作文阅读： 我心目中的好老师作文500字600字。
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，优秀的作文可以在考试中拿到高分。怎么样才能写出动人心弦文章呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的作文阅读： 我心目中的好老师作文500字600字，请阅读后分享你的朋友！
你一直陪伴我成长，经历了许多挫折，我想感叹： “有你，真好！”
那一次，我看见了试卷上的红叉和鲜明的78 ，就知道，逃不掉这劫了，但，我偷偷摸摸地推开门，蹑手蹑脚地进房间，到底该不该上报吗？你突然出现，我连忙把试卷放在身后。而你却笑着说： “别藏了，都看见了。”我闭上眼睛，不想面对挨打，怎么没打，我睁开眼，没想到你竟然开始看题，你认真地给我讲解、分析，解开了我的疑惑。
后来，我妈回来了，你一直反驳说： “他能好好考的，只是这次没发挥好！”为了让他们不再争吵，我只好说： “这次考差了，就任我妈处理吧。”“不！你下次能考好，只不过没发挥好！”听了这句话，我从失落变成自信。
过年了，家里就只有我和你，而我却感冒了，你烧了一杯又一杯的开水，又一杯一杯地给我喝。不仅热水很温暖，而且你给我喝时，心更温暖了。可是，病情加重，我住院了，你坐在床边安静地看着我，我静静的喝水，你晚上坐在床旁边睡不着，我也睡不着，你就给我讲我小时候的趣事，让我哈哈大笑，虽然我睡着了，但你一直看着我。
在我想放弃时，是你鼓励我；在我陷入困难时，是你伸出手真我拉出；在我走进歧途时，是你把我拉了回来。
谢谢你出现在我的人生中，有你我真的很好。
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我的心愿做一名老师作文600字通用
教师资源网精选栏目推选：“心愿一名老师作文”。
工作学习中处处都有作文的身影，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？有请驻留一会，阅读教师资源网为你整理的我的心愿做一名老师作文，请继续阅读本文相关内容！
我的心愿做一名老师作文【篇1】
要说我为什么那么喜欢数学那就要从一年级开始说起。在一年级的时候刚刚遇到数学就觉得数学算式有一种吸引力，好像数字就是一个个跳跃的音符随着上过越来越多的数学课，我也越来越喜欢数学、也越来越想当一名数学老师让学习数学的同学更加喜欢数学，爱上数学。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来”不经历苦难怎么会成功呢？于是我就给我自己制订了一个计划，每天至少要有一两个小时来写数学题，周未要有两三个小时来写数题。看着一本一本我写完的数学练习册，我的数学水平也日渐提升，得到了老师、同学、家长的赞赏，心里别提多高兴了。
但是“天上是不会掉馅饼的”在写数学的时候，我也有过放弃的念头，因为它占据着我太多的时间和精力，有时间写着写着就犯困了。有的题太难了，写也写不了，学也不想学，这时本来就焦躁的我，就会变得更烦躁，有一次竟然把一个本子撕碎了，但是又转念一想：这可是我的愿望啊！怎么能说放弃就放弃呢？于是我就心平气和拿起了笔，开始请教父母和老师帮我解决这道题，及得到了答案又掌握了知识点，学会了做这一类题的要点。心里别提多开心了。
我的心愿做一名老师作文【篇2】
原因却仅仅来源于她的“苛政”。子曰：“苛政猛于虎也”。所以，我自然也不愿意让“苛政”侵犯我的合法权益。“政”便是上课的要求，生物老师的“仁政”仅仅42个字，而“苛政”却洋洋洒洒长达200余字，违反一条，要抄五遍。而真正让我体验切肤之痛的，便是她的超级实战作风了。
“只看序言1——5页”，刚上课，她便严厉要求，因为早上的乌鸦叫依然回荡耳边，我无意间翻到了第六页，瞬间被她犀利的目光深刻洞察。
“让你只看前五页，你怎么翻到第六页了！”她的话语锋利无比，似一把把尖刀插在我的心上，“把第六条，上课要专心听讲，认真做好……给我抄五遍”。
踱回到讲台：“我刚才让大家找的问题找到了没有？谁是第一名，第一名站起来回答！”别无他法，我只好缓缓起立，独自承受她惊讶的目光。
我越发不喜欢地理了，她原来很不在乎我。每次地理课上我都要被罚抄。一次，她竟充满藐视狠狠地说：“别看你是第一名，就你这表现，肯定成倒一！”她的眼睛直钩钩的看着第二名，完全视我为空气。
从那以后，我对地理课更增添了几分厌烦，一天一天消极下去。
终究，当我看到同学们一个个拿到满分地理周清时，我才从浑噩中惊醒：“我是第一名！”
回家后，再次思索对比“两政……
”，才得出一个公式，仁政＝苛政，生物老师的全是筋骨，而地理老师的要求则多了许多极易做到的条约，独独字数多点罢了。
我也终于明白了藐视的含义，便愈发喜欢地理课，对曾经厌烦的老师也多了几分尊敬和喜爱。
她叫赵红艳，只是一名普通的中学老师。
我的心愿做一名老师作文【篇3】
我的理想就是当一名出色的老师。也许在很多人看来老师很普通。但在我心中，老师，是一个崇高的职位。老师，这个词我们很熟悉。我们从牙牙学语的小娃娃到现在成为博览群书的大学生都离不开老师的陪伴。在我们的这个成长过程中，他们付出了多少汗水。还记得我刚上学时，很调皮，常常在老师上课时说话，捣乱。但老师毫不生气，他只是笑笑，说，活泼是孩子的天性。过后仍然给我们认真地讲课，教我们一笔一画地写字。那时我可能觉得没什么，甚至觉得这都是老师应该的。但现在回头想想，老师是多么伟大！
正如一个伟人所说，老师像一支蜡烛，虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。因为有老师的爱心浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。
我要当一名出色的老师。在学生有困难时帮助他，在他们灰心时鼓励他，在他们遇到挫折时，告诉他们“失败乃成功之母”。当然，有付出才有有收货，实现理想不能只口头上说，要勤读书，多思考。我还会每天坚持写日记，养成一个好的习惯。
鲜花通过自己努力扎根终于绽放；小鸟通过勤加练习自由飞翔在蓝天；小小的飞蛾也通过不断扇动自己的翅膀扑灭了火焰。而我，也要通过勤加练习来实现自己的理想。加油！
我的心愿做一名老师作文【篇4】
假如我是一名语文老师，我将拿着崭新的语文课本，迈着轻捷的步伐，走向我向往已久的讲台。这时我的心情该是多么的激动啊!
我站在讲台上，望着那一群可爱的孩子一双双明亮的眼睛，我的心里无比的激动，一点没有紧张的感觉。我会把自己所有已经学过的知识都交给他们，用自己精湛的讲课方式，赢得他们的喜爱。
假如我是一名语文老师，我会让所有的孩子学识渊博，认真学习，长大成为一名为祖国有贡献的人。在课余，我会和学生们一起唱歌，唱那豪迈，奔放的《歌唱祖国》。用饱蘸深情的笔，写下《祖国，我为你骄傲》。教他们爱祖国，祖国是我们生命的摇篮，在我们心中多么的重要，它的语言是多么的动听。
假如我是一名语文老师，我要给他们讲中国的诗人李白、杜甫、白居易的诗，作者冰心、朱自清、鲁迅等的佳作。去领略诗中各种境界和风格，还有那刚健雄浑的笔触。一起携手向知识的高峰走去。面对艰难险阻，不轻言放弃，不退缩。
假如我是一名语文老师，我希望自己桃李满天下，学生遍布五湖四海，他们都有自己喜爱的事业，在不同的岗位上，青出于蓝而胜于蓝，为祖国做出贡献。我会自豪地说，那是我的学生。
这就是我，一位未来语文老师的全部梦想。有了梦想就去做，可以犯错但不要让自己后悔，哪怕失败了，也不要伤心，至少我的人生不会留下遗憾。为自己未来加油!
我的心愿做一名老师作文【篇5】
所以，在我的心里，有着一个梦想：当一名合格的老师。但是，老师会那么好当吗？答案是否定的。想做好老师，就要做到以下几点。
一、知识渊博。当老师，是要去教导他人，如果我们没有知识，那又如何去教导他人？想要知识渊博，就必须学好每一科，不要偏科。
二、多读书，读好书。每一个当老师的不会不希望自己的学生成绩好，但是，好成绩不会像大白菜一样一找一大把。要想成绩好，只能多读书，读好书。而老师自己要以身作则。
三、有一颗“初心”。为什么有的人成了明星、科学家和舞蹈家，有的人却成为了强盗、小偷呢？就是因为他们没有守护住自己的“初心”。《三字经》里有一句话：人之初，性本善。人在刚开始的时候是最纯真的，到后面因为种种原因被“金钱”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老师，就要教会自己的学生守住初心。
我想，等我当了老师，学生们的课堂将不再仅限于教室，而是大自然；我想，等我当了老师，学生们将不再为不善言辞而烦恼，而是侃侃而谈，讲出令人羡慕的言语。这是我的愿望，有时想想都觉得是多么的美好而幸福，所以我会牢牢地记住这个平凡而伟大的梦想。
我也清楚地知道，想实现梦想并不容易。在这过程中，或许会有挫折，或许会有失败，或许会有伤心，但是，我相信：只要坚持，就一定能成功！老师这个理想将促使着我前行，勇往直前，走向美好的未来。
我的心愿做一名老师作文【篇6】
心愿，是黑暗中的一丝曙光，照耀着人们朝着光亮的大道奔跑;心愿，是峭壁上最鲜艳的花朵，激励着人们勇于攀登险峰;心愿，也许就是小孩子眼中美味的糖果，是他们梦寐以求的礼物……其实每个人都有心愿，虽然各不相同，但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个心愿，就是成为一名光荣的人民教师!我也应该为这一心愿而努力!
这个心愿在你看来也许很普通，但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师，是因为老师是人类灵魂的工程师，塑造着人类的灵魂，是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候，大家是不是都认为老师说什么就是什么呢?常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢?因此，老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识，也会影响我们未来的成长。所以，老师这个职业任重道远!
如果我成为一名老师，我会对我的学生进行良好的教育：循循善诱，教导他们做一个正直、善良、勇敢的人;如果我成为一名老师，我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们，并教给他们学习的方法，使他们终生受益，长大后成为对社会有用的人;如果我成为一名老师，我会与我的学生做朋友，时刻关心他们的身心健康，让他们每天快乐地学习，将来成为社会的栋梁。
当然，要想成为一名合格的人民教师并非易事，所以，我必须从现在开始锻炼自己。首先，我要做一个见义勇为、乐于助人，诚实守信，关心他人的人;其次，我要努力学习更多的知识，开阔自己的视野;最后，我要懂得如何与人相处，做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻，有责任心的人。
也许，只做到这些是不够的，但我会不断努力学习、历炼自己，朝着我的心愿前进。我坚信，只要我勇于克服困难，不气馁，心愿的种子一定能开出最绚丽的花，结出最甜美的果。
我的心愿做一名老师作文【篇7】
如果你问我的理想是什么？我会毫不犹豫的回答：“我的理想是成为一名优秀的教师。每天站在高高的讲台上，面对许多可爱的孩子们，把我自己的知识传授给他们，让他们每天遨游在知识的海洋中，获得学习的乐趣，把我教的学生都培养成祖国的栋梁！”
在我第一次进入学校学习的时候，我还很不适应那里的环境，有时还会嚎啕大哭，只好让妈妈把我接回家。慢慢地，我完全适应了学校的学习生活。那是因为我的老师们都为人善良，并且很喜欢和我互动交流，让我渐渐地喜欢上学了。
现在我已经上六年级了，教我们语文的闻老师和其他老师不太一样。他彬彬有礼，说话有理有据，是我见过最有文采最和蔼可亲的语文老师了，同学们都喜欢和他互动、交流，对闻老师我就像对待自己的一个小伙伴一样，每天都特别想见到他。
从此，我就把当老师定为我人生的奋斗目标。如果我长大能成为一名教师，我会像闻老师一样，让自己的学生每天都活在快乐、自由自在的世界里，要让自己的学生放飞自我，快乐地学习；要让他们喜欢学习，热爱学习，而不是不想学习，对学习没有热情，那么就会让学生们对学习产生厌烦的情绪！
我会为了我的理想而好好学习的。我要像闻老师那样，为了自己的理想努力奋斗，一直到实现自己的理想，完成自己一生的使命！
我的心愿做一名老师作文【篇8】
每一个人的梦想都是不同的，有的人梦想是空姐；有的人梦想是科学家；有的人梦想是演员；有的人梦想是医生……而我的梦想是当一名老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职业，要永远的尊重她。”于是，在我的心里播下了梦想的种子。小时候的我十分向往做一名老师，幼儿园放学回来，我总是模仿老师的样子，在黑板上写呀，画呀，把自己学到的东西传授给别人，就特别地开心。上学后，我成了一名留守儿童，老师就像我的父母一样，处处关心我，爱护我。虽然爸爸妈妈不在我身边，但我却能从老师身上看到他们的影子，感受到温暖。
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师办公室的灯还亮着，只看见老师右手拿着笔，左手端着作业，还时不时地敲敲自己的脖子。看着眼前的一幕，我更加决心，不但要当老师，而且要当一名优秀可爱，默默无闻的小学老师。
不过，我也知道，为了我的梦想种子能开花结果，我一定要努力，一定要让梦想成长为参天大树。不经历风雨怎么能够见到彩虹，不努力就没有成功的喜悦。于是，为实现我的梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各种书籍，增加自己的知识面。另外我要多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决心从现开始加油！
我的心愿做一名老师作文【篇9】
当一名老师，是我从小就有的愿望。因为我的母亲就是一名老师，在我的成长道路上，母亲对我的帮助是最大的。不管是在学习上，还是在生活上，母亲都能在最恰当的时间点帮助我解答难题，帮助我走困难。
身为人民教师的母亲，性子很温和，待人待事都极为的有耐心。母亲的学生有很多，那些已经毕业了的学生，有时候也会来家里给母亲送上一束花，表达母亲对他们的帮助。每当我看到这一幕的时候，我的心里就对老师这个职业升起了无数的敬意。我崇拜我的母亲，更崇拜身为老师的母亲。
我想当一名老师，我也希望未来的我能够像母亲一样，给无数的学子提供帮助，为他们指点迷津。就好比现下的我，每次在学习的路途上失去了方向的时候，我都很渴望有人能够帮助我一把，让我重新找到前进的方向。每当这个时候，都是老师及时出现，为我分析了我当下所存在的问题，然后帮助我重新找到了目标。
我很感激这些及时出现在我成长路上的老师，他们对我的帮助我都一直记在心里。在我成长路上的这些老师中，当然母亲给我的帮助是最大的，不过也有很多其他的老师给予了我不少的帮助。有时候我会想着，若是有一天，我成为了当年那个为我指点迷津的老师，那么我会感到荣幸，也会感到很高兴。因为我能够明白当时候的我在老师的帮助下获得了多么大的动力，以及多么明亮的希望。
我想当一名老师，这是我心底里的梦想。而我也会朝着这个梦想一直向前，直到我实现了这个梦想。
我的心愿做一名老师作文【篇10】
爸爸是一名老师，他平时工作很忙，每天晚上我上床想要睡觉了，可爸爸还在书桌前备课。就连星期六、星期天也要为学生辅导作业。尽管这样，爸爸还要每天无微不至地照顾我，哎，他可真辛苦啊！
记得有一天早晨，爸爸和往常一样很早就起床了。当爸爸在为我们准备早餐时，我和妈妈在房间里，听到爸爸一声惨叫：“哎哟——腰怎么直不起来了！”我和妈妈急忙赶到厨房间，只见爸爸脸上露出十分疼痛的样子，妈妈说：“有可能是晚上睡得太晚了，以后要早点休息哦。”并扶爸爸上床休息，可爸爸却背靠着床上的枕头拿起了五年级的数学书，目不转睛地看了起来。
过了一会儿，我洗漱完毕，心里忐忑不安，想：爸爸这样，我今天怎么去上学啊？不如我自己坐车去上学！正在我想怎么去学校时，只听见一个低沉的叫声：“涛涛，我们出发吧！”我一看原来爸爸托着腰，拿好头盔在等我了，我连忙说：“不用了，我还是自己去上学，你在家休息休息吧！”“你自己去上学我会担心的。”爸爸边说边出了门。
一路上，我舒舒服服地坐在后面，我通过反光镜看见爸爸弯着腰，双眼直视前方，那张憔悴的面孔上，一双布满血丝的眼睛深深地嵌在眼槽里。到了学校，我站在校门口，看着爸爸远去的身影，泪水不由地流了出来……
父爱如山，父爱如钟，我忘不了爸爸给予我的关心，忘不了父亲那张劳累的面孔，更忘不了他对我的爱。我要对爸爸说声：“爸爸，您辛苦了！”
作文：关于感恩老师的作文600字
大家从小就会练习写作文，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？小编特别编辑了“作文：关于感恩老师的作文600字”，更多信息请继续关注我们的网站。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一说起这一句话，我就想起了我的班主任--沈老师。
沈老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华；您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。
以前，我就是一个普通的学校生，是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您，那就没有现在的我。有一次，您在给我们上语文课，您提出了一个问题，让我们来回答，只有一个同学举手，您鼓励我，让我回答问题。还有一次，您得知我的作业没有完成，狠狠的骂了我一顿，从此以后，我再也没有没完成作业了。
记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如杂草。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为小书法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：不累，不累，只要你能进步，我就高兴！。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。
如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁；如果我是一条鱼，您就是无边的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知识的花朵
沈老师，谢谢您！
小学作文我的尾巴500字(精选7篇)
大家都有写作文的经历，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？教师资源网的编辑经过搜集和处理，为你提供小学作文我的尾巴，更多信息请继续关注我们的网站。
小学作文我的尾巴(篇1)
瞧！唐昕信心十足地走上了讲台，她的对手是谁呢？哦，原来是季禹希呀！这回她可遇到强敌了。
比赛开始了，只见唐昕半蹲着，虎视眈眈地盯着季禹希，季禹希也摆出了一付不容欺负的架势来。
只见她俩双手握在一起，动弹不得。还是唐昕先发制人，给季禹希来了一个措手不及，季禹希见势不妙，连忙来了个“凌波越步”。她俩真像两个临危不乱的将军，争锋相对，不分胜负。
顿时，教室里的声音戛然而止。教室就象是她们的阵地，不拚个“你死我活”，绝不罢休。
唐昕突然来了个“饿虎扑食”，弄得季禹希躲闪不及，现在季禹希已经气喘嘘嘘、身心疲惫。
唐昕先来个“李广射虎”，又来个“狼抓小羊”，搞得季禹希头昏眼花。最后，她又乘季禹希喘息之际，抓住了季禹希的“尾巴”。
季禹希像一个战败的将军，只好垂头丧气、狼狈不堪地下了场，而唐昕却欣喜若狂。
这场激战就以同学们的欢声笑语作为最后的结局。
……
小学作文我的尾巴(篇2)
不同的动物有不同的尾巴，它们的大小形状有巨大的差别，为什么会形成如此多千差百异、形态不同的尾巴呢？那就是动物为了适应周围的生活环境，为了更好的生存，于是就演变出各种各样形态的尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。
大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向，起着舵的作用。
袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。
在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。
号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。
松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉，蜷起身于缩在大尾巴内，这样，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科学家还发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。
小学作文我的尾巴(篇3)
一年级暑假，我和妈妈从成都来到了我的老家淮北。到了火车站，我左右张望着，看见人们都急匆匆地赶火车。就在这时，我发现了一棵草，它和人们可不一样，它在那儿一动不动，享受着阳光。
那是一棵什么草呢?原来是棵狗尾巴草。它的根呈须状，无数细细长长的根就像白胡子老爷爷的胡须插在地上。它的根上面竖着细长的绿茎。春天，茎是嫩绿的;夏天，茎是碧绿的;秋天，茎是金黄的。细细长长的叶子紧紧地包着他的茎，茎的顶端长着有毛茸茸的“狗尾巴”，怪不得它叫狗尾巴草呢!
狗尾巴草除了外貌美丽可爱，它还有作用呢!比如它可以泡茶喝，清热解毒，还可以喂养牛羊。每当他们吃狗尾巴草时，总会吃得津津有味。
“野火烧不尽，春风吹又生。”无论在哪里都可以看到你的身影，即使你被农民烧了，明年你也会发芽。你虽然没有玫瑰那样华丽，也没有桂花那样扑鼻飘香，但你却展现了朴素与坚强的美。
小学作文我的尾巴(篇4)
在乡下的小路边，有一片狗尾巴草地，那是我去外公家的路上看到的，它们的样子把我给吸引住了。
狗尾巴草的根是又细又长的，像一根根很长又很小的吸管。它的茎是很短的，像人的小拇指一样，但是比小拇指还短一点。它的叶子在下面，像一只只小蝴蝶的翅膀。它的果实像狗尾巴一样，好奇怪呀！为什么人们又要叫它狗尾巴草呢？带着这些疑问，我连忙跑回家问外公。外公说：“因为它长得很像狗的尾巴，长长的、弯弯的，而且摸起来毛茸茸的，所以乡下人就叫它狗尾巴草了。”
我和狗尾巴草还发生过很多事情呢，接着往下瞧吧。
有一次，我和我的表妹在观察狗尾巴草，我的表妹就随手拔了一根狗尾巴草放在我背后，不一会，我大叫：“痒死我了！痒死我了！”表妹则站在一旁哈哈大笑。我后知后觉，知道怎么了，就也拔了一根狗尾巴草和表妹就玩起了挠痒痒……
每一次看到狗尾巴草，我就会想起和表妹在一起的`快乐时光，真让人难忘呀！狗尾巴草，我爱你！
小学作文我的尾巴(篇5)
在这个丰富多彩的大千世界中。只要你留心观察，每天都会有新的发现。放暑假时，我回到老家，那儿是个山清水秀、鸟语花香、树木茂盛的小村寨，只有十几户人家在这儿生活。Www.我回去那天，正好阳光明媚，百鸟齐鸣，仿佛是一个大舞台。一下车，我就缠着表哥带我去游山玩水。表哥不想去，可他拧不过我，只好带我去村子后面的松树林里。来到这片郁郁葱葱的松树林，正好碰见一只十分可爱的小松鼠。这只小松鼠长着一双乌黑发亮的小眼睛；耳朵毛茸茸的，像两个小三角；嘴巴是三瓣的，看起来像倒写的丫字，可爱极了！只见它发现几颗松仁，然后高兴地朝树上叽叽地叫了几声。另一只跟它一般大的小松鼠乐颠颠地跑了下来。它们俩合力抬起那些松仁，吃力地爬上了树。这时，我不小心把一块石头踢了出去，那两只小松鼠竟然跳了大概有10米的距离，闪电般逃走了。是什么使小松鼠跳得那么远而不摔跤呢？我冥思苦想了起来，这是否跟小松鼠的尾巴有关呢？于是，我上网查了一下资料，资料证实了我的想法：松鼠的尾巴可使其跳上跳下或在树枝间跳来跳去不摔跤。（中国）看了之后，我不禁有个想法：如果我设计出了平衡尾巴，我一定要让伞兵穿上这种平衡尾巴。因为平衡尾巴会让飞行员在数百米的高空跳下来而不摔跤，也有效地避免了因降落伞破损而带来的种种事故、伤亡和麻烦。真是一举两得啊！
小学作文我的尾巴(篇6)
从前，有一条又骄傲又糊涂的尾巴，它一直坚信自己拥有一只猫，于是它就自豪地说：我拥有一只猫。
拥有这只猫，这条漂亮的尾巴，真是太了不起了，但是尾巴上为什么会有一只猫呢?难道它把猫养在阳台?或者把它困在笼子里吗?但最终猫还是跑到了外面。
它在小区里不停的散步，走来走去，走到了一个大花园，看见了很多的人，它惊呆了，它一直走，走来到了山脚下，它开始往山上爬，但它爬着爬着，就没有力气了，坐在地上休息一会儿，接着又吃力的继续往上爬，它现在的速度呀，越来越慢，像蜗牛一样，眼看着就差一点到顶了，它高兴的突然又有力量了，这时它打起精神来，像赛车一样飞奔到了山顶。
在山顶上它看见了一户人家，就走到那户人家的家里，碰见了一个小女孩，小女孩也看见了这条尾巴，小女孩给妈妈说好可爱的一只猫呀，妈妈说，是的，多么可爱的猫啊，这时，尾巴听了心里很不舒服，它连忙对小女孩说：这是我的猫，小女孩说：怎么回事?一定是什么地方出问题了吧?妈妈，这只尾巴会说话，它说这只猫是它的猫。小女孩的妈妈睁大了眼睛，惊呆了。
尾巴得意地摇来摇去，它骄傲的自言自语：我就是拥有一只猫，不管你们信不信!
小学作文我的尾巴(篇7)
有一天，小白兔跳跳在照镜子，它看见自己雪白雪白的绒毛，红宝石般的眼睛，很满意。可是美中不足的地方就是尾巴太短，所以它决定去找尾巴。
跳跳来到池塘边看着鱼的尾巴，它问：鱼妹妹你可以把尾巴借我吗?鱼妹妹说：不行，不行!这样我就不能控制方向了。跳跳垂头丧气地走了。
跳跳来到树林里看见灵活的松鼠姐姐在丛林中窜来窜去，松鼠姐姐，可以把你的尾巴借我吗?不行，不行!我们松鼠的尾巴可以让我们从高处安全的降落，还可以让我们晚上当被子盖呢!跳跳又垂头丧气地走了。
跳跳在回家的路上看见了一条彩色的丝巾，这不正是好尾巴吗?跳跳自言自语地说，跳跳迫不及待地一心只想把丝巾系到尾巴上，突然!一只大灰狼从草丛里扑了出来大灰狼踩住了跳跳的长尾巴，跳跳的长尾巴被踩碎了。它立即跑回树洞，这时它恍然大悟地说：还好踩碎的是丝巾，不然这长尾巴还差点要了我的小命呢!
从此以后跳跳再也不到处去借尾巴了。
小学作文老师我想对您说600字精选
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧，好的作文一定要坚持写作。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？为此，小编从网络上精心整理了《小学作文老师我想对您说600字精选》，欢迎分享给你的朋友！
小学作文老师我想对您说(篇1)
我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。
在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。
我喜欢我的语文老师——桑老师
小学作文老师我想对您说(篇2)
今天这节体育课，我算是看清老师了．
在我们第一次上体育课时，我不禁被眼前这位漂亮的女老师吸引住了，她长的太漂亮了！同学们都很想和她搭个话，还故意闹笑话，可任凭我们怎么折腾，她死活不笑，大家都很扫兴，有的甚至怀疑老师少一根笑筋．可大家谁也没想到的是以后的几个月．
我们班一向是一个示范好班，上体育课也如此，只要上课铃一响，我们就会整整齐齐站成七排，可乖了．可体育老师真是鸡蛋里挑骨头，说我们在下课铃响时就要排好队否则罚跑十圈！而且站队时不能有一个同学出差错，要不就跑五圈．五圈下来，大家累得头昏脑涨，肚子疼的要命，汗湿了T血，可老师并不罢休，又组织我们做操，这不是折腾我们吗？！开始我想做就做吧，反正别的班也是呗，可后来我了解到，老师在别的班上课时，顶多让他们跑二圈，还常组织学生做游戏，真是羡慕死我喽．我感到很不平，为什么让别的班玩游戏，我们却要像木头人一样站着呢？为什么我们跑五圈十圈他们却只跑一两圈呢？
更令我生气的是今天这节课，我们班是与三班一起上的，三班一圈没跑，我们却照常跑了五圈，当我们大汉淋漓地跑回时，却看见老师在与三班玩球．老师见我们跑完了，便走过来，只说了两个字：“做操“便扬长而去．大家暗叫不公，却没办法，只好像机器人似的做起操来，干巴巴地望着老师与三班同学打成一片，苦！就这样，我们一直做到下课，老师走过来，一惊：“你们怎么还在这做操，散，回班．“大家心中暗暗叫苦，老师把我们忘了，彻底地忘了，还做什么操呀．同学们迈着沉重的步伐，回到教室里，真想趴下就再也不用起来，再也不上体育课，再也不见这位“漂亮“的偏心眼老师了！
小学作文老师我想对您说(篇3)
教过我的老师有无数个，但是让我印象最深的老师就是龙老师了。
跟龙老师接触最多就是在她的课堂上了。有一次上作文课时，我犯了个大错误：我记得那天我迟到了，龙老师正在点名，我想让大家笑一笑，就耍了个花招。龙老师说：“胡鑫泽。”“汪，汪汪”，我叫到。同学们都笑了，可是龙老师却把脸沉了下去，我看到龙老师表情不对，连忙坐好。以为龙老师会让我罚站什么的，龙老师说话了：“胡鑫泽做十个俯卧撑，扰乱上课秩序，能这样吗”？我闷声不响地去接受惩罚。之后的课上我一直不高兴。在课后，龙老师把我叫到了声旁，没有批评我，给我讲了一些道理，告诉我做人的道理和应该遵守的秩序规则。经过这件事以后，我再也没有闹过，同学们再也不敢这样胡闹了。龙老师对学生既严格又可亲。我忘不了她。
还有一次，我在晚托班写作业，因为想快点得到龙老师给作业写得快的人的奖励——饺子，所以我把字写得难看了点儿，龙老师看了后，勃然大怒，说：“字能写成这样吗，撕了重写，不能因为想得到奖励而不把字写好。”我听后，就好好写了，同学们看到，字就写得更好了。
龙老师爱我们，还经常在课上帮我解决难题，真是个好老师！
小学作文老师我想对您说(篇4)
教过我的老师有很多，如急脾气的周老师，和蔼可亲的郑老师…….现在我要给大家介绍的，是风趣幽默的马老师。记得一节音乐课上，我们欣赏了一首曲子，马老师让我们画曲子的起伏旋律。
马老师先请小明上去画。小明摸摸脑袋，便在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄堂大笑，马老师也笑的前俯后仰，笑着说：“小明同学，我看你画的不是旋律表，这分明是一张股市分析图呀！”话音刚落，同学们都哈哈大笑，有的还说：“今天，我买了两千股，挣了两万四，哈哈。”“都成股票专家了。看起来，画旋律表不成问题了！”马老师说完，就在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律表，大家要记住千万别再画成心电图了。”同学们又大笑起来。在欢笑中，我们学会了画旋律表。还有一次，也是上音乐课。马老师给我们表演唱歌。她张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家说：“唱歌时一定要扬眉”。“什么，杨梅？”同学们疑惑不解地问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？”马老师一听，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了，马老师有给我们做了一个示范，把眉毛高高地扬了起来，瞪圆了眼珠子一副吃惊的样子。
同学们一边学一边嘀咕着：“要扬眉、要扬眉。”马老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋，带我们走进了音乐的殿堂……马老师真是一位好老师。简评：点滴小事,映射出了美好往事,沉淀出一种思念!
小学作文老师我想对您说(篇5)
王老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。
她有一头乌黑亮丽的头发，同时扎着马尾辩，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳叶眉，一张能说会道的嘴，一看就是个知识分子。
平时，王老师的目光总是那么和蔼可亲，可她若是真的发起火来，两道眉毛便会立刻竖起来，眼睛瞪得又大又圆，一直看着你，让你望而生畏。那无声的批评，可真是“此时无声胜有声”啊！王老师的嘴并不大，但从那张嘴里迸发出来的话语，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样，深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，并在眼角“画”出几道鱼尾纹。
王老师天天很晚才回家，只为了几个不乖的同学，几乎把大部分的时间放在同学们的身上，交作业时，我看到老师那乌黑的头发上又多了一根白头发，那是为我们愁白的。夜晚，我们都进入了梦乡，只有老师没有入睡，还在批改我们的作业。生病时，老师还是顶着病痛的折磨来给我们上课，这种品格谁有？老师有！老师不辞辛劳地培育祖国的花朵，让我们健康成长，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！平时几个调皮的同学把别飞同学撞伤时，老师都会去整理秩序，安抚受伤的同学，批评和教育调皮的同学。老师为我们付出地太多太多，把自己的青春放在脑后，一心教我们知识。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！
小学作文老师我想对您说(篇6)
有人说，老师像一支红烛，燃烧自身照亮我们的人生路;有人说，老师就像一个园丁，用自身辛勤的汗水浇灌我们这些花骨朵；有人说，老师是天上最亮的北极星，为我们指引前方的道路。但是我觉得，老师更是一位“妈妈”，教会我们知识，还从不说苦说累。
在我们班，就有这样一位老师像妈妈的好老师。她就是我们敬爱的班主任------何老师。
何老师像妈妈一样和谐可亲。有一次，那是一个夏天，我们坐在教室上着美术课，我不知怎么了，浑身发热，我不由把我旁边的窗户打开，可是，意想不到的事情发生了----我后面的小邹，也在推窗子，我不知道，一不小心把小邹手夹到了，小邹那起我的铁文具盒向我的头砸来，啪~铁文具盒重重的砸在我的头上，顿时，我弯下腰，捂着头哭了起来，后来在同学的抚慰下，美术老师把我带到何老师办公室。何老师知道我受伤后，急匆匆地把我拉到椅子旁，让我坐下。何老师自身却站着，亲切地问我“还能坚持下去吗？怎么回事？需要去医院吗？我看着何老师的目光中流露出的焦急和亲切，似乎感觉到了何老师的心源源不时地输出一种能量，那种能量叫“爱”！那一刻，我感动地想哭了。”
何老师仔细观察了我的伤情后，从二楼医务室拿了一瓶消毒水。对我说“还好，来`我帮你涂上消毒水。”何老师拿起消毒水，在受上到了一点，然后细心地在我太阳穴和额头上涂。此时的何老师像妈妈一样。消毒水也不在是消毒水了。它变成了爱的结晶。好像不是何老师在帮我涂消毒水而是亲切的妈妈。
何老师，你对我们的关怀我们永远不会忘记！我在这里想对你说“老师你辛苦了！”
小学作文老师我想对您说(篇7)
“卫老师，在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。
卫老师，从入小学一年级第一天见到您，我就喜欢上了美丽时尚的您，您是我心目中的美女老师。
喜欢您那明亮的会说话的眼睛，当我们表现好的时候，您会以表扬、高兴地眼神望着我们；当我们调皮捣乱的时候，您会以严厉批评的目光来提醒我们。
喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的笑容，总让人觉得您是那么和蔼可亲。
喜欢您那声情并茂的课堂，您的声音总是那么优美动听，让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀！
喜欢您那成绩册上与众不同的评语，您的评语是那么的精准、确切，深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中，我总能看到自己的进步与不足。这一切，都与您的细心观察，辛勤付出是密不可分的。
喜欢您那工整的板书，我也暗下决心要好好练字，争取每一课作业都能得到您的奖励：“优星”。记得一年级末，咱班统计星星数量，我是咱班最多的一个，您给了我一个暖暖的拥抱，至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福！
就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子，您总是一视同仁，罚跑步！有一次，有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢！
卫老师，我深深地爱您，在我心中，您最美！
小学作文老师我想对您说(篇8)
在我记忆里，有一张黑色的脸蛋，那一头鸡冠似的头发，高高个子，还有那强壮的身子，一张看上去冷峻，帅气的脸庞，这就是我的足球老师——高老师。
我和高老师已经分开一年了，记得初见高老师那天，高老师出现在我的眼前时，他的打扮让我很是惊讶——穿得好时尚！
高老师时常会笑，教我踢足球的时候，有一点我没有做好，他就会笑着教会我；当我作业没做好，被老师留下的时候，他也会笑；当我比赛没踢好球，射门射歪了，他也会笑。
老师教导我说：“要学会控制球的技术。”每天，我放学回到家，就坚持练习控制球。可是现在，那慈祥的微笑已经不见了，重庆的一支足球队，看中了高老师的足球技术，便邀请他入队。高老师加入了这支重庆足球队。
但我没有忘记高老师教我足球技能时的情景。
每天放学，高老师都会在我们学校的足球场，带着我们训练，他先让我们做准备活动，然后再练习传球。他说，传球是基本功，要把教绷直踢出去，球的力量就特别大，会有一种冲击力。高老师还让我学会区别长传和传球，记得他说：“传球是把脚弓绷直，长传就是把脚背往下放一点，搓到地面，球就会飞起来。”
跟着高老师学习了球队打配合。高老师说，在打配合中，要注意你的控球技术和配合能力。
还记得在学习射门诗，高老师还未我们摆设找障碍，让我们带球冲过障碍后射门……
高老师，你快回来，继续教我们踢球！
小学作文老师我想对您说(篇9)
我们的语文老师姓周名娟，在1万年前和我是一家人呢！咳咳！说正事。她非常臭美。所以大家都叫他臭美老师。
一天早上，臭美老师披着长长的卷发优雅的走进教室，就像童话里的公主一般，美若天仙；中午吃饭时，当老师再次走进教室时，我吃了一惊：仙气飘飘的公主怎么变成了可爱的“小萝莉”？看那垂在胸前的两条小辫子，显得老师年轻了30岁，别提有多可爱了；午睡时间，路过娟老师办公室，只见娟老师的办公桌上睡了一个酷炫的女特工……不对，那是娟老师！天哪！这变化也太大了吧！上午是长发公主，中午是梳小辫的小萝莉，现在又变成了扎马尾的女特工！老师，你的头发会72变吗？
不但如此臭美，老师的衣服也变幻无穷。昨天还是粉嫩的公主裙，今天就换成了仙气飘飘的唐装汉服，等到了明天会不会变成晚礼服呢？总之，我想说：“娟老师，你不去开一家服装店可惜了。”
对了，我们臭美老师走路气质非凡哦。看她挺着胸，昂着头，扭着胯，手上还拎着个小包包。瞧瞧这优美的身姿，这非凡的气质，不去当模特可惜了。哈哈！
这就是我的臭美老师。怎么样，是不是很棒？
小学作文我的家乡作文600字汇总3篇
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小学作文我的家乡作文 篇1
我的家乡在咸宁，这里一年四季风景优美，空气清新，是一个好地方。
春天，潜山公园的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。溪水融化了，淙淙地流着。小草钻出了地面，桃花笑红了脸，迎春花乐开了嘴巴，好像在迎接春天的到来，天空蔚蓝蔚蓝的，白云在天上飘着，像一朵朵棉花。
夏天，向阳湖的荷花美丽极了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，远远看去好像一位小仙子站在一片荷叶上。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
秋天，咸宁可香了，你知道我们的咸宁是什么香吗？当然是桂花香了！我们咸宁被称为“桂花之乡”。有丹桂，金桂，银桂。桂花的用处可大了，可以做桂花糕，桂花蜜，桂花酒，桂花香水。秋天的咸宁也是一个丰收的季节。果园里有红彤彤的苹果，从远处看去，像一个个红灯笼。梨黄澄澄的，树上的桔子你挤我碰，像是在争着让人们去摘呢！
冬天，漫天大雪，雪花纷纷扬扬的飞舞着，树上，房顶，大地，一片白茫茫，树都被雪压弯了腰，小朋友们在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。
我爱我的家乡，爱它的一年四季，欢迎你们来玩！
小学作文我的家乡作文 篇2
家乡的四季五彩缤纷，多姿多彩。四个季节争奇斗艳，美不胜收。春光明媚，夏日酷烈，秋高气爽，天寒地冻，犹如变戏法的魔术师，变成哪一个都美丽动人。
家乡的春天，是生机勃勃、桃红柳绿的，小草从土地里偷偷的钻出来，树枝抽出了碧绿的嫩芽，春姑娘姗姗的来到人间，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，构成了一幅万象更新的春景图。绵绵春雨“随风潜入夜，润物细无声”，于是树更绿了，山也更绿了，春雨还把绿衣送给田野，送出花草，送给了大地。
家乡的夏天，是骄阳似火，挥汗如雨的，但是，有花草、树木葱茏苍翠，远处有时而传来：“知了——知了——知了。”的叫声，仿佛在说：“热死了，热死了，热死了。”但是河边的柳树，被一阵阵微风吹的摇摆起来，更是婀娜多姿。
家乡的秋天，是黄叶纷飞，丹桂飘香的。夏天迈着轻盈的脚步走了，秋天带着喜悦的心情来了。千树万树的绿叶变黄了，愈到深秋，愈加金黄；远远看去，像千万团火焰在滚动。阵阵清爽的秋风刮来，刮得那金黄的树叶像荡秋千一样，摇摇摆摆的飘落下来，如美丽的蝴蝶一样，飘飘落地，树木脱了一层华装，而大地却铺上了一床金毯。纷纷落叶装扮着秋天的树林。傍晚时侯，走在树林里，不禁想到了一句歌词，“叶落纷飞飞满天，月落枝梢掠红颜。”
家乡的冬天，是冰天雪地，寒风刺骨的，但冬天也别有一番景色。树木上穿满了银装，毛茸茸的，小路上已是冰封一片，看起来，又仿佛妙手的画家为冬天特意装扮的呢！细细的近处看去，树木银装素裹，像白玉雕成的，千姿百态，美丽极了。
家乡的四季犹如天堂一样美，只要走近它，就会为之陶醉，流连忘返。
小学作文我的家乡作文 篇3
我家在河南的一个小村子里，村子前后是一大片一大片的庄稼和树林。我的童年是在那儿度过的，它给我带来了许多欢乐，我爱这个小村庄。
我家的房屋前面有一个大园子，园里种着许多蔬菜，还有好几棵果树。奶奶的辛勤劳动让我们一家一年四季都能吃上新鲜的蔬菜。夏天还有金黄的玉米，红红的西红柿，酸酸甜甜的葡萄，秋天有那好看又好吃的柿子。记得一次喝了奶奶做的南瓜汤，觉得真好吃，一口气将一碗全喝完了，跟奶奶吵着还要喝，奶奶就让我自己去菜地里采摘，小小的我卖力地抱回了三四个大南瓜，那南瓜的好滋味直到现在都让我回味不尽。
小时侯上学作业很少，每天放学后，星期天就到处玩耍。捏泥巴，捉小虫，藏猫猫……最有趣的是去捉龙虾，网鱼。我和姐姐有时能捉到几只龙虾，有时只能眼睁睁地看着它逃会洞里去。有一次我俩跟着爷爷去网鱼，网到了一条巴掌大的小鱼。我们可开心了，准备烤鱼吃。姐姐先把鱼拣干净，再从家里拿来盐，味精等调料塞在鱼的肚子里。我在地上挖一个坑，放了一些干草点着了，把鱼串在钢丝上烤，等到那鱼有一点焦了，我们便尝了一下，味道还不错，我们俩就有滋有味地吃了一大半。
冬天，小河上结了厚厚的冰，我们就在河边玩白鹅溜冰的游戏。奶奶家养了好几只鹅，我们就抓住一只，将它往远处的冰面上一扔，那鹅就会在冰面上滑行好远，像花样滑冰运动员那样。等渐渐停下来时，鹅便拍打着翅膀爬起来，再一步一滑地走回家，真有趣。
如今，我离开家乡，随着爸爸妈妈在外学习生活，我常常会想起家乡，想起家乡的田野村庄，想起在那儿的美好童年回忆。
我爱家乡的一切！
