头戴军帽，身穿制服，外罩一件荧光背心，嘴里衔着一只金色的哨子是交警叔叔，我像看到了“大救星”一样，长吁了一口气。
“嘟嘟”，随着一声声清脆嘹亮的哨响，他在车流中来回走着，双臂有力地挥动着，像一盏移动的交通信号灯，看上去是那样挺拔、威严、醒目
雨还在下着!雨水顺着帽檐流过他的脸颊，而他却全然不顾，全神贯注地盯着繁忙的马路，指挥着交通;碰到独自回家的小同学，他热情地牵着他的手带他过马路;遇到有些不听从指挥的车辆，他会立即上前严厉制止在他的梳理下，混乱的场面终于得到了缓解，车辆有条不紊地通过了“丁字路口”。
妈妈的车也终于从那个大漩涡中挣脱出来，再次透过窗户看去，一块黑幕已经落下，路灯映照着积水的马路，像一条灿烂的银河，照亮了我们回家的路，也照亮了我的心。
作文：我心爱的教师作文如何写
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夕阳洒下的那片余光，是太阳对大地的馈赠；老师青春的燃烧，是对我们的馈赠——春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师一个普普通通的词语，被人类誉为“辛勤的花匠”。春天，辛勤的花匠播下但愿的种子，通过辛勤的耕耘，收成桃李满园。
一直雏燕，假如没有天空的广阔襟怀胸襟，他不会展翅飞翔；一直花朵，假如没有雨露的润泽津润，她更不会芳香诱人；我们，假如没有老师的无私奉献更不会茁壮成长！
还记得晚上，每每经由老师办公室的门口时，总会发现里面的灯亮着，透过门缝，悄悄的观察，会看到老师在忙碌着，眼前叠得高高的功课本一直在向上增长着，灯光下的老师眼里更多的是艰辛，也许，这就是花匠辛勤的耕耘吧！
明镜高悬，云墨色，几丝不解闷热的冷风在空气中打着飘，教室里，严厉的老师语重心长的告诉我：人生就像向日葵，必需始终追随阳光，人也一样，必需始终追随自己的理想，没有理由不去奋斗。这些话深深触动了我的心弦，从此我便明白：水不激不跃，人不激不奋！
严厉的面孔并不是您的本色，还记得有您的课堂异常活跃，笑声不中断，那时我才读懂您的心思，您的用意。您的笑脸，每一丝笑脸，都是为了我们这群不懂事的孩子！
老师又被誉为“人类灵魂的工程师”，那是由于她们教书育人，孜孜不倦。
他们把知识传授给我们，教我们做事，引导我们怎样做人。在我的成长海洋中，老师做帆我做船，他为我们指引方向；在我的学习生活生计中，老师做水我做鱼，他为我们开阔道路。
这就是老师，燃烧自己，照亮我们的老师！
老师，就像是一种精神支柱，又如一座生命的航标，吸引着我，指引着我，让我在人生的旅途中一步步向成功迈进，。
一束烛光，他的燃烧，不为自己，只为别人，青春的奉献，知识的流传，让我都不禁感慨深深。风轻吹，目相随，且看那人隐于红红烛光之中晃花了多少人的眼，而我只想轻轻的唤着你的名字，说一声：您就是我心中最可爱的人。
描写学校的小学作文如何写
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。什么样的作文才是最适合我们的？由此，小编为你收集并整理了描写学校的小学作文如何写仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天多美啊秋天的校园就更美了！
高高的蓝天上，飘着几朵白云，像一层细沙笼罩在蓝天上。走进校园，往右边看，运动场上的小草有的变黄了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一样软绵绵的，而是会发出“沙沙、沙沙”的声音。运动场左边的树木已经开始落叶了。落叶像一只只蝴蝶在飞舞着。已经是秋天了，校道两旁的树木还绿油油的呢！只是绿中带有一点黄而以。
走到校道的尽头，就来到了教学楼的前面。升旗台上的国旗高高飘扬在蓝天上。教学楼右边的一棵大树，前几天还开着艳丽的粉红色的花呢，现在花瓣已经一片一片飘落下来了，在地上铺一层厚厚的粉红色的地毯，一些老师正坐在这地毯上聊天。教学楼前面的花圃里的菊花已经开了。你看，那菊花红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了！你听，同学们那朗朗的读书声在微风中回荡着。啊！我仿佛看见同学们正借着这美丽的秋天，这秋高气爽的时候，在知识的海洋里遨游着，探索着。
我喜欢美丽的秋天，因为秋天像装扮家一样，把校园装扮得漂漂亮亮的。我更喜欢被装扮过的美丽的校园。
青春作文800字初三如何写
写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作文能够记录自己的内心世界。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。我们怎么动笔去写一篇作文呢？由此，有请你读一下以下的“青春作文800字初三如何写”，请阅读，或许对你有所帮助！
青春是一杯甘醇的美酒，浓郁而热烈；青春是一壶香浓的老茶，平淡却又余味无穷；青春也是一只半熟的青苹果，一半清甜一般酸涩。青春是美好的，但青春也会让我迷茫，找不到方向
记得在初二的时候，我新认识了一位英语老师。我英语学得不好，有时在她面前显得腼腆少语，我不知道自己在她眼中是一个怎样的学生。开始的时候，我是挺喜欢这位新老师的，我想给她留下一个深刻的印象，所以在上她的课时，我总是把头抬得高高的，腰板坐得笔直。
终于，在一周过去以后，我和老师在教学楼楼梯的一个转角相遇。那时我心里挺紧张的，瞬间我把头稍稍一低，侧扭了一下，因为不敢正视她，更不敢上前去问好。可是英语老师却过来和我打招呼，并且聊了一些有关学习的事，鼓励我。她还给了我一份竞赛的卷子，让我拿回家里完成，来到学校交给她，我心里美滋滋的，仿佛对今后英语的学习又充满了信心。
可是，在有了这样一个美好的开始，本也应该有一段美好的师生情。可是
卷子交上去了，几天之后，成绩也出来了，我的卷子几乎全对，而其它同学的卷子有些错了，有些空的，唯独我的卷子与众不同。老师当然知道原因，所以她似乎认定了，我是一个不诚实的学生，我让她失望极了。
在那以后，我不知道该怎么办，该怎么向她解释，因为我自己的虚荣心，也正是青春期的一种怪心理，我错了。可是从那以后，无论我怎样弥补我对自己所犯下的错，都是无济于事，老师都是对我失望，以至于放弃。
我是错了，可我真的想有一次改错的机会，老师您就不能给吗？
青春，青春的含义是什么？身处花季雨季的我们，因为学习上一些幼稚之事犯错，最终变得失去信心，失去活力，失去求职的力量。如果一个老师放弃了一个学生，对这个学生是多么的痛苦可怕啊！可是这学生再没有机会了。
在青春期的我们，不想因为犯错而使我们变得焦虑。青春，你可不可以是一杯咖啡，让我能从你的身上振奋呢？能吗？
啊，青春！
