描写学校的小学作文如何写。
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。什么样的作文才是最适合我们的？由此，小编为你收集并整理了描写学校的小学作文如何写仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天多美啊秋天的校园就更美了！
高高的蓝天上，飘着几朵白云，像一层细沙笼罩在蓝天上。走进校园，往右边看，运动场上的小草有的变黄了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一样软绵绵的，而是会发出“沙沙、沙沙”的声音。运动场左边的树木已经开始落叶了。落叶像一只只蝴蝶在飞舞着。已经是秋天了，校道两旁的树木还绿油油的呢！只是绿中带有一点黄而以。
走到校道的尽头，就来到了教学楼的前面。升旗台上的国旗高高飘扬在蓝天上。教学楼右边的一棵大树，前几天还开着艳丽的粉红色的花呢，现在花瓣已经一片一片飘落下来了，在地上铺一层厚厚的粉红色的地毯，一些老师正坐在这地毯上聊天。教学楼前面的花圃里的菊花已经开了。你看，那菊花红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了！你听，同学们那朗朗的读书声在微风中回荡着。啊！我仿佛看见同学们正借着这美丽的秋天，这秋高气爽的时候，在知识的海洋里遨游着，探索着。
我喜欢美丽的秋天，因为秋天像装扮家一样，把校园装扮得漂漂亮亮的。我更喜欢被装扮过的美丽的校园。
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初二作文精选如何写
对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好的作文最基本的是能感动自己。想要提升作文水平，可以看哪些范文？小编特地为你收集整理“初二作文精选如何写”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
试题分析：本题是一则材料加话题的作文，材料给了考生立意方向的提示，话题是考生思考的重点。审题难度不大。从所给材料看，母亲、下岗女工、小保姆、中学生都有自己快乐的理由，由此归纳出不同的人有不同的快乐的理由，也就是说每个人都有自己快乐的理由。因此考生可以写记叙文，结合自己的经历体会，写人叙事，谈一谈自己的快乐的理由；也可以写议论文表达自己对快乐的理由的看法。记叙文要注意细节描写，以情动人；议论文要选择典型的论据，论证有力。
好了，再说：我为什么要学作文呢？因为我觉得作文难度较大，所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾，还有想象作文、童话作文，内容可多了。有一天，作文班的老师还带我们到天颐科技园参观，我们乘车的路上，挨挨挤挤，你踩我，我踩你，特别是转弯的时候，大家都大叫大嚷。走了约半个小时，我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花，花儿簇拥着一座美丽的喷泉，往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房，整齐有序，真是壮观啊！我们下了车，先来到会议室，看了宣传片，王叔叔就把我们带到了精练车间，我只看见一个个粗大的油罐，一条条丛横交错的管道，咦？油是从哪里来的呢？哦！原来是从预榨车间的储存罐里流下来的，我们来到了预榨车间，那里弥漫着油的香味。天气越来越热，正好走进了包装车间，一阵冷风向我们吹来，原来这里装有空调呢，工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂，我们又来到了精米厂，咦？怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢？王叔叔仔细地给我们介绍，我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机，包装机，还有一个神秘的中央控制室，里面有好多电脑，原来整条生产线是完全由电脑控制，自动生产的，真神奇啊！一上午的参观，我看得津津有味，离开时还恋恋不舍呢。
[热搜作文] 感谢我的老师文章如何写
写作文应该是大家共有的一次经历，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？下面由小编帮大家编辑的《[热搜作文] 感谢我的老师文章如何写》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
有一位老师，身材微胖，但很有气质；眼睛不大，但很明亮；头发不长，但乌黑发亮。没错，她就是我的数学老师——张老师。
以前，有数学恐惧症的我真的是特别讨厌数学，算数对于我来说就是个噩梦，但自从张老师来了之后，我心里这朵“乌云”总算是散开了。
“叮铃铃”，这节课又是数学课。张老师脚踏“风火轮”，风风火火地走进教室，开始了这漫长的数学课。“红星小学集体郊游，一班去了56人，二班……”坏了，这道题是昨天老师留的预习作业，我忘做了。我缩了缩身子，尽量减少自己的存在感，心里开始了碎碎念：“不要看见我呀，不要看见我呀……”张老师的目光在教室里扫了一圈，最后，眼睛像探照灯似的锁定了我：“张梦瑶，你来回答这一题。”啊，命运之神终究没有眷顾我
我慢腾腾地站起来，吞吞吐吐半天也说不出一个字，好像每一个字都有千斤重似的，吐也吐不出，咽也咽不下，心里那个急呀，又要被同学看笑话了。这时，张老师发话了：“昨晚没预习吧？没关系，试着说一下吧。”我听了张老师的鼓励，静下心来用心思考，努力找寻那一份属于我的自信。最后终于张开了我那张沉重的嘴巴，说出了解题思路。“对了，坐下吧，记得下次做好预习。”这次的教训使我懂得：不光是书面作业才叫作业，非纸质的复习预习作业也是作业，每一项都得认真完成。从那以后，我也没有那么讨厌数学了，反而，还对未来的数学学习充满了一种幻想和期待。
张老师不仅上课认真，批改作业也很仔细呢。那次，我正在写数学课件作业，这时，张老师拍了拍我的肩膀，用手指了指本子上的一个字，哎呀，我把“看见”的“看”写成了“着”，被数学老师看出了语文错误，羞死了，不认真啊！
张老师成功地驱散了我心里的数学学习阴霾，在我的心里洒下了一片阳光，我会让这缕阳光永远照亮我的心田。谢谢您，老师！
荷花五年级作文如何写
语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，你认为写作文应该从哪些要点入手？你不妨看看荷花五年级作文如何写，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
偶尔间，说到荷花香气、颜色让人美不胜收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，终于有机会了，妈妈说带我们来仿佛仙境的世界——上阳。
随着时间的流逝，跟着汽车的轮胎，近了近了更近些了，远远就能看到一片花色，心跳变快了，心里变得激动了，好不容易才到了路边真正地看到了荷花，我赶紧让妈妈停下来，可她好像还没有停下来的意思，张开嘴说：“还早着能，前面的荷花更漂亮。”
车开不到半分钟，就看到了许多荷花围绕着一个凉亭，旁边的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人们去发现·去赞美；再看看那几一朵，根根带刺，好像一位位正在边疆的战士，誓死保护荷花池；还有那一朵在一片池的中心，白白的皮肤好像一位公主，正在受着长辈们的疼爱；看三朵好像一家人，正在一起谈笑；看那两朵虽然花瓣所剩无几，但还是相依为命……
踩着一条石子路，走向凉亭，坐在凳子上，深吸一口气“哇，好香啊，好似刚下过雨的味道——丝丝幽香”，把手挂出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一张皱纹纸。这时妹妹想去摘一朵，我看见了连忙妈妈，妈妈看她一眼，好像说：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循环，那么最后谁会来这儿看荷花？妹妹连忙收住手。
大概开了20多米来到一个卖冷饮·莲蓬什么的地方，卖家很好客，因该说好会做生意：一会拿出这个给你吃，一会拿出那个给你吃，弄得你都不好意，怎么会不多买一些？我顺手拿了一个吃，不过就皮难剥了一些，里面的肉比在超市买的好吃几倍，先是水嫩水嫩的，然后慢慢觉得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一个还不觉得解馋。
第一次看荷花，就感觉荷花如此的美，荷花！
中考满分作文：我的动力源如何写
语文的学习中，我们必定要写作文，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，或许你也对写作非常感兴趣？以下为小编为你收集整理的中考满分作文：我的动力源如何写，为防遗忘，建议你收藏本页！
我出生的时候，爸爸送给你的一盆蝴蝶兰伸展了粉瓣，我的小名于是唤作兰兰。
你应该也是盼着我能成为一个兰花一样的.姑娘，优雅轻盈，秀美大方吧。我却没能遂你的愿，从小和一群男生打成一片，整天在小区的沙地和灌木丛里滚来滚去。你只是盯着我叹口气，说开心最重要。
四年级的暑假蝉声悠长。我约了一个很要好的朋友出去玩。那时候的要好是以为能永远玩在一起。我一个人在便利店里怀揣不安地等了快两个小时，她终于在电话那头吞吞吐吐地说有事来不了了。
现在想来也不过是被爽约，当时感觉却比天塌下来还难受。我走在路上一直憋着眼泪，一进家门就扑到你身上。我号啕大哭，向你诉说自己的委屈，斥责朋友的不是。你一言不发，只是悄悄地由着我哭。我不知哭了多久，只觉得最后脑子里一片空白，只是反复机械地进行抽噎的动作。
我哭累了，在你怀里睡着了。
再醒来时发现自己已经躺在床上，身上盖着被子。你推开门进来，挨着我的床沿坐下。我看着你的眼眸，突然觉得从未发现它是那么漂亮，仿佛一汪波光粼粼的秋水。“想开了吗？”你的手软软地轻抚过我的额头。
刹那间，我像一只迷失在苍莽山岭里的子规，突然发现前面一片宽广天地，数条江流汇成一条大河，向平原外奔去。
“嗯。”我把头埋回被子里闭上眼，瞬间明白了许多。
你的无言，原来是对我最好的教导。迟钝如我，至今才窥探到了其中的聪明。
你的无言，却汇成了我的动力源。如一股暖流淌过四肢百穴，沉默着静待我成长，教会我接受挫折，宽容我层出不穷的问题，相信我这朵小花，终会傲然开放。
这股动力促使着我长出丰满的羽翼。终有一天，这双翅膀能够强盛到庇护你，也带你观遍四海。
那盆蝴蝶兰，今已不知花开花落几度，而每一瓣都藏了一份我对你的爱。
青春作文800字初三如何写
写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作文能够记录自己的内心世界。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。我们怎么动笔去写一篇作文呢？由此，有请你读一下以下的“青春作文800字初三如何写”，请阅读，或许对你有所帮助！
青春是一杯甘醇的美酒，浓郁而热烈；青春是一壶香浓的老茶，平淡却又余味无穷；青春也是一只半熟的青苹果，一半清甜一般酸涩。青春是美好的，但青春也会让我迷茫，找不到方向
记得在初二的时候，我新认识了一位英语老师。我英语学得不好，有时在她面前显得腼腆少语，我不知道自己在她眼中是一个怎样的学生。开始的时候，我是挺喜欢这位新老师的，我想给她留下一个深刻的印象，所以在上她的课时，我总是把头抬得高高的，腰板坐得笔直。
终于，在一周过去以后，我和老师在教学楼楼梯的一个转角相遇。那时我心里挺紧张的，瞬间我把头稍稍一低，侧扭了一下，因为不敢正视她，更不敢上前去问好。可是英语老师却过来和我打招呼，并且聊了一些有关学习的事，鼓励我。她还给了我一份竞赛的卷子，让我拿回家里完成，来到学校交给她，我心里美滋滋的，仿佛对今后英语的学习又充满了信心。
可是，在有了这样一个美好的开始，本也应该有一段美好的师生情。可是
卷子交上去了，几天之后，成绩也出来了，我的卷子几乎全对，而其它同学的卷子有些错了，有些空的，唯独我的卷子与众不同。老师当然知道原因，所以她似乎认定了，我是一个不诚实的学生，我让她失望极了。
在那以后，我不知道该怎么办，该怎么向她解释，因为我自己的虚荣心，也正是青春期的一种怪心理，我错了。可是从那以后，无论我怎样弥补我对自己所犯下的错，都是无济于事，老师都是对我失望，以至于放弃。
我是错了，可我真的想有一次改错的机会，老师您就不能给吗？
青春，青春的含义是什么？身处花季雨季的我们，因为学习上一些幼稚之事犯错，最终变得失去信心，失去活力，失去求职的力量。如果一个老师放弃了一个学生，对这个学生是多么的痛苦可怕啊！可是这学生再没有机会了。
在青春期的我们，不想因为犯错而使我们变得焦虑。青春，你可不可以是一杯咖啡，让我能从你的身上振奋呢？能吗？
啊，青春！
今日写作: 一盆仙人掌小学五年级作文如何写
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，借助写作文我们可以把心中的话表达出来，想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？请阅读由小编为你编辑的今日写作: 一盆仙人掌小学五年级作文如何写，请收藏好，以便下次再读！
我早就听说过仙人掌的大名，却不曾见过，今天我终于有机会见识见识。
下午爸爸带回来盆仙人掌，让我大失所望，原来的那股兴奋劲早跑得无影无踪、烟消云散了。因为它长得好丑，全身绿装，和它的名字“仙人”一点也不相配，倒象位严肃的.大将军，更糟糕的是它全身长着刺，我看叫它“刺将军”还差不多。我对它没好印象，更可恨的是我给它浇水，它竟然把我的手扎出了血，所以我想方设法让它迁居。
第一次我不给它浇水，也不把它放在阳光下，连续了两个月，我本以为绿装露出金黄，却没想到她长得依然翠绿。
一计不成，再生一计。
一天，我把它搬到阳台上，装作浇水的样子，一不小心把它推到窗外，摔碎了，爸爸听到声音后，立即跑下楼，把它重新重在花盆里，过了一段时间，又活了！气死我了！
不久，我的了腮腺炎，脖子肿得老高，打针吃药都没折。爸爸砍下仙人掌，把刺拔了，捣碎敷在我脸上，神了！没过几天就好了。当我感谢救命恩人时，却发现是仙人掌治好了我的病。
我脸一阵红、一阵白，只感到自己太自私。
后来我在书上看到，冒险队员在沙漠没水时，把仙人掌把下来，既解渴又耐饱，所以我打心眼里喜欢上了仙人掌。
啊，默默无闻、不求回报、无私奉献的仙人掌阿，你不计我的过错，还教会我做人的道理，我喜欢你----仙人掌。
最新作文: 国宝大熊猫四年级作文如何写
从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，保存作文相当于对回忆的珍藏，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？为此，小编特意呈上“最新作文: 国宝大熊猫四年级作文如何写”，希望能帮助到你的学习和工作！
世界上有许多动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫不仅是珍稀动物，还是我国的国宝呢！
有一次，妈妈带我去新乡野生动物园，专门去拜访大熊猫的。我一踏进园区，就迫不急待得向熊猫馆跑去。当时，场馆里早已人山人海，我好不容易挤到了前面，哇！好可爱的大熊猫。
大熊猫的长相很可爱，它胖乎乎的，它的头部和身体都是白色的，只有眼睛圆周、前后肢及肩部是黑色的。特别是它那一对黑眼圈，长在白白的脸上，像是戴了一副墨镜。它走起路来扭来扭去的，很笨重的样子，并不停地东张西望，是那么天真，那么可爱。
熊猫们的姿态各种各样，有趣极了。有的把身体缩成一团，像个大皮球一样，滚来滚去，引人发笑，非常好玩的样子。有的互相追逐打闹，你追我赶，互不相让，像两个顽皮的孩子似的。还有的稳稳的坐在那里，慢条斯理，津津有味地吃着美味可口的竹叶，专心极了。大熊猫的一举一动为成千上万的游客，增添了许多乐趣。
大熊猫真得是太可爱了，我很喜欢它。
描写小学校园作文500字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，写好作文要的就是多训练多思考。你会经常因为写作而烦恼吗？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“描写小学校园作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
描写小学校园作文【篇1】
今天我要向大家介绍一下我每天都要去的地方，你们知道是哪里吗？那就是我美丽的校园。也是我温暖、开心、快乐生活的大家庭。
在那里老师就像我亲切的妈妈，因为在我生病时，是老师轻轻的吻了我的额头，在我遇到困难时，是老师耐心得给我讲道理，当我想放弃什么事时，是老师帮助我又找回了自信，这就是我善良的老师妈妈。
踏进校园，映入眼帘的是一栋栋砖红色的教学楼，那辽阔的操场上环绕着绿色的塑胶跑道，还有我们和老师一起呵护长大的茂盛树木，美丽的花朵。再看看我们这些可爱的小学生们。对了忘记告诉你们一件事了，这还有一个葡萄园呢！想吃么，等结出一颗颗圆圆的大珍珠了给你们带点。我向你们保证这些葡萄肯定又香又甜！
这里是一个丰收的校园，也是一座美丽的校园，走进这里到处洋溢着幸福，在这里的小学生都是一个个幸福无比的小精灵哦！
描写小学校园作文【篇2】
我们的学校坐落在青屏山脚下，校园环境优雅，风景如画，一年四季都那么锦绣！
春
春姑娘静静地走进了我们的校园，小草探出了脑袋，花儿绽开了锦绣的笑容。金灿灿的迎春花，粉红的桃花，洁白的梨花……柳枝抽出了嫩绿的新芽，堆积在假山的积雪融化了，那叮叮咚咚的滴水声像在演唱一首春天的赞歌。
夏
夏天的校园更是热闹。青龙双溪、琵琶湖和星座湖的小鱼酣畅地游着，似乎在邀请我们也到它们的家园去驱驱暑气似的。而我们的游乐场地则由操场转到了九梧桐下那浓密的树荫里。蝉也被我们感染了，跑到树上凑热闹，高兴地叫个不停。
秋
一阵秋风吹来，树上的叶子就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。黄黄的银杏叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。阳光楼后面的石榴树上挂满了红红的石榴，石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们讲演着成熟的喜讯。坐忘亭旁边的葡萄藤上，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
冬
几场秋雨过后，冬爷爷来到了我们的校园，它带来了晶莹的雪花，像柳絮一般，似芦花一样的雪在空中舞，在随风飞。校园里除了孩子们红扑扑的笑容，一切都成了白色的，简直就像一个童话世界。
描写小学校园作文【篇3】
我的校园在宜城市是最锦绣的，走进校园最吸引我的就是我们学校的花坛。
春天，花坛里鸟语花香、草翠花红。花坛中间的小树伸出嫩绿的枝条，上面还长着许多嫩芽，让春天变得清新起来。一阵风拂过，小树似乎在说：“小朋友们，让我们一起长大吧！”小树下的小草也静静地从潮湿的土壤里探出头来，好奇的四处张望。似乎在说：“春天，真美啊！”小草的四周也开出许多花，有红色的，有黄色的，有紫色的……它们星星点点的披发在草地上，似乎许多彩色的宝石，又为春天增添了许多生气希望。
一转眼，炎热的夏天来了！校园的小野花长得更带劲了，有绽开的，半开的，花骨朵的，站着的，趴着的，弯着的……千姿百态依然争奇斗艳。一阵风拂过，小野花们在草地上跳起了它们那独特柔美的舞姿，煞是热闹！
夏妹妹还没玩过瘾呢，秋哥哥迫不及待地把夏妹妹推走了！花坛的一侧的桂花都开了，香气弥漫着整个校园，为我们校园增添了童话的色彩。其别的树开始下“金黄色的大雨”草地铺上了金色的叶电影。
冬哥哥不知不觉就来了。大雪给花坛的里里外外都铺上了洁白的棉被，只剩下小鸟在大树上叽叽喳喳地叫着似乎在说：“食品到哪去了？”然后“呼”的一声飞走了，被她蹬掉的几许雪朵，静静地飘落地面……
校园的花坛好美呀，我爱我的校园，更爱校园这绚幻的花坛！
描写小学校园作文【篇4】
我们的学校在新华路的东段，站在大门口仰望。它的上方挂着金光闪闪的牌子——河南省灵宝市第一小学。
走进校园，一条宽阔的大路直通操场。路中央有一尊雕像，它代表着让每个孩子都赢得未来。大路左边的咏诗楼是一二年级教室，左边的知礼楼是三、六年级教室。沿着大路往后走，左边是办公楼，右边是学生宿舍。操场的旁边是四年级教室。操场上有舞台、篮球杆、跑道等。他是全体师生运动、集会的场所。
春天，小树吐出了嫩芽，小草钻出了土地，小花张开了手掌，校园到处呈现一片新绿。
夏天，大树枝叶茂盛，知了在树上唱着快活的歌儿。小朋友在树荫下玩耍，校园到处呈现一片碧绿。
秋天，树上的叶子变黄了，慢慢的落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。花草都枯萎了。校园到处呈现一片金黄。
冬天，树上、房屋上都披上厚厚的雪，校园变成雪的城堡。
我们的校园多么美丽！它给了我们春的希望、夏的活力、秋的收获、冬的坚强。让每个孩子，从这里飞得更高、更远。
我爱我们的校园！
描写小学校园作文【篇5】
校园春色校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色。
早晨，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园 。小鸟在欢乐的唱歌，四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。
中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。
傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾，仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。啊！春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色，给我们以欢乐和希望，催促我们奋发向上。
我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点的更美。
描写小学校园作文【篇6】
校园一景之法国梧桐树 一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。 春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。 秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。 学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
